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留守兒童作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的留守兒童作文，希望對大家有所幫助。
留守兒童作文1
也許你是父母都在外地的留守兒童，也許你只是寄住在別人的家里，不過我是當(dāng)過一回“留守兒童”。
那天是我的生日，爸爸媽媽工作回家時，他們都不理我，一直躺在床上不停的玩手機(jī)，我叫他們，他們也不理我。在過去，他們天天陪伴著我，家里總是充滿了歡聲笑語，可是現(xiàn)在變了……
他們在我叫他們的時候總是拿著平板“助威”，甚至連走路、吃飯、睡覺，也要抓點(diǎn)時間來玩手機(jī)，恨不得一天24小時一直在玩手機(jī)。我想為什么，為什么以前對我那么好，現(xiàn)在卻……一想到這我就特別難過。
一直低頭玩手機(jī)會駝背，眼睛也會很疼的，甚至?xí)䴗p少與孩子的.親子相處時間，讓孩子變得孤單。我覺得可以在手機(jī)上設(shè)置一個裝置，設(shè)定每一小時用手機(jī)的時長，比如一天24小時就用手機(jī)6個小時，時間一過，手機(jī)就會彈出一個倒計時，設(shè)定休息半小時，如果強(qiáng)行打開使用，用一分鐘就要扣費(fèi)100元，如果超過了半小時，主人還是在玩手機(jī)，手機(jī)就會伸出兩個拳頭來打小主人。
記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。
留守兒童作文2
現(xiàn)在，農(nóng)村的留守兒童越來越多了，而他們大部分都是因為經(jīng)濟(jì)條件緊迫，父母被迫進(jìn)城打工。
然而，面對記者“想不想爸爸媽媽”這個問題時，大多數(shù)兒童的回答都是“不想”。其實，產(chǎn)生這種想法并不為怪，因為有的父母在外打工，連孩子的學(xué)習(xí)、生活都不管不顧，甚至6年不回家一次！面對留守兒童的只有孤獨(dú)......
20xx年3月12日，我認(rèn)識了一位叫劉瑩瑩的女孩，她告訴我，她也是留守兒童，不過還好，她的朋友不少。當(dāng)我有點(diǎn)兒為她感到慶幸的時候，她卻又補(bǔ)充了一句：“我的.朋友和我一樣，也都是留守兒童�！蔽衣犃耍蹲×�。
不！除了孤獨(dú)，還有貧困圍繞著他們。我在網(wǎng)上的視頻資料上看到，一群志愿者隨著記者來到了龍山小學(xué)，那里百分之七十八的學(xué)生是留守兒童，他們吃的是白米飯，沒有任何菜。食堂里賣的唯一的菜就是一元錢一份的燒豆腐，可是，這個東西也不是所有人都吃得起的。當(dāng)記者拿起他們保存已久不舍得吃的黑面包時才發(fā)現(xiàn)，那些面包已經(jīng)變得僵硬了，不過孩子們還是留著那些黑面包�？吹竭@兒，一位記者急忙掏出錢包，去給那些貧困的留守兒童買吃的。但是，那些孩子們沒有吃，只是在記者們走后，才把東西藏進(jìn)了書包里......
當(dāng)我看到這些資料時，感到了一絲傷感，他們太可憐了！沒有朋友，也沒有好的生活條件，這是一般人想都想不到的苦日子！
讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧！其實，他們并不孤獨(dú)，因為還有我們！
留守兒童作文3
親愛的張同學(xué)：
你好!
我是廣州市二年級的小瑩，我從書上看到了關(guān)于你——留守兒童的`事例，所以特意寫了一封信來鼓勵你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的角度來思考問題呢?他們長期在外打工是為什么呢?為的是以后能讓你過上幸�？鞓返娜兆影�!其實父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了�？赡墁F(xiàn)在你還在想：“爸爸媽媽為什么要出去啊?”，因為他們愛你，你想想，其實關(guān)愛就在你的身邊，只是你沒感受到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥薪�(jīng)過痛苦的磨練，生命的火花才會閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在舞臺上指揮樂隊呢?可貝多芬做到了，因為它對生活沒有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長，知道嗎?
希望你能把痛苦作為一種財富，儲存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會是精神富翁，同時也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
身體健康
留守兒童作文4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
媽媽，你們現(xiàn)在正在上班吧，原諒我占用了你們一點(diǎn)兒時間訴說我的心聲。
爸爸媽媽，你們知道我手中的筆有多重嗎？
在我幼小的記憶里，沒有你們的身影。奶奶常說，我3個月時你們便離開了我，到很遠(yuǎn)的地方打什么“工”，她撫養(yǎng)了我十幾年了……每次聽到這句話，我心里總是不好受：“爸爸媽媽為什么把我扔給奶奶，是不是香那些嬸嬸說的那樣不要我了？”每次，挨罵受委屈是想找人傾訴，但陪伴我的`只是那堵黑墻和無盡的淚水。
5歲那年，我上學(xué)了�？吹胶芏嘈∨笥讯加凶约旱母改概阒�，我常常會羨慕地呆望著他們……直到現(xiàn)在，上學(xué)路上有你的陪伴仍是我的奢望，那怕一次。
現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，已經(jīng)過了14個生日，但從未嘗過生日的味道。我的生日你們記得很清楚，每次都會打來一個電話，或買幾件衣服寄給我，可人……卻從未回來。我的每個生日都從未有過驚喜，只有一個惦記。
都說童年是快樂的，絢麗多彩的，是夢幻般的，然而在我的記憶里，童年并不是那樣，它只是一張慘白的紙。每次，我都是努力的回憶加以幻想——總想從自己慘白的記憶里尋出一點(diǎn)歡樂，但都沒有，有的只是虛構(gòu)。
爸爸媽媽，女兒知道你們是想給我們歡樂生活的，也很想回家的，只是你們的能力有限。放心吧！女兒并不會埋怨你們，只是我心里有些難受，真的，我很希望你們能回家來看看我……
哪怕只有一次！
此致
敬禮
你的女兒
留守兒童作文5
有的人一生總是在追求金錢、名譽(yù)、地位，但他們哪里知道，除此之外，還有一件東西最重要，那就是家了。能擁有一個幸福的家才是我們留守兒童的內(nèi)心的呼喚。
我是一個不幸的孩子，自從我三歲那年，父母就離了婚，從此就缺少了母愛，我也就變得沉默寡言。幸運(yùn)的是，我的身邊還有我敬愛的老爸，他一直陪伴著我，我的心中不是很孤獨(dú)，可是，不幸事的再次降臨在我的頭上，上五年級的時候，爸爸為了生計，不得已外出打工賺錢，用以支撐這個不完整的家庭，如今，在家中陪伴我的就是無限的孤獨(dú)與悲傷。
一天，我放學(xué)回家后，聽到親戚打來電話說，我的`爸爸出了車禍，當(dāng)我聽到了這個消息的時候，我心痛無比，猶如刀割，本已不幸的家庭猶如雪上加霜，家是我唯一的依靠，現(xiàn)如今變得支離破碎，當(dāng)時，我的心異常的沉重，導(dǎo)致我一夜無眠，忐忑不安。
三更半夜，電話鈴急促響起，我迫不及待的抓起電話問道：“是爸爸嗎?你沒事吧!”爸爸笑著說：“哪里有什么事呀，沒事。”我生氣的說，“還想騙我，你明明……!”嘴上他說沒事，可是我聽到他那急促的呼吸聲，讓我不禁流下了眼淚。
老天大發(fā)慈悲，如今，爸爸的身體漸漸康復(fù)，我的心也不再悲傷。
父親，我的全部!家，我的全部!
留守兒童作文6
親愛的留守兒童們：
你們好！
我很高興有這次機(jī)會能給你們寫一封信，這已是我盼望已久的一天了。每當(dāng)我從報紙、電視和書上看到你們的時候，我都會為你們感到遺憾。
實話告訴你們吧，其實我以前也是留守兒童，我可以體會到你們的傷心。我小的時候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶住在一起，每當(dāng)過年時，爸爸媽媽才會回來一次，每當(dāng)那時，我都會感到特別溫暖，不像以前那樣孤獨(dú)。因為我有父母的呵護(hù)呀！他們在夏天是我們乘涼的大樹；他們在冬天是我們溫暖的衣服。
留守兒童們，你們要堅強(qiáng)起來。你們要努力的讀書。長大后找到一份好的`工作，然后把爸爸媽媽們接到自己身邊來，和他們一起過著無憂無慮的生活。這是每一個留守兒童的希望。你們要清楚，父母為什么要離開你們到外地去打工呢？因為他們?yōu)榱搜a(bǔ)貼家用，所以才離開我們的。
雖然我們失去了許多父母的關(guān)愛和呵護(hù)，但我們在學(xué)校里，還有同學(xué)們的陪伴，他們也是我們的陽光。如果學(xué)校里沒有他們，這個學(xué)校將是多么單調(diào)。
你們不要為現(xiàn)在的生活而感到傷心和苦惱。我想告訴你們：你們不要因為現(xiàn)在的生活而不想學(xué)習(xí)。在此，我要提醒你們：現(xiàn)在和父母在一起是短暫的。但如果你努力學(xué)習(xí)了，找到了一份好的工作。和父母在一起的生活就多了。
祝你們身體健康！
望你們夢想成真！
東方紅小學(xué)502班
留守兒童作文7
我出生在一個幸福的家庭，這是一個四口之家。有爸爸、媽媽、妹妹和我。在我的家庭中，發(fā)生了很多的趣事，具體是什么，下面請我給你慢慢說來。
老爸的鼾聲
夜深人靜，只聽見一種細(xì)微的聲音從老爸的鼻子里漸漸呼出，慢慢地粗獷起來，就像打雷那般響，這時的鼾聲很容易讓人想起北大荒的秋天，不一會兒，鼾聲好像又提高了一點(diǎn)，頗有節(jié)奏，就像一個大型樂隊……老爸的鼾聲真是“驚天地，泣鬼神!”我愛我家。
小妹的糖
“這是我的藥，苦極了，不信你嘗嘗?”我皺起眉頭聞了一下可樂瓶，故意裝出極苦的樣子�！敖悖阍趺戳�?感冒了嗎?很難受嗎?”“是的，我感冒了”我趕緊咳嗽了幾聲。我的咳嗽還沒完，妹妹撒腿就跑，真合我意，剛想喝一口，妹妹又氣喘吁吁的回來了。我三下兩下就把可樂喝完了，妹妹來到我跟前麻利的撥開了媽媽給她買的糖，這個糖平時她自己都舍不得吃，妹妹一下子把它放到了我的嘴里，連忙問我：“還苦嗎?糖甜嗎?”我感到的流下了眼淚，我愛我家!
瘋狂的周末
哥哥，姐姐，妹妹，弟弟，你不讓我，我不讓你，都在搶奪遙控器，樂的.像喝了蜜，怒的像紅臉關(guān)公，愁的像青蘋果，閉了眼，面前仿佛已經(jīng)滿是孫悟空、奧特曼、櫻桃小丸子……一到周末，家里滿是親戚，好不熱鬧，我愛我家。
家里還有許許多多快樂有趣的往事，這就是一個幸福的四口之家。
我愛我的家。
留守兒童作文8
當(dāng)你們看到題目時會真的以為我是留守兒童，其實我不是，我只是像而已。
我的`媽媽是一名工程師，經(jīng)常要長時間離開家到外地工作，我就像一個留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人啊！剛開始，我還不大習(xí)慣媽媽離開的日子，特別是到了晚上，就特別地想媽媽，但又不想讓家人知道，只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來我又想，媽媽也是為了工作，為了家而不得不到很遠(yuǎn)的地方工作，我過得比媽媽好，我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛，可媽媽卻沒有一個親人陪伴在身邊。所以，為了媽媽，為了我自己，我要好好地吃飯，好好地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，在學(xué)校里，我能和同學(xué)友好地相處；課堂上，我認(rèn)真聽老師講課；放學(xué)回到家，我會幫姨媽做些力所能及的事；晚上，我也自覺地寫作業(yè)。一有時間，媽媽就會和我用微信視頻聊天，我高興地把我自己所遇到的趣事告訴她，讓她和我分享快樂。因為經(jīng)常視頻聊天，媽媽說她感覺我時時在她身邊。同樣，我也覺得媽媽從沒離開過我。星期天，我還參加跆拳道興趣班呢，我要把身體鍛煉得棒棒的，讓媽媽放心，然后安心工作。
瞧，我這個留守兒童的日子過得豐富多彩吧！
留守兒童作文9
3月30日上午，我們德州晚報小記者團(tuán)來到黃河涯留守兒童站，為留守兒童帶來快樂。
我們參觀了黃河涯岳高鋪小學(xué)的教室，不太大的教室，不太新的課桌、板凳，他們就是在這樣的地方，刻苦學(xué)習(xí)的。這個學(xué)校的'校長給我們介紹了學(xué)校的一些情況。20xx年這個學(xué)校成為留守兒童學(xué)校，學(xué)生們二年級以上就開始騎自行車來上學(xué)了，有的同學(xué)家遠(yuǎn)一些，要騎4公里的車子，所以他們上學(xué)很辛苦。
我們小記者們和留守兒童手拉手地交流，我們交流姓名、年齡、學(xué)校、年級、班級、家庭住址、個人愛好及長大了要干什么，等等，我們談得很開心。隨后，我們小記者們將精心為留守兒童親自制作的或者買的心愛的風(fēng)箏作為禮物送給我們交流的小朋友，希望他們開心、喜歡。接下來，我們小記者和留守兒童小朋友們一起做游戲。在留守兒童學(xué)校的校園里，我們玩“水果蹲”游戲，我們玩得很開心，我們玩得忘記了時間、忘記了煩惱，校園里充滿了我們留下的歡聲笑語。
一上午的時間很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了他們，我們的爸爸媽媽正在家里等我們，我們該回家了，我們是幸福的小朋友，我們也真心的希望留守兒童也天天開心、天天快樂、天天幸福！
留守兒童作文10
湖北省恩施市實驗小學(xué)四年級 梁宏洋
20xx年9月6日下午2點(diǎn)左右，在恩施實驗小學(xué)，走進(jìn)了102名留守兒童，他們的愛心使者也來了。
留守兒童剛踏入學(xué)佼，我校3600多名學(xué)生都拍起手來， 操場上人山人海，都在歡迎留守兒童的到來。學(xué)校還給每個流守兒童送了一個書包。
愛心使者唐士杰、袁叢穗帯來兩名留守兒童走進(jìn)了我們四（2）班。羅歡帯著好奇心看著留守兒童，一看說：“長的這么丑�！蔽衣牭搅_歡的話，把羅歡說了一頓：“你不該說他們，他們只是爸爸媽媽沒在身邊。”
接下來，方老師讓兩名留守兒童做自我介紹。兩名留守兒童是一男一女。女生現(xiàn)在讀五年級了，男生現(xiàn)在讀四年級。這些留守兒童真愛學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不在身邊，還一下上了四五年級，更何況是我們呢？
接著上美術(shù)課，老師讓我們畫一個“希望小學(xué)”送給留守兒童，讓他們的教室跟我們的一樣漂亮。
放學(xué)了，留守兒童跟愛心使者回家了。有一位學(xué)生說：“歡迎你們下次再來和我們學(xué)習(xí)。”
【簡評】這次作文選材好，很有意義。記敘歡迎的`經(jīng)過也不錯。不足的是寫上課的過程缺少細(xì)節(jié)描寫。
留守兒童作文11
剛放暑假不久，我回到老家，無意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。
看著他衣冠不整的樣子，蓬亂的頭發(fā)，一雙鞋子連大拇指都露了出來。走進(jìn)他的家門，房間里滿是沒有收拾的東西，書本隨處亂七八糟。當(dāng)爸爸打開冰箱時，我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭，花卷，已經(jīng)不能再次食用的蔬果，一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進(jìn)廚房，仔細(xì)一看，沒有清洗的鍋，都已經(jīng)開始生銹。沒有收撿的`碗筷，到處都是。發(fā)霉的面條，真是糟透了！
再來想想我的生活吧！我有整齊嶄新的衣服，洗得干凈，柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床，上面鋪了一張粉紅色的，有許多圖案的床單，幾個長方形的枕頭。一個高高的衣柜，里面放滿了我的新衣服。寬大的書架，上面放滿了我的書籍�；氐轿覀兊膹N房，爐具上放著一個潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比，肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果，魚，肉，偶爾還會有幾個冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜，有時也會挑食。每時每刻伸手就有錢，用來買各種零食和漂亮的玩具。我想：留守兒童真可憐，每天都過著清苦，非常孤獨(dú)的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福�。�
我明白了：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每天節(jié)約，抓住這良好的生活環(huán)境。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報父母，回報這個社會。
留守兒童作文12
“姐姐，爸爸媽媽去哪了？”“她們……她們?nèi)ケ狈搅�。”一個扎著辮子的小女孩說道，她摟著還不帶五歲的弟弟，坐在一間簡陋房子的門檻上。小女孩的手指向遠(yuǎn)方，和弟弟盼望著、盼望著，從梨花開放到萬物凋零，長長的一年，四季走完的時候，她們或許會等來和爸爸媽媽的團(tuán)聚，或許依然找不到媽媽歸家的模樣。
她們是誰？是留守兒童，她們寄存在爺爺奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是離婚不要孩子了，她們沒有父母的呵護(hù)，孤零零在心里呼喚著父母。在記憶中，父母的樣子是那么模糊，甚至她們認(rèn)為父母對他們的愛也是朦朧的。
“留守兒童”是我國近年來十分嚴(yán)重的社會性問題，它嚴(yán)重的影響了兒童的成長、生存、發(fā)育，她們只能與爺爺奶奶相依為命，爸爸媽媽仿佛就是天邊的.星星，遙遠(yuǎn)而親切。
她們太小了，沒有能力主宰自己的命運(yùn)，她們的哭聲也阻擋不了媽媽前行的腳步，外面的世界美麗繁華，吸引著農(nóng)民工們，她們盼了再盼等了再等，淚水多少次打濕夢里的孤零，可她們只能做一個沒有溫暖與關(guān)愛的留守兒童。
留守兒童作文13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫劉俊甫，是河南省孟州市韓愈小學(xué)五年級的學(xué)生，我今年十一歲了，我最大的愛好是讀書，我在網(wǎng)上的魅力班級中看見了一條關(guān)于你們的新聞，雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯(lián)系對方。
你們的生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，但是我希望你們堅強(qiáng)，我們學(xué)校組織與你們展開一次“手拉手”活動，我希望讓我們用自己的微博的力量能幫助你們。
我們這里風(fēng)景優(yōu)美，山河秀麗，而且我們還有很多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認(rèn)真，不夠努力，從現(xiàn)在做起，我們一定要好好學(xué)習(xí)，希望你們到這里來玩。
我們學(xué)校的全體同學(xué)捐一些書給你們，已經(jīng)郵件寄過去了，雖然只是區(qū)區(qū)幾本書，但這也是我們的一點(diǎn)心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點(diǎn)書信來往。
我給你們寫的'信希望你們不要感覺冒昧，我一定會全力幫助你們的。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
來自遠(yuǎn)方的朋友：劉俊甫
20xx年3月18日
留守兒童作文14
我，一個農(nóng)村兒童，一個留守兒童。由于在家只能靠天吃飯的緣故，我的父母在我很小的時候就離家去外地打工。我和爺爺奶奶一起生活，我從小在鄰居們異樣的眼光中長大，在“你是要的，你媽不疼你……”的話語中長大。雖然是開玩笑，卻觸痛著我的傷疤。
在學(xué)習(xí)的歷程中，我有著不可磨滅的記憶。小時候，下雨天，我看見別的家長都來給孩子送傘，我憧憬著，如果那是媽媽該多好��！好羨慕他們。中有許多要求寫母親、父親，母愛、父愛的，而這些我只能靠想象，靠編造……
我渴望有一個溫暖的家。
多年的孤單、寂寞打造了我一個“女強(qiáng)人”的`外表。在別人面前，我很堅強(qiáng)，可我的內(nèi)心有多脆弱，連我自己都不清楚。真想找個逼風(fēng)的港灣，找個依靠的肩膀，找個……
一直尋尋覓覓，我找到了，那就是“農(nóng)村留守兒童之家”。
時代在進(jìn)步，社會在進(jìn)步，國家也富強(qiáng)起來了。盡管如此，國家也沒有忘記我們這些留守兒童。拿到“農(nóng)村留守兒童建設(shè)”的表格，我哭了，那是眼淚不錯，可那是滾燙的淚水。竟然還有人關(guān)心我，為我著想�？粗砀裆系膬�(nèi)容，我好感動。我認(rèn)真地填，認(rèn)真地寫，每個字的每一筆、每一劃都帶著我的感激。
我要的不是拿補(bǔ)貼的資金，而是那份關(guān)愛的心，那些有愛心的人。在他們的恩惠下我茁壯成長。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我要做我自己，學(xué)好文化，報效祖國，讓那些和我同是“天涯淪落人”的同學(xué)都能有避風(fēng)的港灣，有個依靠的肩膀—農(nóng)村留守兒童之家。
留守兒童作文15
5月25日的早上，牡丹晚報曹縣小記者興致勃勃地向曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)進(jìn)發(fā)了。此行的目的是給那兒的留守兒童，送去我們的愛心和的兒童節(jié)禮物。
剛進(jìn)校門，我看到那些留守兒童列隊兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來。下車后，我們迫不可待地把準(zhǔn)備好的禮物，送到他們的手里。當(dāng)一個小弟弟從我手里接過圖書時，他指著我胸前的小記者證，用稚嫩的聲音說：“大哥哥，你當(dāng)小記者真帥，我好羨慕你�！甭牭剿脑�，我高興得合不上嘴。他還把自己制作的心愿卡塞進(jìn)我手里。
該獻(xiàn)節(jié)目了，我和李秋露、杜瀟、李嘉偉、張培涵五人表演了小品《反義詞》。李秋露扮演老師，而我們四人則扮演學(xué)生，表演贏得陣陣掌聲。精彩的節(jié)目還在繼續(xù)：詩歌、唱歌、舞蹈……往日學(xué)習(xí)的`天地，變成了歡樂的海洋！
快樂的時光總是短暫，在戀戀不舍的氛圍里，他們揮動著小手，含著淚花大喊著：“你們下次一定再來呀！”大家連忙回應(yīng)道：“我們還會回來的�！睖剀暗脑捳Z久久回蕩著。返程的路上，我在心愿卡上看到了這樣一句話：我并不孤單，我很快樂，希望結(jié)識更多的朋友！
雖然和留守兒童手牽手的活動結(jié)束了，但友誼之花已經(jīng)開始綻放。
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