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    留守兒童作文

    時(shí)間:2024-02-02 08:53:35 專題作文 投訴 投稿

    留守兒童作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的留守兒童作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    留守兒童作文

    留守兒童作文1

      也許你是父母都在外地的留守兒童,也許你只是寄住在別人的家里,不過(guò)我是當(dāng)過(guò)一回“留守兒童”。

      那天是我的生日,爸爸媽媽工作回家時(shí),他們都不理我,一直躺在床上不停的玩手機(jī),我叫他們,他們也不理我。在過(guò)去,他們天天陪伴著我,家里總是充滿了歡聲笑語(yǔ),可是現(xiàn)在變了……

      他們?cè)谖医兴麄兊臅r(shí)候總是拿著平板“助威”,甚至連走路、吃飯、睡覺(jué),也要抓點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),恨不得一天24小時(shí)一直在玩手機(jī)。我想為什么,為什么以前對(duì)我那么好,現(xiàn)在卻……一想到這我就特別難過(guò)。

      一直低頭玩手機(jī)會(huì)駝背,眼睛也會(huì)很疼的,甚至?xí)䴗p少與孩子的.親子相處時(shí)間,讓孩子變得孤單。我覺(jué)得可以在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)裝置,設(shè)定每一小時(shí)用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng),比如一天24小時(shí)就用手機(jī)6個(gè)小時(shí),時(shí)間一過(guò),手機(jī)就會(huì)彈出一個(gè)倒計(jì)時(shí),設(shè)定休息半小時(shí),如果強(qiáng)行打開(kāi)使用,用一分鐘就要扣費(fèi)100元,如果超過(guò)了半小時(shí),主人還是在玩手機(jī),手機(jī)就會(huì)伸出兩個(gè)拳頭來(lái)打小主人。

      記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。

    留守兒童作文2

      現(xiàn)在,農(nóng)村的留守兒童越來(lái)越多了,而他們大部分都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件緊迫,父母被迫進(jìn)城打工。

      然而,面對(duì)記者“想不想爸爸媽媽”這個(gè)問(wèn)題時(shí),大多數(shù)兒童的回答都是“不想”。其實(shí),產(chǎn)生這種想法并不為怪,因?yàn)橛械母改冈谕獯蚬ぃB孩子的學(xué)習(xí)、生活都不管不顧,甚至6年不回家一次!面對(duì)留守兒童的只有孤獨(dú)......

      20xx年3月12日,我認(rèn)識(shí)了一位叫劉瑩瑩的女孩,她告訴我,她也是留守兒童,不過(guò)還好,她的朋友不少。當(dāng)我有點(diǎn)兒為她感到慶幸的時(shí)候,她卻又補(bǔ)充了一句:“我的.朋友和我一樣,也都是留守兒童!蔽衣(tīng)了,愣住了。

      不!除了孤獨(dú),還有貧困圍繞著他們。我在網(wǎng)上的視頻資料上看到,一群志愿者隨著記者來(lái)到了龍山小學(xué),那里百分之七十八的學(xué)生是留守兒童,他們吃的是白米飯,沒(méi)有任何菜。食堂里賣的唯一的菜就是一元錢一份的燒豆腐,可是,這個(gè)東西也不是所有人都吃得起的。當(dāng)記者拿起他們保存已久不舍得吃的黑面包時(shí)才發(fā)現(xiàn),那些面包已經(jīng)變得僵硬了,不過(guò)孩子們還是留著那些黑面包。看到這兒,一位記者急忙掏出錢包,去給那些貧困的留守兒童買吃的。但是,那些孩子們沒(méi)有吃,只是在記者們走后,才把東西藏進(jìn)了書(shū)包里......

      當(dāng)我看到這些資料時(shí),感到了一絲傷感,他們太可憐了!沒(méi)有朋友,也沒(méi)有好的生活條件,這是一般人想都想不到的苦日子!

      讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,共同幫助那些窮苦的留守兒童吧!其實(shí),他們并不孤獨(dú),因?yàn)檫有我們!

    留守兒童作文3

      親愛(ài)的張同學(xué):

      你好!

      我是廣州市二年級(jí)的小瑩,我從書(shū)上看到了關(guān)于你——留守兒童的`事例,所以特意寫了一封信來(lái)鼓勵(lì)你并幫你打開(kāi)心靈上的窗戶。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作,不能和你在一起,可是你有沒(méi)有試一試站在父母的角度來(lái)思考問(wèn)題呢?他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢?為的是以后能讓你過(guò)上幸?鞓(lè)的日子啊!其實(shí)父母不是不要你,不是不喜歡你,而是他們太愛(ài)你了。可能現(xiàn)在你還在想:“爸爸媽媽為什么要出去啊?”,因?yàn)樗麄儛?ài)你,你想想,其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你的身邊,只是你沒(méi)感受到。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥薪(jīng)過(guò)痛苦的磨練,生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后,誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂(lè)交響曲》,并自己站在舞臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢?可貝多芬做到了,因?yàn)樗鼘?duì)生活沒(méi)有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富,用這筆財(cái)富譜寫了生命的樂(lè)章。相信你也如此,即使父母不在身邊,你也要開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng),知道嗎?

      希望你能把痛苦作為一種財(cái)富,儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行,我們將會(huì)是精神富翁,同時(shí)也希望你能走出童年的陰影,打開(kāi)心扉。

      祝

      學(xué)業(yè)進(jìn)步

      身體健康

    留守兒童作文4

      親愛(ài)的爸爸媽媽:

      你們好!

      媽媽,你們現(xiàn)在正在上班吧,原諒我占用了你們一點(diǎn)兒時(shí)間訴說(shuō)我的心聲。

      爸爸媽媽,你們知道我手中的筆有多重嗎?

      在我幼小的記憶里,沒(méi)有你們的身影。奶奶常說(shuō),我3個(gè)月時(shí)你們便離開(kāi)了我,到很遠(yuǎn)的地方打什么“工”,她撫養(yǎng)了我十幾年了……每次聽(tīng)到這句話,我心里總是不好受:“爸爸媽媽為什么把我扔給奶奶,是不是香那些嬸嬸說(shuō)的那樣不要我了?”每次,挨罵受委屈是想找人傾訴,但陪伴我的`只是那堵黑墻和無(wú)盡的淚水。

      5歲那年,我上學(xué)了。看到很多小朋友都有自己的父母陪著,我常常會(huì)羨慕地呆望著他們……直到現(xiàn)在,上學(xué)路上有你的陪伴仍是我的奢望,那怕一次。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)14歲了,已經(jīng)過(guò)了14個(gè)生日,但從未嘗過(guò)生日的味道。我的生日你們記得很清楚,每次都會(huì)打來(lái)一個(gè)電話,或買幾件衣服寄給我,可人……卻從未回來(lái)。我的每個(gè)生日都從未有過(guò)驚喜,只有一個(gè)惦記。

      都說(shuō)童年是快樂(lè)的,絢麗多彩的,是夢(mèng)幻般的,然而在我的記憶里,童年并不是那樣,它只是一張慘白的紙。每次,我都是努力的回憶加以幻想——總想從自己慘白的記憶里尋出一點(diǎn)歡樂(lè),但都沒(méi)有,有的只是虛構(gòu)。

      爸爸媽媽,女兒知道你們是想給我們歡樂(lè)生活的,也很想回家的,只是你們的能力有限。放心吧!女兒并不會(huì)埋怨你們,只是我心里有些難受,真的,我很希望你們能回家來(lái)看看我……

      哪怕只有一次!

      此致

      敬禮

    你的女兒

    留守兒童作文5

      有的人一生總是在追求金錢、名譽(yù)、地位,但他們哪里知道,除此之外,還有一件東西最重要,那就是家了。能擁有一個(gè)幸福的家才是我們留守兒童的內(nèi)心的呼喚。

      我是一個(gè)不幸的孩子,自從我三歲那年,父母就離了婚,從此就缺少了母愛(ài),我也就變得沉默寡言。幸運(yùn)的是,我的身邊還有我敬愛(ài)的老爸,他一直陪伴著我,我的心中不是很孤獨(dú),可是,不幸事的再次降臨在我的頭上,上五年級(jí)的時(shí)候,爸爸為了生計(jì),不得已外出打工賺錢,用以支撐這個(gè)不完整的家庭,如今,在家中陪伴我的就是無(wú)限的孤獨(dú)與悲傷。

      一天,我放學(xué)回家后,聽(tīng)到親戚打來(lái)電話說(shuō),我的`爸爸出了車禍,當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)消息的時(shí)候,我心痛無(wú)比,猶如刀割,本已不幸的家庭猶如雪上加霜,家是我唯一的依靠,現(xiàn)如今變得支離破碎,當(dāng)時(shí),我的心異常的沉重,導(dǎo)致我一夜無(wú)眠,忐忑不安。

      三更半夜,電話鈴急促響起,我迫不及待的抓起電話問(wèn)道:“是爸爸嗎?你沒(méi)事吧!”爸爸笑著說(shuō):“哪里有什么事呀,沒(méi)事。”我生氣的說(shuō),“還想騙我,你明明……!”嘴上他說(shuō)沒(méi)事,可是我聽(tīng)到他那急促的呼吸聲,讓我不禁流下了眼淚。

      老天大發(fā)慈悲,如今,爸爸的身體漸漸康復(fù),我的心也不再悲傷。

      父親,我的全部!家,我的全部!

    留守兒童作文6

      親愛(ài)的留守兒童們:

      你們好!

      我很高興有這次機(jī)會(huì)能給你們寫一封信,這已是我盼望已久的一天了。每當(dāng)我從報(bào)紙、電視和書(shū)上看到你們的時(shí)候,我都會(huì)為你們感到遺憾。

      實(shí)話告訴你們吧,其實(shí)我以前也是留守兒童,我可以體會(huì)到你們的傷心。我小的時(shí)候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶住在一起,每當(dāng)過(guò)年時(shí),爸爸媽媽才會(huì)回來(lái)一次,每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)感到特別溫暖,不像以前那樣孤獨(dú)。因?yàn)槲矣懈改傅暮亲o(hù)呀!他們?cè)谙奶焓俏覀兂藳龅拇髽?shù);他們?cè)诙焓俏覀儨嘏囊路?/p>

      留守兒童們,你們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。你們要努力的讀書(shū)。長(zhǎng)大后找到一份好的`工作,然后把爸爸媽媽們接到自己身邊來(lái),和他們一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。這是每一個(gè)留守兒童的希望。你們要清楚,父母為什么要離開(kāi)你們到外地去打工呢?因?yàn)樗麄優(yōu)榱搜a(bǔ)貼家用,所以才離開(kāi)我們的。

      雖然我們失去了許多父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),但我們?cè)趯W(xué)校里,還有同學(xué)們的陪伴,他們也是我們的陽(yáng)光。如果學(xué)校里沒(méi)有他們,這個(gè)學(xué)校將是多么單調(diào)。

      你們不要為現(xiàn)在的生活而感到傷心和苦惱。我想告訴你們:你們不要因?yàn)楝F(xiàn)在的生活而不想學(xué)習(xí)。在此,我要提醒你們:現(xiàn)在和父母在一起是短暫的。但如果你努力學(xué)習(xí)了,找到了一份好的工作。和父母在一起的生活就多了。

      祝你們身體健康!

      望你們夢(mèng)想成真!

      東方紅小學(xué)502班

    留守兒童作文7

      我出生在一個(gè)幸福的家庭,這是一個(gè)四口之家。有爸爸、媽媽、妹妹和我。在我的家庭中,發(fā)生了很多的趣事,具體是什么,下面請(qǐng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。

      老爸的鼾聲

      夜深人靜,只聽(tīng)見(jiàn)一種細(xì)微的聲音從老爸的鼻子里漸漸呼出,慢慢地粗獷起來(lái),就像打雷那般響,這時(shí)的鼾聲很容易讓人想起北大荒的秋天,不一會(huì)兒,鼾聲好像又提高了一點(diǎn),頗有節(jié)奏,就像一個(gè)大型樂(lè)隊(duì)……老爸的鼾聲真是“驚天地,泣鬼神!”我愛(ài)我家。

      小妹的糖

      “這是我的藥,苦極了,不信你嘗嘗?”我皺起眉頭聞了一下可樂(lè)瓶,故意裝出極苦的樣子!敖,你怎么了?感冒了嗎?很難受嗎?”“是的,我感冒了”我趕緊咳嗽了幾聲。我的咳嗽還沒(méi)完,妹妹撒腿就跑,真合我意,剛想喝一口,妹妹又氣喘吁吁的回來(lái)了。我三下兩下就把可樂(lè)喝完了,妹妹來(lái)到我跟前麻利的撥開(kāi)了媽媽給她買的糖,這個(gè)糖平時(shí)她自己都舍不得吃,妹妹一下子把它放到了我的嘴里,連忙問(wèn)我:“還苦嗎?糖甜嗎?”我感到的流下了眼淚,我愛(ài)我家!

      瘋狂的周末

      哥哥,姐姐,妹妹,弟弟,你不讓我,我不讓你,都在搶奪遙控器,樂(lè)的.像喝了蜜,怒的像紅臉關(guān)公,愁的像青蘋果,閉了眼,面前仿佛已經(jīng)滿是孫悟空、奧特曼、櫻桃小丸子……一到周末,家里滿是親戚,好不熱鬧,我愛(ài)我家。

      家里還有許許多多快樂(lè)有趣的往事,這就是一個(gè)幸福的四口之家。

      我愛(ài)我的家。

    留守兒童作文8

      當(dāng)你們看到題目時(shí)會(huì)真的以為我是留守兒童,其實(shí)我不是,我只是像而已。

      我的`媽媽是一名工程師,經(jīng)常要長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家到外地工作,我就像一個(gè)留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人啊!剛開(kāi)始,我還不大習(xí)慣媽媽離開(kāi)的日子,特別是到了晚上,就特別地想媽媽,但又不想讓家人知道,只好躲到房間里偷偷哭泣?珊髞(lái)我又想,媽媽也是為了工作,為了家而不得不到很遠(yuǎn)的地方工作,我過(guò)得比媽媽好,我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛(ài),可媽媽卻沒(méi)有一個(gè)親人陪伴在身邊。所以,為了媽媽,為了我自己,我要好好地吃飯,好好地學(xué)習(xí)。

      現(xiàn)在,在學(xué)校里,我能和同學(xué)友好地相處;課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講課;放學(xué)回到家,我會(huì)幫姨媽做些力所能及的事;晚上,我也自覺(jué)地寫作業(yè)。一有時(shí)間,媽媽就會(huì)和我用微信視頻聊天,我高興地把我自己所遇到的趣事告訴她,讓她和我分享快樂(lè)。因?yàn)榻?jīng)常視頻聊天,媽媽說(shuō)她感覺(jué)我時(shí)時(shí)在她身邊。同樣,我也覺(jué)得媽媽從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。星期天,我還參加跆拳道興趣班呢,我要把身體鍛煉得棒棒的,讓媽媽放心,然后安心工作。

      瞧,我這個(gè)留守兒童的日子過(guò)得豐富多彩吧!

    留守兒童作文9

      3月30日上午,我們德州晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到黃河涯留守兒童站,為留守兒童帶來(lái)快樂(lè)。

      我們參觀了黃河涯岳高鋪小學(xué)的教室,不太大的教室,不太新的課桌、板凳,他們就是在這樣的地方,刻苦學(xué)習(xí)的。這個(gè)學(xué)校的'校長(zhǎng)給我們介紹了學(xué)校的一些情況。20xx年這個(gè)學(xué)校成為留守兒童學(xué)校,學(xué)生們二年級(jí)以上就開(kāi)始騎自行車來(lái)上學(xué)了,有的同學(xué)家遠(yuǎn)一些,要騎4公里的車子,所以他們上學(xué)很辛苦。

      我們小記者們和留守兒童手拉手地交流,我們交流姓名、年齡、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭住址、個(gè)人愛(ài)好及長(zhǎng)大了要干什么,等等,我們談得很開(kāi)心。隨后,我們小記者們將精心為留守兒童親自制作的或者買的心愛(ài)的風(fēng)箏作為禮物送給我們交流的小朋友,希望他們開(kāi)心、喜歡。接下來(lái),我們小記者和留守兒童小朋友們一起做游戲。在留守兒童學(xué)校的校園里,我們玩“水果蹲”游戲,我們玩得很開(kāi)心,我們玩得忘記了時(shí)間、忘記了煩惱,校園里充滿了我們留下的歡聲笑語(yǔ)。

      一上午的時(shí)間很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了他們,我們的爸爸媽媽正在家里等我們,我們?cè)摶丶伊,我們是幸福的小朋友,我們也真心的希望留守兒童也天天開(kāi)心、天天快樂(lè)、天天幸福!

    留守兒童作文10

      湖北省恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 梁宏洋

      20xx年9月6日下午2點(diǎn)左右,在恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué),走進(jìn)了102名留守兒童,他們的愛(ài)心使者也來(lái)了。

      留守兒童剛踏入學(xué)佼,我校3600多名學(xué)生都拍起手來(lái), 操場(chǎng)上人山人海,都在歡迎留守兒童的到來(lái)。學(xué)校還給每個(gè)流守兒童送了一個(gè)書(shū)包。

      愛(ài)心使者唐士杰、袁叢穗帯來(lái)兩名留守兒童走進(jìn)了我們四(2)班。羅歡帯著好奇心看著留守兒童,一看說(shuō):“長(zhǎng)的這么丑!蔽衣(tīng)到羅歡的話,把羅歡說(shuō)了一頓:“你不該說(shuō)他們,他們只是爸爸媽媽沒(méi)在身邊!

      接下來(lái),方老師讓兩名留守兒童做自我介紹。兩名留守兒童是一男一女。女生現(xiàn)在讀五年級(jí)了,男生現(xiàn)在讀四年級(jí)。這些留守兒童真愛(ài)學(xué)習(xí),爸爸媽媽不在身邊,還一下上了四五年級(jí),更何況是我們呢?

      接著上美術(shù)課,老師讓我們畫一個(gè)“希望小學(xué)”送給留守兒童,讓他們的教室跟我們的一樣漂亮。

      放學(xué)了,留守兒童跟愛(ài)心使者回家了。有一位學(xué)生說(shuō):“歡迎你們下次再來(lái)和我們學(xué)習(xí)!

      【簡(jiǎn)評(píng)】這次作文選材好,很有意義。記敘歡迎的`經(jīng)過(guò)也不錯(cuò)。不足的是寫上課的過(guò)程缺少細(xì)節(jié)描寫。

    留守兒童作文11

      剛放暑假不久,我回到老家,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。

      看著他衣冠不整的樣子,蓬亂的頭發(fā),一雙鞋子連大拇指都露了出來(lái)。走進(jìn)他的家門,房間里滿是沒(méi)有收拾的東西,書(shū)本隨處亂七八糟。當(dāng)爸爸打開(kāi)冰箱時(shí),我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭,花卷,已經(jīng)不能再次食用的蔬果,一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進(jìn)廚房,仔細(xì)一看,沒(méi)有清洗的鍋,都已經(jīng)開(kāi)始生銹。沒(méi)有收撿的`碗筷,到處都是。發(fā)霉的面條,真是糟透了!

      再來(lái)想想我的生活吧!我有整齊嶄新的衣服,洗得干凈,柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床,上面鋪了一張粉紅色的,有許多圖案的床單,幾個(gè)長(zhǎng)方形的枕頭。一個(gè)高高的衣柜,里面放滿了我的新衣服。寬大的書(shū)架,上面放滿了我的書(shū)籍;氐轿覀兊膹N房,爐具上放著一個(gè)潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比,肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果,魚(yú),肉,偶爾還會(huì)有幾個(gè)冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜,有時(shí)也會(huì)挑食。每時(shí)每刻伸手就有錢,用來(lái)買各種零食和漂亮的玩具。我想:留守兒童真可憐,每天都過(guò)著清苦,非常孤獨(dú)的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福!

      我明白了:我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,每天節(jié)約,抓住這良好的生活環(huán)境。努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

    留守兒童作文12

      “姐姐,爸爸媽媽去哪了?”“她們……她們?nèi)ケ狈搅!币粋(gè)扎著辮子的小女孩說(shuō)道,她摟著還不帶五歲的弟弟,坐在一間簡(jiǎn)陋房子的門檻上。小女孩的手指向遠(yuǎn)方,和弟弟盼望著、盼望著,從梨花開(kāi)放到萬(wàn)物凋零,長(zhǎng)長(zhǎng)的一年,四季走完的時(shí)候,她們或許會(huì)等來(lái)和爸爸媽媽的團(tuán)聚,或許依然找不到媽媽歸家的模樣。

      她們是誰(shuí)?是留守兒童,她們寄存在爺爺奶奶,或外公外婆家,父母不是出去打工,就是離婚不要孩子了,她們沒(méi)有父母的呵護(hù),孤零零在心里呼喚著父母。在記憶中,父母的樣子是那么模糊,甚至她們認(rèn)為父母對(duì)他們的愛(ài)也是朦朧的。

      “留守兒童”是我國(guó)近年來(lái)十分嚴(yán)重的社會(huì)性問(wèn)題,它嚴(yán)重的影響了兒童的成長(zhǎng)、生存、發(fā)育,她們只能與爺爺奶奶相依為命,爸爸媽媽仿佛就是天邊的.星星,遙遠(yuǎn)而親切。

      她們太小了,沒(méi)有能力主宰自己的命運(yùn),她們的哭聲也阻擋不了媽媽前行的腳步,外面的世界美麗繁華,吸引著農(nóng)民工們,她們盼了再盼等了再等,淚水多少次打濕夢(mèng)里的孤零,可她們只能做一個(gè)沒(méi)有溫暖與關(guān)愛(ài)的留守兒童。

    留守兒童作文13

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!

      我叫劉俊甫,是河南省孟州市韓愈小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我今年十一歲了,我最大的愛(ài)好是讀書(shū),我在網(wǎng)上的魅力班級(jí)中看見(jiàn)了一條關(guān)于你們的新聞,雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我們可以書(shū)信來(lái)了解對(duì)方,聯(lián)系對(duì)方。

      你們的生活艱難而讀不了書(shū),上不了學(xué),但是我希望你們堅(jiān)強(qiáng),我們學(xué)校組織與你們展開(kāi)一次“手拉手”活動(dòng),我希望讓我們用自己的微博的力量能幫助你們。

      我們這里風(fēng)景優(yōu)美,山河秀麗,而且我們還有很多媒體教室,我知道與你們對(duì)比,我們的生活夠好了,可是我們不夠認(rèn)真,不夠努力,從現(xiàn)在做起,我們一定要好好學(xué)習(xí),希望你們到這里來(lái)玩。

      我們學(xué)校的全體同學(xué)捐一些書(shū)給你們,已經(jīng)郵件寄過(guò)去了,雖然只是區(qū)區(qū)幾本書(shū),但這也是我們的一點(diǎn)心意,希望你們能接受,我還希望你們和我多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往。

      我給你們寫的'信希望你們不要感覺(jué)冒昧,我一定會(huì)全力幫助你們的。

      祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

      來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友:劉俊甫

      20xx年3月18日

    留守兒童作文14

      我,一個(gè)農(nóng)村兒童,一個(gè)留守兒童。由于在家只能靠天吃飯的緣故,我的父母在我很小的時(shí)候就離家去外地打工。我和爺爺奶奶一起生活,我從小在鄰居們異樣的眼光中長(zhǎng)大,在“你是要的,你媽不疼你……”的話語(yǔ)中長(zhǎng)大。雖然是開(kāi)玩笑,卻觸痛著我的傷疤。

      在學(xué)習(xí)的歷程中,我有著不可磨滅的記憶。小時(shí)候,下雨天,我看見(jiàn)別的家長(zhǎng)都來(lái)給孩子送傘,我憧憬著,如果那是媽媽該多好!好羨慕他們。中有許多要求寫母親、父親,母愛(ài)、父愛(ài)的,而這些我只能靠想象,靠編造……

      我渴望有一個(gè)溫暖的家。

      多年的孤單、寂寞打造了我一個(gè)“女強(qiáng)人”的`外表。在別人面前,我很堅(jiān)強(qiáng),可我的內(nèi)心有多脆弱,連我自己都不清楚。真想找個(gè)逼風(fēng)的港灣,找個(gè)依靠的肩膀,找個(gè)……

      一直尋尋覓覓,我找到了,那就是“農(nóng)村留守兒童之家”。

      時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在進(jìn)步,國(guó)家也富強(qiáng)起來(lái)了。盡管如此,國(guó)家也沒(méi)有忘記我們這些留守兒童。拿到“農(nóng)村留守兒童建設(shè)”的表格,我哭了,那是眼淚不錯(cuò),可那是滾燙的淚水。竟然還有人關(guān)心我,為我著想?粗砀裆系膬(nèi)容,我好感動(dòng)。我認(rèn)真地填,認(rèn)真地寫,每個(gè)字的每一筆、每一劃都帶著我的感激。

      我要的不是拿補(bǔ)貼的資金,而是那份關(guān)愛(ài)的心,那些有愛(ài)心的人。在他們的恩惠下我茁壯成長(zhǎng)。受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我要做我自己,學(xué)好文化,報(bào)效祖國(guó),讓那些和我同是“天涯淪落人”的同學(xué)都能有避風(fēng)的港灣,有個(gè)依靠的肩膀—農(nóng)村留守兒童之家。

    留守兒童作文15

      5月25日的早上,牡丹晚報(bào)曹縣小記者興致勃勃地向曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)進(jìn)發(fā)了。此行的目的是給那兒的留守兒童,送去我們的愛(ài)心和的兒童節(jié)禮物。

      剛進(jìn)校門,我看到那些留守兒童列隊(duì)兩排,用熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。下車后,我們迫不可待地把準(zhǔn)備好的禮物,送到他們的手里。當(dāng)一個(gè)小弟弟從我手里接過(guò)圖書(shū)時(shí),他指著我胸前的小記者證,用稚嫩的聲音說(shuō):“大哥哥,你當(dāng)小記者真帥,我好羨慕你。”聽(tīng)到他的話,我高興得合不上嘴。他還把自己制作的心愿卡塞進(jìn)我手里。

      該獻(xiàn)節(jié)目了,我和李秋露、杜瀟、李嘉偉、張培涵五人表演了小品《反義詞》。李秋露扮演老師,而我們四人則扮演學(xué)生,表演贏得陣陣掌聲。精彩的節(jié)目還在繼續(xù):詩(shī)歌、唱歌、舞蹈……往日學(xué)習(xí)的`天地,變成了歡樂(lè)的海洋!

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,在戀戀不舍的氛圍里,他們揮動(dòng)著小手,含著淚花大喊著:“你們下次一定再來(lái)呀!”大家連忙回應(yīng)道:“我們還會(huì)回來(lái)的!睖剀暗脑捳Z(yǔ)久久回蕩著。返程的路上,我在心愿卡上看到了這樣一句話:我并不孤單,我很快樂(lè),希望結(jié)識(shí)更多的朋友!

      雖然和留守兒童手牽手的活動(dòng)結(jié)束了,但友誼之花已經(jīng)開(kāi)始綻放。

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