關(guān)于力量的作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于力量的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于力量的作文1
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)登山隊(duì)不慎走失了，而當(dāng)救援人員找到他們的時(shí)候，活著的只有一個(gè)人。當(dāng)別人問他是什么力量支持著他活在這么惡劣的環(huán)境下的。他說，我登山之前，我三歲的小女兒給我打電話說，她希望今年的生日，我可以陪她過�？吹竭@里，我不經(jīng)感慨，原來希望的力量是這么的大。
奶奶快去世的時(shí)候，在醫(yī)院醫(yī)生診斷奶奶撐不過今天�？纱蟛畢s是明天的飛機(jī)，奶奶和大伯有七八年沒見了，臨終的最后一個(gè)愿望就是可以再看看大伯。而大伯也馬上往奶奶這里趕過來。當(dāng)醫(yī)生說奶奶撐不過今天的時(shí)候，奶奶給大伯打電話說，自己快不行了，可能再也見不他了。而大伯在電話的那頭，輕聲的安慰奶奶說，我明天就回來了，媽，你等我不久幾個(gè)小時(shí)嗎？我相信你的。奶奶就在這種情況下希望著大伯回來。
大伯是第二天到的，當(dāng)她到醫(yī)院看到奶奶的時(shí)候，奶奶已經(jīng)奄奄一息了，不過奶奶還是看到了大伯最后一眼，奶奶走的時(shí)候是帶著笑的。醫(yī)院的醫(yī)生都說這是一個(gè)奇跡，是一個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡。一個(gè)心跳圖顯示活不過幾晚的人，竟然撐了過來，是一個(gè)生命的奇跡。
可我知道這不是什么奇跡，只是奶奶對(duì)七八年不見的兒子的話的'希望撐著奶奶渡過了這樣死神的夜晚。奶奶火化的時(shí)候，我不禁的想起了那個(gè)我曾看到的登山隊(duì)的故事。有時(shí)希望可是很微小，可有時(shí)希望卻可以和死神做最后的掙扎。
關(guān)于力量的作文2
成功如同種子一樣，在發(fā)芽前都要積蓄力量。唯有如此才能直達(dá)成功！ “三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn)，孔明深謀遠(yuǎn)慮，草船借箭、巧借東風(fēng)，為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準(zhǔn)備，在最后決戰(zhàn)時(shí)一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊(cè)。
充足的準(zhǔn)備使諸葛亮輔佐玄德開創(chuàng)了一代帝業(yè)，走向了成功。 “風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”荊軻是燕國的勇者，他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準(zhǔn)備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動(dòng)身的原因也許是等待幫手或更好的時(shí)機(jī)，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。
倉促的準(zhǔn)備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。 善做準(zhǔn)備的人，是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會(huì)的激烈競爭中，準(zhǔn)備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學(xué)有句名言：“機(jī)會(huì)來了，你準(zhǔn)備好了嗎？”唯有準(zhǔn)備好的人才有機(jī)會(huì)登上幸運(yùn)的舞臺(tái)，走上通往成功的康莊大道。機(jī)會(huì)只青睞于有準(zhǔn)備的人，倘若沒有準(zhǔn)備好，又有什么資本獲得成功呢？作為中學(xué)生的'我們現(xiàn)階段面臨很大的學(xué)習(xí)壓力，只有做好充分的準(zhǔn)備，全面發(fā)展，才能游刃有余、一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的彼岸。
成功不會(huì)隨隨便便來的，它是需要積蓄力量的！
關(guān)于力量的作文3
乍看題目，你是不是想力量：力量怎么可能是無形的呢?不要著急，聽我慢慢道來。
這次，老師問我們把書是什么，剛開始我覺得是一本書，但當(dāng)我看到老師帶來的道具后。才恍然大悟。原來，是要我們將夾在一起的書拔出來。
老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就躍躍欲試，把手舉得高高的，一個(gè)勁的喊：“我來，我來!”
老師把我們分成兩組，兩個(gè)人一組�？啥嗔艘粋�(gè)人，怎么辦呢?沒事，和老師一組。
男生先來嘗試，只見他們擺好姿勢，準(zhǔn)備開始�！叭�，開始!”不知道是誰喊的開始，他們把腳一蹬，用力的往自己所在的方向走�？蓵�是紋絲不動(dòng)，他們?cè)谀沁呥叞芜呅�，有一個(gè)男同學(xué)的眼睛已經(jīng)瞇成一條線，嘴角好像與眼睛平行。時(shí)間到了，可是還是紋絲不動(dòng)。
下一組是兩個(gè)女生，我覺得他們沒有用力，因?yàn)槲铱吹剿麄円粫?huì)兒往這邊走，一會(huì)兒往那邊走。時(shí)間快到了，他們情急之下把書抖開了。
到我了，我和老師一組，難免會(huì)有一些緊張。我把書脊抓得緊緊的，看向老師，只見她的嘴抿得緊緊的，滿臉通紅，想必是用了吃奶的.力氣的吧，動(dòng)了!動(dòng)了一點(diǎn)!我欣喜若狂，繼續(xù)用力，可最后還是以失敗告終。
就在大家鬧得不可開交時(shí)，老師在黑板上寫了三個(gè)醒目的大字：磨擦力。這時(shí)，我們才明白了其中的玄機(jī)。
我們不得不感嘆，摩擦力可真神奇呀!就像無形的力量。
關(guān)于力量的作文4
自信是獲取成功必不可缺的，掌握大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，則是樹立自信的必要前提。
自信是在生活和學(xué)習(xí)中必不可少的，有些人容易因?yàn)閯e人貶損的評(píng)價(jià)或是別人突出的表現(xiàn)而自己相比之下相形見絀而缺少自信，從而失敗。
大家一定聽說過達(dá)·芬奇吧！達(dá)·芬奇的老師是很有名望的畫家。那時(shí)尚未出道的達(dá)·芬奇缺乏自信，還好達(dá)·芬奇的老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)·芬奇這種心里的不自信，自己設(shè)局，畫了一幅未完的畫，讓達(dá)·芬奇來完成，就這樣達(dá)·芬奇因?yàn)閲L試找回了自信。所以我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)中也要擁有自信，嘗試著去做、去挑戰(zhàn)才會(huì)成功，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)。
我對(duì)數(shù)學(xué)也很有自信，每當(dāng)做奧數(shù)的時(shí)候，我都會(huì)充滿信心的去做、去研究，因此每每總是旗開得勝。所以數(shù)學(xué)的成績也很好。相反面對(duì)英語，我缺少自信，所以在平常我總是盡量的回避它，因此英語成績不太好�，F(xiàn)在，藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的成功給了我很深的啟示，我們對(duì)自己擅長的'科目擁有自信，那是很自然的，對(duì)自己不擅長比較弱勢的科目，該怎么辦呢？我想那就是樹立自信，努力積累，厚積薄發(fā)，總會(huì)成功，那時(shí)就擁有自信了。
每個(gè)人的生命都蘊(yùn)藏著許多能力，只要我們勇于面對(duì)、勇于嘗試，擁有自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，把潛在的能力挖掘出來。
我自信，我成功！
關(guān)于力量的作文5
一個(gè)恬靜的微笑，一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話語，都是親友對(duì)你的鼓勵(lì)。在我們的成長中，這種鼓勵(lì)是必不可少的。
記得七歲時(shí)，我第一次上臺(tái)演唱，臺(tái)下坐著無數(shù)的的家長和學(xué)生。演唱前，我反復(fù)練習(xí)，“啊——啊——啊——”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不愧是我們家的小百靈呀!”媽媽聽了，連聲贊嘆。聽了媽媽的話語，我信心滿滿地說;“放心吧，在比賽時(shí)，我一定會(huì)‘歌’驚四座。”
時(shí)間過得真快，三十幾位選手一晃就唱完了。輪到我演唱了，我鞠了一躬，深深地吸了一口氣：“啊……貝貝貓貓……貝貝貓貓……”噢!不!怎么回事?!我走調(diào)了，而且簡直從天上走到了地下!雖然室內(nèi)開著熱空調(diào)，當(dāng)我卻冷汗倍出。“唉，這下可完蛋了�！蔽夷叵�。就在這時(shí)，我看到了一張微笑著的熟悉面孔。是媽媽!那位微笑就如溫暖的春風(fēng)一般，吹去了我內(nèi)心的.恐懼，朋友們也不斷地喊著：“加油!小百靈!加油!”我倍受鼓舞，當(dāng)我唱到第二段時(shí)，我終于唱出了自己的實(shí)力�！爸x謝!”我再次鞠了一躬，臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我歡呼一聲蹦下臺(tái)，迎接我的仍是微笑著的媽媽和朋友們�！芭畠�，我真為你而感到驕傲。”“不，媽媽，如果沒有你和朋友們的鼓勵(lì)，我也不會(huì)成功呀!”你們說，是嗎?
可見，鼓勵(lì)是無形的，正是在這種無形中，發(fā)揮出了自己最好的水平。
關(guān)于力量的作文6
力量是無窮的，在拔河比賽中，是團(tuán)結(jié)的力量使你們贏得了比賽；在你們生病時(shí)，是愛的力量陪伴著你，是信賴的力量……老師父母給予我最多的是寬容的力量。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考90分，感到非常慚愧。到了上課時(shí)候，老師說：“90～分的同學(xué)站起來。”我非常緊張，自言自語道：“慘了，又要罰抄試卷了�！笨墒俏胰f萬沒有想到，老師竟然說了聲：“這次沒考好沒關(guān)系，下次努力爭取得高分！”我暗暗地說：“嗯，會(huì)努力的！”
到了中午放學(xué)回家，我手里拿著卷子，遲遲疑疑地走到廚房，把試卷遞給媽媽，然后再給爸爸看，準(zhǔn)備接受“男女混合雙打”了。可事情完全不在我的意料之中——媽媽對(duì)我說：“沒事，下次考好就行！”“是啊，這次考不好不要緊。”爸爸也在旁邊附和著說。由此，我又感到了寬容的力量，它使我渾身上下充滿活力和自信。
終于又到了數(shù)學(xué)考試，我以98分高分獲得了第一名。假如沒有父母和老師的寬容，我怎么會(huì)在第二次考試中轉(zhuǎn)敗為勝呢？所以我們也要學(xué)會(huì)寬容他人。
被寬容過的人不一定是失敗的人，而失敗的人必是活在責(zé)難中，而不想辦法來彌補(bǔ)的`人。
我正是因?yàn)楦惺艿搅烁改负屠蠋煹膶捜�，才能最終獲得一次次的好成績。
關(guān)于力量的作文7
“滴答，滴答，滴答”，思緒猶如晶瑩的水珠，一點(diǎn)一滴悄然從我心頭濾過……
小時(shí)候的事我已經(jīng)記得不太清楚了，但我依稀記得那時(shí)的媽媽，是她，給我?guī)砹送陼r(shí)美好的回憶……
媽媽從來沒有讓我做過任何我不愿意去做的事，也從來不打罵我，母愛的'力量。我的要求，她都盡力去滿足。
我的媽媽像一個(gè)美麗的天使，使我時(shí)刻都感到幸福與溫馨。
我還記得，每當(dāng)我沒考好時(shí)，她從不會(huì)責(zé)怪我，而是會(huì)耐心的輔導(dǎo)我，讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，還會(huì)告訴我：“沒關(guān)系，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，總是要失敗的，只要汲取教訓(xùn)，就會(huì)或得成功�！眿寢尩倪@句話給了我很大的勇氣，使我在人生的道路上無論遇到什么困難與坎坷都會(huì)重新爬起來，勇往直前的向前沖。
上了小學(xué)后，我開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，剛開始學(xué)琴是一件很枯燥的事情，沒有任何好聽的曲子，只有一遍又一遍重復(fù)的音階。這使我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，就賭氣說不想學(xué)了。而媽媽卻告訴我：“做事要有始有終，不能半途而廢，你要繼續(xù)努力啊！”在她的眼睛里，我看不到有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思。
是母愛的力量，使我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅；是母愛的力量，使我的彈琴技術(shù)突飛猛進(jìn)。
我永遠(yuǎn)都忘不了母親對(duì)我說的話，雖然那只是些最普通的話，但是卻使我受益終生。
在這里，我要對(duì)我最最親愛的媽媽說上一句話：媽媽，我愛你！
關(guān)于力量的作文8
夢(mèng)想的力量，究竟有多大的力量?它能夠讓人戰(zhàn)勝逆境，走向離他還很遠(yuǎn)的成功嗎?讀了《胸懷彩色夢(mèng)想》一文，我終于找到了答案!
這篇文章主要寫了著名的音樂家---譚盾，如何從一位普通農(nóng)民的兒子變成了一名家喻戶曉，舉世聞名，聞名與世界的藝術(shù)家的故事。文章中，譚盾獨(dú)自在美國留學(xué)的那段經(jīng)歷，特別地讓我感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，譚盾在紐約的格林威治街的一家商業(yè)銀行門口賣藝，因?yàn)閴?mèng)想的.力量，讓他為了攢到足夠的錢來交學(xué)費(fèi)而在街頭賣藝;也正是這種想夢(mèng)的力量，使譚盾變的更加認(rèn)真，更加努力，更加強(qiáng)大，最后，變成了一名偉大的音樂家。
這篇文章不由讓我聯(lián)想到了“張海迪”她是一位雙腿殘疾的殘疾人。但是，盡管她是殘疾人，由于她的一生努力和一生對(duì)夢(mèng)想的追求，才能使她“站”起來。并最后和譚盾一樣成為了一名家喻戶曉、舉世聞名、聞名世界的作家。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生：就是我在學(xué)習(xí)自行車，我每騎沒倒，但是，由于我對(duì)騎自行車的欲望，讓我最后比飛機(jī)還快。
夢(mèng)想的力量有多大?比寬闊的海洋大，比無邊無際的草原大。它能讓人戰(zhàn)勝逆境，走向成功嗎?能!它能!它肯定能!
每一個(gè)人，只要為著自己的夢(mèng)想，理想去奮斗，前進(jìn)。那么，你就一定會(huì)成為你理想的、夢(mèng)中的那個(gè)自己!
關(guān)于力量的作文9
每當(dāng)我遇見困難或心情煩躁時(shí)，有一首歌時(shí)�；厥幵谖叶�，能讓我陶醉在優(yōu)美的旋律和催人奮進(jìn)的歌詞當(dāng)中。
這是一首Beyond的經(jīng)典成名歌曲——《光輝歲月》，主唱黃家駒。
這首歌是在二十多年前黃家駒創(chuàng)作出來的一首歌，直到現(xiàn)在，還在流行，它的旋律此起彼伏，鏗鏘有力，歌詞朗朗上口、催人奮進(jìn)，總叫人不由自主的跟著音樂的旋律哼唱起來，使人頓時(shí)覺得熱血澎湃，蕩氣回腸。
歌詞中有一句：“命運(yùn)把擁有變成失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由！”歌詞讓人體會(huì)到了一種不管面對(duì)什么樣的困難，都要敢于嘗試，敢于面對(duì)，為了美好的明天，堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神！
曲調(diào)一開始就把人帶到了回憶當(dāng)中，回憶過去曾經(jīng)擁有的，失敗和驕傲都要放下，此時(shí)的`音樂平靜而又舒緩，充滿希望和溫暖。緊接著進(jìn)入高潮部分，猶如大海里的一盞燈塔，夜空中的北極星，森林里的螢火蟲，給我們點(diǎn)亮了希望之燈，指引了方向。
音樂可以陶冶情操，舒緩心情，這首歌傳達(dá)給我了無限的正能量，我把這首歌介紹給大家，希望大家也能體會(huì)到歌曲的精神，耶！作文
關(guān)于力量的作文10
小時(shí)候，我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”，長大后我漸漸的體會(huì)到書的魅力。書中的內(nèi)容豐富了我的知識(shí)，增長了我的見識(shí)。
書可以改變自我，提升自我。書，它把我?guī)У搅松裨挼氖澜�，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂；書，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水，。我每拿到一本書，就連翻開看，有時(shí)忘記了吃飯，又時(shí)忘記了做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，書中有百味。我看了不少好書，書中的許多人物給我留下了深刻的印象。讀了《小音樂家楊科》，為被黑暗社會(huì)吞沒的小音樂家楊科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞，勇往直前的精神；讀了《三國演義》我被劉備，關(guān)羽，張飛三人真摯的兄弟情所感動(dòng)。書中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界，人間悲歡離合的場景令人感動(dòng)不已，一本好書會(huì)讓人愛不釋手。記得培根的'一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭學(xué)使人善辯……”由于我對(duì)書的樂趣，對(duì)寫作文漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè)，獨(dú)坐于書桌前，一張紙，一支筆。通過筆尖，總想記錄寫什么，看書寫讀后感，游覽回來寫游記，每天在學(xué)校的見聞也記下來�！皭蹠�，它是知識(shí)的源泉�！�
書把我從一個(gè)小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。以后我更會(huì)用知識(shí)的力量武裝自己的頭腦，豐富知識(shí)，報(bào)效祖國，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
關(guān)于力量的作文11
俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。很多人也都說：螞蟻非常團(tuán)結(jié)，也非常強(qiáng)大。我卻不相信，那么弱小的螞蟻能有多強(qiáng)大呀？于是，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我把一只蜘蛛和一群螞蟻放進(jìn)了一個(gè)盒子里，準(zhǔn)備觀察。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛被這群螞蟻?zhàn)分鹬�。這支蜘蛛體型龐大，剛才還八只大腳牢牢地抓著地，顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子，現(xiàn)在卻狼狽而逃，這是怎么回事？我瞪大眼睛，想看個(gè)究竟。螞蟻們猛撲過去，想咬蜘蛛，不料，蜘蛛假敗，殺了個(gè)回馬槍，來了個(gè)反咬，死死的咬住了一只螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前，包圍住了蜘蛛。蜘蛛后退了幾步，擺了擺頭，八條腿搖擺地跑著，向螞蟻猛沖過去。螞蟻們毫不畏懼，做出老練的戰(zhàn)斗駕勢。螞蟻們進(jìn)攻了，一齊撲向蜘蛛，蜘蛛身上立刻漆黑一團(tuán)，蜘蛛使勁搖晃身體，試圖甩掉這些“可怕的家伙”，可根本沒用，最后只好一動(dòng)不動(dòng)，任憑撕咬……不一會(huì)，蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了，另一半靜靜的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
“啊，螞蟻們果真能打敗比它更加強(qiáng)大的蜘蛛！團(tuán)結(jié)的.力量是強(qiáng)大的！”我情不自禁地贊嘆道�？烧媸菓�(yīng)了那句話：一堆沙子很柔軟，但，它和水泥混合后，比花崗巖還要堅(jiān)硬！
關(guān)于力量的作文12
一天，一個(gè)小男孩回到家，朝著在沙發(fā)上正在聚精會(huì)神看報(bào)紙的父親跑了過去，眼里含著淚水。
父親見兒子眼里含著淚花，關(guān)切地問：“兒子，你怎么了?”“我要找一個(gè)勇敢的人做朋友，今天班里的‘大個(gè)頭’又搶我東西了!”兒子大聲回答，“有個(gè)勇敢的人做朋友，他就不會(huì)欺負(fù)我了�！�
父親的記憶一下子被兒子的話拉回到他的.童年時(shí)代。當(dāng)父親還是一個(gè)小孩時(shí)，也是弱不禁風(fēng)的，經(jīng)常在班里被同學(xué)傷害或侮辱。同樣也是這么一個(gè)下午，他走進(jìn)家門向他的父親(也就是小男孩的爺爺)說：“爸爸，我要學(xué)習(xí)武功，這樣同學(xué)們就不會(huì)欺負(fù)我了!”于是，他的父親就讓他向一位老師學(xué)習(xí)武功。
他學(xué)得很認(rèn)真，也學(xué)到了如何攻擊對(duì)手的弱點(diǎn)。終于，又有一天，一個(gè)“大塊頭”看中了他的新帽子，于是一把搶了過去。就在這時(shí)，他向“大塊頭”勇敢地大聲說：“把帽子還給我!”
正當(dāng)小男孩在努力思考該如何攻擊“大塊頭”時(shí)，“”大塊頭”先是愣了一下，然后就把帽子還給了他。他在那兒愣了好久，“為什么‘大塊頭’把帽子還給了我呢?”這個(gè)問題他思考了很久，也沒有得出答案。
現(xiàn)在他已經(jīng)不是小孩了，成為了父親了，直到今天他才得出答案。他沉默了許久，然后，意味深長地對(duì)兒子說道：“如果你要找一個(gè)勇敢的朋友，那么這個(gè)人一定不是別人，而是你自己!”
關(guān)于力量的作文13
很久以前，在原始森林里有個(gè)“貪吃隊(duì)”，他們無所不為，專門欺負(fù)、咬傷小動(dòng)物們�！柏澇躁�(duì)”為首的是老虎和狐貍，簡稱“虎狐”。他們凡做事總靠武力解決，小動(dòng)物們都對(duì)他們恨之入骨，悄悄建立了一個(gè)“善良與知識(shí)隊(duì)”。接下來發(fā)生了一件事，使老虎和狐貍再也不敢在森林里出現(xiàn)了。事情是這樣的——
這一天，“貪吃隊(duì)”又開始折磨小動(dòng)物了，而且很嚴(yán)重。經(jīng)“善良與知識(shí)隊(duì)”大會(huì)研究決定，把虎狐置于死地，所以派出了隊(duì)里的四大精英：白兔、有閉月羞花之貌、沉魚落雁之容；山羊，經(jīng)驗(yàn)豐富，善于運(yùn)用計(jì)謀；猴子，飛檐走壁，身手敏捷；大象，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力大無比。這四大精英在出發(fā)前，就想好了計(jì)策——美人計(jì)。
首先，他們讓白兔進(jìn)老虎的房間，老虎一見白兔，就被迷住了，拼命向她求婚。白兔答應(yīng)了，老虎喜出望外，差點(diǎn)從椅子上摔下來。隨后，四大精英又把白兔送給狐貍，狐貍也被白兔的.容貌吸引，一個(gè)多月不出門，天天陪著白兔游玩。這件事讓虎知道了，他憤怒到極點(diǎn)，沖到狐貍家，兩人撕打起來 ，頭破血流，兩敗俱傷。
瞧，四大精英就這樣輕而易舉地消滅了森林禍害，這就是知識(shí)和智慧:boss: 的力量
關(guān)于力量的作文14
習(xí)慣是一種巨大的力量。一種好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，它都可以改變我們的人生。好習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)脚涝礁撸瑝牧?xí)慣會(huì)讓我們?cè)絹碓降�，葉圣陶老先生曾經(jīng)說過這樣的一句話：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；換習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧！”所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，而不是壞習(xí)慣。
我記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我天天哭著喊著吵著問奶奶要零花錢，奶奶給我了，我就買零食，吃完了，回家發(fā)燒了38.3度，奶奶還打了我一頓，我當(dāng)時(shí)說不再買零食了。
可是，過了幾天，我拿買學(xué)習(xí)用具為借口問奶奶要錢，奶奶又給我了點(diǎn)錢，我到學(xué)校去又買了點(diǎn)垃圾食品吃了吃，最后我每一天都肚子疼，肚子疼的實(shí)在是不得了，有一次，我肚子疼，爺爺跑到了二姨家給我拿了個(gè)暖袋，讓我暖肚子，過了一會(huì)兒，我就睡著了，可是半夜我肚子又疼起來了，奶奶喊了我的鄰居景爺爺開著車把我拉到了登封醫(yī)院，醫(yī)生讓我做了三項(xiàng)化驗(yàn)，終于查出了病因。原來是我肚子里長出了那種小疙瘩，別人是在皮膚上，外表上表現(xiàn)出來那個(gè)病的'，但是我是在肚子里面表現(xiàn)出來那個(gè)病的，得了這個(gè)病，肯定是我自己買垃圾食品吃造成的后果吧！嘿嘿！從那個(gè)時(shí)候開始，我再也不問奶奶要錢了，除非奶奶給我我才要。（但是也不是買垃圾食品哦�。�
通過以上兩件事，我不禁改掉了壞習(xí)慣，而且同時(shí)也收獲了很多的大道理：習(xí)慣是靠自己，而不是靠別人等等，同學(xué)們，千萬不要學(xué)我哦！我以后要保持，杜絕亂花錢的壞習(xí)慣！
關(guān)于力量的作文15
你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的`手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會(huì)兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長回來�！眿寢寚@了口氣說：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)!
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