我，是我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我，是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我，是我作文1
我，有著黑黑的皮膚，眼睛雖然不大，卻閃爍著智慧的光芒。瞧，我笑的時(shí)候，唇邊還有三個(gè)小酒窩。媽媽說，這三個(gè)小窩窩里，一個(gè)裝著快樂，一個(gè)裝著健康，一個(gè)裝著平安。
我是一顆名幅其實(shí)的開心果，我可以把快樂帶給身邊的每一個(gè)人。有一次，我的好朋友面帶愁容地走到了教室里。不用猜，她一定是遇到不愉快的`事了。于是，我又是扮鬼臉，又是說笑話，終于把她逗笑了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話對我來說是最好的名言。每次買書的時(shí)候，我都要成套成套地買，而且，看起書來就一發(fā)不可收拾，就連上衛(wèi)生間，我也要把書帶在身邊。
我還是個(gè)多愁善感的小姑娘，一點(diǎn)點(diǎn)感動也會讓我淚如雨下。甚至有一次看動畫片，看到失散已久的家人團(tuán)聚的情景，我簡直哭成了小淚人。
這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
我，是我作文2
你有屬于自己的樂園嗎？我有，它就是我的房間。
推開房門，首先映入眼簾的是擺在房間正中的一張柔軟的小床。床上放著一個(gè)玩具熊，這只毛茸茸的玩具熊，就是我的好伙伴。煩惱時(shí)，我會帶著它玩“老師和學(xué)生”的'游戲。我當(dāng)老師，它當(dāng)學(xué)生；我教它一加一等于二，也教它A、B、C、D……就這樣，不知不覺中，什么煩惱都丟到一邊去了。開心時(shí)，我也會與它分享。我將自己的快樂悄悄告訴它，仿佛快樂又翻倍了。
床的右邊有一個(gè)棕色的床頭柜。床的左邊是一個(gè)小陽臺，上面放著我的書包。小陽臺的旁邊還有一張白色的書桌，上面一排排、整齊地?cái)[放著我的課外書，有近60本。這些書如同遼闊的知識海洋，任我遨游。在“海洋”中，我認(rèn)識了活潑好動的孫悟空，也結(jié)識了好心辦壞事的搗蛋鬼，當(dāng)然，還有懂得感恩的烏丟丟。
抬起頭，會看到房頂正中掛著一盞圓圓的、帶有花紋的、像船似的燈。夜晚，打開它，整個(gè)房間就會一片亮堂堂。
我的房間就是我的樂園，我在這開心地成長著。
我，是我作文3
“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆臅�，我吸取了豐富的營養(yǎng)，深深體驗(yàn)到了讀書的快樂。
手捧《福爾摩斯探案集》，我常常被書中福爾摩斯的機(jī)智、勇敢所打動。常常感覺自己好象身臨其境，似乎在跟著福爾摩斯破解一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的案件……
翻開《智慧背囊》，我仿佛被放入了智慧的“背包”里，我在這片智慧的.藍(lán)天里盡情的飛翔著。一則則小故事，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理。用心體驗(yàn)，真是快樂無窮��！
打開《三國演義》，“桃園三結(jié)義”讓我感受到了英雄義氣；“三顧茅廬”讓我看到了劉備的真心誠意；“草船借箭”讓我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算……
“探案”書讓我留戀往返；“哲理”書讓我受益匪淺；“經(jīng)典”書讓我愛不釋手。有書為伴，我真是世界上最快樂的人！
我，是我作文4
我是一個(gè)愛讀書這大集體，我們一二年級的時(shí)候老師就讓我們把自己讀過的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書口味。
這些書中，我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書中的主人公有著與眾不同的父母，他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上這障礙，還好他有一個(gè)聰明能干的外婆助他整理生活中的事情，可以是外婆死后事。主人公的`心徹底黑暗，傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰多利阿姨去拿富麗豪華的大城市，他那一直是夢寐以求的地方，就在他登上火車的前一天，全失足掉進(jìn)水里，于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力的把她抱起。等他清醒的時(shí)候，他看看到滿臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸，雖然他錯(cuò)過了最后一次去那的班車，錯(cuò)過了去大城市的機(jī)會，但她毫不后悔，因?yàn)樗钋械母惺艿桨职謰寢寣λ凉鉂獾膼矍椤?/p>
我就喜歡這本書的作者說過的一句話：“每一個(gè)人都認(rèn)識有應(yīng)得，只是她們幸運(yùn)的方式不同，只是我熱愛的這個(gè)世界，熱愛明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學(xué)們多讀讀書吧!他能告訴你許多許多的道理!
我，是我作文5
大家好！我從小就愛讀書，一讀書就停不下來了。我也有許多的書。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才睡覺。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，我就常常會在媽媽三番五次的催促下說：“這篇就剩一點(diǎn)了，等我把這點(diǎn)看完嘛！” 我的家里總是有看不完的書。因?yàn)槲姨貏e喜愛書，所以我經(jīng)常買書，結(jié)果，書都堆積如山了，有許多作家的書，如：曹文軒的《青銅葵花》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》、四大名著，E?B懷特的三部曲、楊紅櫻的馬小跳系列、《世界上下五千年》。
有“六角叢書”系列，如：《安徒生童話集》、《伊索寓言集》，在學(xué)校定閱的`《我們愛科學(xué)》、《發(fā)現(xiàn)號》，我總會在第一時(shí)間看完。冒險(xiǎn)小虎隊(duì)叢書讓我百看不厭。 現(xiàn)在我正在看四大名著之一《紅樓夢》，就剩3章了。雖然沒看完，但是我能清楚地感覺到這本書不只是講了林黛玉和賈寶玉的故事，也是講了封建時(shí)代的變化。
我讀書，我快樂！
我，是我作文6
小時(shí)候我不認(rèn)識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書的時(shí)候，我卻很生氣。
記得有一次過生日，以為媽媽會給我買一個(gè)玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是《格林童話》和《十萬個(gè)為什么》。我非常傷心。
可是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個(gè)故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的灰姑娘，這個(gè)故事告訴我，要有愛心，要珍惜夢想，就算有困難也不要輕易放棄�！妒f個(gè)為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒有鬃毛。
后來，媽媽又給我買了很多很多的書，有關(guān)于寫作文的，有關(guān)于做人做事的.道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經(jīng)有滿滿的一書架的書了。
書架上的書已經(jīng)很多了，可是，我還在堅(jiān)持每天閱讀，因?yàn)樽x書可以讓我快樂地成長。
我，是我作文7
快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閱讀，則是我的快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動我們看各種各樣的課外書時(shí)，同學(xué)們都潛在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中，唯有我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。
于是，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的'在談?wù)摃鴷r(shí)，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。從此，我開始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù)，可我認(rèn)為，書中的文字更是精彩，往往一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂，我快樂因?yàn)槲议喿x。不愛閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)你很快樂的!
我，是我作文8
當(dāng)我正看著《話說奧運(yùn)》這個(gè)電視節(jié)目時(shí)，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“醒醒！馬上要輪到你上場了！”我睜開眼睛，一個(gè)圓形的運(yùn)動場出現(xiàn)在我的面前�！拔疫@是在哪�。俊蔽乙粫r(shí)摸不著頭腦。坐在我旁邊的一個(gè)人回答：“這是在‘鳥巢’呀！快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，該你上場了！”我低頭看了看身上的衣服，這是一件鮮紅色帶白條的運(yùn)動服，胸前印有一面五星紅旗和一對乒乓球拍的標(biāo)志，原來我已經(jīng)成為了一個(gè)乒乓國手。
我走上運(yùn)動場，觀眾立刻沸騰起來，大聲地喊著：“中國，加油！中國，加油！”我的.心也激動起來，不停地向他們揮手。比賽開始了，我拿起球拍，對手發(fā)了一個(gè)接球難度很大的球，想這樣滅了我的斗志。只聽見一群觀眾說：“快用你的看門絕技呀！”我的身體情不自禁地?cái)[出一個(gè)“大鵬展翅”的姿勢，狠狠地將球擊中。乒乓球像一只展翅的雄鷹，向?qū)κ置蜎_過去！對手還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被我的乒乓球打飛了球拍。
正當(dāng)我笑得手舞足蹈，只感覺頓時(shí)頭暈?zāi)X漲，原來是我從沙發(fā)上摔了下來，哦，這只是南柯一夢呀！但我相信，只要我堅(jiān)持鍛煉身體，夢想一定會成為現(xiàn)實(shí)！
我，是我作文9
我，1米7的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃眉大眼，健壯的四肢，我，屬鼠，很容易和別人相處，十分節(jié)省，還是一個(gè)腳不停手不住的'人，他們都說我患了“多動癥”。
我長得高，自然有優(yōu)勢，我可以看得很遠(yuǎn)，可以不用左拐右拐地看黑板，可以輕松從很高的地方拿東西。可是，長得高也不好。因?yàn)榻?jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候，要走向講臺找老師批改，而在批改時(shí)，我常要彎著背躬著腰，時(shí)間久了，可遭不住。如果不蹲著，教室就成像“開了鍋”，一會有個(gè)同學(xué)喊，熊筱蕤，蹲下去；一會另一個(gè)同學(xué)又叫喚，我看不見了，下去。
我屬鼠，屬鼠的人容易和人相處，生活非常節(jié)省，果然如此。在班上，經(jīng)常有其他學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班，而我就會很快和他們打成一片，我也十分節(jié)省，我算了一下，我平均每周只花兩塊錢。
我也十分愛運(yùn)動，我和同學(xué)經(jīng)常玩捉人游戲，什么鬼捉人呀，什么警察捉小偷呀，我都玩，玩這些捉人游戲就等于賽跑，不能讓后面的人超越自己，所以，在班上我跑得最快。
這就是我，不管別人怎么評價(jià)，我就會自信地說：“我，就是我！”
我，是我作文10
今天，我特開心，因?yàn)槲业陌謰屬I了一個(gè)電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒來時(shí)沒看見媽媽，我不知道媽媽為什么早早起床？我便小心翼翼地到外邊看看。哇！原來媽媽在做雞蛋餅呀！我看到媽媽全部的制作過程便學(xué)會了。我對媽媽說：“媽媽我也想試試！”媽媽說：“好呀！”我圍上為圍裙，先把面糊倒入電餅鐺中，用木鏟把面糊攤開，做成均勻的煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上，鋪均勻，蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后，鍋上的綠燈滅了，餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來放到盤子里。哇！好香呀！媽媽說“做的真棒！”
我學(xué)會了做雞蛋餅，我特別快樂。雖然我做的還不是很好，餅又小又不均勻，但是媽媽卻很高興，說我長大了，是個(gè)能幫媽媽做事的懂事的好孩子！
看著香噴噴的雞蛋餅，我太高興了。長大真好，可以做有用的.人了！以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事，象掃地呀，刷碗，等等小事情，做個(gè)人見人愛的好孩子！
我，是我作文11
我有一首特殊喜歡的歌曲，是張國榮的《我》。其中有一句歌詞是這樣寫的“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！笔堑�，我就是我。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己。因?yàn)槲沂俏�，所以才顯得與眾不同 。
有時(shí)候我們很想堅(jiān)持自己的想法，很想做真實(shí)的自己，但在繁雜的生活瑣事中，我們偶然會有短暫的迷茫。但，迷茫的云霧撥開后總會見到陽光。
在某件事情上，我們有獨(dú)立的思維，習(xí)慣的思索方式。想把事情做到最好，可難免會事與愿違。我們有過失落，有過迷茫，有過沮喪，但除此之外，也有過快樂。我們的人生就是由消極與積極等因素組成的。因?yàn)槿绱�，我們的人生才會更加出色，更加完整�?/p>
因?yàn)樾愿竦牟煌�，人與人之間也就不盡相同。但不同的人也會有不同的出色。我，是我。我有自己熱愛的'東西。我喜歡歌曲。我常常聽歌，即使在寫作業(yè)的時(shí)候我也會聽，為此我的母親常常以此來說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真什么的。但我覺得聽歌已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。它已經(jīng)駐足在我的世界中，豐富了我的精神世界�？赡赣H的意思卻是說它妨礙了我。我不同意母親的看法，但卻無力辯駁，因?yàn)槲抑滥赣H的出發(fā)點(diǎn)是好的。但我行動上依舊保持原樣，因?yàn)檫@是我喜歡的。
我，是我作文12
偷偷告訴你們，我的樂園就是——我的房間。
我房間的擺設(shè)很簡單：一張陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的床，一把簡單樸素的小椅子，一張和我一同寫作業(yè)的書桌，幾個(gè)可愛又呆萌的小玩偶，和一堆又一堆的.“書山”。
平時(shí)，一有時(shí)間，我便坐在小椅子上，快樂地，津津有味的看著各類的書籍。書一頁一頁的在我的膝蓋上翻動，我的大腦便開啟了萬物皆可想象模式。我和小紅帽一起去看外婆；和湯姆。索亞去歷險(xiǎn)；又和白雪公主與七個(gè)小矮人一起在森林中玩�！慨�(dāng)我穿越時(shí)空，跨越著不同的國度，資意神游時(shí)，我就覺得那是最快樂的時(shí)候了。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，我最喜歡躺在自己房間的一個(gè)角落里，聽聽音樂，哼一哼自己喜歡的小曲子；當(dāng)成績考砸了時(shí)，我便抱著最喜歡的玩偶，睡上一覺；當(dāng)我在為寫作業(yè)的事而偷懶時(shí)，我就想一想那些成功人士的努力與汗水，頓時(shí)就擁有了奮斗的力量。
這就是我的樂園，一個(gè)讓我感到輕松快樂的地方！
我，是我作文13
在屬于我的星空，有無數(shù)星星在閃耀，每一顆都是成長中的一件事，可有一顆最奪目、閃光的大星星卻一直亮著，至今也記憶猶新。
“青蘋果在行動?”剛接到這個(gè)任務(wù),大家異口同聲地問了一句。我默默地想：“青蘋果在行動，是什么活動呢？難道和蘋果有關(guān)？”“同學(xué)們，青蘋果在行動是”在老師滔滔不絕的`講解下，我們明白了，原來這個(gè)活動是讓我們學(xué)習(xí)一名圖書管理員應(yīng)該做什么，并在杭圖當(dāng)次“小小志愿者”�！芭�，”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來是這樣。”
每當(dāng)我們來到杭圖，管理員分別把我們帶入場地，進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家聽得很認(rèn)真，學(xué)得很認(rèn)真，不一會兒便學(xué)會了。管理員堅(jiān)起大指頭，贊揚(yáng)道：“真棒！”我們進(jìn)入了閱讀時(shí)間，我們像饑餓的人，把面包似的書本大口吃掉；我們在書海中遨游，在書林中穿梭；我們忘時(shí)間，忘一切我成長，我快樂。讓那顆繁星永遠(yuǎn)閃耀吧！
我，是我作文14
相信大家小時(shí)候都有過非常有趣的事情吧，那么今天就讓我給大家講講我小時(shí)候的趣事吧。
記得在我兩三歲時(shí)。中午，大人們都在午休，我沒有睡覺，在床上玩了起來。過了一會兒覺得沒意思了，就像給大人“幫忙”。于是，就學(xué)著大人的樣子，把床上的枕巾，毛巾被等物品一起報(bào)了出來。因?yàn)檎也坏脚枳樱晕揖桶阉鼈內(nèi)拥搅嗽鹤永锏?拖把池里，把水龍頭開到最大，用手搓了起來，搓完后又來回翻動幾下。由于聲音太吵，把奶奶吵醒了，她看到我的行為，不但沒批評我，而且還被我逗笑了呢！
還有一次，媽媽出門有點(diǎn)事，讓我一個(gè)人在家別淘氣，我嘴上答應(yīng)了。心里卻沒有在意。媽媽剛出門，我就開始鬧騰起來了，到處亂翻，把東西扔得滿地都是。最后，經(jīng)過一番折騰，我找到媽媽的化妝品。于是，我突發(fā)奇想，想到一個(gè)好點(diǎn)子，就是模仿媽媽平時(shí)化妝的樣子。首先，我拿起眼影，在眼睛周圍涂抹一圈，接著又用口紅在嘴唇四周涂了幾筆。然后我照了照鏡子，眼睛上像有了黑眼圈似的，嘴巴就像一個(gè)豬嘴圈！就在我正愁的時(shí)候，媽媽回來了，看到我的樣子，再看看她的化妝品，禁不住笑了起來，還笑的前仰后合。
童年快樂的，也是難忘的，所以我們要珍惜童年的時(shí)光。
我，是我作文15
我是一個(gè)在家人的精心呵護(hù)下成長的女孩。從小爸爸媽媽就把我捧在手心里，爺爺奶奶更是把我當(dāng)成“寶貝”一樣愛護(hù)著。但這并不意味著我是一個(gè)懦弱的女孩，我也有堅(jiān)強(qiáng)懂事的一面。我為這樣的自己而自豪和幸福！
男生常說我們女生在體育方面不如男生，我覺得這是對女生的歧視。我要用事實(shí)證明，女生不比男生差！終于有一次，學(xué)校進(jìn)行足球比賽，男生們都得意起來，甚至有的男生說：“這是我們的強(qiáng)項(xiàng)，恐怕你們還沒踢就輸了吧！”說到這，男生們大笑起來。我心想：等著吧，我們不比你們差。比賽開始了，我們按照老師的安排和完美的配合，踢贏了這場比賽！看！誰說女生不行？
再看我們班，班干部大部分都是女孩；上課積極回答問題的也是女孩。女孩細(xì)心，愛思考，成績自然也比男孩更好！
在家里，我是弟弟的`小老師，也是爸爸媽媽的開心果。媽媽下班回家，我會給她倒茶，捶背……你看，有了我，家里充滿了溫暖的親情。
美麗的校園因?yàn)橛辛伺⒆兊酶用利�；溫馨的家庭因�(yàn)橛辛伺⒆兊酶訙剀�。我想說：“我是女孩我幸福，我為女孩喝彩！”
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