我,是我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我,是我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我,是我作文1
我,有著黑黑的皮膚,眼睛雖然不大,卻閃爍著智慧的光芒。瞧,我笑的時(shí)候,唇邊還有三個(gè)小酒窩。媽媽說,這三個(gè)小窩窩里,一個(gè)裝著快樂,一個(gè)裝著健康,一個(gè)裝著平安。
我是一顆名幅其實(shí)的開心果,我可以把快樂帶給身邊的每一個(gè)人。有一次,我的好朋友面帶愁容地走到了教室里。不用猜,她一定是遇到不愉快的`事了。于是,我又是扮鬼臉,又是說笑話,終于把她逗笑了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話對我來說是最好的名言。每次買書的時(shí)候,我都要成套成套地買,而且,看起書來就一發(fā)不可收拾,就連上衛(wèi)生間,我也要把書帶在身邊。
我還是個(gè)多愁善感的小姑娘,一點(diǎn)點(diǎn)感動也會讓我淚如雨下。甚至有一次看動畫片,看到失散已久的家人團(tuán)聚的情景,我簡直哭成了小淚人。
這就是我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
我,是我作文2
你有屬于自己的樂園嗎?我有,它就是我的房間。
推開房門,首先映入眼簾的是擺在房間正中的一張柔軟的小床。床上放著一個(gè)玩具熊,這只毛茸茸的玩具熊,就是我的好伙伴。煩惱時(shí),我會帶著它玩“老師和學(xué)生”的'游戲。我當(dāng)老師,它當(dāng)學(xué)生;我教它一加一等于二,也教它A、B、C、D……就這樣,不知不覺中,什么煩惱都丟到一邊去了。開心時(shí),我也會與它分享。我將自己的快樂悄悄告訴它,仿佛快樂又翻倍了。
床的右邊有一個(gè)棕色的床頭柜。床的左邊是一個(gè)小陽臺,上面放著我的書包。小陽臺的旁邊還有一張白色的書桌,上面一排排、整齊地?cái)[放著我的課外書,有近60本。這些書如同遼闊的知識海洋,任我遨游。在“海洋”中,我認(rèn)識了活潑好動的孫悟空,也結(jié)識了好心辦壞事的搗蛋鬼,當(dāng)然,還有懂得感恩的烏丟丟。
抬起頭,會看到房頂正中掛著一盞圓圓的、帶有花紋的、像船似的燈。夜晚,打開它,整個(gè)房間就會一片亮堂堂。
我的房間就是我的樂園,我在這開心地成長著。
我,是我作文3
“書是全世界的營養(yǎng)品!睆臅,我吸取了豐富的營養(yǎng),深深體驗(yàn)到了讀書的快樂。
手捧《福爾摩斯探案集》,我常常被書中福爾摩斯的機(jī)智、勇敢所打動。常常感覺自己好象身臨其境,似乎在跟著福爾摩斯破解一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的案件……
翻開《智慧背囊》,我仿佛被放入了智慧的“背包”里,我在這片智慧的.藍(lán)天里盡情的飛翔著。一則則小故事,讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理。用心體驗(yàn),真是快樂無窮!
打開《三國演義》,“桃園三結(jié)義”讓我感受到了英雄義氣;“三顧茅廬”讓我看到了劉備的真心誠意;“草船借箭”讓我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算……
“探案”書讓我留戀往返;“哲理”書讓我受益匪淺;“經(jīng)典”書讓我愛不釋手。有書為伴,我真是世界上最快樂的人!
我,是我作文4
我是一個(gè)愛讀書這大集體,我們一二年級的時(shí)候老師就讓我們把自己讀過的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書口味。
這些書中,我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書中的主人公有著與眾不同的父母,他們常常帶給她許多煩惱,成為她生活上這障礙,還好他有一個(gè)聰明能干的外婆助他整理生活中的事情,可以是外婆死后事。主人公的`心徹底黑暗,傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰多利阿姨去拿富麗豪華的大城市,他那一直是夢寐以求的地方,就在他登上火車的前一天,全失足掉進(jìn)水里,于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中,奮力的把她抱起。等他清醒的時(shí)候,他看看到滿臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸,雖然他錯(cuò)過了最后一次去那的班車,錯(cuò)過了去大城市的機(jī)會,但她毫不后悔,因?yàn)樗钋械母惺艿桨职謰寢寣λ凉鉂獾膼矍椤?/p>
我就喜歡這本書的作者說過的一句話:“每一個(gè)人都認(rèn)識有應(yīng)得,只是她們幸運(yùn)的方式不同,只是我熱愛的這個(gè)世界,熱愛明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學(xué)們多讀讀書吧!他能告訴你許多許多的道理!
我,是我作文5
大家好!我從小就愛讀書,一讀書就停不下來了。我也有許多的書。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才睡覺。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候,我就常常會在媽媽三番五次的催促下說:“這篇就剩一點(diǎn)了,等我把這點(diǎn)看完嘛!” 我的家里總是有看不完的書。因?yàn)槲姨貏e喜愛書,所以我經(jīng)常買書,結(jié)果,書都堆積如山了,有許多作家的書,如:曹文軒的《青銅葵花》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》、四大名著,E?B懷特的三部曲、楊紅櫻的馬小跳系列、《世界上下五千年》。
有“六角叢書”系列,如:《安徒生童話集》、《伊索寓言集》,在學(xué)校定閱的`《我們愛科學(xué)》、《發(fā)現(xiàn)號》,我總會在第一時(shí)間看完。冒險(xiǎn)小虎隊(duì)叢書讓我百看不厭。 現(xiàn)在我正在看四大名著之一《紅樓夢》,就剩3章了。雖然沒看完,但是我能清楚地感覺到這本書不只是講了林黛玉和賈寶玉的故事,也是講了封建時(shí)代的變化。
我讀書,我快樂!
我,是我作文6
小時(shí)候我不認(rèn)識字,就讓媽媽給我讀,但是,媽媽教我識字和讀書的時(shí)候,我卻很生氣。
記得有一次過生日,以為媽媽會給我買一個(gè)玩具回來,可萬萬沒有想到的是,媽媽竟然給我買了兩本書,分別是《格林童話》和《十萬個(gè)為什么》。我非常傷心。
可是等我打開書,看著看著,里面的故事慢慢吸引了我,每一個(gè)故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的灰姑娘,這個(gè)故事告訴我,要有愛心,要珍惜夢想,就算有困難也不要輕易放棄!妒f個(gè)為什么》里面,讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發(fā)光,為什么母獅子沒有鬃毛。
后來,媽媽又給我買了很多很多的書,有關(guān)于寫作文的,有關(guān)于做人做事的.道理的,還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書,媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今,我已經(jīng)有滿滿的一書架的書了。
書架上的書已經(jīng)很多了,可是,我還在堅(jiān)持每天閱讀,因?yàn)樽x書可以讓我快樂地成長。
我,是我作文7
快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,自由的快樂;散步,大自然的快樂;而閱讀,則是我的快樂。從前,我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動我們看各種各樣的課外書時(shí),同學(xué)們都潛在書的海洋里,沉浸在閱讀的快樂中,唯有我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。
于是,每當(dāng)同學(xué)們津津有味的'在談?wù)摃鴷r(shí),我只能做局外人、旁觀者。上課,老師談起古代英雄豪杰,對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候,我突然覺得也許書中真有許多美好的東西,或許我也應(yīng)該去看看。
從那以后,我發(fā)誓,一定要大量閱讀各種書籍。從此,我開始了大量閱讀。這一讀可不得了,我沉浸于背影彌漫的溫馨中,驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩,我從愛中得到教育……總而言之,我在閱讀中感到快樂,書成為我形影不離的好朋友,我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù),可我認(rèn)為,書中的文字更是精彩,往往一個(gè)字,一個(gè)詞,一句話,都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方,都令人心馳神往。我閱讀我快樂,我快樂因?yàn)槲议喿x。不愛閱讀的人,嘗試一下吧,閱讀其實(shí)你很快樂的!
我,是我作文8
當(dāng)我正看著《話說奧運(yùn)》這個(gè)電視節(jié)目時(shí),不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“醒醒!馬上要輪到你上場了!”我睜開眼睛,一個(gè)圓形的運(yùn)動場出現(xiàn)在我的面前!拔疫@是在哪。俊蔽乙粫r(shí)摸不著頭腦。坐在我旁邊的一個(gè)人回答:“這是在‘鳥巢’呀!快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,該你上場了!”我低頭看了看身上的衣服,這是一件鮮紅色帶白條的運(yùn)動服,胸前印有一面五星紅旗和一對乒乓球拍的標(biāo)志,原來我已經(jīng)成為了一個(gè)乒乓國手。
我走上運(yùn)動場,觀眾立刻沸騰起來,大聲地喊著:“中國,加油!中國,加油!”我的.心也激動起來,不停地向他們揮手。比賽開始了,我拿起球拍,對手發(fā)了一個(gè)接球難度很大的球,想這樣滅了我的斗志。只聽見一群觀眾說:“快用你的看門絕技呀!”我的身體情不自禁地?cái)[出一個(gè)“大鵬展翅”的姿勢,狠狠地將球擊中。乒乓球像一只展翅的雄鷹,向?qū)κ置蜎_過去!對手還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)被我的乒乓球打飛了球拍。
正當(dāng)我笑得手舞足蹈,只感覺頓時(shí)頭暈?zāi)X漲,原來是我從沙發(fā)上摔了下來,哦,這只是南柯一夢呀!但我相信,只要我堅(jiān)持鍛煉身體,夢想一定會成為現(xiàn)實(shí)!
我,是我作文9
我,1米7的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃眉大眼,健壯的四肢,我,屬鼠,很容易和別人相處,十分節(jié)省,還是一個(gè)腳不停手不住的'人,他們都說我患了“多動癥”。
我長得高,自然有優(yōu)勢,我可以看得很遠(yuǎn),可以不用左拐右拐地看黑板,可以輕松從很高的地方拿東西。可是,長得高也不好。因?yàn)榻?jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候,要走向講臺找老師批改,而在批改時(shí),我常要彎著背躬著腰,時(shí)間久了,可遭不住。如果不蹲著,教室就成像“開了鍋”,一會有個(gè)同學(xué)喊,熊筱蕤,蹲下去;一會另一個(gè)同學(xué)又叫喚,我看不見了,下去。
我屬鼠,屬鼠的人容易和人相處,生活非常節(jié)省,果然如此。在班上,經(jīng)常有其他學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班,而我就會很快和他們打成一片,我也十分節(jié)省,我算了一下,我平均每周只花兩塊錢。
我也十分愛運(yùn)動,我和同學(xué)經(jīng)常玩捉人游戲,什么鬼捉人呀,什么警察捉小偷呀,我都玩,玩這些捉人游戲就等于賽跑,不能讓后面的人超越自己,所以,在班上我跑得最快。
這就是我,不管別人怎么評價(jià),我就會自信地說:“我,就是我!”
我,是我作文10
今天,我特開心,因?yàn)槲业陌謰屬I了一個(gè)電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋,我真想看看是怎么做的。
第二天早上,我醒來時(shí)沒看見媽媽,我不知道媽媽為什么早早起床?我便小心翼翼地到外邊看看。哇!原來媽媽在做雞蛋餅呀!我看到媽媽全部的制作過程便學(xué)會了。我對媽媽說:“媽媽我也想試試!”媽媽說:“好呀!”我圍上為圍裙,先把面糊倒入電餅鐺中,用木鏟把面糊攤開,做成均勻的煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上,鋪均勻,蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后,鍋上的綠燈滅了,餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來放到盤子里。哇!好香呀!媽媽說“做的真棒!”
我學(xué)會了做雞蛋餅,我特別快樂。雖然我做的還不是很好,餅又小又不均勻,但是媽媽卻很高興,說我長大了,是個(gè)能幫媽媽做事的懂事的好孩子!
看著香噴噴的雞蛋餅,我太高興了。長大真好,可以做有用的.人了!以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事,象掃地呀,刷碗,等等小事情,做個(gè)人見人愛的好孩子!
我,是我作文11
我有一首特殊喜歡的歌曲,是張國榮的《我》。其中有一句歌詞是這樣寫的“我就是我,是顏色不一樣的煙火!笔堑,我就是我。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己。因?yàn)槲沂俏,所以才顯得與眾不同 。
有時(shí)候我們很想堅(jiān)持自己的想法,很想做真實(shí)的自己,但在繁雜的生活瑣事中,我們偶然會有短暫的迷茫。但,迷茫的云霧撥開后總會見到陽光。
在某件事情上,我們有獨(dú)立的思維,習(xí)慣的思索方式。想把事情做到最好,可難免會事與愿違。我們有過失落,有過迷茫,有過沮喪,但除此之外,也有過快樂。我們的人生就是由消極與積極等因素組成的。因?yàn)槿绱,我們的人生才會更加出色,更加完整?/p>
因?yàn)樾愿竦牟煌,人與人之間也就不盡相同。但不同的人也會有不同的出色。我,是我。我有自己熱愛的'東西。我喜歡歌曲。我常常聽歌,即使在寫作業(yè)的時(shí)候我也會聽,為此我的母親常常以此來說我學(xué)習(xí)不認(rèn)真什么的。但我覺得聽歌已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。它已經(jīng)駐足在我的世界中,豐富了我的精神世界?赡赣H的意思卻是說它妨礙了我。我不同意母親的看法,但卻無力辯駁,因?yàn)槲抑滥赣H的出發(fā)點(diǎn)是好的。但我行動上依舊保持原樣,因?yàn)檫@是我喜歡的。
我,是我作文12
偷偷告訴你們,我的樂園就是——我的房間。
我房間的擺設(shè)很簡單:一張陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的床,一把簡單樸素的小椅子,一張和我一同寫作業(yè)的書桌,幾個(gè)可愛又呆萌的小玩偶,和一堆又一堆的.“書山”。
平時(shí),一有時(shí)間,我便坐在小椅子上,快樂地,津津有味的看著各類的書籍。書一頁一頁的在我的膝蓋上翻動,我的大腦便開啟了萬物皆可想象模式。我和小紅帽一起去看外婆;和湯姆。索亞去歷險(xiǎn);又和白雪公主與七個(gè)小矮人一起在森林中玩!慨(dāng)我穿越時(shí)空,跨越著不同的國度,資意神游時(shí),我就覺得那是最快樂的時(shí)候了。
每當(dāng)我心情不好時(shí),我最喜歡躺在自己房間的一個(gè)角落里,聽聽音樂,哼一哼自己喜歡的小曲子;當(dāng)成績考砸了時(shí),我便抱著最喜歡的玩偶,睡上一覺;當(dāng)我在為寫作業(yè)的事而偷懶時(shí),我就想一想那些成功人士的努力與汗水,頓時(shí)就擁有了奮斗的力量。
這就是我的樂園,一個(gè)讓我感到輕松快樂的地方!
我,是我作文13
在屬于我的星空,有無數(shù)星星在閃耀,每一顆都是成長中的一件事,可有一顆最奪目、閃光的大星星卻一直亮著,至今也記憶猶新。
“青蘋果在行動?”剛接到這個(gè)任務(wù),大家異口同聲地問了一句。我默默地想:“青蘋果在行動,是什么活動呢?難道和蘋果有關(guān)?”“同學(xué)們,青蘋果在行動是”在老師滔滔不絕的`講解下,我們明白了,原來這個(gè)活動是讓我們學(xué)習(xí)一名圖書管理員應(yīng)該做什么,并在杭圖當(dāng)次“小小志愿者”!芭,”我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“原來是這樣。”
每當(dāng)我們來到杭圖,管理員分別把我們帶入場地,進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家聽得很認(rèn)真,學(xué)得很認(rèn)真,不一會兒便學(xué)會了。管理員堅(jiān)起大指頭,贊揚(yáng)道:“真棒!”我們進(jìn)入了閱讀時(shí)間,我們像饑餓的人,把面包似的書本大口吃掉;我們在書海中遨游,在書林中穿梭;我們忘時(shí)間,忘一切我成長,我快樂。讓那顆繁星永遠(yuǎn)閃耀吧!
我,是我作文14
相信大家小時(shí)候都有過非常有趣的事情吧,那么今天就讓我給大家講講我小時(shí)候的趣事吧。
記得在我兩三歲時(shí)。中午,大人們都在午休,我沒有睡覺,在床上玩了起來。過了一會兒覺得沒意思了,就像給大人“幫忙”。于是,就學(xué)著大人的樣子,把床上的枕巾,毛巾被等物品一起報(bào)了出來。因?yàn)檎也坏脚枳樱晕揖桶阉鼈內(nèi)拥搅嗽鹤永锏?拖把池里,把水龍頭開到最大,用手搓了起來,搓完后又來回翻動幾下。由于聲音太吵,把奶奶吵醒了,她看到我的行為,不但沒批評我,而且還被我逗笑了呢!
還有一次,媽媽出門有點(diǎn)事,讓我一個(gè)人在家別淘氣,我嘴上答應(yīng)了。心里卻沒有在意。媽媽剛出門,我就開始鬧騰起來了,到處亂翻,把東西扔得滿地都是。最后,經(jīng)過一番折騰,我找到媽媽的化妝品。于是,我突發(fā)奇想,想到一個(gè)好點(diǎn)子,就是模仿媽媽平時(shí)化妝的樣子。首先,我拿起眼影,在眼睛周圍涂抹一圈,接著又用口紅在嘴唇四周涂了幾筆。然后我照了照鏡子,眼睛上像有了黑眼圈似的,嘴巴就像一個(gè)豬嘴圈!就在我正愁的時(shí)候,媽媽回來了,看到我的樣子,再看看她的化妝品,禁不住笑了起來,還笑的前仰后合。
童年快樂的,也是難忘的,所以我們要珍惜童年的時(shí)光。
我,是我作文15
我是一個(gè)在家人的精心呵護(hù)下成長的女孩。從小爸爸媽媽就把我捧在手心里,爺爺奶奶更是把我當(dāng)成“寶貝”一樣愛護(hù)著。但這并不意味著我是一個(gè)懦弱的女孩,我也有堅(jiān)強(qiáng)懂事的一面。我為這樣的自己而自豪和幸福!
男生常說我們女生在體育方面不如男生,我覺得這是對女生的歧視。我要用事實(shí)證明,女生不比男生差!終于有一次,學(xué)校進(jìn)行足球比賽,男生們都得意起來,甚至有的男生說:“這是我們的強(qiáng)項(xiàng),恐怕你們還沒踢就輸了吧!”說到這,男生們大笑起來。我心想:等著吧,我們不比你們差。比賽開始了,我們按照老師的安排和完美的配合,踢贏了這場比賽!看!誰說女生不行?
再看我們班,班干部大部分都是女孩;上課積極回答問題的也是女孩。女孩細(xì)心,愛思考,成績自然也比男孩更好!
在家里,我是弟弟的`小老師,也是爸爸媽媽的開心果。媽媽下班回家,我會給她倒茶,捶背……你看,有了我,家里充滿了溫暖的親情。
美麗的校園因?yàn)橛辛伺⒆兊酶用利;溫馨的家庭因(yàn)橛辛伺⒆兊酶訙剀。我想說:“我是女孩我幸福,我為女孩喝彩!”
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