我，是我作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我，是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我，是我作文1
我，有著黑黑的皮膚，眼睛雖然不大，卻閃爍著智慧的光芒。瞧，我笑的時候，唇邊還有三個小酒窩。媽媽說，這三個小窩窩里，一個裝著快樂，一個裝著健康，一個裝著平安。
我是一顆名幅其實的開心果，我可以把快樂帶給身邊的每一個人。有一次，我的好朋友面帶愁容地走到了教室里。不用猜，她一定是遇到不愉快的`事了。于是，我又是扮鬼臉，又是說笑話，終于把她逗笑了。
“書籍是人類進步的階梯”，這句話對我來說是最好的名言。每次買書的時候，我都要成套成套地買，而且，看起書來就一發(fā)不可收拾，就連上衛(wèi)生間，我也要把書帶在身邊。
我還是個多愁善感的小姑娘，一點點感動也會讓我淚如雨下。甚至有一次看動畫片，看到失散已久的家人團聚的情景，我簡直哭成了小淚人。
這就是我，一個真真實實的我。
我，是我作文2
你有屬于自己的樂園嗎？我有，它就是我的房間。
推開房門，首先映入眼簾的是擺在房間正中的一張柔軟的小床。床上放著一個玩具熊，這只毛茸茸的玩具熊，就是我的好伙伴。煩惱時，我會帶著它玩“老師和學生”的'游戲。我當老師，它當學生；我教它一加一等于二，也教它A、B、C、D……就這樣，不知不覺中，什么煩惱都丟到一邊去了。開心時，我也會與它分享。我將自己的快樂悄悄告訴它，仿佛快樂又翻倍了。
床的右邊有一個棕色的床頭柜。床的左邊是一個小陽臺，上面放著我的書包。小陽臺的旁邊還有一張白色的書桌，上面一排排、整齊地擺放著我的課外書，有近60本。這些書如同遼闊的知識海洋，任我遨游。在“海洋”中，我認識了活潑好動的孫悟空，也結識了好心辦壞事的搗蛋鬼，當然，還有懂得感恩的烏丟丟。
抬起頭，會看到房頂正中掛著一盞圓圓的、帶有花紋的、像船似的燈。夜晚，打開它，整個房間就會一片亮堂堂。
我的房間就是我的樂園，我在這開心地成長著。
我，是我作文3
“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆臅�，我吸取了豐富的營養(yǎng)，深深體驗到了讀書的快樂。
手捧《福爾摩斯探案集》，我常常被書中福爾摩斯的機智、勇敢所打動。常常感覺自己好象身臨其境，似乎在跟著福爾摩斯破解一個個錯綜復雜的案件……
翻開《智慧背囊》，我仿佛被放入了智慧的“背包”里，我在這片智慧的.藍天里盡情的飛翔著。一則則小故事，讓我明白了一個個大道理。用心體驗，真是快樂無窮��！
打開《三國演義》，“桃園三結義”讓我感受到了英雄義氣；“三顧茅廬”讓我看到了劉備的真心誠意；“草船借箭”讓我佩服諸葛亮的神機妙算……
“探案”書讓我留戀往返；“哲理”書讓我受益匪淺；“經(jīng)典”書讓我愛不釋手。有書為伴，我真是世界上最快樂的人！
我，是我作文4
我是一個愛讀書這大集體，我們一二年級的時候老師就讓我們把自己讀過的書帶到學校和同學們一起分享，這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書口味。
這些書中，我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書中的主人公有著與眾不同的父母，他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上這障礙，還好他有一個聰明能干的外婆助他整理生活中的事情，可以是外婆死后事。主人公的`心徹底黑暗，傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰多利阿姨去拿富麗豪華的大城市，他那一直是夢寐以求的地方，就在他登上火車的前一天，全失足掉進水里，于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力的把她抱起。等他清醒的時候，他看看到滿臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸，雖然他錯過了最后一次去那的班車，錯過了去大城市的機會，但她毫不后悔，因為他深切的感受到爸爸媽媽對她濃濃的愛情。
我就喜歡這本書的作者說過的一句話：“每一個人都認識有應得，只是她們幸運的方式不同，只是我熱愛的這個世界，熱愛明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學們多讀讀書吧!他能告訴你許多許多的道理!
我，是我作文5
大家好！我從小就愛讀書，一讀書就停不下來了。我也有許多的書。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才睡覺。每當我讀入迷的時候，我就常常會在媽媽三番五次的催促下說：“這篇就剩一點了，等我把這點看完嘛！” 我的家里總是有看不完的書。因為我特別喜愛書，所以我經(jīng)常買書，結果，書都堆積如山了，有許多作家的書，如：曹文軒的《青銅葵花》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》、四大名著，E?B懷特的三部曲、楊紅櫻的馬小跳系列、《世界上下五千年》。
有“六角叢書”系列，如：《安徒生童話集》、《伊索寓言集》，在學校定閱的`《我們愛科學》、《發(fā)現(xiàn)號》，我總會在第一時間看完。冒險小虎隊叢書讓我百看不厭。 現(xiàn)在我正在看四大名著之一《紅樓夢》，就剩3章了。雖然沒看完，但是我能清楚地感覺到這本書不只是講了林黛玉和賈寶玉的故事，也是講了封建時代的變化。
我讀書，我快樂！
我，是我作文6
小時候我不認識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書的時候，我卻很生氣。
記得有一次過生日，以為媽媽會給我買一個玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是《格林童話》和《十萬個為什么》。我非常傷心。
可是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的灰姑娘，這個故事告訴我，要有愛心，要珍惜夢想，就算有困難也不要輕易放棄。《十萬個為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒有鬃毛。
后來，媽媽又給我買了很多很多的書，有關于寫作文的，有關于做人做事的.道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經(jīng)有滿滿的一書架的書了。
書架上的書已經(jīng)很多了，可是，我還在堅持每天閱讀，因為讀書可以讓我快樂地成長。
我，是我作文7
快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閱讀，則是我的快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動我們看各種各樣的課外書時，同學們都潛在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中，唯有我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。
于是，每當同學們津津有味的'在談論書時，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今的時候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應該去看看。
從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。從此，我開始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù)，可我認為，書中的文字更是精彩，往往一個字，一個詞，一句話，都能把我們帶入一個個美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂，我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實你很快樂的!
我，是我作文8
當我正看著《話說奧運》這個電視節(jié)目時，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。
“醒醒！馬上要輪到你上場了！”我睜開眼睛，一個圓形的運動場出現(xiàn)在我的面前�！拔疫@是在哪��？”我一時摸不著頭腦。坐在我旁邊的一個人回答：“這是在‘鳥巢’呀！快去準備準備，該你上場了！”我低頭看了看身上的衣服，這是一件鮮紅色帶白條的運動服，胸前印有一面五星紅旗和一對乒乓球拍的標志，原來我已經(jīng)成為了一個乒乓國手。
我走上運動場，觀眾立刻沸騰起來，大聲地喊著：“中國，加油！中國，加油！”我的.心也激動起來，不停地向他們揮手。比賽開始了，我拿起球拍，對手發(fā)了一個接球難度很大的球，想這樣滅了我的斗志。只聽見一群觀眾說：“快用你的看門絕技呀！”我的身體情不自禁地擺出一個“大鵬展翅”的姿勢，狠狠地將球擊中。乒乓球像一只展翅的雄鷹，向對手猛沖過去！對手還沒反應過來，就已經(jīng)被我的乒乓球打飛了球拍。
正當我笑得手舞足蹈，只感覺頓時頭暈腦漲，原來是我從沙發(fā)上摔了下來，哦，這只是南柯一夢呀！但我相信，只要我堅持鍛煉身體，夢想一定會成為現(xiàn)實！
我，是我作文9
我，1米7的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃眉大眼，健壯的四肢，我，屬鼠，很容易和別人相處，十分節(jié)省，還是一個腳不停手不住的'人，他們都說我患了“多動癥”。
我長得高，自然有優(yōu)勢，我可以看得很遠，可以不用左拐右拐地看黑板，可以輕松從很高的地方拿東西�？墒牵L得高也不好。因為經(jīng)常在做作業(yè)的時候，要走向講臺找老師批改，而在批改時，我常要彎著背躬著腰，時間久了，可遭不住。如果不蹲著，教室就成像“開了鍋”，一會有個同學喊，熊筱蕤，蹲下去；一會另一個同學又叫喚，我看不見了，下去。
我屬鼠，屬鼠的人容易和人相處，生活非常節(jié)省，果然如此。在班上，經(jīng)常有其他學生轉到我們班，而我就會很快和他們打成一片，我也十分節(jié)省，我算了一下，我平均每周只花兩塊錢。
我也十分愛運動，我和同學經(jīng)常玩捉人游戲，什么鬼捉人呀，什么警察捉小偷呀，我都玩，玩這些捉人游戲就等于賽跑，不能讓后面的人超越自己，所以，在班上我跑得最快。
這就是我，不管別人怎么評價，我就會自信地說：“我，就是我！”
我，是我作文10
今天，我特開心，因為我的爸媽買了一個電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒來時沒看見媽媽，我不知道媽媽為什么早早起床？我便小心翼翼地到外邊看看。哇！原來媽媽在做雞蛋餅呀！我看到媽媽全部的制作過程便學會了。我對媽媽說：“媽媽我也想試試！”媽媽說：“好呀！”我圍上為圍裙，先把面糊倒入電餅鐺中，用木鏟把面糊攤開，做成均勻的煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上，鋪均勻，蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后，鍋上的綠燈滅了，餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來放到盤子里。哇！好香呀！媽媽說“做的真棒！”
我學會了做雞蛋餅，我特別快樂。雖然我做的還不是很好，餅又小又不均勻，但是媽媽卻很高興，說我長大了，是個能幫媽媽做事的懂事的好孩子！
看著香噴噴的雞蛋餅，我太高興了。長大真好，可以做有用的.人了！以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事，象掃地呀，刷碗，等等小事情，做個人見人愛的好孩子！
我，是我作文11
我有一首特殊喜歡的歌曲，是張國榮的《我》。其中有一句歌詞是這樣寫的“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！笔堑模揖褪俏�。每個人都是獨一無二的自己。因為我是我，所以才顯得與眾不同 。
有時候我們很想堅持自己的想法，很想做真實的自己，但在繁雜的生活瑣事中，我們偶然會有短暫的迷茫。但，迷茫的云霧撥開后總會見到陽光。
在某件事情上，我們有獨立的思維，習慣的思索方式。想把事情做到最好，可難免會事與愿違。我們有過失落，有過迷茫，有過沮喪，但除此之外，也有過快樂。我們的人生就是由消極與積極等因素組成的。因為如此，我們的人生才會更加出色，更加完整。
因為性格的不同，人與人之間也就不盡相同。但不同的人也會有不同的出色。我，是我。我有自己熱愛的'東西。我喜歡歌曲。我常常聽歌，即使在寫作業(yè)的時候我也會聽，為此我的母親常常以此來說我學習不認真什么的。但我覺得聽歌已經(jīng)成為我的一種習慣。它已經(jīng)駐足在我的世界中，豐富了我的精神世界�？赡赣H的意思卻是說它妨礙了我。我不同意母親的看法，但卻無力辯駁，因為我知道母親的出發(fā)點是好的。但我行動上依舊保持原樣，因為這是我喜歡的。
我，是我作文12
偷偷告訴你們，我的樂園就是——我的房間。
我房間的擺設很簡單：一張陪伴我進入夢鄉(xiāng)的床，一把簡單樸素的小椅子，一張和我一同寫作業(yè)的書桌，幾個可愛又呆萌的小玩偶，和一堆又一堆的.“書山”。
平時，一有時間，我便坐在小椅子上，快樂地，津津有味的看著各類的書籍。書一頁一頁的在我的膝蓋上翻動，我的大腦便開啟了萬物皆可想象模式。我和小紅帽一起去看外婆；和湯姆。索亞去歷險；又和白雪公主與七個小矮人一起在森林中玩耍……每當我穿越時空，跨越著不同的國度，資意神游時，我就覺得那是最快樂的時候了。
每當我心情不好時，我最喜歡躺在自己房間的一個角落里，聽聽音樂，哼一哼自己喜歡的小曲子；當成績考砸了時，我便抱著最喜歡的玩偶，睡上一覺；當我在為寫作業(yè)的事而偷懶時，我就想一想那些成功人士的努力與汗水，頓時就擁有了奮斗的力量。
這就是我的樂園，一個讓我感到輕松快樂的地方！
我，是我作文13
在屬于我的星空，有無數(shù)星星在閃耀，每一顆都是成長中的一件事，可有一顆最奪目、閃光的大星星卻一直亮著，至今也記憶猶新。
“青蘋果在行動?”剛接到這個任務,大家異口同聲地問了一句。我默默地想：“青蘋果在行動，是什么活動呢？難道和蘋果有關？”“同學們，青蘋果在行動是”在老師滔滔不絕的`講解下，我們明白了，原來這個活動是讓我們學習一名圖書管理員應該做什么，并在杭圖當次“小小志愿者”�！芭�，”我恍然大悟，點了點頭，“原來是這樣�！�
每當我們來到杭圖，管理員分別把我們帶入場地，進行學習。大家聽得很認真，學得很認真，不一會兒便學會了。管理員堅起大指頭，贊揚道：“真棒！”我們進入了閱讀時間，我們像饑餓的人，把面包似的書本大口吃掉；我們在書海中遨游，在書林中穿梭；我們忘時間，忘一切我成長，我快樂。讓那顆繁星永遠閃耀吧！
我，是我作文14
相信大家小時候都有過非常有趣的事情吧，那么今天就讓我給大家講講我小時候的趣事吧。
記得在我兩三歲時。中午，大人們都在午休，我沒有睡覺，在床上玩了起來。過了一會兒覺得沒意思了，就像給大人“幫忙”。于是，就學著大人的樣子，把床上的枕巾，毛巾被等物品一起報了出來。因為找不到盆子，所以我就把它們?nèi)拥搅嗽鹤永锏?拖把池里，把水龍頭開到最大，用手搓了起來，搓完后又來回翻動幾下。由于聲音太吵，把奶奶吵醒了，她看到我的行為，不但沒批評我，而且還被我逗笑了呢！
還有一次，媽媽出門有點事，讓我一個人在家別淘氣，我嘴上答應了。心里卻沒有在意。媽媽剛出門，我就開始鬧騰起來了，到處亂翻，把東西扔得滿地都是。最后，經(jīng)過一番折騰，我找到媽媽的化妝品。于是，我突發(fā)奇想，想到一個好點子，就是模仿媽媽平時化妝的樣子。首先，我拿起眼影，在眼睛周圍涂抹一圈，接著又用口紅在嘴唇四周涂了幾筆。然后我照了照鏡子，眼睛上像有了黑眼圈似的，嘴巴就像一個豬嘴圈！就在我正愁的時候，媽媽回來了，看到我的樣子，再看看她的化妝品，禁不住笑了起來，還笑的前仰后合。
童年快樂的，也是難忘的，所以我們要珍惜童年的時光。
我，是我作文15
我是一個在家人的精心呵護下成長的女孩。從小爸爸媽媽就把我捧在手心里，爺爺奶奶更是把我當成“寶貝”一樣愛護著。但這并不意味著我是一個懦弱的女孩，我也有堅強懂事的一面。我為這樣的自己而自豪和幸福！
男生常說我們女生在體育方面不如男生，我覺得這是對女生的歧視。我要用事實證明，女生不比男生差！終于有一次，學校進行足球比賽，男生們都得意起來，甚至有的男生說：“這是我們的強項，恐怕你們還沒踢就輸了吧！”說到這，男生們大笑起來。我心想：等著吧，我們不比你們差。比賽開始了，我們按照老師的安排和完美的配合，踢贏了這場比賽！看！誰說女生不行？
再看我們班，班干部大部分都是女孩；上課積極回答問題的也是女孩。女孩細心，愛思考，成績自然也比男孩更好！
在家里，我是弟弟的`小老師，也是爸爸媽媽的開心果。媽媽下班回家，我會給她倒茶，捶背……你看，有了我，家里充滿了溫暖的親情。
美麗的校園因為有了女孩變得更加美麗；溫馨的家庭因為有了女孩變得更加溫馨。我想說：“我是女孩我幸福，我為女孩喝彩！”
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