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    那一刻我什么作文

    時(shí)間:2024-02-07 15:04:05 專題作文 投訴 投稿

    那一刻我什么作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的那一刻我什么作文,歡迎閱讀與收藏。

    那一刻我什么作文

      那一刻我什么作文 篇1

      如果你是一滴水,是否滋潤(rùn)了一方土地?如果你是一片土地,是否滋養(yǎng)了一畝花草?如果你是一顆釘子,是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位……作為一匹馬的我,愿為人們效犬馬之勞。

      當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的窗戶,緊張的氣氛就已經(jīng)彌漫在我的房間。原以為我會(huì)在城堡中待上快樂的一輩子,沒有想到有一天,一位士兵給我穿上了馬鎧,戴上了馬鞍,騎著我隨著軍隊(duì)連夜奔赴到了戰(zhàn)場(chǎng)。

      在這戰(zhàn)斗的前一天,那位士兵溫和地對(duì)我說:“明天的戰(zhàn)斗很重要,關(guān)系到我國(guó)的生亡。我今天要好好招待你,不過明天你也不用太拼命,只要好好沖就可以了,我不需要你連命也不要了。你一定好好好地活著,我不需要你牢牢記住我,只要我記住你就可以了。”

      戰(zhàn)斗正式開始了,雙方互相廝殺起來。我一看敵人的大軍,就知道有幾十萬之多。我們卻只有區(qū)區(qū)十三萬,怎能抵抗得了?果然不出我所料,我軍的主帥被敵軍斬于馬下。敵軍主帥見我們士氣低落,自己的大軍斗志昂揚(yáng),見時(shí)機(jī)成熟便擺陣布兵牢牢圍住我方大軍,進(jìn)行壓迫性攻擊。我軍亂了陣腳,人心惶惶,根本沒有辦法沖出重圍。有的戰(zhàn)士們放下武器,四處逃散。還有幾千士兵依然堅(jiān)決反抗。我隨著那幾千精兵,奮勇抗敵,沖出重圍,遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)。但不幸的是,剩下的士兵只有幾百人了,駕馭我的騎兵也身負(fù)重傷,被暗箭所傷……

      這時(shí),有戰(zhàn)士提出索性投降算了。但是我和我的.騎兵依然不忘我們的祖國(guó),我們的熱血依然沸騰著。我們單槍匹馬,連夜抄小路趕回國(guó)家。不幸的是,途中被伏兵攔截,我拼了命馱著我的主人往外沖,可是主人被射中了一箭,奄奄一息。第二天,我的主人與世長(zhǎng)辭……

      清晨的陽光,柔柔地照到我的身上,我神情黯然,沸騰的熱血已經(jīng)冷卻,我遙望著,遙望著祖國(guó)的方向……

      那一刻我什么作文 篇2

      記得那是上一學(xué)期的暑假,大隊(duì)部要我們組織一次“假日小隊(duì)”的活動(dòng),我和幾個(gè)好朋友立馬組成一隊(duì),并且同學(xué)們都推選我當(dāng)小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我們定好了出發(fā)日期,定好了小隊(duì)名稱——“夢(mèng)之幻想”,我們都興奮的不得了。終于那一天到了,我們都換上了漂亮的衣服,出發(fā)!一路上我們像幾只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說著。車到站了,我們一個(gè)個(gè)下了車,去西溪濕地游玩,我們一路上搜集有用的資料還不停地拍著照,正是快活的不得了!就這樣,夕陽西下,我們也應(yīng)該各回各家了。不過,我們約好兩天后去同學(xué)家做冊(cè)子。

      一天……兩天……過去了。

      第二天,我們一個(gè)個(gè)拿著自己找來的資料,一起去了同學(xué)家做冊(cè)子。我們分工合作,哈哈!這下輪到我這個(gè)組長(zhǎng)發(fā)話了,“你貼照片!薄笆!”“你就寫字。”“是!”“你……你就畫封面吧!”“好的!焙,這樣一來,大家都有工作了!皩(duì)了,我們都有工作了,那你做什么呢?”同學(xué)們異口同聲地問道,你別說我還真沒想到,“我……我就自封一個(gè)主編吧!”“好!”

      我們一個(gè)個(gè)努力的“工作”著,不一會(huì)兒,就做好了一個(gè)畫冊(cè),我們看著自己動(dòng)手做成的冊(cè)子,心里別提有多高興了!恨不得馬上就讓學(xué)校馬上評(píng)比。

      評(píng)比的.時(shí)間到了,我們一個(gè)個(gè)看著別人臉上洋溢著笑容,好像我們一定能得獎(jiǎng)似的。終于報(bào)到605班的了:可樂小隊(duì),陽光小隊(duì)。606班……

      我忍不住流下了淚水,這是傷心的淚水。

      那一刻,我真失落!

      那一刻我什么作文 篇3

      每當(dāng)我看到小貓,總?cè)滩蛔∫崦,和它玩一?huì)兒來贖罪。

      記得我讀五年級(jí)時(shí),爸爸不知從哪兒抱來一只小貓。它全身長(zhǎng)著黃黃的毛,摸上去毛茸茸的,十分舒服。我一見到它,就喜歡上了這只可愛的小花貓,不時(shí)地逗它玩。

      可是好景不長(zhǎng),一件可怕的事情發(fā)生了。

      那天,我正咬著筆桿,冥思苦想地做著思考題?墒沁@題好像和我“繞圈子”,我絞盡腦汁也是無濟(jì)于事。我這個(gè)人是急性子,拼命地跺腳,像瘋了似的。小貓看見后,“喵喵”的叫,好像要為我分擔(dān)“憂愁”?晌移活I(lǐng)“情”,朝它大叫大喊:“你這臭貓,就知道叫,別的什么也不懂,哼,你再叫可別怪我不客氣了!”我狠狠地訓(xùn)了它一頓后,又氣急敗壞地做起作業(yè)來。

      小貓聽了我的話,用自己的爪子抓了抓自己的“頭發(fā)”,好像沒聽懂我的話,又昂起頭,“喵喵”地叫了幾聲,似乎在說:“小主人,你干嘛發(fā)那么大的火?”“你只壞貓,我今天不教訓(xùn)你才怪呢!”我雙手叉著腰,兩眼瞪得大大的。小貓見了直往后退,眼里似乎發(fā)出懇求的目光。我卻一點(diǎn)“慈悲”的心腸都沒有。

      當(dāng)時(shí),我也不知自己是怎么想的.,飛起一腳,把小貓?zhí)叱隽思议T口,接著還傻乎乎地想:“這下我可以安靜地做作業(yè)了!

      作業(yè)終于做完了,小貓卻不見蹤影,這時(shí)我氣已經(jīng)消了,心里十分著急,想:“小貓會(huì)到哪兒去了呢?它可是挺乖的。”最后,我在門口找到了雙眼含著淚水,已經(jīng)長(zhǎng)眠不醒的小貓……

      我抱著死貓,呆呆地站著,心里不知是酸還是辣。小貓和我玩時(shí)的快樂情景,又像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前。那一刻,我好后悔呀!我真是一個(gè)只會(huì)拿別人出氣的人……

      我的淚水在眼眶里回旋著……

      那一刻使我永遠(yuǎn)記。鹤鋈魏问拢家级笮校蝗粫(huì)造成一個(gè)令人悲傷后悔的結(jié)果。

      那一刻,我真后悔!

      那一刻我什么作文 篇4

      那一刻,我們自由了!我迫不及待地去親吻藍(lán)天,忍不住去和白云跳舞,我和同伴終于自由了,我們可以去溪邊喝水,可以去吃野果,可以自由地唱歌。

      想起那段不堪回首的往事,心里還陣陣后怕。那是一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天,爸爸媽媽帶著我和哥哥在叢林中悠閑地飛翔,!天是那樣廣闊,樹是那高大,花兒散發(fā)著迷人的清香,一切都是那么美好、和平。

      但,一聲巨響打碎了我寧靜的生活,爸爸應(yīng)聲從云端掉了下來,當(dāng)時(shí)的我還是一只不諳世事的幼鳥,我愣住了,緊接著又一聲巨響,只見媽媽也不知怎的從我的視線中消失了。這下,我受不了了,用無助的'眼神發(fā)現(xiàn)了在我身后的哥哥,他冷靜地告訴我,一直往林的另一邊飛,我跟著他奮力地飛著,只覺得一頭撞進(jìn)了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng),這時(shí),我用盡全身的力氣,想逃出這可怕的魔爪,然而,我已精疲力竭,再也動(dòng)不了了,只覺得眼前一黑,倒在了地上……

      等我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了,沒有了藍(lán)天,藍(lán)天變得灰暗,沒有了茂密的叢林,只有幾根立在地上的大桿子,上面繞著許多黑色的線,沒有了可愛的小野花,遍地散發(fā)著難聞氣味的熄滅的煙頭。我想飛回我的家,可是四周都有一根根小棒攔著我,不讓我出去。每天只能和哥哥待在一起,爸爸媽媽現(xiàn)在在那里呢,我好想見見他們。直到有一天,看到一個(gè)小女孩,用驚喜的眼光看著我,她說著奇怪的話,不大一會(huì)兒,那幾個(gè)可惡的人打開籠子門,我迫不及待地飛出去,落在小女孩兒手上,感謝她,對(duì)她說了幾句話,并問問她知不知道我的爸爸媽媽在哪里。

      這一刻我等了那么久,我們終于自由了,藍(lán)天、白云、小花,我們又來了。我?guī)е鴿M心希望,去尋找爸爸和媽媽……

      那一刻我什么作文 篇5

      開始時(shí),有三個(gè)球,一個(gè)球上畫有笑臉,三個(gè)球同時(shí)往這里傳,誰拿到有笑臉的就要出來表演。開始了,馬上,教室里氣氛就變得緊張而熱烈了。小軍鼓嘹亮地響著,“吧吧吧吧……”誰都在擔(dān)心聲音會(huì)戛然而止。球傳得很快,立刻就到我手里了。我急得直接把它扔給了離我遙遠(yuǎn)的同學(xué),接連著另外兩個(gè)我也這樣做了,“吧!”小軍鼓的聲音停了,大家都在尋找是誰拿到了球,突然我旁邊的角落了爆發(fā)出了一些熱烈的叫聲,原來是單華鋼拿到了球,他成了第一個(gè)被開刀的人,只見他上去,不知所措,該表演什么好。結(jié)果,以曲幼稚的《小燕子》上演了,逗得我們哈哈大笑。表演完后,鼓聲再次響起,緊張得氣氛又活躍起來,我按照往常那樣,直接把球扔出去了,這時(shí)在我旁邊的朱少偉可急了:“你不要扔好不好,我連球都沒碰到過!薄昂呛,好好下面的球,我一定都傳給你。第二次,可是我們班最調(diào)皮搗蛋的`王佳偉拿到了球,只見他上去模模糊糊的唱了一陣不讓人聽懂的話,就下去了,弄得我們大惑不解!

      接下來的球我都好好傳了,可讓朱少偉爽了。這一次,球在沈威手上停留了半天才傳到了單華鋼手里,他見鼓聲快停了,就把球跳過了盛嘉穎,扔到了我和朱少偉中間的地上,就在這時(shí),偏偏鼓聲又停了,弄得我們大家都不知道球應(yīng)該在誰手上。由于我、單華鋼、朱少偉都不愿意出去表演,一起把矛頭指向了盛嘉穎。唉,可憐的盛嘉穎啊!

      這節(jié)課很快過去了,其實(shí)這次,最倒霉的不是盛嘉穎,而是陳少卿,他一連被叫出去將近5次呢!什么俯臥撐、唱歌他都表演了。而女生在這一方面則比較羞澀一點(diǎn)?傊@節(jié)課時(shí)快樂的,只自由的!

      那一刻我什么作文 篇6

      從小,我的膽子特別小,什么都能讓我害怕,比如:蟲子,鬼怪等等,哦,對(duì)了我還會(huì)恐高,一站在高處,我的腳就會(huì)不覺得發(fā)軟,好像要掉下去似的。正是因?yàn)檫@樣,我很少去高處玩耍,不過我又天生很喜歡冒險(xiǎn),越不能去的地方我越想去,可去了又常常害怕。每次和同學(xué)去玩,危險(xiǎn)黑暗的地方總是我提出要去,但每次都沒去的還是我,沒想到這里,我就不覺得要“痛心疾首”!

      但是有一次,我超越了以往的自己,戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

      那是在外婆家發(fā)生的事……

      那天上午,我和媽媽在外婆家做客,天氣非常熱,媽媽提出去五樓吹吹風(fēng),我答應(yīng)了,和媽媽來到五樓,媽媽又說去天臺(tái)上玩,我也想去?墒巧咸炫_(tái)要用樓梯,我不敢爬樓梯,還有天臺(tái)很高,又沒有欄桿,所以我想去又怕去,可媽媽一直“引誘”我,我的'心在動(dòng)搖了,又加上媽媽說她幫我扶住樓梯,等我上去了,她再上,我答應(yīng)了。

      好不容易爬了上去,我趴在地上叫媽媽快上來,沒想到媽媽說她不想上去,當(dāng)時(shí)我氣死了,剛想對(duì)媽媽說,把我弄下去,誰知她沒影了。

      當(dāng)時(shí)我快哭了,可想一想哭有什么用,哭又下不去,哭媽媽又不會(huì)回來,在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)下,我做出了一個(gè)很大的決定,自己下來?上胧侨菀紫耄銎饋韰s不是一件容易的事!我剛剛上來時(shí)兩腳就不停地發(fā)抖,現(xiàn)在下去就更不行了,每當(dāng)我害怕時(shí),就想不就是下去嗎,這有什么可怕的。

      終于我下來,正當(dāng)我想歡呼的時(shí)候,媽媽就像幽靈一樣出現(xiàn)在我眼前,對(duì)我說:“依依,恭喜你,你戰(zhàn)勝了你自己!痹瓉韹寢寗偛牌鋵(shí)沒走,只是藏了起來,想讓我自己下來。

      經(jīng)過這次事,我懂得了凡事都要敢于嘗試,爸爸媽媽不可能陪我們一世,要懂得自立,自救,這樣我們才能在以后的人生道路中勇敢的走下去。

      那一刻我什么作文 篇7

      時(shí)光荏苒,如白駒過隙,隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)是個(gè)十三歲的大孩子了。機(jī)會(huì)曾不斷向我拋來媚眼,而我卻一次次地讓它從我身邊悄悄溜走。而其中最讓人后悔的就是讀四年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事了。

      那是學(xué)期末的最后一次班隊(duì)課。老師讓大家來展示一下自我的。才藝。一些膽大的同學(xué)上臺(tái)了,有的講故事、有的演小品、有的跳街舞,他們的那充滿自信的.表演獲得一陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí),作為文娛委員的我正好十一歲。我特別渴望得到所有人的信任,讓大家都覺得我最棒。雖然我唱歌在班上是數(shù)一數(shù)二的,但是我想賣賣關(guān)子,故意不上臺(tái),想讓老師或同學(xué)把我給請(qǐng)上去。十分鐘過去了,半小時(shí)過去了,上臺(tái)表演的人漸漸少下去了,教室里出現(xiàn)了冷場(chǎng)!斑有哪位同學(xué)愿意為大家表演節(jié)目?”老師一邊說,一邊用鼓勵(lì)的目光巡視著那些還沒上臺(tái)的同學(xué)。這時(shí),我的心砰砰直跳,“該不該上去呢?”可是并沒有同學(xué)推薦我呀!這時(shí),同桌吳列立對(duì)我說:“要不你上去演一個(gè)?”“我才不去呢!”我故意大聲地說,好讓其他同學(xué)都聽到,讓他們想起還有我這個(gè)文娛委員沒出臺(tái)呢!“對(duì)對(duì)對(duì),讓唐天給我們來一首!薄安恍胁恍,今天我嗓子不好!”我心里美滋滋的,一邊假意推脫一邊等待著同學(xué)們更熱情地邀請(qǐng)?墒,就在這半推半就之間,丁鈴鈴,無情的下課玲響了,“今天的班隊(duì)課到此結(jié)束”。而那時(shí)的我,正清了清嗓子準(zhǔn)備亮一下歌喉呢!那一刻,我真的好后悔,我怎么會(huì)有那么強(qiáng)的虛榮心,當(dāng)時(shí)大大方方上去該多好……

      更讓人沒想到的是這居然是我與同學(xué)們一起度過的最后一節(jié)班隊(duì)課,因?yàn)橄聜(gè)學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了,每每想起當(dāng)時(shí)給老師和同學(xué)們留下了這樣的最后印象,我心里就會(huì)覺得澀澀的……

      那一刻我什么作文 篇8

      又是一個(gè)春天,還是那個(gè)小院兒,同樣是一陣陣歡笑,卻像一瓶膠水,緊緊地粘在我的腦海里。

      清晨,春天的第一抹陽光透過玻璃灑到床上,我們?cè)缭绲睦_窗簾,早早的來到了姥姥家,準(zhǔn)備跟土地來一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

      脫下外套,拿上鐵楸,跟著弟弟和姥姥,讓土地都翻個(gè)跟頭。說起來,也簡(jiǎn)單,用鐵鍬垂直向土里狠狠一叉,然后向上一翻,最后一拍,將土壤變松。可做起來卻難,我將鐵鍬往土里叉時(shí),正想翻過來,土地和鐵鍬卻緊緊地?fù)肀г谝黄,不想分開。只能叫來姥姥,土塊和鐵鍬才戀戀不舍的分開,看來真是“軟的不行,只能來硬的”!

      光看自己了,也不知弟弟如何,不看不知道,一看嚇一跳!只見弟弟正邁著裝滿土的鞋子,沉重地來回走著,土正滿天飛舞著,兩個(gè)好朋友玩得不亦樂乎。黃土滿天吧,可以理解,可弟弟挖的,哪叫松土,這叫挖坑吧!呈現(xiàn)在我面前的,是一個(gè)巨大的坑,兩邊是疊起來的.土,旁邊是正在兩手握住鐵鍬,邁著沉重的腳步,賣力挖著的弟弟。

      再看看姥姥,那一片地,片片都翻了個(gè)個(gè)兒,果然是老手!

      吃飯了,我和弟弟由于鋤地,費(fèi)了不少力氣,吃起飯來,也不管三七二十一和四七二十八,狼吞虎咽,一盆、兩盆、三盆,不一會(huì)兒,都見底了。

      美好的時(shí)光總是過的很快,夕陽正在向我們招手時(shí),該回家了。正要走出大門,弟弟像是突然想到了什么,對(duì)著姥姥姥爺大喊:“別把我的坑給埋了!贝蠹叶即笮ζ饋,笑他的可愛,笑他的天真。

      也許,只有童年值得我們留戀;也許,只有兒時(shí)的童真值得我們深深銘記。

      那一刻我什么作文 篇9

      我是一滴淚,一滴普通而又珍貴的淚。我很渺小,又很偉大……

      當(dāng)我仰望天空時(shí),我渴望自由。我渴望自由,像小鳥一樣,觸碰湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,像瓢蟲一樣,吸收純凈,甘甜的露珠,可我無法做到,因?yàn)槲沂且坏螠I。

      我的主人是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,她很少哭泣,可是有一次她哭了,哭得是那么傷心,我觸碰到了她的臉頰。

      一切,都要從課堂上說起。

      在一節(jié)品社課上,老師講到了父母,讓他們想一想自己的父母,她突然想到了她的父母,每天都送她上學(xué),接她放學(xué),可卻還和父母鬧脾氣:“早上叫我那么晚,放學(xué)也接我那么晚,就只剩我一個(gè)人。”可當(dāng)時(shí)的.她卻不知道,她的父母只想讓她睡個(gè)好覺。下午,她的父母只想多賺點(diǎn)錢,讓她過上好的日子,她一切都不懂?墒乾F(xiàn)在,她懂了,她強(qiáng)忍著不讓淚水流下來,可最終還是沒有忍住,她哭了,她真的哭了,這是我頭一回看見她哭,啊,!不好了,我要掉下來了,終于,我落在了她的臉頰上,觸摸到了她的臉頰。就像花兒一樣香香的。我第一次發(fā)現(xiàn)自己是多么偉大,因?yàn)槲铱梢詾槿祟惏l(fā)泄許多感情,感動(dòng)的,傷心的,生氣的,只要我落下了,她們也就會(huì)開心許多。我,一顆晶瑩剔透的淚珠,我很純潔,想法當(dāng)然會(huì)更純潔,因?yàn)楝F(xiàn)在,我只希望,我的主人,能夠因?yàn)槲遥鞓菲饋怼,F(xiàn)在我也不追求什么自由了,我只希望,我的主人,能夠快快樂樂地生活下去。

      很快地,我落地了,我的一生也該結(jié)束了,所以,我要與我的主人,我的朋友說一聲再見了。

      我消失了,再無法重生,但我的這一生很快樂,因?yàn),她笑了…?/p>

      那一刻我什么作文 篇10

      第二單元的考試中,因?yàn)榇蟛糠诸}目比較簡(jiǎn)單,我快速做完了試卷。看著考場(chǎng)中有些同學(xué)還在埋頭苦想,我的內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了一股優(yōu)越感。于是我在一遍都沒有仔細(xì)檢查的前提下,就掉以輕心地把試卷給交上去了?吹娇紙(chǎng)中大部分同學(xué)還在低頭奮筆疾書,我的內(nèi)心馬上就后悔了:我怎么沒檢查呢,有些題目會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中亩Х帜?哎,下次我交卷前我一定?huì)仔細(xì)檢查試卷的.,老天保佑,這次給我一個(gè)高分吧。就這樣,到了中午,我內(nèi)心后悔的情感越來越凝重。

      下午上課的時(shí)候,只見老師抱著一疊卷子進(jìn)來。“天吶,試卷這么快就改完了?”我內(nèi)心真的不敢相信。接下來老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我看到有些同學(xué)臉上的表情也十分復(fù)雜。分?jǐn)?shù)是按照從高到低報(bào)的,我努力著豎起我的耳朵,可就是聽不到我的名字,我的內(nèi)心就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“丁可欣,93分!蔽医K于聽到我的名字了,頓時(shí)傻了一會(huì),不會(huì)吧,我才這么點(diǎn)分。我非常失落。拿到試卷后,我仔細(xì)看了一遍,有兩道題目是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的;氐郊液螅野炎约旱姆?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽聽了之后臉上沒有露出笑容。語重心長(zhǎng)地和我說:“這次考得不好沒關(guān)系,但是你要在這次失分的地方,吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍!壁A了媽媽的話,我很后悔,內(nèi)心一陣難過。

      失敗乃成功之母。這一次的失敗不算什么,在哪里跌倒,我就要學(xué)會(huì)從哪里爬起來。我暗暗對(duì)自己說:你要繼續(xù)努力加油,同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二次了!

      那一刻我什么作文 篇11

      清晨的烏鳴聲喚醒了沉睡中的人們,我們收拾好行裝,踏上車子。就這樣一直往西,往西,去那個(gè)振奮人心的賽場(chǎng)······

      歡呼聲,加油聲,放蕩地沖破耳膜,槍聲陣陣刺往云霄。一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的隊(duì)員們?cè)诩で樗纳涞男蹨喣新曋型送菹?chǎng)所,數(shù)年來的努力與堅(jiān)持就為了這一天的到來,我們激動(dòng),我們緊張,我們興奮,也許還有那么一絲不安,但我們始終堅(jiān)信自己的意念,那種從不退縮的意志

      來到這片賽場(chǎng),我們熾熱的心開始跳動(dòng),勝利的火焰侵蝕著內(nèi)心,血液沸騰著,真正的“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將開始!“我們會(huì)贏的!”

      我們安撫著滾燙的內(nèi)心,當(dāng)帶隊(duì)老師叫我們準(zhǔn)備了。這是至關(guān)重要的一次團(tuán)體戰(zhàn),我們只能贏,不有輸!我們以往或許有什么意見是不同的,可此時(shí),至少現(xiàn)在,我們是一樣的……

      走進(jìn)這片熟悉的塑膠跑道,熟悉的顆粒,熟悉的味道“我們一定會(huì)贏的!”

      四個(gè)人,四個(gè)不同的轉(zhuǎn)角,火焰在我們漆黑的眼瞳中燃燒,嚴(yán)厲的裁判員打出了一槍命運(yùn)的.子彈,我們不顧一切,拼了命地祈禱,快啊,快。】斓搅,棒子轉(zhuǎn)交給另一個(gè)人,他們奔跑在暗紅色的跑道,飛馳在群眾的加油聲中,他們超越,淡白色的棒子帶著每個(gè)人的希望襯著強(qiáng)烈的陽光,一次又一次,終于,最后一次落在了那嬌小的小手中,輕輕握緊,就如離弦的箭一般飛快竄出,“我們一定會(huì)贏的!”終點(diǎn)越來越近,越來越近,人們目不轉(zhuǎn)睛地看著,臉龐變換著各種顏色,加油啊,輕輕一扣,緩慢停下,喘著粗氣卻掩飾不住那般興奮,趕來的三人歡呼著,抱緊了那個(gè)難以置信的最后一人,他們蹦跳著,大聲喊著“我們勝利了!”

      旅行依然在繼續(xù),那朵飄搖的云朵,繼續(xù)飛行,飛向遠(yuǎn)方,飛到那個(gè)遙遠(yuǎn)的“終點(diǎn)”飛到那個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

      那一刻我什么作文 篇12

      那次,老師發(fā)來一作文征稿,我滿懷信心的對(duì)媽媽說:我可以的。經(jīng)過了兩天反復(fù)地修改之后,我給媽媽拿了一篇自認(rèn)為很好的文章,原以為媽媽會(huì)高興地夸贊我,可沒想到,媽媽看完后卻是滿臉嚴(yán)肅,噼哩啪啦的一頓指責(zé):上下不連貫,語意表達(dá)不清楚,中心意思不明確,用詞不斷,簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴……。重寫!

      有如晴天霹靂,那一刻,我的心就像蔫了花朵,是媽媽的.作文能力太強(qiáng)?媽媽不懂得欣享呢?還是自己真的寫的很爛呢?

      難過歸難過,老師布置的任務(wù)我得完成,于是我重新選擇了題材,聽媽媽的話,重寫。一氣呵成后,我又反復(fù)檢查,朗讀,感覺沒什么毛病了,才小心翼翼地拿到媽媽身邊:這可以了嗎?

      媽媽看完之后,還是一臉的烏云:我?guī)湍阈薷囊幌,發(fā)給老師看看,看行不行,你這只是交任務(wù),肯定不能被錄用。

      我頹廢地坐在沙發(fā)上,罷了罷了,我就這個(gè)水平,老媽你想咋地,要不你再生個(gè)水平高的,我以后都不寫了。哼!

      等消息的日子過得好漫長(zhǎng),媽媽不準(zhǔn)我玩手機(jī),我只能偶爾趁媽媽不注意時(shí)拿起她的手機(jī),看看老師有沒有來信息。

      叮咚,有消息了,我眼睛斜瞄著,媽媽拿起了手機(jī),輸了密碼,臉上開始多云轉(zhuǎn)晴了:你的作文被錄用了。媽媽遞過來手機(jī),我迫不及待地查看:是李老師發(fā)來的錄用通知書,上面赫然寫著:陸穎超同學(xué),你的作文《風(fēng)箏的人》讀后感經(jīng)工作室審核通過,擬發(fā)表于廣東省郭明霞名師工作室微信公眾號(hào),并面向社會(huì)展示……

      媽媽呀,你能不能給我多一些鼓勵(lì),少一些打擊呢,我現(xiàn)在只是一個(gè)未踏入初中校門的準(zhǔn)初中生,你有沒有感覺到給我的壓力太大了呢?事實(shí)證明,你的女兒我不是那么的差勁呀,你就不能多一些鼓勵(lì),少一些指責(zé)嗎,如果你長(zhǎng)期這樣,我都沒信心寫了呀。

      正好,今天老師又發(fā)來八月份的征文稿,主題中有我丟失了什么?那一刻,我丟失了信心,于是我隨手寫了下來。

      那一刻我什么作文 篇13

      離別,

      看似遙不可及,

      其實(shí)卻近在眼前。

      ——題記

      因?yàn)殡x別,我們懷念;因?yàn)殡x別,我們回味;因?yàn)殡x別,我們才如此留戀!

      記得那時(shí)的我們,個(gè)個(gè)素不相識(shí),只因?yàn)椤坝⒄Z”這一語言,才把五湖四海的我們聚集在了一起。那時(shí)的我們,常常因?yàn)榭诮菭?zhēng)斗而互不理睬,轉(zhuǎn)眼間卻又和好如初,談天說地。

      記得那時(shí)的我們,一起學(xué)習(xí)英語,一起吃飯睡覺,相互逗趣、取樂,相互交流、分享。那時(shí)的我們,覺得一月的時(shí)間是如此得漫長(zhǎng),心兒都已經(jīng)飛回了家,絲毫未料到此時(shí)的我們是這樣不舍,這樣留戀!

      此時(shí)此刻,看著一張張熟悉的照片,回憶著一幕幕難以忘懷的場(chǎng)景,心頭不禁涌起一陣傷感。敬愛的中外老師們用著煽情的話語一一向我們?cè)V說分別的不舍之情。老師們哭了,我們也哭了,個(gè)個(gè)眼里閃著晶瑩的淚光。男孩們?cè)诶蠋焸兊墓膭?lì)下,強(qiáng)忍悲傷,女孩們則是不住地抽泣著。我們和老師們久久擁抱在一起,淚又是如決堤般地順著臉頰流到脖子里,衣服里,止也止不住?墒牵煜履挠胁簧⒌腵筵席!在家長(zhǎng)的勸說下,我們頭也不回地跑出了禮堂。

      一個(gè)月,對(duì)于曾經(jīng)的我們是漫長(zhǎng)的,而現(xiàn)在,卻只是彈指一揮間。走出學(xué)校,離別的傷感還久久地充斥在我們的心房。

      看,枯黃的落葉隨風(fēng)而舞,最終飄然而下。聽,秋風(fēng)蕭瑟,還夾雜著輕微的啜泣聲。聞,空氣中似乎彌漫著一股酸澀的氣味。抿,嘴唇上還留有淚珠的淡淡咸味……

      那一刻我什么作文 篇14

      炎炎夏日,窗外的榆蘭被微風(fēng)拂的陶醉,搖搖曳曳,飄飄蕩蕩,似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃,射到泛黃的木桌上。教室內(nèi),急促的鈴聲驅(qū)走了懶散,大家表情嚴(yán)肅地坐在座位上,迎接神秘人物——語文老師的閃亮登場(chǎng)!

      在緊張的期待中,語文老師的身影也漸漸出現(xiàn)在我們眼前。嘿!眼看這老師身材魁梧,自帶氣場(chǎng),一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光,鼻子像龍鼻,嘴巴似菩薩,一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢(shì)嘛~就像是位國(guó)學(xué)大師,又像位歸隱山林的居士,令大家琢磨不透。但見老師“啾”的'拿起一根粉筆,勢(shì)如破竹般的在黑板上寫出了這么幾個(gè)字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到:“大家猜猜我姓什么叫什么?”我心想:不就是個(gè)詩名嘛,和老師的姓和名有什么關(guān)系呢?同學(xué)們頓時(shí)也議論紛紛,觀點(diǎn)也各不相同,有的說叫“孟鶴”,有的說叫“孟之”,還有的說叫“黃廣”,大家的答案是五花八門。突然,有一個(gè)同學(xué)竄起來說“您叫黃鶴樓!”大家立刻哈哈大笑起來。在這眾口皆云的情形下,您開口了,“本尊不才,姓孟浩然的‘孟’!之廣陵的‘廣’!嘿嘿~”大家全部樂開了花,我不禁嘆到:這種將詩名和自己姓名巧妙結(jié)合的自我介紹方式還是第一次見到,真是別具一格,獨(dú)具匠心!

      語文老師為了讓我們更好的應(yīng)用語文知識(shí),為我們“插播”了一段廣告——“國(guó)窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時(shí)的表情和聲調(diào),磁性的低音,舒緩的節(jié)奏,豐富的情感,獨(dú)特的見解,以及最后那迷人而又特別的轉(zhuǎn)音“嗯~”真是令人回味無窮,有余音繞梁之感。我心想:這還是我認(rèn)識(shí)的語文嗎?原來語文并不是只有枯燥和無味,它更是一種深?yuàn)W與歡笑的演變!是一種凝天地之情露,匯萬物之情感的升華!

      語文天生重要!它散發(fā)著靈性和藝術(shù)氣息,每一個(gè)文字都匯聚著時(shí)代文明的演變,擁有著自己獨(dú)特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂,讓我在那一刻感受到了語文的樂趣!

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