假小子作文匯編【15篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的假小子作文,希望能夠幫助到大家。
假小子作文1
瞧,鏡子里,一個活潑的小女孩呈現在眼前了,她中等個兒,不胖不瘦的身材,一張長圓臉上,嵌著一雙小眼睛,她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā),不是那么漂亮。你猜到她了吧!哈,遠在天邊,近在眼前,她就是我──王小琳。(外貌描寫比較細致。)
我是個開朗的女孩子,什么事都一笑了之,同時,我的性格酷似男孩,喜歡跟男孩子打成一片,因此,別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此,我的愛好也相似于男孩,比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發(fā)生的許多事情都非常有趣。雖然有趣,但有時也使我很尷尬。(性格開朗,酷似男孩,有喜有憂。)
我不喜歡穿女孩衣服,尤其是裙子。一天,我穿了件白襯衣,一條藍牛仔褲,在小區(qū)的院子里散步,欣賞噴泉,正在我看得入神的時候,一個童稚的聲音傳進我的耳朵:“大哥哥,請問3號樓在哪里呀?”我以為她在叫別人,可是她拽了拽我的衣角說:“大哥哥,你知不知道3號樓在哪?”我轉過頭,眼睛注視著她,臉一陣紅,一陣青,一陣白,既驚訝又氣憤還好笑,我慌忙給她指了3號樓的方向,撒腿跑開了。當時,我真是不知所措,特別的尷尬。你說,是不是很好笑呀?。ú幌矚g穿女孩衣服,卻帶來了尷尬。)
喏,這就是我,一個活潑開朗的.女孩,一個具有男孩性格的女孩兒。(結尾點明主題。)
點評:小作者在習作中集中介紹了自己的性格特點,自己是“一個活潑開朗”“具有男孩性格的女孩!痹诮榻B自己的特點時,小作者選擇了自己的愛好、穿著的實例來表現自己“假小子”的特質,習作語言活潑,讀后對這個“假小子”確實留下深深的印象。
你是誰?
“你是誰?夏天像個非洲人,挺堅強的,最能忍,什么都不怕。”(點出性格特征。)
“別夸我了,我可是個白字先生喲!只知道幾個簡單的字怎么寫!
“不要謙虛了,不會寫字沒關系,你有嘴巴、有頭腦呀!睢,你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句;作文兩次上書,現在還有一篇文章等著發(fā)表呢!
“本來我的作文是可以多上好書的,就因為老師看不懂我寫的字而理解錯了我精妙的思想,才沒上好書……”(能說會寫是優(yōu)點,只因錯別字讓作文受牽連。)
“我們不要說寫字了,你不還是個笛子高手嗎?你吹出的笛聲那么悠揚,顫音、長音、短音……簡直什么音都吹得好!保〞档炎犹硇判摹#
“謝謝你,給了我信心!”
假小子作文2
從來不輕吟唐詩宋詞;從來不留那瓊瑤式的披肩發(fā);從來不剪燭西窗;從來不用潔白的手帕拭去淚水;依舊是不加修飾的短發(fā),依舊是略顯寬闊的臉……鏡子中的我沒有隨著斗轉星移而改變。在女孩子中我一直是一個鐵骨錚錚的小“男子漢”!
從小學升至初中,我一直擁有“假小子”的“雅號”。足球隊的“鐵把門”,田徑場上的“飛毛腿”,還有那如癡如醉的“迪斯科”,都是我引以為豪的。
母親不免為我擔心:“哎呀!一個小姑娘,這么野,小心長大嫁不出去!奔薏怀鋈?怎么會呢?同學們都說我是“與眾不同的人!蹦猩蕾p我的`性格,女生羨慕我的強壯。在足球場上,田徑場上,我得到的是一陣接一陣的掌聲。
于是,我仍然自在地吹著口哨;仍然在對光璀璨的舞臺上狂跳奔放的舞蹈;仍然和伙伴們來些小惡作劇……
“女孩,女孩!”母親一遍又一遍地嘆息道。女孩?為什么要有特定的模式,固定的形象?為什么女孩要矜持,文靜?為什么女孩不能像男孩一樣?我不是別人手中的洋娃娃,我喜歡自己,我不需要刻意修建自己。
一直到新同窗歐陽琳走進我們的教室,我才感到困惑,那樣一頭飄逸的長發(fā),那樣一張白皙的臉蛋,那樣一雙夢幻般的大眼睛,那樣迷人的微笑……
“是瓊瑤筆下的洋娃娃!辨面迷谖业亩呎f道。
我也緊盯著她的一舉一動,那樣文靜和諧。我欣賞她用粉紅色的手帕掩住輕薄的嘴唇;我欣賞她總有意無意地輕撫劉海的纖細的手;我欣賞她臉頰上的羞澀……我再看看自己,永遠是大嗓門,永遠是“大幅度”的動作。遇到興奮的事,我還會跳到桌子上,大聲地當眾宣布……沒有女孩的文靜,較弱,羞澀……
我準備改變自己了,輕輕地走路,輕輕地說話,輕輕的微笑,一切都是輕輕的。
“你怎么了?”婷那疑惑的眼神看著我,“生病了?”
“你看,我是不是文靜多了?”我輕輕地微笑,“你喜歡嗎?”
"你不會學歐陽琳了吧?哈哈……”
好一會,她才嚴肅的望著我:“為什么要學她?每一個人都應該有自己的個性,無須刻意改變自己。你現在不像她,你還是你。你不覺得這樣東施效顰很累嗎?”
“你真的不喜歡歐陽琳似的我?”
“不喜歡!真正的你哪去了?”她滿懷信心地握緊了我的手。
是呀,我就是我,為什么要模仿別人?為什么要這么累呢?為什么不做回自己呢?
于是,在足球場上,田徑場上,又出現了昔日的“假小子”……
假小子作文3
悠揚而又宛轉的天籟旋律從琴房傳來,循聲望去,只見一位少女端坐在鋼琴前,手指在琴鍵上輕捷地舞蹈著,雀躍著,音韻如靈泉般流瀉而出。她的臉龐沐浴著霞光,柔和寧靜。一曲終了,仍覺余音裊裊。誰知,不一會兒,她便露出本性:她在琴凳上坐立不安,如坐針氈;她翹著二郎腿,坐無坐相;與老師說話的嗓門瞬間提高了幾個八度,隔著門也能聽得一清二楚,毫無方才彈琴時的端莊、優(yōu)雅,儼然變了個人兒。
那位女孩便是雅琴,她的名字與她這人大相徑庭。她與我在同一個琴房練琴,每周六上午總能遇見她。初次見面時,她留著齊耳短發(fā),明眸皓齒,渾身散發(fā)出不羈的青春氣息。雅琴挎著個書包,三步并作兩步地跨上臺階,風風火火地闖進琴房,二話不說放下琴譜開始練琴,讓人有種仿佛旋風席卷了琴房的錯覺。
我與她認識不到幾日,還沒到推心置腹的程度,僅是有一面之緣罷了。直至那一天,正當我收拾琴譜正欲走時,忽的',只聽門外有人喊了一聲:“喂!”我連忙向門外望去,之間雅琴把臉貼在玻璃上,嬉皮笑臉的,好似有求于我!皫臀夷靡幌落撉偕系那僮V,好嗎?”我并沒多想就順手把那本琴譜遞給了她,不料,她剛一接過,便連珠炮似的開了腔:“你剛剛在彈什么?你叫什么名字?你也是五年級么?”我被這突如其來的一連串的問號弄得不知所措,但很快也與她攀談起來。從那以后,她便與我稱兄道弟。
第二天一早,剛踏上臺階,便聽到琴房里爭執(zhí)不斷,鬧得雞犬不寧。原來是許阿姨——雅琴的媽媽與雅琴吵得不可開交!澳氵@丫頭脾氣怎么這么倔呢,給你買的裙子不穿,非要穿T-恤和牛仔褲!你們說,她哪有點女孩子家的樣兒?”許阿姨指著雅琴,大有劍拔弩張之勢。雅琴也絲毫不退讓,步步緊逼:“哎呀,您就甭管我。跟您直說了吧,我就是不喜歡裙子,穿上去一點也不舒服,不如褲子穿得自在!”言罷,她一把挎上書包,揚長而去,只留下我們面面相覷。
雅琴彈琴時的姿態(tài),我也早已有所領略,簡直判若兩人。彈琴時,如出水芙蓉般嫻靜。可不一會兒,又怎么也坐不住,一會兒向老師提出要出去休息,一會兒又要求中途取水喝……讓老師無可奈何。
這就是雅琴,一位自由不羈的女孩,一位名副其實的假小子。
假小子作文4
我沒有女孩子的嬌柔,沒有女孩子花枝招展的穿著,沒有女孩長而飄逸的頭發(fā),沒有女孩子文文靜靜的一面,我是個地地道道的假小子。
我,一雙水汪汪的眼睛,閃爍著好奇的光芒,我圓圓的腦袋,左右掛著一對“千里耳”,一張小巧玲瓏的嘴巴,整天和同學嘰嘰喳喳,我一笑起來就露出潔白如玉的牙齒和兩個小酒窩。
我常常和那些瘋瘋癲癲的小男孩混在一起,在沙子中滾來滾去,在泥土中玩泥巴,在村子邊爬樹,在樹下捕鳥、捉蟬。就這樣,人們一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬,整個村子村前村后,都知道我了。
有件事,它在我腦海里記憶猶新。那次,我心血來潮想起爬樹,就一溜煙跑到村頭那片樹林里選了一棵參天大樹,我選好了上去的“路”,左爬爬,右試試,費了九牛二虎之力終于爬到了半樹腰,我高興地伸出雙手向樹下的伙伴炫耀。正在得意之時,突然,我腳下一滑,身子一墜,說時遲,那時快,我敏捷地伸出雙手,緊緊地抱住大樹,頓時,我出了一身冷汗,心里像十五個吊桶??七上八下的,又像揣著一只活蹦亂跳的小兔子,怦怦直跳,但我一咬牙,心一橫,繼續(xù)向上爬,心想:我決不能在伙伴面前丟人現眼,變成伙伴們的笑柄!我一步又一步地向上挪,我終于停止了那艱難的步伐,我爬上去了!當我正在自鳴得意的時候,回頭往底下一看,媽呀!我怎么上來的?我心里突突地跳,但我竭力裝著一副若無其事的樣子,一步一步地挪,我小心翼翼地下,我再回頭往下一看,哈,不遠了!我一小步一小步地下,我終于爬下來了!同伴們都用羨慕的眼光看著我,這時,我想起了一句很有哲理的話:成功喜歡向困難挑戰(zhàn)的`人。
你們知道我心目中的英雄嗎?你們可要站穩(wěn)了哦,我怕說出來嚇你一跳,心想:一個女孩子家的,怎么會有這樣的想法?哈,那就是古代武藝高強的岳飛,李逵……
這就是我,媽媽說我是個假小子,但我很自豪,因為,我承認我是個假小子!
寄語:每個人都有自己的獨特,無人能取代,即使他人不認可自己,只要不是原則性的不適應大眾,就不需要特地去改變自己,迎合他人。活出自己,相信自己,撐起只屬于自己的一片天空!
假小子作文5
細雨靜靜的下著,聆聽滴滴的細雨聲,好像一支輕快的舞曲,令人心情愉悅。我不由自主的來到窗前,雨后的美景映入眼簾。遠方的山坡披上了白色的輕紗,千絲萬縷,蕩漾在空中;相間的田野上,稻谷揮舞著手臂,迎接著大自然的滋潤;門前的小樹讓細雨拍打后,格外的綠,格外的美。這時,窗臺的玻璃上一位長發(fā)飄飄、皮膚白皙的女孩出現在我眼前,我不禁打量著這位端莊而又文靜的姑娘。仔細一看!原來這是如今的自己。
回想以前,在我上小學的時候,我總是一副中性的打扮,留著不用每天梳頭的短發(fā),穿著寬松的衣服和褲子,還總是大大咧咧地同男孩子一起嬉戲和打鬧。即使家長和老師不斷地提醒我要有個女孩的樣子,同學們也對我指指點點,但我總是滿不在乎,保持著自己一貫的穿著風格和行為舉止,于是“假小子”的名號就在學校傳開了。
直到遇見了她——黎夢,一個讓我徹底改變的女孩。
記得第一次見黎夢是在上小學五年級的時候。黎夢是我們班的轉校生,當她來到我們班,走上講臺作自我介紹的時候,我被這位漂亮而又干凈的女孩吸引了。她大大的眼睛明亮而又清澈,烏黑的頭發(fā)梳著馬尾辮,靜靜的搭在后肩上,干凈整潔的繡花裙讓人看起來就像童話里的公主,羨慕和嫉妒油然而生。當同學們對黎夢的贊美之音不斷傳入我的耳窩時,我低下頭,掃視了一番自己,自卑、嫌棄、后悔的感覺在我腦海里不斷浮現。從那一刻起,我默默暗下決心,我要改變自己,讓自己也能像黎夢那樣,獲得別人的贊美。我開始每天都把臉洗得干干凈凈;開始對著鏡子梳理頭發(fā),還別上精致的發(fā)卡;開始穿女孩漂亮的衣服,保持穿著的'潔凈;開始靜靜地玩女孩子的游戲。在班里,我也和黎夢成為了好朋友,我不斷地向她學習,漸漸的,我發(fā)現自己像變了一個人一樣,完全沒有了以前“假小子”的影子。當我美滋滋地對著鏡子打量自己的時候,我都不敢相信眼前干凈、清秀的女孩是自己,同學和老師們也對我的改變感到驚訝和好奇。但我深深地知道,是黎夢改變了我,是她影響了我對女孩子的看法,讓我變得越來越自信。
黎夢就像那遠方的燈塔,是她改變了我最初的路途,即使如今我們沒有在同一所學校,但我相信,她已經深深地留在了我的記憶里。
假小子作文6
學校里,大街上,人們總會把我當成男生?晌也粫橐。在我看來,當一個假小子也是一件幸福的事情。
我就是我,沒有天生麗質,只是與眾不同。
上帝沒有賜給我一副驚人的美貌。我想,既然已是丑小鴨,也沒必要強烈要求自己變成天鵝。上帝沒有命令我去做一個斯文的女孩。我也就有權力做一個假小子,而且是名符其實的假小子。
我向來對長發(fā)不感興趣,即使有了長發(fā)會一分飄逸的風采。留一頭短發(fā),不需耗費大量的時間去“裝飾”,取而代之的是輕松。與其讓一頭長發(fā)披肩蓋面,不如讓一頭短發(fā)盡顯青春朝氣。我從小就不喜歡穿裙子,只樂意穿休閑服裝。在我看來,穿得舒服、自在就可以,沒必要去打扮得“出類拔萃”。生活的關鍵是要活得有自我,而不是給別人上演一場時裝秀。
直到現在,有人還誤以為我是個男生。郁悶哪!不過,這么多年來讓人們產生的視覺錯誤我都能理解。
曾經,我們學校檢查儀容儀表的`時候,那位負責的老師也不問青紅皂白,把我拉去談話。他滔滔不絕地講了很多很多的話,什么“要有學生樣”,什么“頭發(fā)不可蓋住耳朵”我愣愣地聽得糊里糊涂的。約十幾分鐘后,我“發(fā)言”了:“老師,我是女生!蹦抢蠋熎鸪踹不大相信,往我校卡瞥了一眼,眉頭一皺,吐出個“哦”字馬上就離開了。我搖搖頭,無奈地嘆了口氣。
我總在不斷地鞭策自己――既然是假小子,就應該在學習上與男生們一比高低。我的對手是一名男生,他不太努力,卻總能取得很好的成績。我努力了,結果卻還是不盡人意?晌覜]有放棄,我會堅持不懈地拼搏?傆幸惶煳視^他!
我不愛留淚,指揮默默地將眼淚往心里咽。我想讓男生們知道,女生擁有的不僅僅是矜持,也擁有堅強。
我愛看美文,愛寫文章,久而久之,也就會妙手偶得幾句。心灰意冷時,拿起筆和紙,揮毫潑墨,愜意暢懷。偶爾題一手小詩,也是別有一番情趣。“詩的美麗和曼妙,不只在于語言文字,它會在人們心中綻放出迷人的花朵,閃爍動人的色彩。”某天看到這句話時,我大叫起來:“知己也!”弄得奶奶目瞪口呆地愣了半天。
我就是我,沒有驚人的美貌,沒有超人的智慧,也沒有巨大的財富。有的只是平凡,平凡得如同大海里的一滴水,沙漠上的一顆沙,花園里的一片葉。
我不會因為自己是假小子而裝模作樣、故作文靜。那樣未免顯得有些造作。
平凡是真。不要過分地在乎自己的外貌,踏踏實實地做好一切,總會有出人頭地的一天。
假小子作文7
這學期,我們學校新來了一位體育老師。告訴你吧,她姓李,是位二十來歲的女老師,哈!想來我們鼎鼎有名的五甲班執(zhí)教,不栽個跟頭才怪呢!你聽,“讓我打第一炮吧,讓她吃頓辣味粥!”鼻涕大王在說呢!爱斎,諒她一個女流之輩也沒啥花頭,一定又是個‘笑嘻嘻’。”……
上第一節(jié)課時,同學們向她問好后,她竟來了個九十度的鞠躬,那正是挺標準的日本式,當時,有許多同學脫口而出:“舊本教官!”講了課堂規(guī)則后,她叫我們到操場上排隊,媽呀!這是哪門子的事,立正就立正,哪里還要講究挺胸、抬頭、并腳……向前看齊時,還要后腦勺對著后腦勺,最難熬的是,那闖鬼門關似的集合與解散。集合——解散一”“集合——解散!”一共來了十多次,幸好下課鈴解救了我們。不然,包管她還要來上二三十次。
這里,告訴你一個秘密,你可別告訴她!我們在背地里都叫她“假小子”。因為,她的頭發(fā)剪得比我爸爸的都短,特別是有一次,她正在給我們做單杠動作示范,忽然,從墻上爬出一條蛇來,嚇得女同學尖叫著亂竄。我們幾個膽大的男同學卻瞧準這個好機會,幸災樂禍地看著“假小子”,心想:看你怎么辦!咦,奇怪,她竟向蛇走了過去,忽然一把拎起蛇,把它凌空揮舞了幾圈,然后“吧嗒”一聲摔在地上,只見那蛇像散了架似的癱在一邊了。這下,我們幾個調皮鬼服了,心里暗暗地贊嘆:“真有男子漢氣概!”此后!凹傩∽印本徒械酶懥。
要說還有誰不服她的,那就是我們班的.“千金”——甜甜,以前每次跑400米、800米,她都是免試的,我們就是看不慣她那份嬌氣,可她有醫(yī)院開的證明,上頭明明寫著:腳扭傷,不宜劇烈運動。其實,誰會不知道,這個“免試生”還不是有個當醫(yī)生的奶奶,開張證明當然不成問題。
一天,“假小子”老師把甜甜叫了去。沒想到,今天的800米測驗,甜甜竟嘟著嘴參加了,我們可高興了,紛紛向李老師圍過去,忽然,“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬歲!”這下,我們全體同學都呆住了。沒想到,李老師笑嘻嘻地說:“謝謝大家送我這么好聽的名字!薄巴郏f歲!”
如果現在你問,還有誰不服?我可以自豪地說:“百分之百的心服口服!”
假小子作文8
戴安默默地望著那實木圈椅,望著那椅上穿黑色長風衣的人……
她直徑走到她對面的那把長椅,坐了下來。
“戴安!
“爸爸。”
安先生心里涌起了激動。這是他期待了多久的一個字眼,也許對別的孩子來說,一聲“爸爸”是再平凡不過了?墒,誰又懂得,這聲“爸爸”,對安先生來意味著什么。
戴安也不知道她是怎么叫出來的。一個從來沒有得到過父愛的她,今天終于見到自己的爸爸,她想起自己從開始見到安先生起,就感覺有一種似曾相識的感覺,原來這就是聯(lián)系他們之間那種不可割斷的情緣。
她的眼眶里蒙上了一層淚水,沿著臉龐留了兩行。她的心情很復雜。很激動,但還有一種莫名的感覺涌上心頭。
“那天,對不起,是我不好……我不該說出那些刺傷你的.話語……都是我不對,我不好……”戴安語無倫次。
“沒關系,我能體會到你的心情,這些年我真的不知道我在國內有一個女兒,所以不能履行自己父親的責任。”安先生拍拍戴安的背,一切都做得那么恰到好處。
戴安第一次體會到父親的愛,那種愛,很溫暖,在心頭。
安先生告訴她,從這以后,他會做戴安永遠的爸爸。可能忙的時候,會到國外出差,但是一有空就會回國的。
戴安回家后,戴小荷看到那次醉酒之后戴安第一次這樣快樂,臉上帶著那樣美麗的微笑。她也為自己的女兒驕傲,因為她經歷過這樣一場的磨練,翅膀一定會長硬,以后在社會上,戴安也會經得起考驗的。
至于她的那幫別有用心的同學們,H4繼續(xù)過著他們那無憂無慮的生活了。艾薇也不用再可以的回避戴安,她們又回到了當時那樣純潔的友誼。李小俊則是越來越像一個男孩子,個子長高了很多,整個人散發(fā)出了以前少有的男子氣概。而羅莉娜呢,再也不用那樣到處猜疑,因為那就是戴安的爸爸,已經是毋庸置疑的事實了。
安先生繼續(xù)在做著他那神秘的校董,同學們也不再對校董這樣那樣的猜測了,因為他們知道校董會尊重他們的建議,采納,是誰?已經不是那么重要了。
以后,安先生在國內的時候,會接送戴安上學,照料一些家務事。這是戴安想象中的理想生活。
故事的最后,至于戴安的小姨,那個漂亮的心理學博士,F在已經找到自己的真名天子,狄夫。過上了幸福美滿的生活。
假小子作文9
我們班有一位同學,我們都稱她“假小子”,今天,就讓我來介紹她吧!
她有一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,眼球像兩個黑珍珠,一個挺拔的鼻子,一張櫻桃小嘴,嘴里的牙齒參差不齊,臉尖尖的,像瓜子臉卻又不是瓜子臉,身體瘦瘦的,個子不怎么高,早操隊只排在第七個,她雖然是個女孩,可同學們都叫她“假小子”。
她喜歡《火影忍者》中的動漫人物——漩渦鳴人。有一天,她來到學校的時候,從背影看去,同學們都不知道她是誰。幾個同學圍在一起議論:“她是新來的嗎?怎么沒見過?”兩名同學好奇追上去問道:“你是新來的嗎?”她微笑著轉過頭來,同學們驚呆了!“真沒想到竟然是林兮冉!”同學們異口同聲地說。只見她身穿棒球服,背后有個Q版漩渦鳴人,棒球服半敞著,里面的體恤衫露了出來,胸前也有個和棒球服背后一模一樣的Q版漩渦鳴人。她的褲子上也有一個圖案,遠看,不知道是什么,好像是一個人,等她走近了,同學們才看清,還是一個漩渦鳴人。
不一會兒做早操了,一直等到晨會課下課,同學們將她團團圍住,問:“你的棒球服、體恤衫和褲子怎么都有漩渦鳴人的'圖案?”她得意地說:“還不止這些呢,我還有漩渦鳴人的帆布鞋,你們看!”說完她就把褲腳掀起來,果然左腳的帆布鞋上也有個漩渦鳴人,右腳的帆布鞋上的我們不認識!坝夷_帆布鞋上的人是誰?”她回答道:“宇智波佐助,是鳴人的朋友。”接著她把漩渦鳴人的書包拉鏈拉開,拿出了文具袋,同學們大叫道:“鳴人,鳴人,全是鳴人!”看著同學們吃驚的樣子,她隨手拿出一頂鴨舌帽戴了起來來!斑,”同學們疑惑地問:“這又是什么標志?”她裝作很有學問的樣子,答道:“沒看過《火影忍者》的人真是沒學問,那是鳴人住的村子——木葉村的標志!边@時一名男生說道:“林兮冉,我感覺你都不是女生了,像個帥小伙兒!绷仲馊叫χf:“呵呵,其實我真想當個男生!闭f著說著就上課了……
從那以后,同學們都喊她“假小子”,她也總是把自己打扮得像個帥小伙兒一樣。告訴你們一個秘密,那個女孩就是我!
假小子作文10
她是個不折不扣的假小子,愛打架,打輸了就磨嘴皮子,三寸不爛之舌能把死人說成活人;一被批評,就努嘴,不服氣,許多人都看不慣她。
我是一個文靜的女孩,還沒說話臉先紅,動不動就掉眼淚。大家送我個雅號“淑女”.我可不喜歡被大伙兒這么叫。你知道個中的酸甜滋味嗎?我是個缺乏自信的女孩,讀到五年級,還沒勇氣在課堂上舉手發(fā)言,像一臺錄音機,只收聽不發(fā)送。
自從我被新老師安排在她身邊,同學們私下議論:淑女遇上假小子,有好戲看了!我的心惶恐不安。日子一天天過去了,她玩她的,我做我的,彼此還算相安無事。“你為什么從來不舉手?”有一天,她問我。我苦笑了一下,告訴她:“我不想被別人笑!薄氨粍e人笑?”她搖了搖頭,一臉疑惑誰去笑你?你的學習不錯,沒人笑你的!啊闭娴?怎么可能?無論是誰,回答錯了問題都會被人笑,就像一個可笑的笑話!啊辈!“她態(tài)度突然堅決起來一個人不舉手,那才是個笑話!”過了一會兒,上課了,是語文課,那堂課我破天荒地舉了兩次手,但老師都沒叫我發(fā)言。我又一次掉進了“自卑的深谷”,認為自己與發(fā)言無緣。她覺察到我沮喪的表情,輕聲地問:“怎么了?”“哎,兩次舉手老師都沒發(fā)現,我看我與發(fā)言無緣了。”“才不是!”她微笑著對我說,“是你缺乏自信,手舉不高!薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍伞Kf:“我相信只要你擁有自信,手舉高些,老師一定會發(fā)現的。”我舉起了手,就在我?guī)缀跏バ判囊畔碌腵時候,她扶住了我的手,是那么堅定,那么有力。
“黃婧妤”啊,老師叫到了我!我感覺到同學們向我投來驚訝的@光。我有一點激動,又有一點膽怯。“我……我……”我緊張得張著嘴巴卻說不出話來。“勇敢點,你能行!”她低聲鼓勵我。我頓時感到全身充滿了力量,忘記了周圍的一切,大膽地說出了自己的看法。我的話音剛落噼噼啪啪“,一陣熱烈的掌聲包圍了我。那一刻,我找回了久違的自信。啊,原來,淑女遇上假小子并不可怕!麗君,這個假小子為我打開了人生的另一扇窗。
假小子作文11
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴聲響了,老師夾著書本,挺直著腰,大步流星地上了講臺,站在講臺上,掃視了全班,清了清喉嚨說“現在開始上課,請全體同學拿出語文書,現在先點名。
”小三子“。
”到!
”小三明“。
”到“。
”蒙迪,蒙迪“老師喊了很久,都沒人回答,教室里靜悄悄的,同學們正在等待著蒙迪回來。
說起蒙迪,也挺好笑的,她的外貌像一個男孩子,但蒙迪確是一個女孩子,她不喜歡留長頭發(fā),只喜歡留短頭發(fā),她不喜歡穿裙子,只喜歡穿牛仔褲,她不喜歡跟女孩子玩游戲,只喜歡打籃球,踢足球。她是一個十足的假小子。
老師話音剛落,只見蒙迪沖到了教室門邊,”啪“的一聲,蒙迪貼到了門上,倒了下來,她馬上站了起來,打開門,抬起右手說”:蒙迪到蒙迪到。
同學們的目光朝向站在門口的蒙迪,同學們哄堂大笑。老師瞄視了一下蒙迪,只見蒙迪穿著一套虎紋上衣,一件小短褲,虎紋上衣的扣子一扣到二,二扣到一。左腳穿著白襪子,右腳穿著一只黑襪子。上身的衣服已經長到腳那里,而褲子太短了。同學們一看她這身打扮,頓時炸開了鍋,大家議論紛紛:
“哈哈!蒙迪,你太時尚了。”
“蒙迪,你太沒品位了。”
“蒙迪,你也太不文明了吧?”
老師兩手叉腰,指了指蒙迪,眉毛像個倒八字,眼睛瞪著蒙迪,鼻子孔張的大大的。咬牙切齒,臉色發(fā)紫地說:“蒙迪,你以后再那么遲來上課的'話,你以后不要來了”。
下課后,劉禪嘲笑蒙迪:“哈哈,你今天比我還遲,你就要變成懶蟲了。”劉禪右手拿著香蕉,左手拿著雞腿,走來走去,挺著肚子繞起了順口溜“:吃一根白菜,加一點營養(yǎng),吃一個雞腿,不一定腦力,被老師痛罵一頓,吃了一場虧,我走路!”
蒙迪戰(zhàn)了起來,眼睛瞪得大大的,在抽屜里抽了一張紙條,寫了“天才”兩個字,系在頭上,打了劉禪一頓,劉禪被打得落花流水。老師知道后,批評了他們,劉禪像老師發(fā)誓,她再也不敢取笑蒙迪了。蒙迪也承認了自己的錯誤。
后來,蒙迪和劉禪成了一對好朋友。他們誰也不取笑誰,誰也不打誰!
假小子作文12
記得在十歲以前,我還是一個不顧形象的假小子。那個時候的我剪著一頭像小獅子的鬃毛一樣蓬松的短發(fā),留著一個光滑白凈的大腦門,眼睛圓圓的,鼻子小小的,嘴巴總會因為生氣而歪斜起來。那時候的我因為經常吃零食,所以在同齡人中顯得有些瘦小,像個稚氣未脫的奶娃子。于是,奶奶便叫當時已經十歲的哥哥帶我。
在一群孩子中間,我總是玩得最瘋也最傻的那一個,大熱天的,大家都戴著一頂遮陽帽或是小花環(huán)去小河邊洗腳丫子,我卻面朝黃土地光著腳板跑到村子后面去摘折耳根;過年的時候,和我一起玩的那些伙伴都會甜言蜜語地向鄰里要紅包,我卻什么花言巧語也不會說,還成天玩橡皮泥玩得蓬頭垢面……于是,時間長了,大家都會調侃我:“真是一個腦袋傻的假小子!”其實我很想反駁他們,我不是傻,只是不愿意用虛偽的笑去騙那些偽善的人。
又是一年夏天,哥哥他們決定一起去小河邊捉魚。我也跟著去了。那天天氣很熱,幾個光著膀子的大男孩在小河邊跳來跳去,都沒有抓到一條小魚,全都灰心喪氣的!罢姹浚 蔽以谛睦锵胫,擼起衣袖,抄起褲腿,像條小泥鰍興致勃勃地溜到小河中間的一塊大石頭上了。“喂,假小子,你也想摸魚?做夢去吧!”一個大男孩嘲笑我,我是個暴脾氣,容許不了別人對我的蔑視,便一字一句地說:“你們這些笨蛋,捉魚都不會!還不如我!”
說著,我不顧他們的嘲笑,貓著腰,低著頭,努力地瞪大眼睛,透過那清澈見底的'河水仔細地搜尋著小魚兒的蹤影。我光著腳移動了很多地方,都沒見著小魚,就在我十分失落的時候,前面的一塊小石頭的夾縫里冒出了一串水泡,我一個撲騰趴在水底,伸出兩根手指頭使勁地去夾,手指尖傳來一陣痛感,但是我不肯松手,充分發(fā)揮了自己假小子的性格,我一把捏住那個不知名咬我的東西,將它扯出來,哈哈,真是天助我也,這是一只白色的小螃蟹!
“我抓到了!抓到了!”我開心的叫聲引來了那群大孩子,他們全都目瞪口呆,因為他們不相信,一個又傻又笨的假小子能捉到一只螃蟹,可是事實證明,我可以!我捧著可愛的小螃蟹,不顧形象地撩了一下頭發(fā),神氣十足地甩開那群大孩子,走回家去……
那個時候的我,真是一個與眾不同的假小子哩!只可惜,那個純真的我永遠都不會再出現了……
假小子作文13
“陳實,吃牛奶了!眿寢屧诳蛷d里喊!拔也灰!媽媽,我好想吃哈根達斯。”“你就是不知好歹,還挑三揀四。我們小時候別說牛奶了,一年吃兩顆大白兔奶糖就很奢侈了。”媽媽又在念“緊箍咒”了,不行!我要用我前幾天在海邊上一個神秘老人給我的“時光瓶”去看看媽媽的童年到底是什么樣子的。
一陣眩暈后,我來到了一個很落后的鄉(xiāng)村。這里都是低矮破舊的平房,我怎么才能找到媽媽呢?我正在費勁腦汁思考的時候,只聽見一聲哨聲響起,從四面八方跑出來很多小朋友,他們往村頭的小河邊奔去!芭藕藐,游泳嘍!”一個十一二歲的男孩高喊一聲,一群孩子規(guī)規(guī)矩矩的排好了隊來到河邊。“自由活動了!边@個男孩又喊了一聲,只見一瞬間河面上浪花四濺,“撲通撲通”一個個像剛剛獲得自由的鴨子在河水里飛舞起來。這個男孩肯定是舅舅吧,聽媽媽說他是他們的“頭!蹦囊粋是媽媽呢?長發(fā)飄飄,溫柔的女孩在哪里呢?我怎么也找不到,這里除了野小子就是瘋丫頭。媽媽會不會在家做作業(yè)?“現在開始,我表演跳水!边@時候,一個皮膚黝黑短發(fā)的假小子在大家的掌聲下爬上了高高的水橋。只見她縱身一躍,一道弧線一般跳入水中!巴廴@難道是郭晶晶的姐姐?”我敬佩得五體投地!翱次颐降暮影。”這假小子又從水里冒出來,還拿了一個大大的河蚌。“過來教他們仰泳!薄邦^”喊了一聲,假小子又去當“教練”去了。他們一會兒蛙泳,一會兒仰泳,一會兒又跳水,玩得不亦樂乎!岸亲雍灭I。我們上去弄點好吃的!惫,我終于能看見你們童年吃什么好吃的了。只見他們迅速的轉進田里,一會抱了幾個番茄,幾個茄子,幾條黃瓜出來!天吶!難道,這就是好吃的.?難道不是德芙巧克力?不是藍罐曲奇?我正在郁悶的時候,遠遠看見奶奶拿了一根長長的竹竿來到河邊!芭萘巳齻小時了,好上岸了!蹦棠桃宦暣蠛,只見河里的假小子乖乖的爬上了岸。天!這真是個驚人的秘密:這么調皮的假小子居然是我的媽媽。我一定要抓住這個“小辮子”,我趕緊拿出相機準備來個“鐵證如山”。只見一陣旋風,我又回到了我的書房。我忘了神秘老人說的不能讓別人知道我穿越,所以才早早的回到了家。
我從書房里探出頭,百思不得其解:眼前這個長發(fā)飄飄,戴著眼鏡讀著書,斯文又溫柔的媽媽是當年這個不知天高地厚的假小子嗎?這真是一個難以相信的事實。
假小子作文14
據說在20xx年的育才一小,有一對冤家。他們從早上一直吵到下午放學。但是每次吵架,都是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵,而且每次都得分個你死我活,否則,絕不善罷甘休。我是班上一個特殊的假女子,雖然不是女生,但是女生緣特別好。而我的同桌卻是個不折不扣的假小子,成天到晚都像個男孩子。我們倆走在一起,真是冤家不對頭。
她尤其愛在上課的時候搶劫人家的東西。注意!是“搶劫”哦!數學課上,老師叫我們做幾道簡單的數學題,我的同桌好像是什么文具都缺似的,一下子拿我的尺子,一下用我的'橡皮。她用得不亦樂乎,而我卻在旁邊干瞪眼。我終于爆發(fā)心中的怒火,沖她大吼:“喂!你是不是窮瘋啦!連橡皮、尺子都沒有!平時還狂賣口香糖來吃。真是太反常啦!明明那么有錢,還要拿人家的東西來用,真是不要臉!”我說完之后,還沒緩過氣來,她便怒氣沖天地沖我喊:“叫屁叫啊,不用就不用,我還不稀罕呢!”說完,便把頭扭開,向別人借去。“真是搞不懂,我又沒錯,天天都這樣,煩死人了!”我抱怨道。
早上我們都是這樣,已經是司空見慣、見怪不怪的了。下午,一場真正的惡戰(zhàn)才剛剛開始。
假小子大搖大擺地哼著小曲來到學校。我便馬上飄過去,像質問人質一樣,問她:“你答應我的事,兩根棒棒糖,買了沒,快給我!”她慢慢悠悠地將頭轉過來,漫不經心地回答我:“沒有!你早上罵我,別想了!”“唉!你這個人這么那么有問題!是你自己那么霸道,還說我!”“你這個自私鬼,借一下橡皮會死。∽运焦!”“喂!嘴巴最好放干凈點!”“你還不是一樣!”說完,我們倆就打了起來。我一拳,你一拳。拳頭就像流星雨,砸在我們的手臂上,留下一道道深深的坑。當我們都累了,不想再打對方了,就各自分道揚鑣,誰也不理睬誰。
雖然,我們幼兒園是同桌,小學也是同桌,但是初中就說不定了。到了初中,大家各奔東西,想吵架都沒有機會了。只希望我們在小學做同桌的時候,可以有一天不吵架,一天彼此都安靜一會兒。
我會永遠記住她,我的同桌,假小子。
假小子作文15
在小紅帽作文班又出了一位形象大使-------黃茜茜。她的性格大大咧咧,風風火火,身上有許多男生的個性。她喜歡奧特曼,不喜歡芭比娃娃;她喜歡穿運動褲,不喜歡穿裙子;她喜歡留短發(fā),不喜歡留長發(fā)。真是個男生味十足的女生!
一天,聞老師踩著高跟鞋,面帶微笑,抱著一大堆作業(yè)本,走進教室,清了清嗓子,拿起點名冊,開始點名:
“桂小寶”
“到”
“楊聰”
“到”
“喬曉潔”
“到”
“黃茜茜”
頓時教室里鴉雀無聲,無人應答。聞老師皺起眉頭,再次叫道:
“黃茜茜”
“黃茜茜到了沒?”
教室里仍然鴉雀無聲。
正當聞老師想喊第三遍時,教室的門被踢開了,門后出現一個熟悉的身影------黃茜茜。她臉色蒼白,氣喘吁吁,眼睛盯著聞老師:
“聞……聞老師……聞老師別喊了!
“茜茜……茜茜到了!
茜茜的頭發(fā)跟一個爆炸的.炸彈沒什么區(qū)別,她身穿睡衣,身上背的不是書包而是爸爸的公文包,一只腳穿拖鞋,一只腳穿運動鞋,同學們看了后,哄堂大笑:
“茜茜你今天還打算上課嗎?”
“茜茜你今天倒大霉了!”
“茜茜你今天太震撼人心了!”
聞老師看見了,大發(fā)雷霆,聞老師拍了一下桌子,大聲喊道:“黃茜茜,你是不是又去玩電腦了,你給我站在后面站在后面一節(jié)課。”
下課后,小饞貓柳禪一手抱著全家桶一手抱著大可樂,嘴里嚷嚷著:
“日照香爐生紫煙,茜茜大腿卡里邊,我愿化作一團火,把她烤得直冒煙,邊撒胡椒邊撒鹽,越吃越香賽神仙!
全班聽了哄堂大笑:
“呵呵!”
“柳禪你這首詩變得太棒了”
柳禪大搖大擺的走到他們中間:
“那可不是,我柳禪不僅僅是一代吃神,還是一代詩神呢!”
這時候,坐在一旁的茜茜猛地拍了一下桌子,吼了起來;
“柳禪你有完沒完,是不是找打。
茜茜邊說邊緊握著拳頭,柳禪看了就嘲笑:
“喲,好害怕。
茜茜看了直接一拳打了過去,柳禪從之前的笑瞇瞇變成了現在的淚汪汪,全班看了大笑了起來:
“哈哈!”
“呵呵!”
如果你想更加了解這些形象大使的話,就來這個人見人愛,花見花開的小紅帽作文班吧!
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