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貴在持之以恒作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的貴在持之以恒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貴在持之以恒作文1
貴在持之以恒
古今中外，有很多事例告訴我們，做事情有恒心方能成功，沒(méi)有恒心，做事情三心二意，會(huì)讓我們距離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。盧梭說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的�！背种院悖鸵馕吨繕�(biāo)要明確，態(tài)度要堅(jiān)定，一個(gè)人只有下定決心一心一意做好某件事，才能走向成功。
成功不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)的積累，需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。有這樣一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人每天堅(jiān)持做甩手運(yùn)動(dòng)�！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們：“每天甩手300下，有哪些同學(xué)堅(jiān)持做了？”有百分之九十的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，這一回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了百分之八十。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
柏拉圖之所以成為了大哲學(xué)家，其中最重要的一個(gè)原因就是，他有持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。所以，這個(gè)故事告訴我們：成大事者不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。
東漢時(shí)期，有一位名叫樂(lè)羊子的.人，他有一位非常賢惠的妻子，有一天，樂(lè)羊子在路上撿了一塊金子，他的妻子勸他說(shuō)：“這精子來(lái)路不明，你還是把它丟掉吧！咱們可不能貪心啊�！睒�(lè)羊子聽(tīng)了妻子的話，就把金子丟掉了。
后來(lái)樂(lè)羊子到遠(yuǎn)方去求學(xué)，經(jīng)過(guò)一年就跑回來(lái)了。當(dāng)他踏入家門時(shí)，妻子正在織布，見(jiàn)他突然回來(lái)、便問(wèn)：“你的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成了嗎？”樂(lè)羊子回答：“還沒(méi)有呢，我因?yàn)楹芟肽钅悖韵然貋?lái)一趟�！逼拮勇�(tīng)了，立刻拿出一把剪刀，走到織布機(jī)前，對(duì)樂(lè)羊子說(shuō)：“這布是由織布機(jī)織成，一絲一絲累織成寸、成文、成匹，是用時(shí)間和精力換來(lái)的。如果現(xiàn)在我把它剪斷了，就等于前功盡棄，白白浪費(fèi)了許多時(shí)間。這情形正和你在外求學(xué)一樣，也是要日月不斷地鉆研，方能有所成就，若是中途而廢，豈不也是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
所以，做任何事情，都要持之以恒，要有堅(jiān)持不懈的毅力，才能取得成功。
貴在持之以恒作文2
李白之所以成為詩(shī)仙，不僅是因?yàn)樗熨Y聰明，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發(fā)了他。于是，他走上了學(xué)習(xí)的萬(wàn)里征程，終于成為才華出眾的詩(shī)人。由此可見(jiàn)，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。世界上不是許多具有這種精神的學(xué)者嗎？馬克思的才能是驚人的，這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有持久精神和堅(jiān)韌性。他認(rèn)為：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”魯迅的文學(xué)修養(yǎng)是出眾的。這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。他曾經(jīng)說(shuō)“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住時(shí)間就等于延長(zhǎng)壽命�！必惗喾抑猿蔀榕e世聞名的音樂(lè)家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒(méi)有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮�！比欢行┤耍麄儾欢谩皩W(xué)貴有恒”的道理。他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。
還有些人，他們的理想十分遠(yuǎn)大，但由于沒(méi)有恒心而未能實(shí)現(xiàn)。法國(guó)作家喬冶桑的小說(shuō)《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫了這樣一個(gè)典型人物：他有理想，說(shuō)了不少豪言壯語(yǔ)，甚至在夢(mèng)中追求豐功偉績(jī)�？梢坏﹦�(dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展；遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振；在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最后落得年華虛度，成為人們的笑柄。事實(shí)證明，只有把想和做結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。荀子云“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”說(shuō)的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)過(guò)程就是不斷克服困難，解決矛盾的過(guò)程。它就象兩軍陣前的交鋒，不堅(jiān)持到最后一刻，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地�？茖W(xué)的知識(shí)就象是光輝燦爛，琳瑯滿目的大寶庫(kù)，它需要人們不斷地探索，吸其養(yǎng)料。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：做學(xué)問(wèn)是不能一蹴而就的，只有通過(guò)刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，來(lái)豐富自己的頭腦，也只有這樣才能在科學(xué)上，藝術(shù)上取得成就。不難理解，如果達(dá)芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功日復(fù)一日，久而不怠，會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎？
光輝的目標(biāo)偉大的勝利是從自己的腳下升起的'。一個(gè)人在事業(yè)上沒(méi)有“鍥而不舍”的精神，怎能有“金石可鏤”的壯舉呢？
人貴有志，學(xué)貴有恒，任何時(shí)候都不能夠放棄�！惫湃苏J(rèn)為讀書求知的過(guò)程也是不斷完善自己品德修養(yǎng)的過(guò)程，以達(dá)到學(xué)以修身、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以成仁的目的。學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵在于是否具有勤奮的態(tài)度，堅(jiān)韌的毅力。惟有持之以恒，才是學(xué)習(xí)、讀書最好的方法。其實(shí)做學(xué)問(wèn)也好，還是做什么其他的事情也好，都需要恒心和毅力，在任何困難中，在任何情況下，能夠堅(jiān)持不懈也是忍的內(nèi)涵。古今中外能夠有所成就的人都具備這樣的品質(zhì)。
貴在持之以恒作文3
今天，老師要我們寫一篇發(fā)生在自己身上的成語(yǔ)故事。我想啊想啊，絞盡腦汁地想，我身上到底有什么可說(shuō)的成語(yǔ)故事呢？這時(shí)，我一拍腦袋，突然想到了，在我的體格鍛煉中，不就正好可以用“半途而廢”和“持之以恒”這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述我鍛煉時(shí)的經(jīng)歷嗎！我立馬動(dòng)起筆來(lái)......
自從開(kāi)始上學(xué)，學(xué)校里就有專門的體育鍛煉項(xiàng)目，其中，我的跑步這一項(xiàng)目是我表現(xiàn)最差的，也是我最害怕有最討厭的一項(xiàng)體育活動(dòng)�？墒�，我知道逃避是不能解決問(wèn)題的，只有堅(jiān)持鍛煉才是問(wèn)題的'解決根本。于是，我便定下決心，一定要把這個(gè)項(xiàng)目練上去。我計(jì)劃每天必須在學(xué)校的操場(chǎng)上跑兩圈。計(jì)劃開(kāi)始了，我按時(shí)到學(xué)校的操場(chǎng)上去跑步，一開(kāi)始，我興致勃勃得每天都在學(xué)校的操場(chǎng)上跑兩圈，兩圈跑下來(lái)，天天跑地我氣喘吁吁的，簡(jiǎn)直累的半死，跑好步回到家就趴在床上不想動(dòng)了，就這樣，堅(jiān)持了十天不到，我就覺(jué)得好累，索性就每天跑一圈算了，感覺(jué)跑一圈真的好輕松哦！堅(jiān)持了一個(gè)星期左右，我又覺(jué)得累了、乏了，漸漸的，我越跑越少，有時(shí)候直接是應(yīng)付一下走兩圈了，就這樣日久天長(zhǎng)，我跑步的興致全沒(méi)了，就索性放棄了，反正跑了這些天，我的跑步速度是絲毫沒(méi)有進(jìn)步。這樣過(guò)了些日子，學(xué)習(xí)到了近期末，老師說(shuō)：“德智體全方面優(yōu)秀，就能獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，突出的還會(huì)評(píng)‘實(shí)驗(yàn)之星’！”其實(shí)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)我也很想得，可是，我的體育成績(jī)是慘不忍睹，連及格都很困難，我該怎么辦呢？
我愁眉苦臉的回到家，媽媽見(jiàn)到我問(wèn)明理由后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要想擁有這些榮譽(yù)，其實(shí)也不是很困難的事，只要你相信自己，不怕苦、不怕累，堅(jiān)持每天有計(jì)劃的去鍛煉，總有一天勝利就是你的了！”聽(tīng)了媽媽的話，于是，我又開(kāi)始堅(jiān)持原來(lái)的計(jì)劃，每天按時(shí)跑步，媽媽也在身邊陪著我跑，跑了兩天，我的腳跑痛了，腿也跑酸了，感覺(jué)腿好沉好沉，好像灌了鉛一樣，怎么也跑不快，慢的簡(jiǎn)直像蝸牛在爬，放棄的念頭一直在腦海里騷擾著我的意志力，而媽媽卻不停地在我邊上打氣：“加油，加油！一定要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持下去，勝利就在前方，你的愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)！”看著媽媽滿頭大汗地跟著我跑，我心想：媽媽上班已經(jīng)夠累了，下班還要洗衣做飯，現(xiàn)在為了我的心愿達(dá)成，還要陪我跑步。想到這里，我不知從哪來(lái)了一股力氣，拔腿用力跑了起來(lái)，就朝著我的目標(biāo)追去，目標(biāo)！我一定要追上你！你就等著我吧！
貴在持之以恒作文4
我們熟知的中國(guó)古代著名的書法大家—王羲之，他的筆法渾厚、堅(jiān)韌，讓后世之人為之驚嘆。撥開(kāi)那“入木三分”的表象，尋找那字跡后的心理本質(zhì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)王羲之前無(wú)古人的書法成就，都源于他的一顆恒心。
小時(shí)候，王羲之在父親的指導(dǎo)下開(kāi)始練習(xí)書法。父親曾告訴他，只要你能將這幾十口大缸的清水用盡了，那你的書法就可以了。用盡“幾十口大缸”之水，那該是多么大的一個(gè)工程量啊！但王羲之并沒(méi)有為之退縮，直接答應(yīng)了他的父親。春秋更替，年復(fù)一年，王羲之終于用完了幾十口大缸之水，他的書法工程也隨之竣工了。這足以讓我們看到王羲之的恒心有多么大。也就是這樣大的恒心，才讓王羲之在書法上取得了偉大的成就。
恒心是建立在奮進(jìn)的基礎(chǔ)上的。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)他再三請(qǐng)求，才同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒(méi)亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語(yǔ)。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕上來(lái)了，各科成績(jī)都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績(jī)單，心想：“一定要爭(zhēng)氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能辦到�！本瓦@樣，一顆恒心在奮進(jìn)中培養(yǎng)出來(lái)。后來(lái)，童第周堅(jiān)定自己的恒心，成為了我國(guó)著名的生物學(xué)家，并在生物學(xué)領(lǐng)域取得了世界矚目的成就。
成語(yǔ)聞雞起舞中祖逖與劉琨，他們每天雞叫后就起床練劍。劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的`軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。他們的成功，源于堅(jiān)定不移的精神，源于他們不移的恒心。
每個(gè)人都有恒心的潛力，但它是需要被激發(fā)才行的。牛頓在上學(xué)的時(shí)候，曾被班上的數(shù)學(xué)第一名的學(xué)生打了一頓，還指著他說(shuō)，笨蛋，你永遠(yuǎn)也不會(huì)超過(guò)我。從此以后，牛頓的學(xué)習(xí)熱情便被激發(fā)出來(lái)，并持之以恒，最終大大超過(guò)了他的那位同學(xué)。
人要想做好某件事情，沒(méi)有一顆堅(jiān)定的恒心是不行的。擁有恒心，就是敢于向自己挑戰(zhàn)；擁有恒心，就是不畏困難的勇敢；擁有恒心，就是百折不撓的精神；擁有恒心，就是向成功之岸奮進(jìn)的船槳。
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