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有關(guān)游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)游戲作文1
今天我們上作文課，蘭老師說：“我們先來玩?zhèn)�游戲。”只見蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現(xiàn)了一個(gè)沒有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來老師是讓我們玩貼“嘴巴”的`游戲。老師說：“游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，轉(zhuǎn)三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰貼得最標(biāo)準(zhǔn)�！�
游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)來玩，蘭老師選中了何文濤第一來貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉(zhuǎn)了三圈，來到黑板跟前貼了上去，他貼得很標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都叫起來，“犯規(guī)，犯規(guī)。”老師也說不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐祥燕轉(zhuǎn)了三圈，只見徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來，原來，她把嘴巴貼在脖子上了。
這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。
有關(guān)游戲作文2
課間，小明和小剛寫作業(yè)寫煩了，便玩了起來。
小明站在了椅子上，小剛爬上了桌子，還踩到了小麗的作業(yè)本。小麗立即說：“你們不能這樣，太危險(xiǎn)了！”可是，小明和小剛卻把這話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，聽也沒聽，這可急壞了小麗。這時(shí)，小剛喊道：“看好啦！”只聽“砰”的一聲，小剛從桌子上跳了下來。小明不服氣的說道：“這算什么？”這時(shí)，班長(zhǎng)小鐘走了進(jìn)來，看了看兩人說：“你們這樣會(huì)破壞公物，而且還很危險(xiǎn)，甚至還會(huì)影響到同學(xué)，多不好�。 眱扇寺犃祟D時(shí)紅了臉，乖乖的'從桌上下來了，一起說道：“是我們不對(duì)，下次再也不會(huì)這樣了�！毙＄娬f：“我們一起到樓下的操場(chǎng)玩一些文明的游戲吧！”
樓下傳來了一片歡笑聲！
有關(guān)游戲作文3
我走在學(xué)校的走廊上，都會(huì)“自己和自己玩游戲”，比如自己和自己玩石頭剪刀布。
通常，我都會(huì)選擇是沒有人的樓梯上玩，除了要上樓梯，下樓梯的人之外，我是不會(huì)讓他們隨便上去下去的。微微的`風(fēng)輕輕吹過，仿佛就像一陣小雨下過一樣，特別的涼快。
我低著頭，游戲開始了。右手是我，左手是我的好朋友陳怡然。第一次，右手是布，左手是石頭，我贏了，就把右腳往上走一格，我開心地跳了起來。
第二次比賽又開始了，右手是石頭。這時(shí)我想陳怡然可是我的好朋友，我想著，那我就讓她贏一局吧，這時(shí)我的左手馬上變成了布。見好朋友贏了，我心里十分的高興。
就這樣，最后一次比賽又開始了，右手出了剪刀，左手出了布，我高興地都不知道該怎樣形容了。
“鈴，鈴，鈴”鈴聲響了，上課了，我?guī)е桓焙眯那榛氐搅私淌摇?/p>
有關(guān)游戲作文4
今天中午，我和金釗辰、章鋮浩、蔡昊樸、張燁、李志豪、陳銘博，汪俊一起玩“穿越火線”的游戲。
我們先石頭剪刀布，我和張燁、蔡昊樸出石頭，章鋮浩、汪俊、陳銘博、李志豪、金釗辰出剪刀，所以我們先退了。他們?cè)偈^剪刀布，然后結(jié)果出來了，蔡昊樸和汪俊是幽靈，蔡昊樸是異形終結(jié)者，王俊是迷霧幽靈。
20秒后他們出現(xiàn)了，我們拿槍“打”他們的.頭，威力很大，沒10秒，他們就被“打死”了，他們就要“復(fù)活”。他們剛“復(fù)活”完就被我們打的就只有100滴血了，我就和張火華一起上去“刀”他們，我還沒“刀”到，就上課了。
“穿越火線”很好玩！
有關(guān)游戲作文5
今天，我們?cè)诮淌依锿鎮(zhèn)髑蛴螒颉?/p>
這個(gè)游戲是這樣玩的：分兩組，用筷子把球傳下去，先從前面的`同學(xué)開始，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。
游戲開始了，我非常緊張，怕自己夾不住球。到我傳球了，我穩(wěn)穩(wěn)地夾住球，非常沉著地傳了下去，到最后一個(gè)人了，他一不小心，球滑了，我們失望極了，又要從頭開始傳。第二次，我的心情不緊張了，很順利地把球傳下去。又到最后一個(gè)人了，我們的目光都投向了她，可是她又失敗了……經(jīng)過一而再再而三的努力，終于成功了，我們歡呼了起來。老師叫我們用另一種方法試一試，我們又贏了，大家開心極了。
我們真是必贏小組呀！
有關(guān)游戲作文6
為什么我們笑著上完一節(jié)課就那么開心？因?yàn)槲覀儎偛庞幸粓?chǎng)有趣的比賽！
游戲名字叫盲人學(xué)步，規(guī)則是：選隊(duì)長(zhǎng)，只有隊(duì)長(zhǎng)能睜眼，其他同學(xué)都要閉眼把手放在前同學(xué)肩膀上，繞教室走！雖然這只是一個(gè)小游戲，但其實(shí)有一定的難度。教室里有凹凸不平的桌子，撞到什么東西就出來了。
首先是男團(tuán)打，走的慢，但是穩(wěn)。老師說他們走得太慢，時(shí)間一分多鐘。輪到我們了。我緊張得心里藏著一只小兔子，連大氣都出不去。我把手放在船長(zhǎng)的`肩膀上，閉上了眼睛。走了幾步我才知道，像瞎子一樣走路不容易！聽隊(duì)長(zhǎng)指揮。如果你打得慢或快，你可能會(huì)撞到桌子、墻壁和椅子。盲人很難這樣摸索！平平安安走在拐角處突然感覺腿上有個(gè)腫塊，心里“咯噔”一下，有種大難臨頭的感覺，太可怕了！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一！
下一個(gè)隊(duì)上場(chǎng)了，他們以又快又穩(wěn)的速度拿到了第一名！
雖然這次被淘汰了，但是很開心。我意識(shí)到失明并不容易！
有關(guān)游戲作文7
星期六的下午，我和媽媽還有小伙伴王昭杰一起玩捉迷藏。
第一次，媽媽找我們兩個(gè)，我們藏在陽臺(tái)的箱子后面，媽媽輕而易舉的找到了我們。
第二次，王昭杰找我，我藏在臥室的.窗簾后面，沒想到王昭杰還挺聰明的，他發(fā)現(xiàn)了我的影子，一下子找到了我。
第三次，還是我躲，王昭杰找我，藏在哪里呢？我動(dòng)了動(dòng)腦筋，急中生智，躲在了炕上的被子后面，讓媽媽拿個(gè)大衣服蒙住我。我蜷縮在被子后面，王昭杰東張西望，找來找去，終于他發(fā)現(xiàn)了我的拖鞋。我聽到他的腳步聲越來越近，心里特別緊張。所以，屏住呼吸，紋絲不動(dòng)，生怕他聽到我的呼吸聲。王昭杰爬上炕，掀起了我旁邊的窗簾，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我，我這才松了一口氣。王昭杰又到別的地方找去了，我憋得難受，自己得意洋洋的跳了出來。今天我玩的真開心。
看來，無論做什么事情，都要?jiǎng)幽X筋，不要馬馬虎虎，什么事情都需要智慧。
有關(guān)游戲作文8
美妙音樂響了起來，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場(chǎng)，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用最快的速度商量好了，張潔當(dāng)老鷹，高葉秋當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，“小雞”們一只接一只地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”拼命地想來捉小雞，可“雞媽媽”展開翅膀保護(hù)著“小雞”。捉了好久，“老鷹”一只小雞也沒捉到，我們開心極了，大聲地叫了起來：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一只‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺�！甭犃宋覀兊某靶�，“老鷹”生氣地說：“我不和你們玩了�！闭f著轉(zhuǎn)身走了。我們得意極了，沒想到，“老鷹”突然用最快的'速度跑了回來，一把抓住了兩只“小雞”，還搖晃著腦袋得意洋洋地問：“我笨不笨？”原來，這只“老鷹”會(huì)耍賴呀，真是一只狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂又響起來了，我們急沖沖地向教室跑去，可我們還沒玩過癮呢!歡笑聲還在操場(chǎng)上空久久回蕩著。
有關(guān)游戲作文9
今天天氣晴朗，我和同學(xué)們?cè)谑迨濉⒁虃兊膸ьI(lǐng)下來到了大學(xué)城玩CS打仗游戲。
到了目的.地，同學(xué)們各自換好了軍裝。同時(shí)，每人手上都拿著一把槍，排著隊(duì)伍站在那里，神氣極了。在教練的帶領(lǐng)下，我們來到戰(zhàn)場(chǎng)上，教練把我們分成兩組，紅隊(duì)和黃隊(duì)。我是紅隊(duì)，紅隊(duì)是防守，黃隊(duì)是進(jìn)攻。我趴在地上埋伏他們，想到電視上說的：“三點(diǎn)一線，手端平”我也學(xué)著電視上那樣拿著槍，沒想到，果然成功了。
我乘機(jī)逃跑，可是，剛跑了一會(huì)兒，就被他們給包圍了。瞄準(zhǔn)我打了三槍，我就敗在他們的手下了。我回到“烈士園”里，發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)友都“陣亡”了。我想：黃隊(duì)實(shí)在是太厲害了，連我們這群“老兵”都被敗在他們手下，看來我們也不能落后了。就在這時(shí)，第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，輪到我們進(jìn)功了，他們防守。我們弄好戰(zhàn)術(shù)，每三人一個(gè)組，左、右、前夾擊，真的成功，終于贏了一勝利。
玩了CS打仗游戲后，我深深地體會(huì)到了做事都要勇敢。
有關(guān)游戲作文10
今天我們玩了一個(gè)游戲，蔣沁倫、王梓衡、蔣文彥和我四個(gè)人是好的，李純泓、吳柏霄、呂宇軒和吳凱四個(gè)人是壞人，我是我們這邊的隊(duì)長(zhǎng)，李純泓是他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我們玩的是對(duì)打的游戲。
我就跟我們隊(duì)的'人說：“我們的A計(jì)劃是偷襲吳凱，我們的B計(jì)劃是先偷襲呂宇軒，再偷襲吳凱�！蔽覀兿葓�(zhí)行了A計(jì)劃。開始行動(dòng)!我們成功地偷襲了吳凱，然后差點(diǎn)把他送到了公安局。可是，就在我們送他到公安局的時(shí)候，呂宇軒又偷襲了我們，我就對(duì)我們隊(duì)的人說：“給我上!”他們打贏了呂宇軒，我們順利地把吳凱送進(jìn)了公安局。然后我們又偷襲了李純泓，不過李純泓和呂宇軒兩個(gè)人合在一起，很難對(duì)付。但是，我們還是成功地把李純泓和呂宇軒一起送到了公安局。
最后，以我們隊(duì)勝利而告終!我們玩得很開心!
有關(guān)游戲作文11
今天下午，我和一些同學(xué)們?nèi)ド吓d趣班，中間下課，我們提出玩“撕名牌”游戲。
先開始選人，我每次都選了“陳赫”，然后，開始對(duì)戰(zhàn)，對(duì)戰(zhàn)非常激烈，我和時(shí)書昊結(jié)合打高詩乘，但是我也擔(dān)心時(shí)書昊來撕我的名字牌，所以，我一直看著，好不容易才看到了一個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊跑過去，但在要緊的關(guān)頭我OUT了��！
又開始了，我和高詩乘聯(lián)合打時(shí)書昊，我一直拼命的躲呀躲呀，他們沒有看見，我就一直藏著，后來有了一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我就悄然上前，干掉了高詩乘。
這時(shí)，還沒停，又開始了第三輪，這不，高詩乘和時(shí)書昊結(jié)了，最有趣的.事，后來有一次我被逼到了墻角，高詩乘和時(shí)書昊在我左右，但我抵住了。
但最后，還是出局了。
上課了，鈴響了，我們回了教室。
有關(guān)游戲作文12
每一個(gè)星期六哥哥都來我家玩，叮咚，哥哥來了。
他來到我家后我們倆就玩起了恐龍棋，第一次我先走了火山，哥哥走了大富翁叔叔，我走了訊猛龍……最后哥哥贏了，我不服氣地說：“再來一次，好嗎哥可？”哥哥說：“好”。第二次比較開始了，這次我又輸了，我還是不服氣，第三次戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，哥哥要使用幽默大法了。而我布下天羅地網(wǎng)想把哥哥一網(wǎng)打盡，我先出了訊猛龍、哥哥出火山、我出了大富翁叔叔、哥哥訊猛龍……到了最后眼看我馬上就要贏了，可沒想到的是，哥哥想出了鬼點(diǎn)子，他說：“我們每個(gè)人走10步，好嗎？”我一時(shí)糊涂答應(yīng)了哥哥的條件，沒想到哥哥反敗為勝。
今天玩得真高興，因?yàn)榻裉煳倚α撕枚啻巍?/p>
有關(guān)游戲作文13
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么，那就是足球，被統(tǒng)稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。
它起源于中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。今天，在中國(guó)山東省，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)逐漸傳播到日本，其規(guī)則與現(xiàn)代有很大不同。這是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)。在足球比賽中，每場(chǎng)比賽持續(xù)90分鐘，分為接下來的兩場(chǎng)。每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)主教練和教練為他們制定戰(zhàn)術(shù)。
我最佩服的`戰(zhàn)術(shù)之一就是香蕉球，俗稱弧球。這種戰(zhàn)術(shù)是為了加強(qiáng)防守。清道夫戰(zhàn)術(shù)是在射門時(shí)迷惑守門員。我和爸爸非常喜歡看世界杯。每次到了假期都會(huì)看足球杯，因?yàn)檫@種比賽很刺激，我很著迷。
看到我如此喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我媽媽給我買了一個(gè)足球。我將和其他學(xué)生在草地上踢足球。忘了時(shí)間，回家好幾次。
你喜歡踢足球嗎？
有關(guān)游戲作文14
下課的時(shí)候，我們同學(xué)最愛玩老鷹捉小雞的游戲。從同學(xué)中間挑一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，挑一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)在后面當(dāng)小雞。當(dāng)小雞遇到危險(xiǎn)時(shí)，雞媽媽會(huì)說：蹲窩。
然后小雞們都蹲了下去，沒有一個(gè)站起來的，老鷹只好飛走了。當(dāng)老鷹飛遠(yuǎn)的時(shí)候，小雞們自然就站起來了，老鷹看見了，又返了回來。
趁老鷹還遠(yuǎn)的時(shí)候，小雞們就逃跑了。當(dāng)老鷹追上來的.時(shí)候，小雞們?cè)缫巡灰娏�，老鷹回頭一看，小雞們正在邊上哈哈大笑。老鷹又緊接著追了上來，呀！一只小雞被抓住了！然后被抓住的同學(xué)當(dāng)老鷹，原來的老鷹又當(dāng)小雞，然后我們又繼續(xù)玩了起來。
有關(guān)游戲作文15
10月6日的.上午，我在作文班里玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫：“傳球比賽”，游戲規(guī)則：同學(xué)們分成兩個(gè)小組，每組發(fā)三雙筷子一個(gè)球，用筷子夾住乒乓球傳到后面，如果球掉在地上，就要重新從第一個(gè)開始傳。所以，我們要非常小心。
游戲開始了，我們都非常緊張，第一個(gè)同學(xué)用筷子輕輕地夾住了乒乓球，又傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住，再小心翼翼地往后傳，在快成功的時(shí)候，滑溜溜的乒乓球不小心掉落在地上，我們非常失望，傷心地說了一聲：“��！”我們傳了好幾次，也是失敗了。
用筷子夾乒乓球看起來簡(jiǎn)單，實(shí)際上很有難度呢！
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