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    薄霧后的夢(mèng)

    時(shí)間:2024-02-27 14:20:37 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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    薄霧后的夢(mèng)

      曾經(jīng)有人問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?所以,我也問(wèn)過(guò)別人這個(gè)問(wèn)題他們都只是笑笑后,告訴我一些五花八門(mén)的答案。什么科學(xué)家,什么宇航員,什么消防官兵等等。好像每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想?刹皇菃,我也有。

      如果現(xiàn)在,我問(wèn)你:你覺(jué)得夢(mèng)想是什么。你會(huì)怎么回呢?其實(shí)吧,夢(mèng)想就是你在“人生”這片海域上失去了方向的時(shí)候,遠(yuǎn)處那個(gè)發(fā)出微微亮光的燈塔就是夢(mèng)想;當(dāng)你在分岔路口彷徨時(shí),那給你指明方向的是夢(mèng)想;當(dāng)你還在選擇下一步路該怎么走的時(shí)候,夢(mèng)想就會(huì)引導(dǎo)你朝正確的方向……這就是夢(mèng)想。

      夢(mèng)想能激起斗志;夢(mèng)想能鼓勵(lì)你前進(jìn);夢(mèng)想能堅(jiān)定你的志向。所以,我也有一個(gè)夢(mèng)想。這夢(mèng)想雖然不大,但也不小,也不是經(jīng)過(guò)一天兩天的時(shí)間就能完成的。

      我的夢(mèng)想并不是像一些人那樣,從小到大一直存在的。

      小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,在醫(yī)院里來(lái)回奔波。長(zhǎng)大一點(diǎn),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。因?yàn)槲蚁矚g老師上課時(shí)的神情;喜歡粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的音律;喜歡對(duì)一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)。再大一點(diǎn),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。因?yàn)槲覐牟畈欢嘁荒昙?jí)開(kāi)始接觸到素描,從最開(kāi)始畫(huà)一些生活中最簡(jiǎn)單的東西,再到排線(xiàn)條到簡(jiǎn)單石膏,再到罐子和人物頭像,六年之久,使我慢慢的愛(ài)上了它,F(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。

      有些人也許會(huì)問(wèn):當(dāng)一個(gè)作家有什么好的?也沒(méi)有一定的工資,干嘛要選這個(gè)工作呢?可是我覺(jué)得,當(dāng)一個(gè)作家,也并非不是一件不好的事。

      我為什么會(huì)想當(dāng)作家呢?因?yàn)槲沂墙o青少年寫(xiě)作的。就像著名的兒童作家楊紅櫻一樣。我從差不多二年級(jí)的時(shí)候讀到她寫(xiě)的一本《笑貓日記》系列的書(shū),成為了她的“鐵桿櫻桃”呢。當(dāng)一個(gè)作家,最先要具備的就是天馬行空的想象力和寫(xiě)作能力。因?yàn)槲以?jīng)也寫(xiě)過(guò)一些小說(shuō),但卻都以“懶”“不想寫(xiě)”等原因而以失敗告終。這也告訴了我,想要成為一名作家,不僅要有想象力和寫(xiě)作能力,還需要有恒心,有毅力。

      為了培養(yǎng)我的寫(xiě)作水平,我每天都會(huì)堅(jiān)持看一會(huì)兒作文書(shū)或者課外書(shū)。就如“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。”“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!币粯印(shū)不僅可以充實(shí)我的課余生活,還使我的寫(xiě)作水平以及詩(shī)詞積累有明顯的上升!肮Ψ虿回(fù)有心人!痹谖业呐ο拢以鴥纱卧谛∮浾呋顒(dòng)的“百字微文”中獲獎(jiǎng)。這大大提高了我對(duì)語(yǔ)文、對(duì)書(shū)、對(duì)作者這個(gè)行業(yè)更加感興趣了。上了初中之后,我的一位初三的學(xué)姐,寫(xiě)了好幾本書(shū),暢銷(xiāo)量還十分大,這真的好了不起啊!她的書(shū)我也看過(guò)好幾本。正當(dāng)我驚訝作者竟有這么豐富的想象力時(shí),我不禁翻到了“作者簡(jiǎn)介”一覽:本書(shū)作者陳書(shū)緣,現(xiàn)就讀于嘉善泗洲中學(xué),20xx年10月11日出生……我驚呆了。從那以后,我就更加堅(jiān)定我的作家夢(mèng):要給孩子們一個(gè)快樂(lè)、美好的書(shū)世界。讓他們和我一樣,用書(shū)來(lái)豐富想象力;用書(shū)來(lái)提高寫(xiě)作能力;用書(shū)來(lái)擴(kuò)大成語(yǔ)積累。讓書(shū)成為他們形影隨行的好朋友。

      這就是我的作家夢(mèng)。請(qǐng)沖過(guò)眼前那片薄霧吧,迎接你的必將是那個(gè)只屬于你的夢(mèng)想。

      就讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)吧!

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