坐輕軌去游園博園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的坐輕軌去游園博園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

坐輕軌去游園博園作文1

　　輕軌3號線開通很久了，我一直嚷嚷著讓爸爸用輕軌送我去園博園。于是，元旦的時(shí)候，爸爸媽媽和一些親戚朋友坐輕軌去逛園博園。

　　一進(jìn)輕軌站，我的心就激動得怦怦直跳。輕軌門一開，我就沖了進(jìn)去。剛開始的時(shí)候人很少。幾站下來，人數(shù)慢慢增加。這時(shí)，廣播說：老弱病殘?jiān)姓堊屪�。謝謝你。我一說完這句話，就看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我趕緊起身讓座。童車場到了，爺爺下了車，我回到座位上。我坐下，兩個(gè)老人走了過來。我和媽媽真的是天造地設(shè)的一對。我們甚至同時(shí)讓出了和我媽的座位。兩位老人說：謝謝。我和媽媽異口同聲地說：沒關(guān)系，從小就要學(xué)會尊老愛幼，每個(gè)人都會付出一份愛，世界會變得更美好。

　　最后，我來到了花園世博園，那里有成都花園和北京花園其中常州花園給我留下了深刻的印象。我一走進(jìn)去，就看到了鏡子。第一次，我的形狀完全變了。我的手和腳連在一起。第二次，我個(gè)子矮，肚子大。第三次，我成了竹竿。

　　園林博覽會通過園林藝術(shù)展示各個(gè)地方的歷史，如安陽園林，展示了漢字的'演變過程：甲骨文到金文到隸書到楷書，展示了安陽的歷史和文化�；▓@博覽公園里有許多花園。我只看到了其中的三分之一，但我的腳快不行了，所以我必須回家。

　　美麗花園世博園，我一定再來！

坐輕軌去游園博園作文2

　　輕軌三號線早就開通了，我一直嚷嚷著讓爸爸帶我坐輕軌去園博園游覽。這不，大年初二，爸爸、媽媽以及一些親戚朋友一起坐輕軌到園博園游覽。

　　剛走進(jìn)輕軌站，我的心就激動地怦怦直跳，輕軌的門剛剛打開，我趕緊沖了進(jìn)去，剛開始的時(shí)候，人非常的少，過了幾個(gè)站，人慢慢的多了起來，這時(shí)，廣播上說：“請主動把座位讓給老弱病殘?jiān)�，謝謝。”這句話剛說完，我就看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，我趕緊起身讓座。童家院子到了，老爺爺下車了，我又回到我的座位。我則坐下去，又有兩位老人上來了，我和媽媽可真是母子連心呀，竟然和媽媽同時(shí)讓座，兩位老人一起說：“謝謝你�！蔽液蛬寢尞惪谕�聲地說：“沒關(guān)系，我們要從小就學(xué)會尊老愛幼，每人獻(xiàn)出一份愛心，世界將變得更美好�！�

　　終于到了園博園，園內(nèi)有成都園、北京園……其中常州園給我留下了深刻的印象。我一走進(jìn)去，就看見了哈哈鏡，第一個(gè)的時(shí)候，我的形狀完全改變了，我的手連著手，腳連著腳，第二個(gè)的時(shí)候，我是矮個(gè)子，大肚子，第三個(gè)的時(shí)候，我變成了一根竹竿。

　　園博園是通過園林藝術(shù)表現(xiàn)各個(gè)地方的歷史，比如安陽園，安陽園表現(xiàn)了漢字的演變過程：甲骨文到金文到隸書到楷書，表現(xiàn)了安陽的`歷史文化。

　　園博園有很多園，我只看了三分之一，可是我的腳不行了，只好回家。

　　美麗的園博園，我一定會再來的！

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