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    我的作文老師作文

    時(shí)間:2024-03-04 09:12:04 專題作文 投訴 投稿

    我的作文老師作文(合集)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我的作文老師作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的作文老師作文(合集)

    我的作文老師作文 篇1

      我的語(yǔ)文老師名叫周曉麗,最近去北京學(xué)習(xí)了。

      就在今天,她回來(lái)了。她領(lǐng)著包,剛下火車,連家也沒(méi)有回,就過(guò)來(lái)了。周老師手里領(lǐng)著包,風(fēng)塵仆仆的來(lái)到教室。本來(lái),她是打算周一回來(lái)的,她一定是太想念我們了,才急匆匆的趕了過(guò)來(lái)。

      周老師剛進(jìn)教室,班上的同學(xué)就鼓起了熱烈的掌聲,有的.還驚叫著,上躥下跳。周老師給我們講了許多她聽(tīng)課的故事。我大開(kāi)眼界,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后到北京師范大學(xué)看一看。

      周老師變了許多,沒(méi)有以前那么嚴(yán)肅了,倒是和藹了很多。周老師回來(lái)以后改變了教學(xué)方式,不讓我們做過(guò)多的筆記,只要用腦子記住就行了。語(yǔ)文課一下子變得輕松有趣了。大家在課堂上都成了新一代的活躍分子,東一句西一句的。

      周老師,我們愛(ài)您。經(jīng)過(guò)這樣短暫的離別,我己經(jīng)能體會(huì)到真正離別的滋味。如果時(shí)光能夠倒流,我希望我能夠從一年級(jí)上起,好好珍惜這一段美好而又短暫的六年。親愛(ài)的同學(xué)們,一年以后,我們便各奔東西,讓我們一同來(lái)珍惜這一年吧。把我們彼此之間的友誼層厚。再呆上最后一年。我們就要離別。和我們親愛(ài)的周老師,和伴隨我們六年快樂(lè)時(shí)光的校園。

    我的作文老師作文 篇2

      我有一個(gè)老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們,就像我們的親生父母一樣,她是一位很好的老師,我的老師作文。

      我們的好老師,她叫羊初菊。

      你不要看她女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)力,羊老師一講起課來(lái),同學(xué)們可都是豎起耳朵聽(tīng)呢!老師講的課,讓我們由淺入深,娓娓動(dòng)聽(tīng),讓我們感覺(jué)身臨其境,都沉醉在課堂中,多開(kāi)心的一節(jié)課啊!我的老師很負(fù)責(zé)任,我們班的男同學(xué)很搗蛋,在班里“雞飛狗跳”,但羊老師不正面批評(píng)那些搗蛋的男同學(xué),只是耐心地跟我們講如何做人的道理,如何自覺(jué)學(xué)習(xí),使那些行為不端的`同學(xué),內(nèi)心愧疚,小學(xué)五年級(jí)作文《我的老師作文》。

      老師除了認(rèn)真上課之外,平時(shí)還教了我們不少不少做人的道理和學(xué)習(xí)上的秘訣。

      我們的老師每天看到她精神十足,可誰(shuí)也不知道,老師也是人,她不是機(jī)器人,她每天為了我們?nèi)找共賱,有時(shí)候忙得不可開(kāi)交,大多數(shù)時(shí)間都沒(méi)有時(shí)間煮飯,經(jīng)常帶小孩子到鎮(zhèn)上買快餐吃。

      有時(shí)候,羊老師為了上好課,經(jīng)常工作到深更半夜,老師的工作很辛苦的。

      我從心里敬佩我的老師,她是一位最優(yōu)秀的老師。

      我們的羊老師是一個(gè)很出色的好老師,我唯一能報(bào)答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個(gè)守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!我們絕不能讓老師失望。

    我的作文老師作文 篇3

      我的作文老師姓陳,她已經(jīng)34歲了,算起來(lái)和我學(xué)校班級(jí)人數(shù)一樣多。課下相處我感覺(jué)她非常平易近人,我很喜歡她,我叫她大“陳”子。

      大“陳”子胖胖的,一張“橙子”似的臉肉嘟嘟的,個(gè)子中等,身材勻稱,她很崇洋媚外哦!看她的頭發(fā)就知道了,一頭棕色的披肩發(fā),眉毛黑黑的,最好看的是她的眼睛大大的,還是雙眼皮呢!那雙大大的眼睛可厲害了,可以和孫悟空的“火眼金睛”相比,課上同學(xué)們做什么小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn),她的招風(fēng)耳比較大,聽(tīng)說(shuō)耳朵大的人有福氣,我想大“陳子”老師也不例外。

      “陳子”老師上課很幽默,說(shuō)話聲音很響亮,上課有時(shí)手舞足蹈,那一定是在說(shuō)好玩的'故事,今天她就給我們講了《大嘴巴青蛙》的故事,她為了讓我們知道故事里的大嘴巴青蛙嘴巴有多大,長(zhǎng)得有多難看,還走火入魔地模仿起來(lái)了,她模仿青蛙走路難看的樣子,模仿青蛙說(shuō)話時(shí)就做起斗雞眼的樣子,還模仿青蛙嘴巴鼓起來(lái)越來(lái)越大的樣子,逗的全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái),我的肚子都笑疼了。

      我很喜歡大“陳子”老師,我會(huì)繼續(xù)努力,寫(xiě)好作文的。

    我的作文老師作文 篇4

      我的作文老師,是個(gè)大胖子。他頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,鏡片的后面藏著一對(duì)狡猾的小眼睛,每次看見(jiàn)他總是精神滿滿的。他平常總愛(ài)穿一身休閑裝,背著休閑背包,騎上小電驢,帥呆了。

      我給這位老師取了個(gè)外號(hào)“茶壺老師”,因?yàn)槊看紊险n他都有一個(gè)動(dòng)作,一手叉腰,一手指著黑板,我腦袋瓜里一閃,“同學(xué),你看,老師這造型像不像茶壺”,“嘿!你別說(shuō),還真挺像的”,就這樣一傳十,十傳百,“茶壺”老師這小號(hào)就在學(xué)校傳開(kāi)了。

      上“茶壺”老師的課從來(lái)都不會(huì)感到枯燥,一周兩小時(shí)課都在不經(jīng)意間就過(guò)去了。有一次,“茶壺”老師在黑板上寫(xiě)字,班上的雙胞胎兄弟打起架來(lái)了,同學(xué)們的眼光都轉(zhuǎn)到他們那,有些同學(xué)都看笑了,老師察覺(jué)了,走到了他們那,“喲!你們?cè)诖蚣苎,?lái)呀,繼續(xù),我為你們加油,你們把對(duì)方打殘,我可以把你們一起送到殘疾人協(xié)會(huì)去當(dāng)主席”,話音剛落,臺(tái)下就笑成了一片,大家都笑得前仰后翻呢。

      這就是我們搞笑的“茶壺”老師,上他的`課我們總感覺(jué)到很幸運(yùn),每次都能學(xué)到很多知識(shí),相信你們也會(huì)喜歡的。

    我的作文老師作文 篇5

      謝謝作文老師教我了很多寫(xiě)作文的方法,我不會(huì)寫(xiě)時(shí),也會(huì)教我怎么寫(xiě),就算我不會(huì)寫(xiě),老師也不會(huì)火冒三丈的罵我,而是用甜蜜蜜的笑容告訴我,當(dāng)時(shí)就像美麗溫暖的天使在幫助我。

      老師在教我的都是努力辛苦的血淚而成,老師完全不會(huì)死板板的要我們寫(xiě),她總是先教我重點(diǎn),再寫(xiě)出好作文。

      每次我想和老師說(shuō)謝謝時(shí),總是讓我很害羞,讓我不敢說(shuō)出口,老師謝謝您讓我很會(huì)寫(xiě)作文。

      老師在我心中像一個(gè)偉大的`上帝,在幫助我提高作文能力,成為“作文之王”,每當(dāng)我看到她眼睛就發(fā)亮、嘴巴就微笑、全身都暢快。

    我的作文老師作文 篇6

      在周六晚上,我有一節(jié)作文課。本來(lái)我是不想去的,因?yàn)檫@樣我就不能在晚上看電視了。可是去試聽(tīng)了一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)這作文課一點(diǎn)也不苦惱,而是十分的好玩,特別是我的作文的老師太好玩了。

      我的作文老師叫張良。一看到他,最特別是他的肚子,肥肥的,大大的,和一個(gè)大西瓜一樣。頭上黑烏烏的頭發(fā),就像一個(gè)沒(méi)有光明的世界似的。大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡,讓我們看他的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的眼睛都是兩條細(xì)細(xì)的縫。最重要的是他的嘴巴,一張一合就可以講出一堆堆讓人好笑的話;隨便一說(shuō)就可以變成一篇篇文章。我猜想這可能和張老師的肚子有關(guān)吧,他的大肚子里藏了好多的.詩(shī)詞和笑話,所以同學(xué)們都稱他為——江湖張胖子。

      有一次,張老師在給我們上作文課,講著講著,大概渴了,隨手拿起杯子想喝水,哦!杯子空了,沒(méi)水了。我想張老師會(huì)停下講課,出去倒水喝。誰(shuí)知,張老師往上推推眼鏡,眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō):“那個(gè)徐景明,你幫我去倒一點(diǎn)水來(lái)!本懊鳘q豫了一下,不緊不慢走了上去,拿過(guò)杯子去倒水了。我心里嘀咕著,這張老師,真的好懶,倒水也要其他人幫忙。

      這就是我的作文老師,張老師。每節(jié)課都帶給我們歡聲笑語(yǔ),我們?cè)诠笮χ袑W(xué)習(xí)了很多寫(xiě)作的技巧和本領(lǐng)。我喜歡我的江湖張胖子老師。

    我的作文老師作文 篇7

      老師像園丁,老師像母親。這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),鄭老師就是一位對(duì)學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣。她也是我這五年以來(lái)印象最深,最難忘的老師。

      當(dāng)啟明星還懸掛在天邊,當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地,當(dāng)鳥(niǎo)兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。我路過(guò)您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感動(dòng),面對(duì)您的不辭勞苦,我只想輕輕說(shuō)聲:“老師,您好!”因?yàn)槲遗麓驍_您的工作。

      鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始教我了,直到四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所以我也要離開(kāi)家鄉(xiāng)去柯橋讀書(shū)。鄭老師中等身材,齊耳短發(fā),臉撲撲的,一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時(shí)有個(gè)女兒,年齡還很小,沒(méi)上小學(xué),所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車,上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r(shí)住在她家,所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒,她都領(lǐng)著或是抱著她,不管風(fēng)雨冰雪,一定就是四年從不遲到。這四年,鄭老師對(duì)班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情,大家的進(jìn)步都滲透著她的.鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始就教我了,直到四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所辛苦,這些都不用說(shuō)了。

      記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),常常會(huì)哭鼻子,但是每次都是鄭老師安慰我,鼓勵(lì)我、我最后才沒(méi)哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我連名字都不會(huì)寫(xiě),每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫(xiě)好“孔玲爍”。最后我還是把“孔玲爍”寫(xiě)得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了,好像自己有了成就。而且我一年級(jí)的時(shí)候特別膽小,不過(guò)經(jīng)過(guò)這“自我介紹”的游動(dòng),使我的膽子變大了。老師按學(xué)號(hào)輪下去,而我偏偏是2號(hào),輪到我自我介紹時(shí),臉紅得像猴子的屁股一樣,聲音比蚊子還輕,大家根本聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,但是鄭老師并不笑話我,而且還鼓勵(lì)我,最后,我終于把聲音放出來(lái)了。在我印象最深的是三年間的冬天,天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課,同學(xué)們按時(shí)到了學(xué)校,可是每次來(lái)得早早的鄭老師卻還沒(méi)到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著,這時(shí),校長(zhǎng)來(lái)了,他告訴我們,他告訴我們,今天鄭老師發(fā)燒,不能來(lái)給你們上課,希望大家好好自習(xí)。大家聽(tīng)后,便認(rèn)真自習(xí)起來(lái),上課鈴剛響過(guò),鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室,她臉色很蒼白,但精神很好,她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。

      鄭老師,你這四年時(shí)我的那些深情的話語(yǔ),讓我終生難忘!

    我的作文老師作文 篇8

      我有一輛自行車,那輛自行車是我在很小的時(shí)候媽媽買給我的,它是我兒時(shí)的伙伴,也是我的老師,正是因?yàn)樗,我才明白了做人要?jiān)持不懈。

      在我慢慢地成長(zhǎng)的時(shí)候,我看見(jiàn)許多和我差不多大的孩子都學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車,我非常羨慕他們,就央求媽媽給我買一輛自行車,媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求,就答應(yīng)了,并且和我約定一個(gè)時(shí)間讓我練習(xí)。

      一個(gè)下午,烈陽(yáng)當(dāng)空照,整個(gè)大地被太陽(yáng)烤得火辣辣的,地面上撒了一層金光。我在房間中享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。只是沒(méi)想到,媽媽卻把我從空調(diào)房中叫了出來(lái),并讓我去學(xué)習(xí)騎自行車。我不情不愿的走出了房門,心想:媽媽是不是要折磨我啊,那么熱的天居然讓我去練習(xí),我這很可能會(huì)中暑的啊。我把心中的不滿告訴了媽媽,她卻對(duì)我說(shuō):“是你自己要學(xué)的,沒(méi)人強(qiáng)迫你,現(xiàn)在是要鍛煉你的意志,你要不想學(xué)就可以放棄!蔽衣(tīng)了,覺(jué)得有道理,就和媽媽一起出去了。

      媽媽讓我扶著自行車,并把騎自行車的要領(lǐng)告訴了我,然后在旁邊看著我練習(xí)。我坐在底座上,雙手握著把手,按著媽媽說(shuō)的方法開(kāi)始練習(xí),可是剛騎出一步,因?yàn)橹匦牟环(wěn),我就差點(diǎn)摔在了地上。只是,我并沒(méi)有因此而灰心。

      第二次,我還是按著前一次的方法,但是我因?yàn)楹ε,眼睛一直盯著地面看,于是,我努力讓自己的眼睛直視前方,終于,我騎出來(lái)好幾米遠(yuǎn),但因?yàn)樘^(guò)高興,握著把手的手顫抖了一下,我又差點(diǎn)摔了下去。我對(duì)自己說(shuō):“你已經(jīng)比前一次厲害多了,你要對(duì)自己有信心,你一定可以的!

      于是,我又開(kāi)始了第三次,可是這次,由于先前的.興奮勁頭還沒(méi)過(guò),我剛騎出一步,整個(gè)人又要摔下去了。媽媽看出了我心中的不平靜,說(shuō):“不要太過(guò)驕傲,而且要對(duì)自己有信心!

      聽(tīng)了媽媽的話,我又開(kāi)始了第四次、第五次、第六次……中間有勝有敗。終于,我能夠控制住自行車,讓它聽(tīng)我的話了。雖然此時(shí),我的衣裳被汗水浸濕了,但我的心中充滿著喜悅,因?yàn)槲医K于成功了。

      這輛自行車不只是我的朋友,也是我人生道路上的一位啟蒙老師,正是通過(guò)它,我才明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈。

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