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    一堂有趣的班隊(duì)課作文

    時(shí)間:2024-03-04 12:29:58 專題作文 投訴 投稿
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    一堂有趣的班隊(duì)課作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的一堂有趣的班隊(duì)課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一堂有趣的班隊(duì)課作文

    一堂有趣的班隊(duì)課作文1

      上課了,老師走到講臺(tái)上,拿起粉筆,“刷刷”地寫了幾個(gè)大字——“0”的斷想!0”的斷想是什么?真新鮮。大家交頭接耳地議論起來(lái)。

      老師好像看透了我們的心思,解釋到:“你們看到‘0’能想到什么?比如:地球、雞蛋、足球……注意,要生動(dòng)、具體,富有想象力!辈灰粫(huì)兒,便有不少同學(xué)都舉起了手。有的說(shuō)像太陽(yáng),讓大地充滿光明;有的說(shuō)像沒系腰帶的“8”;而我卻說(shuō)像個(gè)平底鍋。同學(xué)們聽了,哈哈大笑,我的臉紅得像熟透了的蘋果。老師也笑了,笑得是那么燦爛,好似一朵芬芳撲鼻的鮮花,又好似一顆甜甜的櫻桃掛在嘴邊,舍不得吃。我的臉更紅了。

      “呃,同學(xué)們說(shuō)得都很好,特別是陳昱銘同學(xué)。可是,誰(shuí)能夠從一件事物聯(lián)想到另一件事物,并用兩個(gè)以上的句子將它們連在一起,昆蟲和人造衛(wèi)星吧!”這可真難,我用手托著腮冥思苦想,突然眼前一亮,對(duì)了!我馬上舉起手,生怕被別人搶走了!瓣愱陪,你說(shuō)!薄坝衫ハx想到吃昆蟲的鳥,由鳥想到飛機(jī),由飛機(jī)想到人造衛(wèi)星!薄瓣愱陪懲瑢W(xué)回答的.很好,F(xiàn)在,請(qǐng)同桌互相給對(duì)方出題,寫在小紙條上,看看誰(shuí)能難倒對(duì)方!

      班級(jí)里立刻沸騰起來(lái)。我在紙條上寫了個(gè)超難題——狗和廁所?墒,當(dāng)我接過(guò)同桌的紙條時(shí),卻傻了眼,她給我出的題目是水和搖控汽車。我在左思右想,終于想出來(lái)了,我是這樣寫的:由水想到電,由電想到電池,由電池想到搖控汽車?僧(dāng)我接過(guò)她的紙條時(shí),更是目瞪口呆——她竟然做出來(lái)了。

      上面是這樣寫的:,由狗想到狗的主人,由主人想到肚子痛,由肚子痛想到廁所。沒想到,這家伙還真厲害。這堂課不僅開發(fā)了我們的想象力和思維能力,更是讓我們懂得了什么叫快樂(lè)。

    一堂有趣的班隊(duì)課作文2

      盼著,盼著,終于迎來(lái)了星期五的班隊(duì)課。

      “丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們懷著好奇心坐在各自的座位上,等待老師的到來(lái)。只見老師手拿一只塑料盒,塑料盒里裝著一個(gè)乒乓球。我心想:這是要干什么呀?正想著,老師開口了,他說(shuō):“同學(xué)們,今天的班隊(duì)課,我們來(lái)舉行一次歇后語(yǔ)競(jìng)賽,好不好?大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法,這時(shí)我才知道原來(lái)乒乓球是用來(lái)抽號(hào)用的。

      活動(dòng)開始了,先由中隊(duì)長(zhǎng)出題:“小孩子吹泡泡——,由第一小組回答!

      “吞吞吐吐!毕挠茕h馬上回答道。

      “加一分!薄耙 蓖瑢W(xué)們發(fā)出贊嘆聲。

      班長(zhǎng)又出題了:“兔子的尾巴——,由第二小組回答!

      “長(zhǎng)不了!惫∮昝摽诙觥

      “好,第二小組也得一分!薄疤袅耍 蔽覀儦g呼著。

      “好了,接下來(lái)由第三小組答題!卑嚅L(zhǎng)發(fā)威了,竟然出了一個(gè)我們意想不到的歇后語(yǔ)!“梁山上的軍師——哼哼,我看你們答不答的上來(lái)!”

      “嗯……”周韋劍吱唔了半天,也答不出來(lái)。所以只好由另外組的同學(xué)來(lái)替他回答啦,結(jié)果第二組的'郭俊雨搶著回答道:“無(wú)用!”

      “好,第二組再加一分!”頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。

      比賽過(guò)了一輪又一輪,輪到最后的答題是用歇后語(yǔ)造句。我也不甘示弱,用“竹籃打水——一場(chǎng)空”造了一句:“星期天,我與同學(xué)去釣魚,結(jié)果一條魚也沒釣到,正是‘竹籃打水——一場(chǎng)空’啊”!贏的了同學(xué)們的一陣掌聲。接下來(lái)的造句,同學(xué)們更是八仙過(guò)海,各顯其能,大多用得恰當(dāng)相處。結(jié)果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。

      這節(jié)班隊(duì)課,真是饒有趣味,我們既收獲了歡樂(lè)又收獲了知識(shí),真是雙喜臨門。

    一堂有趣的班隊(duì)課作文3

      記得在二年級(jí)時(shí),班主任杜老師說(shuō)星期三的下午舉行一次班隊(duì)會(huì)!拔易屚瑢W(xué)們自已來(lái)主持”杜老師說(shuō)。

      到了那一天了,童梓心同學(xué)來(lái)當(dāng)主持人!艾F(xiàn)在正式舉行班隊(duì)會(huì),首先我說(shuō)明一下,今天班隊(duì)會(huì)的.題目是猜謎語(yǔ)。下面請(qǐng)孫瑞同學(xué)給大家說(shuō)謎語(yǔ)。

      孫瑞說(shuō)“什么像牛不是牛,怕丑不露頭。想要猜到它,想想日當(dāng)頭。打一個(gè)字!眲傉f(shuō)完,無(wú)數(shù)只手舉起來(lái)了。她抬頭一看,心想:難道都猜到了嗎?

      “是年?”同學(xué)七嘴八舌。

      “不對(duì)!”

      “是十?”

      “也不對(duì)!”

      “是午?”

      “對(duì)了!”

      原來(lái)“午”是中午的意思!叭铡笔翘(yáng),太陽(yáng)當(dāng)頂,那不是到了中午嗎?“!北取拔纭倍嗔艘粋(gè)“頭”。孫瑞解釋完后,同學(xué)們熱烈鼓起了掌聲。

      趙川上來(lái)了,他講了一個(gè)故事來(lái)讓同學(xué)猜謎語(yǔ)。

      “從前有一個(gè)老人病了,他的女兒去山上采藥,藥采到了,但她卻迷路了,她看見一個(gè)牧羊人就問(wèn)路。牧羊人在石頭后只把頭露出來(lái),女孩看了說(shuō)聲謝謝,就沿著正確的方向回到了家。問(wèn)女孩是向哪個(gè)方向走的!

      這時(shí)班上安靜極了,連針掉在地上都能聽得見。趙川心想這下難住你們了,他正在洋洋得意。有一個(gè)同學(xué)舉手了,是王琳,她胸有成竹地說(shuō)“右邊”。

      “對(duì)了!壁w川沒想到這么快就被同學(xué)猜到了謎底。他掃興地回到了座位上………

      王琳說(shuō)“為什么會(huì)是右邊呢?因?yàn)槟裂蛉嗽谑^后只把頭露出來(lái),右字不就是比石字多個(gè)頭嗎!

      這一堂課真有趣。

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