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清楚作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的清楚作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
清楚作文 篇1
記得你第一次見到他們的時候也能夠看得懂所有的問題都在這里。但是他們所能夠忍受的那些耐力，從來都不是在一個地方看的真切，他們?yōu)榱司茸约海嫘年P(guān)心的人，其實已經(jīng)付出了太多，犧牲了太多。
只要是在那樣的過程當(dāng)中，很多人都不知道在這樣的情境之下，所有人都已經(jīng)沒有什么公開的.余地了。
所謂的名門正派似乎也只是一個借口罷了，這好像我們在看電視劇青云志的時候，所能夠體會到的那種正邪不兩立的借口。
我們一直都能夠懂得這些故事。
知道在這樣的過程當(dāng)中，到底有誰把控著這樣的命脈，還是說這些問題，你從來都沒有參加過，就算是有一天突然發(fā)現(xiàn)有困難，你也不會有太多的情感起伏之處。
第一次你們見面的時候，也從來都不知道這樣的環(huán)境對于你來講有什么樣的差別。
然而他們都在這里就說的清楚。
而我們卻未必全部都能夠在意。
清楚作文 篇2
耳畔是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的橫笛，把我?guī)Щ責(zé)o憂無慮的童年，讓我重溫一次美好無缺的童年趣事。
大概是三歲，媽媽給我了一支冰糕。按平常，我總是會美美地吃上一頓。而今日不同于往日，把包裝打開后，一個奇思妙想在腦海中大膽的產(chǎn)生了。我想發(fā)現(xiàn)新大陸似的，嘴角勾起一抹壞笑。平常，爸爸媽媽吃東西前都要洗一番，平時也常常教導(dǎo)我要這樣做，而冰糕卻從來沒有洗過，于是，我便想嘗試一下。
說干就干，我跑到水龍頭前，打開水管，然后把冰糕放在那里�？匆娝堫^可惡地把我“可愛”的冰糕一點點地吞噬了，冰糕換成水一滴一滴的流失了。我愣住了，連忙關(guān)緊水龍頭，生怕一滴水再來搶我的冰糕。看著一個棱角分明到僅剩一點的冰糕，我的眼淚馬上跳了出來，麻麻做阿里，百思不得其解，連忙問道：“怎么了？”我抽咽道：“水龍頭搶我的冰糕！”邊說，眼淚便無休止的流。
縈繞耳際的是哈哈大笑……
我丈二和尚摸不找頭腦，怎么回事？
怎么回事？童年的傻事��！
后記：從那次以后，我都是老老事實的吃東西，再也不敢“大膽”的創(chuàng)意了。
童年，如一面清澈的湖，映出五彩繽紛的快樂點點滴滴；
童年，如一曲悠揚(yáng)動聽的橫笛，譜寫出天真爛漫的`“咿咿呀呀”；
童年，如一卷優(yōu)美的長詩，描繪出我們的童真童趣。
我清楚的記得，那是我很�。晃仪宄挠浀�，那時我只會犯錯；我清楚的記得，童年的美好……
煙雨蒙蒙，暗夜未央，一滴雨把我?guī)肟鞓返奶焯�。雨水打在一個個小水洼中，聽，是夜鶯，在婉轉(zhuǎn)的歌唱。
清楚作文 篇3
我站在家中，靠在窗邊想：我已活得久了，些微有些不耐煩，又不敢言死。其實死不可怕，可怕的是死之前的恐懼。
許多人都滿意地活著，完全忘記了生死，真想告訴他們：“你知不知道，人最終是要死的？”
但到底沒有說，說了別人肯定賞你一個嘴巴，說：“你才要死，我好好的，說什么死。”
人人都回避這個自然的事情，心里明鏡似式，就是視而不見，拚命回避，忘乎所以地活著。然而人終究是要死的，任何人都應(yīng)該清楚這一點，懂得這一點很重要，知道這個道理，你就會尊重自然，學(xué)會心地善良，甚至能懂得舍棄，以平常心對待這個可愛的世界。
然而事實上是了不得，現(xiàn)在這個世界很是熱鬧，人們似乎已忘記自己會死，個個活得很充實，甚至不愿睡一個懶覺，天不見亮就起來了，慌忙穿上衣，匯入滾滾人流中，于是我們的生活多了點彩色的霧霾。
我們離自然遠(yuǎn)了，離死亡近了，奇怪的是在這樣殘酷的'狀況下，我們倒是忘記了死亡，真妙！
我是正視現(xiàn)實的，我知道我會死亡，我給我兒子都說好了，我死了，叫他一定要招呼好前來打麻將的人，兒子承諾：“好！”
我又對兒子說：“你就這樣說：‘我父親昨天才過世的，來、來、來，坐下打麻將�！眱鹤哟笮Γ腋�，人生不過如此，好玩得要死。其實兒子沒有懂得生死，如果懂得他不會把死亡看成是一個游戲，能把死亡看成是游戲的人，那是洞悉世事的智者，非超常之智力難以望其項背。
我離開窗邊，想坐下來休息一下，世事太多，感覺很糊涂，都不知道自己在做些什么，還能夠做什么。
媽媽的，我是有點老了，是真糊涂。
清楚作文 篇4
一、作文的素材來源于生活
生活中的人、事、物說明孩子需要對生活有所觀察，有所感悟，不管出了什么主題的作文，都要能夠迅速找到自己在生活中經(jīng)歷的、能夠使用的素材。
大多數(shù)的孩子都是“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”。“沒有東西可寫”，這一點就是大多數(shù)孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多數(shù)的反應(yīng)都是“不知道寫什么”。寫不出來就是一種煎熬的感覺，久而久之就會對作文產(chǎn)生懼怕情緒。這也就說明了兩個問題：
一是孩子對于生活中接觸的人、發(fā)生的事物無感。二是孩子的生活太單調(diào)，除了學(xué)習(xí)吃飯睡覺就沒有別的活動。
所以，大多數(shù)的孩子的作文就會出現(xiàn)“千篇一律”的現(xiàn)象，所選取的素材都已經(jīng)是被用濫了的素材。寫《感謝》就寫媽媽給我做飯，爸爸送我上學(xué)，等等，試想閱卷老師看了那么多同樣的素材，如果選材沒有亮點，如何吸引眼球？
解決辦法：這兩個問題的出現(xiàn)，和家長也有著密不可分的關(guān)系。
首先家長要增加孩子的人生經(jīng)歷，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子幫自己分擔(dān)一些事情，在做事情的過程中找到好的素材。不能總是讓孩子“宅”在家中，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子多做事情（做家務(wù)、看小孩等等），不僅能夠培養(yǎng)孩子的綜合能力，而且孩子在做事情的過程中會發(fā)現(xiàn)很多寫作的好素材。每體驗一種新鮮，都要問孩子感受到了什么，有什么感想。
其次，家長的引導(dǎo)非常重要，而最好的引導(dǎo)方式，就是交流，但這也同時對家長提、出了要求，就是家長必須是一個認(rèn)真觀察生活的人，才能把自己的感悟和孩子交流。
二、深度的差異決定了分?jǐn)?shù)的差異
生活中的`事物、事理這一點對于孩子的要求就比較高了，也是絕大多數(shù)孩子最頭疼的問題——“作文寫不深”。這個也是最需要長期積累、長期引導(dǎo)的。
換一個詞就叫做“思想深度”。其實就是指一個孩子對某一件事情的看法、思考所能達(dá)到的程度，最能夠體現(xiàn)一個孩子的世界觀、人生觀、價值觀。深度的差異，這也是決定孩子作文分?jǐn)?shù)差異的一個重要的指標(biāo)。我們之前練習(xí)過的作文中，大多數(shù)的孩子沒有結(jié)尾，或者是喊口號式的結(jié)尾。
您和孩子是否關(guān)注社會、關(guān)注時事熱點？您和孩子是否關(guān)注身邊正在發(fā)生的事情？你會給孩子講解時事熱點嗎？再次強(qiáng)調(diào)哦，“兩耳不聞窗外事”的觀點已經(jīng)OUT了！
三、對社會現(xiàn)象的感受和認(rèn)知
您可能為了避免孩子沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)，于是不讓孩子接觸外部世界，孩子對現(xiàn)在世界上和身邊發(fā)生的事情一無所知，這種因噎廢食的辦法非常不可�。�
解決辦法：一方面，家長可以讓孩子自己去瀏覽獲取來自外部世界的知識，但是畢竟孩子自制力有限，家長要做好監(jiān)督。另一方面，也要和孩子多交流時事、熱點，家長可以事先對事件進(jìn)行篩選。
孩子對事情的認(rèn)知可能是片面的，需要家長和老師來引導(dǎo)他們的思考和認(rèn)知。您千萬不要因為嫌累就不能堅持，若是您都不能堅持的話，那么孩子又如何能做到堅持呢？
四、寫作文也要規(guī)定時間
您的孩子寫作文耗時是否過長？應(yīng)對考場作文，平時就應(yīng)該注重習(xí)慣的培養(yǎng)和速度的訓(xùn)練。解決辦法：建議家長幫孩子計時并監(jiān)督，建議時間40分鐘之內(nèi)，（因為小升初、中考的作文時間規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)也是40min）絕不多給時間，寫不完也要拍照上傳，這樣也可以讓輔導(dǎo)老師了解到孩子的速度。
五、字跡要工整，因為卷面扣分實在太不值了
關(guān)于作文字跡和卷面的重要性，爸爸媽媽們都懂，這里我就不多說了
最后，還是那句老話：語文寫作水平的提高，需要孩子不斷練習(xí)、老師認(rèn)真批改和家長一直的監(jiān)督。
清楚作文 篇5
我想我們終將要離去了，灑下一杯熱酒，敬畏我們一去不復(fù)返的靈魂。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。我似乎感受到了荊軻刺秦時的慷慨激昂，不怕死的勇氣和毅力，明知自尋死路的堅忍和膽量。我想在將來的歲月里，我可以躲藏，可以逃避，最需要做的事勇敢面對。
我終將和你們所有人都分開，然后再認(rèn)識新的朋友，新的路人。因為我也想到了三年前來到這里 ，三年前這里也是我人生地不熟的地方，可是三年后我和你們打成一片，我也口口聲聲的叫著你的朋友。我翻看這三年的日記本，里面都是你們的縮影。我的記憶里，你們不可缺少的存在。
我知道將來的生活里，我再也沒有資格去任性。因為時間不容許，因為大人的世界里不允許。我們不再是小孩子，犯了錯誤終將自己去承擔(dān)，再也沒有理由去逃避。
我想高中這三年對我的歷練，就是要學(xué)會直面痛苦和困難。其實這沒有什么可怕的.，可怕的只有我們自己。最大的敵人就是自己。一個能夠戰(zhàn)勝自己的人，比打敗千軍萬馬的將軍還要厲害。
我期待看到更加強(qiáng)大的自己，也希望你能在未來的道路上，在未來談坦蕩蕩的光明磊落的大路上，你能夠始終掌握自己的方向，不被誘惑所迷失，仍然能記得你想要的是什么。
清楚作文 篇6
永遠(yuǎn)不要從表面上去看一個人，這樣你不會知道他到底是一個怎么樣的人。
現(xiàn)在社會上，有很多人可能你覺得他很兇殘，做事情不擇手段，沒有情義，其實別人并不是你想的這樣，別人心里面很清楚自己在做什么，不是你想的那樣。還有，有的人看起來傻傻的，好像什么都不明白似的，其實別人心里面也很清楚，誰對自己好，誰對自己不好，誰是真心幫助自己，誰是虛情假意，大智若愚的人才是真正有本事的人。
現(xiàn)在正在讀初中的.我，班上很多同學(xué)老實，經(jīng)常請別人喝喝飲料，還不用別人還錢，這種人其實蠻受大家的歡迎，但是其實很多人是耍小聰明，覺得自己很聰明，知道這個人老實，不計較這些，買東西不用花自己錢，他請我，還不用還，多好了，買東西就讓他了。其實他心里很明白啊，誰不要臉，誰天天只想著錢，你當(dāng)別人傻呢？真是無聊，對待這種小聰明的人，還請他干什么，直接說好了。
永遠(yuǎn)不要你覺得這個人是怎么樣的，他就是怎么樣的，你判斷的，不一定是對的
清楚作文 篇7
昨天晚上，剛洗過的窗簾因為用84消毒液的緣故氣味很大，我直呼頭痛。老公就地說：“那你今天就和兒子擠在一起吧�！�
我當(dāng)時想兒子肯定樂壞了，誰知道正在洗漱的兒子一聽就嚷開了，“不行，平時不讓我和你睡，現(xiàn)在我也不讓你和我睡。你不是喜歡我爸爸嗎，那你就還睡在那里吧。”
我當(dāng)時愣了一下，心想孩子這樣說肯定有他的道理。我問道，“兒子，你是說我們讓你自己睡一個房間，是因為我們不喜歡你嗎？”
“是的。”
“給你講個故事吧。老鷹生了一只小鷹，父母悉心照料，整天辛苦覓食。待其稍微長大時，它就會被父母趕出巢穴，其父將它帶到兩公里之外的懸崖旁，安置好它后飛離，而它此時還不會覓食。它試著學(xué)飛，終于飛回舊巢，父母又有了新的小鷹，當(dāng)它和弟妹爭食時，連疼愛它的母親都奮力啄殺它，最終在父母的夾擊下，將其趕回到孤單的新巢。父母并不是將它遺棄了，父親逮了兔依舊送到這里，直到其能獨(dú)自打獵為止。最終小鷹學(xué)會了自我生存的本領(lǐng)，翱翔于藍(lán)天白云之間。你知道嗎，人也一樣要長大要獨(dú)立的。讓你獨(dú)自睡一個房間不是我們不愛你，而是你成長路上所必經(jīng)的.階段�！�
兒子似乎有所理解地說，“媽媽，那今天你就和我睡吧。”
看著兒子真誠的小臉，我心里暖融融的。安頓好他睡下后我說，“你能想通就行了，我睡在你的小床上會影響你的。”
“沒關(guān)系的，我不亂動擠一下就行了。”
“兒子，謝謝你！睡吧。”
考慮到我要晚睡早起會影響他休息我沒有和兒子擠在一起，現(xiàn)在想來我應(yīng)該睡在兒子的小床上的。
今天一早，兒子起床后第一件事就是先到我臥室，摸摸窗簾問我還有沒有氣味。呵呵，看來我兒子還是很關(guān)心我的啊。想想以前這些道理不是沒有給他講過，但也許是因為方式不對，給孩子造成了這樣的錯覺，當(dāng)父母的確實有責(zé)任！
清楚作文 篇8
史鐵生曾說：“此岸永遠(yuǎn)是殘缺，否則彼岸就要坍塌�！蔽覀兓钤诨ú葚S茂的此岸，卻又渴望彼岸，帶來的終將是毀滅。
猶記童年灰姑娘與王子的甜美愛情，可如今一看只是被踩碎的水晶鞋，可難道如此愛情就破碎了嗎?與其活于求真的所謂渴望，不如不去深究，為什么不把更多的精力去享受那愛情的美好呢?
落葉只不過是一只疲倦的蝴蝶，多美啊!童年無數(shù)回憶涌上心頭，彩色的蝴蝶印出半生的絢麗，可何必把她擺在高分倍的顯微鏡下去把它看清，揭露那彩色的翅膀只不過是黑白兩色呢?就算黑白的翅膀只有在太陽下才能折射出絢彩，那又何妨?蝴蝶本質(zhì)上的平淡無奇也依然無法改變我對美麗的想象!
我們渴望細(xì)沙在陽光下折射出的燦爛千陽，可又何必要糾結(jié)它本是灰色的真相，巨石的破碎，成就了沙子的浮華，可在一番醍醐灌頂?shù)男盐蛑�，是否還會再驚嘆沙子的耀眼了呢?
人生就像一場密林中的徒步旅行，時不時地從其深處傳來陣陣香氣，梭羅漫步其中，找到了瓦爾登湖，他不再糾結(jié)于現(xiàn)實生活的殘酷與人性的險惡，他定居于湖邊建起自己的小木屋，在那里即便對生活不知，不盡知，他依然活出了滋味，并為之后心靈麻木的我們指點回歸純凈世界的方向。
史泰龍在《洛奇》中的巨大成功，來自于他1885次的'失敗，球王貝利的輝煌來自于他的1282個射門，左思的《三都賦》包含著十年的汗水辛苦，當(dāng)一切以數(shù)據(jù)的方式呈現(xiàn)，一種復(fù)雜的心情涌上心頭，少了些好奇多了些望洋興嘆的敬畏，與其失去信心不如不知，可難道我們就當(dāng)真不知道成功后的汗水嗎?我們知道，就好比我們知道南瓜車，水晶鞋是一個個夢里的謊言，可卻還去相信，因為史泰龍的演技、貝利的腳法、左思的文采讓我們得到的是心靈的滿足。
可真心驚嘆于斯特萊大學(xué)學(xué)生們的所作所為，記得陳教授被聘用為研究院去了牛津大學(xué)，她帶上了自己高二的女兒，開學(xué)時女兒憑借著自己應(yīng)試的優(yōu)勢參加了數(shù)學(xué)社團(tuán)，不到一周她退團(tuán)了，因為全社只有她一人因為優(yōu)勢而非熱愛才參加了數(shù)學(xué)社。不禁感慨，活在當(dāng)下也許只是一句無力的嘆息，好好學(xué)習(xí)早已失去其本來的意義。何必知道?可笑?我何曾不想知道，只怕是自命“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”吧?
何必清楚現(xiàn)實?此岸的風(fēng)景還不足以迷住你嗎?你可曾想過你追求的真理即是毀滅嗎?
清楚作文 篇9
就好像我們所說的矛盾總是對立統(tǒng)一存在的，我們也是這樣的存在。
有一種行為叫做后馬拉松癥候群，
就說一個人經(jīng)歷過高難度的挑戰(zhàn)之后沒有了新的目標(biāo)，然后看什么事情都覺得很無聊。
我還記得，剛上初一的時候，班主任馬老師為我們夢想是什么，那什么，很多人都說為了考上大學(xué)。
以前的時候，我也會在日記里寫很多抒情肉麻的話，不知道從什么時候開始，對這一類的'文字，反而不怎么感興趣了。
只是突然就感覺，很多東西都翻了個，還在這里的，也都面目全非。
真的希望，他能夠平安度過。
我知道，這樣的一個過程，或許真的是很艱難的�？墒菍τ谖覀儊碚f，已經(jīng)有太多的東西變得不太一樣了。
他們之間的幻想，也是一言難盡。
如果你要保持下去，還不如選擇一種其他的方式。
伴隨你那么久，很多東西都該清楚了吧。
清楚作文 篇10
童年的我們，貪玩到了極點，連下課的幾分鐘也不肯放過。教室里到處都是瘋笑、吵鬧，你追我趕的景象，好不熱鬧！“嘩啦。”清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵。大事不妙，我馬上意識到我們犯了彌天大錯——打破了玻璃。
很快，我們便收到了老師的“請?zhí)�。師命難違，我們無可奈何地來到辦公室。辦公室靜悄悄的，老師正在批改作業(yè)，也似乎在等待著我們的“自招”。墻上的鐘嘀噠嘀噠地響著，我的心快速地跳著。臉也變紅了，頭上有汗冒出�！拔以撛趺崔k？”我反復(fù)地問自己。是自己主動承認(rèn)錯誤？還是否定此事呢？要是承認(rèn)，賠玻璃的錢，我到什么地方去弄呢？告訴媽媽，她一定會打我，會罵我。要是推御責(zé)任，不承認(rèn)是我干的，同學(xué)們又會怎樣看我？他怎么辦呢？我的頭微微偏了一下，眼睛斜視了他一下。他此時的狀況也不比我好，頭深深地扎著，像罪犯。
時間一分一秒地過去了，他好像下了很大決心似的，說道：“教室里的玻璃是我打破的�！蔽冶凰倪@番話鎮(zhèn)住了，心里的擔(dān)憂也蕩然無存，有一種解脫的感覺。沉默許久的老師終于開口了，一陣批評之后，我們被“釋放”了。
我們默默地走在回教室的路上，一陣風(fēng)吹過，我的心涼涼的。花草樹木在風(fēng)中搖擺，它們失去了往日的風(fēng)姿，它們仿佛在責(zé)備我，責(zé)備我是一個不誠實的孩子，一個不負(fù)責(zé)的'孩子。我是那樣的孩子嗎？風(fēng)吹清醒了我的頭腦，一個人要為他所做的事負(fù)責(zé)。對！我要向老師說清事情的來朧去脈，我要還他一個清白。
我轉(zhuǎn)身向老師的辦公室跑去。盡管我知道我面臨的是怎樣的處境，但是我并不猶豫，因為我所選擇的是正確的。
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