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    渴望作文

    時(shí)間:2024-03-11 08:46:33 專題作文 投訴 投稿

    關(guān)于渴望作文【匯總14篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于渴望作文,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于渴望作文【匯總14篇】

      關(guān)于渴望作文 篇1

      7月,放暑假了,這個(gè)時(shí)間段應(yīng)是我們孩子在一年之間休息、玩樂(lè)的時(shí)間。但是,正因?yàn)橛惺罴,家長(zhǎng)們卻剝奪了我們的休息時(shí)間,幫我們安排得滿滿的,仿佛我們被剪了翅膀,成天被關(guān)在了籠子里。

      媽媽給我報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)班級(jí)。每周一到五,我都去昂立中學(xué)生教育上課。

      上午,語(yǔ)文。語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難。記敘文、說(shuō)明文、文言文和作文把我死死纏住了。但是我知道,語(yǔ)文是必須學(xué)好的一門(mén)功課之一。它不僅是我們中國(guó)人的母語(yǔ);而且,只要把語(yǔ)文學(xué)好,其他樣樣功課都能學(xué)好。比如:英語(yǔ):如果語(yǔ)文學(xué)好了,英語(yǔ)詞語(yǔ)句子都能理解意思了;數(shù)學(xué),若語(yǔ)文學(xué)好了,閱讀理解就會(huì)有幫助;科學(xué),假如語(yǔ)文優(yōu)秀,實(shí)驗(yàn)原理也就明白了……語(yǔ)文能學(xué)好,那么就會(huì)對(duì)生活有很大的幫助。所以,要把語(yǔ)文學(xué)好是很關(guān)鍵的。我當(dāng)然希望我能學(xué)好嘍!

      下午,數(shù)學(xué)課來(lái)臨了,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)并不是那么難,只要用心學(xué)習(xí),就能學(xué)懂、學(xué)好。數(shù)學(xué)就是腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎,也是游戲,動(dòng)動(dòng)腦子就行啦!我們必須把握住這個(gè)機(jī)會(huì),否則就“老大徒傷悲”了。

      語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就像緊箍咒一樣壓在了我的頭上。讓我沒(méi)有時(shí)間玩了。要知道,玩耍是孩子們的本性,如果一個(gè)孩子小時(shí)候沒(méi)有玩樂(lè),那么他的童年又有何意義呢?我每天趴在桌前,一伸手即得iPad,但是,它們都被加上了密碼,我想破也破不了。我眼巴巴的望著它們,嘆息而去。

      時(shí)間一天天的過(guò)去了,iPad還是沒(méi)有能解鎖。我很疑惑,明明說(shuō)好是我的iPad,但媽媽又憑什么加鎖?“你有iPad說(shuō)明你有擁有權(quán),但是所有權(quán)是我的!眿寢尶偸沁@樣回答我,我無(wú)奈。

      我渴望自由,自由應(yīng)該伴隨著孩子一生!自由!自由!

      點(diǎn)評(píng):從題目上來(lái)說(shuō)還是可以理解小作者要表達(dá)的意思的',但是第三段和第四段就有點(diǎn)文不符題了,文章總體要表達(dá)渴望自由,可是第三段和第四段寫(xiě)的是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好處和做數(shù)學(xué)題很容易,這是明顯的跑題。

      希望小作者下次注意,作文至少不要跑題,寫(xiě)作的時(shí)候多想想自己的題目,這樣就比較不容易跑題了。

      關(guān)于渴望作文 篇2

      從小到大我所做的每一件事,好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的,都會(huì)被理解,信任。在他們看來(lái)弟弟永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊,就拿這件事說(shuō)吧――

      那天,我在客廳里跳繩。我希望自己可以跳到一百下,跳到五十幾下時(shí)弟弟突然出現(xiàn)了,他奪走了我的跳繩,自個(gè)跳了起來(lái)。我很生氣,伸手便把跳繩奪了過(guò)來(lái):“你想干什么?你沒(méi)看見(jiàn)我有用嗎?”

      弟弟不屑地說(shuō):“那又如何?這跳繩我就是要用,而且是現(xiàn)在!

      我氣得牙癢癢:“你別仗著媽媽寵愛(ài)你,你就可以用這種口氣對(duì)我說(shuō)話。”

      “那我們就試試看啰!”弟弟,有恃無(wú)恐。

      只見(jiàn)他揚(yáng)起手用力地打自己,手臂上留下鮮紅的掌印,剛打完就哇哇大哭。哭聲把媽媽吵醒了。媽媽急忙趕來(lái),看見(jiàn)我拿著跳繩,和弟弟打紅的胳膊,走過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起手就甩給我一個(gè)巴掌,生氣地說(shuō):“你干嘛打你弟弟?”

      我捂著發(fā)燙的腮幫,委屈得眼淚直掉:“媽媽,我沒(méi)打他是他自己打的!眿寢屄(tīng)了更加怒不可遏,揚(yáng)起手又打了我一下:“事到如今你還撒謊,弟弟怎么會(huì)打自己?”

      這時(shí),弟弟哭著說(shuō):“媽媽沒(méi)事的,是我不經(jīng)姐姐允許拿走她的跳繩,姐姐打我是應(yīng)該的。”

      媽媽聽(tīng)了,更是生氣。她把弟弟溫柔的抱在懷里說(shuō):“兒子還疼嗎?咱以后不跟姐姐玩了!蔽衣(tīng)了非常傷心,眼淚啪嗒啪嗒的流:“媽媽,我沒(méi)打他,你為什么就是不相信我?我只是跟他吵幾句而已,并沒(méi)有打他,是他自己打的`自己!”

      “姐姐,你為何還要說(shuō)謊?明明是你打的我!钡艿艽舐暤卣f(shuō)。

      “弟弟,你怎么能……”

      “啪――”一記清脆的巴掌聲在我耳畔響起,我捂住自己發(fā)燙的臉頰,不敢置信地看向媽媽——媽媽一臉怒容;再看弟弟那勝利的笑容。我像明白了什么,傷心的跑回自己的房間。

      房間外傳來(lái)了一陣陣笑聲。原來(lái)媽媽最喜歡的是弟弟,不是我!我的心真的好難受啊!我渴望被人理解,媽媽你能試著理解我一下嗎?或許這樣會(huì)使你把精力多放一些在我身上吧,我渴望理解!

      關(guān)于渴望作文 篇3

      我渴望回到原來(lái)的學(xué)校,真的,我渴望。盡管那是個(gè)不值一提的三類學(xué)校,盡管那里的教學(xué)樓沒(méi)有這所重點(diǎn)中學(xué)好,盡管那里的升學(xué)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這所省重點(diǎn),但是我仍愿回到那里去,因?yàn)槟抢镉锌蓯?ài)的同學(xué),可親的老師,有我失落了的夢(mèng)。

      三年前,我沒(méi)考上重點(diǎn)初中,就近分配到了那所中學(xué)。奮斗了三年,中考又落榜了。為了我能考上大學(xué),父母咬咬牙交了五千元讓我進(jìn)這所省重點(diǎn)借讀,指望我能爭(zhēng)口氣考上重點(diǎn)大學(xué)。在他們看來(lái),只有進(jìn)了重點(diǎn)高中才有把握進(jìn)大學(xué)。

      記得第一次踏進(jìn)這所省重點(diǎn)的校門(mén),我驚呆了,在我面前哪是一所學(xué)校,簡(jiǎn)直就是一個(gè)花園;葡萄架,林蔭道,石榴樹(shù),繡球花,簡(jiǎn)直是另外一個(gè)世界。中午的時(shí)候可以坐在花園里讀書(shū),又安靜,又舒服,又有情調(diào),重點(diǎn)就是重點(diǎn)。想想原來(lái)那所中學(xué),在鬧市區(qū)里,一出門(mén)就是菜場(chǎng)。學(xué)校屋舍簡(jiǎn)陋,操場(chǎng)只一丁點(diǎn)兒大,還要割出一部分作停車(chē)場(chǎng)。跟這所省重點(diǎn)比起來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,一個(gè)人間。

      開(kāi)學(xué)第一天,校長(zhǎng)做報(bào)告:“我們這所重點(diǎn)中學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校,考進(jìn)我們這所學(xué)校的都是佼佼者,我們這所學(xué)!。第一天下午,教導(dǎo)主任又把借讀生召集在一起開(kāi)會(huì):“你們這些學(xué)生進(jìn)我們學(xué)校是很不容易的,你們父母花了很多心血,你們要珍惜。我們學(xué)校校風(fēng)良好,你們來(lái)自一些二三類學(xué)校,平時(shí)放縱慣了,到了這里要老實(shí)一點(diǎn),下面我宣布幾條紀(jì)律……”。我本來(lái)很高興的心一下沉了下來(lái),不知后來(lái)等著我的是什么。

      來(lái)到教室,座位已經(jīng)分好了。前幾排坐滿了人,只空著后三排。老師指定了后面一個(gè)位子。我坐了下來(lái),前面一個(gè)高個(gè)子男生擋住了我的視線。我個(gè)子矮,眼睛又近視,這以后怎么上課。我想舉手告訴老師,這時(shí)前面一排兩個(gè)女生在小聲講話:“哎,聽(tīng)說(shuō)這回借讀生統(tǒng)統(tǒng)坐后面,全年級(jí)都這樣!薄盀槭裁矗俊薄芭滤麄儞v亂唄!蔽业氖址帕讼聛(lái),一股熱流要從眼里涌出來(lái)。我想起媽媽的話:“到了那里要忍著點(diǎn),別跟同學(xué)爭(zhēng),忍三年考上大學(xué)就好了”。是的,我要忍。

      可是一切都遠(yuǎn)不如我想像的。上課的時(shí)候,后面一些男生吵死了,聽(tīng)課也聽(tīng)不清,一些正式生常常回過(guò)頭來(lái)用厭惡的眼光看他們,說(shuō):“借讀的還這么鬧!彼械娜握n老師都知道后三排學(xué)生是借讀生,常常說(shuō):“后面的講什么呢?認(rèn)真聽(tīng)講,你們上這兒來(lái)不容易,要珍惜!蔽夷苷f(shuō)什么呢?誰(shuí)要那些人不爭(zhēng)氣呢?

      老師講的課我有時(shí)聽(tīng)不懂,就去問(wèn)同學(xué)。他們常常不耐煩,我低聲下氣的簡(jiǎn)直是在乞求了。有時(shí)他們講快了,我聽(tīng)不清,他們又耐著性子講一遍,還問(wèn):“聽(tīng)清了嗎?這么簡(jiǎn)單的東西還不懂?”我只有說(shuō):“懂了,懂了。”老師有時(shí)講題目常常問(wèn):借讀生同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有,沒(méi)有就再講一遍。”老師是出于好意,可有些同學(xué)不高興了:“時(shí)間都浪費(fèi)在他們身上了!蔽夷苷f(shuō)不懂嗎?平時(shí),老師同學(xué)從不注意我們,有的老師連我們的名字也不知道。我們惟一能出風(fēng)頭的'時(shí)候是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲沂墙枳x生,所以不能住讀,每天得五點(diǎn)鐘起來(lái)上學(xué),晚上還得上晚自習(xí)。我實(shí)在是撐不住,期中考試前病了。躺在床上想起初中有一次生病,老師同學(xué)都來(lái)看我,問(wèn)寒問(wèn)暖,同學(xué)們把筆記給我抄,老師給我講漏下的課。過(guò)去的生活比起現(xiàn)在要好得多。也許這些三類學(xué)校的老師比不上重點(diǎn)中學(xué)的老師,三類學(xué)校的學(xué)生比不上省重點(diǎn)的學(xué)生?墒俏覅s從他們身上體會(huì)到了溫情,沒(méi)有什么比這份真情更重要。我多想再回到原來(lái)的學(xué)校!

      我渴望回到原來(lái)的學(xué)校,真的,我渴望。我渴望的不僅僅是這一點(diǎn),還有很多,很多……

      關(guān)于渴望作文 篇4

      我渴望得到知識(shí),因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀,作文我渴望什么。人類有了知識(shí),才有了現(xiàn)在的一切。

      知識(shí),是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機(jī),貝爾的電話,愛(ài)迪生的白軹燈,愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的,知識(shí)是連接一切成功的橋梁。

      知識(shí)要從哪里來(lái)吶?知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)

      就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時(shí)間才能擁有知識(shí),我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書(shū),我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà),而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書(shū),例如文學(xué)類,傳記類,散文類等等。多讀書(shū)不行,還要讀好書(shū)。

      光是讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐,實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯,陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下,才能運(yùn)用的貼切,生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

      現(xiàn)在,我們就要多積累知識(shí),為以后有用,多一些知識(shí),就能多一分成功的機(jī)會(huì),大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識(shí)都知道,地理天文無(wú)所不通,人文形勢(shì)無(wú)所不曉,這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。

      我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處,我渴望得到知識(shí),知識(shí)能打開(kāi)智慧之門(mén)。同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

      愛(ài)對(duì)大家來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)樗繒r(shí)每刻都縈繞在你的身邊。父愛(ài)是博大的;母愛(ài)是無(wú)私的;關(guān)愛(ài)是熱切的;友愛(ài)是真摯的……而這些,我都缺少了一些,缺少了我生命的一片天空。以前湛藍(lán)的它,已變的暗淡無(wú)光。

      我爸爸在安利集團(tuán)跑業(yè)務(wù)。此時(shí)此刻,有些人要提問(wèn)了,跑業(yè)務(wù)會(huì)有很多時(shí)間和你在一起玩耍、談心的。你不會(huì)缺少父愛(ài)啊?理論上是這樣的?墒前职诌得常常和公司到外地演出,而且,一去就是一個(gè)星期,或者更多。拖著疲憊的身軀回到家的爸爸需要休息。在體力與精神恢復(fù)后,爸爸又得去聽(tīng)棵、講課。事沒(méi)完沒(méi)了的涌向他。而媽媽呢?她每天早出晚歸,有時(shí)我剛剛醒來(lái),媽媽已踏上那條不變的“征程”。晚上,姍姍歸遲的媽媽看到的也只是我與周公“約會(huì)”的樣子。雖然媽媽中午有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,但是,又在我上課時(shí)間。一天幾乎照不上幾面。我在外面受到的傷,也只能是我自己上藥,自己包扎。我多想讓父母來(lái)幫我,可他們總是不冷不熱的說(shuō):“你已經(jīng)張大了,自己來(lái)吧。”聽(tīng)到這類話后,我的`心不管有多么熱,也會(huì)瞬間冰封。當(dāng)它開(kāi)始融化時(shí),冰的產(chǎn)物便悄然劃過(guò)我的臉頰。

      當(dāng)我的心冰封了不知第幾次后,我終于忍不住了。帶著行尸走肉般的軀體來(lái)到步行街,挪動(dòng)著注了鉛似的雙腿,游蕩在繁忙的步行街。我看到了一張張小小的笑臉,一雙雙拉著大手的小手。我看到了一位位高興的小朋友與他們的父母說(shuō)著、玩著、笑著、跳著。與此同時(shí),冰封的心再次開(kāi)始溶化。但是,這次劃過(guò)的不再是我的臉頰,而是我的心;這次的產(chǎn)物也不再是透明的。他已變得鮮紅,已不再是眼淚,而是心淚——鮮血……

      我只是一個(gè)普通的男孩。我不比別人多什么,也步比別人少什么。我也一樣:有血、有肉、有一顆心。我也一樣需要你們的關(guān)心,需要父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)。還記得那句歌詞么?“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將擁抱美好的明天!”

      關(guān)于渴望作文 篇5

      “家鄉(xiāng)”,一個(gè)又親切又陌生的名詞,好久未回家鄉(xiāng),我渴望回到家鄉(xiāng)。

      家鄉(xiāng)的溪

      家鄉(xiāng)的溪令我心馳神往,我的童年與它度過(guò)。

      小時(shí)候,走街串巷,找玩伴一起去抓魚(yú)。

      “小胖,阿明,去抓魚(yú)不?”我的瞳仁中射出興奮的光。

      “好嘞!走起!”小胖應(yīng)道。

      這魚(yú)并不那么好抓,因?yàn)橛恤~(yú)鱗的緣故,特別地滑。我左跳右劃,死盯一條魚(yú)不放,猛地一撲,眼看就要抓到了,那魚(yú),甩個(gè)尾,打個(gè)花倏忽便不見(jiàn)了影。

      小胖突然叫道,我抓到了。

      我邊走過(guò)去,邊羨慕地看著,小胖臉上滿是得意的'神情,誰(shuí)料想,那魚(yú)吱溜一滑,在小胖臉上連扇幾下尾巴后輕輕一躍入水,不見(jiàn)了蹤影。

      “哈哈哈……”我與阿明忍俊不禁。

      歡笑聲激蕩著家鄉(xiāng)的溪。

      家鄉(xiāng)的天

      總令我遐想連篇,我的童真與你為伴。

      晚飯后,總喜歡躺在半山腰,嘴里叼著根麥芒仰望藍(lán)天。

      家鄉(xiāng)的天,很藍(lán),有時(shí)我錯(cuò)覺(jué)面向大海,而自己浮于半空,每每這時(shí)我總會(huì)重心忽的一偏,往山下滾落幾步。如果把天空比作藍(lán)水晶,那么白云便是當(dāng)中縷縷棉絮,如絲如紗,柔軟萬(wàn)分,在空中隨意擺弄自己的風(fēng)姿,令我應(yīng)接不暇,沉醉期間。

      幻想漂浮在家鄉(xiāng)的天空。

      家鄉(xiāng)的情

      家鄉(xiāng)的人總令我倍感親切,我的情感與你們相牽。

      春節(jié)時(shí),膽小的我不敢放鞭炮,生怕會(huì)炸著自己,因此,我似乎總少了一門(mén)樂(lè)趣。

      每每這時(shí),對(duì)門(mén)的張爺爺總會(huì)抽著他那泛黃的煙斗,笑瞇瞇地走出來(lái)。

      “來(lái)!我來(lái)幫你放!”張爺爺滿臉和藹與慈祥?粗,我不由得笑了:“謝謝您,張爺爺,下回我來(lái)幫您填煙絲!

      隨著鞭炮聲一陣陣響起,春節(jié)更添了幾分氣氛,還有那溫暖人心的人情。

      人情味溫暖著家鄉(xiāng)的人。

      我渴望回到家鄉(xiāng),想再去河中抓一次魚(yú),想再躺在山腰上望天,想再為張爺爺填一次煙絲……

      關(guān)于渴望作文 篇6

      我有許許多多的渴望,因?yàn)檫@都是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,有可能轉(zhuǎn)瞬即逝,也可能成為永恒……

      我渴望與藍(lán)天為友,每天伴它飛翔。忘記日日的煩惱,忘記漫天飛花的試卷。也許這是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,但卻是我的渴望。

      我的渴望能多拿高分,這可不是簡(jiǎn)單的愿望。我不知道自己有沒(méi)有那百分之一的天才,但那百分之九十九的汗水我一定有做到。每當(dāng)看著那試卷上陪伴著我的名字的高分,我不禁啞然失笑。我不要那看著又丑又矮的分?jǐn)?shù),因?yàn)樗荒芙o人帶來(lái)歡樂(lè),而只有滿心的悲傷。努力吧!加油吧!只要做到了,我相信那份悲傷會(huì)離我而去。

      我渴望成為一位真正的慈善家,現(xiàn)在的.我捐點(diǎn)錢(qián)是做不到什么的?吹侥且晃晃槐粔涸趶U墟下的小伙伴,看到那一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的人兒,我心中的憐憫與同情不禁油然而生,而我又能做些什么呢?512汶川大地震給那兒的人們帶來(lái)的都是些什么?除了災(zāi)難應(yīng)該也還有愛(ài)心吧?這都是一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的人給予的。也許這里面也有算上我吧,可我的微薄之力確實(shí)是小的不能再小了。如果我是一位真正的慈善家,或許我可以幫助許多人,挽救更多生命。

      我渴望成為一個(gè)英雄,即使只有我一個(gè)人知道那也是快樂(lè)的。當(dāng)我知道自己做了一件有意義的事并且對(duì)別人是有好處時(shí),那種愉悅的心情是只有我自己知道的。天天想著迪迦奧特曼的身影,他打敗怪獸,我把它看成一位英雄。雖然他只是虛構(gòu)的,怪獸也只是子虛烏有的,但在我看來(lái),他就是一個(gè)英雄。

      這些渴望是現(xiàn)在的,是此時(shí)的,而想想我小時(shí)侯的渴望,雖然沒(méi)有現(xiàn)在的雄心壯志,卻更加美好。那時(shí),我渴望做一個(gè)擁有七色花的小女孩,帶著七個(gè)愿望,到世界每一個(gè)地方去旅行;那時(shí),我渴望成為美麗的白雪公主,伴著七個(gè)小矮人,等待王子的到來(lái);那時(shí),我渴望像愛(ài)迪生一樣,有著數(shù)千項(xiàng)發(fā)明,讓每一個(gè)人因?yàn)槲业陌l(fā)明而讓生活方便起來(lái)。

      我的渴望,是如此的多樣,不同的時(shí)間有著不同的夢(mèng)想。但是,不能讓每一個(gè)夢(mèng)想都成為泡沫,那我的渴望,也就沒(méi)什么意義了。我要讓我最渴望的,最希望的那個(gè)變成橡皮球,遲早有一天,我能把它打開(kāi),把渴望變成希望,把希望變成現(xiàn)實(shí)……

      關(guān)于渴望作文 篇7

      一個(gè)陔子想引起他人注意,并讓人了解他所做出的成就時(shí),會(huì)毫不掩飾地表達(dá)自己的心滿意足。也許他值得夸耀的成就在成人看來(lái)很簡(jiǎn)單,只是畫(huà)完了一幅畫(huà),或者出去玩的時(shí)候排在了隊(duì)伍的第一個(gè),可他卻會(huì)非常自豪地告訴你“我畫(huà)得多有意思呀”,或者說(shuō)“那些老師都喜歡我”。而這樣的孩子,也的確惹人愛(ài),惹人呵護(hù),因?yàn)樗麄冇幸活w自信的心。

      反觀成人的世界,有些人明明很有才能,心中也有理想,卻平庸地過(guò)了幾十年。他們會(huì)抱怨命運(yùn)不濟(jì),會(huì)嘮叨沒(méi)碰到好機(jī)會(huì),會(huì)埋怨沒(méi)人真正地欣賞自己。這些年,他們時(shí)刻記著自己的夢(mèng)想,時(shí)刻等著“被發(fā)現(xiàn)”,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)把自己的才能拿出來(lái)示人。

      人生不過(guò)數(shù)十年,誰(shuí)都希望能夠在年輕的時(shí)候干出一番事業(yè),但不是每個(gè)人都能得償所愿。因?yàn)榍Ю锺R常有,伯樂(lè)不常有。如果你認(rèn)為自己是千里馬,那就要像鼓勵(lì)孩子一樣,鼓勵(lì)自己站出來(lái)展示才能,引起別人的重視。要知道,做自己想做的事,做自己想做的人,本身就是對(duì)自己的一種善待。當(dāng)你擁有了堅(jiān)定的信心之后,就能產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量,就不會(huì)被動(dòng)等待別人去發(fā)現(xiàn)你,而是主動(dòng)出擊,告訴別人,你行。當(dāng)別人被你的自信所感染的時(shí)候,你成功的機(jī)會(huì)就來(lái)了。

      每個(gè)人都可以改變自己的命運(yùn),只要我們表現(xiàn)出我們的推銷潛能,一個(gè)人只要善于推銷自己,才可以在職場(chǎng)上制勝。下面就介紹一些推銷自己的原則:

      首先,在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合下,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。比如你有繪畫(huà)的特長(zhǎng),而你所從事的'卻是銷售工作,那么你就可以在搞銷售的同時(shí)充分表現(xiàn)出這種特長(zhǎng),繪制漂亮的標(biāo)簽和宣傳廣告,這樣你就比其他銷售人員多了一種優(yōu)勢(shì)。其次,應(yīng)該善于遷移自己的優(yōu)勢(shì)。把自己的優(yōu)勢(shì)與其他活動(dòng)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出一種新的能力,這種能力就是別人所不具備的了。最后,推銷自己的目的在于讓對(duì)方接受自己,所以推銷還要顧及對(duì)方,不可一味地賣(mài)弄,弄巧成拙。

      別去想這樣做到底會(huì)不會(huì)成功,它至少比站在原地等待伯樂(lè)去發(fā)現(xiàn)你要實(shí)際得多。況且,千里馬只有跑起來(lái)的時(shí)候,才能凸顯它的與眾不同,你若不拿出自己的本事,誰(shuí)又會(huì)一眼看穿你有多大能耐呢?像對(duì)待孩子的未來(lái)一樣對(duì)待自己的人生,為自己負(fù)責(zé),為自己尋找機(jī)會(huì),如此才有可能告別平庸,到達(dá)理想的彼岸。

      關(guān)于渴望作文 篇8

      在很小很小的時(shí)候,我的每一天都是快樂(lè)的。

      隨著自己慢慢地長(zhǎng)大,我的快樂(lè)也一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入海底,從充滿希望走到了毫無(wú)興趣。對(duì)待每天的一切生活安排,我都沒(méi)有心情去想,但是許多人都說(shuō)我有規(guī)律的生活。我在想,什么叫有規(guī)律的生活,就是沒(méi)有心情,沒(méi)有希望的嗎?長(zhǎng)大了,我知道了,有些事情沒(méi)辦法教,養(yǎng)成的習(xí)慣自然很難改變,所以我每天郁悶地走在上學(xué)和放學(xué)的路上,看著和我一樣的許多人在馬路上有秩序地來(lái)來(lái)往往,想著一些關(guān)于生活的問(wèn)題,回到家,依然像往常一樣有規(guī)律地生活。我感覺(jué)了自己的生活毫無(wú)樂(lè)趣,也知道了有規(guī)律的生活的定義。于是,我在黑暗的習(xí)慣中想點(diǎn)亮一盞明亮的燈,而我也知道我找不到方向,找不到方法。一個(gè)暑假的時(shí)間,我想清楚了一個(gè)問(wèn)題_為什么要有希望。有很多人都告訴我,沒(méi)有希望就不會(huì)有失望,還是平淡好。我理解了?墒俏业拇竽X告訴我,有希望不一定會(huì)有失望,只要自己可以找到它,努力地做到真實(shí)的自己就不會(huì)遇到失望和悲傷。我要找到希望,是因?yàn)槲乙约翰辉偎伎荚?jīng)的悲傷,要自己不再考慮過(guò)多一些人的做法,只要自己的生活中有希望,有自己,就等于是有了力量,有足夠的力量做好一切。

      現(xiàn)在,想明白了,想通了,做什么都會(huì)開(kāi)心,每天不停地微笑,恢復(fù)最真實(shí)的自己,不計(jì)較過(guò)多的得失,準(zhǔn)備在每一天的結(jié)束時(shí)刻給自己的希望之燈中補(bǔ)充上更多的煤油,然后告訴自己我學(xué)會(huì)了飛翔。希望是什么希望是什么?希望是失敗者對(duì)成功的`一種渴求;希望是死對(duì)生的一種企盼;希望是寒冬對(duì)春的一種向往。希望是什么?希望是人生的鐘擺,須臾停止不得;希望是太陽(yáng)升起的地方,光芒四射。如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是希望。希望的路,千條萬(wàn)條;希望的河,處處可入海洋。希望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;是奇麗無(wú)比的小詩(shī);是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽(yáng)光。

      希望是你,你就是希望!這個(gè)是希望的。和平,和平是萬(wàn)紫千紅的花朵,是皎潔無(wú)比的藍(lán)天,是波瀾壯闊的大海.和平是溫暖的太陽(yáng),是雨后的水露,是幸福的象征.和平是和睦共處的標(biāo)志,是人類渴望的意愿,是大地萬(wàn)物的召喚......

      關(guān)于渴望作文 篇9

      那是一只不知道名字的鳥(niǎo)兒。它很美,它除了橘紅色的小嘴和爪子外全身都是一種翠色,翠得十分有生機(jī),那黑曜石般的小豆眼里含著別樣的機(jī)靈,它,就像個(gè)精靈般可愛(ài)。我的父親在樹(shù)下逮住了它,把它送給了我。

      我十分喜愛(ài)它,便天天去看它,我像對(duì)待一位賓客般待它,只是那小小的賓客是在鳥(niǎo)籠里。鳥(niǎo)兒十分驚慌,它撲打著翅膀,企圖逃出籠子,然而,這只是無(wú)用之舉。它見(jiàn)飛不出困住它的的'物體,便安靜了下來(lái)。

      晚上,我被一陣莫名的聲音驚醒,順著聲音找去卻發(fā)現(xiàn)那小家伙正用嘴啄籠子的鐵絲,它很用力也很快速地啄著,那根鐵絲上的漆已被啄掉,鐵絲卻完好無(wú)損,傻乎乎的它依舊堅(jiān)定地啄著,它堅(jiān)信只要它堅(jiān)持,只要它努力就終會(huì)重獲自由。過(guò)了一會(huì),它啄累了,它靜靜的在籠子里呆著,呆呆地望著天空,眼睛里透出無(wú)盡的渴望與懷念。我的心弦被撥動(dòng)了,也許,它是在想在天空自由飛翔的日子吧。小家伙休息了一會(huì)又開(kāi)始了”逃離大計(jì)“!弊孔孔、卓卓卓“一聲聲啄籠聲響擊在我心上使我受到了某種震撼……

      一個(gè)星期后,我又去看望它,它的逃離計(jì)劃自然是——失敗的.,我來(lái)看看它是否放棄逃離。只見(jiàn)它在籠子里飛來(lái)飛去想尋找別的出口,而我一個(gè)星期前給它的食物它愣是一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。放棄吧,你逃不出去的,呆在籠子里有安逸的生活,不好嗎?我心想。但在我心底里知道,它是不可能放棄的,因?yàn)樗鄣桌锏谋瘋蛨?jiān)定被我看得一清二楚。它憔悴了,眼睛似乎也黯淡了許多,原來(lái)自由在它心底是那么重要,重要得不顧自己的身體也要逃出去......

      我放了它,只因它對(duì)自由的執(zhí)著打動(dòng)了我。在重回藍(lán)天的那一刻,我見(jiàn)到了的它眼底的激動(dòng)與感激。那一剎那我想我懂了匈牙利詩(shī)人裴多菲的那句”生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!暗暮x了,也對(duì),自由,真好!

      關(guān)于渴望作文 篇10

      愛(ài)它,就給它自由,畢竟我們都渴望自由。 ——題記

      昨天,我買(mǎi)了一只金絲雀。昨天,我有了一個(gè)新主人。放學(xué)了,我迫不及待地回家,不再像從前那樣磨蹭。只因?yàn),我想早點(diǎn)兒看見(jiàn)它一二我可愛(ài)的金絲雀。

      主人怎么還不回來(lái)?我等不及了。我,一只鳥(niǎo),今天終于知道什么叫做孤寂。門(mén)鎖動(dòng)了,主人回來(lái)了!我理理羽毛,挺直身子,清清嗓子。主人一跨進(jìn)家門(mén),我立馬唱起了優(yōu)美的歡樂(lè)頌。主人笑了,我也笑了。

      這些天,放“五一”長(zhǎng)假,爸媽不許我出去玩兒。不過(guò),有金絲雀的陪伴,我過(guò)得挺開(kāi)心的。原來(lái),在這沒(méi)有自由的日子里也有歡樂(lè)。

      這些天,我心里悶得慌。在主人精心布置的籠子里,我確實(shí)過(guò)著安逸享樂(lè)的日子,但在這狹小的空間里,我不能飛翔。主人拿著枝條逗我,我盡力配合?粗吲d的樣子,我突然想到難道我的'存在就只是為了讓她高興,僅此而已?

      馬上要期末考試了,一科又一科的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣。兩點(diǎn)一線的生活太蒼白了,我厭倦了。我想飛,我想走,我想逃。但是,我永遠(yuǎn)都逃不掉!自嘲地笑了笑,看看金絲雀:你永遠(yuǎn)懂不了我的悲哀,對(duì)不對(duì)?這樣也好,你始終都是快樂(lè)的。

      看得出來(lái),主人壓力挺大,她每天仍有笑意,只不過(guò)沒(méi)有了往日的燦爛陽(yáng)光。她是不是也沒(méi)有自由?我的身體也越來(lái)越虛弱了。因?yàn),我沒(méi)有自由。我感到我的生命被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里,憂郁如流沙般吞沒(méi)了我。我實(shí)在無(wú)法再用矜持偽裝出快樂(lè)——我的忍耐到了極限。我知道她不懂我,但我的不安她也不能了解?我不敢相信她是愛(ài)我的了,愛(ài)不應(yīng)該是沉重的。我迷惘地望著她,她看我的眼神,像一張溫柔的網(wǎng),牢牢地縛住了我。

      考試結(jié)束了,我回到了家,金絲雀死在了籠中。為什么?難道金絲雀是為了自由?不自由,毋寧死?如果說(shuō)這是它的逃亡,那么,它成功了。我愛(ài)它,什么都給它,卻唯獨(dú)沒(méi)給它自由。它可以不要一切,唯獨(dú)想要自由。我真傻,是不是?自己向往、渴望自由,卻剝奪了別人的自由!

      關(guān)于渴望作文 篇11

      我看見(jiàn)草坪上,一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很低,如果沒(méi)有風(fēng),它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏,在小女孩手中的線牽引下,在空中忽高忽低,仿佛自由自在,卻一直沒(méi)有辦法接近藍(lán)天。我不自覺(jué)地笑了笑,心想:我不就是那只風(fēng)箏嗎?一心渴望自由,卻被另一頭的父母牽絆著,無(wú)法輕松,無(wú)法自由發(fā)展。

      可我多么渴望,渴望自己變成一只小鳥(niǎo),一只自由自在的小鳥(niǎo),一只不受人約束的小鳥(niǎo)!然而,我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏,沒(méi)有屬于我自己,沒(méi)有屬于我自己的一片天空。于是,我渴望著,渴望著自由的天空,一片屬于我自己,一片不受人約束的'天空?墒牵覜](méi)有,以前沒(méi)有,現(xiàn)在沒(méi)有,以后,會(huì)怎樣?我不知道!我呆呆地望著窗外,幾只小鳥(niǎo)映入我的視線。

      望著那些小鳥(niǎo),我出神,我入迷,我著魔。它們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著,嬉戲著.瞧!它們多么自由,多么快樂(lè).它們一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上唱歌,一會(huì)兒停在屋檐下歇息,一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn),可以展翅高飛,飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空,做它們想做的事,不受任何人的約束,也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評(píng).我多么想變成它們那樣,自由自在……我想我即便是只小鳥(niǎo),也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),沒(méi)有玩耍的自由,沒(méi)有飛向藍(lán)天的權(quán)利;即便我是一只小鳥(niǎo),那也不過(guò)一只“囚籠之鳥(niǎo)”,是讓別人看,來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”,再悅耳,再動(dòng)聽(tīng)的歌聲,都會(huì)變得很凄涼……

      在我的世界里,天空是灰的,一切都由父母決定著,而我渴望的,是一片藍(lán)色的,自由的天空,一切都由我決定,沒(méi)有人管……可是這一切,終究只是我的渴望,會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎?我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。

      圣誕節(jié)快來(lái)了,圣誕老人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎?希望吧,希望過(guò)了圣誕節(jié),這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻,而是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。

      關(guān)于渴望作文 篇12

      成長(zhǎng)總會(huì)有一片幽暗,像海洋。誰(shuí)能橫越,誰(shuí)又墜落沒(méi)聲響。

      ——題記

      成長(zhǎng),每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),這個(gè)過(guò)程是痛并快樂(lè)著的。而我,一直拘泥于一個(gè)問(wèn)題。我,和別人一樣嗎?我渴望得到答案,我渴望領(lǐng)悟。

      深海

      大海,仿佛是一個(gè)深洞,我在海洋的最深處迷茫著,找不到出口,海水噬骨般的寒冷,仿佛要把我吞噬,我想要向上游,卻好像被深深禁錮著。我猛然驚醒,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),可這夢(mèng)境,如此的真實(shí)。我被這個(gè)問(wèn)題困惱著,我渴望解脫。

      淺海

      仿佛有一股無(wú)形的力量,把沉溺深海的我拉向了淺海,不似深海處深邃無(wú)邊。我努力探索著,想要掙脫大海的禁錮,擺脫這個(gè)問(wèn)題帶給我的煩惱。我從幻境中回到現(xiàn)實(shí),此刻,我正站在擺放著小羊玩偶的柜臺(tái)旁邊,一個(gè)個(gè)玩偶擺放的整整齊齊,個(gè)個(gè)俏皮可愛(ài),大大的眼睛望向我,仿佛在催促我快些把它買(mǎi)走。我躊躇不定,這些玩偶每個(gè)都一樣,毫無(wú)生趣,正當(dāng)我想要離開(kāi)時(shí),角落里那個(gè)落滿灰塵的玩偶吸引了我的`目光,本就是灰色的絨毛,落上灰塵后更加黯淡無(wú)光,灰蒙蒙的待在角落里,無(wú)人問(wèn)津。我的心頭一震,這小羊玩偶也太像我了吧,我也是這樣的普通甚至于不堪,被人們遺棄在角落里,無(wú)人發(fā)現(xiàn)。想到這兒,我毫不猶豫的抓起它去付錢(qián)。

      海岸

      我不顧海水的冰冷,努力的想要游出這茫茫無(wú)際的大海,摸索中,我找到一根繩子,仿佛找到了救命稻草般,我緊緊的握緊手中的繩子,游到海岸。走出夢(mèng)境,我將小羊玩偶用水洗滌,經(jīng)過(guò)水的沖洗,小羊玩偶變得與眾不同,灰色絨毛閃閃亮亮,全身上下散發(fā)著不一樣的氣息,女王的氣息。

      就在這一瞬間,我得到了我渴望的領(lǐng)悟:

      我和別人是不一樣的,每個(gè)人都不一樣,因?yàn)槊總(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。美國(guó)人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)你應(yīng)慶幸自己是世上獨(dú)一無(wú)二的,應(yīng)該把自己的稟賦發(fā)揮出來(lái)。經(jīng)驗(yàn)環(huán)境和遺傳造就了你的面目,無(wú)論是好是壞,你都得耕耘自己的園地;無(wú)論是好是壞,你都得彈起生命中的琴弦。那片幽暗的海洋,我沒(méi)有墜落,而是橫越。

      關(guān)于渴望作文 篇13

      我經(jīng)常想念我的爸爸,更渴望他能抱抱我。

      爸爸去外地打工那年我八歲,臨走的情景現(xiàn)在還記憶猶新。那天我拉著爸爸的袖子,淚汪汪地靠在他的腿上,爸爸也顯得很難過(guò),把我輕輕地抱起來(lái),親了親我的臉,跟我說(shuō),讓我在家好好聽(tīng)爺爺奶奶的話,他出去一段時(shí)間,很快就回來(lái)。然后替我擦擦淚,把我放下來(lái),跟著來(lái)接他的.車(chē)走了。

      爸爸離開(kāi)家的這一段時(shí)間一晃就是幾年。

      記得一個(gè)假期的中午,吃完飯之后,我就在房間睡覺(jué)。不知啥時(shí)候,我迷迷糊糊地起來(lái),徑直走到大門(mén)口。奶奶叫住了我:“你去哪兒呀?”

      “我要爸爸抱抱!蔽乙贿呎f(shuō)一邊往外走。

      奶奶過(guò)來(lái)一把拉住我,說(shuō):“傻孩子,你爸爸不是出去打工了嗎,現(xiàn)在也不在家呀!”

      “那他什么時(shí)候回來(lái)?”我?guī)缀跤挚炜蕹鰜?lái)了。

      奶奶抱我坐到椅子上,輕輕地說(shuō):“你爸爸前幾天打電話來(lái),說(shuō)過(guò)幾天就回來(lái)了。還會(huì)給你買(mǎi)好多新衣服和好吃的!

      “真的?”

      “當(dāng)然,快洗洗臉,跟他們玩去吧!

      我聽(tīng)了奶奶的話,高興地出去和小朋友們玩去了,F(xiàn)在想想,奶奶那時(shí)候可真會(huì)騙我,到目前為止,我只接過(guò)爸爸的幾個(gè)電話,爸爸一次也沒(méi)回來(lái)過(guò),我甚至不知道他現(xiàn)在長(zhǎng)什么樣了。

      隨著時(shí)間的推移,我對(duì)爸爸的想念之情越來(lái)越強(qiáng)烈,到現(xiàn)在我還能清楚地記得上次的夢(mèng)。

      有一天晚上,和往常一樣,我寫(xiě)完作業(yè),吃過(guò)晚飯,早早地和奶奶睡覺(jué)去了。睡到半夜,做了一個(gè)很美妙的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)爸爸回來(lái)了!爸爸給我?guī)Щ卮蟀“牧闶。在?mèng)里,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能抱我一下嗎?”爸爸爽快地說(shuō):“當(dāng)然可以!”爸爸一把把我抱起來(lái),不一會(huì)兒就把我放下來(lái)了,說(shuō)我沉了很多,抱不動(dòng)了。我樂(lè)得只笑。

      第二天早上一起床,我就到處找爸爸。奶奶見(jiàn)我那樣,問(wèn)我在干什么,我就實(shí)話實(shí)說(shuō)了。奶奶先是笑話我傻,接著也難過(guò)地連聲嘆氣。說(shuō)夢(mèng)是心里想,白天心里想什么,晚上就會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么。爺爺知道后也不說(shuō)話,后來(lái)他們誰(shuí)也不提這件事,只是對(duì)我更好了。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了許多道理,明白爸爸媽媽的不容易?晌揖褪窍M职帜鼙П,哪怕一下就行。

      關(guān)于渴望作文 篇14

      人人都渴望有我所愛(ài),殊不知,愛(ài)我所有才是最大的幸福。

      如果說(shuō),不是上天讓我們相識(shí),我們是不是在今生就不會(huì)相遇。如果說(shuō)不是命運(yùn)的安排,怎么又會(huì)在蒼茫人海中偶遇,也許是偶然!我知道,生活就像是一本漸漸打開(kāi)的書(shū),無(wú)論你翻開(kāi)的是哪一頁(yè),不同的人看都會(huì)有不同的感觸。

      愛(ài)情也是一樣,兩個(gè)人能夠有緣相聚在一起,這是一種難得的機(jī)遇;如果還能夠在這樣的機(jī)緣里讓彼此產(chǎn)生感情,繼而發(fā)展成為愛(ài)情,也正是印證了那句話:遇上你是我的緣!既然相互產(chǎn)生了愛(ài)情,那么雙方都希望能夠,常相守,長(zhǎng)相思。但是在現(xiàn)實(shí)中的感情卻是變幻無(wú)常的,一旦彼此在情感上產(chǎn)生了隔閡,那也就使得愛(ài)情蒙上了一層陰影。

      如果真的到了各奔東西的地步,那么在未來(lái)歲月里這段曾經(jīng)失落的愛(ài)情還能夠重續(xù)嗎?我曾經(jīng)以為可以斷了這份愛(ài),可是現(xiàn)在,我卻從心里感覺(jué)到,那是一種無(wú)法擺脫的感覺(jué),那種感覺(jué)就象是一個(gè)曾經(jīng)的舊電影,在重新播放的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),總有一個(gè)人在內(nèi)心深處,勾住你的靈魂,讓你惆悵,有些思念,帶些感傷,但他卻是你的最愛(ài)。

      這種愛(ài),總是在我脆弱時(shí)給我最溫暖的依靠,總是在我最憂傷的時(shí)候,讓我看到那一片璀璨的星光。你陽(yáng)光般的微笑輕易俘虜了我的心。你的溫情,融化了我心中的寒冷。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn),彌漫心房。

      今年的寒冬,正等待著遙遠(yuǎn)的你,來(lái)赴一場(chǎng)心靈的約會(huì)。

      窗外,風(fēng)又起,夜闌人靜,但是我的思緒起伏如泉,而你的容貌更是讓我縈回?zé)o己,一縷相思彌漫在沉靜的夜色里,此時(shí)此刻,我依然想起你,我相信,真正屬于我的愛(ài)戀一定在前方某個(gè)路口等著我,20xx年我一定有屬于自己的那片緣分,天空下一條充滿溫馨陽(yáng)光、充滿愛(ài)的小路,某一個(gè)清晨,我相信緣分,定會(huì)奇跡般的'來(lái)臨,將最終閃現(xiàn)在我的期盼的視線里,我會(huì)毫不猶豫的,就這么走向你,奔向你,閃現(xiàn)燦爛的笑容。

      我的愛(ài)人,讓我對(duì)你說(shuō),我沒(méi)有很多錢(qián),我只想用愛(ài)來(lái)愛(ài)你,用真誠(chéng)的心來(lái)扮裝你。這樣你的生命在我的風(fēng)景線上便總是那樣美麗,那樣動(dòng)人,那么永不衰竭的流溢著誘人的芬芳。

      我走入了有你的世界,沿途的風(fēng)景旖旎,不停的想你,絲絲眷戀已迷失了自我。

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