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    暑假作文作文

    時(shí)間:2024-03-11 09:47:56 專題作文 投訴 投稿

    【經(jīng)典】暑假作文作文6篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的暑假作文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【經(jīng)典】暑假作文作文6篇

    暑假作文作文 篇1

      我的暑假生活

      束敏

      暑假生活終于來(lái)了,今天是暑假生活的第一天。

      這是一個(gè)高興的日子,因?yàn)榻K于不用上學(xué)了,這是每個(gè)孩子所想的吧。我盤算著這個(gè)暑假應(yīng)該干什么。這就是第一天。我的暑假生活,我來(lái)了。

      怎樣學(xué)習(xí)?怎樣玩?

      首先自然想到的就是暑假作業(yè)了,我思索了一會(huì)兒,準(zhǔn)備每天寫一點(diǎn)作業(yè),到了暑假結(jié)束,自然就能寫好了。語(yǔ)文,要讀書,不過(guò)慶幸的是;有些書在學(xué)校圖書館曾經(jīng)借來(lái)看過(guò)。所以語(yǔ)文算是就先這樣了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就是寫題目,估計(jì)我的暑假作業(yè)很快就會(huì)寫完的。最害怕的還是打字了,我打的慢,希望我能練成一個(gè)打字高手,那樣就不怕了。祝福我吧。我的暑假作業(yè),我來(lái)了。

      既然有學(xué)習(xí),那自然就有玩。玩的時(shí)候不能忘記學(xué)習(xí),這是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)囑咐的吧,因?yàn)槲业母改缚傔@么說(shuō)。

      其次就是玩,玩什么呢?我不是個(gè)愛玩游戲的人,我不會(huì)為了玩游戲一整天趴在電腦更前。我的愛好是追劇。有時(shí)在電視機(jī)前,看到的結(jié)局是個(gè)悲劇,不是自己所想象的那么美好。我會(huì)為了這件事,悶悶不樂(lè)好多天。在暑假生活的第一天,我便看了一部電影。這部電影是根據(jù)文學(xué)作品《飄》而改編的.電影《亂世佳人》!缎r(shí)代》也要上映了,不知道我能去看嗎?如果不能去,還是祝!缎r(shí)代》票房紅火吧。我的電影,我的電視連續(xù)劇,我來(lái)了。

      本來(lái)只需要做這2種。但又多了一種,那就是上補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)榭嫉牟缓茫砸ド。這是我第一次上補(bǔ)習(xí)班,還不知道會(huì)怎樣?兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,沒(méi)有什么好害怕的?墒呛髞(lái),上了補(bǔ)習(xí)班才知道……我的補(bǔ)習(xí)班,我來(lái)了。

      暑假,孩子們都希望的,因?yàn)樗苈L(zhǎng),寒假很短。好同學(xué)正好相反了,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),放不放假也無(wú)所謂了。在這第一天,我由衷的希望我的暑假生活能快樂(lè),事事順心。

      我的暑假第一天,我的快樂(lè)暑假,我來(lái)了,來(lái)了。

    暑假作文作文 篇2

      暑假,夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽(yáng)光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色,因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分;傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎,所以我每天都很快樂(lè),心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。

      今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開始,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。

      在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

      大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的.閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

    暑假作文作文 篇3

      在這個(gè)暑假,我讀了許多書,有:“花背小烏龜、給你整個(gè)世界、種太陽(yáng)花的小豬等等,但最好看的是種太陽(yáng)花的小豬!狈N太陽(yáng)花的小豬有許多故事,我要講一講免費(fèi)的魔法電話這個(gè)故事。

      魔法師貓頭鷹問(wèn)小貓?jiān)覆辉敢夂退黄鹳嶅X,小貓同意了。貓頭鷹來(lái)到魔法網(wǎng),找到免費(fèi)賺錢,拿來(lái)幾個(gè)水果。小貓問(wèn):“拿這個(gè)干什么?”原來(lái)這是魔法電話。貓頭鷹說(shuō):“把這些電話給大家吧,這些都是免費(fèi)的`!薄爸x謝你,魔法師!毙∝埲グl(fā)給大家了。小貓剛走,貓頭鷹就笑了起來(lái),并說(shuō):“這些電話的電話費(fèi)是要交錢的,要是不交電話費(fèi),電話就會(huì)變成鬧鐘,逼著他們交電話費(fèi),哈哈哈,我賺大了。”果然,動(dòng)物們都不情愿地交電話費(fèi),大家都很生氣,而貓頭鷹卻很高興,在他笑時(shí),錢長(zhǎng)了翅膀,魔法網(wǎng)里傳出了一個(gè)聲音:“對(duì)不起,你使用的是免費(fèi)咒語(yǔ),請(qǐng)購(gòu)買咒語(yǔ)消除翅膀,現(xiàn)在開始計(jì)時(shí),9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著,錢卻飛走了。第二天,貓頭鷹只好親自去給動(dòng)物們解除魔法電話。

      這個(gè)故事告訴我們,天上掉餡餅的事是沒(méi)有的,大家要自己勞動(dòng)賺錢。

    暑假作文作文 篇4

      暑假里,我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書。剛借來(lái),我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長(zhǎng)篇小說(shuō),是德國(guó)著名作家艾利克?卡斯特納的得意之作。小說(shuō)圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會(huì)飛的教室》而展開,用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致:才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

      書中既有讓人捧腹的地方,更有讓人掉淚的情節(jié),讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。主人公們?cè)诼爩懖竞透鹇宓媳宦毿I鷱?qiáng)行掠陣后,“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架,就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣,但也要像主人公們學(xué)習(xí),變得團(tuán)結(jié)!

      故事的情節(jié)更是一波三折,牽動(dòng)讀者的心:戴馬亭因家境不好,無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié),我暗暗傷心;但是最后在佩克老師的'幫助下,他又可以回家了……最后,在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

      其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣,關(guān)愛我們!

      現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說(shuō)得好:“一本好書,就是一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀帷幕成長(zhǎng)!蔽屹澇!因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》就是本好書!如果你有興趣,就去讀讀吧,會(huì)感觸很深的!

    暑假作文作文 篇5

      期末考試結(jié)束了,暑假來(lái)臨,但我們似乎沒(méi)有了往日歡樂(lè)的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了,馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期,這個(gè)暑假我們可不能放松,抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松,所以我們過(guò)起了這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天。

      放假了,我不能像以前一樣瘋狂地玩,要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè),先開始很厭煩,有時(shí)甚至覺(jué)得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸,但后來(lái)我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè),因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂(lè),我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語(yǔ)文世界、英語(yǔ)樂(lè)園、物理天地中自由穿梭,感覺(jué)到了一種前所未有的樂(lè)趣,而且這種感覺(jué)在不斷增強(qiáng)。

      放假了,我也不能像以前一樣悠閑地看電視,只是獨(dú)自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無(wú)憂無(wú)慮地玩,是多么地羨慕他們。〉俏也⒉槐г,因?yàn)槲抑牢耶吘贡人麄兇罅嗽S多,我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí),好順順利利地進(jìn)入初三。

      不過(guò)呢,我也不是那種只會(huì)讀書的書呆子,我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要,因此,我有時(shí)會(huì)抽出時(shí)間休息,盡管這是一個(gè)沒(méi)有暑假的夏天。在學(xué)習(xí)累了時(shí),我會(huì)躺在床上,耳朵里塞著小喇叭,聽聽我喜愛的`音樂(lè),放松放松腦子,養(yǎng)精蓄銳;閑暇時(shí),我會(huì)與爸爸媽媽上上街,這樣不僅能不知不覺(jué)中學(xué)到、復(fù)習(xí)到許多的知識(shí)、長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),還可以松弛一下,真是一舉兩得,我又何樂(lè)而不為呢?

      這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天中,雖然我并沒(méi)放松許多,可能會(huì)比以前忙碌許多,不過(guò)我并不抱怨,因?yàn)樵谶@個(gè)沒(méi)有暑假的夏天里,我學(xué)習(xí)了許多,收獲了許多,也成長(zhǎng)了許多。

      我相信,這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天過(guò)去后,我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的!

    暑假作文作文 篇6

      暑假,我最愛去的地方就是文軒書店,書店有好多好多我愛看的書。在哪兒媽媽給我買了好多好多的書。

      昨天,我又走進(jìn)了我最愛的文軒書店,拿了一本書坐在樓梯上看。看著看著,突然一陣大風(fēng)把我吹到了《兔子坡》,那里的兔子們用樹葉、草根、胡蘿卜等東西個(gè)我做了一輛自行車,自行車載著我到了小樹林里。半路上,一個(gè)小木偶向我講起了他的`《木偶奇遇記》,等他講完后,我又繼續(xù)趕路?墒沁@兒有三條路,只有一條是對(duì)的,要走那條呢?這時(shí)從一棵魔樹上飛來(lái)一只《人鴉》它用翅膀指指我,又指向第三條路,我明白了它的意思,就向第三條路走去。開始了我的綠野仙蹤》

      突然我看見一幢熟悉的房子,那是……維洛維洛古拉!我打開院門,皮皮、尼爾松先生、杜米、和阿妮卡正坐在地板上喝咖啡和吃椒鹽餅干!堕L(zhǎng)襪子皮皮》看見了我,她拿出幾塊餅干對(duì)我說(shuō):“吃幾塊吧,糊一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系!

      吃完早飯,我向皮皮告別,皮皮給我抓了一大把金幣。我用四枚金幣買了一架宇宙飛船,飛向了《小王子》的B612號(hào)星球。在哪兒我看見了小王子和他的玫瑰花,我用了三分鐘時(shí)間就把他的星球環(huán)繞了兩圈。跟小王子告別后《小飛俠彼得潘》馱著我回到了地球。

      "小妹妹,我們書店要打烊了哦”我這才恍然大悟,我還坐在書店樓梯上看書,原來(lái)是我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)!

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