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陌生的年作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的陌生的年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生的年作文1
生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小事，那次的乘車事件，讓我的心湖激起一圈圈漣漪。因?yàn)槲腋惺艿搅四吧私o我的關(guān)愛(ài)。 那是一個(gè)寒假里的一天，天下著大雪，我剛在少年宮演出完，便興沖沖地揣著媽媽給我的一元錢走向車站。
雪天等車還真不容易，大約過(guò)了十五分鐘，10路車才從遠(yuǎn)處緩緩開(kāi)來(lái)。車一到站，我便被人群擁上來(lái)車。 “阿姨，我到沙河�！蔽疫呎f(shuō)邊去掏錢。“給您�！蔽夷弥鴭寢尳o我的一元錢遞了過(guò)去�！耙粔K錢不夠!到沙河兩塊!”阿姨沒(méi)好氣的說(shuō)�！安皇且粔K嗎?”“漲了!你不知道呀!”阿姨白了我一眼�！拔遥揖鸵粔K錢。要不，您停車吧，我不坐了�！�
“停不了!”阿姨不耐煩的說(shuō)，“沒(méi)錢坐什么車呀?”被阿姨這么一說(shuō)，我的臉頓時(shí)火辣辣的，感覺(jué)整車人都在盯著我看�！鞍⒁蹋艺娴闹挥幸粔K錢，可以到沙河嗎?”“不行，有一塊錢就坐一塊錢的路。到世豪你就給我下車!”“可，可是……”我想說(shuō)世豪到沙河最少要走40多分鐘，況且天還下著雪，但是，眼里的淚水使我說(shuō)不出話來(lái)�！翱墒鞘裁囱�!沒(méi)錢還想坐車!哼!”“這個(gè)售票員怎么這樣呀?”“可不，多收一塊錢，能干什么呀?”“小孩也不大，就帶她到沙河怎么了呀?”
“少一塊錢能死呀?”車上頓時(shí)議論紛紛，不斷有指責(zé)聲冒出。聽(tīng)著這些話，我心里暖暖的。這時(shí)，一個(gè)老奶奶從后面走了過(guò)來(lái)，“給，這孩子的一塊錢我替她給!這回你沒(méi)有理由讓她下車了吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，感激的.看著老奶奶，她花白的頭發(fā)更襯托出她的慈祥。
眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，最終還是流了下來(lái)�！澳棠�，謝謝您!謝謝您!”“孩子，別哭了!”我還沒(méi)來(lái)得及再說(shuō)什么，老奶奶便下車了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我感覺(jué)從心里涌上一股暖流，流遍全身……
每每想起這件事，總會(huì)有一股暖流涌遍全身，心湖激起一圈圈漣漪，因?yàn)樵谀莻�(gè)寒冷的冬天，我感受到了陌生人給我的關(guān)愛(ài)。那個(gè)冬天永駐我心底。
陌生的年作文2
從小到大依然不變的東西真的是很少了，一直堅(jiān)持的，只能說(shuō)睡覺(jué)這件事了。但是，過(guò)年，卻是一代又一代人一直堅(jiān)持的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，十四年了，過(guò)完今年就是十五年了。在我十歲以前，我每年放了假，都會(huì)隨著爺爺奶奶去醴陵。那里是煙花陶瓷的發(fā)源地，于是我很小就玩起了各種各樣的煙花，年年如此。隨著年齡的增大，我玩的煙花也越來(lái)越多，記憶里有一年甚至是直接批發(fā)了一箱，價(jià)格在八百元左右。上初中之后，學(xué)習(xí)開(kāi)始變得緊張起來(lái)，也就不再隨著爺爺奶奶去醴陵了，以致看到那些煙花爆竹，也并無(wú)太多感觸。小時(shí)候的我更像個(gè)男孩子，不會(huì)注意放煙花弄得一身的灰，現(xiàn)在卻像個(gè)普普通通的女生，愛(ài)穿小裙子，喜歡好看的，有著一顆粉嫩嫩的.少女心。
于是我總覺(jué)得，年過(guò)得越來(lái)越不像是個(gè)年，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，卻又不知道到底少了什么。今年的寒假放得格外的短，這年自然也就過(guò)得草率至極，甚至走訪親戚這一步驟都減免了。往年收到一大摞紅包的時(shí)候，往年看著親戚們你來(lái)我往的時(shí)候，都沒(méi)有了。但這個(gè)年，終歸還是就這么過(guò)完了。那天在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我看見(jiàn)爺爺拿著手機(jī)在刷新聞，無(wú)一例外，全都是眼熟的“標(biāo)題黨”。一目十行的掃完，卻看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)題“二十年前的過(guò)年才叫真正地過(guò)年”。剛想細(xì)看，不料爺爺卻對(duì)此嗤之以鼻，毫不猶豫地就刪掉了，到口邊的話又這么生生地咽了回去。其實(shí)我很想看一看，看一看過(guò)去的年是什么樣的。其實(shí)我想，爺爺對(duì)此嗤之以鼻，也許是因?yàn)樗恢眻?jiān)持著原來(lái)的方式。而我不同，這年過(guò)得越來(lái)越?jīng)]有年味，越來(lái)越不知道如何面對(duì)年。想起以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的神話故事，說(shuō)年是吃人的怪獸，我想，是不是如果這個(gè)故事是真的，就會(huì)恢復(fù)到原來(lái)那樣熱熱鬧鬧的年呢？
一年又一年，年還是那個(gè)年，年卻又不是那個(gè)年……
陌生的年作文3
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讀了這句名言，我不由想起了一些往事。
記得有一次，外婆帶我出去玩，回來(lái)時(shí)，好不容易等到了一輛公交車，可是車上早已擠滿了人。我靠在司機(jī)身后的扶手旁，外婆付了車費(fèi)后，也靠在一位女士的座位邊，扶著椅背，努力保持著身體的平衡。我本以為那位女士會(huì)給外婆讓座，沒(méi)想到她卻用嫌棄的目光看了外婆一眼，一只手捂著鼻子將頭一扭，另一只手繼續(xù)玩她的手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)與我年齡相仿的小男孩主動(dòng)站起來(lái)，很有禮貌地對(duì)我外婆說(shuō)：“奶奶，來(lái)坐我這兒吧！”外婆推辭，小男孩卻一再讓座。于是，外婆就在小男孩的座位上坐了下來(lái)。外婆感謝他，他笑得很開(kāi)心，并一再說(shuō)：“這是應(yīng)該的�！�
其實(shí)，小男孩完全可以學(xué)那位女士不讓座，可他卻讓了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得小男孩的舉動(dòng)，如一抹溫暖的陽(yáng)光，頓時(shí)溫暖了整個(gè)車廂，溫暖了一路。
還有一次，我和媽媽吵架，我賭氣跑到一家小餐館去吃飯。漂亮的女老板覺(jué)察到我有些不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我為什么一個(gè)人來(lái)餐館吃飯，我氣憤地說(shuō)：“我和媽媽吵架了�！迸习遄轿业纳砼�，用手拍拍我的肩膀說(shuō)：“傻孩子，跟媽媽鬧一點(diǎn)別扭就獨(dú)自跑出來(lái)吃飯，你吃得香么？阿姨以前有過(guò)與你今天一樣的情形，那天在餐館我吃的不是飯，分明是在嚼沙子。不信你就試試看，你肯定后悔得腸子都青。不過(guò)我勸你最好不要試，你媽媽肯定已煮好了你愛(ài)吃的飯菜，快回家吧！要是你回到家沒(méi)見(jiàn)媽媽煮飯等你，你再來(lái)這里，阿姨陪你吃，好么！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙跑回家，媽媽果然做好了飯菜在等我。
其實(shí)，女老板可以只顧她的生意，可她沒(méi)有，她用一顆善良的心開(kāi)導(dǎo)了我，化解了我與母親的矛盾，讓我沒(méi)有做出更魯莽的`事來(lái)。
這些素不相識(shí)的陌生人啊，我感激你們，你們的一句善言，可以溫暖人心，你們一顆善心，可以傳遞愛(ài)心，你們心中的那份善意，體現(xiàn)了人世間的真善美，讓世間充滿了愛(ài)，讓我們的生活變得更加美好！
陌生的年作文4
小時(shí)候住在居民樓的一樓，別人眼中夏天最適合乘涼的好地方。從我記事起，每次放學(xué)回家打開(kāi)家門，總有一股撲鼻而來(lái)的香氣。那香氣，使人的心中產(chǎn)生一絲平靜中的波瀾，總能使人感到溫馨。小時(shí)候并沒(méi)有注意到香氣的來(lái)源，也只是一味地以為是媽媽洗衣服是洗衣粉散發(fā)出的清香。
然而又到了鵝毛大雪、枝葉全無(wú)，只剩下孤零零的樹(shù)枝和樹(shù)干的冬季了。奇怪的是，每次進(jìn)家門時(shí)熟悉的香氣不見(jiàn)了，而且整個(gè)冬天它都沒(méi)有光臨過(guò)我們的房間。這讓我感到疑惑，但我并沒(méi)有把這件事告訴媽媽，而是決定把它當(dāng)成自己的小秘密，獨(dú)自將那熟悉的'氣味尋找回來(lái)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，愜意的周末，我閑來(lái)無(wú)事，便站在臥室的窗邊欣賞外面的景色，眼前一切都是綠色的。然而當(dāng)我湊上前去，一股淡淡的清香帶給了我一絲平靜，頓時(shí)感到身處美麗的大自然中無(wú)法自拔。睜眼仔細(xì)一看，恍然大悟，原來(lái)是窗前幾堆長(zhǎng)得極其茂密的花所散發(fā)出的香氣。我望著它，回想著之前它給我?guī)?lái)的美好。
將這個(gè)曾壓在心底的小秘密告訴了媽媽后，我們兩個(gè)開(kāi)始對(duì)這些花有了前所未有的關(guān)心與照顧。長(zhǎng)得太高了就去給它除除草，干旱到幾天不下雨的時(shí)候就拿上小水壺去給它澆澆水。那些花似乎成了我和媽媽共同精心呵護(hù)的植物，一天天的在我們眼前茁壯成長(zhǎng)。
再后來(lái)，我們搬家了。告別了那古老的房子以及那些花。然而在一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了老地方去看望那個(gè)曾給我的童年記憶留下深刻印象的那些花。使我感到極為惋惜的是，原來(lái)的花田錦簇如今變成了一片荒涼。只有地上橫倒著的幾根樹(shù)枝好像已無(wú)力挽回這里曾有的生機(jī)。
雖然它有人殘忍地傷害了它，雖然我們連它的名字也不知道，雖然它已不再是以前被我們精心呵護(hù)時(shí)的樣子，雖然這就是它的命運(yùn)，但我還是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它來(lái)過(guò)我的童年，一直陪伴著我，總能給內(nèi)心焦躁的我?guī)?lái)一絲平靜與溫馨，那股花香也一直縈繞在我的童年中，久久不能淡去。
陌生的年作文5
我仍然記得那個(gè)我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級(jí)時(shí)班上的學(xué)習(xí)委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個(gè)子比我高一些，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌蟽H次于“神童”萬(wàn)晟。盡管我們之間很熟悉，但也發(fā)生了一件令我們倆互不理睬的事情。
有一天的中午，許多同學(xué)圍在了教室的電腦前，看自己平時(shí)成績(jī)，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優(yōu)”。有一小部分的同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“張嚴(yán)溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽(tīng)，連忙找趙芊洵要她鋪報(bào)紙。她聽(tīng)了，連忙從人群中擠了出來(lái)，開(kāi)始鋪紙。我就替她去喊打飯的'同學(xué)來(lái)準(zhǔn)備搬飯菜。不料過(guò)了一會(huì)兒，有同學(xué)來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“報(bào)紙?jiān)趺炊紱](méi)鋪好?”我扭頭向講臺(tái)望去。果然找同學(xué)夾在人海中，又去看成績(jī)了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說(shuō)：“你能不能快點(diǎn)去鋪報(bào)紙?同學(xué)們都餓了!”誰(shuí)知她回頭看我兩眼，用更嚴(yán)肅的口氣對(duì)我毫不客氣地說(shuō)：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀(jì)律了嗎?她個(gè)學(xué)習(xí)委憑什么指揮我做事?我可是一班之長(zhǎng)啊!那時(shí)，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學(xué)報(bào)告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓(xùn)了趙芊洵。
放學(xué)后，我收拾好書包準(zhǔn)備去排隊(duì)。老師攔住了我，叫我在教室里寫寫作業(yè)等她。我進(jìn)了教師，與一個(gè)留下來(lái)的同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了一會(huì)兒，趙芊洵拉著書包進(jìn)來(lái)了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫起作業(yè)來(lái)。
后來(lái)，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來(lái)變成了一個(gè)目中無(wú)人的“陌生人”，她再不理我。
但她在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到南外去了。我們?cè)俨灰?jiàn)面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。
陌生的年作文6
家鄉(xiāng)的冬天，寒冷的不尋常。我身上的“重?fù)?dān)”又增添了幾分，老師讓我開(kāi)門，但是那天卻讓我感到了陌生的愛(ài)。
由于那天老師讓我開(kāi)門，我便早早地來(lái)到清冷的校園，根本沒(méi)幾個(gè)人。人走在厚厚的雪上，腳冷的像泡在冰冷的水里。風(fēng)一擁而上，準(zhǔn)備吞噬一切。
我整理了一下袖口，把衣領(lǐng)立起來(lái)，正準(zhǔn)備完成“艱巨”的任務(wù)。然而由于我的頑皮，不知不覺(jué)地把鑰匙甩丟了。猝然之間，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我四處張望，低頭尋找，我急的腦袋混亂，蹲在地上，一小步一小步挪著走，眼睛打量著周圍的一切。我暗想：這會(huì)兒可慘了！“咦？雪怎么停了！”我望著天空說(shuō)道。雪花不再飄了，風(fēng)也不旋轉(zhuǎn)了，仿佛一切是那么溫暖而祥和！
“嘿！大哥哥，這是你的嗎？”一個(gè)陌生而清脆的聲音從門口傳來(lái)。一個(gè)10來(lái)歲、個(gè)頭不高的小男孩站在那兒。他鼻頭紅紅的，臉蛋有些蒼白，穿著厚重的羽絨服，一雙略薄的布棉鞋。我向他走去，捧起他手上的小鑰匙，宛若一件珍寶似的。我對(duì)他點(diǎn)頭激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”
我匆匆忙忙跑上了樓。當(dāng)時(shí)，那個(gè)陌生孩子的身影映在雪上，矮小了許多。而在我的內(nèi)心中，他的.身影卻如此之龐大。我在上樓時(shí)想：陌生人中都有關(guān)心、愛(ài)護(hù)，何況一個(gè)孩子；如今連親人間，有的都像隔了一堵陌生的墻。這件小事平常卻不平凡。助人為樂(lè)，人人會(huì)做。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我十分感謝這個(gè)孩子。
回憶那一刻。他給予我關(guān)心，給予我溫暖，給予我幸福。他那樸實(shí)的影子永遠(yuǎn)印在我的內(nèi)心深處。
陌生的年作文7
“不和陌生人講話！”“不能碰陌生人的東西！”……從小媽媽就一遍遍又一遍地叮囑我。因此，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都對(duì)陌生人充滿了排斥。直到那一次，才徹底改變了我的看法。
暑假的一天，天氣熱得出奇，真是不想出門�？墒敲魈炫嘤�(xùn)班要用一本資料，今天必須去買。但今天爸爸媽媽都要上班，不能幫我買；而上午、下午都有安排了。怎么辦呢？只能趁中午的時(shí)間去買了。書店離我家不遠(yuǎn)，但是走走路也是要一點(diǎn)時(shí)間的。為了趕時(shí)間，我決定騎自行車去。
太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著大地，馬路兩邊的梧桐樹(shù)無(wú)精打采的。我飛快地向書店騎去，沒(méi)騎多少路，我已經(jīng)滿頭大汗了。我使勁蹬，可越蹬越費(fèi)勁，感覺(jué)腳蹬都蹬不動(dòng)了。我下來(lái)一看，天哪！自行車后輪沒(méi)氣了！仔細(xì)一檢查，原來(lái)后輪不知什么時(shí)候扎進(jìn)了一顆圖釘。哎，真是倒霉！欲速則不達(dá)啊！我一個(gè)勁兒地?fù)v鼓，還是無(wú)濟(jì)于事�！霸趺戳�？”一個(gè)聲音從身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一看，一個(gè)陌生的叔叔。媽媽的叮囑又一次在耳邊響起，我沒(méi)有再說(shuō)話，仍舊低下頭，搗鼓著自行車。
“輪胎漏氣了？”面對(duì)我的不吱聲，叔叔并沒(méi)有馬上走開(kāi)，站在旁邊看出了端倪。
“是的`！”我隨便應(yīng)付了一聲。偷偷地瞄了一眼，牛仔褲上有個(gè)破洞，這讓我想起了電視上的壞人，我更加不敢吱聲了。
“這拐彎處新開(kāi)了一家修理自行車的店鋪�！蓖Ａ送＃迨逵终f(shuō)，“新開(kāi)的，知道的人應(yīng)該不多。我家就住在里面。”我心里的芥蒂似乎少了點(diǎn)，我抬起頭望著叔叔，他也正看著我。
“走！我?guī)闳�！”此時(shí)，叔叔已經(jīng)扶起了我的車。我怯怯地跟在后面，努力保持一段距離，心想：萬(wàn)一有情況，我可以發(fā)揮我“飛毛腿”功夫……
“你看，車鋪！”叔叔的話打斷了我的思路。我懸著的一顆心終于放下。對(duì)叔叔投去了感激的目光，心里感到一陣內(nèi)疚。
很快，車修好了。叔叔也不知什么時(shí)候已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我修好車，順利買到了復(fù)習(xí)資料。
回來(lái)的路上，我一遍遍對(duì)自己說(shuō)：以后我一定要像叔叔一樣，做個(gè)善良的陌生人。
陌生的年作文8
他粗糙的手忙活著，臉上笑著。
火爐仍是這么暖和，我走向那位大伯，想買走那個(gè)餅。“不，那是一位男孩子讓我留著的。”一只滿是皺紋的手伸了過(guò)來(lái)�！拔揖褪悄俏恍∧泻��！彼α恕�
清晨的冬天與以前一樣的寒冷刺骨，雪花在樹(shù)梢積著，似一件雪白的大衣。不愿自己動(dòng)手做飯，便頂著寒風(fēng)走出門去，到路邊新開(kāi)的'小攤買幾個(gè)烤餅。
走向那個(gè)大伯，“兩個(gè)烤餅。”我說(shuō)。他沖我一笑，龜裂的手揉著面團(tuán)，常年的起早貪黑，歲月的痕跡在這雙手上清晰地體現(xiàn)著。黑黑的，被寒風(fēng)吹打，開(kāi)裂了，露出通紅的肉。
我伸手摸摸口袋，臉頓時(shí)脹紅了�！按蟛蔽液苁菍擂�，“我忘記帶錢了，我回去拿錢，這兩個(gè)餅?zāi)鷰臀伊糁梢詥�？”我小心翼翼。大伯似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的囧況，微笑著對(duì)我說(shuō)：“那你回去吧，餅我?guī)湍懔糁��！蔽遗苤厝ァ?/p>
回到家，與剛起床的父親交談一陣，便把買餅的事忘在耳邊。直到傍晚，摸到口袋中的硬幣，才頓時(shí)記起，圍上圍巾，跑向那個(gè)小攤。
本早應(yīng)離去的大伯仍在守望著，火爐邊顯眼地放著兩個(gè)烤餅。他時(shí)而忙著烤餅，時(shí)而抬頭向四處張望，時(shí)而拿起那兩個(gè)餅，在火爐邊烤熱，放在一邊。
我走過(guò)去，把錢交給大伯，拿起這兩個(gè)餅。一只粗糙的手拉住我，“這是一位男孩的�！蔽医忾_(kāi)圍巾，沖大伯一笑：“我就是�！贝蟛畷�(huì)心地笑了，我心中一動(dòng)。
難得一見(jiàn)的夕陽(yáng)照在我的身上，暖暖的。那位陌生的，連他姓什么也不知道的大伯卻深深地印在我的腦海中。他是那么樸實(shí)與真誠(chéng)！他用他的烤餅，他的微笑感染著我，也感染著這個(gè)冬天。
手中的烤餅格外地暖。
陌生的年作文9
“……沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？”在很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)這首歌，每一次聽(tīng)到，眼淚就不禁地流下……
——題記
幾年前的那一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，和以前一樣，收拾好書包去上學(xué)。走到路上，我感到周圍都是陰沉沉的，曾經(jīng)晴朗的天空漸漸陰霾，我總覺(jué)得有一個(gè)不詳?shù)氖虑闀?huì)發(fā)生。
來(lái)到學(xué)校不久后，就開(kāi)始上課，突然，老師走向我，做了一個(gè)“過(guò)來(lái)”的手勢(shì)。我的內(nèi)心充滿了恐懼，也充滿了好奇，我還是小心翼翼地跟在老師后面出去了。
來(lái)到了辦公室，眼前的人讓我大吃一驚——她，讓我感到親切但又陌生，我見(jiàn)過(guò)她嗎？疑問(wèn)在我的腦袋里兜了一個(gè)圈，我最終確認(rèn)——我從還未見(jiàn)過(guò)她。于是，我小聲地問(wèn)老師：“老師，她是誰(shuí)？”老師告訴了我，可老師的回答就如一個(gè)晴天霹靂，剎那間，鼻子一酸，我的心在顫抖了。
靜，一片寂靜，如死一般。老師回教室上課了，辦公室里只剩下了我和她。“滴答，滴答”，時(shí)間在這空蕩中匆匆流逝，她終于開(kāi)口了。
“……我知道我當(dāng)初千不該、萬(wàn)不該……我真的希望能得到你的原諒……”她的眼神中透露出一種懺悔，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是她對(duì)事實(shí)的掩飾。
我本想告訴她我從沒(méi)有在她的懷抱中享受幸福，我得到的只是遺憾和悲傷，我會(huì)像她當(dāng)初那么“愛(ài)”我一樣“愛(ài)”她的'。可在我回答她時(shí)，只說(shuō)了一個(gè)字：“嗯�！�
“如果你不怪我，我就心安了……”
此后，我一聲不吭。
過(guò)了好久，好久，她的千言萬(wàn)語(yǔ)絲毫沒(méi)把我打動(dòng)。我對(duì)她說(shuō)：“我要去上課了。我明白你找我的意思�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走。
走出辦公室，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，從容地對(duì)她說(shuō)：“我不怪你，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)你！”
我又轉(zhuǎn)回身，走進(jìn)教室，很重地把門關(guān)上。
在門關(guān)上的那一刻，酸楚的眼淚再次奪眶而出，這是我最后一次為她流淚——為她在我心中的死而流。
陌生的年作文10
生活中，每天都在上演著一幕幕充滿了喜怒哀樂(lè)的劇目，劇情或長(zhǎng)或短，事件或大或小。我今天要給大家說(shuō)的是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事，事雖小，但它卻在我的腦海中留下了深刻的印象，讓我至今難以忘懷。
那天，正好要上英語(yǔ)，我翻了好幾次書包，還是沒(méi)有英語(yǔ)課本的蹤影，我急的像熱鍋上的'螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里反復(fù)地說(shuō)：“不可能，我肯定帶了，再說(shuō)今天有兩節(jié)英語(yǔ)！”但事實(shí)告訴我，我的確沒(méi)帶。
“不管了！我也不能總是這樣耗時(shí)間，既然沒(méi)有那就到別班去借吧！”我一邊跺著腳，一邊著急的說(shuō)道。我匆匆的跑到別班的門口，對(duì)一個(gè)剛要出去的小女孩著急地說(shuō)道：“你能告訴你班的同學(xué)，說(shuō)我要借英語(yǔ)課本嗎？”可沒(méi)想到的是，她卻說(shuō)：“用我的吧，我?guī)е⒄Z(yǔ)課本。”我不好意思地說(shuō)：“這可以嗎？那好吧。”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就飛快的沖進(jìn)教室，不到一分鐘的時(shí)間，她就已經(jīng)拿上了課本遞給我。我剛要問(wèn)她的名字時(shí)，她就已經(jīng)回到的教室里。所以我只能帶著這個(gè)問(wèn)題回到了教室。
在上英語(yǔ)課的過(guò)程中，我感到這一節(jié)課是至今為止我聽(tīng)課最好，感受到很溫暖的一節(jié)課，因?yàn)槲矣玫恼n本是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘的課本，課本里面全部都帶著溫暖。
一下課，我把一張紙條夾道了她的課本里。紙條上面寫著：“謝謝你給我用英語(yǔ)課本，以后我也要像你一樣做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助有困難的人�！彼靡ド象w育，我找到她，把書放到她手上，就走了。
這件小事雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，可我依然難以忘懷。因?yàn)樗刮叶昧艘鲆晃粯?lè)于助人的人。
陌生的年作文11
我的媽媽是賣水果的。因?yàn)榇汗?jié)快到了，所以媽媽的水果攤非常忙碌，媽媽忙得連吃午飯都顧不上吃了。就這樣給媽媽送飯的事情落在了我的身上。
中午吃完飯，奶奶把飯盒裝好。我拎著就來(lái)到了市場(chǎng)，到了媽媽的攤前正好看到一位阿姨正在買蘋果。只見(jiàn)媽媽把稱好的五斤蘋果遞給那位阿姨，那位阿姨拎起來(lái)就走了。等那位阿姨走遠(yuǎn)了，我忽然想起阿姨好像還沒(méi)給錢，就捅了捅媽媽小聲問(wèn)：“那位阿姨給錢了嗎？”
媽媽一愣，急忙問(wèn)旁邊小攤的阿姨：“大妹子，剛才那個(gè)女的給錢了嗎？”
“好像沒(méi)給。”旁邊攤的阿姨回答。
媽媽聽(tīng)了這話，一拍大腿說(shuō)：“哎呀！陪了，我今天的'買賣可陪了！”
旁邊的小王叔叔連忙勸說(shuō)道：“算了吧，就算你倒霉�！�
媽媽這時(shí)候突然又一拍大腿，自我安慰地說(shuō)：“多虧我宰了她半斤，要不我就更陪了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我瞪大了眼睛對(duì)媽媽說(shuō)：“你還宰稱呀！”
正在這時(shí)，攤前有人說(shuō)話：“對(duì)不起，剛才因?yàn)槲姨绷�，忘了給您錢�！�
我抬頭一看，正是剛才買蘋果的那位阿姨。媽媽見(jiàn)人家都把錢遞了過(guò)來(lái)，連忙紅著臉接過(guò)錢，笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)有什么，不都是忙嗎！我不也是忘了要嗎？”
我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“趕快給人家補(bǔ)稱呀！”媽媽聽(tīng)了我的話，用身子撞了我一下，有沖我使勁地皺了皺眉頭。我明白，媽媽是不好意思。就靈機(jī)一動(dòng)，從蘋果攤里挑了一個(gè)最大的蘋果遞給了阿姨說(shuō)：“阿姨，你真好，這個(gè)蘋果送給你家里的小弟弟吃吧！”阿姨沒(méi)有推過(guò)我，只好拿走裝上蘋果走了。阿姨走后，媽媽就笑著摟過(guò)我說(shuō)：“你還真是個(gè)鬼機(jī)靈，媽媽以后再也不宰稱了！”
聽(tīng)了媽媽的話，我望著阿姨遠(yuǎn)去的身影，從心里贊嘆到：阿姨呀，阿姨，你不僅給我們家送來(lái)了錢，還用自己的實(shí)際行動(dòng)教育了我的媽媽！
陌生的年作文12
他，一個(gè)陌生人，一個(gè)敬老愛(ài)老的年輕人。
我見(jiàn)過(guò)他兩次，一次是在早點(diǎn)攤上。就在上個(gè)星期二，那天天氣特別冷，小區(qū)里停著的車子上都落滿了厚厚的一層霜。我瑟縮著身子正排隊(duì)等著買早點(diǎn)，他就排在我前面。就在快輪到他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位近70歲的老人走過(guò)，回過(guò)頭一看，老爺爺徑直走到了隊(duì)伍的后面。當(dāng)我扭轉(zhuǎn)頭時(shí)，正好看見(jiàn)了他回頭的臉。只見(jiàn)他馬上走到老爺爺跟前說(shuō)：“老伯伯，你到我的位置排隊(duì)吧。”老爺爺看著他說(shuō)：“小伙子，你還要上班，我遲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系�！彼贿厰v著老爺爺走過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)得及。今天天氣冷，隊(duì)伍那么長(zhǎng)，您又那么大年紀(jì)，不能在外面凍著了，你先買吧�！崩蠣敔斶B聲說(shuō)著“謝謝，謝謝”。他轉(zhuǎn)身向隊(duì)伍后面走去。我回頭一看，他并沒(méi)有站在老人的位置上，而是看了看手表，匆匆忙忙往別處跑去。我心想：他一定是怕來(lái)不及上班了。
第二次見(jiàn)到他，是在我家小區(qū)的會(huì)所前。說(shuō)來(lái)也真是巧合，那天我準(zhǔn)備去會(huì)所打乒乓球，迎面看見(jiàn)他扶著一位老婆婆慢慢地走過(guò)來(lái)，想必是他的媽媽吧。老婆婆好像身體不大好，走起路來(lái)一步一挪的，不時(shí)還咳嗽幾聲。一位年輕的叔叔攙著這樣一位老婆婆優(yōu)哉游哉地散步，還是很少見(jiàn)的。真是一個(gè)孝順的兒子啊！可能是天太冷，老婆婆鼻涕流了出來(lái)，他連忙拿出紙來(lái)，輕輕地給她擦掉鼻涕。見(jiàn)到這般情景，我連忙走上前，禮貌地同叔叔打了個(gè)招呼：“叔叔好，我們又見(jiàn)面了，陪媽媽散步啊�！彼戳丝次�，似乎也想起了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，小朋友，老奶奶不是我媽媽，老人家感冒了，要去診所吊水，我正好看見(jiàn)了，就攙她一程�！薄芭丁蔽掖蟪砸惑@，他竟然這樣幫助一個(gè)不相識(shí)的`老人！看著他的背影，我不禁肅然起敬。
“老吾老以及人之老�！边@是中華民族的傳統(tǒng)美德。他，一個(gè)陌生年輕人，一次次地豐盈了我的精神家園。
陌生的年作文13
記不清父母是什么時(shí)候帶我離開(kāi)家鄉(xiāng)的，只記得那天有些毛毛細(xì)雨，看著爺爺?shù)纳碛霸谟曛袧u漸成為一個(gè)小黑點(diǎn)，我的臉變得很涼，不知是雨還是淚正在流淌……
白駒過(guò)隙，記憶埋葬在早已迷失的歲月……我和爺爺漸漸陌路，由熟悉到陌生。
離開(kāi)家鄉(xiāng)以后，便很少與爺爺見(jiàn)面，新年時(shí)也難得問(wèn)聲好。我開(kāi)始愛(ài)上豐富多彩的城市生活，疏離一成不變的鄉(xiāng)村生活。直到爺爺走了，去了另一個(gè)不知名的世界。
年末，回到家，看到餐桌上還有前幾天吃剩的飯，他總是有節(jié)儉的習(xí)慣，可那飯干巴得不成樣子，我真懷疑如果咬一口牙齒會(huì)不會(huì)磕碎；菜也只有碗櫥里幾片孤零零的豆腐干。
再看看爺爺，他為什么緊閉著眼睛，人仍是枯瘦得不成樣子……我不禁簌簌地流下眼淚，回憶猶如一部老電影，在腦海中上映著，有些模糊，卻又莫名熟悉，忘記了那是什么時(shí)候——一個(gè)小女孩總喜歡穿梭田地間，玩鬧著，身后緊跟的是一個(gè)老人；倏然，畫面一轉(zhuǎn)，小女孩貪玩回家，老人在家門口的石墩上抽著煙，繚繞的煙霧中仍可辨認(rèn)那枯瘦的手，月亮在老人身上投下淺淺的光，待孩子歸來(lái)，才舒然一笑。而現(xiàn)在，只留下別家孤零零的春聯(lián)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
記憶終會(huì)斷線，化為虛無(wú)，沒(méi)有片段，甚至沒(méi)有任何零碎的殘缺。
忽地，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影閃過(guò)，他還是大口地吸著煙，煙頭上的火光在氤氳的'煙霧下閃爍著，一直凝視著遠(yuǎn)方，是縣城的方向，像是在等待誰(shuí)的歸來(lái)……
我淚眼模糊，不由自主地上前去，哪想剛踏出一步，幻象就消失了。我仍然徑直走向門口，坐在石墩上，模仿著那人，凝視遠(yuǎn)方。
時(shí)光啊，你怎么如此無(wú)情，在我們中間建了一堵墻，成了最熟悉的陌生人。
陌生的年作文14
前些時(shí)候，我們班舉行了一個(gè)辯論賽，名為(該不該幫陌生人)
如果是你，你幫還是不幫?我站在了反方。
由反方和正方組合起來(lái)，一方支持幫，一方支持不幫。因?yàn)槭亲杂赊q論，所以任何一方的支持者都可以即興發(fā)言。
“我方支持小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人。理由是：樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助陌生人能讓人體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，從而培養(yǎng)信心!”正方將正方的理由加以總結(jié)和陳述，不過(guò)反方的辯手也不甘示弱。
“我方支持小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人。我方理由：幫助陌生人的.前提是自保，小學(xué)生本身就是被保護(hù)的弱者，不幫助陌生人不代表我們不夠勇敢，如果在對(duì)方不含惡意的情況下，我們同樣愿意伸出援助之手!陳述完畢。”
“反方是在以生命安全為借口來(lái)逃避，如果從小就接受不應(yīng)該幫助陌生人的教育，那么是不是就是在暗示小學(xué)生從小要對(duì)這個(gè)社會(huì)冷漠呢?”
“我們強(qiáng)調(diào)的是人身安全，畢竟小學(xué)生只有在確保自身安全的情況下才有可能對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生熱情，試想，如果由于你的熱心而被陌生人拐走了?傷害了?你還能對(duì)這個(gè)社會(huì)敞開(kāi)胸懷么?”反方這一擊實(shí)在是漂亮，針尖對(duì)鋒芒。
眼看正方步步為營(yíng)，我定了定神，站起來(lái)。
“我們不說(shuō)新聞上都是小學(xué)生誘惑案，我只想說(shuō)一說(shuō)這兩天發(fā)生在我身邊的親身經(jīng)歷�！�
“上周五，我親眼看到一個(gè)陌生男人冒充家長(zhǎng)同事，接近一個(gè)低年級(jí)的小男孩。當(dāng)時(shí)幸虧他爸爸及時(shí)趕到，才嚇跑了那個(gè)陌生男人。這周六，我跟媽媽去逛街，遇到小偷行竊，結(jié)果我錯(cuò)把小偷扔在地上的空錢包還給小偷，讓錢包真正的主人罵我多管閑事。這兩天我一直很困惑為什么我們的社會(huì)這么不安全，我很想說(shuō)服自己去相信陌生人，但只要你經(jīng)歷過(guò)這些后，心里就會(huì)留下陰影，怎么也驅(qū)趕不走。我們，也只是，是一個(gè)小學(xué)生。”
良久，大家都沉默了。
陌生的年作文15
我心靈的窗被蒙上了灰，因?yàn)槲已壑械氖澜绮辉俣嗖�，它是朦朧的，它是灰色的，它是單調(diào)的。我不相信，自己把美好的童年曾藏在這里，記憶中的世界有著世界上最美的景，最暖的風(fēng)，最軟的草。眼前這個(gè)陌生的，灰暗的地方又是哪里？我迷路了么？想去尋找我們一起擁抱過(guò)的樹(shù)爺爺，那個(gè)圓圓的樹(shù)墩又是誰(shuí)；想去草坪上打兩個(gè)滾，一座大樓搶了它的位置。多年的影像打破在那一刻。
還記得多年前，雨后有著七彩的絲帶掛在碧藍(lán)的絲綢上，云朵與太陽(yáng)捉著迷藏，暖風(fēng)撫過(guò)耳畔，有著丁香的笑魘，這是我們美麗的夏。雪花在空中飛舞，傍晚有美麗的霞，拉過(guò)寒風(fēng)的手，也有梅花的香在身旁，這是我們珍惜的冬。瓜果飄著香，楓葉給干凈的小路更上了秋裝，這是我們最愛(ài)的秋。雨水沖刷著我的家，hu換下冬裝的家更為俊美，花苞的.彩，小樹(shù)的綠，都為我的家而歡笑，這是我們調(diào)皮的春。
現(xiàn)在呢，濃濃的煙，刺骨的風(fēng)，傷人的車水馬龍，模糊的天，彩色的樹(shù)，枯萎的花，告訴我，我迷路了。小時(shí)候玩耍的泉，被垃圾霸占；而高樓讓我成了井底之蛙，只能望見(jiàn)一小片烏烏的天，小花小草也成了塑料的杰作；地上的垃圾模糊了奔跑過(guò)的街，心里的厭惡涌入全身，這是這個(gè)城的四季。摸著小小的樹(shù)墩，那是我曾經(jīng)的樹(shù)爺爺啊，終于泣不成聲，我不要永遠(yuǎn)的活在這個(gè)灰色的世界上，我希望它能再有彩色的霞，垃圾不再飛舞，人們不要再亂把垃圾扔到地上，因?yàn)槟銋拹旱臇|西，我的家也不喜歡。我希望我可以自豪的說(shuō)：“世界上最美的是我的家�！�
追逐美，并不一定能得到美，環(huán)境不是想，追，說(shuō)就可以的，而是要做，行動(dòng)。環(huán)境的美不是不用腦，而不要全用腦，我們要用雙手拯救這個(gè)家，創(chuàng)造我們美好的明天，以及未來(lái)。
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