（優(yōu)秀）科學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的科學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)作文 篇1
昨天，老師說要帶我們玩一個游戲——“護蛋行動”，讓我們每個人從家里挑一枚生雞蛋來上學(xué)，放學(xué)時看誰的雞蛋沒碎。
今天一早來到學(xué)校，只見一位同學(xué)拿著一個紙盒，盒子里放著許多面紙、海綿、碎布之類的，雞蛋擺在中間。這位同學(xué)得意地說：“我的雞蛋被保護好了，即使摔到地上也不會碎�！蔽覀兌疾恍�。他說：“那我摔給你們看！”說著便把盒子扔在地上。大家立刻圍上去，打開盒子一看，雞蛋已經(jīng)碎了。
有一位同學(xué)把雞蛋揣在外套的兜里，時刻不離身。到了課間活動的`時候，他卻把“護蛋行動”忘到了九霄云外，就在他開心地跑向操場時，雞蛋從口袋中滑落。
快放學(xué)時，一位同學(xué)得意地拿著雞蛋，向大家炫耀自己的完美成果，結(jié)果手一滑，眼睜睜看著雞蛋跌落下去，蛋黃流了一地……
意外的狀況頻頻發(fā)生。這時候，臺駿浩同學(xué)向大家展示了自己的護蛋方法，他從桌肚里拿出一個裝著液體的杯子�！斑@可不是普通的液體，”他說，“而是我將淀粉和水按照一定比例配制出來的‘非牛頓流體，雞蛋放進去就像陷進流沙一樣，不管受到怎樣的沖擊都不會碎。”
聽他這么一說，同學(xué)們都忍不住想要驗證一下。實驗證明，“非牛頓流體”包裹住的雞蛋，根本不怕撞擊。臺駿浩同學(xué)利用科學(xué)知識成功地保護了雞蛋，贏得了老師和同學(xué)們的一致稱贊，這樣的方法真了不起！
科學(xué)作文 篇2
今年的3月31日，我和同學(xué)們參加了一年一度的春季考察活動。我們一大早就匆匆來到學(xué)校，興奮期待著一天的`行程。
來到科技館，我們迫不及待地想要進去參觀。別急，別急，先照張“全家福”。
進入了科技館，里面可真大��！寬敞又明亮。其中我最喜歡是“智慧之光”館。你瞧！這個“自來”水龍頭�！皯腋 痹诳罩�，后面也沒有水管，可水卻“嘩嘩”地從龍頭里流出來，這究竟是怎么一回事呢？難道水從天上來？令我和組員們百思不解。最后，我們終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。
水流中央定有一根金屬管，藏在水流中支撐著水龍頭，作出“懸浮”的假像。同時，金屬管又不停地從池中抽水輸送到水龍頭中，水流又掩蓋了金屬管，流入了水池，形成了水循環(huán)，這就是“水從天上來”奧秘。發(fā)現(xiàn)了這個奧秘以后，我們興奮不已，想不到在這個神秘奇觀的背后竟然是這么簡單的道理，為什么我們開始卻沒想到呢？
繼“智慧之光”館之后，我們又參觀了“生物萬象”、“視聽樂園”、“機器人世界”、“地殼探秘”等展館。此外，我們第一次觀看了球幕電影《尼羅河之謎》，讓我們領(lǐng)略到了非洲大陸的魅力，和意想不到的球幕電影的神奇效果。
經(jīng)歷了這次春季考察，我突然發(fā)現(xiàn)，科學(xué)原來就在我們身邊，它可能是一盞臺燈，一個水龍頭，一臺電腦……總之，只要你細(xì)細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)生活處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)作文 篇3
很久以前，晚上,有一位漁夫在海上捕魚。突然，在海面上出現(xiàn)了一道光。漁夫趕緊把船劃過去。一撒網(wǎng)，撈上來一個盤子。上面畫著蓮子、小娃娃和荷花。漁夫就回家睡覺去了。天亮了。漁夫睡醒了，穿好衣服，看見盤子旁邊有五顆大珠子。漁夫很奇怪。昨天我沒有在這里放五顆珠子啊。這里怎么會有五顆珠子呢？然后，漁夫就高興的走到了集市上，看見一位先生，先生問漁夫：“老人家啊，今天為什么這樣高興？”漁夫就把昨天的事情告訴了先生�？墒�，漁夫跟先生說的'話讓無惡不做的洋人聽見了。
晚上，洋人在漁夫睡著了的時候，來到漁夫家。在外面的窗口，看見了萬道光芒。突然，荷花從盤子里長出來。然后。從荷花上出現(xiàn)了小娃娃在釣魚。把魚釣到半空，魚就掉了兩點水。兩點水和在一起變成了珠子了。洋人走了，天亮了，漁夫在集市上心想，我要穿好衣服，有很多的魚。突然縣衙的人把他抓到了縣衙里來。判官問：“你為什么偷洋大人的珠子？”“這是我的！”漁夫說�！斑�嘴硬，給我打，把盤子摔碎了�！�
小孩出現(xiàn)了，把洋人和判官扔到了江里。江水變成了那個盤子。
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