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那聲音在我耳邊回響作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的那聲音在我耳邊回響作文，歡迎大家分享。
那聲音在我耳邊回響作文1
轉(zhuǎn)瞬間，千年已過(guò)，可當(dāng)年那城墻上的悠揚(yáng)琴聲，仍在我的耳邊回響。
他，一代名相，輔佐的卻是一個(gè)庸碌無(wú)能的君主。造化弄人，他不得不服從于命運(yùn)的殘酷安排，肩負(fù)起蜀漢興亡的`重任。孔明七擒孟獲、六出祁山，終卻無(wú)功而返。他為漢室的復(fù)興耗盡一生的心血，也不枉先帝三顧茅廬的知遇之恩，“出師未捷身先死”的未酬壯志不知影響了多少代人！
又是一年秋天到，孔明在庭院中漫步，輕搖羽扇，抬頭望天。
空中陰云密布，注定又是一個(gè)不太平的日子。溫暖的陽(yáng)光被冰冷的烏云拭去了最后一點(diǎn)光輝。一只只飛燕向南飛去，一朵朵落花墜入大地母親溫暖的懷抱。無(wú)奈，花落去何時(shí)燕歸來(lái)！唯一能聽(tīng)到的聲音，是風(fēng)吹動(dòng)葉片的蕭瑟之聲，周?chē)黄澎o。
時(shí)間仿佛定格在這一刻，雖是深謀遠(yuǎn)慮的孔明，也預(yù)料不到遠(yuǎn)處隨風(fēng)而至的大隊(duì)軍馬�？纯闯鞘�，是一如既往的安靜祥和，望望城外是一反平常的滾滾硝煙。魏軍人馬已兵臨城下。斥候的觀察結(jié)果令臥龍微微一震。城內(nèi)并無(wú)精兵良將，城外卻是兵強(qiáng)馬壯。這種尷尬的實(shí)力對(duì)比，恐怕早已驚慌失措了吧。是時(shí)候做決定了，不錯(cuò)，他決定冒險(xiǎn)唱一出“空城計(jì)”。
他吩咐琴童，“備琴，隨我上城墻，誓與城池共存亡�！卑�，自從馬謖丟了街亭，戰(zhàn)局頃刻之間發(fā)生了巨大變化，北伐又一次功虧一簣。他沉默地走上城墻，安排士兵大開(kāi)城門(mén)，讓一些老兵凈水灑街，以迷惑敵人。而他卻坦然地?cái)[琴、彈曲。一首悠揚(yáng)的《平沙落雁》令深知他謹(jǐn)慎性格的司馬懿躊躇不前。收兵了，但他決沒(méi)有料到城墻上的孔明衣襟在微微顫抖，這可是一場(chǎng)豪賭��！
歲月如歌，孔明城墻上那一首充滿(mǎn)智慧與冒險(xiǎn)精神的《平沙落雁》仍在我的耳邊回響。
那聲音在我耳邊回響作文2
是那樣久遠(yuǎn)的年代，是滄海與桑田交接的時(shí)候，馬蹄在身后震顫，箭矢在耳邊呼嘯，在千年后的今天回望，那聲音依舊在耳邊回響。
一彎弦月留于天際，獨(dú)對(duì)幽靜神秘月宮玉蟾，是悲涼；星辰移動(dòng)永恒的舞步，有月的地方總有星星陪它一起闖蕩，是生死相依；黎明打破夜的黑，是豪情。一“黃巾”揭開(kāi)了歷史那厚重的一頁(yè)。演繹著太多心酸，后人誰(shuí)與評(píng)說(shuō)？
忘不了的是桃園內(nèi)那“同生共死，榮辱與共”的誓言，在花飛花謝中紛飛，從桃花那晶瑩剔透的粉紅中，便是亙古不變。但歷史的腳步總是曲折的，曾經(jīng)的永恒化成了短暫的相逢，這誓言終究沉淪在歷史的深淵，一去不復(fù)返了。忘記不了的是曾經(jīng)，關(guān)羽十八路諸候如草芥的豪言壯語(yǔ)，劉玄德與曹操煮酒論英雄的驚心動(dòng)魄，張翼德那氣貫長(zhǎng)弘的一聲斷吼……，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的'歡笑暢飲，泯滅了關(guān)羽視東吳為芻狗的自大中，那匆匆的離去甩手留下余香讓我陶醉醉卻不堪心碎。
淺白的記憶隨歲月涌到了另一頭，無(wú)可奈何未能到達(dá)終點(diǎn)的三份手足情，如湖光掠影，在心頭蕩漾，空余聲音在耳邊回響。
忘不了的是那未出茅廬便知三分天下的奇談，那戰(zhàn)前輕描淡寫(xiě)的話語(yǔ)，那舌戰(zhàn)江東群儒的豪氣，是一杯美酒，讓人百酌不厭，空留余香，令人在氤氳中遐想。白帝托孤的鞠躬盡瘁，六出祁山的無(wú)功而返。那一份份的惆悵與不甘，穿越千年的時(shí)光，引人悲傷，蕭蕭的秋風(fēng)吹過(guò)五丈原，似乎聽(tīng)到你那未完成先帝遺命的悔恨話語(yǔ)，對(duì)自己奔波一生的沉默，那一句句話語(yǔ)，讓我在你忠于先帝的赤膽中神傷，在那一份《出師表》中，那塵封千年的文字在回響，獨(dú)倚門(mén)窗，眼淚默默流下。
沉醉在書(shū)靜靜地時(shí)光中，那一份懷念在內(nèi)心中徜徉，光陰的逝去無(wú)可阻擋，只有那些聲音在記憶深處中閃亮。
那聲音在我耳邊回響作文3
在這大千世界里，聲音無(wú)處不在，它們有時(shí)高亢，有時(shí)低沉，有時(shí)歡快，有時(shí)憂(yōu)傷……它們帶給人們無(wú)限的遐想，但真正在我心中回響的，卻并不是這些……
周一下了第一節(jié)課，班里很吵，以至于蓋過(guò)了上課鈴聲，語(yǔ)文老師走到班門(mén)口，沖進(jìn)教室把書(shū)摔到講臺(tái)上，怒視著班里的每一個(gè)人，之后是短暫的寂靜，是一種可怕的寂靜，是暴風(fēng)雨前的`寂靜。全班起立，老師說(shuō)要抽查上周布置的背誦作業(yè)。
我有點(diǎn)慌了，畢竟我背得不熟，可老師第一個(gè)叫得就是我，把我拽到講臺(tái)上。我蒙了，腦子一片空白，渾身冒著冷汗，腿已經(jīng)有些微微發(fā)抖，手不住地搓著衣角，連呼吸也有些急促了。平靜一下情緒，準(zhǔn)備開(kāi)始背，卻突然發(fā)現(xiàn)我什么也想不起來(lái)了，本來(lái)就依稀的記憶好像也在大腦中蒸發(fā)，我絞盡腦汁，搜索枯腸卻仍是漏洞百出。結(jié)果可想而知，我沒(méi)有背下來(lái)。
站在講臺(tái)上的我滿(mǎn)臉的羞愧，等待著老師的“發(fā)落”，老師嚴(yán)厲的目光讓我心驚膽寒。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要以為背課文很簡(jiǎn)單，的確它并不難，但前提是你們要認(rèn)真完成，這些簡(jiǎn)單的小事就像路邊的小石子，如果你不注意它，它也能把你絆得頭破血流。”
老師的話在寂靜的教室里回響，在我的心里回響。是啊，對(duì)于那些小事，我總是覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不重視，但其實(shí)它們就像一枚定時(shí)炸彈，總有一天會(huì)爆發(fā)。老師的話好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心靈深處回響，激起一片浪花。
在這個(gè)世界上美的聲音無(wú)處不在，但真正在我心中回響良久的是那些發(fā)人深省的話語(yǔ)，在這些話語(yǔ)中，我不斷領(lǐng)悟，不斷進(jìn)步，最終扣響成功的大門(mén)。
那聲音在我耳邊回響作文4
在我的記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)淡黃，迷糊。然而，那些曾經(jīng)叩擊我心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我耳畔深情地想起，潮濕了我的眼眸，溫暖了我的人生。
——題記
“媽?zhuān)以诰W(wǎng)上看了幾套衣服，你幫我看看，我可以買(mǎi)嗎？”“什么？你看的什么衣服啊，加起來(lái)一千多元呢！”“那要不我選一些便宜的？”我觀察著媽媽的臉色，小心翼翼的問(wèn)著�！安恍�，一件都不能買(mǎi)”媽媽打斷了我的想法，又接著說(shuō)“網(wǎng)上東西不好，可信度不高......�！蹦切┪以缫崖�(tīng)得厭煩的嘮叨話語(yǔ)又在我的耳邊響起，我生氣地說(shuō)：“不買(mǎi)就不買(mǎi)，你別說(shuō)了�！比缓筠D(zhuǎn)身離開(kāi)了�！澳悴唤o我買(mǎi)我讓我小姑給我買(mǎi)�！蔽易炖锬钸吨�
說(shuō)干就干，第二天一大早我就到了我小姑家，因?yàn)槭孪葲](méi)打招呼，我看小姑這架勢(shì)是要外出��！東西一大包一大包的。小姑說(shuō)：“我去鄭州辦點(diǎn)事，你跟我一起吧！”我高興地答應(yīng)了，想著，這次又小姑罩著我，看媽媽怎么說(shuō)我，在車(chē)上，我睡著了，做了一個(gè)美夢(mèng)，媽媽把我看中的衣服全都買(mǎi)來(lái)了，我驚叫幾口“媽”小姑嚇了一跳問(wèn)：“怎么，想你媽了？”我脫口而出：“沒(méi)有�！毙」弥皇菗u了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。
在鄭州的這幾天，一點(diǎn)都不好玩，每天睡到自然醒，聽(tīng)不到媽媽叫我起床的聲音了，生物鐘都亂了，更讓人傷心的'事，小姑每天出去辦事，讓我一個(gè)人鎖家，我就一直玩電腦，看電視，耳邊似乎又想起：“別看電視了，對(duì)眼睛不好�！蔽掖蛄艘粋�(gè)機(jī)靈，把電視關(guān)了，這時(shí)，開(kāi)門(mén)的聲音響了，我一看居然是我媽來(lái)了，我情不自禁的跑過(guò)去，抱住了媽媽?zhuān)」瞄_(kāi)口了：“別在這煽情了，我?guī)銈兂鋈ネ嫒�！”我高興地笑了，這是幸福的笑。
有一種聲音，她常纏繞在我的心田，那是最溫暖的聲音。
那聲音在我耳邊回響作文5
盡管我的生日已經(jīng)過(guò)去了，但是那聲音依舊在我耳邊回響。那是我的同學(xué)們對(duì)我唱出的生日快樂(lè)歌，是同學(xué)們對(duì)我最美好的祝福。
在我生日的那天晚上，等到最后一節(jié)晚自習(xí)下課，在鈴聲響起的時(shí)刻，教室里的燈忽然熄滅。接著，在我的驚訝之中，同學(xué)們倒數(shù)著：“三、二、一！”然后，一首對(duì)我祝福的生日快樂(lè)歌就在教室里響了起來(lái)。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”這一首太熟悉不過(guò)的曲子唱起，在這個(gè)夜晚里，我聽(tīng)著這首歌，心里涌出了一陣無(wú)言的'喜悅與歡樂(lè)。我沒(méi)有想到班上的同學(xué)們會(huì)知道今天是我的生日，更沒(méi)有想到我的同學(xué)們還為我準(zhǔn)備了這么一份驚喜。
等到同學(xué)們歌曲唱完，聲音停止，教室里的燈光重新亮起。我看見(jiàn)教室里的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容，看向我的目光里也都充滿(mǎn)著歡快的喜悅。接著，我就看到了同學(xué)們給我送來(lái)的生日禮物……
這是我過(guò)得極快樂(lè)的一個(gè)生日，在這個(gè)生日中，我收到了班上每一位同學(xué)的祝福。這些祝福都是這般的溫暖。如今，我的生日已經(jīng)過(guò)去好些天了，但是那天晚上在我耳邊響起的生日快樂(lè)歌還在我的耳畔回響。
回響在我耳畔的聲音是如此的真誠(chéng)，并且滿(mǎn)帶著祝福。這是一段美好的回憶，在這段回憶之中，每一位同學(xué)的聲音都給我?guī)?lái)了感動(dòng)。我想不管今后過(guò)去了多久，我都會(huì)記得那一個(gè)夜晚，更會(huì)記得同學(xué)們對(duì)我唱起的生日快樂(lè)歌。
那聲音在我耳邊回響，那是我心中很寶貴的一種聲音，聲音里是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)注，以及對(duì)我的祝福。
聽(tīng)！“祝你生日快樂(lè)……”這首歡快的生日歌又在我耳邊響起來(lái)了呢，我不自覺(jué)地笑了。
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