[精選]書的味道作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書的味道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書的味道作文1

　　書可謂人們身心成長(zhǎng)的伙伴，作者丁立梅有過(guò)這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。

　　《書香作伴》講述了丁立梅少時(shí)與書的故事。

　　“那是家貧，無(wú)錢買書，對(duì)書的渴望，很像饑寒的人對(duì)一碗熱湯的渴盼�！睍�是一種奢侈的東西，即使家里貧窮，也并沒(méi)有使作者對(duì)書的渴望破碎。作者對(duì)于書的那種期盼，是無(wú)法用任何事物來(lái)衡量的。“老街上最誘惑我的，不是醉醉甜甜的`糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點(diǎn)，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書�！睍鴮�(duì)于丁立梅而言，哪怕用盡所有，也是值得的�！拔覔溥^(guò)去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。”

　　作者為了看書，想了不少辦法，“套近乎”就是其中之一，“讀小學(xué)時(shí)，我們班主任家里，訂有一些報(bào)刊，讓我垂延不已。班主任跟父親是舊交，憑著這層關(guān)系，我常去他家借來(lái)看。有些時(shí)候，看書的欲望蠢蠢欲動(dòng)，”便跑到班主任家里借書，雖然是深夜，但書給人的歡喜則超過(guò)這份不安許多，“我看著自己小小的影子，在月光下行走，像一枚飄著的葉，內(nèi)心卻被一種幸福填的滿滿的。”也是，有些時(shí)候，書的力量就是如此強(qiáng)大，令我不禁感慨。

　　之后，作者為了想要借語(yǔ)文老師的書拼命學(xué)好語(yǔ)文，在看到老師的破舊房屋后，不僅沒(méi)有嫌棄，反而是喜愛�！斑@樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會(huì)蹦出無(wú)數(shù)美好未來(lái)�！币�?yàn)榉孔永锊刂�太多的書了，所以她才�?huì)這么喜歡和欣賞吧！作者最后離開了這條老街，但語(yǔ)文老師坐在樹下看書的場(chǎng)面，卻是作者記憶猶新的一幕。

　　丁立梅最后也完成了那個(gè)夢(mèng)，擁有一個(gè)自己的書房，而他最喜歡逛的地方，也正如她所說(shuō)，是書店和書攤。

　　我不禁翻開了自己的書，書上的畫面印入我的腦海，書上的內(nèi)容進(jìn)入了我的胸膛，沒(méi)有什么能比一口氣讀下書來(lái)更加爽快。

　　書香，是年代的味道，也是我們成長(zhǎng)的味道，它會(huì)使我們留戀、思念。

書的味道作文2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

　　以前的自己覺(jué)得讀書是一件乏味的事，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都在講人情世故，文學(xué)書尤其乏味，它不像平時(shí)幾元錢就能買到的“渣渣”小說(shuō)，那樣故事情景激烈，內(nèi)容懸疑。

　　平時(shí)好強(qiáng)的我，總想在老師和同學(xué)面前展現(xiàn)自我，而這次自己卻輸?shù)煤軕K。

　　實(shí)習(xí)老師來(lái)到辦理，說(shuō)：“下周一的國(guó)旗下演講該我們班了，主題是—社會(huì)主義核心價(jià)值覌。想展現(xiàn)自我的同學(xué)可以寫一下，然后拿給我，幫你們修改。”我一聽，呀！這是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊，不僅可以讓同學(xué)和老師重新認(rèn)識(shí)我，還可以在臺(tái)上練練膽識(shí)。我這一想，激動(dòng)的拿起筆和本子。在那里，埋頭苦想。我一邊想一邊轉(zhuǎn)筆，可最后還是沒(méi)有結(jié)果，我瘋狂的亂舞著我的頭發(fā)，有一種自我藐視的感覺(jué)。平時(shí)自以為是的我，這次輸了。

　　我吃完晚飯后，來(lái)到教室�？匆娨粋�(gè)同學(xué)正埋頭寫文章。我“躡手躡腳”的走過(guò)去，一看是演講稿。我才驚慌了，會(huì)到座位上，再次拿起筆和本子，我想了好久還是沒(méi)有結(jié)果，我猛地拍了桌子，說(shuō)：“我—放棄—了。啊啊……”

　　星期一的到來(lái)，使我感到無(wú)比羞愧，沒(méi)有臉去面對(duì)了。

　　我記得清清楚楚，在一個(gè)太陽(yáng)還未出發(fā)萬(wàn)丈光芒的上午，我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就站了幾千的師生。過(guò)了一段時(shí)間，走進(jìn)了以為又瘦又高的扎著馬尾的同學(xué)，穿著校服，步履穩(wěn)健，滿懷自信，光芒四射。

　　她走上講臺(tái)，開始她的演講，然后是她禮貌簡(jiǎn)單的鞠躬。她的普通話很是標(biāo)準(zhǔn)，尤其她的.演講內(nèi)容更為豐富。這一篇演講稿經(jīng)她一演講，再一解釋。我懂了，我也明白了。

　　自己數(shù)的原因很簡(jiǎn)單，沒(méi)有多讀書。自以為是，驕傲自大。她的演講稿的內(nèi)容引用了很多的經(jīng)典故事，語(yǔ)言流暢，一聽就是多讀書的人。

　　從這次經(jīng)歷中，我體會(huì)到了書的重要性。書的味道彌漫在各處。用自己的一生來(lái)感受書的味道。冰心奶奶說(shuō)過(guò)，多讀書，讀好書，好讀書。

　　書也代表著一種味道，那不是無(wú)法保留，而是以另一種姿態(tài)，在空中彌漫和尋找懂它的人。

書的味道作文3

　　書能陶醉人們的心靈。那么，書飄散著什么樣神奇的味道呢？

　　小時(shí)候，我撲在美麗的童話世界里，伴著白雪公主走過(guò)陰險(xiǎn)的森林，走向幸福的殿堂；我成為灰姑娘的水晶鞋，隨著十二點(diǎn)的鐘聲匆忙離去；我是那天清晨海面上的第一縷陽(yáng)光，照亮了小美人魚純潔的靈魂……我想，書是蘋果味兒的，它美味甘甜，清脆單純。

　　讀冰心的《繁星·春水》，我成了詩(shī)人手中一頁(yè)載清親情的小舟，隨波而去，朝母親的懷抱漂去；我閃做夜空的繁星，安撫著母親思兒的心靈；我化成一江春水，悠悠流向故鄉(xiāng)……我想，書應(yīng)該是故鄉(xiāng)土地的味道，它清新又苦澀，恬淡而寧?kù)o。

　　讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》，我望見了金錢與勢(shì)力的本質(zhì)，也看見了朱麗葉為愛人而食毒倒地的一瞬。書，是玫瑰的味道吧，它濃郁美麗，芳香清雅。

　　讀老舍的《四世同堂》，我回到了那戰(zhàn)火紛飛的北平，望見了日本侵略者那一副副可鄙可恥的丑惡嘴臉，感受到了錢先生寧死不屈的偉大風(fēng)骨。我想：書就是梅花的味道，它堅(jiān)毅頑強(qiáng)，雪中飄香。

　　讀金庸的武俠傳奇，我成了不折不扣的女俠，身披飛素袍，手握絕世奇劍，站在群山的'最高點(diǎn)，迎風(fēng)長(zhǎng)嘆，飄散的長(zhǎng)發(fā)道出亂世的無(wú)奈……這時(shí)，書便成了鋼鐵的味道，在那廝殺的世界中，也未免柔腸寸斷。

　　在古詩(shī)詞的世界中，書飄溢著淡淡墨香，讀李白的詩(shī)，月下對(duì)飲，這是美酒的味道；讀杜甫的詩(shī)，茅屋放歌，這是冬風(fēng)的味道；讀王維的詩(shī)，林中溪澗，這是松竹的味道；讀李清照的詩(shī)，風(fēng)花雪月，這是落花的味道；讀蘇軾的詞，驚濤拍岸，這是大江的味道……

　　書的味道是五彩繽紛的，是多姿多彩的。

　　“讀一本書，就好像是對(duì)生活打開了一扇窗戶�！睍�是知識(shí)的殿堂，是智慧的海洋。我就像一只以書做翅的小鳥，在知識(shí)的天空中飛翔，在智慧的海洋中遨游。

　　愛書吧，去品味書的味道吧！

書的味道作文4

　　每個(gè)人都要嘗遍人生百味，我看書也算是其中一味，只是它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。

　　書的味道是甜的

　　作業(yè)做完后，學(xué)習(xí)之余，我躺在沙發(fā)上悠閑地看著雜志，品味著書中風(fēng)趣幽默的笑話和連環(huán)畫，還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，心里別提有多愜意了，讀著讀著，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心底就會(huì)洋溢出一股甜滋滋的感覺(jué)。

　　書的味道是苦的

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟，用苦這個(gè)字來(lái)描寫為了學(xué)習(xí)而讀書的情景實(shí)在是合適不過(guò)了。強(qiáng)制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式，強(qiáng)制地把自己長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)地方去做那些沒(méi)完沒(méi)了的題，而不能去看電視和玩游戲，心里的感覺(jué)那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識(shí)的.最好途徑，我只好拼命地吸取在苦中所蘊(yùn)涵的一絲絲養(yǎng)分。

　　書的味道是酸的

　　讀書讀得那么好又那么多的我竟然也會(huì)在閱讀這栽跟頭。剛升入初中的第一次語(yǔ)文考試就讓我品嘗到了嚴(yán)重失敗的滋味，在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感到酸酸的，但我不會(huì)被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來(lái)。

　　書的味道是辣的

　　書中要是沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)人心的火辣辣的味道，我想我也不會(huì)喜歡讀書。讀書有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過(guò)的激情，《水滸》、《三國(guó)演義》中那激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，還有那《西游記》中孫悟空降魔除妖的超級(jí)本領(lǐng)，使我的心中就像吃了一個(gè)火紅火紅的辣椒似的——充滿了一股火辣辣的感覺(jué)，有一股火辣辣的沖動(dòng)，夢(mèng)中總盼自己像他們一樣。

　　教育學(xué)家說(shuō)：書是智慧的鑰匙；政治學(xué)家說(shuō)：書是世代的生命；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：書是致富的信息；文學(xué)家說(shuō)：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品……書的味道是如此地豐富，也難怪它會(huì)成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。

書的味道作文5

　　“書有味道嗎？”看到這兒，你一定會(huì)想：“就算有味道，也一定是苦的，因?yàn)椤畬W(xué)海無(wú)涯苦作舟’嘛！”

　　小時(shí)候，我常�？匆妺寢屌踔鴷�，津津有味地讀著，每天都讀到很晚才睡覺(jué)，我催促媽媽快睡覺(jué)，媽媽卻摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“書里自有黃金屋，你長(zhǎng)大了可要多讀書��！”我翻開書胡亂地看了幾頁(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么好看的，既沒(méi)有漂亮的圖畫，也沒(méi)有帥氣的人物。我問(wèn)媽媽：“書有什么好看的，你為什么這么喜歡看書？”媽媽告訴我：“其實(shí)書有甜味，等你長(zhǎng)大了就會(huì)嘗到書甜甜的味道了。”“難道書真有甜味？我怎么不知道！”我迫不及待地伸出舌頭舔了舔，“啊，好苦啊，媽媽騙人！”媽媽笑得前仰后合，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就能嘗到書甜甜的味道了�！�

　　我現(xiàn)在上五年級(jí)了，也愛上了讀書。為了不浪費(fèi)讀書的大好時(shí)機(jī)，我每天寫完作業(yè)就看書，我還邊走路邊看書，吃飯的時(shí)候也看書，甚至蹲在馬桶上看書，一蹲就是半個(gè)小時(shí)。這么說(shuō)吧，只要我手中有一本書，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。

　　有一次，該吃午飯了，正好媽媽剛給我買了一本《故事大王》，我一把拿過(guò)來(lái)，迫不及待地看起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著，不由地被書中的情節(jié)吸引著，當(dāng)看到有人要自殺時(shí)，我不禁大聲喊起來(lái)：“你可不能死啊，總有一天會(huì)抓住那個(gè)壞人的！”這時(shí)，媽媽三步并作兩步地走了進(jìn)來(lái)，緊張地問(wèn)我：“什么壞人？壞人在哪？”我一臉茫然地看著媽媽，媽媽瞬間明白了，高興地贊揚(yáng)道：“這孩子讀得好專注�。　�

　　俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币�?yàn)槲易x了好多書，所以我喜歡寫作文，當(dāng)看到我的`每篇作文、周記上面大大的“展”字，當(dāng)看到作文本上老師用紅筆畫出的一行行優(yōu)美詞句，當(dāng)聽到老師在課堂上大聲朗讀我的作文，當(dāng)聽到同學(xué)們對(duì)我的贊嘆……一絲甜味掠過(guò)我的心田。��！我知道了，這就是書甜甜的味道��！

　　書的味道需要自己細(xì)細(xì)品味，充滿書香的童年真美呀！

書的味道作文6

　　每天踏進(jìn)校門，朗朗讀書聲掠過(guò)我的耳畔。教室里，同學(xué)們齊聲朗誦著古詩(shī)文，那樣和諧，讓人覺(jué)得很愜意。這讓我覺(jué)得，書的味道，是無(wú)窮無(wú)盡的，多姿多彩的，讓人百讀不厭的。

　　每每翻開再讀，就又會(huì)嘗到另一種全新的味道。這種味道既陌生又熟悉，既清新又充滿醇香，細(xì)細(xì)一品，那幾種味道交錯(cuò)在一起，沁人心脾，讓人陶醉其中。這時(shí)候，我又讀懂了書的味道，是濃郁的，讓人回味無(wú)窮。

　　最近，每個(gè)星期，戚老師總會(huì)請(qǐng)愛看書的同學(xué)做到講臺(tái)上讀出他們讀過(guò)的精彩片段和講出自己的心里感受。朱自清筆下的《荷塘月色》，將我隴上一片輕紗，在那荷塘邊，月色下悄然漫步著。夢(mèng)想的天空是多么美麗，四周的`柵欄，讓我在這里遨游。荷塘里，人的影子伴隨著花的飄香，澄澈的水幽幽蕩漾，時(shí)不時(shí)有幾聲蛙叫，填補(bǔ)著這朦朧之景。而這月光，似乎在于荷塘對(duì)話，一片笑聲激起了荷塘，它們慢慢走近遠(yuǎn)方天國(guó)┅┅從中我感覺(jué)到，讀語(yǔ)文書是一種享受，而看課外書，更是一扇能敞開心靈的窗戶。當(dāng)你以安詳?shù)男木w在寧謐的氛圍中讀一本好書時(shí)，它可以把你帶入那種既恍惚空靈有旖旎美好的境界中去。在一種如詩(shī)的意境中讀書，心靈會(huì)像熱水里的新茶一般絲絲縷縷地舒展開來(lái)�；蛟S，你會(huì)感到那個(gè)溫暖的杯底從你的心房間熨過(guò)，熨開你心上的每一縷皺褶。

　　班里的圖書漂流，總能讓同學(xué)們慢慢咀嚼，嚼出一番韻味來(lái)；師生共讀一本書，老師的引領(lǐng)下，書的味道，是悠悠的甘甜，又如地面上涌出來(lái)的一泓清泉，清新自然；班級(jí)讀書會(huì)，是同學(xué)們最喜歡的讀書方式。在這里，我們可以彼此傾聽、可以彼此相愛、可以大膽地說(shuō)出心里話、可以用愛心說(shuō)誠(chéng)實(shí)話，在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。每每此時(shí)，我們便沉浸在書香中。

　　生命因羽翼而飛翔，羽翼因讀書而堅(jiān)韌，堅(jiān)韌因成長(zhǎng)而美麗，唯有這樣才能讓三者融為一體，這是書籍帶給我的智慧和道理，我愛讀書，愛書中的那一縷縷的油墨清香味……

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