(精品)正能量作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的正能量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
正能量作文1
“一方有難八方支援”。正如這句話所說，正能量隨處可見。在我身邊就有這樣一股正能量，深深地影響著我。
7月24日的夜晚，椰風習習，海浪聲聲。假如不是6天前，一場40年不遇的超強臺風，這樣的夜晚，正是海南最美好的仲夏之夜。然而，沒有假如。7月18日，17級超強臺風帶給海南的重創(chuàng)，傷痕累累，尚未平復。
在救災過程中，我們感受到了社會大家庭的溫暖。每個人都對災區(qū)牽腸掛肚，四面八方都伸出援助之手，全國人民都表現(xiàn)出對災區(qū)人民的極大關懷。黨員干部迎著暴風雨襲來的方向，充當砥柱中流。各級黨員干部靠前指揮、親力親為、不畏風險、敢于擔當；駐瓊人民子弟兵和軍警部隊不怕犧牲、沖鋒在前；電力、通信、水廠、機場、鐵路、港口、園林、道路交通等企業(yè)員工，為了恢復災區(qū)正常生活，不辭辛苦，連續(xù)奮戰(zhàn)、晝夜搶修。
風雨無情人有情，英雄的身影無處不在。他們在斗狂風，戰(zhàn)惡浪中一往無前，義無反顧，用生命鑄就基石般的精神力量。在這烏風黑浪的無眠之夜，發(fā)生了多少催人淚下、充滿正能量的事！羅豆農場第三作業(yè)區(qū)南洋村的26歲的.青年符傳道，找朋友借來了一輛車。原本他是打算去接家人去避災的。這輛車最終成了搶救他人的救命車。符傳道和家人將危難中的老人、孩子扶到車上。一趟又一趟，一批又一批地轉移群眾。在最后一次去救人的時候，大家說風浪太大，勸他不要再去了。但是，這個小伙子卻用堅定的語氣說：“能多救一個就多救一個�！彼茸吡�16人。但在這一次救人的過程中，他最終消失在水中沒有回來。幾天后，他的尸體在一個涵洞里被打撈出來。他用26歲的青春，延續(xù)了16個人的生命！我們永遠也不會忘記這個名字，他叫符傳道。
記者采訪時，符傳道的母親捂住嘴巴泣不成聲，手里緊緊攥著一張兩寸登記照，這是符傳道留下的唯一一張照片。這對符阿姨來說，那就是她最珍貴的寶貝。
房倒、樹倒，但人不倒，心不倒，精神更不倒！這是我們戰(zhàn)勝風災取之不盡的力量源泉。災難摧毀了我們的家園，卻摧不毀我們的信念。我相信，只要人人獻出一點愛，家園在迅速重建，世界將會變得更加美好。
正能量作文2
屬于我的正能量究竟是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒；正能量就是狂風暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發(fā)的一種力量，在大地間，天空中，海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。
我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現(xiàn)在的我也生活在一個安逸的社會中。說真的，我在其中不斷的學習和努力中知道如何成長。人生道路漫長，我只能在這條無邊無際的道路上慢慢行走。此時的我，只能用像一株努力希望長高的小青苗來描述我自己：隨著“身體”長得越來越大，我的“根系”也是變得越來越龐大，土壤給了我了一個天然的天然的'“成長鍛煉場”，但我的成長仍要需要注入能量，再繼續(xù)生長。這是陽光給了我能量，使我生長得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊著我的雙臂，使我更加強大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關愛。
我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語。沒錯，身邊的人對我的關愛也是屬于我的正能量。
我時�！翱础钡剑改傅纳砩仙l(fā)出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅強，不能像雞蛋殼一樣脆弱；當我身處逆境時是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我，讓我戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝打擊；而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然；這一次期中考試，考得還不錯，此時，父母也便提醒我：“不要太過于驕傲，人必需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。”不管怎樣，他們時刻提醒著我要堅強，要努力，不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番世間的正能量。才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經將我團團包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時，屬于我的正能量也是我引導我邁向成功的初始動力，是走向成功道路的向導，身邊無處不在的正能量正鼓舞著我展望未來的美好！
正能量作文3
我們生活在一個有好的因素和愛的種子在人們中間廣泛傳播的時代。沒有花言巧語，卻每天給世界送去溫暖。他們不會責怪別人，而是總是給社會輸送正能量。這樣的人數不勝數，他們就存在我身邊。
在某年的某一天，這位年輕的女士背著包悠閑地登上了公共汽車。外面陽光明媚，鳥兒快樂地歌唱。哦，多么美好的一天！可惜車上人太多，我很快就被推到了一邊。就在心情跌到低谷的時候，我又有點激動了。原來我身邊有一個漂亮的女孩，皮膚白皙，眼睛靈秀，長發(fā)如瀑。在我眼里，她不亞于克婁巴特拉女王。就在我做夢的時候。
她突然轉過頭，天籟響起�！澳悴攘宋业哪_。”“�。堪�！不，對不起�！钡仨氈v道理。“你眼睛長不看路？”“我是——”“這里地方那么多，你為什么不站在我身邊？”她憤怒地喊道。我也很生氣。我踩了你就要付出代價了。我在搗亂！我生氣地扔下包就走了。
我瞥了她一眼，但她微笑著哼著小曲。我的心更熱了，哎哎哎哎，以為你漂亮就可以欺負人。不，她一點也不漂亮。皮膚像死魚的臉，眉毛像兩把破掃帚，頭發(fā)像破拖把。天哪，我剛才瞎了。我怎么會覺得她漂亮呢？
我終于下了車，用盡全力跑出了車。啊，新鮮空氣寶貴，不被欺負價格更高。��！嗯？女孩為什么下車？我看見她滿臉笑容地向我走來。什么，你還想罵我？我氣得想打人。但為了維護淑女形象，我還是盡力而為，淡定地說：“怎么了？”她輕笑，笑道：“不好意思，看看你的包。”我迷茫地扭過頭去，啊，包打開一條縫，露出了幾張百元大鈔。那是我多年的積蓄！“我看到有人拉你的包，就和你吵了一架，把小偷嚇跑了。”臉上火辣辣的，想起了當時的`想法。我怎么可能？
女孩笑了笑，轉身走了。視線漸漸模糊，她的背景漸漸消失在夕陽的深處。多漂亮的女孩�。∥蚁Ｍ拿利愖兂纱猴L，給別人帶來更多的溫暖。
正能量作文4
在我們的成長過程中，從剛進幼兒園到成年進入大學，一路上會有無數人幫助我們。他們有相同的職業(yè)。他們付出了，不知疲倦地工作，把一生都獻給了我們。他們是我們見過無數次的人，老師。
老師不僅僅是教給我們知識，在最危險的時刻，他們會不顧自身安危的保護我們的安全。當我們遇到困難時，老師總是盡可能地幫助我們。在我的腦海里，我仍然深深地記得電視上的畫面。為了保護學生，張麗麗先生獨自去了，但摔倒在汽車下面。當我看到張麗麗先生躺在重癥監(jiān)護室時，當攝像機給她的每個學生拍照時，幾乎每個人的臉上都布滿了淚水。正是因為她保護學生的勇氣，贏得了無數人的贊譽。一天，張麗麗老師的事跡傳遍了中國，她是全國人民心中“最美麗的老師”。
第二次讓我感動的是譚千秋老師。2008年汶川地震，幾十萬人受災，通訊中斷，死亡人數迅速上升。我們每天都最關心地震的最新發(fā)展。當我們看到一個人獲救時，我的內心充滿了重建的希望。當我第一次看到譚千秋老師在地震中的照片時，我再次震驚了。地震時，為了保護學生，譚千秋先生張開雙臂，將四名學生攬入懷中。那四個學生重生了，但譚千秋先生永遠離開了我們。我相信譚千秋先生將永遠活在我們心中，我們一定會記住他的事跡。
我們在譚千秋和張麗麗也發(fā)現(xiàn)了一些東西，親愛的！老師對我們的愛！都是為了自己學生的'安全，不顧自己的安全。在我心里，我被譚千秋先生和張麗麗先生深深地震撼了，他們給了我努力和堅持的力量。
"當蠶結束時，蠟燭變成灰燼和眼淚。"從小學開始，我們就用這個短語來形容老師。我想我長大后會像譚千秋和張麗麗一樣。正是因為身邊的正能量，我們的生活才豐富多彩。我相信在未來，我們身邊會有更多的正能量，我們的生活會很美好！
正能量作文5
在茫茫的人海中，正能量已被越來越冷淡的人們棄而不戀。從使我感到世界的文明不知是在進步，還是在倒退。它就像個惡夢般，常常環(huán)繞在我的腦海里。
有這么一個人使我由衷地對她感到敬佩，雖然她做的并不是什么驚天動地般的宏圖偉業(yè)。但卻能使我的心田得到春雨般的滋潤，這是無法語言的。
一天，下課鈴聲一響起，我們就像離鉉的箭般飛奔出去。并不是因為什么原因，只是想早點吃到飯而以。但是她卻毫無征兆地停住了，而且她還毫不猶豫地往回走。這時我急了，我急忙抓住她的手往食堂方向跑。因為是人潮高峰期，去晚了就要排很長的隊伍了。可是卻著了魔似的`拽著我往回走，我呦不過她，只好隨著她走�？伤齾s在一盞忘了關的燈前停了下來，她舉手關了它。多么渺小的動作，可是卻讓我震驚了。人們常說我要怎樣，怎樣，可是卻在我眼里覺得那簡是不切實際的。假如你連一件小到不能再小的時都做不好的話，有再大的理想那又能怎樣？每一位偉大的人都不是一出生就帶著偉人的光環(huán)，而是在每一件小事中做到最好，那就是一種境界，它會使人的靈魂得到升華。
雖然最后我們排在了一條很長的隊伍后，但是我卻不感生氣，因為她使我的心靈和精神得到了滿足。我覺得在社會生活中正能量是不可缺少的。例如，現(xiàn)在很流行的就是“你扶還是不扶”，這是一個很嚴重的社會問題。就是應為正能量的流失，從而使需要被幫助的人得不到那向他伸出援助的手。還有就是在坐公車的時候，公車上滿是人擠人的景象，可是過這時有位老人或婦女上車，你是否會毫不猶豫地起身？然后微笑著對他說：“您請坐”呢？
你看，正能量就是這么簡單�；蛟S它就在你的一舉一動中，只是使你未曾發(fā)現(xiàn)罷了。雖然正能量不會使你一舉成名，使它缺少你心靈與精神的依托。讓正能量成為希望的種子吧！而我們就是那辛勤的耕耘者，讓我們去撒播它，發(fā)揚他，傳遞它吧！讓它散落在世界的每個角落。我相信它會在那兒生根發(fā)芽，并且將它繁衍昌盛的！
這是我的期望，我覺得更應該是大家的期望。
正能量，它就在你我身邊。
正能量作文6
今天雖是周六，但我們第二實驗小學的校園里卻是人山人海，熱鬧非凡，招呼聲、叫賣聲、討價還價聲，聲聲熱情。原來這是我們學校正在舉行盛大的“跳蚤市場”活動，這也是我們?yōu)楦F困山區(qū)的孩子“獻愛心、送溫暖”活動。
看，在老師的管理下各班物品排列整齊，擺放有序，操場上的商品也真是琳瑯滿目，應有盡有，讓人目不暇接。瞧，我們四（2）班的攤位上擺滿了各式各樣的書，五顏六色的布娃娃，奇形怪狀的玩具……不一會兒，我們的攤位就擠滿了很多顧客。我們的`張老師親自招呼買家，還給我們編了順口溜。聽，我們班的同學正賣力地大喊：走過路過不要錯過，精挑細選做貢獻，此時買賣最劃算，顆顆愛心是溫暖，高高興興把愛傳。此時圍觀的顧客開始爭先恐后地問價、砍價�！澳莻�粉色的小娃娃能不能再少些呀！”小女孩問。我們班的王炯智說：“這可是我前不久在超市買的，原價18元呢！”小女孩又說：“我們是同年級還是鄰班呢！就少2元吧！”就這樣他們愉快地成交了�！澳銈冞@漂亮的筆筒能便宜嗎”“這本《希利爾講世界史》多少錢？”……我們的“生意”越來越火爆。看著商品越來越少，愛心捐款卻越來越多，我們心里真是樂開了花。
“我一起去看看其他班級的攤位吧！”同學提議，我們轉遍了整個義賣現(xiàn)場，各班的“生意”都熱火朝天地進行著，各班的宣傳語也都非常新穎，同學們配合的也都很默契，有的叫賣，有的推銷，有的收錢，真是忙得不可開交。
時間過的飛快，兩個小時的活動就要結束了，我們在老師的指導下把愛心捐款一一數清，整理完好，投到捐款箱。同學們還意猶未盡的談論著收獲，老師告訴我們：涓涓細流聚成大海，顆顆愛心匯聚正能量。我們希望這樣的活動多多舉辦，也希望有更多的人關愛貧困山區(qū)的孩子，讓愛匯聚更多的正能量，讓世界充滿愛！
正能量作文7
濟慈有言“那聽得見的真美，那聽不見的更美。”大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
著名大師貝聿銘，曾應法國總統(tǒng)的邀請設計盧浮宮。但當他對于盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒有回應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成后，前來參觀的人數比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。
貝聿銘曾說：“我和我的`建筑都像竹子。”的確，他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而“謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！”貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要矢志不渝地堅持自己，永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：“若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。”畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風中搖曳著。在一次狂風暴雨的夜里，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽光射進房內，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉，他為這頑強的生命力所震撼了，于是靠著這一點信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨后生病去逝。
生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無論多大的災難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。
道德之花
安徽農婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報啊！”雙方的互相理解諒讓，無不讓人們?yōu)橹磁迮c贊賞。相比各種“假摔帝”，她們的行為換起了日益滑坡的道德，打破了“做好人成本高”的假說。他們所傳遞出的正能量，讓虛假拐騙者為之漢顏，讓道德之花遍地綻放。
時代在變，世界在變。朦朧的迷霧中，我們需要正能量的指引，我們也需要傳遞，傳遞愛、勇敢、自信與堅強。
正能量作文8
“正能量”一詞近來成為了最火的網絡用語，向社會散播正能量，在我看來是一件，既有趣又有意義的事。
生活中我們總在面對困難時退縮恐懼。對未來生活對自己沒有足夠的自信，而身邊總有那么一兩個知難而上，永不言棄的人給我們帶來滿滿的正能量。他們就像光一樣，照亮了別人前行的路，讓生活變成真正意義上的生活。
以前的我經不起挫折。遇到時只會消沉，躲避，頹廢，感覺自己什么都做不好。然而我也不知道自己經歷了什么，也不知道從什么時候開始，變得積極，樂觀，自信，甚至別人否定我的時候，嘲笑我，那幾乎實現(xiàn)不了的理想時，我總會在心底暗說：“有什么不可能的?我憑什么不行?只要找對方向， 努力堅持，為什么不可以?”
昨日我看到這樣一句話：《逍遙游》載：“適千里者三月聚糧”說明志存高遠者，當十年沉潛。浮躁和急于向他人證明的心是不會成功的。我一直在為自己的理想奮斗，雖然現(xiàn)在很平凡，但我堅信自己可以。很多成功的人，只是做了別人不敢做的，想了別人不敢想的'，才造就其業(yè)績。人生下來不是被打敗的，如果自己都否定了自己，成功又怎么會降臨?
再來談談“得”與“失”吧，我們常因為得而高興失而沮喪。可有得必有失，要坦然面對才能笑看人生。人世無常，便要隨遇而安，以變制變。
正能量可以讓人的生活發(fā)生很大的變化，我喜歡正能量這個詞，這也是一種標簽，我希望帶著這個標簽，活出自己的風采，散播它的美好。“仁，禮，儀，德，孝”是我賦予它的定義是日常行為的準則。如果正能量在社會上隨處可見，那將是一個國家強大復興的時候，成為這個國家的外在面貌和靈魂，而我們再也不是那個外國人口中的“東亞病夫�！�
用散播一詞來裝飾正能量，是因為他具有傳染力，當我們身邊有個正能量的人那你自己也會受到影響，充滿對生活的熱愛，不會再整天埋怨，無所事事重復著機械般無意義的生活。做一個充滿正能量的人吧，你的人生會有另一幅風景等你去欣賞。
正能量作文9
所謂正能量，就是讓人積極向上，奮發(fā)進取的某種神奇的“精神”。它往往可以改變一個社會，一個國家，乃至一個世界的現(xiàn)狀。
那么，從古至今，這種神奇的“東西”在生活中究竟缺不缺乏呢？
我相信，從不缺乏。
無論是古代的文景之治，仁宣盛世，還是現(xiàn)代的辛亥革命，改革開放，都代表著國家的繁榮，社會的昌盛，都是無比振奮人心，值得人們歡欣鼓舞的。
在這樣富強的生活中，華夏兒女都被緊緊地團結成一股能量，一股共同奮斗，共同創(chuàng)造的能量，一股為建設祖國，人人都去付出的能量。
那么，如今究竟是否有這樣的領軍人物存在呢？
我相信，一定存在。
中華人民身上具有誠信、善良、謙虛、熱情等高尚美德，在我們這一代的身上仍有彰顯，放著熠熠光芒，領導著社會也積極進取著。
這樣的人有很多，但我最欽佩的還是“誠信中學生”——徐礪寒。他撞碎了別人寶馬車的后視鏡，第一時間想到的'并不是逃跑，而是想著盡己所能賠償車主。
其實當時，走或留只在他的一念之間。他完全可以掉頭就跑，拒不承認，既可以不用賠償，也能不損失時間，生活又能和往常一樣恢復平靜。但他沒有。正是如此，他才顯得與常人不同。誠然，遇事逃避是人之天性，但只要穩(wěn)住那剎那的時光，便能夠守住那一己私念，穩(wěn)固本心。
那么，除了社會上的知名人士，我們的生活中是否也有這樣的人才呢？
我相信，絕對會有。
前幾天，我的哥哥淼說好了今天給我送書的，但原本晴空萬里的好天氣，眨眼間便是風雨大作，電閃雷鳴，一片混亂。
我也只能眼巴巴地望著窗外的雨景，不斷嘆氣。
心里基本已經絕望了，這樣的天氣，想必他是無論無何也不會來了吧。
“砰砰砰”的敲門聲響起了，拉開門之后，瞧見的是淼被淋成落湯雞的狼狽樣，懷里還揣著毫發(fā)未傷的書本。
終于，他還是來了，冒著風吹雨淋，仍是堅持完成了自己的許諾。
這就是我身邊的誠信典范，也詮釋著正能量的含義，告訴了我們正能量在我們的生活并不缺乏。
既有如此社會，又有如此人物。我們更要鍛煉自己的內心，使自己也努力成為上述人物那樣的榜樣，傳遞積極的正能量，讓我們這一代人成就一段佳話。我們需要的未來我們需要微笑我們需要尊重。
正能量作文10
猶太大作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！薄罢芰俊�，就如同一首沒有唱完的歌，將由我們繼續(xù)唱下去；“正能量”就如同一封沒有寫完的信，將由我們續(xù)寫下美妙的篇章；“正能量”，就如同一杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖你的身心；“正能量”就如同海邊那各式各樣的貝殼，閃爍著獨特的光芒�！罢芰俊笔且环N強大的能量，童年的一件事讓我真正明白了它的意義。
晚上，星星和月亮高高的掛在黑色的幕布上，我和爸爸手牽著手走在漆黑的小徑上。一只可愛的小狗突然從草叢中躥出來，又躥回草叢中，好似在向人們秀自己身上的特的魅力，我用纖細的小手摟住小狗的身子，蹲下來一次又一次的撫摸小狗的脊背。爸爸望了望我又望了望彩票店，對我說：“雯雯，爸爸去買張彩票，一會兒就回來�！蔽倚牟辉谘傻穆犞c了點頭，順便應付一下。爸爸走后不久，我站了起來，四處張望，一看爸爸不見了。頓時我六神無主，心想：爸爸會不會在前面呢？于是，我不顧一切的向前沖去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我心里頓時有一種不好的感覺，一個人孤零零的站在馬路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚著：“爸爸，爸爸，你在哪？”突然一位年輕的阿姨走了過來。她戴著太陽鏡，披著頭發(fā)，身穿連衣裙，腳穿板鞋。溫柔的問：“小妹妹，你怎么啦？”便問便用慈祥的目光注視著我。我吞吞吐吐的`回答道：“我的爸爸……不見了，阿姨……您能幫我找爸爸嗎？”阿姨毫不猶豫的回答道：“阿姨一定幫你找到爸爸，你爸爸的電話號碼是多少？”我嗚咽著告訴了阿姨。阿姨撥通了爸爸的電話，像爸爸訴說了我的位置，然后掛斷電話，又對我說：“你的爸爸馬上就過來，不哭了哈�！蔽胰套I花，向阿姨笑了笑，并向阿姨道謝。長大以后，回憶往事，這件事令我記憶猶新，我心里充滿了溫暖與幸福。
雖然這只是一件小事，但是它體現(xiàn)了人與人之間的關愛，是愛的傳遞，它才以速度發(fā)酵，讓我感動，讓我溫暖，因為它傳遞的是“正能量”，是一種強大的能量。
正能量作文11
好朋友是一生最寶貴的財富。朋友的能量就像太陽，像海洋。
八年級的暑假，我和好朋友到信高操場打籃球。到了操場才發(fā)現(xiàn)，他們個個都是籃球高手。我們加入了一支臨時球隊，準備打比賽。比賽過程中，運球、傳球、投球、合作性的擊掌，都很默契。但比賽結束時，我卻發(fā)現(xiàn)自己已汗流浹背，氣喘吁吁，而他只是臉頰微紅。他拍著我的肩膀問道：“累不，你呀，還是缺乏鍛煉，得減減肥了。才一個小時，就累成這樣！”我大喘著粗氣，羨慕地望著他�！斑@樣吧，以后跟著我，一起鍛煉、減肥，怎樣？”此時的.他活脫脫一個老師。我爽快地答應了。
以后的每天早晨六點，他都用手機將我叫醒。我稍一賴床，他就威脅我：“晚了就別碰籃球！”我哪敢怠慢，立刻爬起，穿衣洗漱。他對我進行了速度上的爆發(fā)力，投籃時的彈跳力等一系列系統(tǒng)的訓練，也滿足了我對打籃球的渴望。就這樣，一個星期，兩個星期，我不間斷不氣餒地反復練習。終于有一天，我聽到了一句“贊揚”：“呦，小胖瘦了！”這聲贊揚，它肯定了我這么多天早早起床，刻苦鍛煉的付出，給了我一種成就感。
第二次比賽到來了，我給自己鼓勁，發(fā)誓一定要表現(xiàn)好。比賽過程中，我的速度和爆發(fā)力明顯有了提高，我興奮地在他面前手舞足蹈。不料他卻嚴肅地說：“你完全不會運球呀！”我的手頓時放了下來，是呀，光有速度和爆發(fā)力，不會運球，這也算打球嗎？我沮喪地耷拉下腦袋。運球是籃球比賽中個人進攻的重要技術，它不僅是個人攻擊的有力手段，而且是實施全隊進攻戰(zhàn)術的法寶。它如此重要，卻是我的弱項。“沒事，不急，剩下一個月，我們就好好練習運球，孰能生巧嘛！”他鼓勵我，又使我對自己產生了無限希望。
“圍著籃球場邊運邊跑，掉一次就重新再來！”他厲聲地吼著我。剛開始運球，不到一米就掉了，還得重頭再來。想著要配合好團隊，更不想讓別人歧視，我拼了！就這樣，掉了重來，一次又一次，一天又一天，反反復復，我終于能熟練地運球了，誰知道籃球場上流淌了我多少艱辛的汗水。
再次踏入賽場，我甩掉了他們鄙夷的目光，贏得了陣陣喝彩，我終于能和那些籃球高手們同臺競技了。
感謝我的好朋友，謝謝他給予我的正能量，使我奮勇向前，努力向上。
正能量作文12
我認為，正能量就像一首需要永遠一直寫下去的曲譜，也像一封一直寫下去的信。這首曲譜，這封信件就需要我們來續(xù)寫美妙的篇章。今天我想講述一件我親眼看到的發(fā)生在我身邊的正能量故事。
那是一個寒冷，寂靜的深夜，媽媽接到了姥姥突發(fā)急癥需要去醫(yī)院的電話，我和媽媽一起急忙把姥姥送進了醫(yī)院。
經過了醫(yī)生一番檢查后，確定姥姥是因為長期飲食缺鹽造成的暈厥，需要在急診輸液。媽媽趕忙去醫(yī)院繳費處繳納輸液費，而我就在病床前陪護姥姥。
這時，我看見了一個消瘦的男人扶著一位無法走路的面黃肌瘦的老奶奶在等候醫(yī)生就診，這是一個披著深灰色破舊棉襖的中年男子，黑色的毛茸茸的棉絮正在一點點的努力的從衣服的舊布中鉆出，仿佛是這個男人身體的毛發(fā)一般，他的眼睛深陷像枯井，嘴唇動得像紫茄子，手背開裂好像松樹皮，他的眼神是如此的迷茫與無助。我想那位病重的老奶奶一定是他的母親，他的家一定很貧窮，他們是否能看得起病呢？就在我想象的瞬間，這個中年男人彎腰撿起了一個鼓囊囊的有著華麗外表的錢包。他打開的一剎那間，那神情仿佛嚇了一大跳，我猜想錢包里一定有很多的錢。我想，他一定會驚喜萬分，他一定會拿著錢去為他的老媽媽交住院費，但是，我從他那焦急的眼神里，仿佛看到了一種堅定的'信念，他在等待失主。他在為失主著急他一直在急診大廳等待，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘一個小時過去了，忽然，一位衣著華麗的女青年急匆匆的跑了進來，好像在低著頭焦急的尋找著什么。這時，這個男人走到女青年的面前，詢問他是否丟掉了錢包，這個青年女人激動的連連點頭稱是。經過了仔細的詢問后，這個男人把錢包交個了女青年。
時間一點點過去了，就在姥姥快輸完液時，醫(yī)院廣播里傳來了悅耳的聲音：“各位患者和親友們，現(xiàn)在播報拾金不昧事跡，有一位患者家屬撿到了錢包，并且物歸原主，失主為了答謝這位好心人，悄悄的為他繳納了醫(yī)藥費。特別感謝兩位好心人把這種正能量在我們醫(yī)院傳遞。”這時大廳里響起了驚呼聲，甚至有了鼓掌的聲音。
看到這番畫面，聽到了人們贊揚的話語，我心里油然而生了一種敬佩，是啊，幫助別人不就等于幫助了自己，正能量的傳遞，一定要從我做起！
正能量作文13
很多人都認為如今的社會是黑暗的，在現(xiàn)在的社會中只有無窮的壓力和說不盡的煩惱，那么這些人可以說是帶有負能量的人，他們需要一股強大的正能量。
其實很多人和事都有正能量，他們通過不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂觀，讓他人覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。
老師在傳遞正能量，他們用知識傳遞正能量。老師是一個神圣的'職業(yè)，贊美老師的話有太多太多，但是老師真的只有教給你知識這么簡單嗎？老師在教授學生知識的同時，也傳遞著一種正能量，他們告訴學生，在書的世界里，有五彩斑斕的一切，帶你發(fā)現(xiàn)你平時所忽略的那些細節(jié)，為你帶來平時所體會不到的快樂。老師傳遞著一種特殊的正能量，讓我們從書中獲得知識，樂趣，從而以一個更好的心態(tài)去面對生活。
霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量�；艚�，一個大家耳熟能詳的名字。他得了一種十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動，他也并非從小就有這個疾病，有人說：“天生殘疾不可怕，可怕的是后天殘疾�！焙芏嗳硕歼x擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒有，他以一個積極向上的態(tài)度面對生活，與病魔做斗爭，憑著他自己的堅持、努力，成為了如今被我們所熟知的人。或許，并不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰(zhàn)勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的態(tài)度面對生活，讓我們覺得用積極樂觀的態(tài)度活著是一件很值得的事情。
小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見。我們常說小草具有頑強的生命力，盡管被人們踩折了腰，但他們不會因此而屈服，他們會挺起腰桿，以更加完美的姿態(tài)來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞著我們所需要的正能量，不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會發(fā)現(xiàn)，世界依舊美好，成功就在不遠處。
正能量作文14
破蛹翩飛的蝶，須耐得多久的寂寞，歷經多少掙扎，才能接受陽光的洗禮？登至樹頂的蝸牛，爬過了多少崎嶇，見證過多少風雨，才能觀覽天下美景？在掙扎前行的過程中，它們釋放著身體內的正能量，帶著無畏的勇氣和堅持的信念，享受生活給予的陽光。人亦如此，若是渴望遠行，則應激發(fā)體內潛在的正能量。
請?zhí)ь^仰望，上揚嘴角的弧度，給陽光一抹微笑。美國著名脫口秀主持人奧普拉，自幼出生在貧寒而卑微的家庭，年少時過著平凡頹廢的生活，但她在父親的勸導下，開始追尋生活的真諦，在不斷的學習和體驗后，她終于讓身上的正能量爆發(fā)，成為美國最具輿論影響力的文化傳媒領袖。美國NBA新秀林書豪，以其高超的籃球素養(yǎng)打破籃球場上最高的個人得分紀錄，而他的成功，離不開高強度的訓練和一次次的失敗，他把痛苦和失敗轉化為正能量，讓整個世界為之震驚！
但如果讓你身上的正能量沉睡，消極絕望地面對生活，或許你始終無法領略山窮水盡過后的'柳暗花明。曾以“面朝大海，春暖花開”的詩句而聞名于世的海子，因無法承受生活的壓力而臥軌自殺。海子是有才華的，但他不知如何面對生命中的太多無奈，他身體內的正能量終被消耗殆盡。美國作家杰克·倫敦，早期以青春的形象被讀者所喜愛，然而，當名利給他帶來無休止的欲望和模糊的價值觀時，他選擇了舉槍自盡。他無法把握自我，迷失了原本面目，耗盡了自己的正能量。因而，正如理查德懷斯曼所說，正能量是懷有積極樂觀的人生態(tài)度。
請贈人玫瑰，譜寫一篇樂章，為平凡的生命歌唱一曲。2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言，無疑給國人以及整個中華民族一劑強大的正能量，他的獲獎給整個民族的文學創(chuàng)作帶來了希望。同樣的，那些在奧運會、世博會中出現(xiàn)的“微笑天使”們，他們的熱情服務也溫暖了人們的內心，他們是中國的志愿者，是國家的凝聚力，是這個時代的正能量！所以，正能量不僅是理想的人生觀，亦是甘于奉獻并激勵他人的不凡品質。
當這個世界給你帶來困難和無奈時，請激發(fā)你的正能量，笑對困難和無奈；當前方的路彌漫著讓人迷失的濃霧時，請爆發(fā)你的正能量，奮然前行；當他人心懷不安和失落時，請釋放你的正能量，以你的行動去感染他們！
正能量作文15
正能量是什么意思？眾所周知，所謂正能量代表積極向上，健康給人奮進的一種心態(tài)，處理方式或是行為等，正能量即是一種心態(tài)，也是一種方法。正能量就像飛流直下的瀑布，寬廣而壯麗，正能量就像雨后的彩虹，清新明麗，亮人眼球；正能量就像冬天的火堆，給人溫暖。傳遞正能量。心系家人，感恩朋友，回報社會。
一件小事，也許就能使我們銘記一生，關懷他人。在一幢樓層中，搬來了一家新鄰居，一家三口，剛開始他們互不相識，只是偶爾的撞面打聲招呼，也從來不去對門坐客，與之相熟。直到后來發(fā)生的一件小事，使兩家人彼此關照，成為了好鄰居。在某個晚上，小區(qū)忽然停電了，大家都為此抱怨，這時，對門的一個小女孩敲響了新鄰居的門，小女孩問開門的'阿姨：“你們家有蠟燭嗎？”新鄰居一想，剛搬來就學會來借東西了嗎，那以后還得了。于是，雖然家里已有了蠟燭卻也假裝地告訴小女孩，沒有。這時小女孩撇著嘴笑著對新鄰居說：“我們媽媽就知道你沒有，所以特意讓我送了幾支過來�！睅字灎T雖然微不足道，但鄰居間這份相互關懷的正能量卻讓我感慨。
傳遞正能量。讓舍己為人，互相幫助的精神流傳于人心。記得有這樣一個生活實事，有一個小本經營的商人在路邊撿到了一個手提箱，商人打開一看，里面裝的是滿滿一箱子的鈔票，這對商人來說無疑是一筆巨款，但商人卻毫不猶豫地將錢送到了察局。后來錢的主人找回了錢后非常感謝這位商人，說是要給商人一筆錢作為感謝。但商人堅持不要這筆錢，他只是說了一句：“如果你來感謝我的話，就去幫助那些需要幫助的人吧！”過了幾年后，商人去參加了抗洪救災的志愿者，在一次救援中險些遇難，是一位年輕的小伙子救了他，他非常感謝，說是以后要報答他，但小伙子給他的回答卻是那句十分熟悉，幾年前他說過的話，如果你要感謝我的話，就去幫助那些需要幫助的人吧！”他沒想到的是他的舉動一直被人們視為學習，傳播了開，救他的原來是他自己的那份無私幫助他人的精神。
傳遞正能量。正能量就像李白詩下的神仙仙境；正能量就像陶淵明筆下的《桃花源記》；正能量就像余秋雨散文的文化內涵；向社會傳遞正能量吧，讓社會更加和諧美好。
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