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科學(xué)的魅力作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的科學(xué)的魅力作文，希望能夠幫助到大家。
“ 可上九天攬月，可下五洋捉鱉 ” 中國人世世代代的夢想隨著 “ 神九 ” 飛天、 “ 蛟龍 ” 探海已不再遙遠(yuǎn)。傳說中的 “ 千里眼 ” 、 “ 順風(fēng)耳 ” 在我們現(xiàn)代生活隨處可見，不再是什么新鮮話題�；ヂ�(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn) “ 地球村 ” 時代 …… ，人類科學(xué)文明給我們帶來了便捷舒服、多姿多彩的生活。我們愛科學(xué)！
當(dāng)人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動時，卻有極少數(shù)別有專心的人背道而馳，利用科學(xué)制造出各種駭人聽聞的事件。
1998 年，原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗， 2 天后遠(yuǎn)在千里之外的亞美尼亞地區(qū)就發(fā)生了大地震，導(dǎo)致數(shù)萬人喪生。
1970 年，美國曾對古巴實施代號 “ 藍(lán)色尼羅河 ” 的干旱氣象實驗，在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結(jié)果導(dǎo)致古巴大面積反常干旱，長期無雨，農(nóng)作物大量減產(chǎn)，全國出現(xiàn)糧食危機。 1977 年美國實施的低頻發(fā)射實驗在北威斯康星州引發(fā)強風(fēng)， 30 余萬畝森林毀于一旦。
還有的在戰(zhàn)役使用了 “ 吸氧炸彈 ” ，讓裝有大量吸氧物質(zhì)的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點周圍的氧氣瞬間消耗殆盡，導(dǎo)致敵方生物因缺氧而迅速死亡。
2003 年 8 月 4 日，我國公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個工地上發(fā)現(xiàn)了 5 個鐵桶，其中一個桶中的 “ 油 ” 濺出，當(dāng)天晚上李貴珍等人被送去醫(yī)院，確診為 “ 芥子氣 ” 中毒，經(jīng)全力搶救無效死亡。毒源便是當(dāng)年侵華日軍遺留下的 “ 生態(tài)武器 ” 。
科學(xué)文明落到這些險惡之人的手里，為了少數(shù)人的極端利益，他們處心積慮， “ 鉆研 ” 制造出各種 “ 地球物理武器 ” 。這樣的武器威力極其巨大，動輒山崩地裂、狂風(fēng)巨浪，撼天動地的破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它大規(guī)模殺傷性武器，令人聞之色變。堪稱 “ 四兩撥千斤 ” 的高效武器。這樣的武器隱蔽性強，往往是在距攻擊點之外很遠(yuǎn)的地方施放，引發(fā)地震、海嘯等大規(guī)模的災(zāi)難大多滯后一段時間才會出現(xiàn)，產(chǎn)生的后果又與自然環(huán)境的突變渾為一體，受攻擊的一方往往渾然不知，還自嘆倒霉歸咎于 “ 天災(zāi) ” �？茖W(xué)文明被竊取用于做反人類的事情，也許科學(xué)本身也會覺得委屈。假如任其發(fā)展，最終受到懲罰的還是人類自身，就連它的發(fā)明者也會難逃厄運。這樣的 “ 科學(xué) ” 只能是 “ 偽科學(xué) ” ，再先進(jìn)我們也不要。人類創(chuàng)造了科學(xué)，最后又何必再用科學(xué)毀滅自己呢？
我們愛科學(xué)，反對一切 “ 偽科學(xué) ” ，用真正的科學(xué)知識來識破、遏制 “ 偽科學(xué) ” ，還人類一個安全世界，還大自然一個平衡空間。這個時代因為科學(xué)而發(fā)展進(jìn)步，我們要和平使用科學(xué)文明，通過科學(xué)熟悉自然、征服自然、改造自然。太空技術(shù)為人類尋找地球之外可供人類生存的空間，探�？茖W(xué)為我們挖掘海底無窮的各種資源。只有把科學(xué)文明充分運用到為人類文明發(fā)展的服務(wù)中來，不斷提高改善人們的生存環(huán)境才是科學(xué)的真諦。
我們愛科學(xué)，我們年輕一代應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在先輩的基礎(chǔ)之上不斷創(chuàng)新，努力探索無窮無盡的未知領(lǐng)域，不斷運用科學(xué)更好地造福人類。
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