忘不了他作文11篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的忘不了他作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忘不了他作文1

　　在我十二年的人生中,我認(rèn)識(shí)了很多人,但有一個(gè)人,我始終忘不了他,他很平凡,但很偉大,他就是清潔工老王。

　　老王個(gè)兒不高,沒有什么人記得清他的名字。他一直穿著橙色的馬甲、綠色的褲子,人們不愿意接近他,他們都說老王臟,但我不這么認(rèn)為。

　　去年暑假,我在家里閑來無事,但不知為什么,我朝窗外看了一眼,就看到了老王,老王右手拿著夾子,左手拿著放垃圾的袋子,正在尋找垃圾。盡管天氣不怎么熱,但老王已經(jīng)汗流浹背。

　　頓時(shí),我的心頭有股說不出的感動(dòng),于是,我從冰箱里拿出兩瓶水,走下樓,跑到老王身后,拍了拍老王的'肩膀,把水遞給他,說:"老王,喝點(diǎn)水吧!"說完,我笑了笑。

　　老王回頭看了我一眼,轉(zhuǎn)過身,接過水,笑著說:"謝謝你,小伙子!"

　　我坐在旁邊的花壇上,把另一瓶水放在一旁,伸著頭問:"您,為什么要當(dāng)清潔工呢?你不怕臟嗎?"

　　老王聽了我的話,愣住了,把工具放在一旁,坐在我旁邊,笑著說:"為什么會(huì)臟呢?為小區(qū)做點(diǎn)事兒也不錯(cuò)嘛!去年,我那時(shí)候在工地上干活兒,去年五月,那兒的老板照我說'老王,您年紀(jì)也大了,該退休了,給,這是你這個(gè)月的工錢!'于是,我只能退休了,然后我就來著兒了,"說著,老王指了指剛剛清理過的地面,得意的說:"看,我們小區(qū)還是很漂亮的嘛!"說完,老王站了起來,拿著工具,又走到一塊兒垃圾前,有夾子夾起,可又掉了下來,"人老了,不中有了!"老王不禁自言自語道,老王又挺了挺腰,再夾,一直重復(fù)……

　　旁邊的路人經(jīng)過,有小孩、有老人、有年輕人,他們穿著時(shí)尚,與老王簡(jiǎn)直是天囊之別,但他們有的視而不見,有的輕蔑地笑著,有的扔了塊兒垃圾。他們沒看到,是的,他們沒看到老王默默流下的汗水,我在一旁看著他們的所作所為,不禁問老王:"您收入高嗎?"

　　"收入?哪有什么收入,能吃飽飯就行了,而且,能為小區(qū)工作可是我的榮幸!"聽完老王的話,我情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午,轉(zhuǎn)眼間,就在我和老王的交談中度過,夕陽,出現(xiàn)了,就在如此的不經(jīng)意間。老王對(duì)我說:"小伙子,天色也不早了!回去吧!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,見了幾塊兒垃圾放進(jìn)老王的袋子里,再把另一瓶水塞進(jìn)老王手里,便回家了。

　　老王的這種精神令我敬佩,這也是他讓我難忘的理由,不過,我現(xiàn)在想知道,祥老王這樣默默無聞、不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的,還有幾個(gè)?

忘不了他作文2

　　我有一個(gè)只比我大兩歲，卻比我老成得多的表哥。他長得很高，嫻熟的燒菜功夫也令我敬佩不已。

　　他小時(shí)與我在外婆家是一對(duì)伙伴，從第一眼看見他時(shí)，我就意識(shí)到自己永遠(yuǎn)忘不了他。

　　他上小學(xué)時(shí)有些分心，在沒有能考上理想的初中后發(fā)憤圖強(qiáng)，把東中立為自己的目標(biāo)，廢寢忘食般的學(xué)習(xí)。但是天公不作美，他在三年努力后的中考再次馬前失蹄。不過他的內(nèi)心經(jīng)過重重困難已經(jīng)錘煉的固若金湯，堅(jiān)定的信念并沒有因此而動(dòng)搖。他改變目標(biāo)，以更為努力的狀態(tài)在高中學(xué)習(xí)。他的種種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神是我永遠(yuǎn)忘不了的!

　　他是個(gè)仔細(xì)的人，家里人燒菜時(shí)，他只要觀察幾遍就能在下次燒得有模有樣。煎炸烹煮，蒸炒烘鹵，鐵板BBQ他樣樣精通，簡(jiǎn)直是個(gè)廚神般的存在。不過這也不讓人奇怪，畢竟他在家時(shí)多是獨(dú)自掌勺，“‘菜’燒百遍，‘其’味自現(xiàn)”。他練習(xí)上千百次的佳肴都是美味可口的,凡是有幸吃過他的菜肴的'人，都希望再品美味。每次燒菜，他都是全心全意的付出，翻炒，攪拌，每個(gè)動(dòng)作都是標(biāo)準(zhǔn);放菜，撒料，時(shí)間把控得恰到好處。每一次起鍋就是一個(gè)藝術(shù)品的誕生，都是他付出的努力換來的回報(bào)。各種各樣的食材決定了藝術(shù)品獨(dú)特的味道，他把那些不同的烹飪方法熟記于心。他在自己喜歡的“烹飪”上的專注與投入是我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)檫@種精神已經(jīng)影響到我的內(nèi)心。

　　那些難以把握的海鮮類食物，他總是能燒得芳香四溢，每一道菜他都下足了功夫，辣的辣，香的香，該有的全都有，每一道菜保留了食材的自身的特性，又加入了他自己的作料，每一道菜都有自己的味道，每種味道都不一樣。馬哥就做菜引申了人生的道理：“食材的不同，他的味道是不同的，但是你如果打破了這個(gè)味道，那么這道菜就是失敗的。必須讓食材發(fā)揮出自己的不同于其他的氣味，才能讓他與眾不同，在群芳中獨(dú)樹一幟。這跟做人是一樣的，你可以被別人評(píng)價(jià)，這是別人的自由，但是他的評(píng)價(jià)觸犯了你的底限，你就不能像一個(gè)人人欺辱的膽小鬼，而應(yīng)該守衛(wèi)自己的底限，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。這也跟你的生活是一樣的，你必須在相應(yīng)時(shí)間里做正確的事情。在不能夠打破原本的規(guī)律的前提下適當(dāng)安排生活，才能活出自己的人生�！�

　　他還說過：“有時(shí)，不要被條條框框所束縛，要勇于創(chuàng)新，不能一味地模仿別人的做法，而是要有自己的思想與看法，更好地活出精彩紛呈的人生。”

　　感謝他給我?guī)�來的一切，我永遠(yuǎn)忘不了他的。

忘不了他作文3

　　雨勢(shì)并不減退，紅蓮也不搖動(dòng)了。雨聲不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)不力的水珠。

　　——題記

　　路，或許可以承載人的重量，卻不能清晰地留下人的足印：橋，或許可以擁有輝煌的流年往月，卻躲不過時(shí)間的碾滅：時(shí)光，或許可以使繁華轉(zhuǎn)變?yōu)榛氖�，卻泯滅不了人心中永恒的真摯情感！曾經(jīng)的那片瓊樓玉宇，如今早已物是人非，只有一道高大的背影，訴說著蕩氣回腸的動(dòng)人故事……

　　十三年前，在一個(gè)極為平凡的家庭里，我第一次睜開了眼，望見了這個(gè)豐富多彩的世界與一群和藹可親的人們，可卻有一個(gè)男人，面容冷峻，雙眸中的冷厲總是令我不寒而栗。他待我總是與別人有所差異，似乎是刻薄，亦或是嚴(yán)苛，因此，我將他，他的面容，他的眼神，他的一切深深地烙在了我的腦海之中，以宣泄我對(duì)他的憎恨！而如今，對(duì)他的印象似乎確鑿地只有他在冷風(fēng)中的背影……

　　曾記得那是一個(gè)寒冬臘月，他病倒了，整個(gè)人蜷縮在被窩當(dāng)中，發(fā)出陣陣無力的呻吟。憔悴的面容，黯淡無光的雙眸已沒了年少時(shí)的寒意，飽經(jīng)滄桑的雙手也是頗為粗糙。

　　雖然他疾病纏身，但依舊沒有阻擋他讓我參加課外活動(dòng)的決心。也好，這課外活動(dòng)使一種“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，山外青山樓外樓”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在我心中潛滋暗長，對(duì)我的成長也有莫大的.裨益。寒風(fēng)瑟瑟，如一把鋒利的逆刃，狂放不羈，刀刀扎進(jìn)我的心頭。此時(shí)此刻，我心灰意冷，而一道纖弱的身影映入了我的眼簾。此人五十上下來歲，在寒風(fēng)中靜立著�；蛟S是疾病的緣故，此人不停地地抖擻著。我朝他而去，隨著腳步的愈加急促，身影也愈加清晰，是他！是他！那個(gè)徘徊在我腦海當(dāng)中的男人！那個(gè)被我憎恨的男人！此時(shí)的他，衣著厚實(shí)樸素，雙眸中盡是萎靡的疲意，清水鼻涕依稀可見，整個(gè)面龐瘦得教人擔(dān)心。寒風(fēng)更加狂妄地呼嘯著，他卻默默無語，如同巍峨的山巒聳立著，為我驅(qū)散心中的蕭條，點(diǎn)燃我心中僅存的幾點(diǎn)火苗。淚水已在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我卻不忍讓它奪眶而出，只是默默地牽著他的雙手，走進(jìn)這溫暖的冬天……

　　花開花落，日月如梭。那個(gè)令我憎恨的男人——我的父親仿佛還在我的面前。他挺直的脊梁已被家庭的重壓壓垮。或許我對(duì)他還有幾分憎恨，可他那冷厲的眼神與纖瘦的背影卻無法被我遺忘，他鼓勵(lì)著我，讓我用奮斗的淚泉與犧牲的血雨開創(chuàng)嶄新的人生！

忘不了他作文4

　　下午天氣格外悶熱,教室里像蒸籠一樣,曹老師正在指導(dǎo)大家寫作.可我卻一句話也聽不進(jìn)去,頭昏沉沉,肚子里翻江倒海似的難受.沒幾分種工夫,"哇"一聲,我把臭烘烘,臟兮兮的東西吐了一地,教室里一下子亂套了……

　　" 嘩!""真惡心呀!""真討厭,走開啦!吐什么吐!"……同學(xué)們頓時(shí)起哄了,我正難受得要死.曹老師卻不慌不忙地讓同學(xué)們安靜下來,然后走到我身邊,輕輕地?fù)崦�著我的頭溫柔地安慰我:"小思,怎么啦 吐了有沒有舒服一點(diǎn) 走,我陪你去看醫(yī)生."我吐得頭重腳輕,只好勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭.于是,曹老師讓班長先管理著班,然后扶我往樓下的醫(yī)療室里走去.可是沒走幾步,那種惡心的感覺又來了,"哇"一聲,我又吐了,這次還把臟東西吐在曹老師的衣服上.我不知所措地望著曹老師,心想:這下慘了,我竟然弄臟了老師的衣服,這下怎么辦 沒想到,曹老師沒有怪責(zé)我,反而親切地問我:"你沒事吧 我得趕緊送你下樓,來!我背你!"還沒等我回答,曹老師就把我背起來.老師邁著沉重地步子就往前走,她臉上的汗珠不停地流著.我趴在老師的背上,聽著老師輕柔地安慰我的話語,感覺一股暖流流遍了全身,心情一下子變得舒暢極了,也感覺舒服多了.雖然路程只有兩層樓的路程,但是當(dāng)我看到曹老師慈祥的`臉上掛著豆大的汗珠時(shí),我心里真不是滋味,同時(shí)又涌動(dòng)著一股暖流.

　　到了醫(yī)療室,醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了檢查,并配了西藥讓我服下.唉!我這個(gè)人最怕吃藥啦,這下怎么辦 我正發(fā)愁.曹老師似乎看出了我的心

　　思,微笑著說:"小思,苦口良藥,快把藥吃了!"我連看都不想看一眼那藥丸,何況是吃!曹老師終于使出了她的看家本領(lǐng):"看!先吃藥再吃糖!"說完,她掏出了一些糖果,我高興地笑了.曹老師把藥輕輕地送到我嘴里,我望著老師那張慈祥的臉,是多么溫柔,是多么像疼愛我的母親!我的心里甜滋滋的,仿佛嘴里含的不是苦藥,而是一勺勺比蜜還要甜的糖!

　　太陽快下山了,我真想握著曹老師那雙粗糙而溫柔的手,由衷地對(duì)她說:"老師,謝謝您!您就像我的親媽媽!"

忘不了他作文5

　　一個(gè)人世間最偉大的職業(yè)，人類靈魂的工程師，有他們辛勤的輔導(dǎo)，心中有一個(gè)夢(mèng)，那就是報(bào)答！！愿他們工作順利一生平安�。�！

　　“噓~噓”，小聲點(diǎn)！被吵醒他。他的威力太大了，別讓他火山爆發(fā)！他醒了！又一個(gè)勤懇、兢兢業(yè)業(yè)的人醒了，大地又有多一份力量。在他的手中，又多了那一把不常用的戒尺。

　　他腳一蹬，戒尺一指，八字沒一倒，就“下倒”一片學(xué)生，他到底是誰呢？

　　“叮叮�！�”下課鈴聲想優(yōu)美的.琴音，在空中回蕩，同學(xué)們頓時(shí)陶醉了。一場(chǎng)慘絕人寰的大仗就開始了，有的人逃到避難所（WC）；

　　有的死守陣地，口中直噴射出無與倫比的導(dǎo)彈（唾沫）；有的自愿當(dāng)起了炮手，只見那文具在天空中跳起了激動(dòng)人心的迪斯科。他的戒尺顯得是那么一無是處，沒人管戒尺在他手中的權(quán)威。

　　就在這時(shí)，一位腳踏如鴻毛落地的，臉色陰沉的，手背后，八字眉一倒的司令官，悄然無聲的來了。

　　他的威嚴(yán)一出現(xiàn)在窗口，剎那間，變了，戰(zhàn)場(chǎng)變成了軍事機(jī)要地，每個(gè)人都坐的筆直。那戒尺也又一次耀武揚(yáng)威。我正說得盡興，正好站起來，他也來了。我看情況不對(duì)，準(zhǔn)備后撤，可后路早已決斷。我想這難道是他？我用0.001的眼視力瞄了他一下。不！真的是他。風(fēng)呼呼的逃走了，天空中的云兒害怕的聚成一團(tuán)。我該怎么辦？

　　就在這時(shí)我想起了正在下課，我的臉上不禁有了舒緩之意，我剛掉頭他的眼中立刻放射出千根刺萬根針，將我的信心立刻射成馬蜂窩。他大叫：“孫正，你就這樣準(zhǔn)備上課的嘛��？你怎么可以這樣呢��？給我站后邊去！”

　　我心想，還好他沒加拿戒尺！我的手顫抖著，晃晃悠悠的拿著語文書就后去了，那感覺好像每一步都掉進(jìn)了億仗深淵。我都覺得他在注視我，我害怕莫及。終于下課了！但他好像故意挪動(dòng)不肯離開（其實(shí)他走得十分快）。

　　他的威力太大了，只有加油不犯錯(cuò)了，但這位老師也可以克制我們玩性！

　　但他的勤懇眾所周知，不論他多么讓人怕，在我心中依然尊敬他。

　　每天一早他叫我們把作業(yè)放到他的講臺(tái)兩邊，他一本一本的檢查。有時(shí)我們作業(yè)錯(cuò)了，他會(huì)堅(jiān)持親自教我們！他每天早上起得比雞早，一早就監(jiān)視我們?cè)缱x！他睡得比狗晚，要為我們改試卷、作業(yè)！

　　面對(duì)學(xué)生他有時(shí)打，有時(shí)講，也有時(shí)懲罰干一些事，漸漸的我們班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)更好了！我們要多多感謝他呀！

　　每一節(jié)課，都有他的威嚴(yán)出現(xiàn)，十分鐘，一分鐘，還是幾十秒。是他壓著我們成才，壓著我們加油�。�！

　　班主任呀！您勤勤懇懇、威力四射，我們怕您但更尊敬您！您讓我們初一有了好基礎(chǔ)，有了好習(xí)慣，這對(duì)我們有莫大的幫助呀！寫到這里我再也忍不住了，請(qǐng)讓我對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！��！”

忘不了他作文6

　　你一個(gè)身，留給我們一個(gè)堅(jiān)毅的背影。

　　那一年，我們初一，愛做白日夢(mèng)，愛聊那些好玩的事；那一年，他是副校長，愛題詞，愛發(fā)表演說；我們的初中生涯與他的職業(yè)生涯就這樣重疊在了一起。

　　我始終忘不了，他第一次走進(jìn)教室的情景。教室里鴉雀無聲，他撫了撫鼻梁上的眼鏡，威嚴(yán)的光從鏡片里透出來。他對(duì)我們說：我是你們的新英語老師。坐在下面的我們也不說話，只是用好幾十雙眼睛盯這他看。他忽然笑了起來：“不要搞得像日本鬼子進(jìn)村一樣。”我們撲哧一聲全都笑了。第一節(jié)英語課就在這樣的氛圍中結(jié)束了。晚上我們和往常一樣準(zhǔn)備放學(xué)回家，門口突然閃進(jìn)一個(gè)黑影，定睛一看，原來是他。他又扶了扶鼻梁上的眼鏡，對(duì)我們說今天留下來補(bǔ)英語。啊，話音剛落，班里十幾聲啊一起響起。無奈，我們只能乖乖坐回座位上，聽他講課。時(shí)間一分一秒的過去了，外面天的顏色也越來越暗，我看在眼里，急在心理�？墒�，臺(tái)上的那位絲毫沒有停下來的意思。又是半個(gè)小時(shí)，終于他說了聲放學(xué)，我聽到這個(gè)趕緊整理好東西往教室外面沖，不一會(huì)兒，空蕩蕩的教室里只有一個(gè)他了。

　　有了第一次，自然有了第二次，第三次……

　　接著我們每個(gè)星期二放學(xué)都是晚的不能再晚了，我在心底叫苦連連。一開始只是上課，后來又有了背課文這項(xiàng)新政策，于是當(dāng)整個(gè)學(xué)校的燈都滅了時(shí)，我們班還有幾個(gè)人在背課文。就這樣，到了期中考試那天，我們班的成績(jī)大有進(jìn)步。這時(shí)的我們恍然大悟，其實(shí)老師的路程比我們遠(yuǎn)多了，他留我們下來只是為了讓我們可以提高成績(jī)而已，而那時(shí)的我們只是抱怨，沒有想更多。就這樣我們留下來背課文，講題，很少有人再抱怨。

　　直至今年的期中考試，我們反常的在考試早上沒有看到他，以往考試早上他總是比我們?cè)鐏砗芏�，然后問我們有沒有不懂的，告訴我們考試時(shí)要怎樣。我們當(dāng)時(shí)也沒多想，考完試后，他還是沒來，我聽見同學(xué)們說，他要離開了，以后沒人留我們了。但而一想，他要走了，也就是說我們?cè)僖部床灰娝�了。班里幾個(gè)人已經(jīng)哭得淚流滿面了。是啊以后沒人留我們了，也沒人這樣真誠的對(duì)待我們了。我望向那空蕩蕩的.講臺(tái)，心里不知怎么的有點(diǎn)悲傷。那一天我沒看見他。一直到下個(gè)禮拜一，那熟悉的身影又出現(xiàn)在我們面前。我給他我寫好的信，身時(shí)卻忍不住哭了。班長來替我們送給他一份禮物，他說：“這是一個(gè)保溫杯，希望您以后都能吃上熱的午餐�！蔽衣犚娝�說話時(shí)聲音里的哽咽。他什么也沒說，拿著保溫杯身快步走了，其實(shí)我們知道他哭了，他的眼睛里充滿了晶瑩剔透的液體。但是他身了，我們沒看見他的眼淚。

　　我忘不了他，那個(gè)威嚴(yán)的校長，那個(gè)慈愛的老師。

忘不了他作文7

　　我有一個(gè)只比我大兩歲，卻比我老成得多的表哥。他長得很高，熟練的燒菜功夫也令我敬仰不已。

　　他小時(shí)與我在外婆家是一對(duì)同伴，從榜首眼看見他時(shí)，我就意識(shí)到自己永久忘不了他。

　　他上小學(xué)時(shí)有些分神，在沒有能考上抱負(fù)的初中后臥薪嘗膽，把東中立為自己的方針，夜以繼日般的學(xué)習(xí)。可是天公不作美，他在三年盡力后的中考再次馬前失蹄。不過他的心里通過重重困難現(xiàn)已鍛煉的銅墻鐵壁，堅(jiān)決的信仰并沒有因此而不堅(jiān)定。他改動(dòng)方針，以更為盡力的狀況在高中學(xué)習(xí)。他的種種堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)的精力是我永久忘不了的!

　　他是個(gè)細(xì)心的人，家里人燒菜時(shí)，他只需調(diào)查幾遍就能在下次燒得有模有樣。煎炸烹煮，蒸炒烘鹵，鐵板BBQ他樣樣精通，簡(jiǎn)直是個(gè)廚神般的存在。不過這也不讓人古怪，究竟他在家時(shí)多是單獨(dú)掌勺，“‘菜’燒百遍，‘其’味自現(xiàn)”。他操練上千百次的好菜都是甘旨可口的,但凡有幸吃過他的菜肴的人，都期望再品甘旨。每次燒菜，他都是一心一意的支付，翻炒，拌和，每個(gè)動(dòng)作都是規(guī)范;放菜，撒料，時(shí)刻把控得適可而止。每一次起鍋便是一個(gè)藝術(shù)品的誕生，都是他支付的盡力換來的報(bào)答。各式各樣的食材決議了藝術(shù)品共同的滋味，他把那些不同的烹飪辦法熟記于心。他在自己喜愛的“烹飪”上的專心與投入是我永久忘不了的，由于這種精力現(xiàn)已影響到我的心里。

　　那些難以掌握的`海鮮類食物，他總是能燒得芳香四溢，每一道菜他都下足了功夫，辣的辣，香的香，該有的全都有，每一道菜保留了食材的本身的特性，又加入了他自己的作料，每一道菜都有自己的滋味，每種滋味都不相同。馬哥就做菜引申了人生的道理：“食材的不同，他的滋味是不同的，可是你假如打破了這個(gè)滋味，那么這道菜便是失利的。有必要讓食材發(fā)揮出自己的不同于其他的氣味，才干讓他異乎尋常，在群芳中別出心裁。這跟做人是相同的，你能夠被他人點(diǎn)評(píng)，這是他人的自在，可是他的點(diǎn)評(píng)觸犯了你的底限，你就不能像一個(gè)人人欺辱的膽小鬼，而應(yīng)該護(hù)衛(wèi)自己的底限，保衛(wèi)自己的莊嚴(yán)。這也跟你的日子是相同的，你有必要在相應(yīng)時(shí)刻里做正確的工作。在不能夠打破本來的規(guī)則的前提下恰當(dāng)組織日子，才干活出自己的人生。”

　　他還說過：“有時(shí)，不要被條條框框所捆綁，要勇于創(chuàng)新，不能一味地仿照他人的做法，而是要有自己的思維與觀點(diǎn)，更好地活出精彩紛呈的人生�！�

　　感謝他給我?guī)�來的全部，我永久忘不了他的�?/p>

忘不了他作文8

　　他風(fēng)趣幽默，他樂觀開朗，他面對(duì)失敗從不自卑，他面對(duì)成功從不驕傲。他可以幫同學(xué)走出陰影，他可以讓老師不再發(fā)愁。他就是李文俊。

　　“嗨，蟹老板！”這個(gè)聲音三年來一直印在我的腦海里。三年前，因?yàn)橐恍┨貏e的原因，我被轉(zhuǎn)到了一個(gè)陌生的班級(jí)。雖然這些同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我，但是還是有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我打招呼。

　　這個(gè)同學(xué)胖胖的，看起來像一個(gè)圓肉球，我當(dāng)時(shí)心想：這個(gè)人應(yīng)該成績(jī)不好，他那么胖，一看就很愛吃零食！現(xiàn)在，我才明白了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話，我真后悔沒有早點(diǎn)學(xué)到這句話呀！當(dāng)時(shí)我瞧不上他，但他的友好打動(dòng)了我，我們一起回家，一起上學(xué)，一起踢球，我們成了無話不說的好朋友。

　　有一次語文測(cè)驗(yàn)，他只考了七十分，我本以為他會(huì)非常失落，誰知他不僅不失落，而且很自信。他笑著對(duì)我說：“你不用擔(dān)心我，失敗是成功之母，我下次會(huì)考好的！”這時(shí)的他，笑容是那么真誠，像一朵綻開的花朵。雖然三年過去了，但是他的笑容我還記得一清二楚，我當(dāng)時(shí)心想，失敗打敗不了他，他仍如此樂觀，我要學(xué)習(xí)他那樂觀自信的品質(zhì)。

　　還有一次體育課，我和他正在踢球，我不小心把手擦破了，當(dāng)時(shí)我的腳和腿上都有一團(tuán)血紅的傷口。李文俊立馬跑了過來，一看見我腿上那血紅的傷口，他馬上把我背了起來，他的腳像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，一直跑，他的肚子一顫一顫，臉也像熟透了的柿子。跑到醫(yī)務(wù)室時(shí)，他早已累得氣喘吁吁。李文俊一邊幫我消毒一邊說：“醫(yī)生伯伯，我的同學(xué)他剛剛是在草地上摔的，會(huì)不會(huì)有細(xì)菌感染？”聽了他的'話，我非常感動(dòng)。雖然我的傷治好了，但有一道疤痕現(xiàn)在還在我腿上，不過，一看到這條疤痕，我心中反而涌出一股親切的感覺，因?yàn)樗�見證了我和李文俊的一段友誼。

　　后來，學(xué)校分班，我就再也沒有見過他了。有一天，我睡午覺時(shí)，朦朦朧朧中，我突然看見了李文俊，我走過去問：“三年了，你怎么來了？”他說：“先不說這個(gè)，我們一起玩吧！”我們一起踢球，一起下棋，一起玩電腦，我又找回了當(dāng)年的那份快樂，那快樂像陽光一樣籠罩著我�？墒�，我醒過來時(shí)，我還在臥室里。

　　我醒悟過來，這是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是他的笑容是那么真誠，我真想他��！

　　李文俊，不管我在哪里，我都忘不了你那樂觀的笑容，都忘不了你那親切的問候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

　　現(xiàn)在，我坐在書桌前寫完作業(yè)，這一刻，我又想到了李文俊，我忘不了他！

忘不了他作文9

　　又下雨了。

　　下雨的時(shí)候，總會(huì)有一雙大手拉著我在陽臺(tái)的窗戶邊，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，看看街上有幾個(gè)大笨蛋不打雨傘又不穿雨衣地在雨中淋雨，然后，一起大笑著喊他們一聲“大笨蛋”。

　　那雙大手，厚重而寬大，有些指縫還布滿厚厚的老繭。然而這雙寬厚而粗糙的大手，卻伴我度過了多少兒時(shí)的春夏秋冬。外公的這雙大手，令我至今難忘。外面的雨絲飄飛，思緒穿過細(xì)密的雨點(diǎn)，穿梭到記憶中的那個(gè)夏日。

　　盛夏的驕陽毫不留情地焙烤著大地，寬敞的柏油馬路上只有幾輛飛速行駛的轎車，幼小的我被外公的大手拉著，乘著公交車來到一座鄉(xiāng)村。

　　鄉(xiāng)間的小路上塵土飛揚(yáng)，幾間房屋一座緊挨一座，幾位農(nóng)民忙碌的身影在碧綠的`田間移動(dòng)。

　　我正看得出神，外公忽然抱起我，用手指向遠(yuǎn)處，“看，乖孫女，那是什么？”我的目光沿著外公的手所指的方向望去，“那是一塊瓜地呀！”圓圓的西瓜挨在一起著，綠色的葉和藤互相纏繞著，瓜皮上那一條條彎曲的條紋襯得西瓜更加飽滿。這盛夏的驕陽早就把身體的水分掠奪去了，大汗淋漓，口干舌燥的我此時(shí)怎會(huì)不流口水呢？外公看見我這饞樣，笑了笑，說：“走，我們?nèi)ネ夤�的朋友家，給你摘個(gè)瓜吃去！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)瓜地旁有幾個(gè)農(nóng)民模樣的人正朝我們揮手。

　　三步并作兩步來到瓜田旁，我聽著那寒暄，心卻飛到瓜地去了。良久，外公才拉起我的小手，說“走，我們摘瓜去�！蔽倚α�，點(diǎn)點(diǎn)頭，跑進(jìn)了瓜地。外公緊跟著我到了瓜地里。我抱起一個(gè)大西瓜，直流口水。外公哈哈大笑，用粗糙的大手摸了摸我的頭：“你真是個(gè)小饞貓，把瓜放下，”外公說著，把我抱著的瓜輕輕放下了，“你呀可以先拍拍瓜，聽聽聲音嘛，確保瓜熟了，好吃�？矗�這個(gè)瓜就好……”整個(gè)下午，外公用他那粗糙厚大的手摘下圓滾的西瓜，笑著遞給我。我抱著接過那雙大手摘下的西瓜，笑得很甜很甜……

　　“嘀答答，嘀嘀答……”窗外的淅淅瀝瀝的雨聲拉回我的思緒，那一雙大手突然消失了，驀然感覺臉上有所異樣，用手一摸才發(fā)現(xiàn)原來我早已淚流滿面。

　　外公的手，那么遙遠(yuǎn)又那么真實(shí)，猶如就在身邊。那雙大手，為我接過書包，為我磨米粉，為我買糖果，帶我去坐火車，陪我放風(fēng)箏，那一雙厚厚的大手，承載著外公那厚厚的，重重的卻又不善言表的濃濃的愛。

　　雨聲里，又看見，我走在回家的路上，外公從窗戶里探出頭，明亮的呼喚，慈愛的笑還有那雙熟悉的大手。

忘不了他作文10

　　波濤洶涌的歷史長河之中，檣櫓灰飛煙滅，轉(zhuǎn)瞬間惟余一廂忽黯忽明的燈火……

　　——題記

　　群雄并逐的春秋戰(zhàn)國已隨硝煙遠(yuǎn)去，三足鼎立的孫曹劉已遂流水逝去，盛世繁華的大唐江山已在塵埃中湮沒。一回身，仿佛一切壯闊卻已消逝，唯余前方一片渺茫。然而，那雙充滿著堅(jiān)定信念、 嚴(yán)肅而有力的目光卻深深地印在了我的腦海里。

　　初見他于史書時(shí)，并不是對(duì)他這么熟悉，甚至還有些許敬畏。我只可依稀想起這樣一幅畫面：他表情凝重，目光嚴(yán)肅而又神秘，頭戴王冠，身著朝服，高大魁梧的身軀威立于咸陽宮內(nèi)，腰上佩著一把極長的黑青色的寶劍，古松木紋理纖毫畢現(xiàn)，鄭重地注視著殿階下的大臣們……

　　隨著我所品讀到的有關(guān)他的華章越來越多，我也漸漸深入地了解了他。有杜牧之《阿房宮賦》：“覆壓三百余里，隔離天日……”亦有《荊軻刺秦王》之凄涼——易水之濱，悲涼的旋律中，荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路，然刺秦未果，竟反受其害而亡。亦有太史公司馬遷之《史記》云：“天性剛戾自用，起諸侯，并天下，意得欲從，以為自古莫及己。”

　　但是，這些并不影響我對(duì)他的`看法。因?yàn)椋�人無完人，每個(gè)人身上或多或少都會(huì)有一些缺點(diǎn)，世上并不存在真正的“圣人”。我甚至還有些喜歡他。

　　他，派年少輕狂的李信攻荊楚，敗�！袄钚殴�辱秦軍”“將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人呼！”他犯了錯(cuò)誤，居然放下了一個(gè)諸侯王的面子，親自到臣子家中當(dāng)面檢討自己。可見，他知錯(cuò)就改，胸襟博大呀！

　　當(dāng)“秦”字大旗襲卷中原大地，飄揚(yáng)于各諸侯國時(shí)，他充滿了一位政治家、軍事家的豪情壯志。“揮劍擊浮云，諸侯盡西來”是他軍事才能的寫照。他的威嚴(yán)遍及四海，“人跡所至，無不臣者”。他曾把匈奴打到七百里以外，使“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨”。其功勞，豈三皇五帝能及之！

　　但是，我更喜歡他的那種不可名狀的霸氣，以及他獨(dú)特的人格魅力。他一向不喜儒家思想，而喜用墨家之“霸道”治國。而我認(rèn)為，如若遵儒家思想之“仁”，則其弗能奪天下也。何也？蓋逾仁者，百姓無可教化，則動(dòng)搖國之根本矣！然則何以立威于天下！如若其亡人格之魅力，諸侯豈能臣服！

　　陽光輕輕叩打著窗戶，天空如水洗過一般藍(lán)，風(fēng)兒在那天空之中慵懶地放牧著白云。我站在窗邊向外望去，一片蓬勃而又野性的景象。合上雙眸，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那雙充滿著堅(jiān)定信念 嚴(yán)肅而有力的目光。嬴政，一位雄心勃勃的政治家、軍事家 ，我忘不了他，永遠(yuǎn)都忘不了他！

忘不了他作文11

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛，如同兩汪清澈的泉眼。一張櫻桃小口總扯成一條美麗的弧線。她就是我兒時(shí)的玩伴——楊月彤。她不是那種一見面就讓人難以忘記的類型，她不過是一個(gè)平凡得不能再平凡的小女孩，但對(duì)她，我卻是一直都不能忘記。 那是一個(gè)陽光明媚的下午，太陽靜悄悄地躲在了一旁，我和她懶洋洋地躺在軟綿綿的草地上，沐浴著即將西下的陽光，眼望著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，準(zhǔn)備一睹晚霞的芳容。忽然，她側(cè)過身來，問了我一個(gè)問題：“假如有一天，我走了，你會(huì)記得我嗎？”她用深情而又平靜的目光注視著我，可我卻依然陶醉在那種寧靜而又愜意的感覺中，完全沒有感受到她這細(xì)小的變化，只是微笑著說：“我當(dāng)然不會(huì)忘記了！”她輕輕的“哦”了一聲，轉(zhuǎn)過身去，望著天邊的彩霞，傷感地說：“霞是美好的，但是再好的霞也終有一天會(huì)散去�！� 第二天，她沒有來上課，我以為她只是感冒了，過幾天就好了，便沒有太在意。但是一個(gè)月過去了，她都沒有出現(xiàn)在課堂上。我感覺不對(duì)勁。后來，聽同學(xué)說，她病了，病得很嚴(yán)重，是治不好的白血��！我的天空一下子陰下來了，如五雷轟頂，我呆呆的站在那兒，那天的情景浮現(xiàn)在我的眼前。 第二天，我急忙趕到了醫(yī)院。推開病房的門，我怔住了。天哪！這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)她嗎？她秀美的`臉龐沒有一絲血色，那雙曾經(jīng)水汪汪的大眼睛深陷在眼窩中，失神的眼睛里寫滿了無助。她見到我來了，嘴角輕輕地?fù)P了一下，有氣無力地張了張嘴，吐出了幾句話：“吳 ，你終于來了，我想你�！贝藭r(shí)我再也止不住淚水，讓它們奔涌而出，眼在流淚，心在滴血！我一下子撲到她懷里，緊緊地抱住了她，問道：“你怎么不早說？”而她只是微微一笑。 我真不知該怎樣才好，不到一個(gè)月的時(shí)間，她竟變成這樣，渾身插滿了管子。以前那個(gè)熱情開朗、蹦蹦跳跳、愛拍照的女孩子此時(shí)正癡癡的抱著我們的合影發(fā)呆。我和她的影集起碼有三大本，但是出了這樣的事情后，她再也沒有照過鏡子。白血病是一種很疼的病，病魔將她折磨得死去活來，不成樣子，但是她從來沒有哭過，只是獨(dú)自一個(gè)人孤獨(dú)地承受著，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。 又過了一個(gè)月，她走了，靜悄悄的離開了這個(gè)世界，手中仍死死地抓著那本影集，嘴角掛著一絲恬靜的微笑。我的心好疼，我無法理解，一個(gè)如花的少女怎么會(huì)得這樣的��？在一朵生命之花尚未綻放時(shí)就被病魔殘忍地掠去了生命。 從那以后，我再?zèng)]有碰過那本影集，因?yàn)槲液ε�，害怕那段痛苦的記憶再次被召回。直到有一天，我在整理一些瑣碎的舊照片時(shí)，無意中翻到了那本相冊(cè)，我不想去看，但是其中的一張照片掉了出來，我發(fā)現(xiàn)那是我和她最后的一次合影，背面還寫滿了密密麻麻的字：“小 ，那天我知道自己的日子不多了，才會(huì)問那個(gè)問題，我記得你的回答。

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