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校園的清晨作文(集合)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園的清晨作文，希望能夠幫助到大家。
校園的清晨作文1
當露珠送走了黎明的曙光，晨曦悄悄地來到了我們的學校。
學校的早晨，一切都像剛睡醒的樣貌，空氣清新，雨露滋潤，所有的生物顯得更有活力了。
學校里，小操場內(nèi)的那棵高大挺拔的榕樹好像正在伸懶腰似的，樹枝都彎下了腰，在這么多的樹之中，還是這棵榕樹最顯眼。微風輕拂，偎依在樹葉上的露珠在晨光中似燭光搖曳般，星星點點。
教師宿舍樓區(qū)的花園里，假山、噴泉、荷池組成一幅精美的.立體圖畫。荷池旁，那幾棵大王椰樹，挺著自我粗壯的身軀，靜地的望著蔚藍的天空，仿佛在回味著那完美的情景。
你聽，學前班教學樓前，那一棵棵枝繁葉茂的芒果樹、婀娜多姿的紫荊樹、高高聳立的麻黃樹好像都還在睡眠中，呼嚕打得也夠大聲的了。
學校里的大操場，綠樹紅花、單杠沙池、球場跑道，每一樣東西都一動不動，靜悄悄的，連樹葉落下來的聲音都聽得到。
天漸漸亮了，學校里響起了瑯瑯的讀書聲，勤快的值日生開始忙碌著打掃清潔區(qū)。整個學校又燃起了勃勃的生機。這自然界與人的和諧，凝聚了這學校的美麗。
我們學校的早晨真美�。∥覑蹖W校的早晨。
校園的清晨作文2
金黃色的陽光灑進校園，蟬聲唧唧，鳥鳴啾啾，被綠葉紅花圍繞著的白色建筑展開雙手迎接新的一天。同學們精神抖擻的走進校園，老師們滿面笑容的站在校門口，值周老師拿著旗幟、吹著哨子在校門口指揮交通，而小朋友們吱吱喳喳、快快樂樂地邁著輕快的腳步魚貫走進校園。校園寧靜的早晨，在笑語聲中揭開了序幕。
莊嚴的鐘聲如同貝多芬的.交響曲，震響學子心中奮發(fā)向上、努力不懈的精神。教室里，老師或坐或站、忽嚴肅忽慈祥；學生們搖頭晃腦、專心地翻動書頁，對他們而言，似乎別無所求，再沒有任何人、事、物能夠擾亂他們的心志，完完全全地沉浸在浩瀚的書海里，不可自拔。晨風拂過干凈整潔的長廊，帶來涼爽的微風，也帶走瑯瑯的讀書聲，和蟬鳴鳥叫交織在一起，構(gòu)成和諧動人的樂章。
俗語說：“一日之計在于晨“，旭日東升，振奮的力量如投石旋渦般，讓黑夜褪去，讓萬物蘇醒。身為學子的我們，背負著家長的期望，是國家未來的棟梁，更要好好把握早晨的時光，使頭腦在最清醒的時刻，盡力地充實自己，加廣眼界，加深學養(yǎng)，期許往后的每一個早晨都盡我所用。
校園的清晨作文3
“敬禮，老師好！Morning！teachers！”少先隊員站在校園門口向老師們問好致敬，老師和同學們都高高興興地走進景色優(yōu)美的校園。來到操場上，有的同學在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，再往里面走，只見一些同學在幫自己班級抬餐具箱子，可有一些調(diào)皮的小朋友卻在追逐打鬧，不是還讓你當“防護盾”呢！
走進一年級小朋友的“地盤”時會聽到不斷的尖叫聲，有時小不點班長還出來顯擺顯擺，呵呵——不服氣的小朋友說“有什么了不起�！币慌缘母绺缃憬銈冮_懷大笑起來。
又到了二年級的“領(lǐng)地”，嘿！比一年級的好得多了，那整齊的讀書聲真動聽啊！偶爾也發(fā)出了一點點“噪音”，是那幾個調(diào)皮的小家伙故意扯著嗓門在叫呀。
接著往上走就是三年級的“世界”了，也很熱鬧，一群小朋友象小鳥一樣嘰嘰喳喳地唱歌，女生們有的在跳舞，有的在跳繩，男生們有的在玩槍戰(zhàn)，有的在打陀螺，還有的.在玩悠悠球，玩得可嗨啦！
終于來到我們四年級的“家”了，大多數(shù)同學在非常認真地讀書、背英語，小組長們像一只只勤勞的蜜蜂檢查著組員的作業(yè)，可認真啦！
這就是我們美麗校園的早晨，到處充滿了生機和活力。
校園的清晨作文4
太陽從東方的山間鉆出來了，清爽地灑在美麗的校園。
清晨，一切都那么寧靜，一切都還在夢中未醒。枝頭上的鳥兒把我從睡意中喚醒。于是，花醒了，樹醒了，一切都醒了。
原本安靜的校園熱鬧起來了，一切都變得生機勃勃。金色的陽光照在露珠睡眼朦朧的`臉上，散發(fā)出迷人的色彩。陽光透過綠樹，射在樹蔭小道上，斑斑駁駁，像哪位藝術(shù)家在路上隨意用金色顏料畫的畫。
學生們一個個匆匆忙忙，來到飯?zhí)�，吃著營養(yǎng)早餐。之后趕回教室，一路上和伙伴們有說有笑，為校園增添了許多歡樂！
早讀時間，總是那么有趣。校園內(nèi)書聲朗朗，書香四溢。同學們一個個捧著書本認真讀書，連枝頭的小鳥都“嘰嘰喳喳”地為孩子們伴奏，一切都那么和諧。為校園添上了一道美麗的風景線。
“叮鈴”，上課鈴響起，隨著老師進入課堂，緊張的一天拉開了序幕。
校園的清晨作文5
紅日初升，一陣清脆的鈴聲響起，喚醒了整個校園。
似春季一般，如夢境一般，又好似那母校的呼喚。帶來一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩邊的小樹苗仰出頭來，伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽招手，好像在感謝陽光的輕吻。
鳥兒們也醒過來了，在樹枝上飛來飛去，飛來這根樹枝上，一忽兒又飛來飛去，飛來這根樹枝上，一忽兒又飛到另一根樹枝上，十分有規(guī)律，而且還著快樂的晨歌。
操場上的人漸漸多了起來有的'斜躺在綠茸茸的草的地上目不轉(zhuǎn)睛地看著書，有的則倚靠在球架下面的一遍遍的遐想……
向教室走去，遠遠的便聽見朗朗的讀書聲，遠遠的便可以看見齊刷刷的同學，遠遠的便可以聞見從學校兩旁傳出的香氣……令人振奮，令人陶醉。
看！你能看見學校后面約有幾百株竹子。聽，你能聽見竹葉在唱歌，“滴咚……”仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)原來是水滴在搗鬼啊。
哦，早晨的校園，充滿著豐富多彩，奮發(fā)向上的氣息。
校園的清晨作文6
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
遠處一座座拔地而起、各不相連的山在云霧中隱隱約約地露出了山尖。山腳下，一片綠色的草坪上，滿是瑪瑙大的野花，紅、黃、白、紫五彩繽紛，像織不完的錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。在操場上的同學們，有的在踢足球，有的在跑步，有的在澆花……
請看，跑步場的正對面的'牡丹正在給花們給予飲品，丹丹左手提著水壺，右手向左一擺，微笑著對鮮花們說：“你們要快高長大，我的孩子�！靶』▋阂蚕蛑さの⑿�。
小芳正在丹丹的正上方，她是丹丹班的班長，她正捧著書，坐在椅子上飽婪著，接著她抬著頭有說：“讀完卷書不如走萬里路�！笆清e的�！比缓笥值拖骂^繼續(xù)讀書了。
再看在操場上一端的小軍，他正在抖數(shù)精神，他先做一個一字馬，簡直對他輕易義舉。接著他又到跳高的地方，他先后幾步，再向前沖，接著接著，腳向前，張開腳，像把剪刀。然后扎一個馬，左手伸到腰后，右手向上伸直，一直貼到耳邊，腰一彎，開始做起體操來。
“叮鈴鈴……”早讀課響了，同學們都陸續(xù)走進課室，他們都覺得校園的清晨是特別好的。
校園的清晨作文7
校園，相信大家都不陌生，是一個時而安靜無比時而又傳出朗朗讀書聲的地方�？赡悴恢�，清晨的校園還有另一番情趣。
當清晨的第一縷陽光刺破天空時；當小鳥發(fā)出啾啾叫聲的時候；當人們大多都在熟睡的時候，早起的同學就來到了學校，拿起掃帚來掃地，每個人都認真的到掃著班級，生怕有一星半點的塵埃沒被掃走。這些同學把教室打掃的'一塵不染，給了大家一個良好的學習環(huán)境。
稍后，同學們就陸陸續(xù)續(xù)的走進教室。這時，班上那些已經(jīng)來了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業(yè)，與其他人對答案；有的找出本子，趕忙進行聽寫；有的找到作業(yè)本，奔到老師辦公室訂正作業(yè)；還有的從書包里翻出早就做好的紙球，召喚幾個同學，在走廊里瘋狂地踢起足球，時不時傳來一陣歡笑聲。
有時候，幾個淘氣包聯(lián)合起來，大喊“老師來了”。其他同學聽了立即跑回座位，端正的坐好，只見幾個淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘后反應過來，大叫起來，圍著那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經(jīng)過，又馬上回到座位上。
有些時候，十幾個同學一排站在走廊邊，觀望早自習老師的到來，忽然一個人偷偷站在別人身后，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。
忘不掉，校園的清晨如此美妙。
校園的清晨作文8
清晨，我早早地來到了校園。
校園花壇里，盛開的花兒給校園了幾分美意。
一路前行，靠邊一排的梧桐樹和幾棵柚子樹，其中有一個“大塊頭”極為突出，它就是我校的“石榴樹”，雖然已經(jīng)過了開花的季節(jié)，但是秋天將會豐收酸甜可口的石榴呢！
清晨，朗朗讀書聲從每個教室里飛出來，組成了一曲悠揚的旋律，那旋律多么動聽呀！小鳥靜靜地站在樹梢上聽得入神了呢！這時，廣播提醒同學們該停下讀書聲去鍛煉身體做操了！同學們排著整齊的隊伍來到操場上，廣播響起了健康操的聲音，大家聽著熟悉的音樂，做著熟練的動作，同學們優(yōu)美的動作還不時的`招來了一只只白蝴蝶，蝴蝶姑娘不時地扇動翅膀，好像在說：“同學們，你們做的廣播操真好看，讓我這個昆蟲界的跳舞大王給你伴舞吧！”
啊，清晨的校園勃勃生機，美輪美奐，好似一個美麗的人間仙境！
校園的清晨作文9
當露珠迎來了黎明的曙光，晨曦悄悄地來到了我們的校園。
漸漸的，太陽從地平線上緩緩升起，最后一點薄霧也融進了她的光輝，整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。背著書包戴著紅領(lǐng)巾的同學們也象小燕子一樣從四面八方“飛”來了，匯聚在校門口，“老師好”，“同學們好”，師生們互相禮貌地打著招呼，快步地進入教室。值日生們抓緊時間打掃著衛(wèi)生，而其他同學則有序地進行著預習和復習，許多教室的同學高聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書聲伴隨著鳥兒的鳴叫好象正在演奏一首交響曲，富有一絲詩意。操場上，一些體育積極分子在體育老師的帶領(lǐng)下進行著晨練，打籃球的`，踢足球的，跑步的，一個個汗流浹背，熱火朝天。
啊，校園的早晨！是多么的生機勃勃，富有朝氣！這里就是青春的早晨，這里有智慧的源泉，有人生理想種子的播種。我愛校園的早晨，贊美校園的早晨！
校園的清晨作文10
清晨的校園還是一片寂靜，只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎迎接著師生的到來。
太陽漸漸升起來了，露出了笑臉。輔導員老師慢慢地走向教學樓的大門，把大門打開。不一會，一位高年級的哥哥來了，他上了教學樓，把教室門打開，哦！原來是值日生呀！接著他又把教室窗戶打開，然后又拿起掃把開始掃地了……。這時候同學們?nèi)齼蓛傻刈哌M學校，校園里沸騰起來了：有老師，老師拿著書本急匆匆地走進教室，有的老師在檢查學校的衛(wèi)生情況，有的老師抱著批改好的作業(yè)本走向教室；有家長，有騎自行車的、騎摩托車、還有開小汽車的、也有步行的家長，一大伙一大伙地把孩子送到學校，還有家長在不斷的叮囑自己的孩子好好聽課；有同學，有的在打掃衛(wèi)生，有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室，也有的同學在操場上打鬧、奔跑，還有的`在讀書；
清脆的上課鈴聲響起，同學們都向樓梯涌去，跑進了各自的教室，操場上一個人也沒有了，校園顯得空闊起來，朗朗的讀書聲從教室傳出來，校園的清晨結(jié)束了，麻雀依舊在枝頭歡叫。
校園的清晨作文11
清晨，伴著朗朗的讀書聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。
瞧，那花壇里的月季花開得正艷，有紅的、粉的'、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺得整個花壇都被它們承包了。 但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無私奉獻的精神是值得我們學習的。
繼續(xù)向前走，讀書聲越來越近了，突然地我回過神來，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在班門口站著了。這時，我突然覺得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺上默默奉獻的老師們，才是我們應該真正關(guān)心的，他們?yōu)槲覀兏冻龅男难菬o法用金錢來衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見到過的最美的笑容。
然后，我大步走到座位后，也開始朗讀起來，覺得清晨因為有了讀書聲而更加美好。
校園的清晨作文12
大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了寧靜。鵝黃色的幾縷淡淡的晨光映照在充滿生機的校園內(nèi)。圓圓的太陽一點一點升起，東方天空上漸漸出現(xiàn)魚肚白。校園里晨讀的同學們，仿佛用朗朗的讀書聲催促太陽的生起。
薄薄的青霧浮起在空氣中，遠處橘黃色的燈光忽明忽暗，似有若無地像四周投射，想要喚醒那些還在懶散、昏昏欲睡的同學。
一切還都是安靜的。偶爾一兩聲啁啾的鳥鳴也打破不了這單單屬于清晨的寧靜。由遠及近的汽車聲給人帶來幾絲振奮，但隨即又靜了，正蓄勢待發(fā)的太陽給沒睡醒的大地帶來出生的力量。
突然，太陽像是跳了出來，把金黃色的光輝拋給世間萬物，萬物和生靈瞬間騰飛，人們在佛曉中迎來新的一天，用飽滿的`熱情擊敗一天的挑戰(zhàn)！校園中的一切像被揭開了頭頂?shù)蔫滂�，向著未來、向著光明、向著希望，向著未知的前方勇往直前�?/p>
校園的清晨作文13
春天萬物復蘇，不一會兒，太陽慢慢升起，我走進校園，只聽見校園里放的一陣陣動聽的音樂。鳥兒在枝頭叫著，顯得朝氣蓬勃。
同學們也陸陸續(xù)續(xù)的到來了，校園變得熱鬧了。只聽見每班的教室里都聽見朗朗的讀書聲，當！當！當！同學們立刻跑到操場上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴肅。
上課鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。老師講完課，把作業(yè)一布置，大家就開始各忙各的了。老師在改作業(yè)，同學們則有的在一個勁兒地抄寫；有的皺著眉頭背書；有的三五個湊在一起認真的互相討論問題；還有的側(cè)著腦袋默默地沉思……下課后，校園的操場則是一片歡聲笑語。同學們在互相追逐著，玩耍著，有的.在跳繩；有的在玩抓人；有的在玩乒乓球；有的在踢足球；還有的在玩籃球。在操場上玩得熱火朝天，不亦樂乎。
新一節(jié)課又開始了，這是一節(jié)語文課，老師在黑板上寫著生字，講著課文中每個細節(jié)和段落，同學們歪著小腦袋的在全神貫注地聽著老師提出的每個問題。
這就是我們校園的早晨，我校園的早晨充滿了活力、快樂，我一定要好好學習，天天向上，一天比一天過的美好。
校園的清晨作文14
你到過我們的學校嗎？你見過我們校園的美景嗎？如果你來過我的學校，卻沒有見過我們校園的早晨，那可是一大憾事！
每當太陽從東方升起時，我們的學校就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是校園的第一個音符。接著來了三三兩兩的學生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應，再接著，教學樓的燈光亮起來了，傳來了稀稀拉拉的讀書聲，原來是一些勤奮的同學在用功學習呢！
銀杏樹在風中不停地搖擺，仿佛在做操，小花在風中情不自禁的.舞蹈，如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)有些螞蟻在不遠處，仿佛是我們的觀眾。不久，同學們成群結(jié)隊的從四面八方趕來了，接著各個教室都傳來了朗朗的讀書聲，這聲音蕩漾在校園的上空“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲打響了，同學們蜂擁而出，開始了課間操。太陽好比一個魔法師，在盡力地施展它的魔力，在它的魔力下，碧綠的樹葉變成了會閃光的淺綠，穿著整齊校服的同學們都變成了會活動的小銅人。
小鳥的歌聲，銀杏樹的早操，小花的舞蹈，同學們的朗讀，太陽的魔力，組成了一支特殊的交響樂隊。
怎么樣？我們校園的早晨美不美？有機會來看看呀！
校園的清晨作文15
每一天早晨，我出家門去學校的路上時，總能感到清晨的美好。只要靜心聆聽，都會聽到很多美妙的聲音。像小鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，小鳥們振翅飛翔的撲撲聲，微風吹著樹葉的沙沙聲，以及一陣風兒刮過來的呼呼聲……那感覺神奇極啦。
校園的早晨特別熱鬧。一到操場，你就可以聽到同學們愉快的歡笑聲。很多同學在互相問候“早上好”，然后在一起笑著叫著，互相追逐，特別地開心。不一會兒，有的同學排好隊去學校餐廳吃早餐，有的同學排隊等候老師帶領(lǐng)去自己的.班級準備上課。
我在排隊時，發(fā)現(xiàn)很多同學低頭仔細觀察地板上石頭的花紋，有一些同學則喜歡看窗戶外面的風景。同學們的好奇心很強，很喜歡觀察新鮮事情。
排隊進教室的行列中，不同年級的同學有不同的入口。幼稚園、一、二年級從學校的正門進去。三、四、五年級從學校的后門進去。每個入口都會有老師指揮學生，大家都很有順序地進入自己的班級上課。
校園的早晨，涼爽的風兒撲打在每一張微笑的臉上，同學們個個感覺很舒服，那份輕松愉快的心情無法用筆墨形容。
當同學們都開始上課后，校園便恢復了寧靜。我最喜歡校園的早晨，因為它是美好一天的開始！
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