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    鷹與人作文

    時(shí)間:2024-05-10 15:45:13 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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    鷹與人作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的鷹與人作文,歡迎閱讀與收藏。

    鷹與人作文

    鷹與人作文1

      《畫(huà)鷹》中的"絳鏇光堪擿,軒楹勢(shì)可呼。

      杜甫的“萬(wàn)里寒空只一日,金眸玉爪不凡初!

      鷹是藍(lán)天中的王者,展翅高飛,在群山間自由翱翔,“雄鷹”是我們心中向往的象征。因此,我不禁感慨萬(wàn)分:“當(dāng)能登上巔峰,俯瞰群山如小丘!

      我還記得小時(shí)候,母親特別喜歡閱讀,尤其是《讀者》雜志。她總是樂(lè)意與我分享那些她喜歡且有意義的文章。有一天,她給我看了一篇題目與我今天所寫(xiě)有關(guān)的文章,名字叫做《鷹的生存》。

      鷹媽媽對(duì)自己孩子是殘忍的,在剛長(zhǎng)齊毛發(fā),老鷹就已經(jīng)讓孩子學(xué)著飛翔,它們是住在懸崖峭壁的,而在峭壁到地面過(guò)程中小鷹如果能勇敢張開(kāi)翅膀,便可留下一條生命,如無(wú)力掙扎,便命赴黃泉。這當(dāng)然是殘忍的,面對(duì)自己的孩子,失去哪個(gè)不會(huì)心痛?但這是教孩子怎樣做自然的強(qiáng)者。這何嘗不讓我們?nèi)祟?lèi)重新審視一下自己?向往雄鷹的傲氣凌人,可我們又付出了多少?

      鷹在年老的時(shí)候,會(huì)經(jīng)歷一次痛苦的階段。它的翅膀變得僵硬,爪子上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子。盡管疼痛難忍,但鷹仍然忍耐著,用嘴啄斷自己的翅膀,啄爛自己的爪子,以便重新生長(zhǎng)。只有這樣,它才能重新飛翔于高空,無(wú)愧于"雄鷹"這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

      我們希望飛的高,看得遠(yuǎn)。一覽眾山小?墒,我們也需要向鷹學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們也應(yīng)該向鷹媽媽學(xué)習(xí),改變自己對(duì)孩子的嬌寵管理方式,既然要做強(qiáng)者,就應(yīng)該付出比常人多千百倍的痛苦。

      這幾年,感覺(jué)父母變了太多,少了溺愛(ài),多了嚴(yán)厲。也許是因?yàn)槟硞(gè)事件,改變了父母對(duì)我的教育方式。我仿佛是一只小鳥(niǎo)被推上了懸崖。從以前的被照顧得無(wú)微不至,到現(xiàn)在獨(dú)自在異地磨練自己。當(dāng)開(kāi)學(xué)離開(kāi)父母時(shí),當(dāng)去宿舍,宿舍里大包小包的東西沒(méi)辦法拿,卻沒(méi)有爸爸開(kāi)車(chē)送我。當(dāng)遇到委屈時(shí),爸媽不在身旁幫我出氣。當(dāng)回到宿舍桌子上沒(méi)有熱騰騰的'飯菜,沒(méi)有母親幫我脫下書(shū)包然后問(wèn)我今天學(xué)了什么。當(dāng)自己生病還要獨(dú)自承擔(dān)不敢打電話(huà)讓父母擔(dān)心時(shí)。當(dāng)我一陣又一陣的酸楚一夜又一夜自己躲在被子里抹眼淚時(shí),當(dāng)我沒(méi)有原來(lái)的活潑,笑臉漸漸褪去時(shí),我感到多么無(wú)助。也許這就是變成熟的過(guò)程吧。所有的話(huà)都憋在嘴邊,但媽媽告訴我:生活是不相信眼淚的,你需要做的不是感慨,而是想辦法如何處理,學(xué)會(huì)獨(dú)立。

      或許我正在逐漸領(lǐng)悟飛翔的技巧,不斷地飛向更高的天空,俯瞰著一座座當(dāng)初看似遙不可及的山峰,景色開(kāi)闊而美麗。然而,眼前依然有高峰等待著我,我必須勇敢地繼續(xù)前行,也許還會(huì)經(jīng)歷煎熬、痛苦和孤獨(dú)的挑戰(zhàn)。

      這畢竟是向鷹學(xué)習(xí),飛翔吧,忘記疼痛和眼淚,到最后留下的是無(wú)悔的青春和贊揚(yáng)的語(yǔ)言!

    鷹與人作文2

      《畫(huà)鷹》中的"絳鏇光堪擿,軒楹勢(shì)可呼。

      杜甫的“萬(wàn)里寒空只一日,金眸玉爪不凡初。”

      鷹是空中的雄獅,它展著傲翅,在山中不斷滑翔,“雄鷹”是我們所向往的。所以詩(shī)人有感而發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

      曾記得母親喜歡閱讀,尤是《讀者》,她總愿意把喜歡的,有意義的文章分享給我,而那天讓我看的題目也是與我今天所寫(xiě)有關(guān)的,《鷹的生存》。

      鷹媽媽對(duì)自己孩子是殘忍的,在剛長(zhǎng)齊毛發(fā),老鷹就已經(jīng)讓孩子學(xué)著飛翔,它們是住在懸崖峭壁的,而在峭壁到地面過(guò)程中小鷹如果能勇敢張開(kāi)翅膀,便可留下一條生命,如無(wú)力掙扎,便命赴黃泉。這當(dāng)然是殘忍的,面對(duì)自己的孩子,失去哪個(gè)不會(huì)心痛?但這是教孩子怎樣做自然的強(qiáng)者。這何嘗不讓我們?nèi)祟?lèi)重新審視一下自己?向往雄鷹的傲氣凌人,可我們又付出了多少?

      鷹到了年老的時(shí)候,它還會(huì)經(jīng)歷一次痛苦,翅膀硬了,爪子繭子吼了,它會(huì)忍著劇烈的疼痛,用自己的嘴啄斷自己的翅膀,啄爛自己的爪子,讓它重新生長(zhǎng),才能重新回到高空中,無(wú)愧于"雄鷹"二字。

      我們希望飛的高,看得遠(yuǎn)。一覽眾山小?墒,我們也需要向鷹學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們也應(yīng)該向鷹媽媽學(xué)習(xí),改變自己對(duì)孩子的嬌寵管理方式,既然要做強(qiáng)者,就應(yīng)該付出比常人多千百倍的痛苦。

      這幾年,感覺(jué)父母變了太多,少了嬌寵,多了嚴(yán)厲。也許是因?yàn)槟瞧恼,改變了父母?duì)我的'教育方式。我如小鳥(niǎo)依人一般被推上了懸崖。從衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口到現(xiàn)在獨(dú)處異地,不斷磨練自己。當(dāng)開(kāi)學(xué)離開(kāi)父母時(shí),當(dāng)去宿舍,宿舍大包小包沒(méi)辦法拿卻沒(méi)有爸爸開(kāi)車(chē)送時(shí),當(dāng)遇到了委屈爸媽不在身旁幫我出氣時(shí),當(dāng)回到借宿中桌子上沒(méi)有熱騰騰的飯菜與母親幫我脫下書(shū)包然后問(wèn)我今天一天學(xué)了什么時(shí),當(dāng)自己生病還要獨(dú)自承擔(dān)不敢打電話(huà)讓父母擔(dān)心時(shí)。當(dāng)我一陣又一陣的酸楚一夜又一夜自己躲在被子里抹眼淚時(shí),當(dāng)我沒(méi)有原來(lái)活潑漸漸褪去了笑臉時(shí)那時(shí)候到底有多無(wú)助也許這就是變成熟的過(guò)程吧。所有的話(huà)噎到嘴邊可媽媽告訴我:生活是不相信眼淚的,你需要做的不是感慨而是想辦法如何處理,學(xué)會(huì)獨(dú)立。'

      也許我正在慢慢學(xué)會(huì)飛翔,不斷的飛高,看到一座又一座當(dāng)時(shí)讓我覺(jué)得高的可望不可即的山峰頭頂,一覽無(wú)余,景色尤為寬闊美麗。而此時(shí),我的面前仍有高峰,而我,還要繼續(xù)勇敢的走下去,也許會(huì)繼續(xù)煎熬痛苦與孤獨(dú)。

      這畢竟是向鷹學(xué)習(xí),飛翔吧,忘記疼痛和眼淚,到最后留下的是無(wú)悔的青春和贊揚(yáng)的語(yǔ)言!

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