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    真的有意思作文

    時間:2024-05-30 17:03:57 專題作文 投訴 投稿

    真的有意思作文

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的真的有意思作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    真的有意思作文

    真的有意思作文1

      漫步在書的世界,品味文字的芬芳,沁人心脾,伴著書香在故事中暢游,這真的有意思。

      書中自有一番新天地,有著各式各樣的遇見,繪著千般萬般的緣分。正如董卿在《朗讀者》中的開場白:古往今來,書中描繪了各式各樣的遇見——“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,這是怦人心動的遇見;“這位妹妹,我曾見過的”,這是寶玉和黛玉初識驚喜的遇見;“今晚,幸會,你好嗎?”這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見;“在遇見你之前,我從未想過結(jié)婚,在遇見你之后我從未想過和別人結(jié)婚”,這是錢鐘書和楊絳決定一生的遇見。

      猶記兒時,和桌子一般高的我,總是喜歡在書架前徘徊。聞著書香,踩著小板凳雙手趴在柜子上,從中抽出一本書,坐在客廳上細細讀起。小肉手,指著一行行地讀。長大后的我想到這兒總是失聲笑出。因為那時的我并不識字,放學回家的姐姐湊在我身邊,指著那時小小的我啞然失笑,原來,我拿的`竟是她的物理課本。我抬起頭,一臉慍怒地看著她:你等著,我將來一定比你看更多的書,一定比你有文化。小小的我卻也是有豪氣的,接著拿起書指著一幅幅圖畫,時而大笑時而沉思。

      長大后的我實現(xiàn)了小時候的豪言壯語,獨自霸占了書房,在里面一待便是大半天,我喜歡為拿破侖出謀劃策,愛和戴安娜王妃同坐馬車,與鄧小平一同指點江山,常和崔斯坦、迪倫一起漫步荒原。

      最有意思的是,《蘇東坡傳》中的一段。說的是東坡一日詩興大發(fā),揮手一舞,寫下一首詩,左看右看甚是滿意,便派小童不辭辛苦遠渡江河送給好友佛印,本想著讓他夸兩句,卻被人家好一頓不屑,只留倆字“放屁!”可人家東坡也不惱,大筆一揮把那首詩的最后一句改成了:八風吹不動,一屁過江來。千年后的我仿佛能想象東坡那傲嬌的小表情,“噗嗤”一聲,很不厚道地笑出了聲,為東坡的豪放所感染,被他與生俱來的大氣所折服。

      高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,不過我不這樣認為,我認為“書籍是慰藉人類心靈的蜜糖,總讓你開懷大笑”,閱讀,真是有意思極了!你說呢?

    真的有意思作文2

      “同學們,咱們師生一場,老師想知道你們中考語文成績,你們能到時發(fā)個短信給我嗎?”

      我在黑板上寫下自己的手機號碼,“花費大家一角錢,你們得寫上自己的姓名,如果還有什么要對老師說的,也可以寫在后面……”

      “課桌上的青春!”沒等我說完,學生異口同聲地叫起來。

      “什么?”我沒聽清楚,問道。

      “課桌上的青春。”他們都笑了。

      “哦,現(xiàn)在不行,以后你們會在某個平臺上看到的。”

      《課桌上的青春》是我一直沒有分享給學生們的一篇文章。他們已經(jīng)說過好多回了,迫切希望聽到這篇文章?墒俏覅s不愿意讀,因為我不希望某些同學被其他人用有色眼鏡看待。我曾經(jīng)分享過很多文章,幾乎每星期都有一篇,學生學習累了,讀一篇自己寫的,既調(diào)節(jié)身心,又能激發(fā)他們寫的興趣,而且在潛移默化中學習寫作方法,融洽師生關(guān)系。每當這時,學生們都是興致盎然。這種做法幾乎成了我的一個教學法寶。

      真的有意思,學生時時想起這篇不曾聽到的文章,他們也關(guān)心老師到底是怎么寫他們的,在老師的眼中老師的筆下自己是個怎樣的.學生。

      說老實話,我希望我的每一個學生都能健康成長,都能學業(yè)有成。我曾在開學第一節(jié)課對學生說過不會放棄任何一個學生的話,以后的日子里也是這樣做的?墒,在現(xiàn)實生活中這是不可能的。每一屆學生中總有那么些學生最終掉隊,甚至有極個別的輟學。雖然知道這是優(yōu)勝劣汰的自然法則,卻依然會心痛。某次上課,又看到有學生趴在課桌上,不想學習,與他談心之后,萌發(fā)寫《課桌上的青春》的想法,便一直注意觀察他這類型的學生的表現(xiàn),以及老師們對他們的教育。

      令人窒息的是我無法改變病入膏肓的學生,看著有人對課桌的日益依戀,我只能用文字記錄,記錄這種疼痛,希望不再有后來者,希望作為教者的我們能夠記住他們,也希望通過努力能改變這種狀況。我覺得這樣做真的有意思。

    真的有意思作文3

      小時候,常有街坊鄰居說我爺爺真的有意思。那個年代少有的大學生,沒跟家里說一聲就跑去參了軍?姑涝降臅r候,當上了副團長。轉(zhuǎn)業(yè)回家又成了一個不大不小的官。唉!不管是誰知道他的經(jīng)歷都會搖搖頭——那個年代好不容易上個才上個大學,這么折騰太沒有意思啦!當然,有人不這樣認為。

      奶奶常說爺爺夾公文包上班的樣子是一等一的帥:一米八的身高得天獨厚,筆直的腰桿像似傲立的青松,細邊眼鏡下,射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爺爺真可謂是帥出天際的。奶奶對爺爺?shù)囊馑紡姆耆俗匀涣髀兜难凵裰胁谎远,以至于三姑六嬸都表示同意,甚至隔壁王叔常說:“嘖嘖,你爺爺這個腰桿子,一看啊就是個讀書人,就是要當官的!

      王叔這話是一點沒錯,憑著大學積累的知識,爺爺這不大的官,當?shù)腵可是紅火。村里的人都夸他會做人,是個好官。眼看著就要高升了,爺爺卻拖家?guī)Э诨亓舜謇。真有意思,這年頭誰還和這名有仇呢?大家雖然不解卻很歡迎。隔壁的嬸子拎著袋瓜子就來找我奶奶嘮嗑,“可不是嘛,咱農(nóng)村人,一天看不到這爛泥地就難受!

      爺爺?shù)故俏目U縐的,引用了名句,一句有意思的話——“我是農(nóng)民的兒子”。說罷,便轉(zhuǎn)身干活。

      于是每天我家后院兒小菜園里,都能看見一個人揮汗如雨的樣子。那個站如松坐如鐘的爺爺,那個總教導我腰桿子要挺直的爺爺,卻把自己直起了半輩子的腰彎成了90度,悉心的照顧菜園子里的那些植物。而回憶著之前雄赳赳氣昂昂爺爺?shù)奈,兀自嘆息間又將腰桿挺直了些。

      我從小直來直去的性子,既剛又烈,所以朋友少之又少,也感覺不到青春的美好。這天與同學大吵一架后,耷拉著腦袋回家,爺爺一看,啥都明白了!白,幫我澆水去!庇谑嵌挍]說拎著桶就去了后園,只是兩個小時后,媽媽一邊偷笑一邊幫我按摩那感覺快斷了的腰桿。爺爺卻似沒看到似的:“這腰,不光要會直,也要會彎啊!闭f來也奇怪,學會彎腰后,我日子倒如魚得水起來。可爺爺又說:“咱這腰該直的時候也得直!

      我可算是明白了,以后啊再有人說爺爺棄官歸家傻,咱就一句話,“這腰桿子直與彎之間可都是學問呢!

      我的爺爺是真的有意思,這腰桿子直與彎是真的有意思,這啥時候直啥時候彎啊,更是有意思。

    真的有意思作文4

      古詩詞真的有意思!在中國歷史上千年的長河中,古詩詞給我們織就了一幅靚麗的風景。

      “大江東去浪淘盡千古風流人物”,句句間充盈豪情壯志!笆晟纼擅#凰剂,自難忘”,字字間溢滿深情哀傷!昂熅砦黠L,人比黃花瘦”,語言中注入愁苦悲涼!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”。語句里繪成優(yōu)美意境。“枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草”,詞語里充滿樂觀積極……

      中華古典詩詞多么奇妙,它內(nèi)含的深意令人讀之不盡!笆晟纼擅,不思量,自難忘”。我與你十年相隔,一個在陽世,一個在陰世,我對你的思念,你可曾知曉?就算我倆相逢,你也不再認識我,官場上的重重打擊已使我早生華發(fā)。午夜夢回,夢中的你仍如原來一樣梳妝打扮,我們倆相望一眼,縱有千言萬語也無法說盡,只余下千萬行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷,縱使千年之后,我們?nèi)阅軓钠渲懈惺艿教K軾的真情。

      “枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草”。春色將盡,燕兒飛舞,綿綿細流繞著多情的人家。柳絮被風兒越吹越少,且莫擔心,天涯上哪兒沒有美好的芳草?少女坐在圍墻中的秋千之上,向墻外行人盈盈一笑,傾城傾國,卻漸漸消失。似乎多情的自己被無情的少女捉弄。詩詞中,我們能體會到作者深深的精神寄托。

      “庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數(shù)”。深深庭院,究竟有多深?關(guān)上了我的`向往,楊柳依依,無數(shù)簾幕阻擋了我的心靈。精致的馬鞍上,她看不見通往章臺的路。風雨大作,縱使用門擋住愁苦的黃昏,也無法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問花可知道自己心意?落花不答,飄飄散散,落在秋千之外……歐陽修將自己化身為女子,借古詩詞寫出了自己的傷感。

      在古詩詞中,我撫摸到了詩人的內(nèi)心世界,古詩詞真的有意思!

    真的有意思作文5

      我倚靠在家門前那棵參天大樹上,任憑狂風凌亂我的衣角,內(nèi)心如一團亂麻。期末考試的失利,掐滅了我最后一絲前進的動力,讓我再也無力出發(fā)。日復一日的挑燈夜讀,真的有意思嗎?

      倏然,一片綠葉從我眼前劃過。抬頭仰望,只見那樹搖曳著枝條,上下起伏,仿佛看見了天大的笑話。我登時氣不打一處來,對著樹干就是一腳!昂,仗著自己個子高點兒就來嘲笑我?今天夜里可是有大暴雨的?茨隳菚r還張揚不張揚得起來!”說罷,揚長而去。

      次日早晨,一米陽光探進窗子,落在地面上,投下一片斑駁。我起身來到窗前,只見地上散落著大大小小的水洼,上面漂浮著草根幾縷。看來昨夜這雨下得不小啊。不知那大樹怎么樣了呢?我不禁暗暗得意,朝著那樹的方向走去。

      可是

      那樹,竟挺拔依舊。我驚呆了,半晌說不出話來。那溝壑縱橫,粗糙不堪的樹皮,經(jīng)過雨水的沖刷,此刻顯得光鮮亮麗,倒映出一抹橘黃的光暈。抬頭仰望,綠葉又增翠,虬枝添新芽。一顆露珠從葉面滾落,折射出彩虹的光芒,啪的一聲打在地上,碎成一地晶瑩。陣風掠過,它又在翩翩起舞,帶著自豪,帶著驕傲。而它旁邊,就是一株被風雨折彎了腰的小樹。

      我無話可說。想象中的一片狼藉,眼前卻是一片欣欣向榮。不由得走上前去,用手感受那樹干的紋理。我能想象到,昨夜,它頭頂被濃墨似的.漆黑所籠罩,豆大的雨點鋪天蓋地潑灑而來,狠狠打在它的葉子上,水花四濺,狂風獰笑著刮過它的樹干,企圖撕開一道觸目驚心的峽谷。如此大的風雨,換作別樹,如何承受的?它旁邊那半截小樹就是最好的證明。那么,它又是如何挺過來的呢?

      耳畔,傳來一陣窸窸窣窣之聲,它是在向我竊竊私語嗎?冥冥中,我好像聽到了答案堅持。

      是啊,堅持!雖然風雨威逼著它,但是,它選擇了堅持,忍住了摧枝打葉止痛,挺直了腰桿,就迎來了自己的晴天!人又何嘗不是的呢?只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。那么,面對困難,我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇堅持,選擇面對,選擇克服困難呢?從逆境中掙扎出來繼續(xù)向前,那才真的有意思。

      我釋然一笑,是歸去之時了。身后,彌漫著陽光的芬芳。

    真的有意思作文6

      “嘩”水龍頭被姨婆擰開,清水注入了下面的玻璃瓶中,沖刷著瓶中的水仙。清水在玻璃瓶中回旋、翻轉(zhuǎn),最終卻歸于平靜。

      小小的我站在姨婆的身邊,扯了扯她的袖子。我抬起頭,臉上應(yīng)該是一臉天真吧。

      “姨婆,為什么水仙還不開花呀?”

      “傻丫頭,快開了!

      每次我得到的都是這相同的答案,可我卻遲遲未見到水仙花開。

      水仙是姨婆過年時買來的,與其它花不同,它生長在水中。不如羅騰的搖曳多姿,也不如蘭花的清新秀麗,水仙除了那綠色粗壯的莖,就沒什么引人注意的地方了,實在是太過于平淡,太過于尋常了。

      有一天,姨婆牽著我的手去小院玩,她指了指角落,笑著說,水仙開了。

      淺白色的小花微微張開,還沒有完全綻放。近聞有淡淡的清香。不如桂花般的錦簇,也不如臘梅般的傲然。水仙的花彼此隔了些距離,不太近也不太遠,就像夜里的星辰,美得平淡,美得素雅,美得像小院的日子,美得更像我們的人生。

      “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕。一蓑煙雨任平生。”姨婆搬了只小板凳,坐在樹蔭下,又開始吟詩,見我一臉的不解,她笑著把我抱坐在膝上,輕輕摸了摸我的頭!懊總人的'人生不同,可大都就像水仙一樣平淡而美麗。”她輕輕地開口,卻凝望著遠方,“生活中的趣味只有自己去尋找,才能發(fā)現(xiàn)自己獨屬的那一份樂土!

      回頭看看,水仙好像不僅僅是一種普通的花,它更像是一位歷經(jīng)滄桑的智者,告訴我,無論再平淡的生活,都有它的樂趣,只不過要自己去找。

      原來,小小的一株水仙,竟代表了我們的人生,也包含了這么多哲理。這么有意思的水仙,我卻從未在意,把它遺忘在了流年的塵埃之中。還好,我抓住了它,把它緊緊地攥在手心中,感受人生的美好;厥,映入眼簾的,卻是那株水仙。淺藏在深處,卻驚艷了時光。

      “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。”我好像又聽到了那熟悉的詩聲,她轉(zhuǎn)過身,沖著我笑,你瞧,水仙真的很有意思。

      其實,有意思的不僅僅是水仙,還有我們的人生。

    真的有意思作文7

      暑假的一天,烈日炎炎,我和爸爸媽媽一起來到常州博物館,博物館里各種展品琳瑯滿目,令我眼花繚亂。我還看到了許多精美的飾品。有亮閃閃的首飾,有純手工雕刻的木像,還有透徹的玉和難得一見的寶石,其中有一件精致的荷花繡品吸引我的注意。

      它看起來似乎在發(fā)光,看著那一根根線的走向,看著那一根根細小的線的配色,給人一種高貴的感覺,之前都是在電視上看到過,看那些繡娘一個個都端坐在那里,只有手在慢慢地揮動,應(yīng)該很無聊吧。有人說這個刺繡少則四個月多,多則兩三年才能做好,當時覺得這個真沒有什么意思?

      今天看到了如此栩栩如生的荷花繡品,真是嘆為觀止,眼前這個本是普通的一塊布,卻變得精美絕倫,她們肯定是花了很多精力吧!

      回到家后,我拿起了媽媽的針線盒,拿出針線,找出一塊布,繡什么呢?我最喜歡小動物啦,繡個小兔子吧,我先在布上畫了個小兔子的形狀,然后學著電視上繡娘的手法,一針一針地開始縫起來,一針針在那薄薄的布塊上來回穿梭,但是縫出來的圖案并沒有想象中那么好看。有時針會扎到手指,有時那細細的線會打結(jié),然后導致這一根線縫的圖案全部要重新縫制,還有的時候,縫錯地方,會導致兔子的樣子變形,讓整個圖案看起來凌亂,每一針都要在它應(yīng)該在的.位置。經(jīng)過慢慢的領(lǐng)悟,終于繡出了一只不算太完美的小兔子。這是一件需要耐心的事情,當縫制起來時雖然有許多困難,但是帶給我無窮的快樂,它像給人施了一種魔法,一旦開始就停不下來。晚上媽媽下班回來,我把作品拿給媽媽看,媽媽說我繡得真好,聽了媽媽的夸獎,我的心里美滋滋的。

      它是那么有意思,當雙手拿起針線揮舞時,似乎成了一位高明的畫家,用妙手勾勒出有趣而優(yōu)美的畫作。每一筆都蘊含了不同的感情色彩,那鮮艷的色彩又合成了一個不同的世界。

      刺繡是一件多么有意思的事啊,無知的我卻曾以為這是一件枯燥的事。我們只有親自去實踐,才能體會到其中的樂趣。

    真的有意思作文8

      我的同學石×,真的很有意思。光看他“堅硬的名字”,你也許會認為他是個五大三粗的漢子,可事實上他很瘦,甚至有點弱不禁風,是不是反差很大?

      初三剛開學,老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位,不少同學都假裝視力不好,往“學霸區(qū)”擠,可我們的石同學竟然主動坐到“娛樂區(qū)",而且是最后一排。憑他的成績,憑他中等的`個子,再怎么著,也不該坐那兒呀?墒瑢W竟然樂呵呵地說,他單眼的視力都是2。0,飛行員的眼睛,不坐最后一排坐哪里?總不能讓視力不好的同學坐到后面。唉!這個石同學,差點把他媽急瘋。好在半學期下來,他的成績一直穩(wěn)居年級第一,他老媽這オ松了一ロ氣。

      學校舉行籃球比賽,我班女籃和九(3)班女籃爭奪冠軍。九(3)班女籃越戰(zhàn)越猛,配合得也越來越默契,頻頻得分,很快就實現(xiàn)了反超,并且逐步拉大比分。我班同學一邊在為我班女籃加油,一邊暗暗“詛咒”九(3)班隊員?删驮谶@節(jié)骨眼上,九(3)班同學又投進一球,石同學竟然大聲為之叫好,并且高喊“(3)班加油,(3)班加油!”這個傻小子,竟然敢冒天下之大不韙,為“對手喝彩!”同學們都向他投去憤怒的目光。后來,我班女籃戰(zhàn)敗,幾名女生當場準備沖上去“教訓”石同學,被我攔住。可石同學竟然嘴硬:“怎么啦?人家確實打得好,我只為全力拼搏的隊叫好!”你說氣人不氣人。早知這樣,我攔什么攔!

      學校舉行60周年校慶,許多知名校友都被請了回來,可謂高朋滿座,其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學因為成績好,普通話好,被選為學生代表,在慶祝大會上發(fā)言。一番頌揚之后,這位哥們兒竟然脫稿演講,口出狂言,向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn),表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來有人說,校長的臉頓時就變了色,好在嘉賓們對這個小子的狂言并不反感,還以熱烈的掌聲表示鼓勵,校長的臉色這才由黑變紅。好家伙真有點不知天高地厚!

      你說我們的這個石同學,是不是真的有意思?真不知道石同學今后還會做出什么更有意思的事來,讓我們拭目以待吧!

    真的有意思作文9

      周末,趁這陽光燦爛,欣喜地踏出房門伸展下腰骨,摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤泥土氣息的空氣。

      看那緩緩走來的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載,狗在陽光下難得有些活潑,踩著自己的影子來回轉(zhuǎn),卻又時不時地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人,邁著歩子又跑回老人腿邊,用頭輕輕蹭老人的.褲腿,似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼,一條按人類手計算快八十歲的狗,還能如此可愛活潑。

      遠處,有剛上幼兒園的小朋友站在樓下,仰著頭,雙手呈環(huán)狀,放在嘴上,大聲喊:“胡大胖,快下來玩了'他身旁的家長急得忙拍了下他的腦袋,斥道:“干嘛呀,中午一點了都,人都睡覺呢,你瞎吼個什么勁呀,讓你打電話不是讓你大聲喊!”

      另一邊,一個身著碎花裙的姑娘,個頭正不足一米,卻正掂著腳,神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來。一邊攀著樹干,卻又心虛地打量著周圍有沒有人經(jīng)過,神色緊張。陽光灑在她溫軟的發(fā)絲上,為她鍍上一層金色的光景。終于,她的指尖觸到了花朵,卻一不小心,向前撲去,頭磕在了樹干上,她癱坐在地上,手捂著腦袋,懊惱地小聲埋怨:“痛死了!鄙砼杂虚侔咨嚅g的小貓經(jīng)過,又立馬歡喜起來,小聲喚:“咪咪來!闭l料小貓嚇了一大跳,毗溜一下就跑了,讓她更是覺得憋屈,競哇的一聲哭了起來。讓人覺得哭笑不得。

      而那橘白小貓,徑直走過臺階,來到自己溫暖的亮堂小屋,它側(cè)臥著身子,毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面,恰是一副愜意閑適的模樣。聽到有人來,警覺地豎起耳朵,又聞到熟悉的香味,忙歡喜地站起身,跑向人腳下,全然沒有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過他的褲子,毫不掩飾自己阿諛的模樣,溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句:“這小兔崽子。”卻又因為它笨拙的討好人的動作心中柔軟下幾分,手扶上那腦袋,亂撫了撫。

      僅出門了未半個小時,便感到十分溫暖,細細品味那一個個美好的場景中,也不乏趣味。

      生活在這個忙碌的時代,我們不妨偶爾給自己放個假,選個好天氣出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去看飛燕,去賞綠草,去聞花香,或許,你會發(fā)現(xiàn)生活,真的有意思。

    真的有意思作文10

      “夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至!比酥簧褪窃诓粩嘧穼と松。

      十分幸運的,我在這個暑假遇見了繪畫的趣意。一支畫架,一塊畫板,幾支有意思畫筆,尋一隅安靜的角落,一顆真心,你就可體驗到繪畫的美妙。耳畔是起伏錯落的蟬鳴,偶有馳過的汽車機械摩擦出的音符點綴其間。重復搖晃的筆觸在紙上留下了印跡,深深淺淺,起起落落,那筆觸的變幻像是洶涌的.潮流,神秘莫測。想要描繪出物體的結(jié)構(gòu),紋理,需要用心用眼,將自己寄于畫中,細致觀察,細心勾勒。每每這時,就像是闖進了一座迷宮,跌跌撞撞地尋覓出口,身陷進迷茫所織的大網(wǎng)之中,不斷掙扎,不斷嘗試,在自我解嘲之中漸漸發(fā)現(xiàn)畫面越來越像,越來越好,那種原始的簡單的喜悅與自豪油然而生。最終,憑借自己的能量沖出陰霾,解決難題,強如勁風的成就感洗卷了心靈。歸于平靜,又變成了靜謐的村落。一上午的時間,可能全部付給了這一方白紙,為追求這一種欣喜,獲得這一片靜謐反復的回甘。所以即使要一次次面對挑戰(zhàn),我仍甘之如飴。

      過了一兩個月,我對繪畫有了更深的理解和體會。偶然的,在一次美術(shù)課上,我識到了兩管廢棄的顏料,因為無聊,我就用他們最后的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠,一管鮮嫩的黃,色彩明澄透亮,像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽光。我不斷地涂抹著,活像個勤勤懇懇的勞動者,那燦爛鮮活的色彩不斷綻放,混合,竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學轉(zhuǎn)頭驚呼了一聲:“哦,春嗎?”可不是,那色彩像是一潭春水,落滿了綠葉的湖潭上被陽光撫慰,閃出金光,一只小飛蟲落到水面上歇腳,劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落,緩緩地挪移。不是,也不是,這可是秋日,是萬物衰落的季節(jié),我躺在秋水中不斷懷想,那春日的暖和溫柔,走向生命的盡頭。居秋思春,居哀思盛,我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫啊,讓我進入了另一個嶄新的世界,重新活了一種人生。

      在自己的小天地中盡情裝點人生畫卷,豈不美妙?

    真的有意思作文11

      最初與漢服相識,是姐姐出嫁時。

      晨光微曦,勾勒出鄉(xiāng)間小屋的輪廓,阿貓阿狗蜷成一團打盹。新娘子早早地起了,等待著梳妝,換上那大紅喜服。姐姐堅持將漢服作為嫁衣,“不能忘本”她說。堅定的臉龐直到現(xiàn)在我還銘刻心中。

      太陽露出了俏皮的臉,伴娘們圍成一團,也不知在討論著什么。鑼鼓陣陣傳來,伴娘們忙忙攔在門前,齊聲到:“不許進來!”只留新郎在門外手足無措,新娘在房內(nèi)羞紅了臉。新娘終是被迎走了,就著兩頰的緋紅,蓮步生花。那繡著金色花紋的嫁衣,若灼灼桃花,明艷惹眼。

      與漢服的初見是如此自然,只需輕輕一拽,便跌進了中華漢服的錦繡和繁華中去了。

      再見漢服,是在一次旅行中,跟家人來到了當?shù)氐牟┪镳^,恰逢一次漢服展覽。一件件漢服,如同從敦煌壁畫中走出的人兒一般,或莊嚴肅穆,或明麗輕快,或素凈優(yōu)雅,卻不同于古時漢服的一絲不茍、一板一眼。衣襟、交領(lǐng)、右衽、束腰,別出心裁,意蘊深長,今人和古人思想的.交流,現(xiàn)代文化與古代文化的碰撞,歷經(jīng)300年的磨難與坎坷,漢服以全新的姿態(tài)走向世界,在舞臺上熠熠生輝。就如同烹飪,將不同的調(diào)料撒進,經(jīng)小火慢熬,便成了一道新菜式。漢服也是如此,時光將兩個不同時代的文化磨合、融淬,就成了如今的漢服。這便是“與時俱進”吧?

      現(xiàn)如今,漢服越來越流行,人們對漢服的接受認知程度也越來越高,也有更多的人將漢服當作便服,以漢服出行。若在幾年前,有人穿漢服走街過巷,那必定是一陣側(cè)目和議論,甚至以為那是韓服,止不住地鄙夷。為什么我穿上我最喜愛的衣服,你卻說它屬扶桑?實在可悲!

      我很慶幸,我出生在這個時代。因這個有意思的時代,遇到了有意思的漢服;因這個有意思的時代,失落的漢服終于走出塵埃,煥發(fā)出耀眼的光華。

      這真是有意思!

    真的有意思作文12

      黑白交錯,長短縱橫——是畫板夾上的組合體;低首的,扭捏的——是散落在畫板旁的大衛(wèi)像。

      推開素描畫室的門,我坐在半人高的畫板前,畫板上那小女孩的模樣已微微顯型。我端詳了一會兒,提起畫筆。長短的線條在暗黃的紙上來回交錯,抬手,長直線描畫出她的姿態(tài);轉(zhuǎn)動手腕,短斜線勾勒出她的神韻;偏過頭去,將陰影暈染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用畫筆為她勾畫出細致的臉龐,用橡皮擦去她所有的不完美,這是多么有意思啊!她仿佛就在我的前方,為我的畫扮演著一個盡職的模特,臉上是藏不住的稚氣與天真。我是多么高興啊——能用畫筆描摹她的模樣,能把她眼底的光芒,上揚的嘴角定格在我的畫紙上!

      耳邊突然聽到一陣不停歇的低語,我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去,看到一個新生正念著老師教她的口訣,身前的畫紙上是長短不一,歪歪扭扭的`線條。我一下想起我剛剛來到畫室那會兒,每天對著畫板,百無聊賴地練習線條,枯燥的三個小時課對我來說簡直是一種折磨,我盼望著這沒意思的課程快快結(jié)束。

      可后來,就在我第一次用那些自認為毫無美感的長短線畫出第一幅組合體時,我被深深地震撼了,我看著眼前棱角分明,陰影均勻的素描畫,簡直不敢相信這是由那簡單的長短線構(gòu)造出來的美麗,這可太有意思了!從此我深深地迷上了素描,素描里的每一個線條都有生命,每一幅畫都充滿著活力。

      我收回我的思緒,繼續(xù)涂改著畫板上交錯的線條。是啊,線條本枯燥無味,努力去感受它,利用它,或許它能創(chuàng)造讓我意想不到的美麗。用心去創(chuàng)作,去描繪,我們就是在賦予素描生命,我們就是在繪畫生命,這多么有意思!

      下課鈴打響,我恰巧停下最后一筆?粗矍巴婵蓯鄣男∨,我高興地笑了,我又繪出了一幅畫,又繪出了一張線條匯成的美麗,這真的有意思。

    真的有意思作文13

      我有個同學叫石X,此人真的很有意思。

      你看他“堅硬”的名字,是不是以為他是個五大三粗的男生?可事實上他很瘦,而且還頗有點弱不禁風的樣子,是不是反差很大?

      初三剛開學,老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位,不少同學都假裝視力不好,往“學霸區(qū)”擠,可我們的石同學竟然主動坐到“娛樂區(qū)”,而且是最后一排。憑他的成績,憑他中等的個子,再怎么著,也不該坐最后一排呀!可石同學竟然樂呵呵地說,他每只眼睛的視力都是2.0,像飛行員的眼睛一樣好,不坐最后一排坐哪里?總不能讓視力不好的同學坐到后面吧。唉,這個石同學,估計得把他媽媽急瘋啊。好在半學期下來,他的`成績依然排在年級前列,才讓人為他長松了一口氣。

      一次,學校舉行籃球比賽,我班女籃和九(3)班女籃爭奪冠軍,九(3)班女籃越戰(zhàn)越猛,配合得越來越默契,頻頻得分,很快就實現(xiàn)反超,并且逐步拉大比分。我班同學一邊為本班女籃加油,一邊暗暗“詛咒”九(3)班女籃?删驮谶@節(jié)骨眼上九(3)班隊員又投進一球,石同學竟然大聲為之叫好,并且高喊:“3班加油!3班加油!”這個傻小子,竟然敢冒天下之大不韙,為對手喝彩!我班同學都向他這個“叛徒”投去憤怒的目光。后來,我班女籃戰(zhàn)敗,幾名女生當場就要沖上去“教訓”石同學,被我攔住了?墒瑢W竟然嘴硬:“怎么啦?人家確實打得好,我只為全力拼搏的隊叫好!”你說氣人不氣人?早知這樣,我攔什么攔!

      學校舉行60周年校慶,許多知名校友都被請了回來,可謂高朋滿座。這其中有好幾位海歸博士,且都擁有教授頭銜。石同學因為成績好,普通話好,被選為學生代表,在慶祝大會上發(fā)言。一番頌揚之辭后,這位哥們兒竟然脫稿演講,口出狂言,向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn),表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后來有人說,校長的那張臉頓時就變了色。好在嘉賓們對這個狂小子的狂言并不反感,而是以熱烈的掌聲表示鼓勵,校長的臉色才又由白變紅。好家伙,真有點不知天高地厚,他以為自己是田曉菲嗎?

      你說我們的這個石同學,是不是真的很有意思?

      真不知道石同學今后還會做出什么更有意思的事來?讓我們拭目以待吧!

    真的有意思作文14

      幫助別人是件很有意思的事,不是嗎?——題記

      “喂,前面的三輪車停一下!”馬路上傳來一聲聲尖叫,嚇得路邊野狗也叫了起來,嘿,這是怎么了?你知道我喊什么嗎?

      話說,今天夜幕降臨,涼風急急忙忙地把暑氣趕走,只留下了太陽這位油漆工,它也不甘寂寞哩!染紅了半邊天,還請那月亮在東邊的山上參觀呢!

      我滿面笑容地走在回家的路上。唉,別提心情有多舒暢了,要知道今兒考級的我在考場上表現(xiàn)的非常好,考試輕輕松松的就過了。

      正當我喜滋滋的回家時,一輛小三輪如瘋狂的公牛一樣沖了出來,超過了我們。俗話說的好啊“人狂有禍,天狂有雨,”你看這車開的跟跳迪斯科似的,這駕駛員不是狂是什么?

      但那人估計眼里無人耳中無聲,我嗓子喊破了,車也沒停下來,依舊不理不睬,像蠻驢一樣只顧向前沖。這會兒又掉下來一個竹子的大花籃,我頓時覺得很懊惱,我心里暗罵到:該死,這人不會真的耳聾吧,這花籃究竟是送給他還是丟在馬路邊呢?最終我決定了,這事不能不問呀,等到他發(fā)現(xiàn)丟了花再回頭找,說不定已經(jīng)被別人撿跑了。

      我再一次喊破嗓門叫道:“對面的'小三輪兒,等等,花籃掉了!蔽疫吅斑呄蚯白分,這回他似乎聽見了,他的車終于減慢了速度。

      我上氣不接下氣地追上了他,嘴里還小聲重復著嘿……花籃掉了……他瞪大眼珠子看著我半晌終于明白過來,趕忙跳下車奔向花籃,然后抱起來放在車上。

      正當他要上車時,我說:“那個……你花也掉了。”說完,我指了指路邊的那一捆花。

      可是他并沒有去撿,只是笑著搖搖頭說:“哦花呀,我不要了,我就是一收花籃的,你要你就拿走吧。哦對了,謝謝啊,小兄弟。”

      我說:“不用謝,應(yīng)該的。”說完,我們都笑了。

      那天,雖然我被累得半死,嗓子喊冒煙了,但我不后悔,想想還覺得那事真有意思。

    真的有意思作文15

      余幼時即嗜書,每獲一書,便手不釋卷,讀之竟日,直至讀訖。或曰:“書癡”。余亦不慍。

      時人癡于“手機”“電腦”之物,余則以為其除通音信費時光外,別無它用。余獨愛書,每見“生離死別”“報國思鄉(xiāng)”之語,心下悵然。合戶,伏案而掩面大泣。或癡或昏,惟余深覺其中之樂趣。嗚呼!同余者何人?

      余母恐余深陷其中,欲攜余之杭州。余大喜,欣然起行。

      正直六月,游人往來不絕。至斷橋邊,思及《白蛇傳》一說,感癡男之癡,怨女之怨,久立,不覺神思縹緲,至腿酸麻難耐,方去。

      復坐西湖上,湖上菡萏發(fā)而幽香,或粉或白,各不相同。同游者曰:“美哉!币嗷蛟唬骸懊钤铡!庇嗪奁渲了,慨嘆曰:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”人皆指目余,余仰頭不顧,乃曰:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

      少時,此中人道:“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真!庇啻篌@,心下欲與之一分高下。

      余略思一番,道:“素花多蒙別艷欺,此花真合在瑤池。”吟罷,揚眉向其望去,卻恐其勝之。

      其人蹙眉,頃刻笑而應(yīng)曰:“多謝浣紗人未折,雨中留得蓋鴛鴦!

      余見之以無文墨,遂悠然道:“江南可采蓮,蓮葉何田田!

      其拍手稱快,曰:“此乃‘伯牙遇子期’也!”

      余邀其共度午后,以茶代酒,此情此景,謂之“讀書會知音”,實乃讀書之趣也。

      余愛《紅樓夢》至甚,嘗續(xù)其回目,引為新夢也。

      一夜,余以寢。渺茫間見一宮闕巍巍然屹于曉霧中,近前,有一大石牌坊,上書:太虛幻境。余趨之,步入幻境。

      一女子娉娉婷婷出牌坊,余見其若弱柳扶風,眼眶濕紅,思量間脫口道:“絳珠仙子近來可好?”他微微頷首,繼又問訊道:“敢問這位姑娘,可曾見著神瑛侍者?”余嘆其癡,正欲略言寬慰之語,忽有一力將余拉出,余醒。推枕惘然。

      此之謂“融于書”也,亦乃讀書之趣也。

      余常思,讀書,可謂達其意、感其情、悟其理,誠乃趣味多多也。

      望讀者聽之,信之,然后讀之,并讀出與余一般滋味萬點意味!

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