- 友愛的距離作文 推薦度：
- 距離產(chǎn)生美作文 推薦度：
- 距離產(chǎn)生美作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
距離的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的距離的作文，希望能夠幫助到大家。
距離的作文1
有一天，阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個(gè)垃圾桶旁，過往的人都匆匆地走開，還有些人說：“這是誰干的，清潔工干什么去了？”
阿薇說：“這垃圾桶怎么沒口呀？”阿瓜說：“姐，我們站反了�！卑⒐习⑥崩@過去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的`嘴上了。阿瓜說：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說：“既然沒有人來管，那就讓我們理理吧。”接著，她又說：“弟，你怕臟，那么你來寫標(biāo)語吧！”阿瓜撓著腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來了。
阿薇可利索了，不一會(huì)而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說：“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當(dāng)?shù)娜绾�？”，“好嘞！”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯(cuò)！”阿薇豎起大拇指。
這個(gè)故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過的人反省。扔垃圾，平常的不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號(hào)稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對這稱號(hào)的褻瀆？每個(gè)路過的人肯定都能看見，為什么堆那么久竟然沒有一個(gè)人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對與否的距離。
距離的作文2
“對我來說，寫作曾經(jīng)是一種折磨，現(xiàn)在變成了一種享受。折磨和享受之間的距離，很遠(yuǎn)又很近。”——這是突破距離阻礙的勝利者發(fā)自內(nèi)心的感慨�！昂苓h(yuǎn)又很近”，寥寥幾個(gè)字道出了距離的真諦。
距離是難以琢磨的，它雖然激起了人們對美好事物的追求，卻又給曾經(jīng)懷著美好憧憬而最終碌碌無為的人留下了許多遺憾。一次，物理學(xué)家惠更斯的助手看到一盞燈搖搖欲墜，急忙上前修理。一旁的惠更斯卻阻止了他，像著了魔一樣死死的盯著來回晃動(dòng)的燈盞。不久，關(guān)于單擺運(yùn)動(dòng)周期的論文問世了，惠更斯因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)單擺運(yùn)動(dòng)的規(guī)律而一舉成名。
是的，這便是助手與科學(xué)家之間的距離，似乎近在咫尺，又遙不可及。類似的例子還有很多。在原子物理領(lǐng)域頗有成就的小居里夫婦，在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一種未知的粒子，他們僅憑經(jīng)驗(yàn)便妄下定論，結(jié)果錯(cuò)失了發(fā)現(xiàn)中子的機(jī)會(huì)。
把握錯(cuò)失、成功與失敗、理想與現(xiàn)實(shí)、偉大與渺小之間，確乎存在未知的距離。對著距離發(fā)生嗟嘆的，是意志薄弱的人。對強(qiáng)者而言，距離是挑戰(zhàn)，是成就輝煌的必要過程。
毛毛蟲與翩翩起舞的蝴蝶之間，也隔著一段艱難的.距離——蛹內(nèi)的幼蟲要經(jīng)歷許多痛苦，冒隨時(shí)被捕食的危險(xiǎn)，唯有堅(jiān)韌不拔，勇往直前的斗士，在經(jīng)歷了蛻變和沖刺后，才能羽化成為最美麗的蝴蝶。
距離是海我造舟，距離是墊我架橋。莫嘆距離之遙不可及，唯有向著成功的目標(biāo)執(zhí)著挺進(jìn)，距離才能成就一段綺麗的人生！
距離的作文3
壹
一首極其傷懷的詩開頭為“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你”，記得看這首詩的時(shí)候，我不過是一個(gè)四年級(jí)的小孩兒，當(dāng)時(shí)給同伴傳了一圈后，很初生牛犢不怕虎的說：“寫這首詩的.人很有問題——命都沒了，還管什么感情？”我一向不相信感情會(huì)比生命更持久，因?yàn)橐磺星楦械膩碓炊际窃谏嬖诘谋ＷC下，所以，距離是砍斷感情的利刃。
貳
我和同學(xué)膩在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過和父母呆在一起的時(shí)間，而我和同學(xué)的感情明顯比父母好很多，于是我的謬論中又多了一條：距離產(chǎn)生美是鬼話。我都和父母隔了十萬八千里了，照樣矛盾重重，剖開什么代溝一類現(xiàn)代心理學(xué)成果不談，只能說我和父母的溝通少了，距離遠(yuǎn)了，結(jié)果誰也不聽誰的了。不過，代溝這個(gè)詞不也是用來指“年齡”和“心理”的距離嗎？
叁
王菲春晚唱的一句“想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田”，由遠(yuǎn)及近，越來越接近主人公，這不正表明表達(dá)感情的最好方式就是走近一點(diǎn)嗎？更何況現(xiàn)在如此之繁多的通訊方式，不僅體現(xiàn)地球村越來越小，也表現(xiàn)人與人之間渴望交流，減少距離的想法。
結(jié)語
距離是隔閡的前奏，縮小距離，零距離，是更加親密的人文現(xiàn)象。倡導(dǎo)減少距離，縮短距離，是融化陌生堅(jiān)冰，供養(yǎng)微笑的階梯。
距離的作文4
距離是什么，A和B的距離？
自從我上次偷看了然的日記之后，然就對我不理不睬，課間的畫也變少了，我真的不知道該怎么辦了.
然是我非常要好的朋友，我和她是形影不離，一起上學(xué)，一起回家，他一起談心，一起看書……
上個(gè)星期中午，我偶然發(fā)現(xiàn)然的抽屜有一本粉紅色的本子，我很好奇，邊走過去打開看了看。然很喜歡畫畫，她用畫筆記錄下了他的童年時(shí)光。我一頁一頁的翻過去，紙上的畫從一根根線條到精湛的素描，我震驚了。
然突然從我背后抽走了書本，把我往后使勁推了一下，然什么話也沒說，只是看了我一眼�！叭弧！蔽蚁敫坏狼�，可是說什么?然小心翼翼的`把本子放到書包里，拉上了書包拉鏈。
電線桿上的麻雀，你一言我一句，歡唱著你們的喜悅。那天放學(xué)我孤單的走在回家的道路，心中不免有著一絲傷感……
晚上，我翻來復(fù)去睡不著，心里想著，然是不是也在失眠、
第二天，我睡眼朦朧地走在上學(xué)的路上，然也在，我們走在路的兩旁，一左一右。
“然。”我叫了然一聲。
然雖然也看向我，可是我兩什么話也沒說。相隔守望在路的兩邊。
相隔咫尺，卻遙不可及，這就是距離嗎？
我載著沉重的心情上完了一天的課，放學(xué)后，天空下起了雨點(diǎn)。
我該怎么回去呢？我頓時(shí)感到非常的無助，然從后面拍了一下我的肩膀，“小米，我?guī)懔耍覀円黄鸹厝グ伞！蔽液荏@訝的‘哦’了一聲。
在傘下，兩個(gè)小姑娘說說笑笑，踏著雨點(diǎn)回家了。
A和B的距離，或長或短，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
距離的作文5
偶爾，追思前塵，諸日云煙已慢慢消散，好些都已經(jīng)忘了。何時(shí)何地，拈花一笑，已不得而知。眼前青山碧水，竟也看癡了。只是依稀記得……
斜陽懸空，金秋的黃葉翩翩起舞，仿佛要跟上西風(fēng)的節(jié)拍，撥動(dòng)秋的琴弦。你說秋是霜做的，于是大雁耐不住清秋的冷意，人字成行，向南飛去。有誰知曉霜林癡了，醉了；我的心兒，泣了，碎了。
想當(dāng)日，我倆花前月下，吟詩作對，以為如此就可白頭偕老，天長地久。可如今因?yàn)槟赣H大人的橫加阻攔，讓你我人各一方，天涯阻隔。生命里的霧靄讓我難以看清遠(yuǎn)方的行路，凄冷的黃昏，讓我感受到離別的傷痛。
長亭送別，以淚洗面。那堆積的黃花，那凄冷的西風(fēng)，那如血的殘陽，讓我兩行清淚潸然而下。
寂寞的我行走在林間。小溪倒映著藍(lán)天白云，溪邊的.楊柳已葉落蕭條。駐足溪邊，掬起溪水，微微泛涼�？此械褂�，既熟悉又陌生。
秋水無痕，聆聽著落葉的傾訴。當(dāng)初，盎然的綠色把彼此的思念串起，成為一掛風(fēng)鈴，叮當(dāng)著幸福時(shí)光，如今蕭瑟的黃色，使彼此的甜蜜消失，留下了不盡的黃連。命運(yùn)啊，你為何變幻無常，捉摸不定？
靜立林間，天高云淡，溪水澄凈。但高遠(yuǎn)的天空總溢滿了我心靈的陰霾，潔白的云朵也承載著我的離情，澄凈的溪水流淌著我內(nèi)心的傷痛。
離別形成了距離，距離產(chǎn)生了離情。離情因距離之遠(yuǎn)而日益濃郁，距離因離情而關(guān)山重重。
從此后，月朦朧，鳥朦朧，你我相逢在夢中！
距離的作文6
人們都說，母愛如涓涓細(xì)流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田；父愛如山，高大而偉岸，卻不易被我們察覺，那可能是拐彎處的一次回頭，可能是你勞累時(shí)的一聲問候，也可能是你傷心時(shí)的一個(gè)眼神……
在我的記憶深處，父愛如影子般逐漸模糊了。
我是一個(gè)單親家庭的孩子，從三歲起，我就開始只跟著媽媽。我和爸爸一起只生活了兩年。
三歲前，我似乎沒有什么記憶，只記得爸爸愛我，媽媽也愛我。但突然有一天，他們把我叫到餐桌前，餐桌上只擺放著三塊肉松面包，那是我最愛吃的。正當(dāng)我開心地啃著面包時(shí)，媽媽突然開口：“慧，如果爸媽……”“別說了，還是別和孩子說了�！卑职值纳ぷ拥偷偷�。在那一瞬間，我隱約發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角似乎有些濕潤了，這是我從來都沒看到過的，但年幼天真的我沒有發(fā)現(xiàn)命運(yùn)已經(jīng)在悄悄發(fā)生改變。
從那以后的幾天里，我常常會(huì)不經(jīng)意地聽到這樣的'對話：“就這樣了嗎？”“那孩子到底給誰？”“問問她吧�！�
我終于明白了爸爸媽媽到底要跟我說什么。最終，我跟媽媽生活在了一起。
剛開始，我很不習(xí)慣，常常跟媽媽要爸爸。但時(shí)間久了，慢慢地也就習(xí)慣了。
爸爸常打電話給我，以前，我都會(huì)很開心很期待地和爸爸聊天。但漸漸地，我好像對爸爸有了一種陌生感，甚至不太情愿再接爸爸的電話。爸爸常常會(huì)問我，是不是因?yàn)楹匏�？我不想回答，不想過早面對這樣的問題，我不知道是愛還是恨，也不是不想爸爸，我記憶中的爸爸永遠(yuǎn)是那么年輕，那么親切。只是，父愛的距離太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我渴望父愛，卻觸摸不到。
如今，我的單親家庭已經(jīng)讓我太早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立！
距離的作文7
人和愛的距離究竟有多遠(yuǎn)?觸手可及，生活中的愛仿佛融化在了空氣中，無處不在。
那是一個(gè)秋天，金貴甜絲絲的香氣四處彌漫，黃葉跳著華爾茲從樹上飄落，楓葉也換上一件紅馬甲，如火苗般落在樹上似的。我騎著車，車輪碾過枯黃的樹葉，沙沙的聲音很是悅耳。我深吸一口氣，桂花的香味洗滌心靈般令人陶醉。
眼前忽然出現(xiàn)一個(gè)彎道，我一下子拐了過去，猝不及防下，放佛看見濕滑的地磚在向我招手了，剎車顯然是來不及了，我整個(gè)人向前倒去，下意識(shí)地用手撐地，痛感直錐我的心，我攤開一看，手掌被巨大的`摩擦力蹭去一塊皮，殷紅的血從傷口緩緩冒了出來。我又看了看膝蓋，還好，只是褲子破了�？磥憩F(xiàn)在還不能起身，我沮喪地想，麻麻的痛還沒有散去，我就那樣無助地坐在地上。
“可薇，你怎么了?”一個(gè)動(dòng)聽的聲音把我從愣神中喚醒。抬頭一看，原來是鄰居姐姐。我指了指膝蓋與手:“我滑了一跤”。
“這樣啊……”姐姐想了想，“這樣吧，你給你爸爸打個(gè)電話吧�！薄昂玫��！蔽医舆^她的手機(jī)，撥通了老爸的電話……電話那頭傳來老爸焦急的聲音，他丟下一句“我馬上過來”，便匆匆掛斷了電話。
我將手機(jī)還給姐姐，她露出一個(gè)甜甜的笑容，向我伸出一只手：“來，快起來吧�！蔽依氖终玖似饋恚矍袄习忠惨掩s來，鄰居姐姐的背影漸行漸遠(yuǎn)……
人和愛的距離其實(shí)很短，這段距離，叫溫情。
距離的作文8
今天，老師說有一位中國科學(xué)院的老科學(xué)家要來我們學(xué)校演講，同學(xué)們都興奮地跳了起來。
第二天早上，同學(xué)們都迫不及待地早早地來到了學(xué)校。過了一會(huì)，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了學(xué)校的錄播教室。演講要開始了。首先校長給我們簡單得介紹了一下夏青老師，說“夏青老師是中國科學(xué)院的科學(xué)家，中國氣象局、國家衛(wèi)星氣象中心的研究員、教授，夏青老師還是中國著名的氣象學(xué)家，為我國氣象事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)”。聽完了校長的介紹以后，我們對這場演講更加期待了。
接下來夏青老師就走了進(jìn)來，說：“親愛的同學(xué)們敬愛的老師們，大家早上好”，然后我們就熱烈鼓掌，然后我們學(xué)校的代表上去給夏老師戴上了紅領(lǐng)巾，還跟他握了手，看到她們在握手，我們也很想和夏青老師握手，然后一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)上去給夏青老師送上一束很大的鮮花。
終于要開始了，夏青老師開始了他的演講。夏青老師先給我們看了很多圖片，那些圖片都是曾經(jīng)飛越地球的宇航員的照片。夏青老師還說“我們中國第一個(gè)飛上月球的人就是楊利偉了，他克服了種種困難，經(jīng)過不斷努力終于完成了中國的飛天夢想”，夏青老師還講了一個(gè)非常勇敢的人，他是一位蘇聯(lián)的宇航員。他在飛回地球，降落的時(shí)候降落傘打不開了，為了完成自己的.任務(wù)而犧牲了。我們都全神貫注地聽著夏青老師的演講，漸漸的忘記了時(shí)間，在不知不覺中，夏青老師的演講就結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是過得這么快，同學(xué)們都意猶未盡地回到了教室里繼續(xù)當(dāng)天的課程。
今天真是我最開心的一天了，可以和一個(gè)科學(xué)家零距離。
距離的作文9
看見了嗎？那風(fēng)，把蒲公英吹散了，只留下蒲公英的梗，留在了原地，顯得那么寂寞，那么荒涼……
一條街上顯得那么空曠，一個(gè)人漫無目的地走著，走著，走到了那片我經(jīng)常去的“蒲公英圣地”。透過隱約的月光，我順手摘了一朵蒲公英。從嘴中吹出一陣“暖風(fēng)”，蒲公英，散了，飄往不同的地方，從此，它們的命運(yùn)也將改變：它可能落到柏油馬路上，任車子軋過，任人們從它身上踏過；它可能落到了河中，冰涼的河水淹沒了它，同時(shí)也淹沒了它卑微的夢想；它可能落到了土壤中，享受著水分和陽光的飽足感，當(dāng)然，它也隨時(shí)會(huì)迎來狂風(fēng)暴雨的洗禮。那我呢？我的命運(yùn)又將怎樣？
恍惚間，時(shí)光倒流，我看到歲月深處一臉驚恐的小女孩，她的大眼睛似乎可以盛下整個(gè)世界的'驚恐和不安，她的眼睛中，是一個(gè)陌生的世界，周圍都是和自己一樣大小的孩子，他們安靜地坐著，就在這個(gè)教室中，度過了六年。這里，藏匿著我們共同擁有過的故事，我們的喜悅悲愁、溫暖孤寂、友愛紛爭，我們所有的渴望、憂傷、逃避、恐懼，還有一起經(jīng)歷過的彷徨與迷惘的歲月。那些日子，早已經(jīng)深深烙印在我們心中�？墒�，現(xiàn)實(shí)，是分離；分離之后，就是思念。
我曾對朋友說：“蒲公英代表悲傷，飛向四方的絮是它朦朧的淚水，詮釋著悲痛，代表了分離。”可她卻對我說：“可是，你有注意過嗎？它的絮，是朝著無憂無慮的藍(lán)天飛翔的�！�
月光中，我的淚順著脖頸一直流過我的心臟，微微地一顫，才發(fā)現(xiàn)，我的心，似乎缺了一個(gè)角，隱隱約約感到一陣痛。
那是什么？
那是思念的距離。
距離的作文10
風(fēng)淡，云清，花香。我一步跨入了花海之中，我對花兒們說：我來了。我越過了距離，來擁抱你了。
我抬起了頭，彼岸花在低吟淺唱，我越愣在原地陷身荒蕪，只因那無法逾越的距離。
我在此岸，面前是一條窄窄的急流。
我只佇立在河流，面色通紅，我怕，怕著冰涼的流水觸到我敏感的小腿；我怕，怕著不到半米深的河流將我絆倒……但是，我聽到了彼岸花在低吟淺唱，它們上發(fā)著迷人的香，閃著迷人的`光芒，想誘人的婆羅門的寶藏……
可我只站在原地，荒蕪的此岸，望著彼岸，只望著。
“咯咯”哪里來的笑聲？似銀鈴，似一線靈泉滴落于青石。我仰頭，只見幾個(gè)同齡的少女，打鬧著走了過來。她們麻利地彎下腰，挽起褲腿，露出細(xì)嫩的腳踝，小腿，他們把鞋脫了，抓在手里，笑著過了河，花兒也在笑，他們搖擺著，歡笑著，我已分不清哪個(gè)是人的，哪個(gè)是花的。
我的臉過紅，我深吸了一口氣，我也要跨過去！我邁開腿，不，雙腳有被吸回原地，花的笑臉漸漸模糊。
不，這不是我想要的，這條小溪，并且能成為我與快樂的距離，跨過這距離，我便可以親吻她柔媚的臉龐，明朗的芬芳，我閉上眼，清空頭腦中的一切雜念，向前邁開去，腳與溪流的碰撞奏出了最動(dòng)人的弦樂。待我再睜眼，我已身在彼岸。風(fēng)至，花擺帶香，笑聲入耳，香氣馥郁。
我笑了，原來膽怯和勇敢之間僅有一條急流的寬度躑躅在原地，只能讓人愈發(fā)畏懼。但跨過這距離，就能收獲彼岸花兒綻放的笑意。世上最遠(yuǎn)的距離，只有恐懼二字。
云輕輕，風(fēng)淡淡，花香升騰。我回望，這距離，不再遙遠(yuǎn)。
距離的作文11
“跳跳，快來看看，外婆給你帶了什么來呀？”我放學(xué)一回家，就聽見了外婆的聲音！
“哇，好多只土雞耶！我的最愛！謝謝外婆！”我喜出望外。今年才過一半，外婆已經(jīng)第二回來富陽了。外婆家在湖南，從我們這里到外婆家有一千多公里的路程。早些年，外公外婆兩三年都不來一次，為什么呢？
十二年前，爸爸媽媽回外婆家，最方便的交通工具是火車，但是需要提前很多天，大半夜的跑到杭州去排隊(duì)買票，還 經(jīng)常買不到。就算買到票，在車上也幾乎沒有一點(diǎn)空閑的地方，連廁所里也挨挨擠擠的都是人，經(jīng)常要保持“金雞獨(dú)立”的`姿勢十多個(gè)小時(shí)，有時(shí)候遇到火車晚點(diǎn)，就要站將近三十個(gè)小時(shí)。
我出生后，家里買車了，這樣回外婆家的速度快多了，不用大半夜里去排老長老長的隊(duì)伍了，累了還 可以躺著睡覺，最主要的是時(shí)間短了差不多一半。
就因?yàn)槌塑嚥环奖�，所以�?jīng)常是我們?nèi)タ赐夤馄拧＝┠�，有高鐵了，外公外婆想我們了，就隨時(shí)來一次說走就走的旅行！因?yàn)楦哞F的速度比汽車快得多，是汽車的兩三倍，正常情況下從外婆家到我們這里乘汽車要十一個(gè)小時(shí)左右，而乘高鐵只需要四五個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，高鐵不但速度快，而且列次也多了，高鐵上不擁擠了，每個(gè)人都有自己的座位，不用擔(dān)心喝水會(huì)嗆去，因?yàn)楦哞F行駛得很平穩(wěn)，乘高鐵也不會(huì)像坐汽車一樣暈車！
時(shí)光飛逝，短短十來年的時(shí)間里，交通已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，隨著科技的發(fā)展，交通將更加方便，距離將不再是阻礙親情交流的隔音墻！
距離的作文12
在外婆家吃過晚飯后，我們一家三口總會(huì)去濕地散散步，因?yàn)橥馄偶以谖飨獫竦馗浇�，今天也一樣。我們向濕地走去，爸爸還邊走邊說：“我們順便找找有沒有螢火蟲。”我興奮極了，要知道去年、前年，我們都是竹籃打水一場空。
到了濕地的小徑上，爸爸在前方帶路，我和媽媽緊跟在后面，把眼睛睜得大大的，唯恐錯(cuò)過好螢火蟲。一行三人就這樣齊刷刷地走在小徑上。媽媽慢慢地移動(dòng)著腳步，爸爸不停地小聲說著“仔細(xì)找找”，而我呢，東張西望，擔(dān)心今天又沒戲。
“啊，這里這里，在閃，是螢火蟲，快來呀！”媽媽驚喜地叫道。我和爸爸馬上湊過去，不約而同地想到一招：前攻后堵——爸爸在前面捕捉，而我在后面堵截，不讓它逃走。螢火蟲飛到東飛到西，又是那樣小小的，無論我們怎么努力，都無濟(jì)于事。沒想到的.是，螢火蟲從爸爸掌心逃脫，竟鉆進(jìn)了我的掌心。哈哈，幸運(yùn)之神降臨��！
我像守護(hù)稀世珍寶似的將螢火蟲蓋在手心，偷偷地從指縫間瞧瞧它發(fā)出的那迷人的光芒。第一次親眼目睹螢火蟲，才發(fā)現(xiàn)這光是淡綠色的。
“螢火蟲怎么會(huì)發(fā)光呢？”我不禁問道。爸爸胸有成竹地回答：“發(fā)光的位置在腹部后方�！蔽以俣ňσ豢�，果然是�？晌疫�是一臉疑惑：“為什么腹部后方會(huì)發(fā)光呢？”爸爸就說回家好好查查資料吧。
快到家了，我把螢火蟲放回了大自然，夜空中，它那一閃一閃的光芒好美好美�？邕M(jìn)家門，我迫不及待地打開電腦：原來螢火蟲有發(fā)光細(xì)胞，細(xì)胞旁邊有很多細(xì)微的氣管，吸氣時(shí)，可激活細(xì)胞，從而發(fā)光。原來如此，我對螢火蟲更感興趣了。
此刻，我又思念起我捉的那只螢火蟲了！
距離的作文13
我想每個(gè)人都很羨慕天才，因?yàn)楫?dāng)你手足無措的做題時(shí)天才可以毫不費(fèi)力地完成數(shù)學(xué)作業(yè)，你學(xué)習(xí)了很久才搞懂的東西，天才可以不費(fèi)吹灰之力，天才好像什么事情都可以走捷徑，天才真的時(shí)時(shí)被人羨慕，受人敬仰。
但是天才真的就是與生俱來的.嗎？如果你這樣想，那么你永遠(yuǎn)也成不了天才。
普通人在面對這稍縱即逝的微光時(shí)，往往看不到它的價(jià)值，正如羅丹所說的：世界上不是缺少美，而是確實(shí)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。人們總是認(rèn)為自己普通，所以錯(cuò)失了成為天才路上的很多東西。
而天才就會(huì)抓住身邊的機(jī)遇和細(xì)節(jié)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的微光，他們都會(huì)仔細(xì)分析琢磨，將那些不成熟的觀點(diǎn)加以描述，最終完成了偉大的作品，成為了天才。
那么，為什么發(fā)現(xiàn)美的眼睛這么少呢？為什么世間的天才屈指可數(shù)。事實(shí)上是，大多數(shù)人都羨慕天才，往往低估了自己的能力，覺得自己只能仰望天才，所以那些那些靈感都被自己扼殺了，最后只能崇拜天才、模仿天才，從來沒有想過，自己也可以成為天才。其次普通人他們被世俗迷住了眼，只看到別人光鮮亮麗的一面，而沒有看到努力的一面，他們追求繁華，卻不想努力，也根本沒空思考。他們想一步登天，急功近利是成不了天才的。
要有天才，要先有培養(yǎng)天才的土壤，讓我們愿意努力，才會(huì)有成為天才的可能性放下浮躁吧，抓住小小機(jī)遇，其實(shí)你離天才只有一步！
距離的作文14
在當(dāng)今這個(gè)大互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的生活變得方便迅捷，生活水平也有所提高！各種交際平臺(tái)的出現(xiàn)，使人們有大量的空間可以娛樂�？墒�，這樣人與人之間的關(guān)系真的就密切了嗎？
回想起我的童年，沒有手機(jī)，沒有網(wǎng)絡(luò)，我依然很開心地在田野里奔跑，感受大自然的清香！依然毫無顧慮地在鄰居家里亂竄，感受人性的善良！依然自由自在地在沙地里玩耍，感受最簡單的快樂！
而如今。我們不妨回想一下，我們自己，在餐桌上有為親人夾過菜嗎？在家休息時(shí)，有為父母做些力所能及的事情嗎？在外出游玩時(shí)，有和同伴們一起認(rèn)真的感受世間的美好嗎？我想，那時(shí)的你正在和手機(jī)作伴，它能給你帶來真正的快樂？真正的幸福嗎？
當(dāng)你把百分之九十九的感情都投入到手機(jī)當(dāng)中，那些被你遺忘或者置之不理的人，他們也會(huì)難過，會(huì)喪氣，會(huì)揮淚告別！最終你們之間的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)......
醒醒吧，我們始終要回到現(xiàn)實(shí)中來，虛擬的世界不適合沉淪，那只是短暫的`快樂！而現(xiàn)實(shí)，才有你想要的芳香，有你想要的趣味，有你想要的答案，因?yàn)槟遣攀悄沆`魂真正的歸宿！
還在等什么，眼前人便是心上人！放下手機(jī)吧，抓緊時(shí)間，把握住生命。努力照顧身邊的每一個(gè)人......親情、友情、愛情……它們都渴望得到你的關(guān)懷！就好像干涸的大地需要雨水的滋潤，就好像寒冷的冬天需要陽光的溫暖，就好像萬里無云的天空需要白云的點(diǎn)綴！
莫要讓我們的距離越來越遠(yuǎn)！盡情綻放生命之光吧！我在終點(diǎn)等你！我相信，我們的距離，不再是距離！
距離的作文15
雨在滴落；風(fēng)輕輕吹；人聲嘈雜；打雷驚天動(dòng)地，多普遍��！
朋友，你聽過花開的聲音嗎？一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，聽聽秋蟲的鳴叫。如果耳朵里有一股淡淡的清香縈繞，那就認(rèn)真聽，用心聽。你能聽到嗎？聽，像月下牧童的笛聲；如清晨露珠從樹葉上滑落的聲音；一切都縹緲而清晰，奇妙而神秘，像夕陽之叔的嘆息。
這只是你我一樣的幻想場景。也許，這種場景只存在于你的幻想中，今生我無法欣賞，但有了這么美好的幻想，會(huì)不會(huì)和現(xiàn)實(shí)沒有距離？花的聲音總是很美。
昏暗的黃昏是最遐想的。什么都不要做。聽著，花的聲音會(huì)讓人感動(dòng)。當(dāng)黃昏降臨到每個(gè)角落，一切都變得虛幻而真實(shí)。黑影，伴隨著*，能讓人想起花的聲音。夜色中的朦朧恰恰向我們展示了美好的一面。這不就是和現(xiàn)實(shí)的距離嗎？
花兒的聲音溫柔地告訴我，所有美好的東西都可能遙不可及。曾經(jīng)美好的東西，得到了就不再美好了。
耶！你唯一得不到的就是霧中看花，水中賞月。以前我一直認(rèn)為朋友之間不應(yīng)該有距離，但是花開的聲音讓我明白朋友之間的差距應(yīng)該一個(gè)一個(gè)來填補(bǔ)。朋友之間距離太近，對方幾乎是“透明”的。如果你知道了他所有的`缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)謎就消失了。
但是，朋友之間的距離只是一點(diǎn)點(diǎn)，我們不想讓距離成為遺憾。只希望多年以后，你的臉上寫不出你所經(jīng)歷的滄桑。而那種似曾相識(shí)的感覺滲透在我的心里，讓我在茫茫大海里一眼就能認(rèn)出你，重溫少年時(shí)夢里的花聲。
【距離的作文】相關(guān)文章：
距離的作文10-05
距離作文10-07
距離的作文10-06
距離的作文02-22
距離的作文(經(jīng)典)10-25
距離的作文[經(jīng)典]10-25
距離10-07
距離01-07
夢的距離作文09-24