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距離的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的距離的作文,希望能夠幫助到大家。
距離的作文1
有一天,阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味,于是他們隨著味道走到了一個(gè)垃圾桶旁,過往的人都匆匆地走開,還有些人說:“這是誰干的,清潔工干什么去了?”
阿薇說:“這垃圾桶怎么沒口呀?”阿瓜說:“姐,我們站反了!卑⒐习⑥崩@過去一看:不看不知道,一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外,還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的`嘴上了。阿瓜說:“姐,瞧,這垃圾桶消化不良了!”阿薇說:“既然沒有人來管,那就讓我們理理吧。”接著,她又說:“弟,你怕臟,那么你來寫標(biāo)語吧!”阿瓜撓著腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來了。
阿薇可利索了,不一會(huì)而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說:“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病,你這服裝師當(dāng)?shù)娜绾?”,“好嘞!”阿薇讀著“文明只差一步,干的不錯(cuò)!”阿薇豎起大拇指。
這個(gè)故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過的人反省。扔垃圾,平常的不能再平常的事,可為什么那垃圾正好在號(hào)稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊,這難道不是對這稱號(hào)的褻瀆?每個(gè)路過的人肯定都能看見,為什么堆那么久竟然沒有一個(gè)人肯彎腰撿一下,難道所有人都是睜眼瞎嗎?文明只取決與我們自己,沒有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對與否的距離。
距離的作文2
“對我來說,寫作曾經(jīng)是一種折磨,現(xiàn)在變成了一種享受。折磨和享受之間的距離,很遠(yuǎn)又很近。”——這是突破距離阻礙的勝利者發(fā)自內(nèi)心的感慨!昂苓h(yuǎn)又很近”,寥寥幾個(gè)字道出了距離的真諦。
距離是難以琢磨的,它雖然激起了人們對美好事物的追求,卻又給曾經(jīng)懷著美好憧憬而最終碌碌無為的人留下了許多遺憾。一次,物理學(xué)家惠更斯的助手看到一盞燈搖搖欲墜,急忙上前修理。一旁的惠更斯卻阻止了他,像著了魔一樣死死的盯著來回晃動(dòng)的燈盞。不久,關(guān)于單擺運(yùn)動(dòng)周期的論文問世了,惠更斯因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)單擺運(yùn)動(dòng)的規(guī)律而一舉成名。
是的,這便是助手與科學(xué)家之間的距離,似乎近在咫尺,又遙不可及。類似的例子還有很多。在原子物理領(lǐng)域頗有成就的小居里夫婦,在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一種未知的粒子,他們僅憑經(jīng)驗(yàn)便妄下定論,結(jié)果錯(cuò)失了發(fā)現(xiàn)中子的機(jī)會(huì)。
把握錯(cuò)失、成功與失敗、理想與現(xiàn)實(shí)、偉大與渺小之間,確乎存在未知的距離。對著距離發(fā)生嗟嘆的,是意志薄弱的人。對強(qiáng)者而言,距離是挑戰(zhàn),是成就輝煌的必要過程。
毛毛蟲與翩翩起舞的蝴蝶之間,也隔著一段艱難的.距離——蛹內(nèi)的幼蟲要經(jīng)歷許多痛苦,冒隨時(shí)被捕食的危險(xiǎn),唯有堅(jiān)韌不拔,勇往直前的斗士,在經(jīng)歷了蛻變和沖刺后,才能羽化成為最美麗的蝴蝶。
距離是海我造舟,距離是墊我架橋。莫嘆距離之遙不可及,唯有向著成功的目標(biāo)執(zhí)著挺進(jìn),距離才能成就一段綺麗的人生!
距離的作文3
壹
一首極其傷懷的詩開頭為“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你”,記得看這首詩的時(shí)候,我不過是一個(gè)四年級(jí)的小孩兒,當(dāng)時(shí)給同伴傳了一圈后,很初生牛犢不怕虎的說:“寫這首詩的.人很有問題——命都沒了,還管什么感情?”我一向不相信感情會(huì)比生命更持久,因?yàn)橐磺星楦械膩碓炊际窃谏嬖诘谋WC下,所以,距離是砍斷感情的利刃。
貳
我和同學(xué)膩在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過和父母呆在一起的時(shí)間,而我和同學(xué)的感情明顯比父母好很多,于是我的謬論中又多了一條:距離產(chǎn)生美是鬼話。我都和父母隔了十萬八千里了,照樣矛盾重重,剖開什么代溝一類現(xiàn)代心理學(xué)成果不談,只能說我和父母的溝通少了,距離遠(yuǎn)了,結(jié)果誰也不聽誰的了。不過,代溝這個(gè)詞不也是用來指“年齡”和“心理”的距離嗎?
叁
王菲春晚唱的一句“想你時(shí)你在天邊,想你時(shí)你在眼前,想你時(shí)你在腦海,想你時(shí)你在心田”,由遠(yuǎn)及近,越來越接近主人公,這不正表明表達(dá)感情的最好方式就是走近一點(diǎn)嗎?更何況現(xiàn)在如此之繁多的通訊方式,不僅體現(xiàn)地球村越來越小,也表現(xiàn)人與人之間渴望交流,減少距離的想法。
結(jié)語
距離是隔閡的前奏,縮小距離,零距離,是更加親密的人文現(xiàn)象。倡導(dǎo)減少距離,縮短距離,是融化陌生堅(jiān)冰,供養(yǎng)微笑的階梯。
距離的作文4
距離是什么,A和B的距離?
自從我上次偷看了然的日記之后,然就對我不理不睬,課間的畫也變少了,我真的不知道該怎么辦了.
然是我非常要好的朋友,我和她是形影不離,一起上學(xué),一起回家,他一起談心,一起看書……
上個(gè)星期中午,我偶然發(fā)現(xiàn)然的抽屜有一本粉紅色的本子,我很好奇,邊走過去打開看了看。然很喜歡畫畫,她用畫筆記錄下了他的童年時(shí)光。我一頁一頁的翻過去,紙上的畫從一根根線條到精湛的素描,我震驚了。
然突然從我背后抽走了書本,把我往后使勁推了一下,然什么話也沒說,只是看了我一眼!叭弧!蔽蚁敫坏狼,可是說什么?然小心翼翼的`把本子放到書包里,拉上了書包拉鏈。
電線桿上的麻雀,你一言我一句,歡唱著你們的喜悅。那天放學(xué)我孤單的走在回家的道路,心中不免有著一絲傷感……
晚上,我翻來復(fù)去睡不著,心里想著,然是不是也在失眠、
第二天,我睡眼朦朧地走在上學(xué)的路上,然也在,我們走在路的兩旁,一左一右。
“然。”我叫了然一聲。
然雖然也看向我,可是我兩什么話也沒說。相隔守望在路的兩邊。
相隔咫尺,卻遙不可及,這就是距離嗎?
我載著沉重的心情上完了一天的課,放學(xué)后,天空下起了雨點(diǎn)。
我該怎么回去呢?我頓時(shí)感到非常的無助,然從后面拍了一下我的肩膀,“小米,我?guī)懔耍覀円黄鸹厝グ伞!蔽液荏@訝的‘哦’了一聲。
在傘下,兩個(gè)小姑娘說說笑笑,踏著雨點(diǎn)回家了。
A和B的距離,或長或短,但永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
距離的作文5
偶爾,追思前塵,諸日云煙已慢慢消散,好些都已經(jīng)忘了。何時(shí)何地,拈花一笑,已不得而知。眼前青山碧水,竟也看癡了。只是依稀記得……
斜陽懸空,金秋的黃葉翩翩起舞,仿佛要跟上西風(fēng)的節(jié)拍,撥動(dòng)秋的琴弦。你說秋是霜做的,于是大雁耐不住清秋的冷意,人字成行,向南飛去。有誰知曉霜林癡了,醉了;我的心兒,泣了,碎了。
想當(dāng)日,我倆花前月下,吟詩作對,以為如此就可白頭偕老,天長地久。可如今因?yàn)槟赣H大人的橫加阻攔,讓你我人各一方,天涯阻隔。生命里的霧靄讓我難以看清遠(yuǎn)方的行路,凄冷的黃昏,讓我感受到離別的傷痛。
長亭送別,以淚洗面。那堆積的黃花,那凄冷的西風(fēng),那如血的殘陽,讓我兩行清淚潸然而下。
寂寞的我行走在林間。小溪倒映著藍(lán)天白云,溪邊的.楊柳已葉落蕭條。駐足溪邊,掬起溪水,微微泛涼?此械褂,既熟悉又陌生。
秋水無痕,聆聽著落葉的傾訴。當(dāng)初,盎然的綠色把彼此的思念串起,成為一掛風(fēng)鈴,叮當(dāng)著幸福時(shí)光,如今蕭瑟的黃色,使彼此的甜蜜消失,留下了不盡的黃連。命運(yùn)啊,你為何變幻無常,捉摸不定?
靜立林間,天高云淡,溪水澄凈。但高遠(yuǎn)的天空總溢滿了我心靈的陰霾,潔白的云朵也承載著我的離情,澄凈的溪水流淌著我內(nèi)心的傷痛。
離別形成了距離,距離產(chǎn)生了離情。離情因距離之遠(yuǎn)而日益濃郁,距離因離情而關(guān)山重重。
從此后,月朦朧,鳥朦朧,你我相逢在夢中!
距離的作文6
人們都說,母愛如涓涓細(xì)流,點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田;父愛如山,高大而偉岸,卻不易被我們察覺,那可能是拐彎處的一次回頭,可能是你勞累時(shí)的一聲問候,也可能是你傷心時(shí)的一個(gè)眼神……
在我的記憶深處,父愛如影子般逐漸模糊了。
我是一個(gè)單親家庭的孩子,從三歲起,我就開始只跟著媽媽。我和爸爸一起只生活了兩年。
三歲前,我似乎沒有什么記憶,只記得爸爸愛我,媽媽也愛我。但突然有一天,他們把我叫到餐桌前,餐桌上只擺放著三塊肉松面包,那是我最愛吃的。正當(dāng)我開心地啃著面包時(shí),媽媽突然開口:“慧,如果爸媽……”“別說了,還是別和孩子說了!卑职值纳ぷ拥偷偷。在那一瞬間,我隱約發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角似乎有些濕潤了,這是我從來都沒看到過的,但年幼天真的我沒有發(fā)現(xiàn)命運(yùn)已經(jīng)在悄悄發(fā)生改變。
從那以后的幾天里,我常常會(huì)不經(jīng)意地聽到這樣的'對話:“就這樣了嗎?”“那孩子到底給誰?”“問問她吧!
我終于明白了爸爸媽媽到底要跟我說什么。最終,我跟媽媽生活在了一起。
剛開始,我很不習(xí)慣,常常跟媽媽要爸爸。但時(shí)間久了,慢慢地也就習(xí)慣了。
爸爸常打電話給我,以前,我都會(huì)很開心很期待地和爸爸聊天。但漸漸地,我好像對爸爸有了一種陌生感,甚至不太情愿再接爸爸的電話。爸爸常常會(huì)問我,是不是因?yàn)楹匏?我不想回答,不想過早面對這樣的問題,我不知道是愛還是恨,也不是不想爸爸,我記憶中的爸爸永遠(yuǎn)是那么年輕,那么親切。只是,父愛的距離太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),我渴望父愛,卻觸摸不到。
如今,我的單親家庭已經(jīng)讓我太早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立!
距離的作文7
人和愛的距離究竟有多遠(yuǎn)?觸手可及,生活中的愛仿佛融化在了空氣中,無處不在。
那是一個(gè)秋天,金貴甜絲絲的香氣四處彌漫,黃葉跳著華爾茲從樹上飄落,楓葉也換上一件紅馬甲,如火苗般落在樹上似的。我騎著車,車輪碾過枯黃的樹葉,沙沙的聲音很是悅耳。我深吸一口氣,桂花的香味洗滌心靈般令人陶醉。
眼前忽然出現(xiàn)一個(gè)彎道,我一下子拐了過去,猝不及防下,放佛看見濕滑的地磚在向我招手了,剎車顯然是來不及了,我整個(gè)人向前倒去,下意識(shí)地用手撐地,痛感直錐我的心,我攤開一看,手掌被巨大的`摩擦力蹭去一塊皮,殷紅的血從傷口緩緩冒了出來。我又看了看膝蓋,還好,只是褲子破了?磥憩F(xiàn)在還不能起身,我沮喪地想,麻麻的痛還沒有散去,我就那樣無助地坐在地上。
“可薇,你怎么了?”一個(gè)動(dòng)聽的聲音把我從愣神中喚醒。抬頭一看,原來是鄰居姐姐。我指了指膝蓋與手:“我滑了一跤”。
“這樣啊……”姐姐想了想,“這樣吧,你給你爸爸打個(gè)電話吧!薄昂玫!蔽医舆^她的手機(jī),撥通了老爸的電話……電話那頭傳來老爸焦急的聲音,他丟下一句“我馬上過來”,便匆匆掛斷了電話。
我將手機(jī)還給姐姐,她露出一個(gè)甜甜的笑容,向我伸出一只手:“來,快起來吧!蔽依氖终玖似饋恚矍袄习忠惨掩s來,鄰居姐姐的背影漸行漸遠(yuǎn)……
人和愛的距離其實(shí)很短,這段距離,叫溫情。
距離的作文8
今天,老師說有一位中國科學(xué)院的老科學(xué)家要來我們學(xué)校演講,同學(xué)們都興奮地跳了起來。
第二天早上,同學(xué)們都迫不及待地早早地來到了學(xué)校。過了一會(huì),我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了學(xué)校的錄播教室。演講要開始了。首先校長給我們簡單得介紹了一下夏青老師,說“夏青老師是中國科學(xué)院的科學(xué)家,中國氣象局、國家衛(wèi)星氣象中心的研究員、教授,夏青老師還是中國著名的氣象學(xué)家,為我國氣象事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)”。聽完了校長的介紹以后,我們對這場演講更加期待了。
接下來夏青老師就走了進(jìn)來,說:“親愛的同學(xué)們敬愛的老師們,大家早上好”,然后我們就熱烈鼓掌,然后我們學(xué)校的代表上去給夏老師戴上了紅領(lǐng)巾,還跟他握了手,看到她們在握手,我們也很想和夏青老師握手,然后一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)上去給夏青老師送上一束很大的鮮花。
終于要開始了,夏青老師開始了他的演講。夏青老師先給我們看了很多圖片,那些圖片都是曾經(jīng)飛越地球的宇航員的照片。夏青老師還說“我們中國第一個(gè)飛上月球的人就是楊利偉了,他克服了種種困難,經(jīng)過不斷努力終于完成了中國的飛天夢想”,夏青老師還講了一個(gè)非常勇敢的人,他是一位蘇聯(lián)的宇航員。他在飛回地球,降落的時(shí)候降落傘打不開了,為了完成自己的.任務(wù)而犧牲了。我們都全神貫注地聽著夏青老師的演講,漸漸的忘記了時(shí)間,在不知不覺中,夏青老師的演講就結(jié)束了,快樂的時(shí)光總是過得這么快,同學(xué)們都意猶未盡地回到了教室里繼續(xù)當(dāng)天的課程。
今天真是我最開心的一天了,可以和一個(gè)科學(xué)家零距離。
距離的作文9
看見了嗎?那風(fēng),把蒲公英吹散了,只留下蒲公英的梗,留在了原地,顯得那么寂寞,那么荒涼……
一條街上顯得那么空曠,一個(gè)人漫無目的地走著,走著,走到了那片我經(jīng)常去的“蒲公英圣地”。透過隱約的月光,我順手摘了一朵蒲公英。從嘴中吹出一陣“暖風(fēng)”,蒲公英,散了,飄往不同的地方,從此,它們的命運(yùn)也將改變:它可能落到柏油馬路上,任車子軋過,任人們從它身上踏過;它可能落到了河中,冰涼的河水淹沒了它,同時(shí)也淹沒了它卑微的夢想;它可能落到了土壤中,享受著水分和陽光的飽足感,當(dāng)然,它也隨時(shí)會(huì)迎來狂風(fēng)暴雨的洗禮。那我呢?我的命運(yùn)又將怎樣?
恍惚間,時(shí)光倒流,我看到歲月深處一臉驚恐的小女孩,她的大眼睛似乎可以盛下整個(gè)世界的'驚恐和不安,她的眼睛中,是一個(gè)陌生的世界,周圍都是和自己一樣大小的孩子,他們安靜地坐著,就在這個(gè)教室中,度過了六年。這里,藏匿著我們共同擁有過的故事,我們的喜悅悲愁、溫暖孤寂、友愛紛爭,我們所有的渴望、憂傷、逃避、恐懼,還有一起經(jīng)歷過的彷徨與迷惘的歲月。那些日子,早已經(jīng)深深烙印在我們心中?墒,現(xiàn)實(shí),是分離;分離之后,就是思念。
我曾對朋友說:“蒲公英代表悲傷,飛向四方的絮是它朦朧的淚水,詮釋著悲痛,代表了分離。”可她卻對我說:“可是,你有注意過嗎?它的絮,是朝著無憂無慮的藍(lán)天飛翔的!
月光中,我的淚順著脖頸一直流過我的心臟,微微地一顫,才發(fā)現(xiàn),我的心,似乎缺了一個(gè)角,隱隱約約感到一陣痛。
那是什么?
那是思念的距離。
距離的作文10
風(fēng)淡,云清,花香。我一步跨入了花海之中,我對花兒們說:我來了。我越過了距離,來擁抱你了。
我抬起了頭,彼岸花在低吟淺唱,我越愣在原地陷身荒蕪,只因那無法逾越的距離。
我在此岸,面前是一條窄窄的急流。
我只佇立在河流,面色通紅,我怕,怕著冰涼的流水觸到我敏感的小腿;我怕,怕著不到半米深的河流將我絆倒……但是,我聽到了彼岸花在低吟淺唱,它們上發(fā)著迷人的香,閃著迷人的`光芒,想誘人的婆羅門的寶藏……
可我只站在原地,荒蕪的此岸,望著彼岸,只望著。
“咯咯”哪里來的笑聲?似銀鈴,似一線靈泉滴落于青石。我仰頭,只見幾個(gè)同齡的少女,打鬧著走了過來。她們麻利地彎下腰,挽起褲腿,露出細(xì)嫩的腳踝,小腿,他們把鞋脫了,抓在手里,笑著過了河,花兒也在笑,他們搖擺著,歡笑著,我已分不清哪個(gè)是人的,哪個(gè)是花的。
我的臉過紅,我深吸了一口氣,我也要跨過去!我邁開腿,不,雙腳有被吸回原地,花的笑臉漸漸模糊。
不,這不是我想要的,這條小溪,并且能成為我與快樂的距離,跨過這距離,我便可以親吻她柔媚的臉龐,明朗的芬芳,我閉上眼,清空頭腦中的一切雜念,向前邁開去,腳與溪流的碰撞奏出了最動(dòng)人的弦樂。待我再睜眼,我已身在彼岸。風(fēng)至,花擺帶香,笑聲入耳,香氣馥郁。
我笑了,原來膽怯和勇敢之間僅有一條急流的寬度躑躅在原地,只能讓人愈發(fā)畏懼。但跨過這距離,就能收獲彼岸花兒綻放的笑意。世上最遠(yuǎn)的距離,只有恐懼二字。
云輕輕,風(fēng)淡淡,花香升騰。我回望,這距離,不再遙遠(yuǎn)。
距離的作文11
“跳跳,快來看看,外婆給你帶了什么來呀?”我放學(xué)一回家,就聽見了外婆的聲音!
“哇,好多只土雞耶!我的最愛!謝謝外婆!”我喜出望外。今年才過一半,外婆已經(jīng)第二回來富陽了。外婆家在湖南,從我們這里到外婆家有一千多公里的路程。早些年,外公外婆兩三年都不來一次,為什么呢?
十二年前,爸爸媽媽回外婆家,最方便的交通工具是火車,但是需要提前很多天,大半夜的跑到杭州去排隊(duì)買票,還 經(jīng)常買不到。就算買到票,在車上也幾乎沒有一點(diǎn)空閑的地方,連廁所里也挨挨擠擠的都是人,經(jīng)常要保持“金雞獨(dú)立”的`姿勢十多個(gè)小時(shí),有時(shí)候遇到火車晚點(diǎn),就要站將近三十個(gè)小時(shí)。
我出生后,家里買車了,這樣回外婆家的速度快多了,不用大半夜里去排老長老長的隊(duì)伍了,累了還 可以躺著睡覺,最主要的是時(shí)間短了差不多一半。
就因?yàn)槌塑嚥环奖,所以?jīng)常是我們?nèi)タ赐夤馄拧=┠,有高鐵了,外公外婆想我們了,就隨時(shí)來一次說走就走的旅行!因?yàn)楦哞F的速度比汽車快得多,是汽車的兩三倍,正常情況下從外婆家到我們這里乘汽車要十一個(gè)小時(shí)左右,而乘高鐵只需要四五個(gè)小時(shí),F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,高鐵不但速度快,而且列次也多了,高鐵上不擁擠了,每個(gè)人都有自己的座位,不用擔(dān)心喝水會(huì)嗆去,因?yàn)楦哞F行駛得很平穩(wěn),乘高鐵也不會(huì)像坐汽車一樣暈車!
時(shí)光飛逝,短短十來年的時(shí)間里,交通已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,隨著科技的發(fā)展,交通將更加方便,距離將不再是阻礙親情交流的隔音墻!
距離的作文12
在外婆家吃過晚飯后,我們一家三口總會(huì)去濕地散散步,因?yàn)橥馄偶以谖飨獫竦馗浇,今天也一樣。我們向濕地走去,爸爸還邊走邊說:“我們順便找找有沒有螢火蟲。”我興奮極了,要知道去年、前年,我們都是竹籃打水一場空。
到了濕地的小徑上,爸爸在前方帶路,我和媽媽緊跟在后面,把眼睛睜得大大的,唯恐錯(cuò)過好螢火蟲。一行三人就這樣齊刷刷地走在小徑上。媽媽慢慢地移動(dòng)著腳步,爸爸不停地小聲說著“仔細(xì)找找”,而我呢,東張西望,擔(dān)心今天又沒戲。
“啊,這里這里,在閃,是螢火蟲,快來呀!”媽媽驚喜地叫道。我和爸爸馬上湊過去,不約而同地想到一招:前攻后堵——爸爸在前面捕捉,而我在后面堵截,不讓它逃走。螢火蟲飛到東飛到西,又是那樣小小的,無論我們怎么努力,都無濟(jì)于事。沒想到的.是,螢火蟲從爸爸掌心逃脫,竟鉆進(jìn)了我的掌心。哈哈,幸運(yùn)之神降臨!
我像守護(hù)稀世珍寶似的將螢火蟲蓋在手心,偷偷地從指縫間瞧瞧它發(fā)出的那迷人的光芒。第一次親眼目睹螢火蟲,才發(fā)現(xiàn)這光是淡綠色的。
“螢火蟲怎么會(huì)發(fā)光呢?”我不禁問道。爸爸胸有成竹地回答:“發(fā)光的位置在腹部后方!蔽以俣ňσ豢,果然是?晌疫是一臉疑惑:“為什么腹部后方會(huì)發(fā)光呢?”爸爸就說回家好好查查資料吧。
快到家了,我把螢火蟲放回了大自然,夜空中,它那一閃一閃的光芒好美好美?邕M(jìn)家門,我迫不及待地打開電腦:原來螢火蟲有發(fā)光細(xì)胞,細(xì)胞旁邊有很多細(xì)微的氣管,吸氣時(shí),可激活細(xì)胞,從而發(fā)光。原來如此,我對螢火蟲更感興趣了。
此刻,我又思念起我捉的那只螢火蟲了!
距離的作文13
我想每個(gè)人都很羨慕天才,因?yàn)楫?dāng)你手足無措的做題時(shí)天才可以毫不費(fèi)力地完成數(shù)學(xué)作業(yè),你學(xué)習(xí)了很久才搞懂的東西,天才可以不費(fèi)吹灰之力,天才好像什么事情都可以走捷徑,天才真的時(shí)時(shí)被人羨慕,受人敬仰。
但是天才真的就是與生俱來的.嗎?如果你這樣想,那么你永遠(yuǎn)也成不了天才。
普通人在面對這稍縱即逝的微光時(shí),往往看不到它的價(jià)值,正如羅丹所說的:世界上不是缺少美,而是確實(shí)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。人們總是認(rèn)為自己普通,所以錯(cuò)失了成為天才路上的很多東西。
而天才就會(huì)抓住身邊的機(jī)遇和細(xì)節(jié),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的微光,他們都會(huì)仔細(xì)分析琢磨,將那些不成熟的觀點(diǎn)加以描述,最終完成了偉大的作品,成為了天才。
那么,為什么發(fā)現(xiàn)美的眼睛這么少呢?為什么世間的天才屈指可數(shù)。事實(shí)上是,大多數(shù)人都羨慕天才,往往低估了自己的能力,覺得自己只能仰望天才,所以那些那些靈感都被自己扼殺了,最后只能崇拜天才、模仿天才,從來沒有想過,自己也可以成為天才。其次普通人他們被世俗迷住了眼,只看到別人光鮮亮麗的一面,而沒有看到努力的一面,他們追求繁華,卻不想努力,也根本沒空思考。他們想一步登天,急功近利是成不了天才的。
要有天才,要先有培養(yǎng)天才的土壤,讓我們愿意努力,才會(huì)有成為天才的可能性放下浮躁吧,抓住小小機(jī)遇,其實(shí)你離天才只有一步!
距離的作文14
在當(dāng)今這個(gè)大互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們的生活變得方便迅捷,生活水平也有所提高!各種交際平臺(tái)的出現(xiàn),使人們有大量的空間可以娛樂?墒,這樣人與人之間的關(guān)系真的就密切了嗎?
回想起我的童年,沒有手機(jī),沒有網(wǎng)絡(luò),我依然很開心地在田野里奔跑,感受大自然的清香!依然毫無顧慮地在鄰居家里亂竄,感受人性的善良!依然自由自在地在沙地里玩耍,感受最簡單的快樂!
而如今。我們不妨回想一下,我們自己,在餐桌上有為親人夾過菜嗎?在家休息時(shí),有為父母做些力所能及的事情嗎?在外出游玩時(shí),有和同伴們一起認(rèn)真的感受世間的美好嗎?我想,那時(shí)的你正在和手機(jī)作伴,它能給你帶來真正的快樂?真正的幸福嗎?
當(dāng)你把百分之九十九的感情都投入到手機(jī)當(dāng)中,那些被你遺忘或者置之不理的人,他們也會(huì)難過,會(huì)喪氣,會(huì)揮淚告別!最終你們之間的距離會(huì)越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)......
醒醒吧,我們始終要回到現(xiàn)實(shí)中來,虛擬的世界不適合沉淪,那只是短暫的`快樂!而現(xiàn)實(shí),才有你想要的芳香,有你想要的趣味,有你想要的答案,因?yàn)槟遣攀悄沆`魂真正的歸宿!
還在等什么,眼前人便是心上人!放下手機(jī)吧,抓緊時(shí)間,把握住生命。努力照顧身邊的每一個(gè)人......親情、友情、愛情……它們都渴望得到你的關(guān)懷!就好像干涸的大地需要雨水的滋潤,就好像寒冷的冬天需要陽光的溫暖,就好像萬里無云的天空需要白云的點(diǎn)綴!
莫要讓我們的距離越來越遠(yuǎn)!盡情綻放生命之光吧!我在終點(diǎn)等你!我相信,我們的距離,不再是距離!
距離的作文15
雨在滴落;風(fēng)輕輕吹;人聲嘈雜;打雷驚天動(dòng)地,多普遍!
朋友,你聽過花開的聲音嗎?一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,聽聽秋蟲的鳴叫。如果耳朵里有一股淡淡的清香縈繞,那就認(rèn)真聽,用心聽。你能聽到嗎?聽,像月下牧童的笛聲;如清晨露珠從樹葉上滑落的聲音;一切都縹緲而清晰,奇妙而神秘,像夕陽之叔的嘆息。
這只是你我一樣的幻想場景。也許,這種場景只存在于你的幻想中,今生我無法欣賞,但有了這么美好的幻想,會(huì)不會(huì)和現(xiàn)實(shí)沒有距離?花的聲音總是很美。
昏暗的黃昏是最遐想的。什么都不要做。聽著,花的聲音會(huì)讓人感動(dòng)。當(dāng)黃昏降臨到每個(gè)角落,一切都變得虛幻而真實(shí)。黑影,伴隨著*,能讓人想起花的聲音。夜色中的朦朧恰恰向我們展示了美好的一面。這不就是和現(xiàn)實(shí)的距離嗎?
花兒的聲音溫柔地告訴我,所有美好的東西都可能遙不可及。曾經(jīng)美好的東西,得到了就不再美好了。
耶!你唯一得不到的就是霧中看花,水中賞月。以前我一直認(rèn)為朋友之間不應(yīng)該有距離,但是花開的聲音讓我明白朋友之間的差距應(yīng)該一個(gè)一個(gè)來填補(bǔ)。朋友之間距離太近,對方幾乎是“透明”的。如果你知道了他所有的`缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),這個(gè)謎就消失了。
但是,朋友之間的距離只是一點(diǎn)點(diǎn),我們不想讓距離成為遺憾。只希望多年以后,你的臉上寫不出你所經(jīng)歷的滄桑。而那種似曾相識(shí)的感覺滲透在我的心里,讓我在茫茫大海里一眼就能認(rèn)出你,重溫少年時(shí)夢里的花聲。
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