- 是你給我力量作文 推薦度：
- 榜樣給我力量作文 推薦度：
- 是你給我力量作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)給我力量作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給我力量作文，歡迎大家分享。
給我力量作文1
母愛是全世界最偉大的力量�！}記
我的媽媽是個(gè)好媽媽，她對(duì)我有全世界最偉大的愛———母愛。她總是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，卻在每天吃飯時(shí)都會(huì)叮囑我多吃點(diǎn)，也會(huì)在天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)叮囑我加衣服。她對(duì)我很好，我卻不知道該怎么回報(bào)她。
那天中午，我倆都沉默的吃著飯。媽媽卻突然對(duì)我說：“你一定要努力讀書。媽媽生你的時(shí)候，肚子疼了幾天幾夜。那時(shí)家里還不富裕，生你又是屬于超生，躲在屋里不敢出去，吃的也不好，現(xiàn)在家里才好過了�！眿寢屨f這話的時(shí)候，我分明看到了她眼里晶瑩的淚珠。我知道媽媽和我一樣，是個(gè)好動(dòng)的人，一天不出門就渾身不自在，所以我才無(wú)法想象她是怎樣在暗無(wú)天日的小屋里過著與世隔絕的生活。我也不知道該怎樣回答她，只有漠然的.點(diǎn)點(diǎn)頭，卻對(duì)媽媽的話做出了永久的承諾———我會(huì)努力讀書，不讓她失望，會(huì)用我全部努力讓她快樂度過她剩下的一生。
我的媽媽是個(gè)好媽媽，她有很多令我感動(dòng)溫暖和需要小心翼翼對(duì)待的地方：她很疼我，我肯定也會(huì)盡我最大的努力好好待她；她擔(dān)心我挨餓感冒，我就會(huì)好好照顧自己不讓她擔(dān)心；她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，我就努力讀書不讓她失望；她討厭懶惰拖沓的人，我就改掉這些壞習(xí)慣，為她分擔(dān)家務(wù)……
米爾說過：“母愛是全世界最偉大的力量”。是啊。于我，它讓我學(xué)會(huì)積極向上，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)勤奮愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩……“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，媽媽，你對(duì)我無(wú)盡的恩情，我何時(shí)才能還得完？
給我力量作文2
愛，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)閻劬拖癍倽{蜜露般滋補(bǔ)著我，給了我強(qiáng)健的體魄，使我每天的精力都特別旺盛。每天都擁有使不完的力。讓我在學(xué)習(xí)、生活中不再因?yàn)槿狈αα慷鵁⿶馈?/p>
在學(xué)習(xí)中，父母每天在我臨行時(shí)對(duì)我的千叮萬(wàn)囑咐，使我在學(xué)習(xí)上不會(huì)喪失精力而落敗;還有老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，更不會(huì)讓我對(duì)自己失去信心，他們讓我信心百倍，讓我的成績(jī)更上一層樓。
在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)就這樣退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的來源，那就是，父母給予我的愛，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和辛勞遠(yuǎn)多出我的好幾十倍，可他們卻沒有為此而退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來，在困難和挫折面前仍是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來源，也讓我繼續(xù)前進(jìn)。
在我休息時(shí)，我也在得到愛的補(bǔ)充，因?yàn)樵谖宜鴷r(shí)，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒有忘記我，他們走到我的.床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛的溫暖。
愛無(wú)處不在，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻的補(bǔ)充著愛所給予的力量，他讓我在花圃中開的更加燦爛奪目，在天空中閃的更加璀璨耀眼。
給我力量作文3
最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持。今年暑假，我和家人一起去爬山。站在山腳，抬頭仰望，一座座陡峭險(xiǎn)峻的山崖，令人望而生畏，我開始打起了退堂鼓的念頭。
在爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下，開始了我的登山之旅。一開始，山路平坦寬闊，我信心滿滿地走著。但是隨著我們?cè)絹碓缴钊肷街�，路逐漸變得陡峭和狹窄。
太陽(yáng)高掛在天空中，熱浪撲面而來。汗水從我的額頭滑落，濕透了背上的衣服。我感到口渴和疲憊，但是我們帶的水已經(jīng)喝完了。
這時(shí)候，我看見一棵樹，在懸崖邊緣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。雖然環(huán)境艱苛，但它依然茁壯成長(zhǎng)，這個(gè)景象給我?guī)砹肆α�。突然就讓我想起語(yǔ)文書上那句古詩(shī)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)硬，任爾東西南北風(fēng)”。我告訴自己：“如果這棵樹可以堅(jiān)持生長(zhǎng)，那么我也可以堅(jiān)持爬到山頂�！�
就這樣，我將自己想象成那棵頑強(qiáng)的小樹，重振旗鼓，繼續(xù)向上爬。腳步雖然沉重，但內(nèi)心卻充滿力量。
當(dāng)我們終于到達(dá)山頂時(shí)，眼前展現(xiàn)出美麗的風(fēng)景：碧藍(lán)的天空、連綿不斷的白云、高低錯(cuò)落的群山……果然是，欲窮千里目，更上一層樓。成功登頂這一刻，我突然覺得所有困難都被忘記在腦后。是堅(jiān)持，讓我看到了眼前的美景。
這次登山讓我明白了一個(gè)道理：只有通過堅(jiān)持不懈地努力才能看到最美麗的風(fēng)景，就像那棵在懸崖邊緣生長(zhǎng)的小樹一樣。
所以說，“堅(jiān)持”給了我力量，并讓我看到更廣闊、更美好的世界。
給我力量作文4
相信大家都有過低谷期，而安慰你們的人就數(shù)不勝數(shù)了，可能是父母、同學(xué)、朋友，而我就不一樣了，是老師，一個(gè)很好的老師。
還記得那年的盛夏，剛踏進(jìn)校園的我還是個(gè)天真無(wú)暇的`小孩，是那么無(wú)知。整天渾渾噩噩，聽課效率也不達(dá)標(biāo)，時(shí)常在課堂上被老師點(diǎn)名。直到有次被語(yǔ)文老師拉去辦公室批評(píng)，那時(shí)我才醒悟�！澳悻F(xiàn)在才初一，整天就這樣，你想想你以后該怎么辦，繼續(xù)這樣嗎！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話卻讓我徹底醒了。
那之后老師也有經(jīng)常幫助我，課上我打瞌睡她也會(huì)過來敲我桌子。那時(shí)候剛好半期考試，每道題我都有認(rèn)認(rèn)真真作答，可到成績(jī)出來后，還是不理想�！罢O，我就想不明白了，我那么認(rèn)真寫，為什么還是在及格邊緣�！蔽蚁蛲栏锌嘀�。果不其然，老師找我談話了，質(zhì)問道：“看你學(xué)習(xí)挺認(rèn)真，為什么成績(jī)就提不上來呢？”我也很懵，怎么想也想不明白。周六去補(bǔ)課，老師見我老發(fā)呆，下課后找我去談話。我把所有事都給他敘述了一遍，他不但沒罵我，反而激勵(lì)我、安慰我。弱小的心靈得到安慰，我覺得我又行了！
六點(diǎn)的陽(yáng)光很耀眼，也是我最盼望的。教室廣播里播放著聽力，猜到了嗎？又到了第二次月考，這次成績(jī)比上次高了許多。拿著成績(jī)單跑去給老師看，他夸我了，那一整天心里都美滋滋。
事實(shí)上，只要你努力就可以得到回報(bào)。
給我力量作文5
讀書可以讓我們獲得知識(shí)，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，讀書還可以給我們力量。好書不厭百回讀，在我小的時(shí)候，有一本書在一直陪伴著我，那就是——《論語(yǔ)故事》。
《論語(yǔ)》是孔子的弟子記錄孔子言行的一部書。我的這本《論語(yǔ)故事》書，有彩圖，有故事，還有古文。
有一次，我在一間房子里，房子里只有我自己，我覺得沒意思，又覺得有些害怕，就拿起了一本書，這時(shí)這本《論語(yǔ)故事》。我坐在那里讀了起來，我讀得津津有味。我的叔叔回來了，叔叔一直在敲門，我都沒聽見。我叔叔給我姨打電話，讓我姨來送鑰匙。直到叔叔進(jìn)到屋子里我才發(fā)覺，叔叔還以為屋子里沒有人呢。我從床上爬起來，叔叔見了我說：“我剛才敲門，嗎、你怎么不開門呢？”我說：“我沒聽見，我一直在看書呢�！边@時(shí)我才知道，我讀書讀進(jìn)去了，連叔叔敲門我都沒聽見。
這本書里的`故事都讀完了，我又開始讀論語(yǔ)原文，讀的次數(shù)多了，原文的意思我也明白了許多。這本《論語(yǔ)故事》教會(huì)我怎么做人，讓我有公德心，給我力量。真是讀一本好書，就像交了一個(gè)益友！
給我力量作文6
“老鼠過街，人人喊打”，“膽小如鼠”“鼠目寸光”， 這些話人人皆知。僅管老鼠是十二生肖之首，可人們對(duì)老鼠還是很討厭，認(rèn)為老鼠是膽小的象征。以前我也是這樣認(rèn)為的，可是在看了那篇有關(guān)旅鼠的文章后，我對(duì)老鼠有所改觀，我覺得旅鼠是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的，是它們給了我力量。
旅鼠的繁殖能力相當(dāng)?shù)捏@人，一對(duì)旅鼠每年的繁殖數(shù)字是967118，100多隊(duì)旅鼠在一年內(nèi)能繁殖幾百萬(wàn)只，照這樣計(jì)算的話，世界很快就會(huì)被這些生物覆蓋，將會(huì)成為旅鼠的王國(guó)。但是自然界是神奇的，它安排好了一切。到了10月份，旅鼠的數(shù)量到了一定的程度，它們?cè)净液谏钠ど珪?huì)自動(dòng)變成橘紅色，以吸引其它動(dòng)物發(fā)現(xiàn)并吃掉它們，以便自然減員。看到這，我為旅鼠的做法感到震驚，它們竟然犧牲自己，來保留其它旅鼠。
一大片橘紅色的“云彩”貼著地面來到海邊，原來這就是它們的.目的地。��！
旅鼠們一大片，一大片，一批有一批，沒有一秒鐘的遲疑，跳入蔚藍(lán)色的大海中，一陣?yán)司磉^來，大海又恢復(fù)了平靜…… 可我的心久久不能平靜——旅鼠千里迢迢來到海邊就只是為了這一瞬的死亡嗎？生和死都是生命的一部分，無(wú)論是健康還是疾病，我們都應(yīng)該快樂的度過每一天。
給我力量作文7
書，是茫茫大海中的引航燈，照耀著我們前行的道路；書，是浩瀚沙漠中的一滴甘露，是大家看到生的希望；書，是那燦爛的太陽(yáng)，給了我溫暖。讀書，使我快樂，給了我力量！
還記得剛上一年級(jí)時(shí)，《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話讓我找到了讀書的樂趣，我會(huì)為別的小鴨嘲笑丑小鴨而憤怒；會(huì)為賣火柴的小女孩而感到命運(yùn)的不幸；會(huì)為小紅帽的危機(jī)感到緊張。我看著這些童話仿佛身臨其境，看到了一幅幅生動(dòng)的`畫面。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我開始看《伊索寓言》。我印象最深的是《老人與蛇》，老人好心的救蛇，蛇卻不知恩圖報(bào)，反而咬了老人一口，我便明白了人不能忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)的道理�！恶橊勁c綿羊》的故事中，我又明白了駱駝雖然外表看起來很丑，但他的不“美”之處卻有很大的作用。外表再丑，但他擁有很大的作用，所以不能嘲笑別人。
后來，我迷上了鄭淵潔的童話，我還愛上了黃蓓佳的《我要做好孩子》，他深深引起了我的興趣，那個(gè)真誠(chéng)、正直的金鈴成了我的摯友；作家楊紅櫻筆下的故事，令我津津樂道：《笑貓日記》中那多姿多彩的生活。在這些充滿童趣的故事里，給了我很大的力量，讓我張開想象的翅膀自由的飛翔著。
書，是暴風(fēng)雨后的彩虹，還給人們一片晴朗的天空。
書，是清澈的泉水，使人有了希望、力量。
給我力量作文8
你是花朵，在我心中，永不凋零。
——題記
花朵給春天芳香，綠茵給夏天涼爽，楓葉給秋天火紅，飛雪給冬天潔白，你給我力量。
知了站在枝頭煩躁地叫著，柏油路兩旁的大樹垂著頭。“嗒嗒嗒—”音樂教室里節(jié)拍器沒有琴聲的配合。我為什么彈不好呢？高抬指抬不起來，雙手配合不成……我是不是天生就不是彈鋼琴的料？“dore…so……mi”彈得總是斷斷續(xù)續(xù)怎么也連不起來，我懊惱極了，拿著一根筆摔在地上。
我跑向陽(yáng)臺(tái)，俯下身看向窗外，空調(diào)發(fā)動(dòng)機(jī)的角落里有著一株野花，它又矮又小，一陣微風(fēng)吹過，東倒西歪，站都站不起來，彎下了腰，也不肯低頭，不肯向風(fēng)認(rèn)輸。下雨了，“嘩啦嘩啦—”雨滴從高空落下來，砸到那株小小的'野花身上，可野花偏偏不倒下，壓彎，挺起，再壓彎，再挺起。風(fēng)雨氣急敗壞，向它發(fā)起第二輪攻擊，這一次，野花反而借風(fēng)勢(shì)挺直腰板，立在那個(gè)無(wú)人知道的角落里。
咦？它為什么沒有倒下，都已經(jīng)彎下了腰，怎么還能再站起來呢？耳邊忽的想起老師臨走前對(duì)我說的：“同學(xué)，現(xiàn)在彈不好沒關(guān)系，只要你努力，勤加練習(xí)，就總有一天會(huì)成功，加油吧！”轉(zhuǎn)身，走向鋼琴，打開琴蓋，繼續(xù)練習(xí)。我相信一株弱小的野花可以在風(fēng)雨中挺直腰板，渡過難關(guān)，我為何不可呢？
結(jié)局未定，在這芳香四溢的世界里，是你給了我力量，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
給我力量作文9
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會(huì)過遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會(huì)受益終生的，書給我力量 狀物400字。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎�！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的'詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭(zhēng)上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；
名人給我力量，名言伴我成長(zhǎng)，人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ烧ノ�。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸 。
給我力量作文10
書，從出生的那一刻起便一直伴隨著我的成長(zhǎng)，不論狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，不論成功，還是失敗，不論失落，還是興奮書，總能帶給我力量。
書--帶給我的堅(jiān)韌。
眼淚，滴滴答答地落在了桌子上，望著那被我揉成一團(tuán)的'試卷，內(nèi)心難免失落，覺得自己是一個(gè)沒有用的人。眼神空洞，呆呆地望著書架，不知做何才好，這時(shí)，一本書映入眼簾--《鋼鐵是怎樣煉成的》我把書抽出來，細(xì)細(xì)品讀，在讀到保爾雖然雙眼失明，但依然寫出這本書時(shí)，心頭不禁微微一顫“別人都可以做到堅(jiān)韌不拔，為什么我不可以？”我振作起來，不怕失敗。此時(shí)，書帶給我了力量--堅(jiān)韌。
書--帶給我的守信。
與同伴約好一起去玩，時(shí)間到了，我卻依然躺在床上看書，同伴的電話一個(gè)接一個(gè)，我卻不以為然，沉浸在書的海洋了無(wú)法自拔，在我讀到一個(gè)男孩為了等一個(gè)女孩，一直等在原地，最后變成樹的故事后，想到了等待我的同伴，決定放下書，去跟同伴說聲“對(duì)不起’此時(shí)，書給我?guī)砹肆α?-守信。
書，一直在人生的道路上指引著我讓我不會(huì)迷失方向，我愛書，因?yàn)闀o我力量！
給我力量作文11
是誰(shuí)給了我生命？是誰(shuí)給了我勇氣？又是誰(shuí)給了我奮進(jìn)、向上的力量？是媽媽。是我的媽媽。是我那愛我、疼我的媽媽！
我不習(xí)慣稱呼我的媽媽為“媽媽”，而更習(xí)慣于叫她媽媽。每一個(gè)“為人母”的都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并為他們“拋本”，將所有的心血、汗水全部都費(fèi)在了孩子們的身上。每當(dāng)我見到自己的媽媽或是別人家的媽媽在為自己的孩子勞心勞肺的時(shí)候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些媽媽們對(duì)自己的孩子們那無(wú)微不至的照顧關(guān)心與疼愛，對(duì)我的心靈的觸動(dòng)更大了。
那次，我考了第一個(gè)“一百分”，媽媽為我高興，因?yàn)槲易屗懒宋覀冊(cè)诳荚嚽白龅?努力并沒有白費(fèi)，還有那次，我考了七十多分，我傷心了，媽媽也傷心了，我壓抑的心情因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)聲破解了。
“媽媽”這個(gè)名詞在我還沒有出生前是不屬于我的媽媽的，但是，從我出生以后，在我的眼中，“媽媽”這個(gè)詞就成她的“代號(hào)”。
在我成功的時(shí)候，我會(huì)很高興，我的媽媽也會(huì)為了我取得成功而高興；而當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)傷心，我會(huì)失望，隨之而來的壞消息，也會(huì)讓我的媽媽感到失望與傷心，但是，她會(huì)安慰我，會(huì)為我打氣，會(huì)讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進(jìn)向上的勇氣和自信心，這就是我的媽媽，給我力量的媽媽。
給我力量作文12
人海中，在我最迷茫的時(shí)候，是你，給了我力量，讓我有了直視困難的勇氣�！}記
凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地吹打在我的臉上，它似乎在嘲笑我無(wú)用，讓我的心變得愈加寒冷……
今天回家的路上變得好短。好似一跨步就能回到家。我不想回家，不想看到母親知道我成績(jī)后失望的眼神，于是，我選擇了逃避，就這樣漫無(wú)目的、神情恍惚地走著。我只想找個(gè)地方慢慢療傷，放聲大哭一場(chǎng)。時(shí)間一分一秒地過去，我連誤闖人家的花園也渾然不知。突然，一個(gè)六、七歲的小女孩從房子里走出來，她長(zhǎng)著一雙清澈無(wú)比的眼睛，稚嫩的小手輕輕擦去我的淚痕，輕聲說：“姐姐別哭了，光哭可不行，應(yīng)該說出來，發(fā)泄出來，才能讓心里沒那么難受。”看著她像小大人一樣，一本正經(jīng)地安慰我，我被她逗樂了，也向他敞開了心扉說出來我的苦惱，她認(rèn)真地傾聽著。她對(duì)我說：“姐姐，我橫看豎看左看右看都不覺得你是那么懦弱的人，不就是一次考試失利有什么大不了的，人生還長(zhǎng)著呢，失敗還多著呢。俗話說：‘失敗乃是成功之母�！野职衷�(jīng)跟我說過，要用努力撐起自己的才華，人生很貴。不能浪費(fèi)，所以姐姐加油，站起來�！闭f完，小女孩蹦蹦跳跳分跑回家，只剩下恍惚的我還細(xì)細(xì)品味他的`話，等我回過神來，渾身已經(jīng)充滿力量，想跟她道謝時(shí)，已不見小女孩的身影。
在我最迷茫、無(wú)助時(shí)，是素不相識(shí)的你，讓我看到了生活中的陽(yáng)光，給了我力量，讓我擁有勇往直前的勇氣。
給我力量作文13
自信的力量是無(wú)窮的，有了自信就成功了一半。下面就來說說我的經(jīng)歷。
記得有一次，星期一早上，我們剛升完旗，譚老師對(duì)我說要我代表全班去參加下一個(gè)星期一的國(guó)旗下講話，說完譚老師就把我叫到辦公室，拿出一本書說：“你把這上面的第一篇背出來�！蔽一氐郊乙豢矗@么長(zhǎng)呀!我心想：這么長(zhǎng)的文章我怎樣才能用最快的速度背完呢?我天天于是，我天天只要沒事就是背書，我下課背，晚上做完作業(yè)背，就連上廁所都背。
經(jīng)過我?guī)滋靵淼牟恍概Γ@篇文章我終于背出來了�？呻m然我背下來了，但是我的心里還是有些緊張，就在這時(shí)媽媽對(duì)我說：“女兒別著急，慢慢來，我相信一定能行的，老師選你去，是對(duì)你的信任，你想想這是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，應(yīng)該要盡自己最大的努力去完成�！眿寢尩倪@番鼓勵(lì)，我終于信心十足了。演講那天，我非常激動(dòng)，卻一點(diǎn)兒不緊張，好像有一個(gè)小天使在告訴我，你一定能行的，對(duì)自己要有信心。
我一上講臺(tái)，先向老師和同學(xué)們敬了個(gè)禮，然后把這篇文章流利、有感情地朗誦了出來，贏得了老師和同學(xué)們的'陣陣掌聲，到了臺(tái)下老師向我豎起了大拇指說：“你真棒!”同學(xué)們說：“幸好有你這個(gè)節(jié)目為我們班爭(zhēng)了光�！甭犃死蠋熀屯瑢W(xué)們的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
自信可以讓我們戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼， 發(fā)揮自己，自信是一種偉大的力量，帶我們走向成功。
給我力量作文14
我們經(jīng)常嘮叨兒子總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，缺乏毅力。但是他最近的表現(xiàn)令人印象深刻，這讓我不得不重新審視之前的評(píng)論，進(jìn)行回顧和修改。
事情是這樣的:我一般讓兒子起床后疊被子，學(xué)會(huì)自己鋪床，不要老是讓他媽媽給我做，但是這么說吧，這小子應(yīng)該對(duì)你說好，但是他要么回去，要么出去，不用跟著你。場(chǎng)面還是一片混亂；要么今天推就折，要么明天不說就不折。男生就是懶，被認(rèn)為習(xí)慣了他床上凌亂的.衣服，可能覺得是“凌亂美”。前段時(shí)間我少給他嘮叨，只是提醒他。沒想到他一起床就主動(dòng)把被子疊整齊，甚至兩三天。我及時(shí)肯定了他的表現(xiàn)，希望他能一直做好。同時(shí)我也注意在他做之前不要開始提醒或者嘮叨。就這樣，兒子每天起床都不忘疊被子。已經(jīng)三四周了。有時(shí)候疊被子前刷牙洗臉換衣服，有一次疊被子前去吃早飯。我悄悄提醒他，有一件事他沒做，他馬上處理了，而不是之前的不開心。他把“大廣場(chǎng)”折疊起來，但正是這個(gè)大廣場(chǎng)給他的整個(gè)房間帶來了醒目的效果。
我和兒子說，我很高興他總能把這個(gè)做好，那就是堅(jiān)持！做好一件事并沒有我們想象的那么難，不是嗎？我相信學(xué)習(xí)也是如此，只要你主動(dòng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，一定會(huì)學(xué)好的！
給我力量作文15
奇怪了，弟弟這么小，什么也不懂，怎么會(huì)給我力量呢？其實(shí)在生活中，一件小小的事，但其中卻含有一個(gè)令人刻骨銘心的道理。
記得那一次，弟弟自己在地上玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)了餐桌上的糖果，便馬上跑了過去，由于那時(shí)他還沒有學(xué)會(huì)說話，所以不能叫我們來幫他那下來。他沒有辦法，只得靠自己的努力來得到糖果。他把一只手放在桌子上撈糖果，碰是碰到了，但就是那不下來，他望了望那顆糖果，看準(zhǔn)方位后又開始了“工作”，三次，四次，五次······還是沒有成功，但糖果已離他近了些，我本來以為他會(huì)放棄，為了一顆小小的糖果一點(diǎn)兒也不值得，但是，現(xiàn)在看來，是我想錯(cuò)了。弟弟并沒有半途而廢，他在繼續(xù)拿糖果。咬在嘴里，現(xiàn)在不用替它有多高興啊！這一個(gè)辛苦的過程，我都看在眼里。
這讓我明白了：做任何事情，都要有一顆堅(jiān)持不懈的心。但是哦卻做不到，這么大的人了，竟然沒有一個(gè)3歲的'小弟弟做得好。我做事總是半途而廢，就比如說學(xué)興趣班吧！小時(shí)候，我吵著鬧著要媽媽給我學(xué)跳舞，媽媽是同意了，但還沒等我學(xué)出什么本領(lǐng)來，就放棄了。后來，我又去學(xué)畫畫，好不容易畫了幾幅作品，又放棄了，唉，學(xué)了3年了，最后還是放棄了�，F(xiàn)在我又在學(xué)拉丁舞，我這次一定不能半途而廢了，一定要學(xué)出個(gè)好成績(jī)來，要向弟弟學(xué)習(xí)，有一顆堅(jiān)持不懈的心。
這就是我弟弟給我的力量，讓我懂得了凡事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
【給我力量作文】相關(guān)文章：
給我的力量作文01-28
給我力量作文10-19
掌聲給我力量作文11-06
批評(píng)給我力量作文09-28
是你給我力量作文02-17
友誼給我力量作文10-01
榜樣給我力量作文01-11
什么給我力量作文05-31
小草給我力量作文03-07
小草給我力量作文10-17