身邊的人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的人作文1
我們的生活中，文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級(jí)里可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和小伙伴并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和小伙伴便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首寧波城市的.文明之曲。
還有一次，一個(gè)炎熱的下午，我和姐姐在車站等車。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多，又悶又熱。我和姐姐好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來(lái)了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來(lái)的是一聲充滿關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著姐姐。直到姐姐微笑著示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。
坐在座位上后，我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的。后來(lái)我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更美好。
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
身邊的人作文2
倦倚西窗，撥動(dòng)著琴弦，繞過(guò)發(fā)黃的書頁(yè)，透過(guò)書的韻味，觀察著身邊的所有愛(ài)，往事隨風(fēng)，也許有時(shí)，忘記了一切，卻只記得每一次付出的愛(ài)，別人對(duì)自己的愛(ài)，或是對(duì)別人的愛(ài)，請(qǐng)記住珍惜曾經(jīng)的愛(ài)。
不知何時(shí)，時(shí)間踏著年輪的翅膀，飛到了我們期望已久的考場(chǎng)，考試結(jié)束后，按著學(xué)校的慣例是要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。
往日都是媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，可是今天卻是爸爸來(lái)的，老師讓我和同學(xué)來(lái)接待到來(lái)的家長(zhǎng)，等待了好久，才發(fā)現(xiàn)我爸爸已經(jīng)坐在了我的座位上了，‘我先出去了，老師讓我們?cè)谕膺叺戎丁�，我倆總是簡(jiǎn)單的對(duì)話，如今不知怎么了，天上下這漫天飛舞的雪花，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，由于放假，老師再?gòu)?qiáng)調(diào)一些作業(yè)，‘我先出去等'’爸爸說(shuō)道，‘嗯’我應(yīng)道，還是如此簡(jiǎn)單，到了放學(xué)時(shí)，我看到一個(gè)像童話里描述的那個(gè)白雪公公老頭一樣的出現(xiàn)在我的視線里，我眼中忽然不知被什么東西擋住了我的視線，用手怎么也抹不掉，我飛奔下去，看到了一尊好似亙古不變的雕像，我愕然了，這是我那個(gè)不愛(ài)講話的爸爸嗎�！阆聛�(lái)了’他對(duì)我說(shuō)道，手中不知拿了什么東西，這時(shí)，他將一個(gè)白色袋子遞給我，原來(lái)是棉襖，這使得我再也忍不住了，我已淚流滿面，不知何時(shí)，我這個(gè)笨蛋才發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候，和我在一起玩耍的是媽媽，旁邊看著我的是爸爸，長(zhǎng)大后，送我上學(xué)的是媽媽，為我拿行李的是爸爸，住校后，為我做飯的.是媽媽，為我送飯的是爸爸。
衣服臟了洗一洗，破了補(bǔ)一補(bǔ)。愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了將無(wú)法挽留，曾經(jīng)玩于一時(shí)的我，如今懂得了愛(ài)，在一切神圣不可侵犯的感情當(dāng)中，唯獨(dú)有父愛(ài)最為可貴，無(wú)聲無(wú)息，只是默默地付出，卻不求回報(bào)。
想要挽留昨天的幸福，不如珍惜眼前的愛(ài)，想要眼前的愛(ài)，不如回過(guò)頭來(lái)珍惜那曾經(jīng)迷失的愛(ài)。
身邊的人作文3
幸福是不離不棄的永恒陪伴，幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭，幸福是同學(xué)間無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，幸福是考試失利時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，幸福是遇到困難時(shí)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。
記得那是個(gè)大雪紛飛的夜晚，靜靜的房間里只剩下秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的滴答聲，我坐在書桌前奮筆疾書。累了，就放下手中的筆歇歇，望望窗外的大雪紛飛，望望那已經(jīng)變得白皚皚的世界，腦海中卻突然閃過(guò)老師上課時(shí)的叮囑，要買一本輔導(dǎo)資料，還在上面布置了有關(guān)的習(xí)題作業(yè)。我迅速望向房間墻上的鐘表：九點(diǎn)半了，書店就應(yīng)已經(jīng)關(guān)門了，怎樣辦？我一下子慌了，六神無(wú)主，便推開(kāi)了椅子，佇立在窗前。雪，還是那樣，安靜的卻又那么洶涌的下著。
思索片刻，我留意地推開(kāi)了爸爸的房門，爸爸正在認(rèn)真修改著明天開(kāi)會(huì)用的報(bào)告，我當(dāng)時(shí)滿臉羞紅而又極其迫窘的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我輔導(dǎo)資料還沒(méi)買呢，那上面還有今晚要做的作業(yè)……”我說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次。但爸爸一下子就明白了我的'意思，急忙詢問(wèn)了我書名、以及大致的封面，看了看表，便抓起椅子上的大衣，沖了出去。
透過(guò)窗戶，我好像看見(jiàn)父親緊裹著單薄的大衣在鵝毛大雪中疾走，卻無(wú)暇顧及紛紛向他臉上砸去的冰冷的雪花。我真的無(wú)法想象，我的父親，在那樣一個(gè)飄雪的冬夜，為了買到我要的書，一家一家的尋找著，失望，繼續(xù)，再失望，再繼續(xù)。這一切的一切，都令我坐立不安，再也無(wú)法安心作業(yè)。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，父親帶著一身的雪花進(jìn)了家門，臉凍的冰紫，鬢發(fā)凌亂，從懷里掏出一本書，用顫抖的聲音問(wèn)我：“是這本嗎？”我接過(guò)還帶著爸爸體溫的書，低著頭，“嗯�！庇鎿鋪�(lái)的是一陣刺骨的寒冷，我卻感到一股暖流從心房穿過(guò)，熱淚盈眶。那一刻，我驀然發(fā)覺(jué)，原先幸福就在我的身邊，那一刻，我也最后懂得了，什么是父愛(ài)如山。
或是因?yàn)樯畹拿β�，或是因�(yàn)閷W(xué)業(yè)的匆忙，或是因?yàn)槿諒?fù)一日的習(xí)慣，讓我們往往忽略了身邊的點(diǎn)滴幸福，但一場(chǎng)大雪讓父愛(ài)無(wú)懈可擊，原先，幸福就在我身邊。
身邊的人作文4
歲月的輕紗覆蓋了塵封的歲月。樊凡懵了，你回眸間的婉約和微笑，令人耳目一新。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我的生命中會(huì)有一個(gè)血濃于水的姐姐，有了她的雙手，愛(ài)會(huì)慢慢地、源源不斷地引入我的心里，讓我充滿力量。
薰衣草在窗外隨著風(fēng)不停的晃動(dòng)，散發(fā)著陣陣清香。你坐在我的懷里，像一個(gè)小小的演說(shuō)家，沒(méi)完沒(méi)了地談?wù)撝?tīng)起來(lái)很稚氣的話語(yǔ)；像一張涂了胭脂的小臉，一陣臉紅，一只洋娃娃般的小手在跳舞。突然，你抓著我的`發(fā)梢說(shuō)：妹子，你怎么這么高？我能和你一樣高嗎？我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，你卻開(kāi)心的笑著喊：這樣我就能打敗壞人，保護(hù)我妹妹！你有一個(gè)純潔可愛(ài)的微笑。窗外的風(fēng)時(shí)不時(shí)吹來(lái)，淚水不知不覺(jué)濕潤(rùn)了我的眼角。經(jīng)過(guò)十幾年平淡的生活，你的出現(xiàn)讓我的生活充滿了愛(ài)和光。
初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，總是抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，禮物的忘恩負(fù)義�？粗策叺乃十嫞碌漠嫾颐枥L著春天的故事。如果我想成為一名漫畫家，無(wú)論生活多么艱難，我都要實(shí)現(xiàn)。我媽經(jīng)常勸我，畫畫不僅浪費(fèi)學(xué)習(xí)，對(duì)生活也沒(méi)有好處。如果一直這樣下去，它會(huì)一直掉下去，不管它有多強(qiáng)。你像天使一樣輕輕拍著我的背，像大人一樣輕聲說(shuō)：姐姐，不要放棄！用朦朧的眼神看著一雙充滿天真和渴望的眼睛，我突然意識(shí)到，難道就因?yàn)檫@次挫折，我追求的一切都變得微不足道了？一擊即破的夢(mèng)不是夢(mèng)，一擊即破的人生不配擁有夢(mèng)想！
人會(huì)因?yàn)闆](méi)有方向而猶豫；人會(huì)因?yàn)闆](méi)有信仰而無(wú)助。那天，你拿出一張我和你的合照，上面簡(jiǎn)單的字跡寫著：加油，姐姐！我伸手抱住了你。突然，一股暖流涌入我的心田，撫平了所有的溝壑和高山。愛(ài)在我身邊。但是做好事，莫問(wèn)的未來(lái)。所謂夢(mèng)，就是永無(wú)止境的瘋狂！
我的初心不就是把愛(ài)與光的畫面?zhèn)鞅槿澜鐔�？�?ài)在身邊，愛(ài)在心里，愛(ài)可以很小，但它一直存在，永不消逝！一朵花凋謝，不能整個(gè)春天都荒廢；當(dāng)一顆恒星墜落時(shí)，它不會(huì)使銀河系的光輝暗淡。
只是因?yàn)橛心阍谏磉叄也艜?huì)邁步向前，跨過(guò)山川，去追尋我最初的夢(mèng)想。
身邊的人作文5
又是大雪飛揚(yáng)的季節(jié)。
此時(shí)此刻，他就在我身邊。我無(wú)需向左側(cè)轉(zhuǎn)頭，黑板上的大屏幕已經(jīng)說(shuō)出了一切：屋內(nèi)的悶熱已將他的臉烤的通紅。映著燈光，幾滴晶瑩的汗珠從額頭掙扎一番后滾落。定睛一瞧，他那犀利的眼睛正盯著桌面的卷紙。伏在桌面上，他的脊骨正如山脊一樣，傲然的凸顯出。幾根肋骨依稀可見(jiàn)。雙腳正糾纏的一起，一會(huì)兒你逗逗我，一會(huì)兒我逗逗你，極不自然。
這時(shí)，他仿佛感到了我目光的聚焦。扭過(guò)頭來(lái)，那鷹一般的目光死死的勾住了我。不一會(huì)兒，只覺(jué)得雙頰一熱，總算從他犀利的目光中掙脫。好在，他起身走出了教室，心情總算平靜了幾分。上課鈴一響，同學(xué)們從教室外蜂擁出來(lái)，只見(jiàn)他不緊不慢地走到人群最后。瘦高的個(gè)子，使人們一眼便可尋出他的蹤跡。他從容的走到自己的座位上，坐在我身旁。
本是平寒的季節(jié)，身上卻未有半分寒意。他的身上仿佛有無(wú)形的力場(chǎng)，無(wú)形的壓迫、無(wú)形的壓力。額頭上已布滿了密匝匝的汗珠。他從來(lái)不笑，亦或者他未曾對(duì)我笑過(guò)。木板臉上未曾有過(guò)任何溫柔的表情。正如嚴(yán)冬一般，不茍言笑，一聲不吭。
突然地，或者可以說(shuō)猛烈的。他碰了碰我，指了指我的筆記本，我的雙手本能的讓開(kāi)。在他看了看我的筆記本之后，他競(jìng)嘴角微微上揚(yáng)，但是笑的并不逞強(qiáng)。而此時(shí)，我被他的微笑驚艷到了，原來(lái)木頭也是會(huì)笑的。
他的頭伏的很低。頭頂上那一叢并不茂盛的草無(wú)力的下垂，服服帖帖的躺在他的頭皮上。只見(jiàn)他抬手輕撫，幾粒雪花般的`東西飄落，他定睛一看，又看看我臉上飛起的幾團(tuán)紅云停停散散。此時(shí)，他的目光已沒(méi)有了之前的犀利，取而代之的是無(wú)奈的閃躲。
老師突然點(diǎn)到他的名字，只聽(tīng)椅子與桌子的打斗聲。他已如竹桿般站在那里。微微的駝背使他更像一張拉滿了蓄勢(shì)待發(fā)的弓。他坐下后，額頭上的汗珠更密了。身旁的無(wú)形力場(chǎng)也隨之消失。
望窗外淺淺的白雪，又是大雪紛揚(yáng)的季節(jié)。
身邊的人作文6
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)是要用心來(lái)感受它的溫暖。
愛(ài)，像春雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田；愛(ài)，像氧氣，時(shí)刻滿足我們迫切的需要；愛(ài)，像綠茶，初飲用時(shí)會(huì)不習(xí)慣，但回甘令人回味無(wú)窮，就像那一天……
那時(shí)的我還是個(gè)天真懵懂的小孩，調(diào)皮搗蛋，活潑好玩。一天，我隨爸爸媽媽出門去玩，剛好趕上了市場(chǎng)做活動(dòng)，別提有多熱鬧了，我非常激動(dòng)，對(duì)很多事物都抱著濃厚的好奇心，左看看右看看，像一只隨時(shí)要放出去的小鳥(niǎo)似的，興奮極了。
這時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你在這里不要亂跑，我們?nèi)ベI點(diǎn)東西。”我表面上是答應(yīng)了，但他們剛走，我就按捺不住我的好奇心跑去湊熱鬧了，可是我沒(méi)錢，老板也不讓我玩，都對(duì)我愛(ài)答不理的，我沒(méi)意思，尋思著找爸爸媽媽，我突然恍過(guò)神來(lái)，心里不禁咯噔一下：我迷路了，并且還和爸爸媽媽走丟了。我一下子慌起來(lái)，加快了腳步，想找到爸爸媽媽，可是我越著急，越找不到，還摔了一個(gè)大跟頭，把膝蓋摔破了。
天漸漸黑了，人漸漸少了，我還是沒(méi)有找到爸爸媽媽，又累又餓的我坐到旁邊，風(fēng)呼呼地吹著，我的傷口發(fā)炎了，孤單的我委屈極了，不禁失聲大哭，這時(shí)，一位陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)，用她甜美的聲音問(wèn)：“小妹妹，你怎么了，你的爸爸媽媽呢？”在這位阿姨的安慰下，我漸漸的'停止了哭聲，告訴了她來(lái)龍去脈，她先幫我把發(fā)炎的傷口處理了，然后根據(jù)我提供的號(hào)碼打給了我的父母，然后陪我在這里等著我的爸爸媽媽。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽就來(lái)接我了，看到了父母，看到了媽媽那腫紅的眼睛和爸爸干裂的皮膚，我哭著跑回媽媽溫暖的懷抱。平復(fù)了我激動(dòng)的心情后，我轉(zhuǎn)身去找?guī)椭业哪俏话⒁�，我還沒(méi)來(lái)得及謝謝她呢，可她已經(jīng)不知所蹤了，只留下了一串腳印。在我遇到困難的時(shí)候，她給了我最需要的幫助，帶給了我溫暖，并不求回報(bào)，我朝著她的的背影深深地鞠了一躬。
其實(shí)，愛(ài)，就在我們身邊。
身邊的人作文7
正所謂“高手來(lái)自民間”，身邊的牛人數(shù)不勝數(shù)，我鄰居家楊爺爺就是一位“牛人”，他有一門手藝——雕刻。
楊爺爺?shù)募依镉性S多他的作品，那幅掛在正廳的“雙龍戲珠”是他的得意之作。兩條長(zhǎng)龍蜿蜒而上，纏繞在一起，奇妙地形成了一個(gè)圓形，楊爺爺說(shuō)這寓意著“團(tuán)圓”。龍的眼睛并不呆板，而是炯炯有神，透著勃勃生機(jī)，使得這兩條神龍像要沖破云霄一般。龍的每一片龍鱗，每一根龍須都栩栩如生。你絕對(duì)想不到這幅讓人驚為天物的藝術(shù)品在沒(méi)有經(jīng)過(guò)楊爺爺?shù)牡窨虝r(shí)只是一塊硬邦邦的木板。
我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)楊爺爺?shù)窨獭Ｋ麕е桓崩匣ㄑ坨R，神情十分專注，頭頂稀疏的白發(fā)仿佛訴說(shuō)著早年的滄桑，長(zhǎng)滿了皺紋的前額，兩點(diǎn)直眉下一雙有神的'眼睛，在雕刻時(shí)聚精會(huì)神，偶爾透出一股尖銳的寒氣，挑剔著線條的精魂。右手拿著刻刀，三百六十度靈活轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的手腕。每一根線條都流暢有力，每一個(gè)細(xì)節(jié)都用盡心思，每個(gè)人物、每只動(dòng)物，乃至每顆植物都傾注了楊爺爺對(duì)雕刻的熱愛(ài)，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的崇敬。我仍清晰的記得，他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔，枝節(jié)分明，仿佛每一棵竹都被賦予了清高、骨氣與不屈不饒的氣質(zhì)！正像楊爺爺對(duì)中華文化雕刻的執(zhí)著。
楊爺爺說(shuō)過(guò)一番話令我難忘，他說(shuō)：“現(xiàn)在的人都忙于工作、學(xué)習(xí)，即使社會(huì)進(jìn)步得再快，也不該忽略了傳承中華傳統(tǒng)文化。不能讓如此優(yōu)秀的文化失傳��！”
楊爺爺在我心中是“牛人”，不僅是因?yàn)樗堑窨痰暮檬�，更出于他�?duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)！民族的雕刻文化在歷史的潮流中經(jīng)久不滅，我們應(yīng)引以為傲，更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)！
身邊的人作文8
天堂般的家給了我快樂(lè)和幸福，像一眼不老的喜泉；天堂般的家給了我粉色的回憶，像一本多彩的影集。有時(shí)候仔細(xì)想想，其實(shí)愛(ài)就在我身邊。
小時(shí)候，我住在奶奶家。每到吃飯時(shí)，爺爺奶奶總一個(gè)勁地往我碗里夾菜。我很不喜歡這樣，總叫他們不要再夾了�？墒撬麄円仓皇强陬^上說(shuō)說(shuō)罷了。
終于有一天，我在奶奶給我?jiàn)A菜地時(shí)候，大吼一聲，“夠了，難道我自己沒(méi)有手嗎？”奶奶嚇得急忙把菜夾到了自己的碗里。過(guò)了幾天，他們又“犯毛病”了。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我有空到奶奶家的時(shí)候，他們又跟以往一樣面帶微笑的地把菜夾到我的碗里。
親情與溫暖，就在那一刻，像離子一樣通過(guò)指尖，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身。
自從上次爺爺賣菜“意外昏迷”，家中的大事小事，重活輕活全被奶奶“光榮承包”了。爺爺整天“游手好閑”的。我偶然一次到爺爺家。中午吃完飯，爺爺提出和我出去散散步的要求，沒(méi)法子，只能跟在爺爺后面溜達(dá)。
一路上，爺爺笑而不語(yǔ)，不停地問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣，我說(shuō)還行。我和他對(duì)視著，我猛然間發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)老人老了許多，爺爺?shù)哪樁溉恍叩镁p紅。隨后爺爺拿出50元塞進(jìn)我口袋里，繼而他抬起頭，“拿著�！薄斑@……謝謝�！薄白罱隳棠炭傋屛以诩依�，買菜也是他買，我也就沒(méi)多少錢省下來(lái)給你了。這300元你拿著買書吧�！彼麌@了口氣，眼底閃過(guò)一絲溫情。爺爺?shù)哪抗怅幊炼�，一縷陽(yáng)光留戀地停在他的'臉上，他的眼里便又透出一絲慈祥。隨后，便慢悠悠地往家里走去�？粗粋�(gè)樸實(shí)地背影，我的手緊緊地攥著這300元……一張張皺巴巴的票子在我的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。
讓愛(ài)的源頭永遠(yuǎn)有清泉匯進(jìn)，讓愛(ài)的分子永遠(yuǎn)隨支流向遠(yuǎn)方彌漫，最后的匯聚便是滴水成海。愛(ài)，就在我身邊。
身邊的人作文9
在我們身邊生活著這樣一群特殊的人群，他們因?yàn)榉N種原因，身染殘疾。對(duì)于我們健康人來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞的事情，對(duì)于他們確實(shí)困難重重。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們應(yīng)該關(guān)心他們，讓他們感受到濃濃的暖意。
今年大年初一上午，我們要去外公家拜年。我穿著新衣服，走在鋪滿爆竹碎片的路上，很開(kāi)心。陽(yáng)光明媚，但不暖和。馬路上沒(méi)有前幾天繁忙，車子很少，行人也不多，冷冷清清的。
我們正走著，冷風(fēng)時(shí)不時(shí)來(lái)騷擾我一下，弄得我動(dòng)不動(dòng)就縮一下脖子。就在這時(shí)，從我們身邊傳來(lái)一個(gè)無(wú)助的聲音：“請(qǐng)問(wèn)一下，這里是運(yùn)河商廈嗎？”我很好奇，商廈門口不是有招牌嗎？當(dāng)我回過(guò)頭去才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)問(wèn)話的是一位五十多歲的大媽媽，看上去她應(yīng)該是一位盲人。因?yàn)樗檬掷锏奶铰钒簦么蛑访�。一旁的幾個(gè)行人默然地朝她看看了，匆匆地走開(kāi)了。
我遲疑了一下，迎著這位大媽走了過(guò)去。我一手扶住了他，說(shuō)：“大媽媽，這里就是運(yùn)河商廈了。我扶您進(jìn)去吧！”我扶著她走上臺(tái)階，進(jìn)了商廈，里面暖和多了。
大媽媽告訴我，她要去超市買些牛肉干。我一路扶著她，小心翼翼地走進(jìn)了地下一層的.超市，領(lǐng)她來(lái)到了買牛肉干的柜臺(tái)，請(qǐng)服務(wù)員姐姐幫她選好了牛肉干。我又陪她到收銀臺(tái)付了錢，帶著她走到了商廈門口。
“大媽媽，您家住得遠(yuǎn)嗎？我送你回去吧！”我問(wèn)。
“不用了，小朋友！謝謝你了。我一個(gè)人能回去的，不麻煩你了。祝你春節(jié)快樂(lè)哦！”大媽媽笑容滿面，暖暖地說(shuō)。
“哦！也祝您新年快樂(lè)！”我應(yīng)了一聲，目送著她拄著探路棒漸漸走遠(yuǎn)。
我開(kāi)心地跑回到了爸爸媽媽身邊。說(shuō)來(lái)也怪，就這么短短幾分鐘，我身上居然出了一身汗，心里也暖洋洋的。從爸爸媽媽的笑容里，我知道他們的心里也一定是暖洋洋的。
身邊的人作文10
我的身邊有許多默默無(wú)聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個(gè)炎熱的夏天。小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說(shuō)：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說(shuō)“防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽(yáng)光，給陰暗的心靈帶來(lái)了明媚。那微笑像雨露，給干枯的`心田以滋潤(rùn)；那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來(lái)清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來(lái)芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對(duì)生活充滿無(wú)限希望與熱愛(ài)的雙眼，那雙眼中沒(méi)有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)生活的無(wú)奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來(lái)的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔，誰(shuí)然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！
身邊的人作文11
在我們的日常生活中，處處都有溫暖。有父母和親戚給予我們的溫暖，也有老師和同學(xué)給予我們的溫暖。而我得到最多的就是媽媽、阿姨給予我的溫暖。
現(xiàn)在我都還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)時(shí)我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家，想在那里玩幾天�？墒牵瑒�?cè)サ侥莾�，我立刻身體不舒服了起來(lái)，身體一直發(fā)熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著似的�？赡苁且�?yàn)樗敛环晌腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽，我發(fā)燒了！”媽媽立即摸了摸我的頭，說(shuō)：“哇！怎么燒得這么厲害。不行，得去醫(yī)院才行�！闭f(shuō)完，媽媽又立馬冒著風(fēng)雨帶著我們?nèi)サ搅烁浇腵醫(yī)院檢查。不一會(huì)兒，醫(yī)生把我扶回了病房，跟媽媽說(shuō)：“她要留院觀察一晚上�！薄芭丁Ｖx謝醫(yī)生！”說(shuō)完，我就躺下了。過(guò)了一會(huì)兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來(lái)照顧我。
在半夜的時(shí)候，我突然做一個(gè)噩夢(mèng)，把我嚇醒了過(guò)來(lái)，“��！啊……”“怎么了，怎么了……”阿姨立刻過(guò)來(lái)問(wèn)了起來(lái)。在媽媽聽(tīng)見(jiàn)之后，她就急忙把我抱在了懷里，說(shuō)：“沒(méi)事了！沒(méi)事了！”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，依偎在了媽媽的懷抱里。心想：媽媽的懷抱可這溫暖�。∥倚睦锖孟駜A聽(tīng)到了媽媽的心跳，是那樣的急速。不一會(huì)兒，我又在不知不覺(jué)中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來(lái)……這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。其實(shí)溫暖就在我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都貫穿著我們的心靈，因?yàn)橹挥袦嘏拍苁故澜缦噙B，才能讓世間的一切萬(wàn)物都勃勃生機(jī)。
身邊的人作文12
炎炎夏日，大街上，只有寥寥無(wú)幾的路人和城市衛(wèi)士清潔工人。
陽(yáng)光下，那位清潔工人，一身橙色工作服，微駝的背；黝黑的皮膚，腦門上也因汗水反射出晶瑩的亮光。他一手拿著掃把，一手提簸箕沿路清理人們丟下的垃圾。汗水浸濕了他的工作服，卻并不休息一會(huì)，只是用手背抹了一把快要流入嘴唇的汗，滿手的塵土粘在了頭上發(fā)上。口干了，他咽了咽口水，也不買瓶水喝，只是舔舔有些干裂的嘴唇隨后將垃圾掃進(jìn)簸箕，再倒到自己的小車。等掃完一條街他已經(jīng)累得不行了，把垃圾送到垃圾站。走進(jìn)一家飯店吃飯，身上散發(fā)出陣陣清香，惹得大家都像辟瘟神似的逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他卻像習(xí)慣了似的`，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地吃完飯，再去打掃他不在時(shí)人們隨手丟下的垃圾。
垃圾箱邊堆滿了垃圾，垃圾桶里卻沒(méi)幾個(gè)，這是因有些人感覺(jué)靠近垃圾桶就很臟，連多走一步也不愿，將垃圾當(dāng)球丟下，卻不知要給工人打掃多久。街道上，車輛來(lái)來(lái)往往，車窗里時(shí)不時(shí)扔出果皮紙屑。人走在路上，吃完手中的食物，塑料袋，隨手一丟。他們可能覺(jué)得這一個(gè)小小的垃圾算什么，卻不知千萬(wàn)個(gè)隨手一丟會(huì)讓清潔工人一天也掃不完。
這些不文明的動(dòng)作使清潔工人，不管嚴(yán)寒、酷暑都不能休息、不辭辛苦的工作。拿著微薄的工資，辛苦的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。每天早早地起床，晚上，拖著疲倦的身體回到家中，得到的卻不是干凈整潔的地面而是人們得寸進(jìn)尺的
清潔工人看似平凡，實(shí)際是十分偉大的，我們應(yīng)該懷著敬佩的心對(duì)待他們，而不是讓他們?cè)馐苋藗兊耐贄墶Ｎ覀円惨鰝�(gè)像清潔工人一樣的環(huán)保衛(wèi)士，為我們的城市，我們的家鄉(xiāng)更添一份綠色。
身邊的人作文13
一個(gè)矮小而又玲瓏的身軀，一頭每天都扎的多姿多彩的秀發(fā)，幾只小巧的發(fā)飾配著她的黑發(fā)，間或微風(fēng)吹來(lái)，幾縷發(fā)絲飄逸在空中；烏黑的臉蛋上有著一對(duì)淡淡的眉；兩只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那顆顆閃耀的小星星；一只可愛(ài)的小鼻子和一生氣就會(huì)嘟起來(lái)的小嘴。她，總是穿著校服，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也還是一個(gè)可愛(ài)的模樣。
她多才多藝，不僅會(huì)拉二胡，還畫得一手好畫。記得有一個(gè)天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云的星期期六。我興致勃勃地去鄒xx家玩。一到門口，我便聽(tīng)到一陣凄涼而有優(yōu)美的二胡聲，我忍不住駐足傾聽(tīng)，不知不覺(jué)中二胡聲停，但我還陶醉在這飄柔的音樂(lè)聲中。忽然“汪！汪！汪汪。”一陣狗的叫聲把我驚醒。嚇我一跳，她家的狗有點(diǎn)兇，我小心翼翼慢慢移入鄒xx家里。只見(jiàn)，其他同學(xué)早已來(lái)到，圍著鄒xx或坐或站，寂靜無(wú)聲，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)，同學(xué)們都還陶醉在鄒xx拉的二胡樂(lè)曲中，似乎還在等待她繼續(xù)拉下去。
這時(shí)鄒xx看見(jiàn)了我，朝我招招手“你來(lái)了啊！自已尋個(gè)位子坐啊！”
“鄒xx，沒(méi)有想到你會(huì)拉二胡啊，還拉的這么好，真歷害！”我一邊說(shuō)一邊朝她豎起了大姆指，同學(xué)們也不由自主跟著拍起手來(lái)，這一舉動(dòng)，竟然讓她不好意思起來(lái)，手里拿著二胡掩著已是緋紅的臉。
這個(gè)會(huì)拉二胡的小能人畫畫也很好，一次鄒xx邀請(qǐng)我星期六和她一起去學(xué)畫畫，我爽快的答應(yīng)了。當(dāng)天我懷著興奮的心情和她去學(xué)畫。
我是新來(lái)的'，有點(diǎn)心虛的坐在教室的后面，而鄒xx則坐在第一排，全神貫注地聽(tīng)老師講技巧和細(xì)節(jié)，用心畫畫，細(xì)心修改；當(dāng)老師巡視檢查到她的畫時(shí)，不禁表?yè)P(yáng)起她，并把她的畫拿給大家觀賞。我好奇地跑過(guò)去，這是一幅素描畫，她把物體的陰影，外形，光線作用等都表現(xiàn)的淋漓盡致，我不禁打心底里佩服她！
假如哪天你看見(jiàn)身邊有位矮小而又可愛(ài)的小姑娘，她就是小能人——鄒xx。
身邊的人作文14
我們身邊需要幫助的人很多，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)與溫暖。
有一次，家里沒(méi)有食用油了，媽媽讓我去家附近的超市買。半路上，我遇到了一位老奶奶，頭上布滿白發(fā)，臉上橫七豎八的滿是皺紋，走路一瘸一拐的，就問(wèn)她：“老奶奶，您去干什么呀？”老奶奶笑了，說(shuō)：“我去離這里不遠(yuǎn)的超市買鹽�！薄澳悄粫�(huì)讓您的兒子或者孫子去？”我疑惑的問(wèn)。老奶奶說(shuō)：“我呀！是個(gè)孤寡老人，沒(méi)有老伴，也沒(méi)有孩子！”說(shuō)到這里，老人臉色變得難看了，但過(guò)了一會(huì)兒就恢復(fù)了，并高興地說(shuō)：“沒(méi)事，我還有朋友嘛，沒(méi)事也可以閑聊聊什么的�！崩先苏f(shuō)：“小朋友，沒(méi)事我先走了，我還得買鹽呢！”我又想起老奶奶剛才的走路速度，估計(jì)我走3分鐘的'路，老奶奶就得走10分鐘，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍I鹽！”說(shuō)罷，就像離弦的箭一樣飛快地跑進(jìn)超市給老奶奶買了一袋鹽，然后又迅速地返回去，把鹽交給老奶奶。老奶奶又笑了，說(shuō)：“如果不介意的話，不妨去我家坐坐？”“好呀！”我不假思索地說(shuō)。
老奶奶家非常簡(jiǎn)陋，就像一個(gè)小木屋，但小木屋旁邊還有好幾座簡(jiǎn)陋的小木屋，也住滿了人，因此這個(gè)“住宅區(qū)”顯得非常熱鬧。坐到老奶奶家，老奶奶給我沏了一杯茶，并向我講述了這個(gè)“住宅區(qū)”的事情，大到區(qū)縣對(duì)他們村的改革，小到各家陳芝麻爛谷子的事。我津津有味地聽(tīng)著。聽(tīng)完后，我又對(duì)老奶奶說(shuō)：“我能不能體驗(yàn)一下你們的活？”“當(dāng)然可以，我巴不得呢！”老奶奶笑著說(shuō)，這是她第三次笑。干了一會(huì)兒，我就不行了�！霸趺礃�？不行了吧！”老奶奶又笑了，“懂得我們的辛苦了吧！”“懂得了�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)。
“我要回家了，拜拜！”我走了。后面?zhèn)鱽?lái)了老人的呼喊聲：“沒(méi)事再來(lái)��！”我大聲回應(yīng)道：“好！”
回想老人的四次微笑，我心里喜滋滋的比灌了蜜還甜。
愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們充滿愛(ài)心。愛(ài)，使我們社會(huì)充滿溫暖。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)溫暖人間。
身邊的人作文15
最近，學(xué)校舉行了“禮儀主題大單元”的活動(dòng)，做得好不僅能得到表?yè)P(yáng)還能拿到啟航卡呢！這個(gè)消息一傳出就在同學(xué)中立馬刮起了一陣“禮儀之風(fēng)”。不僅學(xué)校盛行這個(gè)活動(dòng)，連班級(jí)的同學(xué)也變得更文明更有禮儀了！
自從這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)始，就有許多同學(xué)不僅把自身不文明的缺點(diǎn)改掉，還把禮儀越做越好！其實(shí)在這之前就有同學(xué)這樣做了呢！
楊賜宸是個(gè)樂(lè)觀向上的男生，他平時(shí)愛(ài)樂(lè)于助人，更愛(ài)為班級(jí)打掃，把我們的教室變得干凈整潔。他是我們班的勞動(dòng)委員，他看見(jiàn)垃圾不是像同學(xué)那樣視而不見(jiàn)，卻總能彎腰撿起。有一天，輪到我值日，他熱情地幫我洗拖把，他還熱心的教我拖地的方法。最后他還把打掃間清理了一下，我向他說(shuō)：“謝謝你！今天是我值日，不該麻煩你的，以后我自己來(lái)就好了！”，他卻說(shuō)：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。班級(jí)是我們的家，把班級(jí)打掃干凈讓同學(xué)們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，是我應(yīng)該做的。”楊賜宸的這番話深深的感動(dòng)著我，不僅是我，班上好多同學(xué)也被深深的.感動(dòng)著。像楊賜宸這種奉獻(xiàn)精神的人，難道不是身邊最美的人嗎？
我們身邊美的人還有很多。他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能夠互相幫助，都能真心地說(shuō)句“謝謝”。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓我們大家心里暖暖的，既使再冷的冬天也不會(huì)覺(jué)得寒冷。尋找最美的人？身邊的同學(xué)們難道不是嗎？他們做得這樣那樣的小事雖然微不足道，但是卻能感動(dòng)著我們，傳播著正能量，使我們的心靈更美！
讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，讓校園變得更美好！
【身邊的人作文】相關(guān)文章：
身邊的人作文05-02
身邊的人作文10-03
身邊熟悉的人作文10-05
寫身邊的人作文10-07
我身邊的人作文04-18
關(guān)于身邊的人的作文03-07
身邊的人作文【優(yōu)】12-04
仰望身邊的人作文10-07
身邊的人作文(推薦)11-29