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留在照片里的記憶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的留在照片里的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留在照片里的記憶作文1
下午，我放學(xué)回家，在找學(xué)習(xí)資料時，無意中碰掉了相冊，一張合影照從中掉了出來。
已有三四年的時間沒翻相冊了，照片上已蒙上了一層薄薄的灰。我輕輕地吹去上面的塵埃，然后細細地端詳，陷入沉思。
這是我小時候在幼兒園畢業(yè)時拍的一張合照，屈指算算，已經(jīng)有四五個年頭了。我靜靜地看著照片。那時的我們還很小很小，一個個肉嘟嘟的，可愛極了。眉毛彎彎，眼睛彎彎，嘴巴彎彎，照片中的我們笑得格外燦爛，好似一朵朵盛開的鮮花。
那時的我們，是多么無憂無慮��！當(dāng)時正值盛夏，大家都穿著短褲短袖，在操場便嬉戲、玩樂。那時的我們天真無邪，不用思索作業(yè)的難題，不用擔(dān)憂考試的成績，也想不到即將分別的傷心。
靠著照片，我不禁回憶起了幼兒園的畢業(yè)典禮。
一群小姑娘，拉著手，扮成輕盈的.小草，穿著綠色紗裙，舞著手中的鮮花，像一個個可愛的精靈，隨著音樂，翩翩起舞。當(dāng)時小小的我們，在舞臺上跳著，心里無比高興。
那時候，我們還不懂即將分別的傷心，只是為快要放假而高興。大家坐在滑梯邊，哄哄鬧鬧地選好位置，老師站在我們身旁，我們見老師舉起相機，趕忙坐好，一張張小臉上露出甜美的笑容，只聽咔嚓一聲，大家齊喊：“茄子�！边@一幕美好，被永遠地定格。照片上，有著我們遠遠不會褪色地笑臉，藏著與同學(xué)們割舍不開的感情，更印著我對幼童時純真生活的深深眷念之情。
現(xiàn)在，我已長大，幼時的些許記憶，有的已淡忘�？墒�，在幼兒園最后的時光，我卻無法忘卻。現(xiàn)在，大家每天都在忙著寫作業(yè)，上培訓(xùn)班，做試卷，那輕松的生活慢慢都不見了蹤影，更少有和小伙伴們在一起玩樂了。但過去的美好記憶，會一直留在我心中……
我把照片放進相冊，心里頓覺柔軟充實了許多。
留在照片里的記憶作文2
手捧那本天藍色的相冊，我的思緒又飄回了那一天。
那天，我們都穿著整齊的班服，心懷忐忑去參加謝師宴。在家長的`精心布置下，會場洋溢著特別溫馨的氣氛。同學(xué)們見面紛紛熱情招呼，真誠問好，其實畢業(yè)考后才幾天，卻有“一日不見，如隔三秋”的感覺。
謝師宴開始了，大家紛紛入座，靜靜聆聽臺上老師、同學(xué)的發(fā)言。緊接著，又有一大串精彩的表演，讓人目不暇接，同學(xué)們?yōu)榱诉@次晚會，花了不少心思。
現(xiàn)場處處歡聲笑語，充滿喧鬧和熱情，此刻，渾然不覺離別已經(jīng)臨近。主持人看了看時間，與家長們交談了幾句，仿佛在征求他們的意見。很快，話筒再次想起：“下面請家長為同學(xué)們穿戴學(xué)士服、學(xué)士帽，我們來拍最后一張集體照……”我們愣住了，沒想到這么快就要說再見了。我們站在舞臺中間，一邊唱著離歌，一邊回憶這六年來的點點滴滴，不知有多少人鼻頭發(fā)酸，潸然淚下。在攝影師相機的“咔嚓”聲里，我們大家略帶憂傷卻又努力微笑的面容被定格在那個瞬間。
宴會結(jié)束了，誰也不想離開，不想離開給予我們諄諄教誨的老師，不想離開那群相親相愛共度六年時光的同學(xué)……
翻閱著相冊，看著一個個曾經(jīng)熟悉的面孔，舊時那些美好回憶又不覺在腦中涌現(xiàn)。我后悔當(dāng)初不曾珍惜與他們在一起的每段時光，沒有詳細記錄下我們在一起的很多畫面。我想，或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。
留在照片里的記憶作文3
每個人的一生都會有無數(shù)的記憶，它或許留在你的腦海里，留在你的照片上，物品里，亦或是歌曲中……
翻開相冊，看著那一張張照片，思緒仿佛也跟隨著它們穿越時空，回到了從前。拿起其中的一張，��！是我小時候在鄉(xiāng)下的奶奶家和堂哥們一起游玩的照片，我不禁開始回憶起了小時候……
小時候，每年在元宵節(jié)時，爸爸總會帶著我和媽媽回到鄉(xiāng)下祭祖。那時候，因為路途實在太過遙遠，開車幾乎要一天才能到，所以我們每年很少回去。每次回去，奶奶都會給我做一堆好吃的，我的堂哥會帶我四處游玩。奶奶家有一個大院子，種滿了蔬菜。門前有一大片綠油油的稻田，還有一條清澈的小溪。我和堂哥常在溪邊玩水，而媽媽和奶奶就在那岸上的一邊幫我們拍照片，提醒我們要小心。
每個人的臉上都帶著燦爛的笑容，時間，仿佛就定格在這一刻。
再次拿起照片，只希望時間能倒流回那個時候。如今的我們，因為學(xué)習(xí)，工作和生活的壓力早已找不回那種感覺了。即使你就在我對面，而我卻覺得我們之間越來越疏遠，仿佛中間隔了千山萬水。就連曾經(jīng)的藍天白云，那片綠油油的稻田和那條清澈的小溪也不復(fù)存在。取而代之的，是一座座現(xiàn)代化的高樓大廈，冷冰冰的'，一點點拉開了人心以及人與人之間的距離。一座座現(xiàn)代化的工廠污染了曾經(jīng)美麗的藍天白云和清澈見底的河流。這一切的一切，難道再也回不去了嗎？
握著照片，站在窗前，凝望窗外，久久無語……
希望有一天，我們對藍天白云，綠水青山和人情味的記憶能夠不僅僅只留在照片上，而是出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中！
留在照片里的記憶作文4
這是我們班的一張集體照。我坐在綠茵場上，身后，凱旋而歸的足球小將們一個個振臂歡呼，像中了百萬大獎一般，擺出了一個帥氣的pose。拉拉隊員使勁地?fù)]著手中的啦啦球，心里像吃了蜜一樣。隊長朱宸久欽身穿彩色球衣，驕傲地?fù)]舞著代表我們班的彩旗。陳爸、朱爸舉著標(biāo)語——“四班四班，猛虎下山！”
在四年級“聯(lián)通·騎士杯”足球賽上，我們的“足球小子”從一開始的'業(yè)余教練、業(yè)余水平到一直過五關(guān)斬六將，來到四分之一決賽。這次，我們的對手是以前在小組賽中以二比一的大比分領(lǐng)先我們的九班。這一次，我們發(fā)誓一定要一雪前恥，把九班淘汰。
比賽開始了，剛開局，九班就發(fā)動了猛烈地進攻，向我方直壓下來。主力9號只身單刀，就虛晃過我方兩名球員。還好，我們的門將朱朱厲害，才挽回了危機。接下來，朱朱一個大腳，一下子踢過了半場，張楚瑞、余文博和劉奕楠三人用了“三角戰(zhàn)術(shù)”，配合得天衣無縫。最終，余文濤一腳大力破門，球好似一顆子彈，飛速沖進了對方的球門。開局才一分鐘多一點兒就進了，我方士氣大增，啦啦隊歡呼著，為足球小子們的精彩表現(xiàn)而歡呼起來。
又過了將近十分鐘，對方拿到了一個任意球的機會，我們一下子緊張了起來，心里都默默祈禱：他們千萬別進球。只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，然后打到了門柱上，“哐”一聲，被擋住了。接下來，雙方一直僵持著，直到上半場結(jié)束。
下半場，我方頻頻發(fā)動猛烈攻擊，最終，由陳沐陽打進一球。2：0勝利9班。
賽后，就有了這張值得永久珍藏的照片。
騎士杯，是一種精神。小組賽，我們哭過，笑過，累過，也輸過。雖然最終與騎士杯冠軍擦肩而過，但騎士精神一定會在球場上不朽！
留在照片里的記憶作文5
當(dāng)我翻開童年回憶錄的時候，就被一張照片所吸引，照片上一個小女孩正在廣場上溜著冰，這不禁讓我走進回憶的場景。
那天的天氣很涼爽，我?guī)е沦I的溜冰鞋來到廣場上，下午的人很少，很適合練習(xí)溜冰，我輕松地打開袋子，取出我那雙粉嫩嫩的溜冰鞋，一只手按著按鈕，另一只手抽出松緊帶，雙手翻開蓋子，把腳伸了進去，又把蓋子蓋緊，松緊帶拉緊，塞進按鈕里，一只腳就穿好了，另一只也按著這樣的順序進行完畢。
別看我穿得這么熟練，可技術(shù)卻十分差勁。我雙手扶在椅子上，一步步向前滑，就這樣來回滑行，我就松了手，雙手放前面，慢慢地向前滑，就這樣來回練習(xí)，很快有了進展，我加快了速度，卻被一個小石子給滑倒了，我的膝蓋變紫了，手臂被磨破了皮。就在我想放棄的時候，腦海中卻蹦出了一句話：“失敗乃成功之母�！睂ρ�！我只要堅持就一定會成功的。此時，我感覺像是充滿了能量，有了自信心。
我再次站起，按照剛才那樣的練習(xí)方法進行練習(xí)，盡管面對一次次失敗，我還是不怕風(fēng)雨，繼續(xù)前行，這樣練習(xí)有了極大的成果，我開始加快速度，全神貫注地盯著前面，小心地避開地上的小石子，在廣場上畫出了一條美麗的弧線，看到這樣的'場景，爸爸趕快按了快門，拍出了一張完美的照片。
想起這件事，我就記憶猶新，我不會忘記廣場上的那次溜冰，更不會忘記“失敗乃成功之母”這句名言。
留在照片里的記憶作文6
下午，我放學(xué)回家，在找學(xué)習(xí)資料時，無意中碰掉了相冊，一張合影照從中掉了出來。
已有三四年的時間沒翻相冊了，照片上已蒙上了一層薄薄的灰。我輕輕地吹去上面的塵埃，然后細細地端詳，陷入沉思。
這是我小時候在幼兒園畢業(yè)時拍的一張合照，屈指算算，已經(jīng)有四五個年頭了。我靜靜地看著照片。那時的我們還很小很小，一個個肉嘟嘟的，可愛極了。眉毛彎彎，眼睛彎彎，嘴巴彎彎，照片中的我們笑得格外燦爛，好似一朵朵盛開的鮮花。
那時的我們，是多么無憂無慮��！當(dāng)時正值盛夏，大家都穿著短褲短袖，在操場便嬉戲、玩樂。那時的我們天真無邪，不用思索作業(yè)的.難題，不用擔(dān)憂考試的成績，也想不到即將分別的傷心。
靠著照片，我不禁回憶起了幼兒園的畢業(yè)典禮。
一群小姑娘，拉著手，扮成輕盈的小草，穿著綠色紗裙，舞著手中的鮮花，像一個個可愛的精靈，隨著音樂，翩翩起舞。當(dāng)時小小的我們，在舞臺上跳著，心里無比高興。
那時候，我們還不懂即將分別的傷心，只是為快要放假而高興。大家坐在滑梯邊，哄哄鬧鬧地選好位置，老師站在我們身旁，我們見老師舉起相機，趕忙坐好，一張張小臉上露出甜美的笑容，只聽咔嚓一聲，大家齊喊：“茄子�！边@一幕美好，被永遠地定格。照片上，有著我們遠遠不會褪色地笑臉，藏著與同學(xué)們割舍不開的感情，更印著我對幼童時純真生活的深深眷念之情。
現(xiàn)在，我已長大，幼時的些許記憶，有的已淡忘�？墒�，在幼兒園最后的時光，我卻無法忘卻�，F(xiàn)在，大家每天都在忙著寫作業(yè)，上培訓(xùn)班，做試卷，那輕松的生活慢慢都不見了蹤影，更少有和小伙伴們在一起玩樂了。但過去的美好記憶，會一直留在我心中……
我把照片放進相冊，心里頓覺柔軟充實了許多。
留在照片里的記憶作文7
在我的床頭邊，放著一張鑲著粉色相框的照片，那張照片是我暑假最美好的回憶。
記得那年暑假，我們一家回到了老家。老家，對我來說有點陌生，許多人我已記不得、不知道是什么關(guān)系了，仿佛我跟他們只是路人似的。清清的溪水流動著山草和野花的香味，流著寂寞;竹林里的黃鶯唱著竹子的清香，唱著悠靜。屋前那棵枇杷樹枝繁茂，葉子在風(fēng)中搖曳著、輕語著，仿佛在歡迎我們回歸。
“哈哈......”“唔......鑫?”“你是?”“我是海燕呀，今年回來過暑假了�！蔽覍擂蔚鼗卮鹬�，心里暗暗為此失落，居然把我忘了?只見那個被我喚作鑫的女孩眼神怪異，臉頰通紅，嘴角勾起了一個熟悉的弧度。她轉(zhuǎn)向了身邊的'的伙伴，似乎是在討論什么，這時我才注意到，除了鑫外還有兩個女孩，看上去古靈精怪的，臉上帶著幾分雅致，仿佛是鑫的迷你版。不一會兒，鑫示意她的伙伴站起來，放下了手中的東西，三人漸漸向我逼近。看著她們嚴(yán)肅的表情，我心里不禁害怕了起來，生怕她們會做出什么過激的反應(yīng)。“那好，海燕，和我們一起玩吧!”鑫說道。我一下釋然，心中涌出一股熟悉，原來她還是原來的她，一點都沒有變，是我想多了�！昂�!”我放下所有顧慮加入到她們當(dāng)中。
風(fēng)穿過樹葉躲過枝干，穿梭在頭發(fā)間，溪水緩緩流淌，陶醉在她的懷抱里。四個女孩坐在溪邊，有說有笑的。媽媽拿來了相機，決定記錄下這一美好的畫面：“來，拍照了，三......二......一......茄子!”“咔擦!”四個甜甜的笑臉在那一刻定格了。
現(xiàn)在，它依舊站在我的床頭邊，那份美好、純真藏在了我的心里，藏在了我們的心里......
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