奇葩的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的奇葩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奇葩的作文1

　　六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別，馬上就要畢業(yè)了。在六年的小學(xué)時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，好閨蜜，他們?cè)谖倚�學(xué)六年的生活中，為我的生活增添了許多色彩。

　　“下課！”“老師再見(jiàn)！”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”終于下課了，我坐在位置上和好閨蜜常爍聊了起來(lái)。“爍兒——”“哎呀我的媽呀！鄧熠琳，來(lái)，我來(lái)摸摸你的頭！”“怎么了？”“你沒(méi)燒壞腦子吧！”“你才燒壞腦子了呢！別亂說(shuō)話！”“那你干嘛沒(méi)事瞎叫，什么爍兒，你看見(jiàn)沒(méi)，常爍一臉黑線！真是不要命了！你不怕常爍蹦起來(lái)起來(lái)收拾你！”“沒(méi)事兒，爍兒一臉黑線的是曬得，而且我們爍兒這么溫柔，不會(huì)掐我的！”我吃驚的.看著鄧熠琳，這不就是江湖流傳的睜著眼說(shuō)瞎話嗎！佩服佩服！“常爍你覺(jué)得這是真話嗎？”“對(duì)��！”“無(wú)語(yǔ)了……你們倆的爪子都趕上貓爪子了，還溫柔呢！我回家洗個(gè)澡，我媽非讓我說(shuō)我背上兩個(gè)巴掌印誰(shuí)打的，我好不容易才蒙混過(guò)去了！你們打人下手能輕點(diǎn)不？我可憐的骨頭都快斷了！”“呵呵，我們關(guān)系好嘛！對(duì)了，要不我們?nèi)�個(gè)外號(hào)吧！就叫校園三瓜客！你是西瓜，我是甜瓜，鄧熠琳就叫蜜瓜！”“好��！好啊！”“去去去，鄧熠琳，你沒(méi)事兒別瞎起哄，一邊玩去！還西瓜，蜜瓜，甜瓜呢！你怎么不說(shuō)是傻瓜，笨瓜，蠢瓜呢？”我看向常爍，完了，又是一臉黑線，又要挨巴掌了！“別，疼死我啦，我錯(cuò)了！三瓜客，就三瓜客成不成，我認(rèn)輸！”“這還差不多！”“快回位置上去吧，老師來(lái)了！”

　　這就是我的好閨蜜。有她們?cè)谖矣肋h(yuǎn)少不了歡樂(lè)，笑容，我永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)校園里有過(guò)這樣一個(gè)奇葩組合“三瓜客！”

奇葩的作文2

　　最讓人激動(dòng)的期中考試馬上就要開(kāi)始了，他卻不緊不慢地從外面走進(jìn)教室，好像就要進(jìn)行的考試與他無(wú)關(guān)似的。

　　只見(jiàn)他兩個(gè)口袋里鼓鼓的，神情淡定從容�？吹酱蠹易�在位置，高聲朗讀課文復(fù)習(xí)功課，緊張地迎接即將到來(lái)的期中考試。他卻坐在板凳上，一會(huì)兒摳摳手，一會(huì)兒給這個(gè)人說(shuō)說(shuō)話和那個(gè)人說(shuō)說(shuō)話�？记笆�分鐘，上廁所的時(shí)候我問(wèn)他：“你的兩個(gè)褲子口袋里放的什么呀，怎么這么鼓？”他對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“糖�！�

　　考試開(kāi)始，第一場(chǎng)考的.是語(yǔ)文。我寫到作文時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)吧唧吧唧的聲音。我扭頭一看，難道他寫完了？怎么在吃口香糖？這是我才恍然大悟，原來(lái)他帶口香糖就是為了考試的時(shí)候吃啊！

　　等我寫完卷子時(shí)，看見(jiàn)桌下已經(jīng)有一堆糖皮了。對(duì)他隨地亂扔?xùn)|西的行為我也是真的無(wú)語(yǔ)。

　　“考試現(xiàn)在結(jié)束，請(qǐng)監(jiān)考老師收試卷�！睆V播里傳來(lái)了考試結(jié)束的聲音。

　　第二天發(fā)試卷的時(shí)候，又是激動(dòng)人心的時(shí)刻。念到我的名字時(shí)，我好緊張，老師說(shuō)：“申韻可考96分，有進(jìn)步！”我心里暗自高興，想著看他能考多少，念到他的名字時(shí)。他對(duì)我說(shuō)：“我一定考得很不錯(cuò)”，還一臉驕傲的樣子。結(jié)果念他考了50分的時(shí)候，他臉都發(fā)青了。最讓老師生氣的是作文，說(shuō)他只寫了五行。

　　我一聽(tīng)，立刻豎起大拇指，對(duì)他說(shuō)：“�！�。老師問(wèn)他考試的時(shí)候在干什么，他說(shuō)我什么也沒(méi)干，老師越來(lái)越生氣說(shuō)：“考試的時(shí)候是不是在吃糖啊，看看你的試卷”。他一聽(tīng)，羞愧的低下了頭。原來(lái)老師看到他卷子上有著糖口水的痕跡，現(xiàn)在粘粘的。

　　沒(méi)想到他考成了這樣，還是那么滿不在乎，這臉皮也實(shí)在是太厚了吧。

奇葩的作文3

　　“勿以善小而不為”，行善體現(xiàn)著人的人格美，送人玫瑰，手留余香，善行你我，溫遞人們。古人云：“君子以厚德載物”，善體現(xiàn)一個(gè)人的品德，正如君子是熱衷于公益事業(yè)，無(wú)常幫助患病兒童康復(fù)治療，物資災(zāi)民的曾敏杰，他的善正是他以君子之稱的有力依據(jù)。善，品德高尚之據(jù)也。

　　助人使人幸福，奉獻(xiàn)使人快樂(lè)。一個(gè)個(gè)平凡的小人物秉持著這一幸福觀追求高尚人生價(jià)值，弘揚(yáng)利他精神，以春天般的溫暖促進(jìn)社會(huì)和諧和睦，賦予他人無(wú)數(shù)的愛(ài)與溫暖。

　　行善是臨危不懼，舍己為人的無(wú)私無(wú)畏。賦著超重的女嬰從天而降，直直地墜向吳菊萍，出于善，出于德，出于人格，她義無(wú)反顧的承受住超重了的女嬰，給予她的是粉碎性骨折，是善心給予了她勇氣，給予了她如此舍生取義的潛能，給予了她品德中那最高深的境界。美是她的`稱號(hào)，詮釋了她真善美的人格，澄清了她確確實(shí)實(shí)是那百花從中別致而又風(fēng)雅的“奇葩”，她的勇氣與堅(jiān)守構(gòu)筑起“道德高地”，在那道德高地上她是那朵最璀璨的奇葩，是最美的媽媽。

　　大火吞噬不了他那顆舍己救人的善心，面對(duì)大火他從容鎮(zhèn)定，心里載滿了的是更多處在爆炸場(chǎng)面中的無(wú)辜人民。沖進(jìn)火海不顧生命安危救起在大火中掙扎的人。是善賦予他勇敢沖入火海的動(dòng)力，是善賦予人的美，是善賦予了更多從火海中逃落的機(jī)會(huì)。一個(gè)個(gè)生命不能就這樣被埋葬。他是大火中最閃亮的那顆星，他最美戰(zhàn)士的稱呼詮釋著他是個(gè)以厚德載物的君子。

　　她用殘軀照顧138個(gè)孤兒，憑借兩個(gè)四角板凳支撐著，維持艱難的生活。她矢志不渝地追求真善美，用平凡的舉動(dòng)幫助那些貧病幼弱者，讓那些無(wú)家可歸的孩子感受到社會(huì)大家庭的溫暖，讓愛(ài)與付出成為社會(huì)和諧的主旋律。

　　用善行詮釋愛(ài)心，用義舉書寫責(zé)任，做一個(gè)德高之人。心善，所以人格美，所以品德高。德高之人則為君子，用善感化人心，感化世界。在一次有一次道德洗禮中，如果每個(gè)人都持著一顆善良忠誠(chéng)的心則大家都可謂君子。

奇葩的作文4

　　我有一個(gè)我特別不想看見(jiàn)的他們的親戚，那就是我的叔叔和嬸嬸。怎么說(shuō)呢，小的時(shí)候叔叔對(duì)我還挺好的，可是自從他離婚后娶了現(xiàn)在這個(gè)嬸嬸有了我的小堂弟堂妹們后，一切好像沒(méi)有變，但有些東西終究還是變了。

　　叔叔在做一些生意，我覺(jué)得既然是親戚，哪有不幫忙的理，何況他也叫我了，開(kāi)始的時(shí)候，我還挺勤奮的，后來(lái)人的惰性就出來(lái)了，我就不想幫了，后來(lái)的后來(lái)，有了小堂弟，早產(chǎn)兒，叫我上午幫忙帶一下，加上我也是家人不在家的，等于在他們家吃飯了�？墒撬麄兊膽B(tài)度陰晴不定的，慢慢的，我就有了一種不想面對(duì)他們的感覺(jué)，我感覺(jué)他們就覺(jué)得自己是救世主，幫助別人就得要?jiǎng)e人對(duì)他們俯首稱臣。有時(shí)候真的很極端，他們會(huì)揣測(cè)我又哪里哪里不好了，又在責(zé)怪我。連我堂姐都受不了他們了，她說(shuō)在那個(gè)家覺(jué)得很壓抑。于是我就聽(tīng)到他們又在和別人說(shuō)我堂姐怎么怎么樣咯，都不幫忙帶一下弟弟什么的。

　　自從有了小堂弟后，他們家的生活水平確實(shí)是下降了好多，堂姐也跟我抱怨，明明沒(méi)那個(gè)時(shí)間和金錢去扶養(yǎng)他，非要給自己找罪受。我每次一和他們接觸就覺(jué)得很壓抑，連跟他們交流都讓我小心翼翼的，那感覺(jué)非常不好。自從因?yàn)楦赣H的事之后，想了好多，前幾天，突然就想開(kāi)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的性格，這種是很難改變的。真想對(duì)他們說(shuō)，善良是好事，但管得太寬就不行，先管好自己家的.事再來(lái)指劃別人行不行!路是我自己走的，吃的虧我自己受著，你們不要吵我好不好!就想趁著年輕，好好的，叛逆一場(chǎng)，畢竟人生的路很長(zhǎng)，青春的路很短，運(yùn)用一句out的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，再不瘋狂我們就老了!謝謝你們，我可愛(ài)親戚們，謝謝你們，給了我一個(gè)美好的童年，謝謝你們的教導(dǎo)，謝謝你們的照顧，謝謝。

奇葩的作文5

　　一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，細(xì)細(xì)的柳葉眉有點(diǎn)向內(nèi)斜，使人覺(jué)得她每時(shí)每刻都在生氣，這就是我的媽媽。

　　我媽長(zhǎng)得不高，比我還矮一點(diǎn)，但她卻好像天生有一股不服輸?shù)木髲?qiáng)，無(wú)論什么困難都能迎難而上。

　　媽媽在懷我的時(shí)候辭去了原來(lái)的工作，一直照顧我。直到我五歲那年，我媽偶然接觸到了美容行業(yè)，于是毅然決定當(dāng)一名美容師。當(dāng)時(shí)，所有的人都勸阻我媽，外公外婆更是如此。但我媽就著骨子里那股不服輸?shù)膭艃�，從一個(gè)小小的美容師，到擁有自己的`美容院，到現(xiàn)在，她已經(jīng)擁有了一個(gè)由她和爸爸共同管理的美容門診部。

　　我媽非常細(xì)心，工作上的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，她都不會(huì)放過(guò)。雖然她很忙，但除了出差，每周她都會(huì)帶我出去玩一次，或吃一頓飯，那也是我每周最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　和所有人一樣，我的媽媽也不是完美的，她在不上班的時(shí)候是一個(gè)經(jīng)典的“路癡”。

　　去年有一次，我和媽媽去參加某個(gè)比賽，在聽(tīng)解讀《西游記》的演講時(shí)，媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)：“想想，媽媽去上個(gè)洗手間，你等一下，好嗎？”

　　“好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽滿意地笑了一下，便彎著腰悄悄地走開(kāi)了。我不太放心媽媽，她可是那種“南轅北轍”的“路癡”。

　　媽媽出了環(huán)形階梯式會(huì)議室，我便迅速跑到門口，伸出頭望了望。果不其然！媽媽走的是廁所的反方向，于是我“哼”了一下說(shuō)：“呃，媽媽，廁所在這邊，你走反了。”

　　媽媽一聽(tīng)，立即站住了，四下望了望，回頭張望，眉頭挑了起來(lái)。夜晚的玻璃如鏡子一樣反射出了“WC”的牌子。我媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝地望著我，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)�！芭�，哦謝謝想想！”我以一種無(wú)語(yǔ)的表情，默默地看著媽媽邁著慌亂的步伐跑向廁所。

　　我媽就是這么奇葩，我也是個(gè)奇葩，但我仍然深深地愛(ài)著我奇葩的媽媽。

奇葩的作文6

　　正所謂“奇葩年年有，今年特別多”。這不，咱班就有一位。

　　清晨，我剛踏進(jìn)教室門，一聲殺豬般的慘叫震耳欲聾“非禮��！救命！**啦！”定眼一看，一個(gè)骨瘦如柴、身上披著一個(gè)與身材極不相配的黃色大衣，還有一個(gè)尖下巴的“小孩紙”正被一個(gè)“人高馬大的大姐姐”欺負(fù)，而那被收拾的家伙不正是我的好友沛言嗎？那個(gè)大姐姐則是我們班的“暴力狂”蕭雨。正所謂“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，更何況是自己兄弟？我立馬當(dāng)起了解說(shuō)員，說(shuō)得那是一個(gè)唾沫橫飛，天昏地暗，把口水都說(shuō)干了才把兩個(gè)“活寶”給分開(kāi)。

　　事后，我問(wèn)他“：你怎么又去惹蕭雨了？明知會(huì)被打，還去惹，骨頭真賤。”他倒好，嘟著個(gè)嘴巴，雙眼十分委屈地回答“：我不就是踩她凳子腳，并罵了她兩句，她就來(lái)使勁的打我！你說(shuō)，這什么世道啊？”聽(tīng)了他的回答，我瞬間無(wú)語(yǔ)，心頓時(shí)碎成了二維碼，“誰(shuí)叫你去惹她��？活該！”只不過(guò)這句話并未說(shuō)出來(lái)，怕傷兄弟和氣。

　　他這人，就如一只民頑不化的'猴子，每當(dāng)“老虎”一走，他便開(kāi)始“大鬧天宮”。一會(huì)兒去和那個(gè)打打鬧鬧，一會(huì)兒又站在凳子上一展他“洪亮的歌喉”，一會(huì)兒又在教室里東跑西跑……完全不把班長(zhǎng)看在眼里，當(dāng)班長(zhǎng)點(diǎn)他名字時(shí)，老是擺出一副我拽，我炫，我酷，我不服的樣子。不過(guò)有句老話說(shuō)得好“出來(lái)混總是要還的�！闭�當(dāng)他唱歌跳舞玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)如老虎般威武的人走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)全班人鴉雀無(wú)聲，沒(méi)錯(cuò)，那正是向老師。還沉浸在自己的世界里的沛言并未發(fā)覺(jué)有什么異樣，突然，一只手抓住了他的耳朵，使勁地旋轉(zhuǎn)，疼得他哇哇直叫。原來(lái)是向姥姥使出了獨(dú)門絕技“黃金扯耳朵”。唉！可憐的沛言��！

　　蒼天啊！大地�。∥覀儼嗟倪@朵奇葩真是讓人無(wú)語(yǔ)了！你們誰(shuí)來(lái)救救我吧！

奇葩的作文7

　　上天就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你孤單寂寞地走上你生命的旅程——題記

　　“二零一四至二零一五學(xué)期開(kāi)學(xué)大典正式開(kāi)始！”隨著新學(xué)期號(hào)角的響起，我也即將踏上一段與“奇葩”共行的旅程……“秋香”師徒奇緣新學(xué)期，我一直在幻想著我的同桌會(huì)是什么樣的呢？美女？還是帥哥？

　　然而，天公不作美，我的兩個(gè)同桌竟是一對(duì)奇葩師徒。師傅是一個(gè)可愛(ài)的男生，白白的皮膚，不得不讓我壞意心生:這簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小白臉”；徒弟是一個(gè)可以和師傅媲美的女生，長(zhǎng)得活像一個(gè)真人版的大頭娃娃！因?yàn)閹煾档拿�字諧音很像“秋香”，于是我們都叫他秋香。課堂歷險(xiǎn)記漸漸地，我與他們玩的很熟了，也加入了奇葩行列。記得有一次數(shù)學(xué)課上，我在課前把腳崴了，這對(duì)熱心腸的師徒二人幫我按摩起了腳。我把腳搭在徒弟的腿上，師傅幫我揉捏腳，我自知我們?nèi)�人�?行為實(shí)在不雅，害怕被老師發(fā)現(xiàn)，總是提心吊膽的。忽然，那“熱心腸”的秋香師傅竟往我的鞋里倒了水。

　　我睜大眼睛使勁瞪著他，可是，卻拿他沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我上課干這事呢！看著秋香師傅那的瑟的表情，真想一拳把他打成一個(gè)熊貓！惡作劇之曲與奇葩共行，當(dāng)然少不了惡作劇。秋香師傅是走讀生，中午來(lái)得遲，這為我和徒弟提供了更多的惡作劇時(shí)間。中午，我和徒兒二人把吃完的零食袋偷偷夾在了師傅的書中；在他進(jìn)教室之前，我們還在他的杯子里摻入了粉筆灰，果然，不出所料，師傅毫無(wú)查覺(jué)得喝下了整杯水。事后，他還不知道粉筆灰和的水是多么的好喝！貌似是在期末考試整理抽屜時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)被我們?cè)缫堰z忘的惡作劇零食袋……哈哈……

　　如今，夕陽(yáng)照耀下的校園小徑上，還有著我們校園奇葩三人組的身影……

奇葩的作文8

　　坐在我后桌的人——張譽(yù)是個(gè)奇葩，一個(gè)小鼻子，嘴兩邊還長(zhǎng)著兩顆痣，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上露出燦爛的小酒窩，嘴里的大門牙清楚地露出來(lái)。

　　說(shuō)起他，得先從他惡搞人開(kāi)始說(shuō)起。

　　下課，張譽(yù)叫我：“嘿嘿，楊俊杰！你看一下這里！”我返身過(guò)去一看，一個(gè)積木公仔穩(wěn)穩(wěn)地“站”在抽屜的邊緣上。我仔細(xì)地看了很久，差點(diǎn)把眼睛彈了出來(lái)。哇！不會(huì)動(dòng)的積木公仔站在一百八十度的'邊緣上！

　　張譽(yù)嬉皮笑臉地說(shuō)：“我牛逼吧？”

　　我沒(méi)回答他，用手抓著積木公仔，使勁拔它，它卻紋絲不動(dòng)！可當(dāng)我想松開(kāi)時(shí)卻怎么也松不開(kāi)。這時(shí)我才知道張譽(yù)的陰謀，他用強(qiáng)力膠水把它粘在上面了！

　　“楊俊杰，你被老天懲罰了！”張譽(yù)看著我這副樣子，捧腹大笑。

　　“你還是要看我多成什么樣子了，啊，��！”我恨不得拿超超超超強(qiáng)力膠水，對(duì)著張譽(yù)的臉就是一擠。我使出九牛二虎之力一拔，終于，把積木公仔拔了下來(lái)，趕緊清理手上的360膠水。

　　真沒(méi)想到，張譽(yù)還有這一手！

　　張譽(yù)的奇葩技術(shù)是我們班人人知曉的。

　　有一次，劉婧瑤把檢查完的作業(yè)給張譽(yù)：“張譽(yù)，你的……”

　　話還沒(méi)說(shuō)完，張譽(yù)回手一拿，邊拿還邊吊兒郎當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“啊，什么？全對(duì)呀！VS！”

　　頓時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　“錯(cuò)了兩題，沒(méi)全對(duì)！”劉婧瑤對(duì)張譽(yù)說(shuō)。

　　“啊，一百分喔！”張譽(yù)笑嘻嘻地又說(shuō)了一句，大家又是哈哈大笑。

　　“什么一百分，快更正！”劉婧瑤催促道。

　　還有一次，玩斗雞的時(shí)候。張譽(yù)猶如猛牛一樣朝我沖來(lái)，硬接招不行，我就開(kāi)溜。張譽(yù)緊追不舍，可追著追著，摔了個(gè)狗啃泥，“屁股開(kāi)花”了。

　　張譽(yù)摸著屁股，不但沒(méi)有喊疼，還沖著地板說(shuō)道：“你這小子活膩了是吧？一點(diǎn)都不疼，最好在這里放一堆刺！哎哎呦！”

　　我真佩服，張譽(yù)這樣都沒(méi)有喊疼。

　　“俺張譽(yù)來(lái)也，無(wú)人能敵！”

　　瞧瞧，奇葩人——張譽(yù)，又搞奇葩了！

奇葩的作文9

　　“以究天人之際，通古今之變，成一家之言�！边@是司馬遷的心聲。司馬遷由于替李陵說(shuō)了幾句公道話，觸怒圣顏，被受以極刑。但他沒(méi)有放棄，為了尊嚴(yán)，即使百般受辱，也堅(jiān)持下來(lái)，他為了成就自己，使名聲流傳后世，他著就了《史記》，司馬遷最終達(dá)成心愿。他的人生就像一朵“奇葩”，開(kāi)在歷經(jīng)辱沒(méi)的冬天，他沒(méi)有放棄，用一生著就《史記》。

　　花開(kāi)不只在春天，司馬遷在他人生的冬天用頑強(qiáng)的毅力，著就中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史――《史記》，成為一朵凌霜而立的“奇葩”。

　　越王勾踐臥薪嘗膽，最終建立自己的國(guó)都，被受屈辱，不棄不餒，他將仇恨深藏心底，幾年努力，練就一批精兵，是最終復(fù)興國(guó)都，洗血恥辱，勾踐完成了使命，他的人生就像一朵“奇葩”，開(kāi)在歷經(jīng)屈辱的冬天，他沒(méi)有氣餒，用一生的辱沒(méi)成就偉業(yè)，臥薪嘗膽的故事永留后世。

　　花開(kāi)不只在春天，勾踐在他人生的冬天，用堅(jiān)定的信念，著就偉業(yè)，成為一朵凌霜而立的“奇葩”。

　　劉偉，一位用腳彈奏優(yōu)美樂(lè)章的`鋼琴王子。小時(shí)候，不幸被高壓電擊，失去了雙臂，但他沒(méi)有絕望，從那時(shí)，他開(kāi)始學(xué)游泳，用超出常人的努力，贏得了成功，但就在他熱愛(ài)游泳，心中有所寄托時(shí)，另一個(gè)霹靂又沖擊了他的心靈，他被查出患有紅疹，不能再游泳。在經(jīng)歷雙重打擊后，劉偉堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。鋼琴，劉偉選擇了他，毅力鼓舞著他，推他向前，最終，他成功了。他用自己的雙腳，奏出了一曲曲優(yōu)美的篇章，劉偉克服了困難，他的一生就像一朵“奇葩”，開(kāi)在歷經(jīng)苦難的冬天，他沒(méi)有絕望，用本不可能的事演繹著可能的成功，他的生命之花綻放了。

　　花開(kāi)不只在春天，冬天的“奇葩”更頑強(qiáng)，更有毅力，司馬遷、越王勾踐、劉偉在自己生命的寒冬，用自己的成就，突顯著冬日“奇葩”的迷醉之美。

　　花開(kāi)不只在春天，冬日里的“奇葩”更能凌霜而立。

奇葩的作文10

　　房先生者，個(gè)性之師也。平素與弟子們相談，時(shí)而詼諧，時(shí)而嚴(yán)肅，云集百千個(gè)性于一身。異人哉!奇人哉!

　　其異之一：封號(hào)之奇!房老師約有一米八五的身高，脖子以下全是腿，還有臺(tái)風(fēng)來(lái)了也不變的“萬(wàn)年飄逸發(fā)型”，加上濃濃的眉毛和高高的鼻梁，因此自封“石小一枝花!”上課時(shí)他時(shí)常臭美的顯擺他的.稱號(hào)，活躍課堂氣氛，班上笑聲一片。

　　其異之二：教學(xué)風(fēng)格之奇。房老師上課風(fēng)格自成一派，雖然每次走進(jìn)班級(jí)都會(huì)板著一張嚴(yán)肅的臉，可你千萬(wàn)別被他的“假正經(jīng)”給欺騙了，他那“狡猾”又讓人難以捉摸的眼神總是無(wú)情的出賣了他。房老師在上課時(shí)常用一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，而且每次冷幽默起來(lái)都把我們逗得合不攏嘴。一次在上課，房老師說(shuō)了句：“我們不是一般的人……”我們本以為老師又要十分自戀的夸自己帥，可突然冒出來(lái)一句：‘我們是六般(班)的人!’全班哄堂大笑，這的確是個(gè)大實(shí)話!但他自戀也是真的，我們對(duì)于他“厚著臉皮”把一些溢美之詞套在自己身上的行為已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　這就要說(shuō)到其異之三了，他會(huì)“變臉”。有一次，一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師笑瞇瞇地，十分“客氣”的把這位同學(xué)“請(qǐng)”出了教室。我們?nèi)�班豎起了耳朵，隨后教室外傳來(lái)震耳欲聾的獅吼聲，我們的小心肝也隨著吼聲一顫一顫的。一會(huì)兒功夫，房老師進(jìn)來(lái)時(shí)，臉上依舊掛著一絲微笑，可我們的后背都被他滲人的笑嚇出了一層冷汗。我在心里默默的想：房先生規(guī)矩不可觸犯也!

　　桃李不言，下自成蹊。房先生就是如此“奇葩”的一個(gè)老師，用他獨(dú)特的人格魅力征服了我，為我們傳道授業(yè)解惑也。

奇葩的作文11

　　悶熱潮濕的暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，湖面上魚(yú)兒吐著泡泡，好像要把體內(nèi)的燥熱一起給吐出來(lái)；螞蟻們也沒(méi)閑著，緊鑼密鼓地搬著家；樹(shù)葉沙沙作響，一會(huì)兒休息，一會(huì)兒又鬧騰；行人形色匆匆，只留下遠(yuǎn)去的背影。

　　打開(kāi)窗戶，想透透氣，看到一棵無(wú)名的小草，也拉攏了耳朵。耳朵。給它一點(diǎn)雨水吧。我祈禱著。雨神似乎聽(tīng)到了我的請(qǐng)求，毫不吝嗇的發(fā)威了：一顆顆豆粒大的雨滴來(lái)到人間。

　　豆芽般纖細(xì)的.身子，豆粒大的頭，舒服的呼吸。偶爾，風(fēng)也來(lái)探望一下。它萬(wàn)般高興，舞動(dòng)綽約的身軀，迎接風(fēng)的挑釁。風(fēng)似乎有點(diǎn)蔑視：哼，能有多大能耐！呼呼的走了。

　　它不語(yǔ)。靜靜佇立，宛如一位亭亭少女，愈看愈愛(ài)。

　　端坐在窗前，我目不轉(zhuǎn)睛地望著它，心里有點(diǎn)觸動(dòng)，小小的種子生命力真頑強(qiáng)。而我，只不過(guò)摔了一跤，整天像霜打的茄子，無(wú)精打采。看它，身邊沒(méi)有任何支持，傲立在墻角，綻放光芒，盡情揮灑自己的淚與汗。

　　窗外，烏云密布，燕子更低地飛，雨大了，要不要給它做一下防護(hù)措施？不，它能撐過(guò)去的。風(fēng)放開(kāi)了怒吼，樹(shù)葉被吹得七零八落，一瞬間，一首振聾發(fā)聵的交響樂(lè)奏起

　　鍋碗瓢盤，雨打玻璃，屋檐滴水，宛如大珠小珠落玉盤，我沉醉在這美妙的音符中。

　　再看它，一滴雨水落在葉尖，把原本就柔軟的葉壓得更彎了，一滴又一滴，直至它再也彎不起腰來(lái)。我走近，想要用手撫摸那斷葉。

　　殘酷是風(fēng)的本性，風(fēng)越來(lái)越猖狂，怒吼已不能滿足。斷葉搖曳，斷葉處流淌著水，似心在滴血。我看著，眼睛潮濕了。那一刻，心跳慢了半拍。

　　夜深人靜，風(fēng)停。漆黑的夜空有幾顆暗淡的星光在竊竊私語(yǔ)著，小鳥(niǎo)依偎在媽媽懷里，經(jīng)過(guò)了剛才的驚嚇，剛剛?cè)胨�。大地一片安靜，都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，它伸伸壓彎了的腰喘了一口氣，好像自言自語(yǔ)說(shuō)，終于熬過(guò)一劫。

　　黑暗聚合而來(lái)的安靜，將我趕入了無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的沉思里，明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天

奇葩的作文12

　　今天呢？啊啊啊，今天，我們的作死小能手，吳鎮(zhèn)銘又來(lái)了。上一星期他作死，當(dāng)了一回杠精，結(jié)果數(shù)學(xué)老師讓他一星期沒(méi)有作業(yè)。這一回是在李老師前面，擱那又作死了。我都有點(diǎn)懷疑他一星期不作死一回，他能死嗎？

　　這一次是在快上課的時(shí)候，老李已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，他就在老李后面瞎擺弄，擠眉弄眼，指指畫畫，引的我們哄堂大笑，結(jié)果一不留神，被老李發(fā)現(xiàn)了，老李就一轉(zhuǎn)身，直接爽快的，獎(jiǎng)賞了他一下，唰唰的賞了他一個(gè)大嘴巴子，那音響的全班都能聽(tīng)見(jiàn)！我們都嚇呆了，本來(lái)張大嘴笑呢，結(jié)果都張著大嘴目瞪口呆了，奇葩！

　　下午放學(xué)的`時(shí)候又發(fā)生了一件事兒，雖然我不知道具體是干什么？我就知道崔奧凱和李建領(lǐng)他倆干起架來(lái)了，還干的挺激烈的，而且看起來(lái)崔奧凱最為憤怒，整張臉都紅了，眼睛像要噴火。李建領(lǐng)還好一點(diǎn)，至少?zèng)]有那么憤怒，他們你一拳我一腳干開(kāi)了。我就這樣一抬頭，措不及防被喂了一口瓜，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果旁邊的一群吃瓜群眾一看勢(shì)頭不太對(duì)，給他們拉開(kāi)了。我都有點(diǎn)懷疑，看他們那仗勢(shì)，如果吃瓜群眾們不把他們拉開(kāi)，都可能拼出人命來(lái)了。到最后也分不出來(lái)勝負(fù)，李建嶺身上看起來(lái)倒是沒(méi)什么傷，崔奧凱就不太一樣了，他的耳朵不知道干啥流血了，口罩帶子都給染紅了，有可能是打架打的吧！總之感覺(jué)不太妙的樣子，打架就打架吧，小打小鬧還行，不過(guò)打著打出血了，就不好了，一起玩的朋友玩命打架，可真是奇葩。還有可能驚動(dòng)老班，這事一鬧大了就不行了，又得停課幾天。 可奇葩的是居然沒(méi)報(bào)告老班，看來(lái)我們都不想他們倒霉呢！

　　目前學(xué)校里邊不是很太平，前天四年級(jí)就有兩個(gè)人在那打架了，元旦之前也有人打架了，不過(guò)都是高年級(jí)的，我們這些低年級(jí)的不敢，也不可能摻和，為了避免期末打架，所以目前學(xué)校正處于警戒狀態(tài)，一旦有打架的，發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理，老班肯定也不想把這事鬧到學(xué)校去，不過(guò)這事也不太可能鬧到學(xué)校，我們不打小報(bào)告了！奇葩了，是我們長(zhǎng)大了吧，自己的事情自己做做好了，不能背后踢人！

奇葩的作文13

　　每個(gè)人都有不一樣的家，性格各異的爸媽。我的爸媽，呵呵，兩個(gè)字——奇葩。

　　爸爸是一個(gè)生意人，他做事很奇葩。例如，他跟小孩子吹牛、他教小孩子讀單詞、和小孩搶牛奶等。最有趣的是他跟我吹牛。事情是這樣的，某天，我在學(xué)校被人給欺負(fù)了，那個(gè)同學(xué)還恐嚇我，我非常的害怕。于是，就將此事告訴了我的奇葩老爸。爸爸大包大攬的說(shuō)：“這事交給我吧！我一定把它搞定！”我剛開(kāi)始還是有一點(diǎn)不相信老爸的話，直到后來(lái)老師找我談話、安慰我，我才相信。后來(lái)老爸跟我說(shuō)，他是老師失散多年的朋友！我笑得摸著肚子到處打滾。

　　還有一件奇葩事就是爸爸教我講英語(yǔ)。三年級(jí)的時(shí)候，我每天都有一項(xiàng)作業(yè)，就是聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞。那一天，因?yàn)閶寢寷](méi)有在家，所以我請(qǐng)爸爸幫我聽(tīng)寫。剛開(kāi)始還好一點(diǎn)，可后來(lái)我就聽(tīng)著聽(tīng)著就發(fā)現(xiàn)他讀的單詞里有很多錯(cuò)的，就對(duì)老爸說(shuō)，“爸，你讀錯(cuò)啦！”然后我就告訴他怎么讀，我讀他念，就好像老師帶學(xué)生一樣，看著他讀單詞時(shí)一本正經(jīng)的.樣子和那無(wú)辜的小眼神，更令我大笑不已。

　　我可愛(ài)的媽媽不是一個(gè)奇葩的人，但和爸爸一組合，就成了一對(duì)奇葩了。有一次媽媽和爸爸討論去廣州定貨誰(shuí)去，爸爸想讓媽媽也去廣州。媽媽說(shuō)：“我要在家?guī)Ш⒆�，我不去！”爸爸說(shuō)：“你一定要去！”就這樣，他們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)辯起來(lái)，說(shuō)到最后才知道原來(lái)媽媽是怕坐飛機(jī)，她暈機(jī)。爸爸說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，沒(méi)有關(guān)系，我不是在你身邊嗎？有我在呢！你暈機(jī)我?guī)湍銜灳托辛�！”“哈哈哈，那好吧，那到時(shí)你幫我吐��！”媽媽終于答應(yīng)爸爸了。

　　我還有一個(gè)妹妹，可調(diào)皮了，經(jīng)常煩我，但她也有讓我感動(dòng)的時(shí)候。有一次我在學(xué)校和同學(xué)打架了，她知道后氣得攥起小拳頭說(shuō)：“哥哥你怎么沒(méi)叫上我，下次有人欺負(fù)你，我去教訓(xùn)他！”看著她那氣嘟嘟的樣子，真讓人忍俊不禁！

　　我的家充滿溫馨，我愛(ài)我的家人，和他們?cè)谝黄鹞腋械胶苄腋＃?/p>

奇葩的作文14

　　每個(gè)人都生活在集體之中，在班級(jí)的這個(gè)大集體中，有好多奇人趣事。你們班里有沒(méi)有這樣的奇葩、怪咖呢？看看我們班的奇人吧。

　　大家眼中的班長(zhǎng)都是成熟穩(wěn)重的一類吧？可我們的班長(zhǎng)有點(diǎn)。

　　哈哈哈哈哈人未見(jiàn)聲先到、這位笑神是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的班長(zhǎng)大人。有她的地方就有笑聲。甚至有些時(shí)候上著課都能笑起來(lái)，而且一件小事都能讓她笑得停不下來(lái)。

　　這天我們上自習(xí)課，大家都在寫作業(yè)，我們前排的耗子同學(xué)卻發(fā)起了呆。班長(zhǎng)大人呢，瞟了他那副呆樣，于是哈哈哈哈哈哈這不笑還行，一笑呢，就剎不住了，這笑聲呢，是會(huì)傳遞的，全班同學(xué)沉浸在了笑聲之中。管紀(jì)律的同學(xué)發(fā)了威再笑都站著！我們就強(qiáng)憋著，不行啊，憋不住了，會(huì)憋成內(nèi)傷的�。�。同學(xué)們強(qiáng)憋下去的笑意又被這句話點(diǎn)起來(lái)了。之后我們的笑聲就持續(xù)了半節(jié)課。

　　雖然我們的班長(zhǎng)很活潑，但工作起來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，是當(dāng)之無(wú)愧的好班長(zhǎng)。

　　下面我要說(shuō)的這位天鵝兄，實(shí)是不可恭維，為什么？接著看吧。

　　這天自習(xí)課，同學(xué)們正在做老師布置的數(shù)學(xué)題，天鵝兄寫著寫著，突然，從他口袋里掉出來(lái)一個(gè)小橘子，這突然現(xiàn)身的`小橘子，吸引了所有人的眼球，管紀(jì)律的同學(xué)讓他把橘子扔掉，可他卻來(lái)了一句浪費(fèi)食物是不好的，之后慢條斯理的吃了起來(lái)。吃完一個(gè)，他像變戲法似的又拿出了一個(gè)，管紀(jì)律的同學(xué)惱了把剩下的全都拿出來(lái)！天鵝兄只好不情愿的又拿出7、8個(gè)橘子，管紀(jì)律的同學(xué)徹底崩潰了，要么3秒鐘都吃掉！要么扔了！天鵝兄抓起一把橘子，草草的剝完皮，一把都塞進(jìn)了嘴里。于是，我和我的小伙伴們都驚呆了。（同學(xué)們不要學(xué)，這是違紀(jì)行為，之后天鵝兄受到了應(yīng)有的懲罰）

奇葩的作文15

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是奇葩：有一上課就睡著的“睡神”；也有讓人談之色變的“鼻涕王”；還有不太正經(jīng)的老班長(zhǎng)……但我認(rèn)為最奇葩都不是他們，而是我的同桌，素有“阿黃”之稱的“黃XX”。

　　他的第一“奇”就是黑，別人看到他的第一反應(yīng)就是哇，哪來(lái)的“黑人”！黝黑的皮膚襯托著他的眼白顯得特別的白，烏黑的頭發(fā)在他的皮膚面前竟也要退讓三分，甚至還有人笑稱，如果他去當(dāng)刺客，晚上一定不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他，因?yàn)樗�已與黑暗融為一體了。

　　他的第二“奇”就是表情瞬變，如果他心情好便會(huì)朝著你笑，一邊笑一邊還把眼睛睜得銅鈴般大，并且嘴角上翹，露出一個(gè)滑稽的笑容，活脫脫一個(gè)喜劇演員。如果他正在生氣，那么不論是誰(shuí)去叫他，他都會(huì)先用眼睛輕輕地瞟一下你，再閉上眼睛并且用力地把頭偏向一邊，一副傲驕的嘴臉，而且他的'這種表情可以瞬間切換，可能上一秒你還在和他開(kāi)心地說(shuō)笑著，下一秒可能就會(huì)因?yàn)槟愕米锪怂�而給你一個(gè)大大的白眼，如果這時(shí)你去討好他的話，他臉又會(huì)馬上“多云轉(zhuǎn)睛”地對(duì)露出迷之笑容。

　　他的第三“奇”就是受批評(píng)時(shí)的認(rèn)真勁，當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，開(kāi)始總是先尷尬地笑幾下，然后笑容一點(diǎn)點(diǎn)地從他臉上消失，眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地緊鎖，嘴巴也緊緊的抿著，雙眼露出失望的光，整個(gè)人都會(huì)陷入一種沉默的狀態(tài)，問(wèn)他話也只是用“啊……嗯”來(lái)敷衍，但當(dāng)批評(píng)過(guò)后，他又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地興奮起來(lái)，瞪大自己的眼睛，口中還喃喃自語(yǔ)“以……以后，一定要努力……一定努力……努力！”

　　我們班的奇葩各種各樣，阿黃雖只是冰山一角，但也足以讓我瞠目結(jié)舌了。

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