啟示的作文必備[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示的作文1

　　今天，老師給我們講了一個寓言故事，這個故事的名字叫《南轅北轍》。故事的大意是：從前有個人，坐著馬車在大陸上飛跑。他的.朋友看見了，叫住他問：“你到哪去呀？”他說：“到楚國去�！迸笥烟嵝阉�說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？”他自豪地說：“我的馬跑得快�！迸笥岩苫蟮貑枺骸澳碾x楚國不是更遠了？”他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個好把式�！迸笥延謫枺骸澳牵�你哪一天才能到楚國呢？”他說：“不用怕，我?guī)У谋P纏多！”

　　我學(xué)英語就像這個南轅北轍的人，上課不認真聽講，下課不好好復(fù)習(xí)。而心里卻一直想學(xué)好，不過，我越是想學(xué)好，就越是想玩，從而導(dǎo)致了我上課不認真聽講，下課不好好復(fù)習(xí)，如果再這樣下去，我的成績將會越來越差，所以我以后不能再學(xué)這個南轅北轍、背道而馳得人了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那個亡羊補牢、知錯就改的人。把自己的壞毛病改掉！

啟示的作文2

　　欹器，它的名字就很奇怪，許多人都沒有見過。其實，在故宮就有一個，它高45。5厘米，寬18。7厘米，中間有一個像小碗的東西，長14。7厘米，寬12厘米，看起來像是用來煮東西的。它是1895年光緒御制的。

　　但這并不是最早的欹器。相傳在春秋時期，孔子到魯桓公的廟里參觀，看見一個奇怪的'器皿。守廟人告訴他：“這是欹器，是魯國之君放在座位右邊警戒自己的。當(dāng)它空著時，便會傾斜，倒入一半水便會端正，而灌滿了水時又會傾覆�！�

　　為了驗證欹器是否有這樣神奇的功能，我打算做一個實驗。

　　我準(zhǔn)備了塑料杯、鐵絲、塑料飯盒、工字釘。我先用工字釘把塑料杯對稱的兩側(cè)各扎一個洞，然后把鐵絲穿過去，放在塑料飯盒上，最后往塑料杯里倒水，你會發(fā)現(xiàn)倒入一半水時，杯子是端正的，倒?jié)M水之后杯子果然傾覆了。

　　通過這次實驗，我得到了一個啟示：滿招損，謙受益，做人不可以驕傲自大。

啟示的作文3

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們許多啟示：比如，蜘蛛織網(wǎng)，那是告訴我們做任何事不能半途而廢；小草冬天枯萎，春天又直起了腰，那是讓我們明白從哪里摔倒，就要從哪里站起來……

　　冬天的一個周末，狂風(fēng)大作，雪花飛舞。大地白皚皚一片，就像鋪上了一層厚厚的地毯。房頂也戴上了一頂白花花的帽子�；ú輼淠径荚诤窈竦难┍蛔酉绿鹛鸪了�。

　　我坐在窗旁，透過窗戶朝外望去。寒風(fēng)中，幾株梅花傲然挺立。細而有勁的枝干托著一朵朵花瓣。有的紅如霞，猶如冬天里的一把火；有的白如雪，猶如身穿薄紗的仙子翩翩起舞。

　　好一種雪花壓不倒的花，好一種冬天傲然開放的花，好一幅冬雪中傲然挺立的風(fēng)景。

　　盯著那幾株梅花，我浮想聯(lián)翩：在寒冷的冬天，在這么惡劣的環(huán)境下，別的.花都凋謝了，不見了蹤影。梅花卻舒展開美麗的花瓣，競相怒放。我佩服梅花那顆勇敢面對的心。同時，我也明白了一個道理：遇到困難，不要退縮，勇敢走過去，就能開辟一片新天地！

啟示的作文4

　　今天，我突然心血來潮，上圖書館借了本《三國演義》，打開目錄，選了篇叫《田忌賽馬》的文章津津有味地讀了起來。

　　《田忌賽馬》主要講了戰(zhàn)國時期，齊國大將很喜歡賽馬。有一回，他和齊威王約去賽馬，馬分成上、中、下等，前一次田忌失敗了，軍事家孫臏給田忌出了一個主意，田忌取勝了。

　　文章中的孫臏善于觀察、思考、分析，敢于打破常規(guī)，足智多謀。我要是和孫臏比起來，那可是一個天，一個地。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)任科老師鄭老師布置了幾條比較難的奧數(shù)題讓我們回家去思考，明天她要講解。當(dāng)時我不在意，當(dāng)把題拿回家一看，傻了眼：天啊，這題怎么比奧數(shù)試卷還難？我想：不管了，反正明天老師要講解，仔細聽就行了，我要是比起孫臏來，是多么地慚愧��！

　　通過田忌賽馬這件事使我受到了要敢于創(chuàng)新，打破常規(guī)，不僅要有膽識，還要善于觀察，精于分析，為了全局面的贏利，不怕犧牲局部利益的'啟示。

啟示的作文5

　　人類不斷的生物身上得到很多啟示。我們從小孩拿芭蕉葉遮陽，于是人們發(fā)明了傘。還有一個人把建筑物做成橢圓型，因為橢圓形可以把壓力分布在表面各各處，不易被弄壞。青蛙的眼睛只能看見動的東西，對不動的東西卻視而不見。隨著科技越來越發(fā)達，人們又模仿蝙蝠做出了雷達，雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就會反射回來顯示在雷達的顯示屏上。蝙蝠是從嘴里發(fā)出超聲波，人的耳朵是聽不見得只有蝙蝠的耳朵才能聽見，超聲波像波浪一樣往前推，撞到障礙物就會反射蝙蝠的耳朵里，他就立刻改變方向的方向。人們還把船按照大頭鯨的體型------‘流線型’我們又把改成流線型因為流線型在水中的阻力是最小的`。

　　生物真是我們的老師。

啟示的作文6

　　今天我在家里觀察螞蟻搬家，網(wǎng)上說螞蟻的觸角是有用的'，所以我想實地觀察一下螞蟻的觸角到底有什么用處。

　　在院子里我蹲著觀察螞蟻，我試著用面包渣來引誘它們，成功了，他們來了，我趕緊用放大鏡看，誰知陽光明媚，陽光照在放大鏡上把它們燒死了。第一次觀察實驗---失敗。 我又在下午想看可他們都又不在，我等啊等，到了下午6點了，我都快睡著了，媽媽叫我去吃飯，我不情愿地說‘‘媽媽，您就給我點時間看吧�！�’媽媽答應(yīng)了只給我20分鐘的時間，有一句名言‘‘說曹操，曹操就到’’還真應(yīng)驗了，螞蟻又出來了，我又拿來了一些面包渣，我拿著臺燈照亮，拿著放大鏡觀察，我看到螞蟻辨路要用觸角，之后我去網(wǎng)上查資料，原來，螞蟻的觸角有高度靈敏的嗅覺的功能，敏銳的聽覺功能和運動功能啊 從這次觀察我明白了；只要認真仔細地觀察就能懂得大自然給我們的啟示。

啟示的作文7

　　“叮鈴鈴……”像往常一樣，語文課的鈴聲響了起來。同學(xué)們的桌上都放上了語文書，可是語文老師沒有給我們講課，卻講起了一個故事……

　　有一個學(xué)生，他在小時候十分淘氣。但在老師和家長的嚴(yán)厲管教下，他的學(xué)習(xí)成績直線上升，考上了初中。在初三的時候，他開始發(fā)表第一篇文章。終于，他通過不懈的努力，奮斗了三十年后，終于站在北京清華大學(xué)的領(lǐng)獎臺上，得到了他人生中的第一枚金牌！現(xiàn)在，他就站在你們的面前！

　　同學(xué)們目瞪口呆，好久才反應(yīng)過來，同學(xué)們羨慕地看著語文老師。接著，馮老師又從口袋里拿出金牌。我呆呆地看著老師的.金牌。老師又讓我們摸一摸金牌，要讓我們勵志學(xué)習(xí)向金牌奮斗。

　　當(dāng)金牌傳到我這兒的時候，我的腦中思緒萬千：我一定要像老師一樣努力；我一定要像老師一樣勤奮；我一定要像老師一樣不怕吃苦；我一定要像老師一樣……得到人生中的第一枚金牌！

啟示的作文8

　　自從學(xué)過本單元課文之后，我知道了飛機是通過觀察鳥發(fā)明的，船是通過觀察魚發(fā)明的，雷達是通過觀察蝙蝠發(fā)明的。雖然已經(jīng)知道是這樣的`，但我還是覺得不可思議，想要去查找一下原因。

　　周末，我上網(wǎng)查了關(guān)于鳥的資料。哇！鳥的翅膀居然在一秒鐘內(nèi)可以拍五六十下。等等，我下午那節(jié)模型課做的東西就是飛機，真是太棒了。通過這節(jié)課，我終于明白，最大程度地了解了飛機，原來飛機是因為機翼下的上升氣流讓它飛起來的。

　　至于蝙蝠嘛，就跟我小時候的一次經(jīng)歷有關(guān)了。在我七歲的一天，我撿到了一只蝙蝠，因為它的耳朵壞掉了，所以它總是象沒頭蒼蠅一樣亂撞。因此我才相信蝙蝠和雷達是真的有關(guān)系。

　　我相信，在未來的某一天，我一定會做出一個震驚世界的發(fā)明創(chuàng)造，而它肯定無比偉大！

啟示的作文9

　　星期天上午，我去陽臺看我悉心呵護的小花的時候。，無意中竟發(fā)現(xiàn)了一棵小小的幼苗。它是從墻縫邊上。生長出來的，他頑強的生命力使我震驚。我的`好奇心驅(qū)使著我一定要一探究竟。

　　我這幾天一直在觀察他，我并沒有像呵護小花般的來呵護它。，而是從來沒管過它，因為我想知道，在不澆水，不施肥，的情況下，它還是如何生長的。我原以為這顆小幼苗，不會活太久�？墒墙�(jīng)過我這幾天，細心的觀察，發(fā)現(xiàn)，這顆小幼苗，不但活了下來，而且長得也一天比一天高，我不禁想，我的小花，雖然長得很美，但是她是在我的呵護下長大的。而那顆幼苗，雖然長的有點歪，但是我并沒有給他澆水，施肥，捉蟲，它能長成這樣，實在令我佩服。

　　小草的生長使我明白一個道理，只要肯努力，肯堅持就一定會成功，人也一樣。

啟示的作文10

　　今年入冬以來，天氣非常寒冷，每天早上幾乎都有霧和冰。

　　有一天，霧非常大，地上結(jié)了很多冰。我上學(xué)時，看到很多人圍在一起，我就過去看了一下。原來，有兩個人騎摩托車時開的.很快，霧也很大，誰也沒看到對方，后來看到時，已經(jīng)快撞了，兩人都沒剎住閘，后來就迎面撞上了， 撞到以后，就吵了起來。

　　一個人先說：“你開那么快干嗎？害的我和你撞了�！绷硪粋�人說：“我沒開那么快，是你開快，還怪我！”另一個人又說：“就算我開快了，你為什么不剎閘？”另一個人又說：“我明明剎閘了，我看你才沒剎閘。”另一個人又說：“我也剎閘了呀，你肯定騙人。”另一個人又說：“你胡說�！薄澳悴藕�說�！薄澳悴藕�說。”……

　　過了一會，一個警察來了，了解了事故發(fā)生的經(jīng)過，平息了他們的吵鬧。

　　根據(jù)這件事，我知道了開車或騎車時要慢一些、遵守交通規(guī)則，不然就有可能發(fā)生意外。

啟示的作文11

　　有這樣一本書，名字叫生活。今天我要為諸位介紹我的生活啟示。

　　上一年的冬天，我和妹妹在書房玩耍。忽然，我把墨水不小心給媽媽灑了一衣服，本來雪白的衣服，經(jīng)我這么一“打扮”，是白一塊、黑一塊，臭不可聞。我我和妹妹想盡一切辦法。不久，媽媽醒了，走進書房看我們在干什么。我走到媽媽跟前，指著妹妹說：“媽媽，你快看。妹妹把您的衣服弄臟了�！泵妹貌环�氣地說：“我沒有，是姐姐，是姐姐把您的衣服弄臟了�！眿寢寷]聽妹妹的話，把妹妹揍了一頓。

　　后來，妹妹哭著對我說：“是你，姐姐，是你把墨水弄到媽媽衣服上的.，你還說我，真的不是我。”聽到這句話的媽媽火冒三丈地說：“良心會訓(xùn)斥她！”說后媽媽走出書房。

　　望著媽媽走出去的背影，我臉紅了。還真像媽媽說的那樣，我的心里火辣辣的。

　　從此以后，我不敢說謊了。

啟示的作文12

　　生活中有許多事都能給人啟示。

　　在某一個星期六的上午，家里只剩下我一個人，等待著媽媽回家來陪我，我在家里悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦！原來是一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我?guī)�你去酒店里吃飯！�?/p>

　　那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀！于是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當(dāng)受騙，拐賣給別人！我心想：壞蛋有缺點，我要的.人去嚇唬嚇唬他呢！于是我自滿自大的說：“壞蛋，你如果不逃警察就來了！”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。

　　在這里我得到了一個啟示：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

啟示的作文13

　　那年我7歲，有一次，我在喝水時，一只小小的礦泉水瓶，帶給了我，一個深刻的啟示。

　　記得那時，我的心中總是盈滿了好奇。那是生命的第一步“好奇與探索”。如果說：“興趣是最好的導(dǎo)師”，好奇可以培養(yǎng)一個人的興趣，也就是說好奇的心可以熏陶出一個好興趣！而我的興趣是：在自然中，領(lǐng)略生命的真諦；在生活中，得到哲學(xué)的.啟示。

　　于是，我才會對那個舉動如此留意。

　　那天很平常，坐在院子里的我突然有些干渴。之后我手抓了一瓶水“咕咚，咕咚，咕咚，咕咚”喝了四大口，隨手擺在地上。

　　“噗嘩嘩”——是水搖晃的聲音。我突然注意起了它。于是我又打開瓶子喝了一口，再仍在地上�！班蹏W嘩”——聲音更大了！

　　這時，我忽然明白了一個道理：一個學(xué)富五車，才高八斗的人是不會比常人更謙遜有禮；而那些并無才學(xué)的人卻反而會招搖撞騙。

啟示的作文14

　　在多彩多姿的大自然里，科學(xué)家們根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據(jù)鳥兒的飛行發(fā)明了滑翔機，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船。我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)現(xiàn)這么多有趣的事物，那么多我同樣也可以發(fā)現(xiàn)的某種有趣的東西。于是，我陷入了沉思。

　　兔子的眼睛為為什么是紅的？野兔是兔子，家兔也是兔子，但是它們的眼睛卻有不同的顏色，前者發(fā)黑，而后卻發(fā)紅。這是怎么回事呢？因為在野兔體內(nèi)具有保護作用的色素存在，特別是黑色素。所以，它們的眼睛呈黑色。也就是說，家兔眼睛的紅色是血管中血液的顏色。這種現(xiàn)象不但見于兔類，其它種類的.動物之中也有發(fā)生，即使是野生的，也不例外。在我們?nèi)祟愔�中，也有這種遺傳的變異現(xiàn)象，常稱之為“白化病”。兔子的這種變異，產(chǎn)生出來的種類比較穩(wěn)定。所以形成了單獨的種類。

　　��！世界真奇妙呀！

啟示的作文15

　　在語文老師的電腦課件上，我看見了一幅名叫《假文盲》的有趣漫畫。

　　漫畫的內(nèi)容大概是這樣的：在站臺上，有一個又高又大的牌子，上面寫著五個大字：母子上車處，非常醒目。而在牌子的旁邊，有四個高大的男子，他們閉著眼睛，好像沒看見那個醒目的大牌子似的。在牌子的后邊，有一個抱著小寶寶的婦女，正在用驚疑的目光注視著他們。心里疑惑的想，為什么他們會站在這里？難道他們是文盲？不對啊，他們看起來文質(zhì)彬彬的，不可能不識字��？她想了一會兒，終于想明白了，啊，他們不是不識字，而是假裝不識字。

　　當(dāng)今社會上有許多這樣的`行為，比如在禁止打聲說話的地方打聲打電話；在禁止隨地吐痰的地方隨地吐痰；在馬路上亂扔垃圾等。

　　這個漫畫給我的啟示是：我們要管住我們的口、腳、手，要文明。對地球好，地球才會對我們好。

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