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    愛(ài)好的作文

    時(shí)間:2024-05-21 12:56:09 專題作文 投訴 投稿

    關(guān)于愛(ài)好的作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)好的作文,歡迎大家分享。

    關(guān)于愛(ài)好的作文

    關(guān)于愛(ài)好的作文1

      我上小學(xué)四年級(jí),雖已經(jīng)9歲了,但那紅潤(rùn)的臉上還洋溢著童年的笑容,每天蹦蹦跳跳,是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生。

      我愛(ài)跑步,這是我的愛(ài)好,也是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候,我喜歡在公園里,在草地上奔跑,呼吸著新鮮空氣,小鳥(niǎo)在向我問(wèn)好;現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生了,我喜歡在操場(chǎng)上跑步,和同學(xué)們一起加油賽跑,風(fēng)兒迎面吹來(lái),操場(chǎng)好像是我們的運(yùn)動(dòng)樂(lè)園。

      跑步不僅可以鍛煉身體,也可以磨練人的`意志。

      一個(gè)星期六,爸爸和我一起參加了“耐克劉翔5公里跑步”,我非常自豪自己參加了這項(xiàng)跑步活動(dòng),我成功跑出了自己的第一個(gè)5公里!

      我們?cè)缭鐏?lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),歡快的音樂(lè),鮮艷的小彩旗,還有很多和我一樣大的小朋友,大家都身穿運(yùn)動(dòng)服,面帶笑容,朝氣勃勃的樣子。我也躍躍欲試,等待開(kāi)跑。

      開(kāi)跑前,爸爸摸著我的頭,笑吟吟地說(shuō):“今天跑步要保持速度,不要著急,要耐心跑步!蔽亦培诺卮饝(yīng)著,可是心里仿佛有只小貓咪在撓我,癢癢的,等待著那聲發(fā)令槍的響聲。

      “預(yù)備……跑!”隨著一聲令下,我像離弦的箭一樣沖了出去,風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過(guò),我飛快地向前跑去,爸爸都有點(diǎn)追不上我呢!身邊的領(lǐng)跑員對(duì)我喊:“慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),勻速!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,依然往前跑。

      800米,1000米,1500米………我的速度慢慢地降了下來(lái),體力開(kāi)始下降,我的雙腿像灌了鉛一樣沉重,我大口大口地喘氣,一點(diǎn)一點(diǎn)地艱難地向前移動(dòng)著,身邊的小選手一個(gè)一個(gè)超過(guò)了我,我又累又沮喪,中間還慢走了幾步。美好的跑向終點(diǎn)的畫(huà)面在我的腦海里仿佛越飄越遠(yuǎn)……

      這時(shí),爸爸拉起我,說(shuō):“堅(jiān)持,身體也在適應(yīng)變化,要耐心,不要放棄,你一定可以!”在爸爸的和領(lǐng)跑教練的鼓勵(lì)下,我咬緊牙關(guān),一點(diǎn)一點(diǎn)地邁開(kāi)腳步。我已經(jīng)忘記了5公里,只是在努力地堅(jiān)持往前跑……

      終于,在和自己較量的過(guò)程中,我堅(jiān)持跑完了第一個(gè)5公里。我第一次覺(jué)得,跑步真累,真不容易!我艱難地跑完了全程。

      跑步磨練了我的意志,我更加體會(huì)跑步的樂(lè)趣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,我愛(ài)跑步!

    關(guān)于愛(ài)好的作文2

      每一次溫柔的燈光亮起,每一次朝霞又飛到窗前,我的心底,總會(huì)有一種感傷。愛(ài)情的故事,宛如昨日黃花,早已飄落在地?赡穷w潮濕的心,依然在發(fā)芽,當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,又惺惺然探出頭來(lái),趴在陽(yáng)光里翻曬。

      無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,我喜歡一個(gè)人去旅行,將漂泊的心交給變線的季風(fēng),在無(wú)人打擾的寧?kù)o中,梳理憂傷的情絲,找尋逝去的過(guò)往。

      我喜歡春暖花開(kāi)時(shí),在浩浩春風(fēng)里走過(guò)窄窄的山徑,看路邊的迎春花,在低垂的青枝綠蔓中,開(kāi)放出一派暖洋洋的金黃。

      我喜歡秋高氣爽時(shí),在濃濃秋色中走上高高的的山崗,看山邊的楓葉,在流淌的白云下靜靜地燃燒,喜歡那份澄澈,那片火紅。

      我喜歡初夏的微風(fēng),在水面上搖曳著光的影子;喜歡丁香樹(shù)下的蝴蝶,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),匆匆飛過(guò)我的窗前。

      我喜歡漫漫的飛雪,在多夢(mèng)的世界里輕舞。喜歡路過(guò)的姑娘,撐一把油紙傘,在我的心路上,踏出沙沙的聲響。

      我知道,那是因?yàn)榧竟?jié)里發(fā)生過(guò)一場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事。

      我喜歡初戀時(shí)霧里看花的朦朧,心有靈犀的默契,回眸一笑的純真。喜歡熱戀時(shí)兩情相悅的擁抱,潮漲潮落的情感,海枯石爛的誓言。

      我喜歡相聚時(shí),在小橋流水邊講述黛玉葬花的故事,將一個(gè)感動(dòng)的眼神,留存心底。喜歡離別時(shí),翻看普希金的愛(ài)情長(zhǎng)詩(shī),找一行最美的詩(shī)句,寄往遠(yuǎn)方。

      我喜歡在夜里飛翔,手握一枝丁香,讓隱形的翅膀,載我去穿越夢(mèng)的海洋。那遠(yuǎn)處的燈火,宛如含情脈脈的眼睛,召引著愛(ài)的方向。

      我知道,這都是因?yàn)閻?ài)。

      我喜歡孤獨(dú),喜歡在軟軟的海灘上,留下思索的腳印。喜歡在浩翰的蔚藍(lán)中,解讀千年的礁石。喜歡海風(fēng)吹起長(zhǎng)發(fā),讓浪花在眼里飛濺。

      我喜歡懷舊,喜歡將遺失的美好,當(dāng)作是忘卻的'紀(jì)念,將滴血的翅膀,收攏在自己的博客里,用一行行黑*的文字,為夢(mèng)中的青鳥(niǎo)療傷。

      我喜歡流浪,喜歡守候,喜歡風(fēng)雨兼程,但我不會(huì)奢求。無(wú)論是曾經(jīng)還是將來(lái),無(wú)論是失去還是擁有。

      是的,這都是因?yàn)閻?ài)。

      雖然,愛(ài)的風(fēng)帆在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里漸行漸遠(yuǎn);雖然,愛(ài)的花朵早已隨風(fēng)化作了塵埃;雖然,愛(ài)的諾言一點(diǎn)點(diǎn)褪盡了華麗的**,可愛(ài)的信念,永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺。即使命運(yùn)將定格為一個(gè)悲劇,我依然會(huì)堅(jiān)守一份愛(ài)。

      是的,因?yàn)閻?ài),我的青鳥(niǎo)一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。

    關(guān)于愛(ài)好的作文3

      我在生活中有許多業(yè)余愛(ài)好,簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤,有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌……其中最吸引我的愛(ài)好是讀書(shū),書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

      我有許多愛(ài)好,比如看電視,上上網(wǎng),看看書(shū),唱唱歌,朗朗誦,彈彈琴,畫(huà)畫(huà)畫(huà)。這些愛(ài)好使我的生活能夠多姿多彩,所以我要擁有更多的愛(ài)好。

      我從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),經(jīng)常把身邊的景物、事物、人物用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái),留作紀(jì)念。現(xiàn)在把這些畫(huà)找出來(lái),也能勾起我一連串的回憶,所以這是我的愛(ài)好之一。

      我很喜歡看書(shū),讀書(shū)能使人知識(shí)淵博,見(jiàn)多識(shí)廣,我常記著這一點(diǎn),所以我看了四大名著和多本名著。讀了這些書(shū),我也真的感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。每天我一閉上眼就對(duì)書(shū)中的情節(jié)浮想聯(lián)翩,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是在我的腦海里留下了深刻的印象。

      由于我的媽媽工作的需要,所以我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就接觸了網(wǎng)絡(luò),知道了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助,也很快學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。在網(wǎng)上這個(gè)浩瀚的大宇宙中,我在其中受益無(wú)窮。有一次我需要查找諸葛亮的資料,就在百度上搜索,馬上找到了關(guān)于諸葛亮的各種相關(guān)信息,實(shí)在是令我嘆為觀止。我還在網(wǎng)上找到了寫(xiě)作素材,考試卷子,還下載了游戲和音樂(lè)。我深深地被網(wǎng)絡(luò)吸引了,所以我很喜歡上網(wǎng)。

      我比較喜歡唱歌,也許是受我的媽媽的影響,讓我對(duì)音樂(lè)有著特別的感覺(jué)。目前我是校合唱隊(duì)的一員,我一定會(huì)在這個(gè)展示自我的平臺(tái)上秀出我最亮麗的一面。

      朗誦是我的特長(zhǎng)也是我的'愛(ài)好,因?yàn)槲以谛W(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)我讀課文讀得很富有感情,并且語(yǔ)句流暢,這讓我與朗誦結(jié)下了不解之緣,也因此讓我在五年級(jí)的時(shí)候代表同學(xué)發(fā)言,F(xiàn)在我是校園電視臺(tái)的配音員,所以有時(shí)你們會(huì)在電視上聽(tīng)到我的聲音呢!

      我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一段時(shí)間的鋼琴,但是學(xué)著學(xué)著便不想學(xué)了,現(xiàn)在我又手癢癢了,我真后悔當(dāng)初不堅(jiān)持學(xué)呢?

      我相信大家都喜歡看電視,我最大的愛(ài)好莫過(guò)于看電視了,有時(shí),我一看電視就忘了任何事,因?yàn)殡娨暲飳?shí)在是有太多的東西吸引我了。所以我經(jīng)?措娨,使我的眼睛都近視了。雖然我喜歡看電視,但是我又不得不適當(dāng)?shù)目此?

      我的愛(ài)好一定不只是這些,我將要擁有更多的愛(ài)好,使我的生活變得有聲有色!

    關(guān)于愛(ài)好的作文4

      我的課余生活豐富多采。我喜歡下棋,因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力得到提高;我喜歡打球,因?yàn)樗梢允刮业纳眢w更加健康強(qiáng)壯;我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍,因?yàn)樗梢允刮耀@得許多知識(shí),開(kāi)闊視野;我喜歡養(yǎng)花,因?yàn)樗梢允刮以谝欢尉o張的學(xué)習(xí)之后,調(diào)劑精神;我還喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無(wú)限美好,通過(guò)畫(huà)畫(huà),使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在這多種多樣的課余生活中,使我最感興趣、最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。

      我從三歲半就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我是怎樣對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生興趣的呢?這還得讓我從頭講起:我的爸爸、媽媽都是美術(shù)工作者,他們都熱愛(ài)自己的工作。有一天,媽媽在屋子里認(rèn)真地畫(huà)著畫(huà),我就坐在板凳上聚精會(huì)神地看著。不一會(huì)兒,媽媽畫(huà)完了一部分,想休息休息,剛放下筆,就看見(jiàn)了我正在看她那張畫(huà),便問(wèn)我:“紅紅,你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”我正看得入迷,聽(tīng)明白媽媽的問(wèn)話后,馬上連聲回答:“喜歡,喜歡!”媽媽見(jiàn)我十分愛(ài)畫(huà)畫(huà),就專門為我準(zhǔn)備了繪畫(huà)用具,如速寫(xiě)本、畫(huà)板、繪畫(huà)筆等等。我畫(huà)畫(huà)就從那時(shí)開(kāi)始了,在我幼小的.心靈中從此播下了愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的種子。

      日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了。在學(xué)校里,我抓緊一切時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。一下課,我就畫(huà)起來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我是小畫(huà)家。每天下午放學(xué)回家,我做完作業(yè)后,就抓緊時(shí)間畫(huà)畫(huà),媽媽見(jiàn)我這樣認(rèn)真,就經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我,我的畫(huà)畫(huà)水平也不斷提高。

      一直到升入五年級(jí)臨近畢業(yè),學(xué)習(xí)一天比一天緊張了,但是,我還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。天天晚上在緊張的學(xué)習(xí)以后,都要拿起畫(huà)筆,在紙上畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。一天晚上,我畫(huà)了一幅題名為祖國(guó)的畫(huà)。畫(huà)面上有一望無(wú)際的海洋,紅彤彤的太陽(yáng),一群群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境,享受大自然的美,憧憬祖國(guó)更美好的明天,我手捧著這張畫(huà)幅,不由心潮澎湃,思緒萬(wàn)千……

      畫(huà),雖然水平不高,但它使我懂得生活的美好。我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó),更熱愛(ài)在這塊土地上辛勤勞動(dòng)的人民。我長(zhǎng)大后,一定要像媽媽和爸爸那樣,用畫(huà)筆去謳歌最偉大的人民,可愛(ài)的祖國(guó)。祖國(guó)啊祖國(guó),我無(wú)數(shù)次親切地呼喚您,我長(zhǎng)大了一定要把您描繪得更加美麗。

      我愛(ài)畫(huà)畫(huà),更愛(ài)生活,畫(huà)畫(huà)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福。

    關(guān)于愛(ài)好的作文5

      我的生活中有許多愛(ài)好,簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤,有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌……其中最吸引我的愛(ài)好是讀書(shū),書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

      書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的精華,傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開(kāi)闊了我的視野,提高了我的寫(xiě)作能力。它是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)籍,人類就不可能了解古今中外的許多事情。

      書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師。它把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋,使我知道了許許多多的為什么:白天為什么沒(méi)有星星?為什么會(huì)出現(xiàn)月食?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱?……它還告訴了我做人的道理。那次,媽媽帶我去學(xué)閱讀,本來(lái)我去時(shí)很高興,可是由于媽媽和老師說(shuō)了幾句我的缺點(diǎn),惱怒之火就由然而生,我狠踢了媽媽兩腳,還頂撞了老師,并氣呼呼地離開(kāi)了老師家。媽媽追上我再三勸說(shuō),我都不聽(tīng),媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣,隨手拿起一本書(shū),正好是一本教育方面的書(shū),翻開(kāi)的這頁(yè)上,有這樣一句話:每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫助,我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了,認(rèn)真反省了自己。這都是書(shū)這位老師的功勞。

      暑假前,老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng),在暑假我讀了《冰心》一書(shū),它告訴我寫(xiě)日記,就要寫(xiě)每天中突出的一件事,看見(jiàn)了什么……等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文,作文水平果然大有提高,新學(xué)期老師幾乎每次都把我的'作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書(shū)。

      書(shū)還告訴我,天資不是決定一個(gè)人成才的關(guān)鍵,后天可以彌補(bǔ)它的不足。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候資質(zhì)很差,他認(rèn)識(shí)到了自己的不足,比其他人加倍勤奮,長(zhǎng)大終于成了著名的科學(xué)家。我懂了有天資的人不努力,也會(huì)一事無(wú)成,天資不足,后天努力的人也會(huì)成功。

      書(shū)中自有黃金玉。它的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。只要你肯拜它為師,你就一定會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。愿大家都和書(shū)都交朋友。怎么樣?你們也喜歡我的愛(ài)好吧?

    關(guān)于愛(ài)好的作文6

    我寫(xiě)過(guò)的作文數(shù)不勝數(shù) 。有人肯定會(huì)說(shuō),是不是父親不愛(ài)我或是我不愛(ài)父親&&但并不是這樣的,因?yàn)楦赣H一年四季都在外地奔波,很少回來(lái),我已近有兩年沒(méi)見(jiàn)到他了,他在我的腦海里已經(jīng)漸漸生疏。 爸爸是這個(gè)家庭的頂梁柱,而媽媽是這個(gè)家庭的搖籃。人們都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)是無(wú)言的。媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都記得,可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛(ài)。 媽媽平時(shí)一直照顧著我們,她的一舉一動(dòng)我們都記在心里,記在我們的腦海里,可爸爸的愛(ài)是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),自己為這個(gè)家付出得最多,且不是自己是多么偉大。平時(shí)我們只是感受的、體會(huì)的,就是母親的愛(ài),父親的愛(ài)我們可能不太理會(huì),就沒(méi)有在意。 當(dāng)我聽(tīng)劉和剛的《父親》,我流下了眼淚,每一句歌詞都充滿了對(duì)父親的'愛(ài),讓我回想了我的小時(shí)候,爸爸耐心地教我走路,我的小手握著爸爸的大手,我一邊走,一邊笑,還時(shí)不時(shí)地望望爸爸,爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑。可爸爸突然一放手,我便撲通一聲撲在地上,哇哇大哭起來(lái),爸爸連忙抱起我,一直問(wèn)我有沒(méi)有事,可我那時(shí)才1歲,哪懂?只能哭。爸爸心急了,正想方設(shè)法地哄我,什么變鬼臉啊,給我唱歌,給我跳舞,都沒(méi)用,爸爸急得滿頭大汗。突然,爸爸看見(jiàn)旁邊的商店,笑了笑,把我一把抱起,跑進(jìn)商店,買了個(gè)糖果,我十分好奇,想吃,卻夠不著,急的哈哈大笑。糖果舔了一口后,爸爸繼續(xù)教我走路?勺邘撞,他就一放手,我只能撲在地上,流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下,終于學(xué)會(huì)了走路。到了5歲時(shí),想起這件事時(shí),心里只是充滿了埋怨,不就一個(gè)走路嘛,多簡(jiǎn)單呀。還要我摔了好多次?珊髞(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,漸漸明白事了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?如果不是爸爸,我就不會(huì)走路。 現(xiàn)在,我都不知道在外的爸爸怎么樣了?身體好不好?吃的好不好?&& 爸爸對(duì)我的愛(ài)一件一件地涌出我的心頭,我漸漸地體會(huì)了爸爸對(duì)我深沉的愛(ài),F(xiàn)在,人們都說(shuō)父愛(ài)如山可我不覺(jué)得,因?yàn)楦赣H的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了所有山。六年級(jí):幸;蒈

    關(guān)于愛(ài)好的作文7

      1.愛(ài)迪生的強(qiáng)烈興趣

      愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生,僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種,他的成功源于強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好。很小的時(shí)候,愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心,對(duì)任何事情都有強(qiáng)烈的興趣。上學(xué)后,他仍然愛(ài)追根問(wèn)底,經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆,窘迫不堪,三個(gè)月后被老師趕回家。愛(ài)迪生的母親沒(méi)有責(zé)怪他,她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣,就給他買了有關(guān)書(shū)籍。愛(ài)迪生照著書(shū)本獨(dú)自做實(shí)驗(yàn),憑借興趣搞科學(xué)發(fā)明。長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生,學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。在他發(fā)明了電報(bào)之后,又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。由此,一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息,都紛紛前來(lái)觀看,并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。

      2.齊白石的蝦趣

      我國(guó)著名畫(huà)家齊白石畫(huà)蝦到了出神入化的地步,所畫(huà)的.蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。之所以達(dá)到如此造詣,源于齊白石對(duì)蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個(gè)大海碗,碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦,這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征,以便在作畫(huà)時(shí)把蝦造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)確。原先,白石老人畫(huà)不多,長(zhǎng)須也大多是畫(huà)成平擺的6條長(zhǎng)線。后來(lái),在長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察中,他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時(shí),叉鉗閉合,軀干伸展,長(zhǎng)須急甩于后;蝦在輕浮漫游時(shí),雙臂彎曲。漸漸地,他畫(huà)的蝦就變得神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了。在他的名畫(huà)《蝦》中,他畫(huà)了3只大蝦。它們有聚有散,姿態(tài)各異,非常逼真。全紙背景不著一筆一墨,3蝦卻像游弋在一泓清水之中,給人以動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的美感。

      3.富有情趣的愛(ài)因斯坦

      愛(ài)因斯坦是一位成就輝煌的科學(xué)家,同時(shí)也是一個(gè)富有生活情趣的人。他從小喜歡運(yùn)動(dòng),一生堅(jiān)持不懈,直到老年,人們尊重地稱他為“老年運(yùn)動(dòng)家”。有人認(rèn)為科學(xué)家都是成天坐在實(shí)驗(yàn)室,擺弄機(jī)器,計(jì)算數(shù)據(jù),生活單調(diào),性格孤僻。其實(shí),不少科學(xué)家把生活安排得非常豐富多彩,充滿生氣,愛(ài)因斯坦就是一個(gè)典型例子。他在學(xué)習(xí)或工作十分緊張的情況下,仍抽空參加多種文體活動(dòng),尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子,似乎有使不完的精力”。一位偉人說(shuō)過(guò):不會(huì)休息的人,就不會(huì)工作。愛(ài)因斯坦這種充沛的精力,正是來(lái)自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。

    關(guān)于愛(ài)好的作文8

      摘要; 記憶中的爸爸,他小時(shí)候就會(huì)節(jié)約,長(zhǎng)大了也是,對(duì)我也是,一點(diǎn)也不像鄰居孩子的爸爸大方,而且他身材矮小,眼睛也很小,看著他的樣子,我就是不喜歡。

      看著路上小孩與爸爸在玩,我想起我小時(shí)候的一件件往事。

      記憶中的爸爸,他小時(shí)候就會(huì)節(jié)約,長(zhǎng)大了也是,對(duì)我也是,一點(diǎn)也不像鄰居孩子的.爸爸大方,而且他身材矮小,眼睛也很小,看著他的樣子,我就是不喜歡。

      記得有一次,我上小學(xué)一年級(jí),我旁邊坐了個(gè)調(diào)皮鬼,我正在做作業(yè),他突然把我的筆一抽,我的作業(yè)本上劃了一條斜線,我氣急了,可他呢,卻在一旁偷著樂(lè),下課了,我把他叫到操場(chǎng)和他打了一架,我雖然把他打輸了,可我臉上卻被他打了一下,手被他抓破了,扣子也被他抓掉了一個(gè)。我

      走進(jìn)家里,爸爸一看見(jiàn)我這樣,就瞪著我,我嚇得直發(fā)抖,不敢解釋直能站在那。 在我小的時(shí)候,我認(rèn)為父親的眼睛是嚴(yán)歷的,我一直這么想。

      小學(xué)三年級(jí)時(shí)我回到家里,看見(jiàn)家里沒(méi)有一個(gè)人,就開(kāi)了電視,盡情的看著動(dòng)畫(huà)片,還時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,忽然我感到旁邊有一個(gè)人影,我回頭一看,原來(lái)是爸爸,只見(jiàn)爸爸那雙小眼睛瞪著我,我嚇得直發(fā)抖,我站起來(lái)走到心愛(ài)的電視機(jī)前,關(guān)掉了電視,回頭看看父親,父親依然瞪著我,我只得走到書(shū)桌前做起作業(yè)。

      父親的眼神一直都讓我害怕,直到那一件事讓我感覺(jué)到他非常愛(ài)我。 記得四年級(jí)的六月一日,我求爸爸買書(shū),爸爸今天終于答應(yīng)我了,我和爸爸一起去買書(shū),買了書(shū),我故意走在后面看著新書(shū),不想讓街上的人知道我們是父子關(guān)系,可是父親走了兩步回頭看了看我,看見(jiàn)我在他身后,又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,沒(méi)走幾步又回頭看了看,我心想:真煩人,他是真想讓街上的人都知道我們是父子吧”。于是,我故意走了個(gè)大圈,現(xiàn)在是我回頭看他了,爸爸走了幾步,又回頭看,可是沒(méi)有看到我的人,爸爸掂著腳看也沒(méi)看到我,這下他可著急了,朝圖書(shū)館一陣小跑過(guò)去,“喂,我在這”我著急的對(duì)著爸爸喊著,爸爸回頭一看看見(jiàn)我,又跑回來(lái),摟住我,眼神里流露出無(wú)數(shù)的慈愛(ài),那一刻,他牽著我,我也看著他。

      爸爸的眼神,在我做錯(cuò)事時(shí)是嚴(yán)厲的,在更多的時(shí)候卻是深深的愛(ài)。 那一刻,我懂了,爸爸一直以來(lái)都是很愛(ài)我的。

    關(guān)于愛(ài)好的作文9

      書(shū)法,對(duì)于我而言,它不僅是一門藝術(shù),也是一種魅力。書(shū)法在于深厚有力,在于悠遠(yuǎn)意境。說(shuō)起書(shū)法,還發(fā)生了許多難忘的故事呢!

      有一次,媽媽為了提升我的寫(xiě)字水平,便給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班教室后,我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫(xiě)的字,有草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……有的龍飛鳳舞,有的瀟灑飄逸,有的天馬行空,有的遒勁有力,有的清新秀麗……這時(shí),我看著這些字,羨慕不已,便下定決心:我一定要學(xué)好書(shū)法。

      開(kāi)始上課了,教我們書(shū)法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起:學(xué)畫(huà)圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來(lái)畫(huà),我先看著胡老師畫(huà):只見(jiàn)她手拿毛筆,點(diǎn)了些墨水,不一會(huì)兒,一個(gè)圓圈便很快變畫(huà)好了。接著,胡老師便開(kāi)始讓我們畫(huà)了。我清了清嗓子,用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著,學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨?墒,我卻一不小心,將毛筆上的墨滴在了紙上,真是出師不利。胡老師讓我們站著寫(xiě)毛筆字,可是,才剛站了一會(huì)兒,我的.腳便開(kāi)始發(fā)軟,胳膊也開(kāi)始變得酸痛了,居然還將墨弄到了手背上,練書(shū)法真累啊!

      終于開(kāi)始畫(huà)圈了。我抖了抖手,從田字格的中心點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)起,一個(gè)圓圈還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)完,我的手就抖得不行,導(dǎo)致我畫(huà)出的線條變得歪歪扭扭,它們扭作一團(tuán),就像是在打架似的,又像是在故意惹我生氣一樣,每次我一畫(huà)完,它們不是不在田字格中,就是歪歪斜斜的,讓我連連嘆氣。時(shí)間過(guò)得很快,下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫(huà)圈。由于我在課堂上畫(huà)不好,所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家,我就像應(yīng)付老師似的,十分潦草地完成了作業(yè),就跑到外面玩去了。媽媽見(jiàn)到我這幅模樣,有些生氣,但還是十分耐心地說(shuō):“珊珊,你不能因?yàn)檫@些困難就放棄!要知道,為了你能寫(xiě)出一手漂亮的規(guī)范字,爸爸媽媽不僅花了許多心血,還花了不少錢呢!你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)。 焙髞(lái),經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì),我終于重拾信心,繼續(xù)練起書(shū)法來(lái)。

      第二次上書(shū)法課時(shí),當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí),她對(duì)我大加贊賞,我也十分開(kāi)心。現(xiàn)在的我,早就脫離畫(huà)圈的境界了,我現(xiàn)在寫(xiě)了許多毛筆字,每次寫(xiě)毛筆字時(shí),看著自己寫(xiě)得工工整整的字,心情特別愉悅。我還參加過(guò)許多書(shū)法比賽,還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢!

      后來(lái),寫(xiě)毛筆字便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好,它將伴隨我一生。

    關(guān)于愛(ài)好的作文10

      泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話:“不要試圖填滿生命的空白,因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處!币魳(lè),是一種充滿神秘色彩的旋律,它能帶來(lái)悲傷與憂愁,也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”,可真讓我受益無(wú)窮呀!

      那一次,學(xué)校進(jìn)行了一次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。其實(shí)所謂的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽也不過(guò)是考一下整個(gè)學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)單詞,但是這看似容易,卻又很困難,最主要的還是要靠平時(shí)的記憶,在競(jìng)賽的前一天晚上,我卻異常的緊張。或許就是這么一種情緒,使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。不久,媽媽走到我房里,對(duì)我說(shuō):“誒!別那么緊張,不就是一次英語(yǔ)競(jìng)賽,有什么大不了的嘛。要不這樣,我給你放一段抒情點(diǎn)的旋律聽(tīng)聽(tīng),怎么樣?”我睜大眼睛看著她:“緊張聽(tīng)一下歌就能放松。繈,你也太天真了。要是這樣,那再聽(tīng)?zhēng)妆,豈不人人都得一百分?”“這你就不懂了,音樂(lè)不是你想的那么簡(jiǎn)單,聽(tīng)一下音樂(lè)能使你的心情平靜下來(lái),這也是心理治療的一種辦法。”雖然,我對(duì)于媽媽的話并不是很相信,但我也不想辜負(fù)她的`一番好意,也就欣然答應(yīng)了。果不其然,不到一會(huì),我就甜甜地睡著了,同時(shí),也讓我見(jiàn)識(shí)到了音樂(lè)的“神奇魔力”。

      到了第二天,英語(yǔ)競(jìng)賽開(kāi)始了,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我又開(kāi)始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定,細(xì)細(xì)地看了一下題目,原來(lái)不少題目我都會(huì),這可讓我喜出望外。很快,我就把試卷答得滿滿實(shí)實(shí)的,自然而然地,我也就是第一個(gè)交卷。過(guò)了幾天,試卷終于發(fā)下來(lái)了,我滿心歡喜地等待著,但那個(gè)成績(jī)卻并不如我意,一心的期待卻變成了滿滿的失落。

      回到家后,我無(wú)力地躺在床上。媽媽一看到我,就說(shuō):“怎么,考試不如意嗎?是不是那一次的競(jìng)賽?”我沒(méi)有理會(huì)她,轉(zhuǎn)了個(gè)身,因?yàn)槲也幌氡粙寢尶吹轿沂涞臉幼。“哼!看?lái)我是猜對(duì)了,不要這么灰心喪氣的,來(lái)吧,我讓你再聽(tīng)一下音樂(lè),保證你立刻精神百倍!薄耙魳(lè)能治療緊張,難不成還能治療憂傷?”媽媽沒(méi)有繼續(xù)回答我,她打開(kāi)音樂(lè),原來(lái)是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在聽(tīng)的時(shí)候,我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法,貝多芬就是因?yàn)椴环艞,才?chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》,而我呢,只因一次小小的失敗,就這么難過(guò),也未免太容易放棄了。

      從那以后,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),原來(lái)音樂(lè)的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂(lè),它還是一段熔鑄了感情的旋律……

    關(guān)于愛(ài)好的作文11

      每個(gè)人都有自己濃厚的興趣,有的人喜歡繪畫(huà),他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品;有的人熱愛(ài)踢足球,他們奔跑在空曠的球場(chǎng)上,灑下了太多太多的汗水,也得到了太多太多的歡樂(lè);有的人喜愛(ài)閱讀,他們啃食著“精神的糧食”,久久陶醉在心靈的盛宴里。而我,卻對(duì)從那一張張報(bào)紙中剪下的“小窗口”情有獨(dú)鐘。

      爸爸是個(gè)很喜歡閱讀報(bào)紙的人,家里自然而然也就堆滿了報(bào)紙,我的任務(wù)便是從這報(bào)紙堆中搜尋“精華”,然后再將它們小心翼翼地剪下來(lái)貼進(jìn)自制的小冊(cè)子里。

      日積月累,我的“報(bào)冊(cè)”已經(jīng)很厚了,里面真是應(yīng)有盡有。什么優(yōu)美詩(shī)篇,生活小竅門,經(jīng)典作文,具有重大意義的新聞,甚至小笑話,小故事都被我分門別類地貼了進(jìn)去。

      在我的“報(bào)冊(cè)”里,有一篇?jiǎng)?lì)志故事被我慎重地貼在第一頁(yè),它講的是一個(gè)雙手殘疾,相貌奇丑的女孩,夢(mèng)想成為一個(gè)著名的`歌唱家。當(dāng)別人知道她的夢(mèng)想后,非但沒(méi)有人支持她,一些不友好的人還對(duì)她熱潮冷諷,說(shuō)這只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)失去雙手的女孩只能是個(gè)廢人,可女孩不喪氣,她說(shuō):“貝多芬雙耳失聰,他都能成為歌唱家,為什么別人可以做到,我就不可以?”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動(dòng)了一所著名的音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng),他破例錄取了她,讓這個(gè)特殊的女孩走進(jìn)了大學(xué)校園。幾年后,她終于成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個(gè)故事時(shí)我就明白了一個(gè)道理:只要你付出努力,不論你是怎樣的人,你都能成功。

      生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過(guò)它們,我知道了裝修新房后用什么可以去除油漆味,什么樣的植物放在室內(nèi),什么不能與牛奶一起喝等等。他們?yōu)槲医鉀Q了很多生活中的難題。

      每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),我就會(huì)翻開(kāi)我的“報(bào)冊(cè)”,到一些有趣的笑話來(lái)讀,然后放聲一笑,不知不覺(jué)中,那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話,小故事看似簡(jiǎn)單,卻總能在我需要時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。

      我感到很幸運(yùn)我有這個(gè)愛(ài)好,在那一張張散發(fā)著墨香的報(bào)紙里,我剪下的是快樂(lè),得到的是知識(shí)。

    關(guān)于愛(ài)好的作文12

      從小吧,我就是這么個(gè)人:外向、從不認(rèn)生,還喜歡跑來(lái)跑去??咱們這個(gè)鎮(zhèn)上的人啊,都認(rèn)識(shí)我,倒不是因?yàn)槲矣袑?duì)單眼皮,而是看我這性格。

      記得那時(shí)我剛上幼兒園,我不想上課,因?yàn)槟切┌职忠呀?jīng)教過(guò)我了,所以我很無(wú)聊:老師為什么要反反復(fù)復(fù)教這一個(gè)?為什么不叫其他的??我像是下了什么決心似的站起來(lái):“老師,這些我爸爸已經(jīng)教過(guò)我了。我出去玩了。”沒(méi)等老師答應(yīng),我便走出了課堂。老師氣得舞動(dòng)鈴鼓讓我回來(lái)。就當(dāng)我踏進(jìn)門檻的時(shí)候,全班小朋友就爭(zhēng)著出來(lái),我進(jìn)不去了,便與他們一起玩兒。老師竟然忽視了一點(diǎn),現(xiàn)在還是上課時(shí)間呢自己搖了鈴鼓,那不是叫班上的小朋友下課?這時(shí),其他班上的小朋友透過(guò)窗戶看見(jiàn)我們都出來(lái)玩,嚷著也要出來(lái)玩兒。校園沸騰了??

      還有一次,是我五歲時(shí)發(fā)生的事,經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn)我膽子大。

      爸爸媽媽帶我去逛超市,我很高興,一路上蹦蹦跳跳,好不快活!一到超市外面我

      便到處亂跑,這兒的新鮮事物太多了,我按捺不住自己的情緒,激動(dòng)得跳起來(lái)!等我安定下來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)自己的處境,自己正在很多人的地方。我左看看右看看,咦?爸爸媽媽呢?他們跑哪兒去了?奇怪?晌也](méi)有哭,好像是自己被嚇得哭不出來(lái)了吧。后面有雙眼睛盯著我:“小妹妹,你看這么熱的天,想不想吃冰淇淋呀?阿姨給你買

      哦!薄拔也挪灰!你買的.冰激凌不好吃,壞人!”我說(shuō)到這,連忙跑開(kāi)了。她追我:“小妹妹,你想吃什么味兒的都有。很好吃!”“不要不要!我才不要呢!你個(gè)大壞蛋!”我大聲說(shuō)。她追到我,蹲下來(lái),拉著我的手說(shuō):“走,阿姨帶你去??。 彼宦暭饨形铱偹闼闪丝,她的手上被我咬了一口,滲出了血。“爸爸媽媽!你們?cè)谀膬喊 !蔽掖舐暯小0职肿钕劝l(fā)現(xiàn)我:“呀!你咋在這呀?我和你媽都要急死了!”“爸爸,那個(gè)人要給我買冰淇淋!蔽抑钢莻(gè)阿姨說(shuō)!皼](méi)人啊!卑职终f(shuō)!斑?她不見(jiàn)了?”“因該走了。找到你就好了。呼!卑职珠L(zhǎng)噓一口氣。

      這就是我,性格開(kāi)朗的我;膽大的我;有愛(ài)心的我。怎樣?想跟我交朋友嗎?歡迎你哦。

    關(guān)于愛(ài)好的作文13

      每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好,一般是美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法什么的,而我的業(yè)余愛(ài)好就十分獨(dú)特,是打乒乓球。

      四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái),每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球,當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球,但是我看著別人打乒乓球的技巧,自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí),由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球,因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子,在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái),學(xué)會(huì)了一些基本的技巧,而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們。

      暑假,我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑,認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法,常常是累得渾身酸痛,熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我打兵乓球的`水平有了明顯提高,已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手,不分高低了。寒假的時(shí)候,我繼續(xù)參加了“提高班”,老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏,加大練習(xí)強(qiáng)度,已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽,打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力,凍得雙手顫抖,可我依然堅(jiān)持苦練,技術(shù)水平又有較大程度提高。

      有一次,老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù),叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候,我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球),這是我的一個(gè)“必殺”,幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的這一招。

      而老師卻從容不迫,大笑著說(shuō):“呵呵,我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球,巧妙地把球打了回去,讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠,雖然柔和,但是也很有殺傷力,以柔克剛,用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此,每每當(dāng)我練球時(shí),都會(huì)和老師練習(xí)這一招,我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中,我的對(duì)手是一位打了5年的球手,是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開(kāi)始時(shí),他連贏了我3球,我有些慌亂。

      當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候,老師給我使了一個(gè)眼色,好像在說(shuō):“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟,從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái),我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗,我終于贏過(guò)了他!

      乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛(ài)好,我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng),F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”,我在同學(xué)們面前搬回了面子,同學(xué)們也十分敬佩我了。

      可我心里的目標(biāo)是:努力練球,有朝一日,我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!

    關(guān)于愛(ài)好的作文14

      我的樂(lè)趣是拉手風(fēng)琴。每當(dāng)我空閑時(shí),就會(huì)背起手風(fēng)琴盡情拉上幾曲。《歡樂(lè)女神》使我消除煩惱,《鳳陽(yáng)花鼓》為我?guī)?lái)歡樂(lè)。美妙的樂(lè)曲像一只只歡樂(lè)的小天使,飛出琴鍵,飛出院子,飛進(jìn)了人們的心田。

      我拉手風(fēng)琴,常常廢寢忘食呢!

      那是一個(gè)星期日的傍晚,我小心翼翼地將心愛(ài)的手風(fēng)琴?gòu)那俸欣锇岢鰜?lái),熟練地?cái)[好樂(lè)譜,調(diào)好音調(diào),練起琴來(lái)。我這次練的曲子是《斗牛曲》,這是一首豪放、歡樂(lè)的樂(lè)曲。我初次練習(xí),難度比較大。我先從前幾個(gè)音節(jié)練起,這幾個(gè)音節(jié)節(jié)奏快,彈奏時(shí)要求手指靈活,反應(yīng)靈敏。我一個(gè)音符一個(gè)音符地彈,一個(gè)音符一個(gè)音符地記,不多時(shí),就可以用左右手同時(shí)彈奏一些最難的音節(jié)了。我發(fā)揮手指長(zhǎng)的特點(diǎn),很快就“攻”下了《斗牛曲》的最后一部分。我喜滋滋地合上樂(lè)譜,開(kāi)始了一次“獨(dú)奏”。我雙手靈活地按動(dòng)著琴鍵,那輕快的旋律,好像把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的國(guó)度西班牙。我正站在萬(wàn)眾歡騰的斗牛場(chǎng)上,手持一件鮮艷奪目的紅披風(fēng),英姿勃勃地準(zhǔn)備和一頭虎視耽耽的公牛進(jìn)行一場(chǎng)殊死的搏斗……這時(shí),忽然覺(jué)得有人在輕輕摸著我的.頭,回頭一看,原來(lái)是媽媽來(lái)叫我吃飯去。我一看墻上的鐘,哎呀,都S點(diǎn)了!時(shí)間過(guò)得真快!我不覺(jué)大吃一驚。我這時(shí)才感到肚子咕咕叫,正向我提出最強(qiáng)烈的抗議呢!

      在飯桌上,媽媽向我繪聲繪色地描述了剛才我練琴時(shí)的怪模樣:一會(huì)兒前俯,一會(huì)兒后仰,一會(huì)兒拍腦袋,一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒又“嘻嘻”地傻笑……不知道的,還以為我中了什么魔,犯了什么精神病呢?

      姐姐打趣地說(shuō):“我小妹呀,以后可以當(dāng)‘中國(guó)手風(fēng)琴貝多芬’了!”

      她的話,說(shuō)得全家哈哈大家,說(shuō)得我心花怒放。

      我的手風(fēng)琴伴隨著我,日復(fù)一日,月復(fù)一月。現(xiàn)在,我可以隨意地在“家庭音樂(lè)會(huì)”上,熟練演奏一支支悅耳的樂(lè)曲。每當(dāng)我拉起手風(fēng)琴,全身心都陶醉在那美妙的樂(lè)曲聲中,我像在音樂(lè)的歡樂(lè)海洋里熬游,我覺(jué)得我們的生活充滿陽(yáng)光,我們的生活蜜甜……

      啊,手風(fēng)琴,我的朋友,你給我?guī)?lái)了多少樂(lè)趣呀!

    關(guān)于愛(ài)好的作文15

      大千世界,無(wú)奇不有。藍(lán)天有白云作伴,大海有小魚(yú)作伴,大樹(shù)有小草作伴,花朵有蜜蜂作伴,而我有書(shū)作伴。每個(gè)人都有不同的愛(ài)好,我的愛(ài)好有很多,相比較而言,讀書(shū)算是我的一大愛(ài)好。

      偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!庇纱丝梢(jiàn),書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!在我讀書(shū)的種類中,小說(shuō)是我最喜歡的。而《福爾摩斯》是最中之最。我最喜歡他在沉寂中的思考,危機(jī)中的勇敢,險(xiǎn)境中的無(wú)畏。這本書(shū)總會(huì)使我身臨其境,百讀不厭。俗話說(shuō):“愛(ài)讀書(shū)的人,必定愛(ài)寫(xiě)作!蔽揖褪沁@樣,現(xiàn)在的我早已自稱“舒慶春”。

      我自稱“舒慶春”是有原因的,休閑之余我不僅讀書(shū),我還有一個(gè)和“舒慶春”先生一樣的愛(ài)好,那就是養(yǎng)花。

      我愛(ài)養(yǎng)花,也特別愛(ài)賞花,但還到不了舒慶春先生那么癡迷的程度,養(yǎng)花和賞花只是我生活中必不可少的愛(ài)好與樂(lè)趣。我愛(ài)養(yǎng)花,是受到了母親潛移默化的影響?蛷d、臥室里花草隨處可見(jiàn),特別是陽(yáng)臺(tái)上,有幾十盆花,品種也是數(shù)不勝數(shù),簡(jiǎn)直就是花的國(guó)土。愛(ài)養(yǎng)花之前我認(rèn)為養(yǎng)花非常容易,但是當(dāng)作文/我看到母親面對(duì)自己的.勞動(dòng)綻出花朵是那么自豪時(shí),我也特別想養(yǎng)花。當(dāng)我看到自己種的花開(kāi)后,終于明白母親的自豪從何而來(lái)。

      如今我的情緒幾乎都由花掌控著。當(dāng)花生長(zhǎng)時(shí),我欣慰;當(dāng)花吐出花蕾時(shí),我激動(dòng);當(dāng)花怒放時(shí),我無(wú)比自豪。它們就像是我的好朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我。我照顧它們,它們幫我釋放壓力,放松心情。只要你好好照顧它,它就能給你帶來(lái)樂(lè)趣。這就是我養(yǎng)花總結(jié)的道理。賞花,多么有意思!它讓我?guī)е瓮c期待,它們每一分鐘都有新變化,只要認(rèn)真觀察,你就能做到與花草談話,了解它們的喜、怒、哀、樂(lè)。如果你將它們置之不理的話,很快它們就會(huì)一命嗚呼。我就有過(guò)這么一次經(jīng)歷:有一天我收到一盆花,因?yàn)樗窍碴幍,所以我便把它放到花盆里,讓大花幫它遮住?yáng)光,但是慢慢地它被我淡忘,直到有一天再想起它,它卻早已離我遠(yuǎn)去。這種感覺(jué)難以言喻,有種痛失所愛(ài)的感覺(jué),但這也讓我以后更加認(rèn)真細(xì)心。

      在這個(gè)大千世界里,我的愛(ài)好就是這樣,它使我知道很多,學(xué)到很多,體會(huì)到很多,它也使我改變很多。

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