關(guān)于愛(ài)好的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)好的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于愛(ài)好的作文1

　　我上小學(xué)四年級(jí)，雖已經(jīng)9歲了，但那紅潤(rùn)的臉上還洋溢著童年的笑容，每天蹦蹦跳跳，是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生。

　　我愛(ài)跑步，這是我的愛(ài)好，也是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候，我喜歡在公園里，在草地上奔跑，呼吸著新鮮空氣，小鳥(niǎo)在向我問(wèn)好；現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生了，我喜歡在操場(chǎng)上跑步，和同學(xué)們一起加油賽跑，風(fēng)兒迎面吹來(lái)，操場(chǎng)好像是我們的運(yùn)動(dòng)樂(lè)園。

　　跑步不僅可以鍛煉身體，也可以磨練人的`意志。

　　一個(gè)星期六，爸爸和我一起參加了“耐克劉翔5公里跑步”，我非常自豪自己參加了這項(xiàng)跑步活動(dòng)，我成功跑出了自己的第一個(gè)5公里！

　　我們?cè)缭鐏?lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歡快的音樂(lè)，鮮艷的小彩旗，還有很多和我一樣大的小朋友，大家都身穿運(yùn)動(dòng)服，面帶笑容，朝氣勃勃的樣子。我也躍躍欲試，等待開(kāi)跑。

　　開(kāi)跑前，爸爸摸著我的頭，笑吟吟地說(shuō)：“今天跑步要保持速度，不要著急，要耐心跑步�！蔽亦培诺卮饝�(yīng)著，可是心里仿佛有只小貓咪在撓我，癢癢的，等待著那聲發(fā)令槍的響聲。

　　“預(yù)備……跑！”隨著一聲令下，我像離弦的箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過(guò)，我飛快地向前跑去，爸爸都有點(diǎn)追不上我呢！身邊的領(lǐng)跑員對(duì)我喊：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，勻速！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，依然往前跑。

　　800米，1000米，1500米………我的速度慢慢地降了下來(lái)，體力開(kāi)始下降，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，我大口大口地喘氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地艱難地向前移動(dòng)著，身邊的小選手一個(gè)一個(gè)超過(guò)了我，我又累又沮喪，中間還慢走了幾步。美好的跑向終點(diǎn)的畫(huà)面在我的腦海里仿佛越飄越遠(yuǎn)……

　　這時(shí)，爸爸拉起我，說(shuō)：“堅(jiān)持，身體也在適應(yīng)變化，要耐心，不要放棄，你一定可以！”在爸爸的和領(lǐng)跑教練的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁開(kāi)腳步。我已經(jīng)忘記了5公里，只是在努力地堅(jiān)持往前跑……

　　終于，在和自己較量的過(guò)程中，我堅(jiān)持跑完了第一個(gè)5公里。我第一次覺(jué)得，跑步真累，真不容易！我艱難地跑完了全程。

　　跑步磨練了我的意志，我更加體會(huì)跑步的樂(lè)趣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，我愛(ài)跑步！

關(guān)于愛(ài)好的作文2

　　每一次溫柔的燈光亮起，每一次朝霞又飛到窗前，我的心底，總會(huì)有一種感傷。愛(ài)情的故事，宛如昨日黃花，早已飄落在地�？赡穷w潮濕的心，依然在發(fā)芽，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，又惺惺然探出頭來(lái)，趴在陽(yáng)光里翻曬。

　　無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，我喜歡一個(gè)人去旅行，將漂泊的心交給變線的季風(fēng)，在無(wú)人打擾的寧?kù)o中，梳理憂傷的情絲，找尋逝去的過(guò)往。

　　我喜歡春暖花開(kāi)時(shí)，在浩浩春風(fēng)里走過(guò)窄窄的山徑，看路邊的迎春花，在低垂的青枝綠蔓中，開(kāi)放出一派暖洋洋的金黃。

　　我喜歡秋高氣爽時(shí)，在濃濃秋色中走上高高的的山崗，看山邊的楓葉，在流淌的白云下靜靜地燃燒，喜歡那份澄澈，那片火紅。

　　我喜歡初夏的微風(fēng)，在水面上搖曳著光的影子；喜歡丁香樹(shù)下的蝴蝶，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，匆匆飛過(guò)我的窗前。

　　我喜歡漫漫的飛雪，在多夢(mèng)的世界里輕舞。喜歡路過(guò)的姑娘，撐一把油紙傘，在我的心路上，踏出沙沙的聲響。

　　我知道，那是因?yàn)榧竟?jié)里發(fā)生過(guò)一場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事。

　　我喜歡初戀時(shí)霧里看花的朦朧，心有靈犀的默契，回眸一笑的純真。喜歡熱戀時(shí)兩情相悅的擁抱，潮漲潮落的情感，海枯石爛的誓言。

　　我喜歡相聚時(shí)，在小橋流水邊講述黛玉葬花的故事，將一個(gè)感動(dòng)的眼神，留存心底。喜歡離別時(shí)，翻看普希金的愛(ài)情長(zhǎng)詩(shī)，找一行最美的詩(shī)句，寄往遠(yuǎn)方。

　　我喜歡在夜里飛翔，手握一枝丁香，讓隱形的翅膀，載我去穿越夢(mèng)的海洋。那遠(yuǎn)處的燈火，宛如含情脈脈的眼睛，召引著愛(ài)的方向。

　　我知道，這都是因?yàn)閻?ài)。

　　我喜歡孤獨(dú)，喜歡在軟軟的海灘上，留下思索的腳印。喜歡在浩翰的蔚藍(lán)中，解讀千年的礁石。喜歡海風(fēng)吹起長(zhǎng)發(fā)，讓浪花在眼里飛濺。

　　我喜歡懷舊，喜歡將遺失的美好，當(dāng)作是忘卻的'紀(jì)念，將滴血的翅膀，收攏在自己的博客里，用一行行黑*的文字，為夢(mèng)中的青鳥(niǎo)療傷。

　　我喜歡流浪，喜歡守候，喜歡風(fēng)雨兼程，但我不會(huì)奢求。無(wú)論是曾經(jīng)還是將來(lái)，無(wú)論是失去還是擁有。

　　是的，這都是因?yàn)閻?ài)。

　　雖然，愛(ài)的風(fēng)帆在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里漸行漸遠(yuǎn)；雖然，愛(ài)的花朵早已隨風(fēng)化作了塵埃；雖然，愛(ài)的諾言一點(diǎn)點(diǎn)褪盡了華麗的**，可愛(ài)的信念，永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺。即使命運(yùn)將定格為一個(gè)悲劇，我依然會(huì)堅(jiān)守一份愛(ài)。

　　是的，因?yàn)閻?ài)，我的青鳥(niǎo)一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。

關(guān)于愛(ài)好的作文3

　　我在生活中有許多業(yè)余愛(ài)好，簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤，有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌……其中最吸引我的愛(ài)好是讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

　　我有許多愛(ài)好，比如看電視，上上網(wǎng)，看看書(shū)，唱唱歌，朗朗誦，彈彈琴，畫(huà)畫(huà)畫(huà)。這些愛(ài)好使我的生活能夠多姿多彩，所以我要擁有更多的愛(ài)好。

　　我從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常把身邊的景物、事物、人物用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，留作紀(jì)念。現(xiàn)在把這些畫(huà)找出來(lái)，也能勾起我一連串的回憶，所以這是我的愛(ài)好之一。

　　我很喜歡看書(shū)，讀書(shū)能使人知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，我常記著這一點(diǎn)，所以我看了四大名著和多本名著。讀了這些書(shū)，我也真的感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。每天我一閉上眼就對(duì)書(shū)中的情節(jié)浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　由于我的媽媽工作的需要，所以我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就接觸了網(wǎng)絡(luò)，知道了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助，也很快學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。在網(wǎng)上這個(gè)浩瀚的大宇宙中，我在其中受益無(wú)窮。有一次我需要查找諸葛亮的資料，就在百度上搜索，馬上找到了關(guān)于諸葛亮的各種相關(guān)信息，實(shí)在是令我嘆為觀止。我還在網(wǎng)上找到了寫(xiě)作素材，考試卷子，還下載了游戲和音樂(lè)。我深深地被網(wǎng)絡(luò)吸引了，所以我很喜歡上網(wǎng)。

　　我比較喜歡唱歌，也許是受我的媽媽的影響，讓我對(duì)音樂(lè)有著特別的感覺(jué)。目前我是校合唱隊(duì)的一員，我一定會(huì)在這個(gè)展示自我的平臺(tái)上秀出我最亮麗的一面。

　　朗誦是我的特長(zhǎng)也是我的'愛(ài)好，因?yàn)槲以谛�學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我讀課文讀得很富有感情，并且語(yǔ)句流暢，這讓我與朗誦結(jié)下了不解之緣，也因此讓我在五年級(jí)的時(shí)候代表同學(xué)發(fā)言�，F(xiàn)在我是校園電視臺(tái)的配音員，所以有時(shí)你們會(huì)在電視上聽(tīng)到我的聲音呢!

　　我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一段時(shí)間的鋼琴，但是學(xué)著學(xué)著便不想學(xué)了，現(xiàn)在我又手癢癢了，我真后悔當(dāng)初不堅(jiān)持學(xué)呢?

　　我相信大家都喜歡看電視，我最大的愛(ài)好莫過(guò)于看電視了，有時(shí)，我一看電視就忘了任何事，因?yàn)殡娨暲飳?shí)在是有太多的東西吸引我了。所以我經(jīng)�？措娨�，使我的眼睛都近視了。雖然我喜歡看電視，但是我又不得不適當(dāng)?shù)目此��?

　　我的愛(ài)好一定不只是這些，我將要擁有更多的愛(ài)好，使我的生活變得有聲有色!

關(guān)于愛(ài)好的作文4

　　我的課余生活豐富多采。我喜歡下棋，因?yàn)樗�可以使我的思維能力得到提高；我喜歡打球，因?yàn)樗�可以使我的身體更加健康強(qiáng)壯；我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，因?yàn)樗�可以使我獲得許多知識(shí)，開(kāi)闊視野；我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)樗�可以使我在一段緊張的學(xué)習(xí)之后，調(diào)劑精神；我還喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無(wú)限美好，通過(guò)畫(huà)畫(huà)，使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。

　　我從三歲半就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我是怎樣對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生興趣的呢？這還得讓我從頭講起：我的爸爸、媽媽都是美術(shù)工作者，他們都熱愛(ài)自己的工作。有一天，媽媽在屋子里認(rèn)真地畫(huà)著畫(huà)，我就坐在板凳上聚精會(huì)神地看著。不一會(huì)兒，媽媽畫(huà)完了一部分，想休息休息，剛放下筆，就看見(jiàn)了我正在看她那張畫(huà)，便問(wèn)我：“紅紅，你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我正看得入迷，聽(tīng)明白媽媽的問(wèn)話后，馬上連聲回答：“喜歡，喜歡！”媽媽見(jiàn)我十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就專門為我準(zhǔn)備了繪畫(huà)用具，如速寫(xiě)本、畫(huà)板、繪畫(huà)筆等等。我畫(huà)畫(huà)就從那時(shí)開(kāi)始了，在我幼小的.心靈中從此播下了愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的種子。

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。在學(xué)校里，我抓緊一切時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。一下課，我就畫(huà)起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我是小畫(huà)家。每天下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就抓緊時(shí)間畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我這樣認(rèn)真，就經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我，我的畫(huà)畫(huà)水平也不斷提高。

　　一直到升入五年級(jí)臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)一天比一天緊張了，但是，我還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。天天晚上在緊張的學(xué)習(xí)以后，都要拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。一天晚上，我畫(huà)了一幅題名為祖國(guó)的畫(huà)。畫(huà)面上有一望無(wú)際的海洋，紅彤彤的太陽(yáng)，一群群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國(guó)更美好的明天，我手捧著這張畫(huà)幅，不由心潮澎湃，思緒萬(wàn)千……

　　畫(huà)，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，更熱愛(ài)在這塊土地上辛勤勞動(dòng)的人民。我長(zhǎng)大后，一定要像媽媽和爸爸那樣，用畫(huà)筆去謳歌最偉大的人民，可愛(ài)的祖國(guó)。祖國(guó)啊祖國(guó)，我無(wú)數(shù)次親切地呼喚您，我長(zhǎng)大了一定要把您描繪得更加美麗。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活，畫(huà)畫(huà)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。

關(guān)于愛(ài)好的作文5

　　我的生活中有許多愛(ài)好，簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤，有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌……其中最吸引我的愛(ài)好是讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

　　書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作能力。它是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。

　　書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師。它把我?guī)У搅酥�識(shí)的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒(méi)有星星?為什么會(huì)出現(xiàn)月食?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱?……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來(lái)我去時(shí)很高興，可是由于媽媽和老師說(shuō)了幾句我的缺點(diǎn)，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開(kāi)了老師家。媽媽追上我再三勸說(shuō)，我都不聽(tīng)，媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣，隨手拿起一本書(shū)，正好是一本教育方面的書(shū)，翻開(kāi)的這頁(yè)上，有這樣一句話：每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫助，我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了，認(rèn)真反省了自己。這都是書(shū)這位老師的功勞。

　　暑假前，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)，在暑假我讀了《冰心》一書(shū)，它告訴我寫(xiě)日記，就要寫(xiě)每天中突出的一件事，看見(jiàn)了什么……等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的'作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書(shū)。

　　書(shū)還告訴我，天資不是決定一個(gè)人成才的關(guān)鍵，后天可以彌補(bǔ)它的不足。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候資質(zhì)很差，他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長(zhǎng)大終于成了著名的科學(xué)家。我懂了有天資的人不努力，也會(huì)一事無(wú)成，天資不足，后天努力的人也會(huì)成功。

　　書(shū)中自有黃金玉。它的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。只要你肯拜它為師，你就一定會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。愿大家都和書(shū)都交朋友。怎么樣?你們也喜歡我的愛(ài)好吧?

關(guān)于愛(ài)好的作文6

我寫(xiě)過(guò)的作文數(shù)不勝數(shù) 。有人肯定會(huì)說(shuō)，是不是父親不愛(ài)我或是我不愛(ài)父親&&但并不是這樣的，因?yàn)楦赣H一年四季都在外地奔波，很少回來(lái)，我已近有兩年沒(méi)見(jiàn)到他了，他在我的腦海里已經(jīng)漸漸生疏。 爸爸是這個(gè)家庭的頂梁柱，而媽媽是這個(gè)家庭的搖籃。人們都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是無(wú)言的。媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛(ài)。 媽媽平時(shí)一直照顧著我們，她的一舉一動(dòng)我們都記在心里，記在我們的腦海里，可爸爸的愛(ài)是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，自己為這個(gè)家付出得最多，且不是自己是多么偉大。平時(shí)我們只是感受的、體會(huì)的，就是母親的愛(ài)，父親的愛(ài)我們可能不太理會(huì)，就沒(méi)有在意。 當(dāng)我聽(tīng)劉和剛的《父親》，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿了對(duì)父親的'愛(ài)，讓我回想了我的小時(shí)候，爸爸耐心地教我走路，我的小手握著爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時(shí)不時(shí)地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑。可爸爸突然一放手，我便撲通一聲撲在地上，哇哇大哭起來(lái)，爸爸連忙抱起我，一直問(wèn)我有沒(méi)有事，可我那時(shí)才1歲，哪懂��？只能哭。爸爸心急了，正想方設(shè)法地哄我，什么變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒(méi)用，爸爸急得滿頭大汗。突然，爸爸看見(jiàn)旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進(jìn)商店，買了個(gè)糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不著，急的哈哈大笑。糖果舔了一口后，爸爸繼續(xù)教我走路�？勺邘撞�，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終于學(xué)會(huì)了走路。到了5歲時(shí)，想起這件事時(shí)，心里只是充滿了埋怨，不就一個(gè)走路嘛，多簡(jiǎn)單呀。還要我摔了好多次�？珊髞�(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，漸漸明白事了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？如果不是爸爸，我就不會(huì)走路。 現(xiàn)在，我都不知道在外的爸爸怎么樣了？身體好不好？吃的好不好？&& 爸爸對(duì)我的愛(ài)一件一件地涌出我的心頭，我漸漸地體會(huì)了爸爸對(duì)我深沉的愛(ài)�，F(xiàn)在，人們都說(shuō)父愛(ài)如山可我不覺(jué)得，因?yàn)楦赣H的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了所有山。六年級(jí):幸�；蒈�

關(guān)于愛(ài)好的作文7

　　1.愛(ài)迪生的強(qiáng)烈興趣

　　愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種，他的成功源于強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，對(duì)任何事情都有強(qiáng)烈的興趣。上學(xué)后，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪，三個(gè)月后被老師趕回家。愛(ài)迪生的母親沒(méi)有責(zé)怪他，她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買了有關(guān)書(shū)籍。愛(ài)迪生照著書(shū)本獨(dú)自做實(shí)驗(yàn)，憑借興趣搞科學(xué)發(fā)明。長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。

　　2.齊白石的蝦趣

　　我國(guó)著名畫(huà)家齊白石畫(huà)蝦到了出神入化的地步，所畫(huà)的.蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。之所以達(dá)到如此造詣，源于齊白石對(duì)蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個(gè)大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫(huà)時(shí)把蝦造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)確。原先，白石老人畫(huà)不多，長(zhǎng)須也大多是畫(huà)成平擺的6條長(zhǎng)線。后來(lái)，在長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察中，他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時(shí)，叉鉗閉合，軀干伸展，長(zhǎng)須急甩于后;蝦在輕浮漫游時(shí)，雙臂彎曲。漸漸地，他畫(huà)的蝦就變得神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了。在他的名畫(huà)《蝦》中，他畫(huà)了3只大蝦。它們有聚有散，姿態(tài)各異，非常逼真。全紙背景不著一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的美感。

　　3.富有情趣的愛(ài)因斯坦

　　愛(ài)因斯坦是一位成就輝煌的科學(xué)家，同時(shí)也是一個(gè)富有生活情趣的人。他從小喜歡運(yùn)動(dòng)，一生堅(jiān)持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運(yùn)動(dòng)家”。有人認(rèn)為科學(xué)家都是成天坐在實(shí)驗(yàn)室，擺弄機(jī)器，計(jì)算數(shù)據(jù)，生活單調(diào)，性格孤僻。其實(shí)，不少科學(xué)家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛(ài)因斯坦就是一個(gè)典型例子。他在學(xué)習(xí)或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說(shuō)過(guò)：不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作。愛(ài)因斯坦這種充沛的精力，正是來(lái)自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。

關(guān)于愛(ài)好的作文8

　　摘要； 記憶中的爸爸，他小時(shí)候就會(huì)節(jié)約，長(zhǎng)大了也是，對(duì)我也是，一點(diǎn)也不像鄰居孩子的爸爸大方，而且他身材矮小，眼睛也很小，看著他的樣子，我就是不喜歡。

　　看著路上小孩與爸爸在玩，我想起我小時(shí)候的一件件往事。

　　記憶中的爸爸，他小時(shí)候就會(huì)節(jié)約，長(zhǎng)大了也是，對(duì)我也是，一點(diǎn)也不像鄰居孩子的.爸爸大方，而且他身材矮小，眼睛也很小，看著他的樣子，我就是不喜歡。

　　記得有一次，我上小學(xué)一年級(jí)，我旁邊坐了個(gè)調(diào)皮鬼，我正在做作業(yè)，他突然把我的筆一抽，我的作業(yè)本上劃了一條斜線，我氣急了，可他呢，卻在一旁偷著樂(lè)，下課了，我把他叫到操場(chǎng)和他打了一架，我雖然把他打輸了，可我臉上卻被他打了一下，手被他抓破了，扣子也被他抓掉了一個(gè)。我

　　走進(jìn)家里，爸爸一看見(jiàn)我這樣，就瞪著我，我嚇得直發(fā)抖，不敢解釋直能站在那。 在我小的時(shí)候，我認(rèn)為父親的眼睛是嚴(yán)歷的，我一直這么想。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)我回到家里，看見(jiàn)家里沒(méi)有一個(gè)人，就開(kāi)了電視，盡情的看著動(dòng)畫(huà)片，還時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，忽然我感到旁邊有一個(gè)人影，我回頭一看，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)爸爸那雙小眼睛瞪著我，我嚇得直發(fā)抖，我站起來(lái)走到心愛(ài)的電視機(jī)前，關(guān)掉了電視，回頭看看父親，父親依然瞪著我，我只得走到書(shū)桌前做起作業(yè)。

　　父親的眼神一直都讓我害怕，直到那一件事讓我感覺(jué)到他非常愛(ài)我。 記得四年級(jí)的六月一日，我求爸爸買書(shū)，爸爸今天終于答應(yīng)我了，我和爸爸一起去買書(shū)，買了書(shū)，我故意走在后面看著新書(shū)，不想讓街上的人知道我們是父子關(guān)系，可是父親走了兩步回頭看了看我，看見(jiàn)我在他身后，又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，沒(méi)走幾步又回頭看了看，我心想：真煩人，他是真想讓街上的人都知道我們是父子吧”。于是，我故意走了個(gè)大圈，現(xiàn)在是我回頭看他了，爸爸走了幾步，又回頭看，可是沒(méi)有看到我的人，爸爸掂著腳看也沒(méi)看到我，這下他可著急了，朝圖書(shū)館一陣小跑過(guò)去，“喂，我在這”我著急的對(duì)著爸爸喊著，爸爸回頭一看看見(jiàn)我，又跑回來(lái)，摟住我，眼神里流露出無(wú)數(shù)的慈愛(ài)，那一刻，他牽著我，我也看著他。

　　爸爸的眼神，在我做錯(cuò)事時(shí)是嚴(yán)厲的，在更多的時(shí)候卻是深深的愛(ài)。 那一刻，我懂了，爸爸一直以來(lái)都是很愛(ài)我的。

關(guān)于愛(ài)好的作文9

　　書(shū)法，對(duì)于我而言，它不僅是一門藝術(shù)，也是一種魅力。書(shū)法在于深厚有力，在于悠遠(yuǎn)意境。說(shuō)起書(shū)法，還發(fā)生了許多難忘的故事呢！

　　有一次，媽媽為了提升我的寫(xiě)字水平，便給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班教室后，我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫(xiě)的字，有草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時(shí)，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學(xué)好書(shū)法。

　　開(kāi)始上課了，教我們書(shū)法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起：學(xué)畫(huà)圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來(lái)畫(huà)，我先看著胡老師畫(huà)：只見(jiàn)她手拿毛筆，點(diǎn)了些墨水，不一會(huì)兒，一個(gè)圓圈便很快變畫(huà)好了。接著，胡老師便開(kāi)始讓我們畫(huà)了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨�？墒�，我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫(xiě)毛筆字，可是，才剛站了一會(huì)兒，我的.腳便開(kāi)始發(fā)軟，胳膊也開(kāi)始變得酸痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書(shū)法真累啊！

　　終于開(kāi)始畫(huà)圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)起，一個(gè)圓圈還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)完，我的手就抖得不行，導(dǎo)致我畫(huà)出的線條變得歪歪扭扭，它們扭作一團(tuán)，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫(huà)完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時(shí)間過(guò)得很快，下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫(huà)圈。由于我在課堂上畫(huà)不好，所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家，我就像應(yīng)付老師似的，十分潦草地完成了作業(yè)，就跑到外面玩去了。媽媽見(jiàn)到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說(shuō)：“珊珊，你不能因?yàn)檫@些困難就放棄��！要知道，為了你能寫(xiě)出一手漂亮的規(guī)范字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)�。　焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)，我終于重拾信心，繼續(xù)練起書(shū)法來(lái)。

　　第二次上書(shū)法課時(shí)，當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí)，她對(duì)我大加贊賞，我也十分開(kāi)心。現(xiàn)在的我，早就脫離畫(huà)圈的境界了，我現(xiàn)在寫(xiě)了許多毛筆字，每次寫(xiě)毛筆字時(shí)，看著自己寫(xiě)得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過(guò)許多書(shū)法比賽，還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢！

　　后來(lái)，寫(xiě)毛筆字便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它將伴隨我一生。

關(guān)于愛(ài)好的作文10

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處�！币魳�(lè)，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀！

　　那一次，學(xué)校進(jìn)行了一次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。其實(shí)所謂的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽也不過(guò)是考一下整個(gè)學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)單詞，但是這看似容易，卻又很困難，最主要的還是要靠平時(shí)的記憶，在競(jìng)賽的前一天晚上，我卻異常的緊張。或許就是這么一種情緒，使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不久，媽媽走到我房里，對(duì)我說(shuō)：“誒！別那么緊張，不就是一次英語(yǔ)競(jìng)賽，有什么大不了的嘛。要不這樣，我給你放一段抒情點(diǎn)的旋律聽(tīng)聽(tīng)，怎么樣？”我睜大眼睛看著她：“緊張聽(tīng)一下歌就能放松�。繈�，你也太天真了。要是這樣，那再聽(tīng)?zhēng)妆�，豈不人人都得一百分？”“這你就不懂了，音樂(lè)不是你想的那么簡(jiǎn)單，聽(tīng)一下音樂(lè)能使你的心情平靜下來(lái)，這也是心理治療的一種辦法。”雖然，我對(duì)于媽媽的話并不是很相信，但我也不想辜負(fù)她的`一番好意，也就欣然答應(yīng)了。果不其然，不到一會(huì)，我就甜甜地睡著了，同時(shí)，也讓我見(jiàn)識(shí)到了音樂(lè)的“神奇魔力”。

　　到了第二天，英語(yǔ)競(jìng)賽開(kāi)始了，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我又開(kāi)始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定，細(xì)細(xì)地看了一下題目，原來(lái)不少題目我都會(huì)，這可讓我喜出望外。很快，我就把試卷答得滿滿實(shí)實(shí)的，自然而然地，我也就是第一個(gè)交卷。過(guò)了幾天，試卷終于發(fā)下來(lái)了，我滿心歡喜地等待著，但那個(gè)成績(jī)卻并不如我意，一心的期待卻變成了滿滿的失落。

　　回到家后，我無(wú)力地躺在床上。媽媽一看到我，就說(shuō)：“怎么，考試不如意嗎？是不是那一次的競(jìng)賽？”我沒(méi)有理會(huì)她，轉(zhuǎn)了個(gè)身，因?yàn)槲也幌氡粙寢尶吹轿沂�落的樣子。“哼！看�?lái)我是猜對(duì)了，不要這么灰心喪氣的，來(lái)吧，我讓你再聽(tīng)一下音樂(lè)，保證你立刻精神百倍�！薄耙魳�(lè)能治療緊張，難不成還能治療憂傷？”媽媽沒(méi)有繼續(xù)回答我，她打開(kāi)音樂(lè)，原來(lái)是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在聽(tīng)的時(shí)候，我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法，貝多芬就是因?yàn)椴环艞�，才�?chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難過(guò)，也未免太容易放棄了。

　　從那以后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)音樂(lè)的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂(lè)，它還是一段熔鑄了感情的旋律……

關(guān)于愛(ài)好的作文11

　　每個(gè)人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫(huà)，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品；有的人熱愛(ài)踢足球，他們奔跑在空曠的球場(chǎng)上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的歡樂(lè)；有的人喜愛(ài)閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對(duì)從那一張張報(bào)紙中剪下的“小窗口”情有獨(dú)鐘。

　　爸爸是個(gè)很喜歡閱讀報(bào)紙的人，家里自然而然也就堆滿了報(bào)紙，我的任務(wù)便是從這報(bào)紙堆中搜尋“精華”，然后再將它們小心翼翼地剪下來(lái)貼進(jìn)自制的小冊(cè)子里。

　　日積月累，我的“報(bào)冊(cè)”已經(jīng)很厚了，里面真是應(yīng)有盡有。什么優(yōu)美詩(shī)篇，生活小竅門，經(jīng)典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進(jìn)去。

　　在我的“報(bào)冊(cè)”里，有一篇?jiǎng)?lì)志故事被我慎重地貼在第一頁(yè)，它講的是一個(gè)雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢(mèng)想成為一個(gè)著名的`歌唱家。當(dāng)別人知道她的夢(mèng)想后，非但沒(méi)有人支持她，一些不友好的人還對(duì)她熱潮冷諷，說(shuō)這只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)失去雙手的女孩只能是個(gè)廢人，可女孩不喪氣，她說(shuō)：“貝多芬雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什么別人可以做到，我就不可以？”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動(dòng)了一所著名的音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)，他破例錄取了她，讓這個(gè)特殊的女孩走進(jìn)了大學(xué)校園。幾年后，她終于成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個(gè)故事時(shí)我就明白了一個(gè)道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。

　　生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過(guò)它們，我知道了裝修新房后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內(nèi)，什么不能與牛奶一起喝等等。他們?yōu)槲医鉀Q了很多生活中的難題。

　　每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì)翻開(kāi)我的“報(bào)冊(cè)”，到一些有趣的笑話來(lái)讀，然后放聲一笑，不知不覺(jué)中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話，小故事看似簡(jiǎn)單，卻總能在我需要時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。

　　我感到很幸運(yùn)我有這個(gè)愛(ài)好，在那一張張散發(fā)著墨香的報(bào)紙里，我剪下的是快樂(lè)，得到的是知識(shí)。

關(guān)于愛(ài)好的作文12

　　從小吧，我就是這么個(gè)人：外向、從不認(rèn)生，還喜歡跑來(lái)跑去??咱們這個(gè)鎮(zhèn)上的人啊，都認(rèn)識(shí)我，倒不是因?yàn)槲矣袑?duì)單眼皮，而是看我這性格。

　　記得那時(shí)我剛上幼兒園，我不想上課，因?yàn)槟切┌职忠呀?jīng)教過(guò)我了，所以我很無(wú)聊：老師為什么要反反復(fù)復(fù)教這一個(gè)？為什么不叫其他的??我像是下了什么決心似的站起來(lái)：“老師，這些我爸爸已經(jīng)教過(guò)我了。我出去玩了。”沒(méi)等老師答應(yīng)，我便走出了課堂。老師氣得舞動(dòng)鈴鼓讓我回來(lái)。就當(dāng)我踏進(jìn)門檻的時(shí)候，全班小朋友就爭(zhēng)著出來(lái)，我進(jìn)不去了，便與他們一起玩兒。老師竟然忽視了一點(diǎn)，現(xiàn)在還是上課時(shí)間呢自己搖了鈴鼓，那不是叫班上的小朋友下課？這時(shí)，其他班上的小朋友透過(guò)窗戶看見(jiàn)我們都出來(lái)玩，嚷著也要出來(lái)玩兒。校園沸騰了??

　　還有一次，是我五歲時(shí)發(fā)生的事，經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)我膽子大。

　　爸爸媽媽帶我去逛超市，我很高興，一路上蹦蹦跳跳，好不快活！一到超市外面我

　　便到處亂跑，這兒的新鮮事物太多了，我按捺不住自己的情緒，激動(dòng)得跳起來(lái)！等我安定下來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己的處境，自己正在很多人的地方。我左看看右看看，咦？爸爸媽媽呢？他們跑哪兒去了？奇怪�？晌也�沒(méi)有哭，好像是自己被嚇得哭不出來(lái)了吧。后面有雙眼睛盯著我：“小妹妹，你看這么熱的天，想不想吃冰淇淋呀？阿姨給你買

　　哦�！薄拔也挪灰�呢！你買的.冰激凌不好吃，壞人！”我說(shuō)到這，連忙跑開(kāi)了。她追我：“小妹妹，你想吃什么味兒的都有。很好吃！”“不要不要！我才不要呢！你個(gè)大壞蛋！”我大聲說(shuō)。她追到我，蹲下來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“走，阿姨帶你去??�。　彼�一聲尖叫我總算松了口，她的手上被我咬了一口，滲出了血。“爸爸媽媽！你們?cè)谀膬喊　！蔽掖舐暯小０职肿钕劝l(fā)現(xiàn)我：“呀！你咋在這呀？我和你媽都要急死了！”“爸爸，那個(gè)人要給我買冰淇淋�！蔽抑钢�那個(gè)阿姨說(shuō)�！皼](méi)人啊�！卑职终f(shuō)�！斑�？她不見(jiàn)了？”“因該走了。找到你就好了。呼�！卑职珠L(zhǎng)噓一口氣。

　　這就是我，性格開(kāi)朗的我；膽大的我；有愛(ài)心的我。怎樣？想跟我交朋友嗎？歡迎你哦。

關(guān)于愛(ài)好的作文13

　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，一般是美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法什么的，而我的業(yè)余愛(ài)好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái)，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們。

　　暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的`水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。

　　有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球（蓋球），這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的這一招。

　　而老師卻從容不迫，大笑著說(shuō)：“呵呵，我就等著這一球呢！”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色！弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)！在一次比賽中，我的對(duì)手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的高手！剛開(kāi)始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。

　　當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說(shuō)：“忘了我教給你的弧線球么？”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái)，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過(guò)了他！

　　乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛(ài)好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。

　　可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國(guó)家隊(duì)的球手！

關(guān)于愛(ài)好的作文14

　　我的樂(lè)趣是拉手風(fēng)琴。每當(dāng)我空閑時(shí)，就會(huì)背起手風(fēng)琴盡情拉上幾曲。《歡樂(lè)女神》使我消除煩惱，《鳳陽(yáng)花鼓》為我?guī)��?lái)歡樂(lè)。美妙的樂(lè)曲像一只只歡樂(lè)的小天使，飛出琴鍵，飛出院子，飛進(jìn)了人們的心田。

　　我拉手風(fēng)琴，常常廢寢忘食呢！

　　那是一個(gè)星期日的傍晚，我小心翼翼地將心愛(ài)的手風(fēng)琴?gòu)那俸欣锇岢鰜?lái)，熟練地?cái)[好樂(lè)譜，調(diào)好音調(diào)，練起琴來(lái)。我這次練的曲子是《斗牛曲》，這是一首豪放、歡樂(lè)的樂(lè)曲。我初次練習(xí)，難度比較大。我先從前幾個(gè)音節(jié)練起，這幾個(gè)音節(jié)節(jié)奏快，彈奏時(shí)要求手指靈活，反應(yīng)靈敏。我一個(gè)音符一個(gè)音符地彈，一個(gè)音符一個(gè)音符地記，不多時(shí)，就可以用左右手同時(shí)彈奏一些最難的音節(jié)了。我發(fā)揮手指長(zhǎng)的特點(diǎn)，很快就“攻”下了《斗牛曲》的最后一部分。我喜滋滋地合上樂(lè)譜，開(kāi)始了一次“獨(dú)奏”。我雙手靈活地按動(dòng)著琴鍵，那輕快的旋律，好像把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的國(guó)度西班牙。我正站在萬(wàn)眾歡騰的斗牛場(chǎng)上，手持一件鮮艷奪目的紅披風(fēng)，英姿勃勃地準(zhǔn)備和一頭虎視耽耽的公牛進(jìn)行一場(chǎng)殊死的搏斗……這時(shí)，忽然覺(jué)得有人在輕輕摸著我的.頭，回頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)叫我吃飯去。我一看墻上的鐘，哎呀，都S點(diǎn)了！時(shí)間過(guò)得真快！我不覺(jué)大吃一驚。我這時(shí)才感到肚子咕咕叫，正向我提出最強(qiáng)烈的抗議呢！

　　在飯桌上，媽媽向我繪聲繪色地描述了剛才我練琴時(shí)的怪模樣：一會(huì)兒前俯，一會(huì)兒后仰，一會(huì)兒拍腦袋，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒又“嘻嘻”地傻笑……不知道的，還以為我中了什么魔，犯了什么精神病呢？

　　姐姐打趣地說(shuō)：“我小妹呀，以后可以當(dāng)‘中國(guó)手風(fēng)琴貝多芬’了！”

　　她的話，說(shuō)得全家哈哈大家，說(shuō)得我心花怒放。

　　我的手風(fēng)琴伴隨著我，日復(fù)一日，月復(fù)一月。現(xiàn)在，我可以隨意地在“家庭音樂(lè)會(huì)”上，熟練演奏一支支悅耳的樂(lè)曲。每當(dāng)我拉起手風(fēng)琴，全身心都陶醉在那美妙的樂(lè)曲聲中，我像在音樂(lè)的歡樂(lè)海洋里熬游，我覺(jué)得我們的生活充滿陽(yáng)光，我們的生活蜜甜……

　　啊，手風(fēng)琴，我的朋友，你給我?guī)��?lái)了多少樂(lè)趣呀！

關(guān)于愛(ài)好的作文15

　　大千世界，無(wú)奇不有。藍(lán)天有白云作伴，大海有小魚(yú)作伴，大樹(shù)有小草作伴，花朵有蜜蜂作伴，而我有書(shū)作伴。每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，我的愛(ài)好有很多，相比較而言，讀書(shū)算是我的一大愛(ài)好。

　　偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！在我讀書(shū)的種類中，小說(shuō)是我最喜歡的。而《福爾摩斯》是最中之最。我最喜歡他在沉寂中的思考，危機(jī)中的勇敢，險(xiǎn)境中的無(wú)畏。這本書(shū)總會(huì)使我身臨其境，百讀不厭。俗話說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)的人，必定愛(ài)寫(xiě)作�！蔽揖褪沁@樣，現(xiàn)在的我早已自稱“舒慶春”。

　　我自稱“舒慶春”是有原因的，休閑之余我不僅讀書(shū)，我還有一個(gè)和“舒慶春”先生一樣的愛(ài)好，那就是養(yǎng)花。

　　我愛(ài)養(yǎng)花，也特別愛(ài)賞花，但還到不了舒慶春先生那么癡迷的程度，養(yǎng)花和賞花只是我生活中必不可少的愛(ài)好與樂(lè)趣。我愛(ài)養(yǎng)花，是受到了母親潛移默化的影響�？蛷d、臥室里花草隨處可見(jiàn)，特別是陽(yáng)臺(tái)上，有幾十盆花，品種也是數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直就是花的國(guó)土。愛(ài)養(yǎng)花之前我認(rèn)為養(yǎng)花非常容易，但是當(dāng)作文/我看到母親面對(duì)自己的.勞動(dòng)綻出花朵是那么自豪時(shí)，我也特別想養(yǎng)花。當(dāng)我看到自己種的花開(kāi)后，終于明白母親的自豪從何而來(lái)。

　　如今我的情緒幾乎都由花掌控著。當(dāng)花生長(zhǎng)時(shí)，我欣慰；當(dāng)花吐出花蕾時(shí)，我激動(dòng)；當(dāng)花怒放時(shí)，我無(wú)比自豪。它們就像是我的好朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我。我照顧它們，它們幫我釋放壓力，放松心情。只要你好好照顧它，它就能給你帶來(lái)樂(lè)趣。這就是我養(yǎng)花總結(jié)的道理。賞花，多么有意思��！它讓我?guī)е�盼望與期待，它們每一分鐘都有新變化，只要認(rèn)真觀察，你就能做到與花草談話，了解它們的喜、怒、哀、樂(lè)。如果你將它們置之不理的話，很快它們就會(huì)一命嗚呼。我就有過(guò)這么一次經(jīng)歷：有一天我收到一盆花，因?yàn)樗�是喜陰的，所以我便把它放到花盆里，讓大花幫它遮住�?yáng)光，但是慢慢地它被我淡忘，直到有一天再想起它，它卻早已離我遠(yuǎn)去。這種感覺(jué)難以言喻，有種痛失所愛(ài)的感覺(jué)，但這也讓我以后更加認(rèn)真細(xì)心。

　　在這個(gè)大千世界里，我的愛(ài)好就是這樣，它使我知道很多，學(xué)到很多，體會(huì)到很多，它也使我改變很多。

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