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身邊人記敘文作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊人記敘文作文，希望能夠幫助到大家。
身邊人記敘文作文1
一個矮小而又玲瓏的身軀，一頭每天都扎的多姿多彩的秀發(fā)，幾只小巧的發(fā)飾配著她的黑發(fā)，間或微風吹來，幾縷發(fā)絲飄逸在空中；烏黑的臉蛋上有著一對淡淡的眉；兩只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那顆顆閃耀的小星星；一只可愛的小鼻子和一生氣就會嘟起來的小嘴。她，總是穿著校服，但遠遠望去，也還是一個可愛的模樣。
她多才多藝，不僅會拉二胡，還畫得一手好畫。記得有一個天氣睛朗，萬里無云的星期期六。我興致勃勃地去鄒xx家玩。一到門口，我便聽到一陣凄涼而有優(yōu)美的二胡聲，我忍不住駐足傾聽，不知不覺中二胡聲停，但我還陶醉在這飄柔的音樂聲中。忽然“汪！汪！汪汪�！币魂嚬返慕新暟盐殷@醒。嚇我一跳，她家的狗有點兇，我小心翼翼慢慢移入鄒xx家里。只見，其他同學早已來到，圍著鄒xx或坐或站，寂靜無聲，連我進來都沒有察覺，同學們都還陶醉在鄒xx拉的二胡樂曲中，似乎還在等待她繼續(xù)拉下去。
這時鄒xx看見了我，朝我招招手“你來了啊！自已尋個位子坐啊！”
“鄒xx，沒有想到你會拉二胡啊，還拉的這么好，真歷害！”我一邊說一邊朝她豎起了大姆指，同學們也不由自主跟著拍起手來，這一舉動，竟然讓她不好意思起來，手里拿著二胡掩著已是緋紅的`臉。
這個會拉二胡的小能人畫畫也很好，一次鄒xx邀請我星期六和她一起去學畫畫，我爽快的答應了。當天我懷著興奮的心情和她去學畫。
我是新來的，有點心虛的坐在教室的后面，而鄒xx則坐在第一排，全神貫注地聽老師講技巧和細節(jié)，用心畫畫，細心修改；當老師巡視檢查到她的畫時，不禁表揚起她，并把她的畫拿給大家觀賞。我好奇地跑過去，這是一幅素描畫，她把物體的陰影，外形，光線作用等都表現(xiàn)的淋漓盡致，我不禁打心底里佩服她！
假如哪天你看見身邊有位矮小而又可愛的小姑娘，她就是小能人——鄒xx。
身邊人記敘文作文2
我們身邊需要幫助的人很多，只要我們每個人都奉獻一份愛心，社會就會充滿愛與溫暖。
有一次，家里沒有食用油了，媽媽讓我去家附近的超市買。半路上，我遇到了一位老奶奶，頭上布滿白發(fā)，臉上橫七豎八的滿是皺紋，走路一瘸一拐的，就問她：“老奶奶，您去干什么呀？”老奶奶笑了，說：“我去離這里不遠的超市買鹽�！薄澳悄粫屇膬鹤踊蛘邔O子去？”我疑惑的問。老奶奶說：“我呀！是個孤寡老人，沒有老伴，也沒有孩子！”說到這里，老人臉色變得難看了，但過了一會兒就恢復了，并高興地說：“沒事，我還有朋友嘛，沒事也可以閑聊聊什么的�！崩先苏f：“小朋友，沒事我先走了，我還得買鹽呢！”我又想起老奶奶剛才的走路速度，估計我走3分鐘的路，老奶奶就得走10分鐘，我對老奶奶說：“老奶奶，我?guī)湍I鹽！”說罷，就像離弦的箭一樣飛快地跑進超市給老奶奶買了一袋鹽，然后又迅速地返回去，把鹽交給老奶奶。老奶奶又笑了，說：“如果不介意的話，不妨去我家坐坐？”“好呀！”我不假思索地說。
老奶奶家非常簡陋，就像一個小木屋，但小木屋旁邊還有好幾座簡陋的小木屋，也住滿了人，因此這個“住宅區(qū)”顯得非常熱鬧。坐到老奶奶家，老奶奶給我沏了一杯茶，并向我講述了這個“住宅區(qū)”的事情，大到區(qū)縣對他們村的'改革，小到各家陳芝麻爛谷子的事。我津津有味地聽著。聽完后，我又對老奶奶說：“我能不能體驗一下你們的活？”“當然可以，我巴不得呢！”老奶奶笑著說，這是她第三次笑。干了一會兒，我就不行了�！霸趺礃�？不行了吧！”老奶奶又笑了，“懂得我們的辛苦了吧！”“懂得了�！蔽覛獯跤醯卣f。
“我要回家了，拜拜！”我走了。后面?zhèn)鱽砹死先说暮艉奥暎骸皼]事再來��！”我大聲回應道：“好！”
回想老人的四次微笑，我心里喜滋滋的比灌了蜜還甜。
愛，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們充滿愛心。愛，使我們社會充滿溫暖。所以，讓我們行動起來，用愛溫暖人間。
身邊人記敘文作文3
我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動不動的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的.說：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠處向我揮了揮手，好像在說“防港是我家，清潔靠大家，請不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍色制服，好像那就是他們永遠的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚。那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤；那微笑像清風，給喧囂的人群帶來清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現(xiàn)對生活的抱怨，更沒有表現(xiàn)出對生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結(jié)實而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會變得干凈整潔，誰然有些人認為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！
身邊人記敘文作文4
歲月的輕紗覆蓋了塵封的歲月。樊凡懵了，你回眸間的婉約和微笑，令人耳目一新。
我從來沒有想過，我的生命中會有一個血濃于水的姐姐，有了她的雙手，愛會慢慢地、源源不斷地引入我的心里，讓我充滿力量。
薰衣草在窗外隨著風不停的晃動，散發(fā)著陣陣清香。你坐在我的懷里，像一個小小的演說家，沒完沒了地談論著聽起來很稚氣的話語；像一張涂了胭脂的小臉，一陣臉紅，一只洋娃娃般的小手在跳舞。突然，你抓著我的發(fā)梢說：妹子，你怎么這么高？我能和你一樣高嗎？我笑著點點頭，你卻開心的笑著喊：這樣我就能打敗壞人，保護我妹妹！你有一個純潔可愛的微笑。窗外的風時不時吹來，淚水不知不覺濕潤了我的眼角。經(jīng)過十幾年平淡的生活，你的出現(xiàn)讓我的生活充滿了愛和光。
初三這個關鍵時刻，總是抱怨學習的辛苦，禮物的忘恩負義�？粗策叺乃十�，精致的畫家描繪著春天的故事。如果我想成為一名漫畫家，無論生活多么艱難，我都要實現(xiàn)。我媽經(jīng)常勸我，畫畫不僅浪費學習，對生活也沒有好處。如果一直這樣下去，它會一直掉下去，不管它有多強。你像天使一樣輕輕拍著我的背，像大人一樣輕聲說：姐姐，不要放棄！用朦朧的眼神看著一雙充滿天真和渴望的眼睛，我突然意識到，難道就因為這次挫折，我追求的'一切都變得微不足道了？一擊即破的夢不是夢，一擊即破的人生不配擁有夢想！
人會因為沒有方向而猶豫；人會因為沒有信仰而無助。那天，你拿出一張我和你的合照，上面簡單的字跡寫著：加油，姐姐！我伸手抱住了你。突然，一股暖流涌入我的心田，撫平了所有的溝壑和高山。愛在我身邊。但是做好事，莫問的未來。所謂夢，就是永無止境的瘋狂！
我的初心不就是把愛與光的畫面?zhèn)鞅槿澜鐔�？愛在身邊，愛在心里，愛可以很小，但它一直存在，永不消逝！一朵花凋謝，不能整個春天都荒廢；當一顆恒星墜落時，它不會使銀河系的光輝暗淡。
只是因為有你在身邊，我才會邁步向前，跨過山川，去追尋我最初的夢想。
身邊人記敘文作文5
在生活中，愛無時無刻不在我們身邊，它是無形的，你看不見也摸不著，愛是要用心來感受它的溫暖。
愛，像春雨，滋潤我們干渴的心田；愛，像氧氣，時刻滿足我們迫切的需要；愛，像綠茶，初飲用時會不習慣，但回甘令人回味無窮，就像那一天……
那時的我還是個天真懵懂的小孩，調(diào)皮搗蛋，活潑好玩。一天，我隨爸爸媽媽出門去玩，剛好趕上了市場做活動，別提有多熱鬧了，我非常激動，對很多事物都抱著濃厚的好奇心，左看看右看看，像一只隨時要放出去的小鳥似的，興奮極了。
這時，爸爸媽媽對我說：“你在這里不要亂跑，我們?nèi)ベI點東西。”我表面上是答應了，但他們剛走，我就按捺不住我的好奇心跑去湊熱鬧了，可是我沒錢，老板也不讓我玩，都對我愛答不理的，我沒意思，尋思著找爸爸媽媽，我突然恍過神來，心里不禁咯噔一下：我迷路了，并且還和爸爸媽媽走丟了。我一下子慌起來，加快了腳步，想找到爸爸媽媽，可是我越著急，越找不到，還摔了一個大跟頭，把膝蓋摔破了。
天漸漸黑了，人漸漸少了，我還是沒有找到爸爸媽媽，又累又餓的我坐到旁邊，風呼呼地吹著，我的傷口發(fā)炎了，孤單的我委屈極了，不禁失聲大哭，這時，一位陌生的阿姨走了過來，用她甜美的聲音問：“小妹妹，你怎么了，你的爸爸媽媽呢？”在這位阿姨的安慰下，我漸漸的停止了哭聲，告訴了她來龍去脈，她先幫我把發(fā)炎的傷口處理了，然后根據(jù)我提供的號碼打給了我的父母，然后陪我在這里等著我的爸爸媽媽。
不一會兒，爸爸媽媽就來接我了，看到了父母，看到了媽媽那腫紅的眼睛和爸爸干裂的皮膚，我哭著跑回媽媽溫暖的'懷抱。平復了我激動的心情后，我轉(zhuǎn)身去找?guī)椭业哪俏话⒁�，我還沒來得及謝謝她呢，可她已經(jīng)不知所蹤了，只留下了一串腳印。在我遇到困難的時候，她給了我最需要的幫助，帶給了我溫暖，并不求回報，我朝著她的的背影深深地鞠了一躬。
其實，愛，就在我們身邊。
身邊人記敘文作文6
在我們身邊生活著這樣一群特殊的人群，他們因為種種原因，身染殘疾。對于我們健康人來說可能是舉手之勞的事情，對于他們確實困難重重。贈人玫瑰，手有余香。我們應該關心他們，讓他們感受到濃濃的暖意。
今年大年初一上午，我們要去外公家拜年。我穿著新衣服，走在鋪滿爆竹碎片的路上，很開心。陽光明媚，但不暖和。馬路上沒有前幾天繁忙，車子很少，行人也不多，冷冷清清的。
我們正走著，冷風時不時來騷擾我一下，弄得我動不動就縮一下脖子。就在這時，從我們身邊傳來一個無助的聲音：“請問一下，這里是運河商廈嗎？”我很好奇，商廈門口不是有招牌嗎？當我回過頭去才發(fā)現(xiàn)：原來問話的是一位五十多歲的大媽媽，看上去她應該是一位盲人。因為她正用手里的探路棒，敲打著路面。一旁的幾個行人默然地朝她看看了，匆匆地走開了。
我遲疑了一下，迎著這位大媽走了過去。我一手扶住了他，說：“大媽媽，這里就是運河商廈了。我扶您進去吧！”我扶著她走上臺階，進了商廈，里面暖和多了。
大媽媽告訴我，她要去超市買些牛肉干。我一路扶著她，小心翼翼地走進了地下一層的超市，領她來到了買牛肉干的柜臺，請服務員姐姐幫她選好了牛肉干。我又陪她到收銀臺付了錢，帶著她走到了商廈門口。
“大媽媽，您家住得遠嗎？我送你回去吧！”我問。
“不用了，小朋友！謝謝你了。我一個人能回去的，不麻煩你了。祝你春節(jié)快樂哦！”大媽媽笑容滿面，暖暖地說。
“哦！也祝您新年快樂！”我應了一聲，目送著她拄著探路棒漸漸走遠。
我開心地跑回到了爸爸媽媽身邊。說來也怪，就這么短短幾分鐘，我身上居然出了一身汗，心里也暖洋洋的.。從爸爸媽媽的笑容里，我知道他們的心里也一定是暖洋洋的。
身邊人記敘文作文7
正所謂“高手來自民間”，身邊的牛人數(shù)不勝數(shù)，我鄰居家楊爺爺就是一位“牛人”，他有一門手藝——雕刻。
楊爺爺?shù)募依镉性S多他的作品，那幅掛在正廳的“雙龍戲珠”是他的得意之作。兩條長龍蜿蜒而上，纏繞在一起，奇妙地形成了一個圓形，楊爺爺說這寓意著“團圓”。龍的眼睛并不呆板，而是炯炯有神，透著勃勃生機，使得這兩條神龍像要沖破云霄一般。龍的每一片龍鱗，每一根龍須都栩栩如生。你絕對想不到這幅讓人驚為天物的藝術(shù)品在沒有經(jīng)過楊爺爺?shù)牡窨虝r只是一塊硬邦邦的木板。
我曾經(jīng)親眼目睹過楊爺爺?shù)窨�。他帶著一副老花眼鏡，神情十分專注，頭頂稀疏的白發(fā)仿佛訴說著早年的滄桑，長滿了皺紋的前額，兩點直眉下一雙有神的眼睛，在雕刻時聚精會神，偶爾透出一股尖銳的寒氣，挑剔著線條的精魂。右手拿著刻刀，三百六十度靈活轉(zhuǎn)動著自己的手腕。每一根線條都流暢有力，每一個細節(jié)都用盡心思，每個人物、每只動物，乃至每顆植物都傾注了楊爺爺對雕刻的熱愛，對中華民族傳統(tǒng)文化的崇敬。我仍清晰的記得，他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔，枝節(jié)分明，仿佛每一棵竹都被賦予了清高、骨氣與不屈不饒的氣質(zhì)！正像楊爺爺對中華文化雕刻的`執(zhí)著。
楊爺爺說過一番話令我難忘，他說：“現(xiàn)在的人都忙于工作、學習，即使社會進步得再快，也不該忽略了傳承中華傳統(tǒng)文化。不能讓如此優(yōu)秀的文化失傳��！”
楊爺爺在我心中是“牛人”，不僅是因為他是雕刻的好手，更出于他對祖國文化的熱愛！民族的雕刻文化在歷史的潮流中經(jīng)久不滅，我們應引以為傲，更應該繼承和弘揚！
身邊人記敘文作文8
最近，學校舉行了“禮儀主題大單元”的活動，做得好不僅能得到表揚還能拿到啟航卡呢！這個消息一傳出就在同學中立馬刮起了一陣“禮儀之風”。不僅學校盛行這個活動，連班級的同學也變得更文明更有禮儀了！
自從這個活動一開始，就有許多同學不僅把自身不文明的缺點改掉，還把禮儀越做越好！其實在這之前就有同學這樣做了呢！
楊賜宸是個樂觀向上的男生，他平時愛樂于助人，更愛為班級打掃，把我們的教室變得干凈整潔。他是我們班的勞動委員，他看見垃圾不是像同學那樣視而不見，卻總能彎腰撿起。有一天，輪到我值日，他熱情地幫我洗拖把，他還熱心的教我拖地的方法。最后他還把打掃間清理了一下，我向他說：“謝謝你！今天是我值日，不該麻煩你的，以后我自己來就好了！”，他卻說：“不用謝了，這是我應該做的。班級是我們的家，把班級打掃干凈讓同學們在更好的.環(huán)境下學習，是我應該做的�！睏钯n宸的這番話深深的感動著我，不僅是我，班上好多同學也被深深的感動著。像楊賜宸這種奉獻精神的人，難道不是身邊最美的人嗎？
我們身邊美的人還有很多。他們在學習生活中能夠互相幫助，都能真心地說句“謝謝”。簡單的兩個字，卻讓我們大家心里暖暖的，既使再冷的冬天也不會覺得寒冷。尋找最美的人？身邊的同學們難道不是嗎？他們做得這樣那樣的小事雖然微不足道，但是卻能感動著我們，傳播著正能量，使我們的心靈更美！
讓我們向這些同學學習，做一個講文明懂禮貌的好學生，讓校園變得更美好！
身邊人記敘文作文9
又是大雪飛揚的季節(jié)。
此時此刻，他就在我身邊。我無需向左側(cè)轉(zhuǎn)頭，黑板上的大屏幕已經(jīng)說出了一切：屋內(nèi)的悶熱已將他的臉烤的通紅。映著燈光，幾滴晶瑩的汗珠從額頭掙扎一番后滾落。定睛一瞧，他那犀利的眼睛正盯著桌面的卷紙。伏在桌面上，他的脊骨正如山脊一樣，傲然的凸顯出。幾根肋骨依稀可見。雙腳正糾纏的一起，一會兒你逗逗我，一會兒我逗逗你，極不自然。
這時，他仿佛感到了我目光的`聚焦。扭過頭來，那鷹一般的目光死死的勾住了我。不一會兒，只覺得雙頰一熱，總算從他犀利的目光中掙脫。好在，他起身走出了教室，心情總算平靜了幾分。上課鈴一響，同學們從教室外蜂擁出來，只見他不緊不慢地走到人群最后。瘦高的個子，使人們一眼便可尋出他的蹤跡。他從容的走到自己的座位上，坐在我身旁。
本是平寒的季節(jié)，身上卻未有半分寒意。他的身上仿佛有無形的力場，無形的壓迫、無形的壓力。額頭上已布滿了密匝匝的汗珠。他從來不笑，亦或者他未曾對我笑過。木板臉上未曾有過任何溫柔的表情。正如嚴冬一般，不茍言笑，一聲不吭。
突然地，或者可以說猛烈的。他碰了碰我，指了指我的筆記本，我的雙手本能的讓開。在他看了看我的筆記本之后，他競嘴角微微上揚，但是笑的并不逞強。而此時，我被他的微笑驚艷到了，原來木頭也是會笑的。
他的頭伏的很低。頭頂上那一叢并不茂盛的草無力的下垂，服服帖帖的躺在他的頭皮上。只見他抬手輕撫，幾粒雪花般的東西飄落，他定睛一看，又看看我臉上飛起的幾團紅云停停散散。此時，他的目光已沒有了之前的犀利，取而代之的是無奈的閃躲。
老師突然點到他的名字，只聽椅子與桌子的打斗聲。他已如竹桿般站在那里。微微的駝背使他更像一張拉滿了蓄勢待發(fā)的弓。他坐下后，額頭上的汗珠更密了。身旁的無形力場也隨之消失。
望窗外淺淺的白雪，又是大雪紛揚的季節(jié)。
身邊人記敘文作文10
天堂般的家給了我快樂和幸福，像一眼不老的喜泉；天堂般的家給了我粉色的回憶，像一本多彩的影集。有時候仔細想想，其實愛就在我身邊。
小時候，我住在奶奶家。每到吃飯時，爺爺奶奶總一個勁地往我碗里夾菜。我很不喜歡這樣，總叫他們不要再夾了。可是他們也只是口頭上說說罷了。
終于有一天，我在奶奶給我夾菜地時候，大吼一聲，“夠了，難道我自己沒有手嗎？”奶奶嚇得急忙把菜夾到了自己的碗里。過了幾天，他們又“犯毛病”了。直到現(xiàn)在，每當我有空到奶奶家的時候，他們又跟以往一樣面帶微笑的地把菜夾到我的碗里。
親情與溫暖，就在那一刻，像離子一樣通過指尖，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身。
自從上次爺爺賣菜“意外昏迷”，家中的大事小事，重活輕活全被奶奶“光榮承包”了。爺爺整天“游手好閑”的。我偶然一次到爺爺家。中午吃完飯，爺爺提出和我出去散散步的要求，沒法子，只能跟在爺爺后面溜達。
一路上，爺爺笑而不語，不停地問我學習怎么樣，我說還行。我和他對視著，我猛然間發(fā)現(xiàn)眼前這個老人老了許多，爺爺?shù)?臉陡然羞得緋紅。隨后爺爺拿出50元塞進我口袋里，繼而他抬起頭，“拿著�！薄斑@……謝謝�！薄白罱隳棠炭傋屛以诩依�，買菜也是他買，我也就沒多少錢省下來給你了。這300元你拿著買書吧�！彼麌@了口氣，眼底閃過一絲溫情。爺爺?shù)哪抗怅幊炼В豢|陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里便又透出一絲慈祥。隨后，便慢悠悠地往家里走去�？粗粋�樸實地背影，我的手緊緊地攥著這300元……一張張皺巴巴的票子在我的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。
讓愛的源頭永遠有清泉匯進，讓愛的分子永遠隨支流向遠方彌漫，最后的匯聚便是滴水成海。愛，就在我身邊。
身邊人記敘文作文11
倦倚西窗，撥動著琴弦，繞過發(fā)黃的書頁，透過書的韻味，觀察著身邊的所有愛，往事隨風，也許有時，忘記了一切，卻只記得每一次付出的愛，別人對自己的愛，或是對別人的愛，請記住珍惜曾經(jīng)的愛。
不知何時，時間踏著年輪的翅膀，飛到了我們期望已久的.考場，考試結(jié)束后，按著學校的慣例是要召開家長會的。
往日都是媽媽來開家長會的，可是今天卻是爸爸來的，老師讓我和同學來接待到來的家長，等待了好久，才發(fā)現(xiàn)我爸爸已經(jīng)坐在了我的座位上了，‘我先出去了，老師讓我們在外邊等著，’‘哦’，我倆總是簡單的對話，如今不知怎么了，天上下這漫天飛舞的雪花，開完家長會，由于放假，老師再強調(diào)一些作業(yè)，‘我先出去等'’爸爸說道，‘嗯’我應道，還是如此簡單，到了放學時，我看到一個像童話里描述的那個白雪公公老頭一樣的出現(xiàn)在我的視線里，我眼中忽然不知被什么東西擋住了我的視線，用手怎么也抹不掉，我飛奔下去，看到了一尊好似亙古不變的雕像，我愕然了，這是我那個不愛講話的爸爸嗎。‘你下來了’他對我說道，手中不知拿了什么東西，這時，他將一個白色袋子遞給我，原來是棉襖，這使得我再也忍不住了，我已淚流滿面，不知何時，我這個笨蛋才發(fā)現(xiàn)父親對我的愛。
小時候，和我在一起玩耍的是媽媽，旁邊看著我的是爸爸，長大后，送我上學的是媽媽，為我拿行李的是爸爸，住校后，為我做飯的是媽媽，為我送飯的是爸爸。
衣服臟了洗一洗，破了補一補。愛，錯過了將無法挽留，曾經(jīng)玩于一時的我，如今懂得了愛，在一切神圣不可侵犯的感情當中，唯獨有父愛最為可貴，無聲無息，只是默默地付出，卻不求回報。
想要挽留昨天的幸福，不如珍惜眼前的愛，想要眼前的愛，不如回過頭來珍惜那曾經(jīng)迷失的愛。
身邊人記敘文作文12
幸福是不離不棄的永恒陪伴，幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭，幸福是同學間無拘無束的歡聲笑語，幸福是考試失利時老師的諄諄教導，幸福是遇到困難時父母的無私奉獻。
記得那是個大雪紛飛的夜晚，靜靜的房間里只剩下秒針轉(zhuǎn)動的滴答聲，我坐在書桌前奮筆疾書。累了，就放下手中的筆歇歇，望望窗外的大雪紛飛，望望那已經(jīng)變得白皚皚的世界，腦海中卻突然閃過老師上課時的叮囑，要買一本輔導資料，還在上面布置了有關的習題作業(yè)。我迅速望向房間墻上的鐘表：九點半了，書店就應已經(jīng)關門了，怎樣辦？我一下子慌了，六神無主，便推開了椅子，佇立在窗前。雪，還是那樣，安靜的卻又那么洶涌的下著。
思索片刻，我留意地推開了爸爸的房門，爸爸正在認真修改著明天開會用的報告，我當時滿臉羞紅而又極其迫窘的對爸爸說：“爸，我輔導資料還沒買呢，那上面還有今晚要做的作業(yè)……”我說的語無倫次。但爸爸一下子就明白了我的意思，急忙詢問了我書名、以及大致的封面，看了看表，便抓起椅子上的大衣，沖了出去。
透過窗戶，我好像看見父親緊裹著單薄的大衣在鵝毛大雪中疾走，卻無暇顧及紛紛向他臉上砸去的冰冷的雪花。我真的無法想象，我的父親，在那樣一個飄雪的冬夜，為了買到我要的書，一家一家的尋找著，失望，繼續(xù)，再失望，再繼續(xù)。這一切的一切，都令我坐立不安，再也無法安心作業(yè)。
大概過了一個小時，父親帶著一身的雪花進了家門，臉凍的冰紫，鬢發(fā)凌亂，從懷里掏出一本書，用顫抖的`聲音問我：“是這本嗎？”我接過還帶著爸爸體溫的書，低著頭，“嗯�！庇鎿鋪淼氖且魂嚧坦堑暮洌覅s感到一股暖流從心房穿過，熱淚盈眶。那一刻，我驀然發(fā)覺，原先幸福就在我的身邊，那一刻，我也最后懂得了，什么是父愛如山。
或是因為生活的忙碌，或是因為學業(yè)的匆忙，或是因為日復一日的習慣，讓我們往往忽略了身邊的點滴幸福，但一場大雪讓父愛無懈可擊，原先，幸福就在我身邊。
身邊人記敘文作文13
在我們的日常生活中，處處都有溫暖。有父母和親戚給予我們的溫暖，也有老師和同學給予我們的溫暖。而我得到最多的就是媽媽、阿姨給予我的溫暖。
現(xiàn)在我都還記得那是一個風雨交加的夜晚，當時我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家，想在那里玩幾天�？墒�，剛?cè)サ侥莾海伊⒖躺眢w不舒服了起來，身體一直發(fā)熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著似的�？赡苁且驗樗敛环晌腋鷭寢屨f：“媽媽，我發(fā)燒了！”媽媽立即摸了摸我的頭，說：“哇！怎么燒得這么厲害。不行，得去醫(yī)院才行�！闭f完，媽媽又立馬冒著風雨帶著我們?nèi)サ搅烁浇尼t(yī)院檢查。不一會兒，醫(yī)生把我扶回了病房，跟媽媽說：“她要留院觀察一晚上�！薄芭丁Ｖx謝醫(yī)生！”說完，我就躺下了。過了一會兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來照顧我。
在半夜的時候，我突然做一個噩夢，把我嚇醒了過來，“��！啊……”“怎么了，怎么了……”阿姨立刻過來問了起來。在媽媽聽見之后，她就急忙把我抱在了懷里，說：“沒事了！沒事了！”我頓時清醒了過來，依偎在了媽媽的懷抱里。心想：媽媽的懷抱可這溫暖��！我心里好像傾聽到了媽媽的心跳，是那樣的'急速。不一會兒，我又在不知不覺中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來……這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但是我卻永遠也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。其實溫暖就在我們的身邊，它無時無刻都貫穿著我們的心靈，因為只有溫暖才能使世界相連，才能讓世間的一切萬物都勃勃生機。
身邊人記敘文作文14
我們的生活中，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級里可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
那是一個星期六，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，當我和小伙伴并肩走到一個十字路口，正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和小伙伴便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首寧波城市的文明之曲。
還有一次，一個炎熱的下午，我和姐姐在車站等車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和姐姐好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的`中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著姐姐。直到姐姐微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的隨手關燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將會變得更美好�?/p>
留在我記憶中的文明，是一個舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
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