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創(chuàng)意小發(fā)明作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的創(chuàng)意小發(fā)明作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
創(chuàng)意小發(fā)明作文1
我發(fā)明的`粉筆擦可不一樣,哦!不叫粉筆擦也不叫筆擦,那叫什么呢?叫,叫,叫兩面一級粉筆擦.什么意思呀?
讓我慢慢往下說: 一個(gè)人當(dāng)筆擦,先別誤會(huì)我,我是說一個(gè)機(jī)器人當(dāng)筆擦.說到這,我還是實(shí)話實(shí)說吧。
當(dāng)老師寫錯(cuò)字時(shí),長手就在黑板上嘩嘩幾下,黑板就變成了快樂的小姑娘了。
當(dāng)每個(gè)同學(xué)都寫錯(cuò)字時(shí),它就從嘴里吐出白水,呱!一會(huì)兒!小朋友作業(yè)本上的錯(cuò)字全沒了.
當(dāng)老師寫錯(cuò)字和同學(xué)也寫錯(cuò)字時(shí):它就口吐白味.兩手并用呱呱那時(shí),你會(huì)覺得惡心,像得了白血病一樣.那時(shí),你的作業(yè)就已經(jīng)是錯(cuò)誤連遍了!一反,是錯(cuò)字遠(yuǎn)走,高飛!
創(chuàng)意小發(fā)明作文2
每次擦黑板,要么是矮的人擦不到黑板頂端,要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎么辦呢?這時(shí)我把目光落在了掃把上。有辦法了!我把掃把上面的桿子旋下來,然后又找人借了一只萬能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起,這樣,就成了伸長版的`黑板擦了。
我的這個(gè)小發(fā)明受到了大多數(shù)人的表揚(yáng),現(xiàn)在矮個(gè)子可以擦到粉筆字;而高個(gè)子則可以站在遠(yuǎn)處擦;有了伸長版的黑板擦,擦黑板更有趣了!
可惜好景不長,就有人反映說伸長版的黑板擦擦頂端很是容易,毫不費(fèi)力;可擦下面的時(shí)候,就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽后,立即要發(fā)明更快捷的黑板擦。
終于,我發(fā)明出了一種折疊式的黑板擦,擦高處時(shí)你就把桿子升高,擦低處時(shí)你就可以把桿子收進(jìn)去擦。其實(shí)折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭,然后粘上去。
因?yàn)橐粋(gè)小小的黑板擦,一個(gè)小發(fā)明,就給我們帶來了便利。
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