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[實(shí)用]傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文1
歲月如流,稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已在不經(jīng)意間流逝,望著生日蛋糕上那正在燃燒的十三支蠟燭,才驚嘆自己已經(jīng)長(zhǎng)大了;厥淄,不禁感慨,在親朋好友的祝福中,呀呀學(xué)語(yǔ)的我變成成熟穩(wěn)重的初中生,這真是一個(gè)奇幻的轉(zhuǎn)變。朦朧地記得小時(shí)候,在親朋好友的熏陶下,我哎呀哎呀的讀起了:“床前明月光,疑是地上霜”。第一次接觸了文學(xué),那時(shí)的我天真、可愛(ài)。只是聽(tīng)爺爺如癡如醉的"講著大詩(shī)人李白風(fēng)流倜儻的故事。
有一次,我趁家人午休的時(shí)候,穿起爸爸的大褂,又拿出媽媽的靴子,學(xué)著文人那樣走起步,嘴里還念著:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。那時(shí)發(fā)音還不準(zhǔn),讓醒來(lái)的家人大笑不止。從此,經(jīng)典文學(xué)便在我的內(nèi)心深處萌芽生長(zhǎng)。到了小學(xué),在家人的影響下,我開(kāi)始暢讀名著,不管是國(guó)內(nèi)名著還是國(guó)外名著,都是我的最愛(ài)。在名著的書(shū)海里,我曾為《水滸傳》的108位好漢而敬佩,也為魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的'俠義拍手叫絕,更曾為《哈利·波特》的魔法而如癡如醉,在讀書(shū)的過(guò)程中,我一次又一次地體會(huì)到了閱讀經(jīng)典的樂(lè)趣。進(jìn)入初中的我,對(duì)古典詩(shī)詞的癡迷程度也越來(lái)越濃厚,并喜歡在舒爽的清晨,賦閑的午后,沏一杯清茶,借著太陽(yáng)的柔光,怡然自得步入閱讀的世界,領(lǐng)略在詩(shī)詞的、無(wú)限魅力,品“行宮月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”的凄美,感“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的氣勢(shì),傾“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的寧?kù)o,在詩(shī)詞流動(dòng)的曲子中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),在體驗(yàn)中感悟。
我終于品嘗以了經(jīng)典文學(xué)帶給我的快樂(lè)與收獲。感謝經(jīng)典,他對(duì)我的熏陶,對(duì)我生命的指點(diǎn),對(duì)我生活的啟迪,讓我在知識(shí)的海洋中不斷成長(zhǎng)!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文2
理想各有不同,青年本該如此。每一代逐日移山的青年,都有自己奮不顧身的理想。每一份熾烈的理想,都值得被用心對(duì)待!}記
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫(xiě)道:”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”?刹皇菃?青少年是國(guó)家的希望,社會(huì)的棟梁,因此,我想說(shuō):做新時(shí)代好少年,強(qiáng)國(guó)有我,讓青春走在新征程。
輕輕用手翻開(kāi)一張張歷史的云煙,回首這百年的歷史,從石庫(kù)門(mén)到南湖船,從黃土地到海岸線,風(fēng)雨兼程中,讓山河煥了新顏。不過(guò),如今過(guò)去的每分每秒都是歷史,作為青少年的我們,也應(yīng)孕育出自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),做新時(shí)代好少年,為中華民族的歷史發(fā)展,貢獻(xiàn)力量。
不得不說(shuō),我們是何其幸運(yùn)!我們站在了巨人的肩膀。有”北斗星”為我們導(dǎo)航;有”天眼”帶我們?nèi)ヌ剿?有雜交水稻供我們飽腹……在享受如此多的便利的.同時(shí),我們是否想過(guò):去回報(bào)我們的祖國(guó)呢?我們應(yīng)昂首挺胸向前走,迎著晨風(fēng),與朝陽(yáng)并肩,用我們的青春繼續(xù)譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)嶄新的春天。
“我們生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里,目之所至皆為華夏,五星閃耀皆為信仰!蔽覀儾粌H要做新時(shí)代好少年,更要“爭(zhēng)”做新時(shí)代好少年。去追逐那一抹亮眼的中國(guó)紅,去實(shí)現(xiàn)那耀眼的中國(guó)夢(mèng)。青春如馨,難道不正該有一番乘風(fēng)破浪,奮發(fā)拼搏之景嗎?
不管怎樣,我們?nèi)缃耧L(fēng)華正少年,遠(yuǎn)方的一座座山巔,正等著我們?nèi)タ缭?理想的宏愿,正等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,貢獻(xiàn)堅(jiān)定力量,建設(shè)繁榮祖國(guó),這是我們的共同目標(biāo)。
相信吧,一個(gè)屬于我們的時(shí)代即將到來(lái)。從此刻起,讓我們做新時(shí)代好少年,讓青春走在新征程。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文3
微風(fēng)拂過(guò)臉頰,一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。月亮散發(fā)著淡光,淡光照到了荷塘里,嬌美的荷花倒映在了水中……
獨(dú)自站在荷塘邊,細(xì)細(xì)回味著朱自清先生的《荷塘月色》,我努力找尋著“田田的荷葉”、“如流水般的月光”、“薄薄的輕霧”、“風(fēng)姿綽約的楊柳”……找到了,荷塘浸潤(rùn)在淡淡的月色中,荷葉在輕霧中若隱若現(xiàn),楊柳在風(fēng)中婆娑起舞。凝神體會(huì),這里的一切仿佛都禁止了,荷花不再搖曳,魚(yú)兒不再嬉戲,蟬也不再叫了。霎時(shí)眼前的景物變成了一幅畫(huà),這是一幅多美的畫(huà)!啊,大自然是多么美妙!正在我默默欣賞之時(shí),池塘里青蛙打破了沉寂,蟬在樹(shù)上知知地鳴叫。啊,大自然是多么熱鬧!有小動(dòng)物,有植物,眼前的一幕是多么的融洽。
“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的”,細(xì)細(xì)琢磨著,池塘中的荷葉和荷花不就是一對(duì)父女么?荷花在荷葉的懷里翩翩起舞,不就像女兒在父親的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)么?這不禁讓我想起了《背影》這篇文章:“……兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了”。父親永遠(yuǎn)放心不下兒子,竟然不顧年邁而肥胖的.身體上上下下穿越鐵道,為了給即將遠(yuǎn)行的兒子買(mǎi)橘子。
兒子已經(jīng)長(zhǎng)大,但在父母眼中總還是一個(gè)孩子,心頭總是有著一份牽掛,幾個(gè)小小橘子里蘊(yùn)含的不正是父親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)嗎?我被這份濃濃的愛(ài)打動(dòng)了,我的爸爸不也是這樣的嗎?為了給我買(mǎi)一塊繪畫(huà)用橡皮,他會(huì)頂著炎炎烈日,滿杭州城跑;為了給我看病買(mǎi)藥,他會(huì)冒著狂風(fēng)暴雨,尋醫(yī)問(wèn)藥;為了履行承諾,他會(huì)推掉飯局,陪我游覽西湖……從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚邁步,到走進(jìn)校門(mén)……,我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不有父愛(ài)在閃動(dòng)。父愛(ài)如山。∥耶(dāng)何以回報(bào)。
淡淡的月光下,荷花在荷葉的簇?fù)硐乱廊辉谳p快的舞動(dòng)。驀然間,爸爸高大的背影浮現(xiàn)在我面前。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文4
祖國(guó)__華誕,14億人民同歡慶。憶往昔崢嶸歲月稠,現(xiàn)當(dāng)今中華巨龍正崛起!
港珠澳大橋,全球最長(zhǎng)跨海大橋,連接三地,粵港澳大灣區(qū)互聯(lián)互通的“脊梁”,這是一座圓夢(mèng)橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋;“中國(guó)天眼”,世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡,讓眾多高科技領(lǐng)域發(fā)展更加FAST! 5G時(shí)代的來(lái)臨,愈發(fā)智能化的未來(lái)已不再是幻想;“一帶一路”,讓我們與世界更加緊密,互利共贏,這是大國(guó)擔(dān)當(dāng),大國(guó)風(fēng)范!
中國(guó)的飛速發(fā)展,在世界的崛起,身為中國(guó)人的我無(wú)比自豪,F(xiàn)在的我,作為一名小學(xué)生,還不能為偉大的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出力量,但是我的中國(guó)夢(mèng)是成為一名作家。作家,雖然不能像警察懲奸除惡,雖然不能像醫(yī)生救死扶傷,雖然不能像老師教書(shū)育人,但是卻可以用筆尖寫(xiě)出個(gè)人想法,寫(xiě)出社會(huì)現(xiàn)狀,寫(xiě)出天方夜譚,寫(xiě)出人生百態(tài)。但是,距離實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),還有一段很長(zhǎng)的路,所以多寫(xiě),多練是我努力的過(guò)程。現(xiàn)在每個(gè)周末我都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文,當(dāng)我每寫(xiě)完一篇作文時(shí),我都會(huì)覺(jué)得離我的夢(mèng)想又近了一步!另外,我也會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),各類書(shū)籍都有所涉及,拓寬知識(shí)面的同時(shí),我也能夠運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法來(lái)解決所不懂的問(wèn)題,滿滿的都是收獲。史鐵生是我最崇拜的作家,他的作品給我的感覺(jué)就是一種對(duì)生命意義的闡述,就像王蒙說(shuō):“史鐵生當(dāng)然是優(yōu)秀的。因?yàn)樗莻(gè)殘疾人,所以他的作品中有別的作家所沒(méi)有的一股靜氣。”莫言也說(shuō):“我對(duì)史鐵生滿懷敬仰之情,因?yàn)樗坏且粋(gè)杰出的`作家,更是一個(gè)偉大的人!蔽乙彩沁@樣覺(jué)得,身殘志堅(jiān)的他寫(xiě)出了《奶奶的星星》《來(lái)到人家》如此動(dòng)人的作品,也讓我更深深明白除了電影電視之外,原來(lái)文字也有這么大的魅力!也更堅(jiān)定了我朝他前進(jìn)的信念!
美好前景催人奮進(jìn),新的時(shí)代也在向我們招手!同學(xué)們,一起迅速行動(dòng)起來(lái)吧,以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,擼起袖子加油干,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)作文5
經(jīng)典是經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選出的著作,它經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn),有其寶貴的價(jià)值。只有做到品讀經(jīng)典,經(jīng)典著作的那些價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)。
經(jīng)典固然有其價(jià)值,但如果不去細(xì)細(xì)品味,經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現(xiàn)出來(lái)呢?“品讀”就是在認(rèn)真閱讀過(guò)經(jīng)典著作后,仔細(xì)思考,慢慢領(lǐng)悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍,而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣,經(jīng)典作品的價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
認(rèn)真閱讀并品味經(jīng)典,你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對(duì)每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì)有潛移默化的影響。讀《老人與!,看到老人身上無(wú)所畏懼的品質(zhì),明白了只有堅(jiān)持才能獲得成功;讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》,看到簡(jiǎn)·愛(ài)身上追求自由、平等的精神,知道了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公,要敢于斗爭(zhēng);讀《悲慘世界》,看到冉?阿讓身上追求正義的力量,懂得了無(wú)論何時(shí),都要堅(jiān)守正義……這些人生真諦對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典,這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)百益而無(wú)一害。
一旦一個(gè)民族中有越來(lái)越多的人去品讀經(jīng)典,去感悟經(jīng)典中的人生真諦,并時(shí)刻堅(jiān)持那些從書(shū)中領(lǐng)悟到的精神品質(zhì),那么這個(gè)民族的整體素質(zhì)一定會(huì)大為提高。所以,品讀經(jīng)典,對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展也會(huì)有重要的影響。《三國(guó)》、《水滸》等民族經(jīng)典中所蘊(yùn)含的的民族精神,正是支持中華民族不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。這些經(jīng)典文學(xué)的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的.一個(gè)重要原因。倡導(dǎo)全民品讀經(jīng)典,促使國(guó)家不斷發(fā)展壯大。
而在這個(gè)充斥著快餐文化的年代,人們更多地傾向于各類武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志,越來(lái)越少的人愿意把時(shí)間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,他能照亮人們前進(jìn)的路。而那些武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志只會(huì)是時(shí)間那汪洋大海中的泡沫。所以,作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們應(yīng)該去品味經(jīng)典,去感知前人留下的智慧。
品讀經(jīng)典,感悟經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的人生真諦,讓經(jīng)典的價(jià)值能夠充分顯現(xiàn)。
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