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描寫小伙伴的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫小伙伴的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫小伙伴的作文1
我家有一張簡單的書桌,它每天都陪伴著我學習,是我最忠實的小伙伴。每當夜深時,它會深深地注視著我卻沒有任何怨言。它仿佛在提醒我說:小主人,趕緊休息吧,明天還得上課呢?
我的書桌其實是一張米白色的標準電腦桌,由三個柜子組成,中間的`是個抽柜每天承載著我的預備作業(yè),右上角小抽屜是放置學習用品的。右下角柜子空間最大,能放許多的書籍,練習冊與現(xiàn)代小學生報,隨時可翻閱。桌面就更簡單了,只有一盞燈,一個筆筒(筆盒),一個相架,一臺點讀機和幾本課外書籍。在這屬于我的小空間里,我除了完成作業(yè)還常常用彩色卡紙在桌面折疊出許多難度大的紙動物與交通工具。
我的書桌每天都陪伴著我學習與成長。每天清晨上學,它又用獨特的方式鼓勵我:相信自己,你一定行。加油!謝謝你,我的書桌!
描寫小伙伴的作文2
我的小伙伴有一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛。雖然額頭上有一些青春痘,但也不防礙她活潑可愛的個性。她的'學習成績很好,也很受大家的喜歡,她有很多朋友。個性十分多變,唯有熱情、的個性是一成不變的。
五年級時,我特別粗心,老師剛交待過的事情馬上就忘,作業(yè)總是要打電話問同學。有一次,上奧數(shù)課時,我竟然忘記帶文具包和課本。她把筆借給我,又熱情地讓我用她的書,一點兒也不嫌麻煩。雖然這只是一件小事,卻讓我感受到她待人的熱情,對待朋友是一絲不茍,怪不得深受大家的喜歡。
她待人十分禮貌。有一次,她不小心把我的筆碰掉了,她很有禮貌地說:“對不起,我不是故意的,我?guī)湍銚炱饋。”她碰見我媽媽也會同樣很有禮貌地說:“阿姨,王碩在后面呢,您再等一會吧!”
我的小伙伴待人十分熱情,又十分禮貌。正是因為這一點,許多人愿意和她做朋友,她也很快樂地交著更多地朋友。她是我們學習的榜樣。
她就是李艾霖,一個既熱情、懂禮貌的女孩。
描寫小伙伴的作文3
我最好的小伙伴是我的同桌曹珂瀅。她是個可愛的小女孩,長著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,留著蘑菇頭,頭發(fā)非常的黑,看上去又機靈又淘氣。
她最擅長打乒乓。有一次,上體育課的時候,同學們有打籃球的,有打羽毛球的,有打乒乓球人。最精彩的.就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了,剛開始的時候我以為我會贏她,可是最后打了幾場以后,曹珂瀅連贏我三局,她乒乓打得又快又狠,想贏她真不容易。
還有一次,我和我的弟弟還有曹珂在我們院子里比跑步,媽媽說:“一、二、三跑!”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去,跑了很久很久才跑到終點,只聽媽媽說:“第一名曹珂瀅,第二名王天素!笨磥,跑步又輸給她了,我真不甘心。我說:“我們來比寫字吧!庇谑,我和她比賽寫字,最后還是像上次跑步的名次一樣,又讓她搶了第一名。
這幾次比賽,讓我知道,無論是運動還是寫字,曹珂瀅都很好,我應該向曹珂瀅學習。
描寫小伙伴的作文4
在海邊,住著三個小伙伴,他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。
一天,三個小伙伴在海邊玩。玩著,玩著,都有點渴了,但是沒有水,怎樣辦呢?
小猴子眼睛最尖了,他一下子就看見一棵結(jié)著椰果的椰子樹。小猴子興奮地說:“這下可有水喝了!”長頸鹿和小兔子忙問:“水在哪?你快說呀!”
小猴子手指著椰子果說:“你們看,椰子汁不是能夠喝嗎?”說著,它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。
長頸鹿說:“我的脖子長,我來幫你們摘!庇谑牵L頸鹿先摘了一個最大的給了小白兔,又摘了一個大的給了小猴,把最小的留給自我。小猴忙把自我的椰子塞給長頸鹿,說:“你為我們摘椰子大的`就應給你!毙⊥糜职炎晕业囊咏o了小猴,說:“我個子小,大的給你,小的就應給我!
三個小伙伴多么團結(jié)友愛呀!
描寫小伙伴的作文5
我有一個小伙伴名叫周馮雨彥,她留著可愛的蘑菇頭,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,可以做洗發(fā)水廣告了。她的皮膚是棕色的,看起來非常健康,眼睛像兩顆寶石閃亮閃亮的,從她的眼睛里可以看出來快樂、開心、幸福,真是無憂無慮的'小天使。
她非常愛撒嬌,愛黏人。她經(jīng)常學著小貓或小狗叫,她的叫聲很清脆,看著她甜蜜地笑,什么煩惱也沒有了。
她還很大度。有一次,我到她家借了一本《昆蟲記》,我說明天還她,她說:“好呀!”然后我把她的書帶回家,可是就在回家的路上,天公不作美,下起了雨,害得我只能頂書跑回家,我回到家里一看,那本書已經(jīng)濕得不成樣子了,我傷心的哭了。后來,媽媽走過來,說:“你承擔自己的責任吧!”我忐忑不安的向媽媽拿了手機,給周馮雨彥打了電話,我就把事情的來龍去脈說了一遍,她卻滿不乎地說:“沒事,我們把書吹干就好了。”
這就是我的可愛又大方的小伙伴一一周馮雨彥。
描寫小伙伴的作文6
看到這個題目,我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的,一雙大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦,他最大的優(yōu)點就是幫助別人。
你看吧,在那滿是泥水的地上,一個小朋友摔倒在地,他用那粗大的雙手微微的.扶起他,還對他說沒事吧!在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點,不然等下打得兩敗俱傷,在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他,就是志煌。
記得我1個月前的一天,我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了,我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧,反正沒有人知道怎么樣,他嚴肅的說這么可以這樣我們應該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
描寫小伙伴的作文7
人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴!記得那一天放學后,天上突然下起傾盆大雨,因為我早上出門太急了忘了帶傘,正當我在教室里徘徊時,我的.小伙伴東東拿著雨傘,走了過來,對我說:“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去,東東用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時,我這才發(fā)現(xiàn)東東為了讓我不淋到雨,他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對東東說道:“你的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會著涼的。”東東說:“沒事的我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f完,東東轉(zhuǎn)身離去了。望著他那遠去的背影,心里感到無比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
描寫小伙伴的作文8
我的好伙伴是任澤航。
他有一雙大眼睛,高鼻梁。他的臉有點怪,像是一個大方塊。每當他笑起來,臉上都會出現(xiàn)深深的酒窩,看起來很可愛。
他非常愛笑。記得有一次,我寫了一首有點詩歌,我興致勃勃拿給他看,想讓他給我點評一下。沒想到,他一看到便哈哈大笑起來,我心想:有那么好笑嗎?我真想問一個明白,可看他笑得那架勢好像沒有停下來的意思,想想還是算了。
他是一位樂于助人的好同學。有一次,他在公園里散步。突然,他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拎著一大袋東西顫顫巍巍的走著。他立馬跑過去,接過老奶奶手機的東西,扶著老奶奶回了家。老奶奶滿懷感激的說:“謝謝你,小朋友!”他不好意思的撓撓頭說:“不客氣,這是我應該做的!
他不僅樂于助人還關(guān)愛同學。有一次我語文考了八十九點五,我傷心的流出了綠豆般大小的眼淚,雙眉緊鎖,嘴緊緊的'抿在一起。他看見我有些傷心,就走過來問我:“你怎么了?為什么要哭呢?”我低落的說:“我這次沒考好!彼呐奈业募绨,安慰我說:“這一次我也沒考好,沒關(guān)系的,我們有錯就改,下一次一定可以考高分的!
這就是我的好朋友任澤航!
描寫小伙伴的作文9
一聽到小伙伴,大家都以為是我的同學吧!可是,我的小伙伴可挺特別,他是誰?就聽聽我的`介紹吧!
在平田時,爸爸給我買了兩只小雞,我給它們?nèi)×藗名字:一只叫叮叮,另一只叫當當。一天早上,我把小雞放出來,讓它們在花壇里玩。當當捉到了一只小蟲,想自己吃,叮?匆娏耍谑蔷蛫Z過小蟲,好像在說:我比你小,所以你該讓給我。當當從叮叮那搶過小蟲,蟲子是我找到的,所以應該歸我。這時,叮叮飛快地街過蟲子,轉(zhuǎn)身就跑。當當也馬上追著叮叮不放。我怕它們跑出校園,也緊跟著叮叮和當當跑。我們繞著校園跑了三圈,累得氣喘吁吁。叮叮把蟲子的另一頭給當當,仿佛說:我們各一半吧!于是,兩只小雞用力拉著,最后,蟲子被拉成了兩半,它們津津有味地吃著。我一直看著它們,覺得很難忘,又好笑。
這就是我的小伙伴,你們有這樣的小伙伴嗎?
描寫小伙伴的作文10
人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴!記得那一天放學后,天上突然下起傾盆大雨,因為我早上出門太急了忘了帶傘,正當我在教室里徘徊時,我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過來,對我說:“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時,我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道:“你的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會著涼的!毙《f:“沒事的我的'身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠去的背影,心里感到無比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。
雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……
描寫小伙伴的作文11
我們班的蔣子騰真算的上是小小書畫家呢!
他的書法水平很高,“真我風采”上總少不了他那工整娟秀的毛筆字?矗∧恰扒凇弊謱懙蒙n勁有力,我真是羨慕極了!我心里在想,蔣子騰在家肯定是拼命練習,才會寫這么一手好字的'!真是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!
蔣子騰不僅毛筆字好,畫畫也很好呢!他在美術(shù)周教師的辦公室里,一個小時竟畫好了“一個人在灌籃”的圖畫!一開始,我還以為是哪個大畫家畫的呢!真是畫什么像什么!前幾個星期,教師交給蔣子騰一個任務(wù),畫黑板報的插圖。蔣子騰二話不說,立刻搬來一張椅子,在黑板上畫了起來?!他的粉筆靈活自如,這邊畫了幾只展翅飛翔的小鳥,那邊又畫了幾條小魚游來游去……真是活靈活現(xiàn)呀!不一會兒,他就畫好了,看著那令人賞心悅目的黑板報,我真是佩服極了。
蔣子騰真不愧是我們班的小小書畫家!
描寫小伙伴的作文12
他長著可愛的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——銀彬。
他有一個大特點,就是愛護公物。記得有一天,我和銀彬去球場打球。在路上我和銀彬看到一個暗井的井蓋沒蓋上,我拉著銀彬飛快地跑過那個暗井,這時,銀彬突然掙脫我的手,跑到那暗井邊,用力把井蓋拉起來。我說:“別弄它了,快去球場打球,不然被別人占了,就不能打了!便y彬說:“你可不可以等一會兒。”我無奈地點了點頭,我在那站著,遠遠地聞到那`個暗井發(fā)出來的臭味,銀彬在暗井旁邊,味道就更臭了。我看到銀彬的手被劃傷了,連忙說:“用不用我?guī)兔?”他說:“用。”我跑到井蓋邊,和銀彬一起拉開蓋。我說:“一、二、三。”我們使勁地拉井蓋,終于把井蓋拉好了。
這就是我的`那愛護公物的好伙伴。
描寫小伙伴的作文13
在海邊,住著三個小伙伴,他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。
一天,三個小伙伴在海邊玩。玩著,玩著,都有點渴了,可是沒有水,怎么辦呢?
小猴子眼睛最尖了,他一下子就看見一棵結(jié)著椰果的椰子樹。小猴子興奮地說:“這下可有水喝了!”長頸鹿和小兔子忙問:“水在哪?你快說呀!”
小猴子手指著椰子果說:“你們看,椰子汁不是可以喝嗎?”說著,它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。
長頸鹿說:“我的脖子長,我來幫你們摘!庇谑牵L頸鹿先摘了一個最大的.給了小白兔,又摘了一個大的給了小猴,把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長頸鹿,說:“你為我們摘椰子大的應該給你!毙⊥糜职炎约旱囊咏o了小猴,說:“我個子小,大的給你,小的應該給我!
三個小伙伴多么團結(jié)友愛呀!
描寫小伙伴的作文14
我的同桌也是朋友:他的臉是橢圓形的,有一雙曈曈有神的大眼睛,鼻子翹著,一看就是一位大學者我們兩個人就像被友誼的連鎖鎖在一起一樣,不吵架,不生氣,一直都是和睦相處,他不僅僅是我的'好朋友也是我的“救命稻草”。
有一次上數(shù)學課時,教師給我們出了一道題是:(1000—650+?)除以25我想了半天也沒有做出來,我偷偷的看一下同桌的情況,只見他皺著眉頭認真的看著這道題,當時的情景非常令人搞笑,快到下課時間了,教師突然說:“誰做出這道題誰就下課如果下一節(jié)上課時還沒有做出來,那就站在黑板上。當時的我如同晴天霹靂。正當我絕望的時候一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾,我仔細的打量他一下,才認出他是我的同桌,”郭耀文你會嗎?同桌說,“我不會”我說,接下來的事令人出乎意料。他彎下腰來一步一步的給我講解,就在離上課時的一分鐘,我才知到這道題怎么做,上課時才沒有被站到黑板上。
這個人是誰哪?他就是我的同桌——閆葉文。
描寫小伙伴的作文15
我有一個小伙伴,他叫xxx,他和我同在一個班級。他今年13歲,身高大概149厘米,有著一頭烏黑的短發(fā),亮晶晶的眼睛,筆挺的鼻子,看起來又聰明又帥氣,在班里同學們都很喜歡他。
它的優(yōu)點是樂于助人,每一次有人受傷或摔倒時,他都會及時的跑過去安慰和幫忙輔導醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生處理,只要有誰的鉛筆和鋼筆忘帶,他都會主動的把筆借給他們。
有一次我們?nèi)ボ娪柣貋,在車上有同學肚子餓了,但沒有人去理會他。只有xxx熱情的'把他自己三份之一的零食送給了他吃個夠,吃到那個同學飽為止。
當然xxx他也有一些缺點,那一次從軍訓回來時,他的零食每一次都是買了一大整帶回來吃,因吃太多拉肚子了,還總是在學校的廁所里嘔吐呢。希望他下一次去軍訓的時候不要再和這次一樣買了這么多的零食吃,導致到肚子疼這樣情況發(fā)生了。
雖然xxx并不是怎么的完美,但他還是我最好的小伙伴。
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