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    雨中雨作文

    時間:2024-09-22 17:10:35 專題作文 投訴 投稿
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    雨中雨作文

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的雨中雨作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    雨中雨作文

    雨中雨作文1

      太陽藏了起來,烏云籠罩著天空,春意盎然,生機(jī)勃勃的春天沒有了一點點蹤影,春雨,你要來了嗎?

      “滴答,滴答……”一聲聲清脆的聲音聲聲入耳,擾亂了我的思緒,透過窗戶向外一瞧,“哇……”我連忙整理好了衣裝,向大門跑去,人們都說春雨貴如油,盼著春雨到來給農(nóng)作物提供水分,可我卻不這樣想,我認(rèn)為春雨洗刷了天空的陰霾,為人們帶來了湛藍(lán)的天空,浩白的云朵讓人們回歸大自然。

      明亮的水珠覆著在鮮嫩的綠葉上,更顯得晶瑩剔透,小水珠調(diào)皮的.從屋檐邊滑落,滴答,滴答,一曲動聽的樂曲就此奏響,獨自漫步于雨中,讓雨滴肆無忌憚地慢慢滑過臉龐,我感到一絲絲清涼,一絲絲溫柔,就像媽媽撫摸孩子一般的溫柔,也許只是因為這雨天,那繁重的包袱終可卸下,換來的是一身輕松,就這樣站在雨中漫無目的,任憑雨地打過滑落,沉重的心終于得到了解脫。

      不久,雨漸漸變大,農(nóng)閑的時光將要逝去,人們也都出來賞雨了,街道旁車輛來來往往,絡(luò)繹不絕,小孩子們撐著傘,在雨中游玩,你用水潑我一下,我用水還你一下,街道上傳來一陣陣歡聲笑語,時光飛逝,我還能擁有孩子班的天真可愛嗎?

      “你看,這雨好細(xì),就像一根銀白的線”,一個孩子突然說道!皩Π,這雨真的好細(xì),就像頭發(fā)般,”“你認(rèn)為呢?”一個小妹妹跑過來沖我問道,我瞬間不知所措,雖然喜歡雨,但卻真沒認(rèn)真觀察過雨,多大的失誤呀!我說:“你們說的對,充分反映了雨的特點,但是你看,雨從天空落下,被農(nóng)作物吸收,農(nóng)民才會大豐收,”雨就像一根有魔法的線條,因為有它的存在,人們的生活更加豐富多彩,樂趣無窮。

      雨越下越大,街道上的人影疏疏散散,我獨自一人,享受著自然之樂,欣賞著自然之美,突然發(fā)現(xiàn),原來沒有帶傘,雨大了,我該怎么回家?看著自己狼狽的摸樣,水珠卻一閃一閃,“唉,大姐姐,給你傘,”我回頭一看,原來是剛剛那個小妹妹,對了,她好像是我鄰居親戚親戚的小孩,“怎么了,怎么不說話了?”我回頭一笑,“沒事,我們走吧!”寂靜的街道上留下了我們遠(yuǎn)去的背影。

      雨還在下著,聲音依然動聽,只是此刻我已不是孤身一人,回家的路并不遙遠(yuǎn),此時我只希望路能在長一點,因為小女孩的陪伴,因為小女孩的善良、天真深深地感動著我,讓我感受到了溫暖。

      因為有雨,因為有她,世間多了一絲絲溫情。

    雨中雨作文2

      淅淅瀝瀝的雨,沒完沒了地下著,真煩人。最后一門課終于考完了,同學(xué)們都有說有笑地回去了。只有我一人仍留在教室里。想到剛才考場上發(fā)生的事情,心中堵堵的。

      “還有五分鐘交卷!北O(jiān)考老師一面巡視著全班,一面提醒我們。在剩下的最后五分鐘里,我正抓緊時間檢查考卷上有沒有錯誤,忽然,右邊傳來一個很輕的聲音:“喂,第二張卷子的最后一題怎么寫?”

      我聞聲望去,右邊并排的同學(xué)正縮著腦袋問我。“這?”我不知如何是好。給他看吧,被老師發(fā)現(xiàn)后可不是鬧著玩的,不給他看吧,他肯定對我有意見。

      看到?jīng)]有反應(yīng),他有些急了:“快點啊!馬上要交卷了。”

      看著他焦急的神情,我有些于心不忍,心想:算了,還是給他看吧,就這一次。我小心翼翼地把卷子向他那邊挪了挪。驀地,我的腦海中閃過一個念頭:難道這就是幫助同學(xué)嗎?這可是作弊!想到這里,我又迅速把卷子挪了回來,朝他搖了搖頭。他顯得又失望又生氣,還向我狠狠地翻了一個白眼,我并沒有理會他。抬起了頭,正巧和老師懷疑的目光碰在一起,我頓時不安起來,忙把頭又低了下去。老師一定看見了我剛才的動作,以為我在作弊呢!

      鈴聲響了,我和同學(xué)們都交了卷,我的'目光卻不敢看向老師,總覺得老師還在用嚴(yán)厲的目光不信任地看著我,我心里很不舒服。我想去辦公室向老師說明,可又怕老師不相信?墒,不管怎樣,我都要向老師說明!我把目光從窗外朦朧的雨景中收了回來,眼神中多了幾分堅定。

      來到辦公室門前,我深吸一口氣,沉穩(wěn)地喊了聲:“報告!”“進(jìn)來!北O(jiān)考老師正坐在辦公桌前翻閱剛才收上來的考卷。我忐忑不安地走到老師身邊。“有事嗎?”老師抬起頭,微笑地看著我,一邊說一邊放了手中的卷子。我支支吾吾地把剛才的經(jīng)過說了出來。老師意味深長地看了我一眼,停了兩秒鐘說:“剛才考場上,我確實發(fā)現(xiàn)你有些異常,好在并不太出格,F(xiàn)在你戰(zhàn)勝了自己,把實情告訴了我,不是么?”老師的話讓我驚住了:原來,不是老師不信任我,而是我不信任老師。我才發(fā)覺自己當(dāng)初的想法有多么愚蠢。

      “好了,回去吧。你看,雨又下大了!崩蠋熍牧伺奈业募绨,說道。

      我回過神來,向老師鞠了個躬,轉(zhuǎn)身退出辦公室。

      雨小了許多,雨絲密密地斜織著,隨風(fēng)飄進(jìn)走廊邊,潤濕了廊道。校園的白玉蘭花開了,一股清香襲來,沁人心脾。我深吸一口氣,走在被雨水沖刷得格外干凈的石子路上,腳步輕快,踏、踏、踏……

    雨中雨作文3

      站在歲月的長河上,我遙遙望去,無數(shù)蒼老的圍屋屹立在風(fēng)雨之中,它們是歷史的眼眸,它們?nèi)绱说膫ゴ螅瑓s又沉默不語……

      今天是周末,父親提議去關(guān)西新圍一游,雖然前不久曾去過一次,但據(jù)說現(xiàn)在的關(guān)西圍經(jīng)過修整已經(jīng)大不相同了,于是我們懷著激動的心情踏上了旅程。車一路顛簸著前行,窗外的樹木不斷地閃退,空調(diào)的冷風(fēng)與太陽刺眼的光芒,教我有些頭昏。忽的顛簸減輕了,煩人的太陽光消失了,車駛過了一段極其平穩(wěn)的柏油路,停了下來。突然的舒適反倒讓我清醒了起來,立起身子便向窗外看去,映入眼簾的是一座古色古香的客家圍屋,好似一位古代老將軍煙塵滿面地站立著,令人肅然起敬。

      跨過門欄,走了一小段,徐家祠堂便出現(xiàn)在面前。只見一對雌雄石獅左右各一個地矗立在祠堂兩旁,像是莊嚴(yán)的守衛(wèi)者。微微發(fā)黑的木質(zhì)柱子上掛著兩塊牌子,上用鎏金的字體寫了一副對聯(lián),細(xì)細(xì)品味,像與先人透過了歷史的隔閡進(jìn)行對話。

      轉(zhuǎn)個彎,走了沒幾步,就來到了鋪滿鵝卵石的過道,過道呈東西走向,東面通向別的院落,西面則通往一幢吊腳樓。我朝西面走去,鞋底踩在光滑的鵝卵石和柔軟潮濕的苔蘚上發(fā)出聲聲歲月的嘆息。木質(zhì)的窗戶和門,上層朱紅的長廊與倒掛的柱子,構(gòu)成了徐家當(dāng)年氣派的吊腳樓。每一扇精雕細(xì)琢的木窗上都有環(huán)環(huán)相扣的幾何圖案,鑲嵌著朵朵梅花。遙想當(dāng)年,被封建禮教禁錮的徐家小姐也只能透過這狹小的細(xì)縫獲得一些生活的樂趣。

      徐家內(nèi)部還建有一戲臺,就在吊腳樓的不遠(yuǎn)處,青磚黛瓦,還有挑檐裝飾,可三面環(huán)觀看。望著戲臺,我耳邊不禁響起了銅鼓喧聲,眼前不禁閃現(xiàn)飛舞著的羽扇綸巾……

      當(dāng)年發(fā)生的事,已無從知曉,大概只有這圍屋之中的老槐樹,過道上的鵝卵石,石階旁的青苔蘚還記得吧,當(dāng)年的人們也已離去,他們將歷史的奧秘帶入了墳土中與之長眠。我曾懷疑過那些膾炙人口的故事的`真實性,曾無數(shù)次地好奇圍屋蘊含的故事,可圍屋卻像是將這所有的一切都給“圍”起來了,不斷地提醒我們歷史的隔閡與神秘是消除不掉的。

      圍屋就是歷史的見證者,它以它百年的高齡,莊嚴(yán)的威武令后人敬畏。在它的面前,我們是何等的渺小啊,更別提那些恩怨了。它看到了所有,但依然沉默,它是如此偉大,但卻不曾聲張。它看著后人們成長,看著他們作出每一個決定,不論對與錯,它總是像和藹的老人笑盈盈地沉默,它明白當(dāng)我們撫摸著它“傷痕累累”的圍墻,就能明白這些。

      剎那間,抬起頭朝天空望去,天是那么純粹的藍(lán),藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)。

    雨中雨作文4

      模糊的窗外,被小雨靜靜地染著。

      我細(xì)合雙眸,靜靜地傾聽著小雨細(xì)碎的聲響,夢境里,小荷尖尖的觸角無聲地,一瓣,一瓣,奪目地旋開。

      “下一站;清華園,到站了,車上的游客們醒醒,帶把傘,我們這就下車……”導(dǎo)游高亢的鄉(xiāng)音和客車的汽笛聲剪短了我朦朧的思緒。我揉了揉初醒的睡眼,在媽媽的催促下,擁著把透明的傘兒,詩意地模仿著江南采蓮女子,掩住半面,婀娜地邁下下客車。

      我的長指緩緩地旋開了傘兒,傘兒盛開的芳姿,頗有夢中小荷的不染淤泥的清艷。

      媽媽側(cè)目注視著我的.欣喜,亦跟著神采飛揚起來,一路上輕哼著鳳凰傳奇的《荷塘月色》:“多美呵,荷塘,荷花……晴晴你不是一直很期待么?”

      我點點頭,透過傘兒側(cè)目望去。雨里,奔跑著一個個身著黑衣的清華學(xué)子,兩腮欣喜地提著,就宛如那池中的婷然荷花。是要畢業(yè)了么?我輕輕抿起嘴唇。

      “這就是朱自清先生筆下的荷塘,只不過沒有月色罷……”導(dǎo)游高亢的喊聲適時地點亮了我游移的目光,一驚,迫不及待地抬起額頭……

      滿滿的翠綠,覆蓋了我的視線,就好像一片小小的綠海。給清澈的明湖刷上了一層淡淡的曈昽。我在這荷葉間尋找著那“萬綠從中一點紅”,只可惜,夏至的尾巴正為荷葉淋漓著美,淡忘了那荷葉間幾珠嫣紅。

      我龐然的憤怒被激起,本以為可與夢中娉娉裊裊的婉荷邂逅,可……我蹲坐在小小的石階上,不顧雨水沾濕了自己的衣衫。

      猛然,我像是發(fā)現(xiàn)了什么似的。那目光撥開層層荷葉,充斥著無限驚喜——纖細(xì)的桿兒,嬌羞的苞兒,婷然欲綻得在萬綠中刺探出一點小小的繡紅,好像是哪家采蓮女的清秀的唇瓣般。

      是即綻的荷!

      雨斜斜地織著,像一層淡淡的霧靄,飄散著荷味的淡淡香氣!敖裉炜梢蚤_花了!”導(dǎo)游叔叔不知何時,站在我的身旁,“在掙扎呢!”

      我疑惑地望著他,他亦把目光投向那個繡球紅的小小觸角:“小妹妹,你看,其實荷花并不像我們古今的人們看到的‘出淤泥而不染’,它沖破淤泥與荷葉的艱辛過程,是我們看不到了!睂(dǎo)游叔叔重又把目光收回,和藹地笑笑,“它在為它清澈的美而奮斗,就如這清華園里的萬千學(xué)子般……”

      他爽朗的笑聲充溢了我的耳畔。再把目光投去,那曾經(jīng)多次夢寐的荷兒,頓時清晰了不少……

      雨,隨著離開的腳步愈漸稀零起來。我凝視著已露玉體的荷苞,好像從中抽出一道晶瑩的虹橋……

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