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分享的作文精品【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的分享的作文，希望對大家有所幫助。
分享的作文1
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。世間萬物都應(yīng)泥土而生存，然而大樹的生長也少不了泥土。
就在我家門前有一棵高大的柳樹，它有著絲絲芳香的細(xì)葉，有著根根纖細(xì)的枝條，柳樹的意志堅(jiān)強(qiáng)不屈它度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，即使在冬天雖然它的枝條已經(jīng)枯萎，但它還是用它那弱小的.身軀抵抗這大雪。
那天我回家特意去看看它，沒有到離他很近的地方就聞到一股股淡淡的香氣鋪面而來，我望了望它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)鄒皮了樹皮也落掉了不少，我撫摸這它感到很熟悉，聽父輩說柳樹還有一種寓意，就是遠(yuǎn)方的朋友臨走時(shí)，主人要撇下一枝柳樹條來為行人餞別，說是能保佑路途一帆風(fēng)順。
柳樹還有一種寓意可以治病，是中醫(yī)的一種接骨妙藥，每當(dāng)有人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)不小心摔倒，骨頭錯(cuò)位了，那些年齡大一點(diǎn)的都會去撇一枝柳樹條來接骨，但最近聽說是要闊路的原因要把道路兩旁的樹全部砍掉，不知怎么了心里酸酸的，有一點(diǎn)舍不得，看到這柳樹我便想起了自己，就連一棵小小的柳樹都那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我在學(xué)習(xí)的道路上僅僅遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難又有什么資格放棄呢！
這棵大樹是我們小區(qū)剛剛建的時(shí)候種下的，那個(gè)時(shí)候它還是一棵小樹苗但它憑借著不像困難低頭的意志如今不也是長成了參天大樹嗎？想一想它歷盡了多少苦難才變成了如今在般高大的樣子嗎？
我一邊仰望大樹，一邊用手撫摸這它的身軀，人生又何嘗不是如此，與其悲痛不堪的消磨時(shí)光，不如像柳樹一樣堅(jiān)強(qiáng)的過完每一天。
這使得柳樹在我心目中的地位跟高了，是啊人生不也是這樣，要想能成功，須得去仰望。
分享的作文2
在祖國遼闊的大地上，有一個(gè)小小的點(diǎn)，那就是我美麗的家鄉(xiāng)——云和。它美麗、純樸、可愛，是生我養(yǎng)我的地方。
記得小時(shí)候，爸爸在解放街開店。那時(shí)的街道狹窄、骯臟；大部分人都以自行車為交通工具。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)變化可大了。街道縱橫交錯(cuò)、街面十分寬暢，車輛來來往往，川流不息。街道兩旁有花壇，花壇上百花齊放，爭奇斗艷。路邊的廣告牌隨處可見。從遠(yuǎn)處看，街道像一條有頭無尾的灰色長龍；從近處看，它像一條長長的帶子，環(huán)繞著整個(gè)城鎮(zhèn)。晚上的街道更美了，你可以看見五光十色的霓虹燈。以前小小的超市已被豪華的超市取代。云和最豪華的超市——上海華聯(lián)超市和百信超市的生意非常興隆，里面物品豐富，應(yīng)有盡有。天天有很多的'顧客來購買價(jià)廉物美的商品。經(jīng)過江濱公園，你會看到：有的隨著音樂的節(jié)奏跳健美操，有的在噴泉邊散步，有的在草坪上津津有味地聊天，有的……場面熱鬧極了。
假如你再往城郊走，你會看到原來肥沃的農(nóng)田已消失地?zé)o影無蹤，高樓大廈卻挺拔而起。在城鎮(zhèn)的南部，高速公路穿越山谷，連接著景寧、麗水，是云和一道亮麗的風(fēng)景線。高速公路上車來車往，它們像幻影似的，在路上奔馳著，閃電般的速度，連捕食者老鷹都追不上呢！
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我�？此絹碓椒睒s，越來越美麗，成為祖國一顆刺眼的明珠。
分享的作文3
最開心的事情就是和朋友一起分享書籍，或者背靠著背一起靜靜地看書。
我一直受身邊人的影響，喜歡了看書。每當(dāng)空閑之際，端起一本書，靜靜地看著，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我喜歡讀書，在我喜歡的時(shí)候。
在讀書的過程中，必定少不了別人的推薦。
之前有人跟我推薦了一部書，書名叫做《小狗錢錢》，講的是關(guān)于理財(cái)?shù)��？上菚r(shí)的我只對奇妙的故事感興趣，一直將它放在書架上，從來都沒有理會過。
就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書的人早就看完了這部書，甚至連第二部都看到了一半。
他跟我說，這部書多么多么的精彩。雖然這部書的，語氣和可愛的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的'理財(cái)知識，值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒有打開一本書，認(rèn)真的去看了。再次打開，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節(jié)拋在腦后，對他們的興趣已經(jīng)消失的無影無蹤。
每打開一本我之前喜歡的類型的書，看著密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話，在組成一篇篇故事了。
于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢錢》伸出了手。
再次看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么枯燥無味，比如會理財(cái)?shù)男」峰X錢，比如在努力學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹魅斯�。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財(cái)意識。
剛看，就已經(jīng)感覺到了收獲滿滿！
分享的作文4
我們有好東西要學(xué)會和別人分享，別人有困難時(shí)要多幫助別人，不能做自私的人。
我以前曾經(jīng)有些自私，不想和別人分享我的好東西，也不愛幫助別人。
二年級的`時(shí)候，有一天我去學(xué)校，做完值日后就回了班。剛坐下，就聽見臨桌李度著急地問我：“蘇義文，借我根筆行嗎？我今天沒帶筆�！蔽液敛华q豫地回答：“不借。”
他聽后，又著急地向別的同學(xué)借筆去了。我還生氣地想：你把我的筆借走了，上課我還用什么？
過了幾天，我到學(xué)校做完值日，就回班想從書包里拿出鉛筆盒來，可是沒找到。我又把書包翻了好幾遍，還是沒找到。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。
上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，別的同學(xué)都從書包里拿出了鉛筆盒和書。我想和臨桌的李度借筆，又想：上次我沒借給他筆，他能借給我嗎？可我還是厚著臉皮對李度說：“李度，借我一根筆用，行嗎？”他說：“不借。上次你沒借給我，我為什么借給你？”說完，他轉(zhuǎn)過頭去，認(rèn)真地聽老師講課。
我只好舉手，老師問：“怎么了？”我慢慢站起來，吞吞吐吐地說：“老師，我，我沒帶筆�！�
老師很生氣，好像肚子都要?dú)庹�，對我喊：“你！站著聽課！”
我站了一節(jié)課。
從此以后，我知道了自私最終會害了自己，別人沒帶的東西就借給別人，多幫助別人，有好的東西就和別人分享，心里不能光想著自己。
分享的作文5
今天的班隊(duì)課跟以前有一點(diǎn)不同，就似乎把下午的班隊(duì)課改成中午上了。因?yàn)橄挛缫荚嚵�，其他的�?nèi)容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的游戲環(huán)節(jié)。而今天的游戲是—吹氣球。
老師看大家似乎是興致比較高，都省去了游戲規(guī)則環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。不過今天老師是邊說教大家怎么玩。
第一輪游戲，老師讓同學(xué)把氣球拿出來，并說：“第一輪游戲是比誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹得最小，誰就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發(fā)現(xiàn)誰不吹，那個(gè)人就要出局�！闭f完游戲便開始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是總有那么幾個(gè)人和大家不一樣，有的人越吹越用力，最后把氣球吹爆了；有的人吹著吹著，一不小心氣球突然飛走了；有的人用迷你小氣球吹。最后大家的氣球都吹得差不多大，所以沒能比出個(gè)高低。
第二輪游戲改成比誰吹得大。結(jié)果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。
第三輪游戲分組比賽，比誰哪個(gè)先把氣球吹爆。氣球一會就被男生同學(xué)們吹得鼓鼓的，一會就聽見“嘭、嘭、嘭”的聲音，可把我們這些女生同學(xué)嚇得躲在一邊。
第四輪游戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的.花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個(gè)小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的臉是一個(gè)紅色的氣球。面對其他小組的作品，我們以為我們的小兔子作品估計(jì)要落選了，沒想到竟然得到了第三名的好成績，可把我們小組樂壞了。
雖然游戲是短暫的，但是這節(jié)班隊(duì)課也是讓我們很快樂的。因?yàn)檫@節(jié)快樂的班隊(duì)課可以讓我在考試前放松一下緊張的心情。
分享的作文6
笑容，雖然是一個(gè)不起眼的名詞，但它卻起著重要的作用，人人都需要它，它成了生活中不可缺少的一部分。笑容是一縷清風(fēng)，讓人心曠神怡；笑容是一寸陽光，讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要笑容，可見，笑容是多么重要呀！
有的人因?yàn)槭菤埣踩硕员�，他們覺得老天爺對他們不公，因此而認(rèn)為世界并不美好，那些殘疾人是多么需要笑容�。∪绻憬o他們一個(gè)會心的笑容，可能他們的命運(yùn)就會改變。
有很多人對笑容不屑一顧，于是，他們總是嚴(yán)肅地去面對生活，在此，我要送給他們一句話：”生活需要笑容！”當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會頓時(shí)茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會覺得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)笑容，會驅(qū)散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽力與視力，因此她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但，海倫·凱勒總是笑著面對生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說家。
當(dāng)我考試失利，傷心難過，悲觀失望的時(shí)候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒有說什么，只是拍拍我的肩，真誠地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的'笑，這是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂觀的態(tài)度去面對失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個(gè)笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
生活需要笑容，人與人之間也需要笑容，這樣，你就會覺得世界是多么美好！同學(xué)們，讓我們笑容著去面對生活吧！
分享的作文7
序：雨，悄悄地下；霧，忽影忽現(xiàn)；風(fēng)，微風(fēng)陣陣；我，迷失在人間大道上。抬頭望天，天有不測風(fēng)云；低頭看地，大道平坦向前。在這迷茫的世界，我要說，要大聲地說：美麗！我要分享美麗！
我要分享知識的美麗，當(dāng)毛澤東，孫中山出類拔萃；當(dāng)清朝，明朝從東方崛起；我才感受到了知識的美麗，在知識里，我貪婪地吸食著一切，總是感到胃口太小，知識也讓我有點(diǎn)力不從心；就如吃飯，細(xì)爵慢咽和狼吞虎咽的區(qū)別輕而易現(xiàn)，我有時(shí)囫圇吞棗，讓我無法充分地吸收，不過大多時(shí)候，我只是小試牛刀就讓他們佩服得五體投地，知識的美麗讓我感受到了勝利的喜悅。
我要分享力量的美麗，力大無窮是人人向往的目標(biāo)，想想，一個(gè)人若有了無窮的力氣，那他將多么幸福。沒有欺負(fù)，沒有嘲笑，更沒有誰敢對他“不敬”，他的生活里只有“霸王”，在那種生活里，他將過的`沒有煩惱，只有勝利；沒有失敗，只有成功。
我要分享智慧的美麗，智多星“吳用”有“萬夫不擋之勇”，諸葛亮運(yùn)籌唯物，能夠推算出千里之外的軍情。在智慧的世界，你就是幸福的天使，遇到麻煩，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來；碰到挫折，小事一樁，馬上“消失”。所以，智慧，是幸福的起源。
......
在這許許多多的美麗中，我最想分享的，是自然的美麗。人類的生存離不開大自然，麋鹿的敏捷，猩猩的力氣，讓一個(gè)個(gè)泰山拯救未來；雄鷹的視力，魚兒的準(zhǔn)確度，一個(gè)個(gè)射擊高手馬上誕生；鳥兒對氣味強(qiáng)烈的感知度加上大象的長鼻，干起活來絲毫不比全新的智能機(jī)器人差，擁有了大自然，等于擁有了世界，你說，大自然的魅力，你會拒之千里嗎？
啊！我想呼喚，我想大聲地呼喚：讓我分享你們的美麗，讓我們一起，一起分享美麗！
分享的作文8
我作為一名天使，終于在經(jīng)歷磨爛后，學(xué)會了分享。
我愛分享……
與朋友在一起，分享：分享陽光，分享經(jīng)驗(yàn)，分享快樂，分享美食，分享閱讀，分享心情……一起分享，一起收獲，一起成長。
春天，我們一起去分享陽光，分享幸�！奶欤覀円黄鹑シ窒硌谉�，分享池水……秋天，我們一起去分享果實(shí)，分享收獲……冬天，我們一起去分享嚴(yán)寒，分享雪花……我們一直很快活，因?yàn)槲覀兌梅窒怼?/p>
星期一，我們一起去分享汗水，分享快樂……星期二，我們一起去分享知識，分享經(jīng)驗(yàn)……星期三，我們一起去分享田野，分享海灘……星期四，我們一起去分享山莊，分享野花……星期五，我們一起去分享陽光，分享閱讀……星期六，我們一起去分享美食，分享甜美……星期天，我們一起去分享收獲，分享喜悅……因?yàn)槲覀兌梅窒�，懂得愛�?/p>
分享，能使人變得加倍快活；分享，能讓人憂愁減半；分享，能使人幸福美滿；分享……讓人懂得去愛，更會接受別人的愛。
變化的生活讓人累的'喘不過氣來，有時(shí)輕松，有時(shí)忙碌，有時(shí)精彩，有時(shí)乏味，有時(shí)喜悅，有時(shí)憂愁，有時(shí)得意，有時(shí)失落，有時(shí)要頂著巨大壓力，有時(shí)需要自由呼吸，娛樂放松……分享，讓一切不美好的東西云消霧散。
懂得分享的人知道，分享是一種朋友拉近距離的方法；是一種減少壓力的好方法；是一種讓自己更快樂的方法。
生活中我們要學(xué)會分享，學(xué)會分享的生活才會更加美好而有意義。
分享的作文9
弗羅姆曾說過這樣的一句話：人并非為獲取而給予，給予本身既是無與倫比的快樂。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒有陽光，沒有水和土的情況下拼命的向上生長。連它們都這么珍惜自己寶貴的生命，何況我們呢。
今天，老師教給了我們兩篇文章《永生的眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者的鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她的眼睛看不到光明的世界，但她卻可以用她的心去花叢中感受美麗的春天。后來，老師讓我們試著閉上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童的世界。
當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，就感覺世界變的一片黑暗，不過在我們對自己教室的熟習(xí)度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利的走向自己的坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什么也看不見。所以我們要好好珍惜我們的生命。不過在名人的世界里也有許多人跟“安靜”一樣，不過他們熱愛生命，勇于創(chuàng)新，就拿海倫·凱特來說吧。海倫·凱特是美國最著名的'“盲聾啞人”作家，被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”。好的《假如給我三天光明》是她的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜寶貴的生命，珍惜造物主所賜于的一切。
所以，我們要好好珍惜自己寶貴的生命，讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。
分享的作文10
分享是一個(gè)活潑可愛的小精靈，把歡樂傳播到全世界；分享是到處復(fù)制快樂的復(fù)印機(jī)；分享也是潤滑劑，讓人更和諧；分享也是一種粘合劑，讓人的心粘在一起...
記得小時(shí)候奶奶給我買了一盒橡皮泥，紅的，黃的，紫的。真是五彩繽紛，美極了！當(dāng)時(shí)我高興得跳了三尺高，心想:同學(xué)們都有橡皮泥，今天終于有了！第二天，我把橡皮泥帶到了學(xué)校。學(xué)生們看到我的.橡皮泥，羨慕地說:“我們可以玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們就搶著搶，很快就全沒了。看著光禿禿的橡皮泥盒，我傷心地哭了。小伙伴們嚇壞了，不知所措。
回到家，我把自己一個(gè)人鎖在屋里，默默流淚�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”響起。我聽到奶奶打開門，對來訪者說了幾句話。那是一個(gè)小女孩的聲音。是誰？過了一會兒，奶奶走進(jìn)我的房間說:“別哭了，你的小朋友讓我把這個(gè)給你�！蔽铱戳丝�。原來是自制的道歉卡。我好奇地打開一看，上面有幾行黑體字:劉正如，對不起，我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的，請?jiān)�。——王文新、王、等。我看完之后，眼淚又流了下來，我對自己抱怨:你怎么這么小氣？有東西可以和好伙伴分享。我記得我玩過王文新的娃娃和小海螺，吃過王韓愈的薯片...想到這里，我再也坐不住了，急忙出去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉(zhuǎn)學(xué)，我們才和他們分開。但是，我們的友誼沒有變，一旦假期來臨，我們就會一起開心。
因?yàn)榉窒�，我得到了快樂；因�(yàn)榉窒恚矣X得很開心。讓我們學(xué)會分享和感受朋友之間的友誼和快樂。
分享的作文11
我生活在一個(gè)擁有豐富的人文景觀，有著悠久歷史的文明古城---南京，它偎著魏立的紫金山，傍著秀美的玄武湖，名勝古跡眾多，更重要的他還是我國著名的“六朝古都”。南京的人民擁有著無限的熱情，對每個(gè)人都充滿著真摯的友情，時(shí)刻等待著20xx年的到來，因?yàn)槟鞘�，青奧會將在這個(gè)城市舉行，而我們，作為這個(gè)城市的.主人感到無比自豪與興奮。
青奧會是國際奧委會專門為青年人設(shè)計(jì)的體育計(jì)劃，是一項(xiàng)全新的國際綜合性運(yùn)動(dòng)會，是一項(xiàng)集賽事、文化和教育與一體的活動(dòng)，青奧會除了體育比賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會舉行期間的教育與文化活動(dòng)。那時(shí)，來自世界各地的友人將齊聚南京，大街小巷到處洋溢著節(jié)日般融洽歡快的氣息，我將發(fā)揮自己在語言方面的優(yōu)勢，說著流利的英語，操著標(biāo)注的南京方言，隨時(shí)隨地的向他們介紹各個(gè)名勝古跡，游覽古色古香的夫子廟，參觀宏偉的中山陵，泛舟美麗的玄武湖，要讓他們更多地了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聽聽優(yōu)美的鮮花調(diào)——茉莉花，看看南京獨(dú)有的竹雕，穿穿富貴大方的云錦。當(dāng)然，這些都是我美好的愿望，為了實(shí)現(xiàn)這些愿望，我要趁現(xiàn)在更加努力的學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，到那時(shí)，要以最佳的精神面貌迎接遠(yuǎn)道而來的客人。
最后，讓我們這些正值盛年的青少年么行動(dòng)起來，好好的利用這如此龐大的青奧會，把南京的文化，中國人的友誼傳遍世界各地，讓世界更加美好！讓我們分享青春，共筑未來！
分享的作文12
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說過，不會分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時(shí)也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚刮腋鞓贰！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財(cái)富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。
其實(shí)分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂當(dāng)作樂趣。
有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业?朋友一起渡過難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂，然而別人也會送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
分享的作文13
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時(shí)候，老師給我們?nèi)嗝咳藗�(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊，還叮囑我們要保管好，因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無措時(shí)，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會是誰呢？”
當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！
她把我的復(fù)習(xí)冊找回來了！
我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因?yàn)槲抑赖奈业?好朋友一定是為了幫我找復(fù)習(xí)冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她？？奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。
原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會分享，學(xué)會從分享中找到通往快樂的捷徑。
分享的作文14
同學(xué)們，你們聽過美妙的大自然的聲音嗎？也許聽到過，但沒仔細(xì)聽。今天就讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的美妙的大自然之聲吧！
春天，是伴著驚雷，伴著絲絲細(xì)雨向我們走來的。春雷鼓一般的響；春雨，珍珠般的灑向大地，你聽：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很調(diào)皮，重重的咂在樹葉上“啪”一聲無影無蹤。還有的雨落在小水洼中“撲通”一是聲便與水溶為一體了。
熱情如火的夏天來了，最動(dòng)聽的便是蟬的`合奏，每當(dāng)你中午小憩時(shí)，蟬就會為你彈奏催眠曲，“知了，知了”地叫著使你進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夏夜的田野也很不錯(cuò)，已經(jīng)有青蛙為你“吹”響月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是對夏天的歌頌。
伴隨著掃落葉的秋風(fēng)，秋也姍姍而來，這兒的聲音可更多哩：秋風(fēng)的舞動(dòng)聲，樹葉的“沙啦”聲；掃樹葉的“沙沙”聲，鳥雀的啼囀聲；若你的耳朵尖，你還可以聽到樹葉落地的摩擦聲，可以聽到……
“呼呼”——北風(fēng)是冬天的號角，它吹得愈猛烈，則表示這個(gè)冬天愈冷。在這天寒地凍中，卻別有另一番音樂的“景致”：雪地上時(shí)不時(shí)傳出“啪啪”聲和笑鬧聲。這是誰呢？定睛一看，原來是幾個(gè)小孩在玩打雪仗呀！他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。
傾聽美妙的大自然之聲，你感受到的不只有美妙的音樂；熱愛自然之聲，你擁有的不只是心曠神怡。
你聽……
分享的作文15
這個(gè)國慶節(jié)，我來到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。
經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的長途顛簸，我終于到達(dá)了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的'樣子，好神奇啊!在藍(lán)天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。
在去往小學(xué)的路上，我看到的是土胚墻的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學(xué)門口，有五六個(gè)小朋友站在那里說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹說，學(xué)校有四個(gè)年級，十八個(gè)學(xué)生，四個(gè)老師�！鞍�?只有十八個(gè)學(xué)生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點(diǎn)跳起來。
我看了一下周圍，只見寬闊的操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著六個(gè)留守兒童上了動(dòng)物科普課，舉行了升國旗儀式，后來我和一個(gè)叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈(zèng)送了賀卡。最后，我把我精心準(zhǔn)備的文具、衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來，我依依不舍地離開了南屯村，離開了剛認(rèn)識的朋友。
這次活動(dòng)讓我更加懂得了分享，也讓我結(jié)識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!
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