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留白作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的留白作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留白作文 篇1
留白不僅僅是畫家的選取，更是人生的選取。我們在成長中需要學(xué)會處世的留白，因為它將使每個人的生命更有好處。
留白是一種不折不撓的態(tài)度。
挑戰(zhàn)生命極限的作家——史鐵生，這個曾在病痛中苦苦掙扎的漢子，在病榻上創(chuàng)作出了廣為人知的文學(xué)作品，用堅忍的意志和富有人生哲理的的文字，引導(dǎo)、催促我們矢志不渝地去追求秀麗、燦爛的人生。假若他沒有自立自強(qiáng)、勇于進(jìn)取的人生態(tài)度，那么還會有這些積人上進(jìn)的文字嗎？
留白是退一步的海闊天空。
志存高遠(yuǎn)的英雄——司馬遷，是中國歷史上偉大的史學(xué)家，他因直言進(jìn)諫而慘遭宮刑，卻因此更加發(fā)憤著書，創(chuàng)作了名震古今的史學(xué)著作《史記》。假若他沒有堅定的信念，沒有永不退縮的決心，那么還能留下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》嗎？留白就是司馬遷刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己那高尚品質(zhì)！
留白是一種為人處世的氣概。
自由與和平的斗士——曼德拉，他是用心的反種族隔離人士，同時也是非洲國民大會的武裝組織民族之矛的`領(lǐng)袖，他將的一生都貢獻(xiàn)于南非民主共和中，在獄中服刑了27年。假若他沒有無畏的氣概、堅定的信念，那么還能成就反種族這番偉大壯舉嗎？留白就是曼德拉應(yīng)對困難、應(yīng)對挫折那不放棄的奮斗精神！
我們在成長中不可能一帆風(fēng)順，總會遇到困難和挫折，留白就是一座煉鋼爐，能經(jīng)受考驗的就是能成為真正的鋼鐵。擁有了它，你的人生將閃爍光芒！
留白作文 篇2
畫水彩時，筆墨拋開了畫紙小小的一隅，留白。生活中，拋開煩惱簡單生活，留白。書寫時，拋開的距離勻稱了，留白。生命的留白就是給自己一方光明的綠洲，痛快一次，瓦解繪畫的污點(diǎn)，生活的不愉快，書法紙上布滿灰絲的.水滴。
以前問別人為什么要對自己如此殘忍，很多人都淡淡一笑，輕描淡寫的一笑，滿滿的自嘲，生活就是這樣阿，你不拼，別人就會超越你。夏風(fēng)輕撫周遭微小的音浪，無聲地出入我們的發(fā)絲間，掃去我們沉淀的汗水，可惜如此一來，我們又一次沉重在夏日的炎熱里。笑看人生的悲歡離合，那是沒有空隙的，那是局促的，往海綿上倒了一罐水，他便膨脹到四處角落，充滿了寂寞的死角�？上Ь鸵驗槿绱耍覀冏兊媒钇ＡΡM。
為什么不給自己留下一方空白，來給自己喘息。世人笑我太過怡然自得，我笑世人把自己箍得太緊。也因為他們，我發(fā)現(xiàn)自己冥冥之中是多么的自在，我不需要與世界為敵，不需要因為工作而筋疲力盡，我不需大聲嘶喊。因為我還記得我以前開辟了那片荒漠，解鎖了布滿銹跡的鐵門。
生命因為太過于精彩而衰敗，因為太過于平淡而惘然。有人問那么我此刻好來得及嗎？
真是對不住，生命沒有給你機(jī)會。我望著五彩的水彩畫，用筆沾上水，開辟出一方不黑不白的世界，應(yīng)對做法，哭笑不得。連忙制止我，如此美的一幅畫就被你毀掉了！果然還是崇拜精彩不是嗎，其實精彩是能夠彌補(bǔ)的，只要你能夠努力。
是阿就是努力，讓我們都變得過于不安逸。
放過自己吧，給自己留白，因為無論你怎樣去除，都不會想以前那樣純白。
留白作文 篇3
留白是一種智慧，也是一種境界。
“留白”是中國畫特有的繪畫語言之一。中國畫確實博大精深，藝術(shù)大師往往都是留白的大師，方寸之地亦顯天地之寬。
畫面需要留白，生活何嘗不需要呢？林語堂曾動情地講：“看到秋天的云彩，原先生命別太擁擠，得空點(diǎn)�！蔽蚁脒@便是留白吧。學(xué)會為人生留白，如同白一樣淡而實醇，簡而實繁，寧靜悠遠(yuǎn)而坦然，那么，一切足矣。
小時候與父親下圍棋，經(jīng)常是兩三招就敗掉了。
父親就在旁笑我�！翱傁攵嗾嘉恢茫瑪D得滿滿的，要留白呀！不留白，以為全盤都是你的，那就全都堵死了，其實很快就輸了。”
當(dāng)時我不明白，直到看到青源大師下棋才領(lǐng)悟。圍棋的開盤講究布局，有的人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四點(diǎn)虎視眈眈。而青源大師卻敢于先著手點(diǎn)開元，心中一點(diǎn)，四面留白，便看穿了世界。
留白無疑是一種智慧。水滿則溢，月滿則虧，即為此意。世間懂得留白的人多，識得留白的人少，會用者更是寥寥。中國畫的最高境界，在于水墨留余白，即便是不懂畫的人，也能一眼看得出中國畫和西洋畫最不同之處：西洋畫，滿；中國畫，空。梵高濃墨重彩成為驚艷傳世之作，齊白石水墨丹青也是畫界傳奇。同樣，中國話的'最高境界，在于話音留三分。這其中，體現(xiàn)的是留白的方圓之道。
其實在人與人交往中，也要注意“留白”的藝術(shù)。我認(rèn)識一朋友，每次見面，她說話似乎沒有終結(jié)的意思，她始終是談話主角。學(xué)會傾聽，給談話留個空白，給別人一個緩沖。古人云：話到舌間留半句。就蘊(yùn)含了必須的談話藝術(shù)。言語如江水滔滔并非口才好，有時，恰會讓人產(chǎn)生反感。適時的停頓，眼神的探尋和交流，會讓交談在一種默契中緩緩流淌。
留白也是一種境界。中國畫中，在作品留白，從而到達(dá)一種“無筆墨處皆成妙境”的淡美意趣。人生中，多點(diǎn)留白，一張一弛間才會獲得一種平衡。有的生活，像一些老城區(qū)，密密擠擠，見縫插針建滿房屋，沒有休閑的去處，這種環(huán)境，多半不受人喜歡。相反新建城區(qū)，多是綠蔭夾道，適時地留一處草地花園，給心靈寧靜。
為人生的留白，讓你看起來更為豐富。一個會布局的人，永久不會把人生塞得太滿。
留白作文 篇4
相對于西方繪畫的色彩紛呈，國畫卻顯得單調(diào)而乏味，只有兩三處被點(diǎn)上了墨水；對于情節(jié)清晰，結(jié)局明確的小說，吶滿是懸念，沒有結(jié)局的小說更是令人費(fèi)解，引人遐想；對于那從頭到尾都有音樂的歌曲，那中間突然的弦凝聲絕引人深思。然而那空白處，卻蘊(yùn)含著無盡的美。若要人生精彩，則需要留白。
色彩繁雜的世界使人們的眼睛迷亂，人生需要留白，給自己的心留下一片空白處，找回那最純真的自我。與嬌艷似血的玫瑰相比，蓮卻顯得樸素，只有那一抹淡淡的分紅。然蓮的出淤泥而不染最的隱逸者的青睞。
陶淵明歸園田居，種豆南山下。即使身處官場也能回到自然。心中留白，便不會被功名利祿染成金黃色，迷失了心智。在心中留白，給那顆案牘勞形的心得到放松，讓那被金錢驅(qū)逐的靈魂得到安防，找回那個最純真的自己。
當(dāng)今社會，在心中留白是不可缺少的。多少人在官場中被功名利祿蒙蔽了雙眼，失了良心？多少人在城市中忙碌奔波，與時間賽跑，最后失去了笑容，行尸走肉般活著。在心中適當(dāng)?shù)?留白，給那顆因奔波而疲憊的心得到歇息，享受這個世界的寧靜，傾聽大自然的聲音，找回那個最樸素純真的自我，而不是繼續(xù)被金錢腐蝕失去了良心。
在那空白處讓自己的心得到歇息，找回那顆最純樸的心，那顆沒有因金錢而畸形的心。人生需要留白，不僅僅是為了守住那個純真的自我，更是要用這留白處使自己的人生更加絢麗，讓這留白處點(diǎn)亮別人的世界。
人生的大多數(shù)路都是為自己而走，然而我們不能忘記用一小段路為他人奔走。人生需要留白，而這留白處則是為他人而留。在為自己的人生奔波忙碌的同時，在對自己倍加愛惜的同時，我們也要不忘將自己的愛分給別人。正如那個感動保山城的老書記楊善洲一樣，將自己的人生留出一片空白處給親人，同事甚至是陌生人，不需要用濃墨重彩去點(diǎn)染也依舊使人生絢麗，因為那空白處早已被楊善洲染上了虛幻的色彩，蘊(yùn)含著無盡的美。
人生需要留白，用著留白處去點(diǎn)染別人的世界，將自己的愛無私奉獻(xiàn)，用這留下的空白處中的大愛去愛人，去幫忙那些有需要的人，即使是一件平凡的不能再平凡的事，一件不能將空白處染上鮮艷色彩的事，但那留白處依舊蘊(yùn)含著無盡的美。
人生需要留白，正如白云會轉(zhuǎn)成烏云，但烏云最終也能變回白云那樣，用那留白處找回自我，給疲憊的心得以安息；用那留白處為他人世界染上繽紛的色彩，及時這留白處沒有濃墨重彩也依舊秀麗。
留白作文 篇5
懂得留白，風(fēng)雨不驚、寵辱偕忘。學(xué)會留白，無憂無慮、安然自在。
——題記
留白是中國畫的一種布局和智慧，于行筆揮墨之間一帶而過，留下一片空白，使中國畫有了無限的張力，給予我們無窮的想象。
南宋畫家馬遠(yuǎn)“馬一角”之稱，他常常在畫中留出許多空白，給觀賞者想象的余地，其最具代表性的是《寒江獨(dú)釣圖》，只在畫幅中央畫一小舟，一漁翁坐于舟之一端舉竿垂釣，畫面四周皆不著墨跡，整幅畫中沒有水的痕跡，卻讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水。
留白即為殘缺，維納斯的雙臂被毀掉了，造就了一段視覺留白，在世人唏噓不已的同時，反而成就了不朽的藝術(shù)之美，給世人無限遐想。留白即為距離，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在水一方�！贝嗽娭阅捴巳丝�，長盛不衰，就在于它的朦朧，在于“佳人”從未曾正面示人，在于它給世代讀者的留白，那穿越千年的想象留白，才讓我們?yōu)檫@距離產(chǎn)生的美沉醉不已。
人生如藝術(shù)，亦須留白。留白，是一種智慧，一種境界。
友情需要留白，在漫長的人上道路上，我們會遇到許多可稱之為朋友的人，有的濃烈似酒，有的醇厚如茶，但真正長久的'確是平淡如水，卻細(xì)水長流。真正的朋友不是在大街上勾肩搭背，不是作文在飯桌上侃侃而談，而是哪怕彼此久未聯(lián)系，卻一向藏在心底，即使相隔再遠(yuǎn)的距離，再長的時間依舊不會疏離。友情需要留白，彼此關(guān)注著，懂得著，欣賞著便是長久。
給友情留白，給彼此留有空間，才會擁有靈魂深處的愜意和收獲。
心靈需要留白，人常說，心靜自然涼，在這個喧囂的世界，給自己的心靈留出一片空地，一片凈土，一片清涼，在情緒煩躁時翻開書本，在文學(xué)作品中感受文字之美，在詩詞之間感受古人之曠達(dá)。在字里行間中給自己的心靈放假。
給心靈留白，把天地之間的美化作精神的清泉，濾凈我的浮躁，是心靈沉靜安然。
生活需要留白，緊繃神經(jīng)，注意力高度集中，沒有放松，沒有怠慢，這樣的生活就像一臺機(jī)器，麻木地轉(zhuǎn)著，我們不能把人生填的太滿，而是需要留白。但并不意味著偷懶和懈怠，也不會使我們落后，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，適當(dāng)歇一歇豐富自己，完善自己，見識更多的事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。人們常說，欲速而不達(dá)，只要懂得布局人生，不必那么緊張，不必那么辛苦也會成功。
給生活留白，停下忙碌的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，人生會更加完美。
留白不只是個詞語，還是一種智慧，一種氣度，人生路上帶著一顆留白的心，就這樣慢慢前行。
留白作文 篇6
夜，凝脂般地沉重著，深深地夜色如鈍斧一樣，一聲一聲地砸在我的心里。
推門出去，信步踏著夜色而走，才稍有了一絲涼意。河邊的樹影重重疊疊地擠搡著，化不開的濃墨般執(zhí)拗著，惹得我一陣煩亂。突然一陣不勝嬌羞的涼風(fēng)襲來，跌撞在我身上，又倉惶逃走，竟落下了一陣清涼之感。眼前又一亮，卻見叢叢的樹椏隨風(fēng)舞動，悄悄地給夜幕的舞臺留下一片空白來，無數(shù)絲絲縷縷銀絲般的蟾光從留白處落下，滿地銀霜。
我心中一亮，仿佛卸下來萬斤重?fù)?dān)。靜青地聽著夜輕輕緩緩地呼吸著，我心中一陣恍惚。
思緒紛飛間，竟可明晰看到歐陽修暢游山亭，一壺酒醉不畏老的豁達(dá)；柳子厚漫步山野，自比西山凌風(fēng)特立的瀟灑。也許太白正縱身白鹿飛躍青崖，素白的冠帶正隨風(fēng)翻飛，扯出一抹天地山間異常和諧的靈動與飄逸；也許李商隱正傾聽巴山細(xì)雨，回望以前滄海，暢想夫妻共聚秉燭剪燈花徹夜長談，靜謐的夜雨正憑風(fēng)飄灑，潤濕他的思念，見證他的`情長。也或許楊國忠正僭權(quán)弄位，爭名奪利，心中被錢權(quán)的閃耀滿滿占據(jù)，不留半絲空白；達(dá)官貴人正奉承拍馬，竭盡一生，匆忙百世間只為名利，空喪了芳華……
又一陣風(fēng)襲來，吹散了思緒。一聲嘆息沉入夜色，似有還無。月色不停地灑在我的身上，把玩著我的神思。樹枝間一泓清水細(xì)波微蕩，反握起銀絲，仿佛要深深地嵌進(jìn)胸懷里，明明朗朗的月亮隨波一陣搖曳，扶柳般柔和地落進(jìn)我的視線里。
黑夜試圖消退白天的記憶，但我還是敏覺地嗅到一絲氣息。正如鋼筋水泥高樓大廈，穿梭其中的人們填補(bǔ)了最后一絲空白。忙碌一生，奔走掙命，幾千年的追求還是不愿舍棄。名利，名利，生前的虛榮，死后也只能為他人利用，這虛偽無用之物竟有如此的力量，填滿了人們心中所有的空白。沒有風(fēng)沒有月沒有樹沒有河，所有的呼吸只有自己，三世輪回不愿回首，匆忙來了又去，倒也給這世界空留了些悵惘的空白。
我悵然望一眼那樹間的絢爛，輕輕地走向深處。那些月光更多的地方，為人們留月。
留白作文 篇7
超俗的舞者，到了暮齡便不再起舞，因為她想留給世人的最美的身姿；脫俗的詩人，甘愿棄筆，因為他永久吟誦自己信仰的篇章。
他們?yōu)樽约旱乃囆g(shù)留白，也留下了精彩。舒婷完成了自己人生的最后幾部作品之后，便從此封筆，不再寫詩，只留給讀者自己滿意的詩篇。“沒有更好的作品便不再寫詩”，這樣的留白，如此執(zhí)著、真誠的藝術(shù)態(tài)度，實在讓人肅然起敬。這是求質(zhì)而不求量的態(tài)度。有的人一生可能只有一部作品，但這部作品前無古人后無來者，造就了別人難以超越的輝煌，是他一生的心血，司馬遷憑借一部《史記》，獨(dú)立史家鰲頭，千百年來屹立不倒。而有些所謂作家，日復(fù)一日不停地進(jìn)行多產(chǎn)而粗糙的創(chuàng)作，生產(chǎn)出一堆可有可無、無關(guān)痛癢的文字，將自己淹沒在了平庸之中。
前者專注于少數(shù)作品，用自己的一生不斷地雕琢打磨，直到自己的作品渾然天成。他們的人生乍看寥寥無幾，一片空白，殊不知這留白才成就了精致、成就了經(jīng)典。而后者將自己的人生轉(zhuǎn)成了任務(wù)，不斷累加數(shù)量，殊不知這樣漫不經(jīng)心只是在累加分母，而最終分子上那代表含金量的數(shù)字卻總停留在“0”上，忙忙碌碌還是一場空。這是對藝術(shù)的誠實，舍棄了名利。有的人炫耀才華，為了利；有的人追求才華，為了心。納蘭性德，八旗子弟，家世顯赫，卻刻苦鉆研漢學(xué)，只因詩歌能打開他的.心扉，為他寂寞的心找一個傾訴的地方。那是為藝術(shù)而生的作品，由心而生的情感，真實而純粹。舒婷放棄創(chuàng)作，不為了名利寫違心的作品，因為她對讀者負(fù)責(zé)，對藝術(shù)負(fù)責(zé)，對自己的心負(fù)責(zé)。而那些為名為利不斷矯揉造作、堆砌辭藻的行為，終會被人所拋棄，因為藝術(shù)永久要忠于心靈，即使留白。留白展現(xiàn)了人的誠實和對藝術(shù)孜孜追求。寧愿留下超多空白，只呈現(xiàn)思想的精華，不拿可有可無的作品充數(shù)，故作洋洋灑灑狀。齊白石的畫面是留白的，因此呈現(xiàn)了至清的水里靈動的蝦。
舒婷不將馬馬虎虎的作品發(fā)表去維持自己的文學(xué)道路，她留給讀者的永久是最完美的回憶。藝術(shù)因這留白而增添了一份韻味，一份感動，一份期盼。而留白的藝術(shù)不是每個人都懂得的。人們追求量的龐大，聲名的顯赫，財富的膨脹，又有幾個甘愿留白的藝人呢？力至勁則衰，思至詳則漏。
世間本無盡善盡美之物，過分的苛求只是徒增一分疲憊。我們何時學(xué)會用留白來沖調(diào)人生呢？一次瀟灑留白，一段藝術(shù)人生。
留白作文 篇8
留白，即書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白。人生也是如此，讓人生產(chǎn)生“非白”的效果，才能讓生活如一幅書畫作品一般，自然、流暢、協(xié)調(diào)、充滿趣味……
林語堂以前動情地講：“看到秋天的云彩，原先生命太擁擠，得空點(diǎn)。”我想，他說的就是留白吧？我們總能夠看到這樣的一類人，他們臉上的笑靨卻洗不盡心中的疲倦，他們趾高氣昂的姿態(tài)也無法逃離頭頂積壓已久的烏云。這就是他們的人生，如世界上千千萬萬只黑色的螞蟻一般，他們蜷縮在一起，像一團(tuán)攤在宣紙上的濃墨，不能喘息，沒有空隙。
可仍然有不愿生活在壓抑的黑色中的少數(shù)人——
“為永久而畫”的畫家米勒，在比巴松用石頭為自己壘成了一個家，雖然簡陋，但他卻得到了一個藝術(shù)家最寶貴的創(chuàng)作源泉：“我覺得人類的生活就猶如這樸實的土地，什么都不匱乏�！彼慷眠^城市的浮華與庸俗，在永久散發(fā)著麥子清香的田園中發(fā)現(xiàn)了高貴與不朽。即使潦倒，米勒他明白要為生命留白，他沒有讓世俗的物質(zhì)填滿自己的生活。
“在人口密集的城市里，有這樣一個寧靜的去處，像是上帝的苦心安排�！笔疯F生在搖著輪椅的那個下午，進(jìn)入那個荒蕪但并不衰敗的園子，他的人生也許就開始了留白——他遠(yuǎn)離人頭攢動的外部世界，他扶輪問路，回歸到自己的內(nèi)心，在他的地壇，雖然最終他孤獨(dú)于世人，但他心路清晰，于是，在人生之路上，他比那些腦滿腸肥心靈空虛的人走得更遠(yuǎn)。
我們生活在這樣一個物欲橫流的時代中，我們經(jīng)歷著太多的身不由己的心為形役，讓生命系上了太多累贅。世間的眾聲喧嘩虛幻了我們追求真正完美的聲音，為了更多的富貴名利，我們放棄了唾手可及的留白人生。著名的“留白哲學(xué)”講的即是一種“38”的'留白生活狀態(tài)：8小時工作，8小時休息，8小時娛樂。而那些二十四小時如機(jī)器般飛速旋轉(zhuǎn)的迷途者們，何不給自己的心里留白，讓自己的人生得到喘息的空間，別讓無用之物填滿你心中的空白。
川端康成在臨死前絕望地呼喊：“太擁塞了！”波普藝術(shù)家安迪沃霍爾說：“我深信留白，雖然作為藝術(shù)家，我制造了很多垃圾。留白從來不是被浪費(fèi)的空間。有藝術(shù)品的空間才是被浪費(fèi)的空間�！笔堑模切┞皆谧约毫舭资澜绲娜藗兊耐手兴菩亲影嗟哪悄�，自是在黑暗中見不到的光芒。
別在喧鬧中急于為自己染滿大紅大紫，就像宣紙上的揮毫，別讓墨汁蘸得太多——生活需要留白！
留白作文 篇9
有一首鋼琴曲-《雨的印記》，它是我最喜愛的旋律，空閑時間，一次次的聆聽成了我不可缺少的一個項目，人生便充實了許多。
當(dāng)夜深人靜，春雨迷朦。趁著夜色，此時閑暇無事，打開播放機(jī)，清脆悅耳的旋律傳入耳朵。驀的，有一種超凡脫俗之感，音樂的起伏和著雨聲把我?guī)нM(jìn)了輕快的夢境。我深深地陶醉了，我愿化作一縷清風(fēng)，融入這純凈怡然的情景了。
很多時候，盤旋在人們心中的就是房子、工資、成績等。疲于奔波勞累，忙于應(yīng)付，工于算計。驀然回首，我們已喪失了生命中的真諦，這時候，我們是否就應(yīng)在奔波勞累之余，為自己的生命留下一片空白，靜靜的享受生活。
疲乏了出去走走，讓大自然的美景平抑你內(nèi)心的躁動，消融你內(nèi)心的不快。煩悶時，聽聽音樂，讓簡單悠揚(yáng)的聲音慰藉你勞累的身心。
空余閑暇時，我會打開音響，靜靜的聽這首曲子，尋求另一種形式的樂趣，感受另一個騰跳在充滿靈性的音符里自由的.我。
給生命留白，淡然看待人生的得失、榮辱與成就，正如這純美的旋律，不留一絲雜音。心胸豁達(dá)些，一切但是是過眼云煙，真正永恒的是人的精神。笑看云卷云舒，靜觀花開花落，寵辱不驚，去留無意，不失信心。
世間的繁雜鎖事，生活的磨難坎坷，粗糙了一顆原本溫柔濕潤的心。給生命留白就是享受生活。暫時從塵世中超脫，以“采菊東籬下，悠然見南山”的飄然。笑看生命，讓生命于寧靜淡薄的休息之后，帶著超然，含蓄繼續(xù)前進(jìn)。給生命留下印記，這便是它的主旋律。
留白作文 篇10
到了天晴的時候，我總愛獨(dú)自一人行走。
放下手頭的工作，甩一甩頭，驀地覺得整個人簡單了很多。背對著夕陽，看著被風(fēng)牽動的影子，在安謐中鍍上了一層金色，它不慍不躁，在前方飄逸著�；蛟诳匆黄硐贾械募t蜻蜓嬉鬧，或在賞一瓣抖去水滴的鳳蝶。一片片浮動的氣息從我身上散去，只落下一段安靜祥和的時光——
我抬頭，天與云與霧的界限不是那么清晰，天已漸涼，而我肉眼所看到的僅僅是天空仍然持續(xù)微藍(lán)的色彩，浮云疏朗。我從未想象過它們匯聚成一片時的暴雨狂風(fēng)。我無法看到盡頭，它覆蓋著皓皓五千年的歷史，多少人在仰望時感受到了自己的渺小。什么在這宏大的天地間充斥著？我無法弄清。這世界有太多我不懂的事情與道理。可我仍然熱愛它，愛它的萬事萬物。因為我懂得，生命并不是冷酷，理智，和我們?nèi)庋鬯姷哪莻�模樣，而將它一貫而之的是那個永恒的愛字。
我低頭，被雨潤過的鄉(xiāng)間小路上印滿了我深深淺淺的腳印，松軟的泥土，慵懶的印痕，有一搭沒一搭的呼應(yīng)著，看上去倒也親切。第一次這么和大地親密接觸，第一次這么深切感受什么叫包容萬象。周圍的建筑也稀稀散散，留著空隙，落葉正是在這空隙中翻滾才有了飄零的質(zhì)感，正是鳥聲，犬吠間接的響起，也才有了大地的此起彼伏，井然有序，生生不息�！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，每個事物都有自己的成長方式，有自己的生長空間，而作為單個體，做好自己似乎比什么都重要。
我遠(yuǎn)望，整個人突然被拉回了現(xiàn)實的世界，我所熟悉的景物紛至沓來，慢鏡頭般一點(diǎn)點(diǎn)在我眼前展開。生活的實質(zhì)其實就是平穩(wěn)深邃，質(zhì)樸在最深刻的那層面里。帶著久違的真切感，卻又這樣真實的.在我的生命里涌動。目光所及的皆是前方，那是我即將要走的路，或坎坷，或挫折，但總是需要我一個人邁過。生命的常態(tài)。我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的�？偸且Ｗ攒U躅前行。那就心無旁駑，任生命縱橫往來。
在這段安靜和祥的時光里，一切的存在都帶給我無限的啟迪，這一段留白讓我的心堅定了，厚實了。這是時光留給我的，也是我留給時光的。
總之，留白，生命里有這樣的狀態(tài)，真好。
留白作文 篇11
中國畫的最高境界，在于水墨留白。白宣紙上聊聊數(shù)筆丹青之外，便是大片留白，但正是這留白，使中國畫有了無盡的張力，給予我們無窮的想象，展現(xiàn)出朦朧而豐厚的美感。
笪重光于《畫筌》中有語：“虛實相生，無畫處皆成妙境。”如見竹林桃花便想見有茅廬草屋隱于其中，見蜂蝶逐馬蹄而舞便想是踏花歸來。宋朝郭熙云：“山欲高，盡出之則不高，煙霞鎖其腰則高；水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其流則遠(yuǎn)矣�！逼淅硪灰�。
文學(xué)作品中的欲言又止或言之不盡亦是吊足了讀者的胃口。那日，黛玉斜臥在塌，焚了詩稿，斷了癡情，只吐了半句：“寶玉，你好……”便香消玉殞。黛玉想說什么？戛然而止而生的無窮意蘊(yùn)，令后世多少文人為之嘖嘖，卻無人敢作續(xù)貂之舉，這，便是留白藝術(shù)的魅力。
而戲曲中那個簡單的舞臺更是將留白藝術(shù)發(fā)揮到了極致。唯一案一椅一空地，千軍萬馬可走過，洞房花燭已點(diǎn)燃，長亭相送十八里別過……這些，皆因留白而生想象，因想象而豐富。
人生如藝術(shù)，亦需留白。留白，是一種智慧，一種境界。
林語堂曾動情地講：“看到秋天的云彩，原先生命別太擁擠，得空點(diǎn)�！痹谶@個孩子為了“完美前程”而撐著沉重的眼皮挑燈夜讀，大人為了功名利祿而削尖自己的腦袋左沖右突的忙碌塵世中，我們的神經(jīng)已經(jīng)過于緊繃，若不適時松一松，恐怕一粒微塵便能將我們摧毀。到時便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的腳步吧，甚至能夠停下來看一看沿途的風(fēng)景，給心靈放個假，拋卻生活的煩擾，愜意地呼吸自由的空氣，你會發(fā)現(xiàn)，原先人生無需塞得太滿，若無蝸角虛名的.羈絆，簡單快樂竟是如此簡單�；坶_禪師說：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪；若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)�！笨梢娊o心靈留白，做到心無旁騖，便能于得失之間，寵辱不驚，這實在是智慧人生的最高境界。
當(dāng)然，為生命留白并不是消極懦弱的逃避主義，更不是無所作為的虛無主義，而是為了更好地創(chuàng)造與前行的智慧之舉。都說孩子是一張干凈的白紙，你在上面畫什么，他便成為什么。于是，焦急的父母便忙著在上面規(guī)劃他未來的生活藍(lán)圖，從學(xué)習(xí)到娛樂，從家庭到工作，甚至興趣愛好……這些都將這張紙?zhí)畹脻M滿的，但父母往往覺得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為何不留下一段空白，等孩子有了人生經(jīng)驗和閱歷，由他自己慢慢書寫？自己書寫的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的創(chuàng)造，而非他人安排。其實，這樣的空白，我們真的很需要。
懂得給生命留白，騰出一片空地來播下自己的花種，用心地澆灌，開出一片燦爛的花田。
留白作文 篇12
中國畫創(chuàng)作有“計白當(dāng)黑”的技法，深得虛實結(jié)合，有無相生的旨趣，而與之相反，“滿”是在客量上到達(dá)頂點(diǎn)，是指在密不透風(fēng)，擁擠不慎，過分膨脹的飽和狀態(tài)，在畫家創(chuàng)作時，有意的，無意的留出足夠的空間來構(gòu)思畫面，使畫作靈動多姿，產(chǎn)生出富有感染力的藝術(shù)效果。
無論是在中國的畫家如此，外國的畫家一如此，社會的發(fā)展也如此，不是嗎？中國的發(fā)展存在于一種“滿”一種狀態(tài)，城市的規(guī)劃，人口的居住都緊緊地與其他國家。城市的內(nèi)存相違背，在法國，在加拿大，一的城市與一個城市之間，人與人的居住之間多多少少都留有一些地方共給人們遐想，就像畫家在創(chuàng)作畫的時候，騰出一些空間使她的畫才具有感染力，同樣，城市的'規(guī)劃也要騰出一些空間來。
即存在一種“滿”的狀態(tài)，就不能在生長，發(fā)展。就不能在現(xiàn)代生活中相得益彰，虛實結(jié)合，有無相生的樂趣，就不能在空間里想想一幅幅的畫面，而如果說，能留白，那效果就不一樣了，道路就不會擁擠了。
而，留白不僅僅僅只是在畫面上，還有在，文學(xué)藝術(shù)，乃至個人的生存與發(fā)展上，處事等諸多方面上也需要留白。唐代著名畫家唐伯虎在繪畫的時候，并沒有把整張的紙都畫滿，中國著名書法家在寫字的時候并沒有把整張紙都寫完，還有在人們的飲食方面，盛飯，盛湯，不滿。因為在人的心里都明白，畫的太滿，寫得太大，盛得多，就會過多的，就會益出來。
在我看來，留白不是浪費(fèi)，而是一種不“滿”的狀態(tài)，留有一種自己去發(fā)揮想象的權(quán)利，自己的想象去添加在一起的東西，留白讓人感受到的是一種靈動多姿的形態(tài)。
留白——是做事不能“滿”。
留白作文 篇13
“留白”這個詞對于畫者，能夠說再熟悉但是。一張水墨畫，無論是一桿桿青竹，還是大朵暈開的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空間，亦是留出真正的意蘊(yùn)。水墨因留白而變得更加富有層次，其實對于生活，我們不妨也留下一些空隙，或許，就能享受到更多美的詩篇。
初三的到來不由分說的將我的暑假折了半，所幸還有短短的二十幾天，已經(jīng)足夠我休整一番�？啥吢牭降�，卻是許多同年級的朋友不停的跑出去補(bǔ)課的消息。“初三多了科化學(xué)，不補(bǔ)會不適應(yīng)的”“初三物理難，落下了怎樣辦？”一個個補(bǔ)課的理由，簡直如初春時的百花，各有各的妙處，仿佛補(bǔ)課是天經(jīng)地義一般。甚至還有家長公然揚(yáng)言“校園放暑假有什么用，天天不上學(xué)都玩野了�！庇袑W(xué)生語出驚人“我就不信那些學(xué)習(xí)好的尖子生誰沒補(bǔ)過課！”這一句句話轟炸著蟄伏在家中休憩的我們，讓我們都懷疑自己放假休息的對錯了。
而放眼那些過度補(bǔ)課熬夜的同僚們，一雙雙黑眼圈透露的是無盡的壓抑與疲憊。雖然“十年寒窗苦，一朝天下聞”，可這“苦”真的代表我們務(wù)必要放棄健康、青春、陽光，而只能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”嗎？
在那些學(xué)習(xí)較好的仁兄們之中，則又仿佛是另一片景象。如我所見，“優(yōu)等生”中私下補(bǔ)課的人卻是不多，甚至有一些“誓死不補(bǔ)”的呼聲。不補(bǔ)課卻有好成績，難道他們一個個真是文曲星下凡，都擁有一目百行的特異功能？不是的。其實補(bǔ)課的同僚們只要稍稍注意一下就會發(fā)現(xiàn)之中的奧秘。
那些簡單的學(xué)生們，更懂得為自己的`生活留白。
他們將自己的時間用于休息和適度的游戲，非但沒有浪費(fèi)，反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是，他們能夠享受到更多的快樂，擁有一個健康的身體和陽光的心靈。正如水墨畫，略去那些不必要的枝葉，反而能體現(xiàn)出深層的秀麗與境界。
給生活留白，也是一種藝術(shù)。
留白作文 篇14
留白藝術(shù)于繪畫是：計白當(dāng)黑，無畫處皆成妙境；留白藝術(shù)于音樂則是：弦凝聲歇，此時無聲勝有聲。
留白，是一種藝術(shù)，空白處蘊(yùn)含著無盡的美。文學(xué)是需要留白的，俗語言：不著一字，言有盡而意無窮；情人是需要留白的，這留白是一份曖昧，滋潤綿長；故友是需要留白的，幾經(jīng)滄桑，經(jīng)年不見，相擁而泣，何須多語？
鳥戀舊林，魚思故淵；樹高千丈，落葉歸根。積年的的浪蕩乾坤抵但是鄉(xiāng)土之戀，哪日重來，便只一抔黃土，毋需它言；哪日重來，便只滿眶淚眼朦朧，何患無辭？卻哽咽難語。當(dāng)“母親在里頭，我在外頭”，你還要說些什么？你只需望著，看著楊柳青，雨雪霏，天地一片煞白，恰作心中留白。此時無言，勝卻萬言。
君不見山回路轉(zhuǎn)，馬行處盡是白雪皚皚，深深淺淺，淺淺深深。一步一回頭，一望一片白。主客皆無詞，恐患路不行。無需言語卻是無盡浪漫，怕是言語無限，凄凄不前。瀚海闌干冰了百丈，愁云慘淡凝了萬里。離別的人兒呀，你跨上了馬，便狠了心不能回頭，便狠了心不能道別。話都留在心中，送的人也自然明了。留白是沉默，沉默是留白。這意味著道不盡的深蘊(yùn)悠長。
"金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)"。朋友，是豪爽地飲，是徹夜地不歸，一杯酒掩著多少話，我們誰也不說。人生幾多浪蕩，洪塵里相逢便是極樂。洪荒奔得悲壯，黃沙一路飛騰，濺起浪花無限，浪花沉浮不語，黃沙應(yīng)是長歌當(dāng)哭，洪荒竟是沉默。留白了吧！沉默了吧！用活力去爆發(fā)了吧！生命該是留白，讓時間的洪荒去闖蕩，去見證勝卻人間的相逢，去品嘗生命的留白。
無限的沙漠是留白，述說著她多年的無奈與蒼涼，她黃色的血液里流淌的'是干涸；無際的海洋是留白，點(diǎn)點(diǎn)獻(xiàn)給人類的是寬廣的胸懷。海無言，風(fēng)只吹動那顆干涸的心。
計白當(dāng)黑，留白留給你妙境。
弦凝聲歇，留白留給你暢想。
留白作文 篇15
芳凌波但是橫方塘，留白處，是閑意。錦瑟年華誰與度？但目送，塵去，留白處，是情意。
曾領(lǐng)讀過唐人的詩，詩句簡短皆賦深意，詩景寥寥卻充斥畫意。當(dāng)詩人要表達(dá)什么，似乎在詩歌里一字不提，然而那浪漫的思想?yún)s又字字關(guān)情，讓人“望眼欲穿卻不透其意�！贝丝涛艺x賞著留白，尋覓間，驀然回首，那“意”卻在寂靜留白處。詩人留下的是思想的蝴蝶，翩飛了百年，寄予后人以遐想的空間。留白不是等于無，更像是無中生有，然而在那里，它的貶義早以不復(fù)長存了。這一片凈土，像是一顆水晶透視整個世界。
碧云冉冉蘅皋暮，彩筆無題是何處？是留白處。月下花榭，鎖窗朱戶，留白最是動情處。
有那么一群人，請讓我以留白相送。
他是英國物理學(xué)家羅素。在戰(zhàn)亂紛爭的年代，黃土地上民不聊生，他來訪中國時，駐留在四川。硝煙彌漫了整座城市，但仍沒有阻擋他想要去領(lǐng)略峨嵋風(fēng)光的愿望。他期望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險阻，路途中，轎夫們留意翼翼地送羅先生抵達(dá)山頂，青蔥的林木，爭相的花朵，還有一條布滿荊棘的道路。
過程中，羅素捫心自問：這么艱難的路，他們真的就毫無怨言嗎？真的就不會想為什么自己不是坐轎的而是抬轎的？當(dāng)轎夫?qū)⒘_素安全放下，他仔細(xì)觀察了每個轎夫的表情，他們有說有笑，如同往常一樣。這一幅畫面一向停留在羅素的腦海里，就像一個警醒的時鐘時時刻刻都在擊打著年輪。
之后便有了羅素在《中國人的性格》中說道：“千萬不能用自己的態(tài)度去看待別人的幸福�！鞭I夫們的無言并不是屈服，而是選取了留白，選取了用心靈的聲音說話，這就是幸福�；蛟S什么都不說，什么都不釋懷，給生活一點(diǎn)潔白的空間，默默的`維護(hù)這片不可侵犯的神圣土地。
在一河燦星下，無數(shù)個留白被點(diǎn)亮，像是一盞盞啟明燈，為人生開啟一扇寬廣的大門。
無論是孟佩杰的孝義，選取將留白化作幀幀孝心，賦予留白最完美的解釋；無論是侯逸凡的沉著冷靜，選取在留白處，給世界一驚嘆，這都令我們深受啟迪。
應(yīng)對前輩，看看我們，是沉浸在“溫一壺陽光下酒”的柔情中“不知今夕是何年，”還是在“此情不關(guān)風(fēng)和月”的柔媚中渾渾噩噩？
為自己存封一片留白，從此抱緊了一個純潔偉大的靈魂。大千世界，盡“彩”其中。
一顆燦星從此隕落，秋白不朽！
留白作文 篇16
閑來又提起畫筆，簌簌幾下，便是道道飛白�？粗亲匀坏哪�，心中不由得一顫，隨后便多了份釋然。
學(xué)會留白。
前輩們講求充實，把一天的行程排的滿滿的，謂之高效，卻不知，這樣的.高效拖垮了多少身體，消殞了多少容顏。其實，人生如畫，何嘗不需要留白？落些閑暇，看書讀報，品杯香茗，喝盅純釀，在陽光下伸伸懶腰，在月色中閑庭信步，哪怕逮空小憩一下，生活都會悠閑很多。
素不喜歡西方畫作那濃郁的層層疊疊的油彩，雖厚重靜謐，但畫面鋪排的過滿，給人以沉重壓抑之感。醉心于齊白石先生的蝦，一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色，便是一幅畫作，那蝦晶瑩剔透，有一種返璞歸真的自然美感，畫面中雖無水，但幾只蝦卻似傍水嬉戲，靈動可人，這，便是留白的藝術(shù)。
學(xué)會留白，同時也是學(xué)會珍惜。只有空白過的內(nèi)心，才懂得珍惜擁有的那份美好。一樣?xùn)|西，擁有的時候，甚至覺得是個累贅，等到屬于它的那一塊空白了，才發(fā)覺自己有那么地離不開它。有一個人向天使抱怨，說自己一點(diǎn)都不幸福，于是，天使帶走了屬于他的一切，名聲、健康、穩(wěn)定的工作、可愛的孩子和溫良的妻子。一個月后，天使再度回到了那個人身邊，窮困潦倒的他倚在馬路邊，等著咽氣。此時，天使把一切還給他�！芭�！我是多么的幸福！”
學(xué)會留白，給生活帶來一份悠然，為生命珍惜一片美好！
留白作文 篇17
在現(xiàn)在車水馬龍的世界中，無論是時間還是精力都如擁擠的人群，找不到喘息的空間。大家都任由緊張和忙碌灌鉛似的充斥著身體。然后置身于人海，最后連空氣也變質(zhì)。
寫作的時候，老師告訴我們要學(xué)會留白，我想生活也是如此。
每天亡命地跟時間賽跑，但時間還是分秒地順時溜走。人為地沙漏困不住時間，再怎么也無濟(jì)于事。所以生活告訴我，為自己的時間留白。
現(xiàn)代社會中，每個人都馬不停蹄地勞作，都不想被淘汰，學(xué)生們都日夜學(xué)習(xí)期盼成才，以至于失眠等問題因勞累而出現(xiàn)；工人們都如老牛一般勤懇工作希望養(yǎng)家糊口，以至于營養(yǎng)不足。上班一族的白領(lǐng)們從早忙到晚，希望少有所成，卻因心急慘敗···種種事例都說明，生活與時間應(yīng)該有緩沖的空間。有時候為自己放一小會兒假，放松一下心情，整理一下自己的經(jīng)歷收獲的東西會更多。為時間留白只是緩沖，不是滯留不前。
嫉妒者的痛苦比誰的痛苦都大，因為他既的不幸要為自己而痛苦，又要為別人的幸福而痛苦。所以生活告訴我，為自己的心留白。
一個人的精力是有限的`，如果每件事都去擔(dān)憂，那么終有一天會積勞成疾。只要做好自己的事就行了。至于內(nèi)在的以外的東西就可以別太在乎！那些只是榮譽(yù)的副產(chǎn)品！
留白不是自甘墮落，而是蓄力
讓我們?yōu)樽约簽樯顬闀r間留白，留一片雪白的世界用單純用心聲用勇敢、智慧去書寫，去勾勒，潑灑，渲染······那將是一個全新的多彩的世界。
留白作文 篇18
小學(xué)畢業(yè)時，老師讓我們自己畫一本畫冊。我只是在封面上寫下了一個字——空，只是用黑筆簡單畫一下，大部分版面都讓給了白色。
說實在的，我并沒有那么喜歡白色，我也明知老師曾說過，畫面不能太空曠，但還是準(zhǔn)備試一試。
甚至更加“變本加厲”，一張干凈的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊之中。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆：“你怎么能這么做呢？就一張白紙，動都不動，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什么回答�；蛟S三言兩語，他們也理解不了我的想法吧。
一看到我這幾幅畫，老師的嘴不禁撅起來了，眼神里似乎還透露著幾分不解，“你畫這個是什么意思？這么空的一大塊白，應(yīng)該填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達(dá)什么呢？……”
我曾經(jīng)無數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過頭來，“空”又是什么？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎么也想不到，比白色更加恰當(dāng)形容“空”的顏色了。它是那么得虛無縹緲，無法抓住。可以想象關(guān)于白色的許多故事，也可以在上面隨性地添置自己所喜歡的顏色。
“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風(fēng)車，還可能是一切的一切�！蔽矣X得自己有幾分玄奧地講。所有，都誕生于這片白中，到最后，卻又同樣消逝在白色里，無影無蹤。
其實，面對空曠深遠(yuǎn)的.白色，也同時給我一種靜謐的感覺，時間和思維都停滯下來，在這一刻，有的不過是心靈上的寧靜，和精神上的享受。我喜歡面對那一面白色，去放松自己，在其中好好理清思路；也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠(yuǎn)離其他喧鬧，孤獨(dú)地站立在另一層高度上。
老師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大范圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚嘆。空曠的畫面也不空曠了，畫上變得愈發(fā)飽滿�？稍谶@驚嘆之中，我卻又覺得，少了一點(diǎn)什么東西。可又缺少了點(diǎn)什么呢？
留白作文 篇19
一卷長畫，渲墨七分，留白三分。因此作文之美，不浮于黑白之間，而深嵌意境之中。
的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現(xiàn)那美麗的姿容。但又何必如此計較呢？童話故事不是因為這么一雙中看不中用的水晶鞋而美好，而是灰姑娘追求美好的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘著一身襤褸，王子為她穿上鞋時那一切都美了。
我們往往在表象上計較，想將畫布上每一處空白都用最適的顏料涂滿，但即使是改了一筆，那深蘊(yùn)畫中的意蘊(yùn)，便被無情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失？
但被破壞的畫早已不計其數(shù)了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫布染的一團(tuán)糟，他們不在堅信酒神與日神的信奉，不在親見戰(zhàn)神的風(fēng)采。的確，不存在什么神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的風(fēng)采，那令人靈動的精神氣質(zhì)，這才是這一幅畫的全部意義所在。
于是留白甚至是必要的，因為人類不可能盡知，不可能將想象中的.景象全都合乎事理，于是留白將不可知的掩去，如此一來，反倒更有利于讀者理解這些作品。因為表象，不可盡知，只有體會它的深意。
童話也是一樣，獲取知識是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那并不美好，但在萬千沙礫中，輕埋那么幾顆，便是如此美麗。
況且并不是所有的知曉都是珍珠，心理學(xué)家們親見如此多的英雄與偉人的一生，但同時也明白，卓越的人們總被上天書寫了悲劇的結(jié)局，于是哀之惋惜，甚至希望毀滅自己，那是可悲的，生命本是一場悲劇，一無所有的來，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時欺騙自己必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。
為生命的留白，或許才讓人生之畫有了深意。
留白作文 篇20
到底還是臺風(fēng)，來勢兇猛，終于下了幾場有威力的大雨。之后，便消失得無影無蹤。每天上班下班的路上，總是不停的遇見相同的人，我喜歡第一眼看別人的眼睛，我總覺得有些東西是隱藏不住的，比如說與生俱來的氣質(zhì)。
我喜歡在車上看樹倒退的'樣子。喜歡外面細(xì)雨蒙蒙，華燈初上。水滴裹著光
影的朦朧�？傆X得一個人獨(dú)處的日子是可貴的。將近一個半月的上班，從最初的心浮氣躁，到現(xiàn)在的不溫不火。
明晃晃的光打在玻璃窗上。我能感覺的到這道光的絲絲溫?zé)帷＞拖裎椰F(xiàn)在的脾性。不至于沸騰，也沒有凍結(jié)。只是剛好。
也慢慢的明白對牛彈琴這個從小便熟稔于心的成語。有些東西只是自己的，誰也不能替你扛起�；蛟S有過誰，和你情投意合，而你也想過把這些擔(dān)子與他一同承受。只是最后你會發(fā)現(xiàn)他根本不是你想的那么回事。他給不了你想要的。
我從來都覺得冰山是個偉大的東西。不是因為它冰冷。而是它露出的永遠(yuǎn)只是冰山一角。在人們眼中的它只是微小的一部分。只是強(qiáng)大的力量在水面以下匯聚。就像尼采說的那樣，一個樹越想接近天空，那么它的根就越要深入黑暗的地底。
前幾日，看見微博上的一句話，說，成熟就是以前得不到的現(xiàn)在不想要了。有些東西于別人于自己都是勉強(qiáng)，又何必再苦苦維系。我們何必守著一個人強(qiáng)逼著他成為自己的全世界呢。與其這樣，不如把這段時光留白，把每個小日子都過得足夠精致。
我開始不吵不鬧。經(jīng)常在我心情郁悶的時候就借機(jī)罵我，說，你就不能偶爾有點(diǎn)自己的小任性，小脾氣。你能不能不要把自己逼得這么緊。我只是想說，我找不到理由小任性小脾氣。因為你們這群人在我身邊，就已經(jīng)讓我足夠溫?zé)帷?/p>
留白作文 篇21
黑色是墨水，白色是紙，三筆兩畫的神韻展現(xiàn)出來。這是中國畫的最高境界——空白。
當(dāng)我還是無知的時候，老師在美術(shù)課上給我們看了一幅畫。照片上只有一顆紅梅和幾片雪花。淡雅的紅梅樹傲然挺立，仿佛寧死也不發(fā)財。幾滴雪落在紅色的梅花上，顯示出溫柔的觸摸，就像一個有著堅強(qiáng)外表和溫柔心靈的英雄女人。作為一個年輕人，我們只知道線條是美麗的，構(gòu)圖是準(zhǔn)確的，但我們不知道這幅畫的神奇之處完全留給了畫家。整幅畫沒有看到大雪，但它是冷的，充滿了紙，它看到了紅梅的孤獨(dú)的高度。
老師說：看齊白石的蝦可以讓水變清。欣賞徐悲鴻的馬，可以欣賞風(fēng)的`速度。不留白，不留白；在繪畫中，甚至在世界上的一切事物中，少花錢多辦事是最重要的。年輕無知，我不知道這意味著什么，只有畫深刻。直到那次旅行，留下了空白，我的世界才變得神奇。
我坐在草地上，看著我周圍的景色——一些小草從地上發(fā)芽，遠(yuǎn)處的樹長出了新芽，早春的一些花競相開放。這個世界非常豐富多彩，由各種顏色堆砌而成，有一種緊迫感。早春確實很吵，我有點(diǎn)生氣。
偶然轉(zhuǎn)過身去看看空氣中還有什么。然而，我不想看到的是純白色。它坐落在遙遠(yuǎn)的山頂上，與自然融為一體，形成了自己的學(xué)校。山腰仍然和我居住的草地一樣五彩繽紛。雪白只是不合適，不復(fù)雜，但它中和了擁擠明亮的顏色。我突然明白了美術(shù)老師的一句話“不要留下白色”，我突然明白了優(yōu)雅的紅色漿果旁邊的大片白色的價值。
水墨畫保持白色，而真實和想象是一起誕生的。惜墨如金。白色是黑色。不僅僅是繪畫和風(fēng)景需要留白，生活也需要留白。
有多少名人知道如何讓自己的生活保持空白。武術(shù)大師金庸在一次采訪中說：“人生就是一場大仗，然后悄悄離開�！碑�(dāng)我第一次聽到它時，我無法理解它。我很困惑。直到現(xiàn)在我才有一點(diǎn)感覺：我想攪動這個世界，創(chuàng)造一個屬于我的時代，然后不留一片葉子或痕跡地離開。一代武則天女皇一生成就斐然，惠及各方。然而，在她出生后，她建立了一座沒有文字的紀(jì)念碑。這也是武則天一生中留下的東西。他死后，塵土?xí)氐綁m土中，回到土壤中。讓別人評價他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。為了給年輕人更多的機(jī)會，錢學(xué)森先生在研制中短程導(dǎo)彈后主動要求辭職。這不是一種空白！
畫家留下的空白可以給他一種莊嚴(yán)的氣氛。留下空白的風(fēng)景會讓人震驚。生活的空白空間能讓你有一種詩意的感覺，一種平靜，少一些遺憾和更廣闊的空間。
空白難道不是人類的最高境界嗎？
留白作文 篇22
一張白紙，揮毫灑墨，留下一片空白，獲得心靈的芬芳。
——題記
太滿的畫面只能讓人窒息，太密的鐵軌只能拱起，太近的同極磁鐵只能相互排斥，生活亦是如此，留點(diǎn)空白才會看到精彩，輕輕觸摸留白，你會感到陶淵明的悠然，會看到李白的豁達(dá)，亦會體會到屈原的愛國……正如彩虹總是出現(xiàn)在與太陽相對的泛白天際，流星總是隕落在星空一角，曇花總是盛開在空寂的深夜，觸摸留白，走進(jìn)他們的世界……
一簞食，一豆羹，在南山腳下，菊花盛開，你是否看到陶潛辛勤耕耘的身影？你是否聽到“千朵萬朵壓枝低”的吟唱？以他的才能本可以在官場上叱咤風(fēng)云，可他卻沒有，他選擇了遠(yuǎn)離世俗的勾心斗角與冷眼嘲諷，為自己的生活留下一片空白。桃花源中，他收獲了“采菊東籬下，悠然見南山”的`境界，陶潛因留白而未在人類記憶的長河中被遺忘。
觸摸留白，收獲心靈的悠然，你是否看到陶潛“晨興理荒穢”的超然？
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，李白，他是不羈的風(fēng)，豪邁的云，大唐盛世前，他毫不畏懼，本可以就此墮落下去，可他卻為自己的生命留下一片空白，開啟唐詩的盛世傳說。是他，不畏妃子研墨，力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還，依舊豁達(dá)，依舊不羈，留白處，他的不羈將永遠(yuǎn)注入史冊。
觸摸留白，收獲人生的豁達(dá)，你是否聽到李白“長風(fēng)破浪會有時”的不羈？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈子，是你嗎？你在人間徘徊，在江畔彷徨，身披長發(fā)，一身素衣，白楊般立在那里，面對皇帝的昏庸，面對自己才能的無法施展，你仰天長嘆，嘆世事浮沉。為了祖國，為了人民，你抱石沉江，為自己的人生留白。然而，你的靈魂將永遠(yuǎn)與愛國連在一起！
觸摸留白，收獲生命的價值，你是否感受到屈子“舉世皆濁我獨(dú)清”的愛國情操？
為自己留白，我們才能看到“獨(dú)釣寒江雪”的意境，才能達(dá)到“繞梁三日，余音未絕”的效果，觸摸留白，感受陶潛的悠然，體會李白的豁達(dá)，品味屈子的愛國情操，觸摸留白，我們的人生將更加精彩！
留白作文 篇23
小學(xué)畢業(yè)時，教師讓我們自我畫一本畫冊。我只是在封面上寫下了一個字——空，只是用黑筆簡單畫一下，大部分版面都讓給了白色。
說實在的，我并沒有那么喜歡白色，我也明知教師曾說過，畫面不能太空曠，但還是準(zhǔn)備試一試。
甚至更加“變本加厲”，一張干凈的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊之中。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆：“你怎樣能這么做呢？就一張白紙，動都不動，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什么回答�；蛟S三言兩語，他們也理解不了我的想法吧。
一看到我這幾幅畫，教師的`嘴不禁撅起來了，眼神里似乎還透露著幾分不解，“你畫這個是什么意思？這么空的一大塊白，應(yīng)當(dāng)填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達(dá)什么呢？……”
我以往無數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過頭來，“空”又是什么？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎樣也想不到，比白色更加恰當(dāng)形容“空”的顏色了。它是那么得虛無縹緲，無法抓住。能夠想象關(guān)于白色的許多故事，也能夠在上頭隨性地添置自我所喜歡的顏色。
“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風(fēng)車，還可能是一切的一切�！蔽矣X得自我有幾分玄奧地講。所有，都誕生于這片白中，到最終，卻又同樣消逝在白色里，無影無蹤。
其實，應(yīng)對空曠深遠(yuǎn)的白色，也同時給我一種靜謐的感覺，時間和思維都停滯下來，在這一刻，有的可是是心靈上的寧靜，和精神上的享受。我喜歡應(yīng)對那一面白色，去放松自我，在其中好好理清思路；也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠(yuǎn)離其他喧鬧，孤獨(dú)地站立在另一層高度上。
教師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大范圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚嘆�？諘绲漠嬅嬉膊豢諘缌耍嬌献兊糜l(fā)飽滿�？稍谶@驚嘆之中，我卻又覺得，少了一點(diǎn)什么東西�？捎秩鄙倭它c(diǎn)什么呢？
留白作文 篇24
芳凌波可是橫方塘，留白處，是閑意。錦瑟年華誰與度？但目送，塵去，留白處，是情意。
曾領(lǐng)讀過唐人的詩，詩句簡短皆賦深意，詩景寥寥卻充斥畫意。當(dāng)詩人要表達(dá)什么，似乎在詩歌里一字不提，然而那浪漫的思想?yún)s又字字關(guān)情，讓人“望眼欲穿卻不透其意�！贝丝涛艺x賞著留白，尋覓間，驀然回首，那“意”卻在寂靜留白處。詩人留下的是思想的蝴蝶，翩飛了百年，寄予后人以遐想的空間。留白不是等于無，更像是無中生有，然而在那里，它的貶義早以不復(fù)長存了。這一片凈土，像是一顆水晶透視整個世界。
碧云冉冉蘅皋暮，彩筆無題是何處？是留白處。月下花榭，鎖窗朱戶，留白最是動情處。
有那么一群人，請讓我以留白相送。
他是英國物理學(xué)家羅素。在戰(zhàn)亂紛爭的年代，黃土地上民不聊生，他來訪中國時，駐留在四川。硝煙彌漫了整座城市，但仍沒有阻擋他想要去領(lǐng)略峨嵋風(fēng)光的愿望。他期望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險阻，路途中，轎夫們留意翼翼地送羅先生抵達(dá)山頂，青蔥的林木，爭相的花朵，還有一條布滿荊棘的.道路。
過程中，羅素捫心自問：這么艱難的路，他們真的就毫無怨言嗎？真的就不會想為什么自我不是坐轎的而是抬轎的？當(dāng)轎夫?qū)⒘_素安全放下，他仔細(xì)觀察了每個轎夫的表情，他們有說有笑，如同往常一樣。這一幅畫面一向停留在羅素的腦海里，就像一個警醒的時鐘時時刻刻都在擊打著年輪。
之后便有了羅素在《中國人的性格》中說道：“千萬不能用自我的態(tài)度去看待別人的幸福�！鞭I夫們的無言并不是屈服，而是選取了留白，選取了用心靈的聲音說話，這就是幸福�；蛟S什么都不說，什么都不釋懷，給生活一點(diǎn)潔白的空間，默默的維護(hù)這片不可侵犯的神圣土地。
在一河燦星下，無數(shù)個留白被點(diǎn)亮，像是一盞盞啟明燈，為人生開啟一扇寬廣的大門。
無論是孟佩杰的孝義，選取將留白化作幀幀孝心，賦予留白最完美的解釋；無論是侯逸凡的沉著冷靜，選取在留白處，給世界一驚嘆，這都令我們深受啟迪。
應(yīng)對前輩，看看我們，是沉浸在“溫一壺陽光下酒”的柔情中“不知今夕是何年，”還是在“此情不關(guān)風(fēng)和月”的柔媚中渾渾噩噩？
為自我存封一片留白，從此抱緊了一個純潔偉大的靈魂。大千世界，盡“彩”其中。
一顆燦星從此隕落，秋白不朽！
留白作文 篇25
有人說，生命的美麗，源于每一天的盼望和遇見。整個冬天，在憂傷了一個季節(jié)之后，終于？以淡然的微笑，穩(wěn)步盈來；那溫暖，驚艷了昨日的時光，繞指柔心，于阡陌曠野，轉(zhuǎn)角街巷，都閃爍著一抹悸動；柳碧桃嫣處，是云淡風(fēng)輕，花香滿衣。
依然，站在遠(yuǎn)處，不去驚動每一個復(fù)蘇的精靈，在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳著莫名的疼痛和無奈的隱忍。枝頭訴說著一個季節(jié)的情話，湖面蕩漾著一春的夢想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩心，以清露為墨，潤色一卷滿眼滿眼的希望，然后永恒一段留白……花事，斑駁了心情，以至于無法相信一朵花開的瞬間會成為一個季節(jié)的終結(jié)，寥落和蔥郁，只是一個夢境的銜接——春，已行走在心上，卻不知該把誰來收藏。昨夜，心里下了一場雪，不知道是錯過了？一段光陰，還是辜負(fù)了一季花開。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的喧囂和冷清，想著你許下的那場春暖花開，搖搖頭，一如送走一個美麗的夢幻……忽然想起張愛玲的.人生三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。再讀“紅樓”的這個春天，我忽然深深理解了她恨的心情。
讀紅樓不是為了附庸風(fēng)雅，其實紅樓夢是夢完了，要不怎么會有空空道人的《情僧錄》，怎么會有雪芹于悼紅軒披閱十載，增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”才是人們最難過的事情！其實，就是結(jié)局的遺憾。
無法詮釋它的神秘，才讓人難以釋懷，已不能說紅樓是一個故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？就像花兒選擇了在春天開放，是把寂寞？的渴望，堆積到光潔如初的生命中來；紫蝶迎風(fēng)而舞，是想用一片彩翼忘掉一個世紀(jì)的沉湎；以為時光不老，然，春天的眼角最易潮濕，它矜持著，美麗著，在漫無邊際的清歡中，扮演著一個拯救靈魂的使者，剝離著自己的傷痛，像一個漂泊的行者，在幻想花開的一瞬尋找著枯萎的殘紅……
留白作文 篇26
一幅畫，只有一艘船、一個人，其余全是空白，你能聯(lián)想到什么呢？
事實上，多數(shù)人看見這幅畫，都是“一臉懵逼”，這幅畫，重點(diǎn)其實不在于畫中畫的東西，而在于留白。也可以說，是這些留白，成就了這幅畫。
這片留白，可以有無數(shù)的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫的真實意義。畫中的留白，不僅是作者孤獨(dú)的體現(xiàn)，還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水，雖說魚會更多，但有多少人能在江水中尋到魚呢。有人說，這是在明知絕望的情況下找尋希望，期待“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
或者說，這也是對自己的留白，對生活的放空。
許多人受困于生活，但如果也像畫中的人一樣，給自己一點(diǎn)獨(dú)立的時間，或許就會有更多發(fā)現(xiàn)吧：發(fā)現(xiàn)樂趣，也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫中，重點(diǎn)在留白，而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫，對于螞蟻而言，人類就像這幅畫中的留白；對于人來說，樓房像這幅畫中的留白；對于高山來說，樓房也是留白；對宇宙來說，地球也就是一粒芥子罷了。
大人們常說：“先做該做的，再做想做的�！边@句話沒有問題，但卻被許多大人施行為“做完該做的，就沒時間做想做的`”，甚至“做完該做的，還有更多該做的”。這時，就需要必要的留白了，也就是娛樂，甚至是發(fā)呆，那也是對人生的一種留白�；蛟S對有的人來說，睡一覺便是留白。
在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自己留白，投于山水之間，抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧靜，卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒時間，每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué)，那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心，即使是閑下心來做頓飯、看看電視，也是對全身心的放松，對自己的留白。
這幅畫由于留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。
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