東西的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的東西的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

東西的作文1

　　那天,媽媽正做著飯,發(fā)現(xiàn)沒(méi)醋了,就急忙換衣服準(zhǔn)備去買(mǎi)�？匆�(jiàn)媽媽那匆忙的樣子，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我去買(mǎi)吧�！眿寢層行┎环判牡乜粗�我說(shuō)：“你行嗎？”“我行嗎？”我也在問(wèn)自己，我可是從沒(méi)有一個(gè)人出門(mén)買(mǎi)過(guò)東西呀！但老師經(jīng)常告訴我們：在家里要多幫助家長(zhǎng)做事，而且我們樓下不遠(yuǎn)處的小賣(mài)部就賣(mài)有醋，媽媽經(jīng)常帶我去那兒買(mǎi)東西，對(duì)那兒我已很熟了，應(yīng)該可以吧，想到這里，我便堅(jiān)決地對(duì)媽媽說(shuō)：“我行！”媽媽把錢(qián)給了我，并叮囑我：別把醋買(mǎi)成醬油，還應(yīng)兩角零錢(qián)。

　　我接過(guò)錢(qián)，飛快地跑下樓去，心里又高興又緊張，因?yàn)檫@畢竟是我第一次獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)東西。我把錢(qián)緊緊地攥要手心，生怕把它弄丟了。來(lái)到小賣(mài)部，心里“咚咚”直跳，還好阿姨很和氣，她笑咪咪地望著我說(shuō)：“小朋友你要什么？你媽媽呢？”看見(jiàn)阿姨那親切的笑臉，我心里踏實(shí)多了，大聲地說(shuō)：“我買(mǎi)醋。媽媽在家做飯�！卑⒁陶f(shuō)：“呵！真有用�。∧軒蛬寢尭苫盍��！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè)滋滋的.。接過(guò)阿姨找的錢(qián)和醋，我興奮地又蹦又跳，直朝家跑去。

　　當(dāng)自豪地把買(mǎi)來(lái)的醋和零錢(qián)遞給媽媽時(shí)，媽媽正象我所期待的那樣表?yè)P(yáng)了我，做為獎(jiǎng)賞在我的小臉上親了又親。有了這成功而難忘的第一次，以后我便經(jīng)常主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)。

東西的作文2

　　今天中午，媽媽帶我和我的兩個(gè)好朋友天昊和王東一起去普豐蓮花買(mǎi)東西。

　　來(lái)到超市，媽媽先給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，因?yàn)槲业奈木吆刑�臟了，要洗一下才行，可是一天又干不了，我家有兩個(gè)文具盒不知道是誰(shuí)買(mǎi)的，全是男孩兒用的，所以我就買(mǎi)了一個(gè)文具盒。媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)手挎包，星期六、星期天和暑假或是寒假要是有什么東西要帶出門(mén)，就可以放在手挎包里面。天昊買(mǎi)了一盒彩鉛，是二十四色的.，我不知道他為什么要買(mǎi)，可能是因?yàn)樗�喜歡用彩鉛畫(huà)畫(huà)吧！媽媽也給天昊買(mǎi)了一個(gè)手挎包，天昊也挺喜歡手挎包的。

　　我呢？當(dāng)然也很喜歡。接著，我們?nèi)ベI(mǎi)鋼筆，天昊是三年級(jí)的學(xué)生了，所以要買(mǎi)鋼筆，他買(mǎi)了兩跟鋼筆，我雖然不是三年級(jí)的學(xué)生，但是我也買(mǎi)了一根鋼筆，我們還買(mǎi)了兩盒純藍(lán)色的墨水，還買(mǎi)了兩個(gè)鋼筆擦。這些東西我們都裝在自己的手挎包里，今天我們非常開(kāi)心，我和天昊都買(mǎi)了不少東西，可王東卻一個(gè)東西也沒(méi)買(mǎi)。

　　不高興，可是，又沒(méi)辦法。我剛要出車(chē)門(mén)，媽媽又說(shuō)：“別忘了拿小票呀！”我連連點(diǎn)頭。出了車(chē)門(mén)，我中跑進(jìn)超市，隨便拿了一包火腿腸，給了收銀員阿姨，阿姨接過(guò)火腿腸和十元錢(qián)，算出來(lái)是七元，阿姨找給我三元。我拿著三元錢(qián)、火腿腸和小票迫不及待地跑到汽車(chē)?yán)铮�心里是多么高興�。∥野褨|西給了爸爸，爸爸問(wèn)：“一包火腿腸多少錢(qián)？”我連忙說(shuō)：“七元�！卑职钟謫�(wèn)：“那我手里怎么只有二元呢？”我一聽(tīng)，急了，東找西找，怎么也找不到。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)就行了。”我想，以后不管做什么事都要仔細(xì)點(diǎn)。

東西的作文3

　　人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比，且美好的不可思議。我的那件對(duì)他們來(lái)說(shuō)叫“無(wú)所謂”的'東西，也正是這樣的珍貴。

　　他對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一張七八年前的破紙，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我最珍貴的一件生日禮物。

　　那時(shí)我六歲，我哥十一歲，他學(xué)了三年的繪畫(huà)，他畫(huà)了一只小猴子，可能他那時(shí)一直以為我屬猴吧！

　　那是一張八開(kāi)的紙，上面的小猴子像真的似的，虎皮衣，緊箍戴在頭上，手拿金箍棒，腳踏筋斗云，背景是霧茫茫的一片，像是西天上的仙境。還有那顏色，涂抹的均勻有致，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)，在右上角上面還有一個(gè)小蟠桃，蟠桃里畫(huà)了一個(gè)六，這個(gè)應(yīng)該是我六歲生日禮物的象征吧。

　　直到去年，當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上的那張畫(huà)不見(jiàn)了，一問(wèn)才知道，在他們收拾時(shí)已經(jīng)扔掉了，我立馬穿上外套，跑出門(mén)外，生怕把它給弄丟了，因?yàn)樗�是我重要的東西。

　　我翻遍各個(gè)垃圾箱，垃圾桶，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。它變得骯臟了，紅黃都有，都快成彩虹了。沒(méi)了原來(lái)美麗的樣子，還被折成了一小塊，看到這，我不禁落了淚，但我還是帶它回了家。

　　回家后，我趕緊拿布子沾水?dāng)Q干，給它擦拭，這么弄了一晚上，最后把它放到陽(yáng)臺(tái)上，晾干。

　　每個(gè)人心中都有些重要的事物，不過(guò)對(duì)別人就不一樣了。我們一定要守護(hù)好那個(gè)別看來(lái)無(wú)所謂的東西，因?yàn)橹匾�的東西值得我們?nèi)ナ刈o(hù)。

東西的作文4

　　還記得那天放學(xué)，我一個(gè)人背起書(shū)包像往常一樣往家里趕。走到半路，忽然我看到地上有一張二十元的錢(qián)，我停住了腳步往四周張望，還好沒(méi)有人。我便迫不及待地俯下身子拾起了錢(qián)，緊緊地握在手中往家里跑去。

　　到了家里，我才松了口氣，慢慢張開(kāi)被我捏在手上的二十元錢(qián)，真是又驚又喜，心想，這下可好了！二十元我可以買(mǎi)好多東西吃啦呢！可是我又想到爸爸平時(shí)上班很辛苦，賺錢(qián)不容易。要是我把錢(qián)給爸爸，他一定很開(kāi)心！于是，我就把錢(qián)交給了爸爸，爸爸接過(guò)我的錢(qián)，他驚奇地問(wèn)到：“錢(qián)是從那兒來(lái)的？”我理直氣壯地回答道，錢(qián)是我撿的。這時(shí)，我仿佛看不出爸爸臉上的喜悅，只見(jiàn)他緊皺眉頭，沉思了之后用那雙粗糙的.手撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：盈兒， 黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。人生最寶貴的東西就是誠(chéng)信，人丟了金錢(qián)并不可怕要是丟了誠(chéng)信那就很可怕，孩子，相信你能把自已丟失的東西找回來(lái)。爸的聲音很小，但是我覺(jué)的很有力。頓時(shí)，我好像明白了什么。

　　第二天上學(xué)，我把撿到的二十元錢(qián)交給了老師，老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了人最不能丟失的東西是誠(chéng)實(shí)，是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我想無(wú)論做什么事，只要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，那么你就依然是好孩子，是誠(chéng)實(shí)的孩子。

東西的作文5

　　風(fēng)雨交加，寒風(fēng)瑟瑟，感恩撥開(kāi)烏云，透出溫暖陽(yáng)光。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，感恩帶著風(fēng)孩子溜到了人間。沒(méi)有人知道，潘多拉盒子中的希望，感恩早已把它送給人間。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一次，被工作折磨得疲憊不堪的媽媽回到家癱坐沙發(fā)上。此時(shí)的媽媽見(jiàn)我身體有些不適，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)很燙，心急火燎地把我送進(jìn)了醫(yī)院。夜空中的星星眨著眼睛，大瓶的鹽水還沒(méi)滴完�！昂芡砹�，媽媽快睡一會(huì)兒吧�！蔽乙�(jiàn)媽媽眼中的紅血絲越來(lái)越多，心疼的說(shuō)。媽媽淡淡一笑沒(méi)有回應(yīng)，拿起剛買(mǎi)的蘋(píng)果削了起來(lái)。蘋(píng)果皮一圈圈的繞著，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)斷，猶如媽媽對(duì)我那綿綿不絕的愛(ài)……

　　已是深夜，鹽水終于滴完，回到家，我趕緊催著媽媽去睡覺(jué)。又是一個(gè)安靜的夜晚，有些東西卻在我心里萌芽。

　　第二天，天剛剛泛起魚(yú)肚白。一向睡懶覺(jué)的我反常的起了床，躡手躡腳地洗漱完畢后，走進(jìn)廚房。是的你沒(méi)猜錯(cuò)，我要為媽媽做一份早餐。牛奶有了，面包也有了，我要做的只不過(guò)是煎個(gè)雞蛋而已，但依然把我累得夠嗆。開(kāi)火，放油，一切準(zhǔn)備就緒。我拿過(guò)一個(gè)雞蛋，咔嚓一聲在鍋沿上磕了一下，噼里啪啦，雞蛋落入鍋中，濺起的油花把我嚇了一跳，我趕緊拿過(guò)鹽灑在了鍋里。小心翼翼握著鍋鏟，靠近鍋?zhàn)影央u蛋翻了一個(gè)身，呀，糊了！我立馬把雞蛋撂進(jìn)了碗里。仔細(xì)一瞧，雞蛋的一面糊了，另一面居然沒(méi)熟。油放得太多，碗里全是油。明知不好吃，想重做一個(gè)。無(wú)奈媽媽已經(jīng)起床，我只好硬著頭皮把雞蛋端到媽媽面前，不好意思看到媽媽露出難吃的.模樣，趕緊跑回房間。再出房時(shí)，媽媽已經(jīng)上班，原本放著雞蛋的碗竟裝了三個(gè)雞蛋，嘗一嘗，便知是媽媽煎的。碗旁擺了一張紙條，沒(méi)有華麗的詞藻，一句淡淡卻又輕易打破心防的話：“謝謝”。

東西的作文6

　　星期六的上午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我做完了作業(yè)。媽媽正在做飯，忽然媽媽皺緊了眉頭、親切地說(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)有醋了，你能幫我下去買(mǎi)瓶醋嗎？”我高興的蹦了起來(lái)，腳離地大概都有一寸來(lái)高了，興奮地說(shuō)道：“好呀，媽媽?zhuān)∥液茉敢庀氯ベI(mǎi)瓶醋�！眿寢尭吲d的笑了，并且說(shuō)道：“你過(guò)馬路的……”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完呢！我就跑了。這時(shí)，我感覺(jué)外面那燦爛的陽(yáng)光在溫暖著我的心膛，那一只只活潑的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“你好呀！你好呀！”

　　等到了商店門(mén)口以后，我一看見(jiàn)商店里繁華的樣子，我很吃驚，眼睛瞪得像兩顆黑色的寶石。我奇怪地想：“這里怎么這樣有這么多東西呢？”這里面放得整整齊齊的，糧食類(lèi)的放一起，副食類(lèi)的.放一起，蔬菜類(lèi)的放一起等等。我繞了一圈以后，都忘了我要買(mǎi)什么了，傻呆呆的看著地，一聲不吭，過(guò)了一會(huì)兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了我要買(mǎi)醋，醋是副食類(lèi)，可剛才轉(zhuǎn)了一圈，我可沒(méi)發(fā)現(xiàn)副食類(lèi)。我又轉(zhuǎn)了幾圈，我還是沒(méi)找見(jiàn)。這時(shí)我感忐忑不安。我想：“要不要問(wèn)問(wèn)售貨員阿姨？”可我不敢問(wèn)，心里像揣了個(gè)小兔一樣七上八下。后來(lái)，我鼓足勇氣大聲說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)醋在哪里？”售貨員笑著給我指了指。我懸著的一顆心總算放下來(lái)了。

　　我走出商店門(mén)口，心里像吃了蜜一樣甜。那些花兒高興地晃著頭，為我慶祝。我想，我終于克服了心理的恐懼，成為了媽媽的好幫手�！�

東西的作文7

　　每個(gè)人都有買(mǎi)東西的經(jīng)驗(yàn)，買(mǎi)東西看似簡(jiǎn)單，卻又不容易，買(mǎi)東西也有好多大學(xué)問(wèn)呢！這就讓我來(lái)告訴你吧！

　　在大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)要先知道自己要買(mǎi)什么，不要多買(mǎi)太多不需要的東西，或忘了買(mǎi)需要的東西，我們常看到這個(gè)東西好美麗就買(mǎi)了，那個(gè)東西好可愛(ài)，也買(mǎi)了，到結(jié)帳時(shí)才發(fā)現(xiàn)，花了好多錢(qián)才后悔。因此要先知道買(mǎi)什么才實(shí)用。再來(lái)就要貨比三家了，大家都在說(shuō)“貨比三家不吃虧”，但是卻很少人能做到。最后，我們要仔細(xì)看好標(biāo)示有沒(méi)有很清楚，包裝是否完整，有沒(méi)有國(guó)家認(rèn)證及許可，如果都沒(méi)問(wèn)題，才能安心選購(gòu)。

　　每個(gè)人買(mǎi)東西的習(xí)慣不同，就拿我們家來(lái)說(shuō)，我的爸爸是精打細(xì)算型的，他買(mǎi)東西前，都會(huì)先做功課，而且絕不多買(mǎi)，他也會(huì)比較貨物的'價(jià)錢(qián)和品質(zhì)。而媽媽是懶人型，他只想坐在椅子上看電視購(gòu)物頻道，因此他愈來(lái)愈胖了，而且電視上的物品和實(shí)際的物品常有所差別，所以常常要退貨呢！弟弟則是隨心所欲型，看見(jiàn)好玩、好看的東西都要買(mǎi)，常常不懂得節(jié)制。而我呢是智慧型購(gòu)物家，只會(huì)從喜歡的東西中，挑出最喜歡的一樣，當(dāng)然，最喜歡的還是我愛(ài)看的書(shū)籍了。

　　買(mǎi)東西也有很多樂(lè)趣，例如去百貨公司時(shí)，有五花八門(mén)的商品，也有可以試吃、試喝的美食，有可以試穿衣服，還有可以試用的文具……等， 更有人大聲講解物品的好處，以吸引大家購(gòu)買(mǎi)，這些都可以吸引別人購(gòu)物的欲望。

　　買(mǎi)東西不僅樂(lè)趣多，同時(shí)也可以滿(mǎn)足大家的欲望，但是如果不加以克制自己的欲望，就會(huì)荷包大失血而悔不當(dāng)初，但如果你遵守前面所說(shuō)的原則，就可以享受買(mǎi)東西的樂(lè)趣了。

東西的作文8

　　一天，我在家里看書(shū)，看到了一則富有哲理的故事。

　　一只小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次乙�背著身上又硬又大又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以只能靠殼來(lái)保護(hù)自己�！毙∥伵７瘩g道：“毛蟲(chóng)也沒(méi)骨頭，也爬不快，它為什么沒(méi)有殼？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊�蟲(chóng)有天空的保護(hù)�！敝�后，小蝸牛又問(wèn)道：“那蚯蚓為什么沒(méi)有殼？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轵球居写蟮氐谋Ｗo(hù)�！弊詈髬寢尭嬖V小蝸牛因?yàn)樗鼈儧](méi)有可以用來(lái)依靠的東西，所以需要?dú)��?lái)保護(hù)自己。

　　看完故事，我心中的感慨有千千萬(wàn)萬(wàn)，我覺(jué)得自己現(xiàn)在能依靠自己的太少了，有太多東西都是靠爸爸媽媽。而蝸牛卻是靠著自己，沒(méi)有東西可以保護(hù)它們，包括它們的父母，它們的'父母走得很慢，根本來(lái)不及去支援它們的孩子。

　　人類(lèi)也一樣，現(xiàn)在靠自己的人已經(jīng)越來(lái)越少，幾乎沒(méi)有了。就拿上學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我們上小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)，哪個(gè)不是爸爸媽媽出錢(qián)把學(xué)區(qū)房買(mǎi)過(guò)來(lái)之后才入學(xué)的？就算是私立學(xué)校補(bǔ)習(xí)班也都是父母出錢(qián)供給的。如果不上補(bǔ)習(xí)班，我們自己能考上好的學(xué)校班級(jí)嗎？沒(méi)有爸爸媽媽出錢(qián)，我們上得了學(xué)嗎？

　　事實(shí)證明不能！所以，當(dāng)我知道蝸牛是完全靠自己的，我便很崇拜它們，可以說(shuō)它們是這世上最后一個(gè)靠自己的生物了吧！

　　雖然我們做不到完全靠自己，但一部分靠自己還是可以的吧！所以我們要試著獨(dú)立，盡量不依靠父母。獨(dú)立要怎么做呢？我們應(yīng)該自己洗衣服，打掃房間等等，做一些力所能及的事，學(xué)著像蝸牛一樣背負(fù)起重?fù)?dān)子，只有這樣，我們才能獨(dú)立，才能在今后更好的依靠自己。

東西的作文9

　　“這是什么東西呀？是糖呢？還是橡皮呢？”“不知道呀！”“我知道，我來(lái)，我來(lái)�！苯淌依飩鱽�(lái)了一陣陣吵鬧的聲音。原來(lái)，大家正在玩問(wèn)特點(diǎn)，猜東西的游戲呢！

　　對(duì)了，這個(gè)游戲可是有一定難度的，在游戲過(guò)程中，每人只能提問(wèn)一次，而且還得問(wèn)得有價(jià)值，不然就白白浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)，在大家的每次提問(wèn)中，老師只回答是或不是，大家需要從所獲得的線索中猜出老師小盒子里的東西，猜出答案者，小盒子里的東西就可以歸他（她）了。我一聽(tīng)，猜對(duì)了小盒子里的東西就可以歸他（她），我興奮極了，一定要從問(wèn)題中找出線索，猜出正確的答案。

　　小胡同學(xué)第一個(gè)勇敢地站了起來(lái)，“我來(lái)，我來(lái)�！彼�雙手撐著桌子，猶豫了一會(huì)兒，小聲地問(wèn)道：“是不是硬的？”老師豎起了大拇指，笑著回答道：“是硬的�！毙≈芡瑢W(xué)聽(tīng)到后，迫不及待地站了起來(lái)，他抿了一下嘴，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，問(wèn)道：“是橢圓形的嗎？”老師搖了搖頭，回答道：“不是�！毙√仆瑢W(xué)拍了一下腦門(mén)，好像想到了正確的答案，問(wèn)道：“里面是彈珠嗎？”老師擺了一副苦瓜臉，回答道：“不是�！毙�張同學(xué)撐著桌子，緊張地問(wèn)道：“是不是玩具？”老師撅了噘嘴，回答道：“不是�！毙￡愅瑢W(xué)回頭看了看，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“是不……不是玩具呢？”老師像泄了氣的'皮球一樣，有氣無(wú)力地回答道：“不是！”

　　提問(wèn)環(huán)節(jié)過(guò)后，到了猜測(cè)的環(huán)節(jié)，大家不停地從問(wèn)題里搜索答案，最后，大家經(jīng)過(guò)是硬的這一線索，都猜是糖果，老師慢慢地打開(kāi)了小盒子，公布了正確答案，大家吃了一驚，原來(lái)，正確答案是硬幣。

　　問(wèn)特點(diǎn)，猜東西是鍛煉我們學(xué)會(huì)提問(wèn)題，再找線索，我們失敗的原因是提的問(wèn)題沒(méi)幫助我們找到線索。

東西的作文10

　　純真是一種美。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們漸漸失去了孩子的純真和善良，對(duì)世界看久了，認(rèn)識(shí)“深”了，眼睛也變得“俗”了。結(jié)果，一切的美好和善良全被那所謂的“實(shí)際”所取代。雖然天還是那方天，云還是那片云，但很多人卻開(kāi)始感嘆生活的無(wú)奈，不再去看那方高遠(yuǎn)的天和那片美麗的云。其實(shí)美麗的東西并沒(méi)有褪色，只是很多人的眼光變了。

　　其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，生活的目的在于追求比生活更高遠(yuǎn)的東西。我愿追求理想而死，不愿百般無(wú)奈而生。我希望在自己的內(nèi)心深處，有一種對(duì)愛(ài)與美好的渴望和追求。

　　紀(jì)伯倫有一篇著名的文章《堅(jiān)持做玫瑰的'紫羅蘭》文章講訴的是有株愚蠢而不聽(tīng)話的紫羅蘭，請(qǐng)求造化把它變成一株玫瑰花，而變成玫瑰花的紫羅蘭，被一場(chǎng)突然的暴風(fēng)雨而摧殘，最終為了一小時(shí)的光艷照人而付出了生命的代價(jià)。紫羅蘭變身為玫瑰花后速死，在大多數(shù)人的眼里看來(lái)是得不償失之舉，是貪慕虛榮、不安現(xiàn)狀的人的必然下場(chǎng)�，F(xiàn)實(shí)也的確這樣，為了實(shí)現(xiàn)人生的理想往往會(huì)付出高昂的代價(jià)。這種代價(jià)的付出值不值得，全看一個(gè)人對(duì)人生境界的理解和追求。

　　生活的目的在于追求比生活更高遠(yuǎn)的東西！我想把這句話送給大家，祝愿我們的生命能夠有超越世俗和自身的可能！至少可以像變身的紫羅蘭一樣，用玫瑰花的身份和眼光，去重新打量一次世界！其實(shí)世界原本是美好的，為何現(xiàn)實(shí)生活中的人們卻看不到人間的真、善、美呢？

東西的作文11

　　我很喜歡跳舞，每當(dāng)聽(tīng)到悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我的身體就不受控制的隨著音樂(lè)跳出像天鵝一樣美的.舞蹈，一天的疲勞、難過(guò)全都離我而去只有快樂(lè)在我心中。

　　我第一次接觸舞蹈是在兩歲的時(shí)候。我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)就開(kāi)始亂蹦亂跳。家里人見(jiàn)我喜歡跳舞就給我買(mǎi)了一個(gè)光碟，里面錄滿(mǎn)了小朋友參加比賽時(shí)的舞蹈動(dòng)作。那時(shí)聽(tīng)到音樂(lè)響起我就過(guò)來(lái)跟電視里的人一起跳舞。

　　三歲時(shí)家人看到我還是十分喜歡跳舞，就把我送進(jìn)了舞蹈班。一進(jìn)去，我看到了許多小朋友不愿意進(jìn)，哭啊叫��！場(chǎng)面亂成一團(tuán)，聽(tīng)見(jiàn)舞蹈班你有棍子打地的聲音。而我比較激動(dòng)，趴在媽媽?xiě)牙镒笈び遗�，就想下�?lái)跳舞。

　　里面的小朋友剛出來(lái)，我就牽著媽媽往教室你沖。終于上課啦！老師帶著大家先活動(dòng)一下，讓大家活動(dòng)開(kāi)，然后要大家兩腿像大括號(hào)一樣張開(kāi)趴好不動(dòng)，老師把一個(gè)小朋友往后挪動(dòng)下，小朋友就叫的房子感覺(jué)也在抖。老師叫我時(shí)，我一聲也沒(méi)叫，往后挪了挪。下課了！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冇心敲赐磫�？”媽媽回答：“他們是爸爸媽媽要求他們�?lái)的，他們是被動(dòng)的而你是主動(dòng)要來(lái)了，所以只是肉體痛，心不痛呀！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，我說(shuō)：“既然是主動(dòng)就好好地學(xué)！”于是就一直學(xué)越學(xué)越好。

　　后來(lái)我靠著這股勁兒，考了五級(jí)，每當(dāng)從一級(jí)考上了更高一級(jí)時(shí)就覺(jué)得努力沒(méi)有白費(fèi)，堅(jiān)持到了現(xiàn)在每天練習(xí)一小時(shí)。

　　舞蹈成了我的朋友，我真想天天和這位好朋友見(jiàn)上一面，能每天體會(huì)舞蹈帶給我的快樂(lè)！

東西的作文12

　　時(shí)間的摩天輪悄悄轉(zhuǎn)過(guò)了兩圈。陽(yáng)光在手掌上來(lái)了又溜，溜了又來(lái)。下雨的天空，還有一絲惆悵；亂了的思緒，開(kāi)始想握住你的手。

　　仿佛回到了過(guò)去，回到了我們第一次見(jiàn)面的地點(diǎn)。彼此陌生的我們，站在軍訓(xùn)的最前排，在炎日下，教官的`口令像一根根刺扎痛我的皮膚。你空洞的眼睛里滿(mǎn)是疲憊和無(wú)奈。

　　在風(fēng)里，在雨里在陽(yáng)光里，我們用時(shí)間踏著正步送走了那個(gè)說(shuō)自己叫張飛的教官。我突然有點(diǎn)想念那些日子，而你正無(wú)所謂地籌劃著買(mǎi)手機(jī)。

　　我們都是被時(shí)間牽著鼻子走的人，所以我們才會(huì)成為好朋友。不知不覺(jué)中，已習(xí)慣每天陪你多走一圈去停車(chē)；習(xí)慣放學(xué)等你一起回家；習(xí)慣每天你叫我傻瓜。

　　我們笑著走過(guò)校園的小徑，偶爾也彼此安慰。不經(jīng)意時(shí)，我也會(huì)指那個(gè)我喜歡的男生給你看，然后你狂笑不已，我說(shuō)那叫感覺(jué)。你繼續(xù)吃著你的東西。

　　天真的幻想著直到有一天在書(shū)上看到一句話：“幸福是有翅膀的，是會(huì)飛的。”才恍然大悟，你也有翅膀，你也會(huì)飛的。所以我開(kāi)始憎恨你一如你憎恨我一樣。盡管我們的距離只有10厘米不到。我們依舊被冷漠的外表所欺騙，感覺(jué)不到彼此的溫暖，還有心碎的無(wú)言。

　　也許你不知道，你已在我的心里安了營(yíng)；你也不知道，在我的文章里，你成了我的主角。我點(diǎn)著手指數(shù)，三年的時(shí)間，過(guò)了兩年。又浪費(fèi)了一年，還偽裝了一年。在虛偽的空間里，太陽(yáng)也失去了光芒。失去氧氣般的我，累得想躺下休息。

　　時(shí)間在摩天輪上轉(zhuǎn)過(guò)了兩圈，在最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，我們是不是該珍惜身邊的風(fēng)景呢？突然想握住你的手，也許不能停留你太久，但至少你的溫度還能讓我感覺(jué)到，我們都是快樂(lè)的。

東西的作文13

　　在我們的書(shū)包上存在著很多很多的缺點(diǎn)，比如：書(shū)包里的書(shū)如果很多，小朋友又跑得慢就很容易遲到;書(shū)包里的書(shū)很多的時(shí)候要找好久才能找到想要的;剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)包的背帶都很大，要調(diào)好久才能調(diào)好。這三個(gè)缺點(diǎn)我都想好了對(duì)策了。

　　這個(gè)“萬(wàn)能書(shū)包“的樣子特別可愛(ài)。這個(gè)萬(wàn)能書(shū)包的整體顏色是橙色和黃色的，體型像一個(gè)裝面包的紙袋子，但是”萬(wàn)能書(shū)包“可不是用紙做的哦!”萬(wàn)能書(shū)包“的其他部位和普通的書(shū)包差不多，只是多了一個(gè)可愛(ài)的小倉(cāng)鼠照片和四個(gè)小車(chē)輪子。

　　這個(gè)書(shū)包不僅好看功能也很棒哦!

　　功能一：書(shū)包帶你“跑”起來(lái)。這個(gè)功能要用到四個(gè)小車(chē)輪子了，要“跑“起來(lái)你就要需要坐在”萬(wàn)能書(shū)包“上，然后用你的`腳踢一下”萬(wàn)能書(shū)包“，”萬(wàn)能書(shū)包“就能”跑“起來(lái)了。

　　功能二：書(shū)自己“跳“出來(lái)。說(shuō)到這里你們肯定會(huì)改到很疑惑：書(shū)怎么會(huì)自己”跳“出來(lái)呢?告訴你吧!這里就需要用到可愛(ài)的小倉(cāng)鼠照片了。其實(shí)這張照片是一個(gè)芯片，如果你想要語(yǔ)文書(shū)，就說(shuō)出來(lái)，”萬(wàn)能書(shū)包“上的芯片就能接收到，語(yǔ)文書(shū)就能”跳“出來(lái)了。

　　功能三：自動(dòng)調(diào)節(jié)。這個(gè)“萬(wàn)能書(shū)包“只要被人背在身上就可以自動(dòng)調(diào)節(jié)背帶，如果脫下來(lái)就背帶會(huì)變成原來(lái)的大小了。

　　希望大家喜歡我發(fā)明的“萬(wàn)能書(shū)包“哦!

東西的作文14

　　自我：如果沒(méi)有了自我，你的人生便平淡無(wú)味

　　童心：無(wú)論你年齡多老，但你的心不能老

　　音樂(lè)：如果沒(méi)有音樂(lè)，你的人生乏味無(wú)比

　　浪漫：偶爾浪漫一下，那種感覺(jué)就像小鳥(niǎo)飛翔

　　優(yōu)雅：優(yōu)雅的女人是美麗而自信的女人

　　沉思；在你要發(fā)火之前，先給自己十分鐘的思考時(shí)間

　　馳騁：如果真累了，就休息吧，要學(xué)會(huì)善待自己

　　純潔：做一朵出于污泥而不染的荷花

　　勇敢：做個(gè)勇敢的精靈，不懼狂風(fēng)會(huì)撕碎你的翅膀

　　可愛(ài)：我堅(jiān)信，女人會(huì)因?yàn)榭蓯?ài)而美麗

　　做人，首先要保持自己的本色，因?yàn)橹挥羞@樣的，才是輕松的，快樂(lè)的，其次就是不貪婪，不去做那些無(wú)謂的假設(shè)，也不去奢求那些不切實(shí)際的妄想。

　　在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代，許多人越來(lái)越迷茫，不知該如何生活，人不要在亦步亦趨的模仿中迷失了自己，我認(rèn)為越是浮躁的環(huán)境，人越要保持自己的本色，保持本色不是鼓勵(lì)抱殘守缺，不思進(jìn)取，而是善于發(fā)現(xiàn)自己的的長(zhǎng)處，保持自己的的獨(dú)特性。

　　人需要耐得住寂寞才能守得住繁華，人與人之間比的不僅是外貌與青春，有時(shí)，經(jīng)驗(yàn)和智慧更重要。一個(gè)有閱歷有智慧的.人，就像一幅歷代更迭的名畫(huà)，雖有殘破，但更有價(jià)值，也是唯一的，不可能再生的。

　　懂得生活的人，既積極進(jìn)取，又達(dá)知天命，在苦難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，歡樂(lè)時(shí)謹(jǐn)慎，知足知不足，有為有不為，而幸福就是在這種不偏不倚中水到渠成。當(dāng)一個(gè)人找到屬于自己的愛(ài)情,自己的角色,自己的位置,他的魅力便勢(shì)不可擋。

東西的作文15

　　一轉(zhuǎn)眼，又快到我的生日了，我一直想要一盒六十色的馬克筆。媽媽把手機(jī)借給我，讓我慢慢挑選。

　　我打開(kāi)媽媽的淘寶，各種各樣的馬克筆呈現(xiàn)在我的眼前，我一時(shí)間不知道怎么挑，媽媽堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“一定要去買(mǎi)的人數(shù)最多的店看一看�！笨墒俏乙豢丛u(píng)論居然全是差評(píng)，我的.心情落到了谷底。沒(méi)辦法，只能換一家店了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我又找了一家人數(shù)比較多的店，但這一次，居然全都是好評(píng)，我媽把它放入“購(gòu)物車(chē)”，結(jié)果發(fā)貨的地方太遠(yuǎn)，郵費(fèi)又是十幾塊錢(qián)，我媽說(shuō)太貴，不能買(mǎi)這一家。

　　最后，還得我媽出手，媽媽自有選購(gòu)方法：先找到江浙滬發(fā)貨的馬克筆，再看購(gòu)買(mǎi)人數(shù)，最后看評(píng)論。沒(méi)想到我半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)完成的事，媽媽居然三下五除二就完成了。唉，終于買(mǎi)好我的馬克筆了，真是太不容易了。

　　你以為這就結(jié)束了嗎？當(dāng)然不是。我還得取快遞。

　　馬克筆終于到了，媽媽把手機(jī)給我說(shuō)：“密碼自己看，趕快去取快遞！”我心想：取快遞？這還不簡(jiǎn)單！我興高采烈，一蹦一跳地下了樓，結(jié)果第一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：快遞在哪兒取呢？我打了個(gè)電話給媽媽?zhuān)骸拔梗繈寢專(zhuān)≡谀膬喝】爝f呀！”“在小區(qū)門(mén)口”“噢，好的！”我到小區(qū)大門(mén)口，輸入了密碼，柜子彈開(kāi)了，結(jié)果在最上面一層。我跑到竹林邊，找了一根竹竿。你們猜猜看我要做什么？對(duì)了，我要把快遞勾下來(lái)！我又費(fèi)了九牛二虎之力，快遞“砰”的一聲掉了下來(lái)，剛好砸在我的腳上。我疼得哇哇大叫，一瘸一拐地把快遞搬回了家。

　　這是我第一次買(mǎi)東西，簡(jiǎn)直哭笑不得，惹人哈哈大笑，以后買(mǎi)東西，我就知道該怎么做了。

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