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    六年級圍繞中心意思寫作文

    時間:2024-10-24 10:24:25 專題作文 投訴 投稿
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    六年級圍繞中心意思寫作文(合集15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級圍繞中心意思寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級圍繞中心意思寫作文(合集15篇)

    六年級圍繞中心意思寫作文1

      一切都與往常一樣,還是重重地放下書包,開始寫作業(yè)。不一樣的是,此時我并不怎么想寫作業(yè),只是在想一些亂七八糟的事情。

      明天是周末嗎我把凳子弄得一晃一晃的,就算是周末不寫作業(yè)也會被媽媽罵呢!腦子一片混亂,越亂就越來越不想寫了。我便把寫了一題的數(shù)學(xué)作業(yè)塞進書包。

      “媽,我做完作業(yè)了!”我裝作一本正經(jīng)的樣子把筆往桌子上一甩。

      “做完了?給我看看!眿寢尠咽址旁谖业拿媲,還在低頭翻手機,我頓時不知道該怎么辦是好,只是很不耐煩。我只好裝做聽不到,坐在媽媽身邊盯著她的臉。

      “快點!沒聽到啊!”媽媽顯然也很不耐煩,眉頭緊皺著,抿著嘴唇掃了我?guī)籽,又低下頭去。我該咋么辦?告訴媽媽事實?還是繼續(xù)裝啊?事情顯然很不妙,我愣了幾秒,咬著牙硬著頭皮去翻了翻書包。其實我并不想承認(rèn)事實,因為我覺得這樣后果會更嚴(yán)重。

      “媽媽,我作業(yè)找不到了!”我又裝做特別匆忙,但似乎怎么裝也逃不過媽媽的眼睛。

      “自己的書包,自己放的`東西,還不知道放哪里了?你看看你的書包這么亂!”“我也沒什么辦法嗎!”“沒辦法?你不會理干凈點嗎?說!你是不是在騙我?”

      我沒應(yīng)媽媽,只是繼續(xù)裝,把手在書包里翻來翻去,直到——

      “你又在干些什么啊?你就裝吧!”沒想到好好的計劃就這樣被看透了,心里有些不自在“那那個,我沒看到有兩面。”媽媽用重重的鼻音“哼”了一下:“沒看到兩面?這么明顯的試卷只看到一頁?騙誰呢?”

      裝,還在我的心里回想著。但裝不過去了!袄^續(xù)裝呀!那樣對你有很多好處!”媽媽用憤怒的眼神盯著我。我的身上全是虛汗,實在聽不下去了。

      “我又沒騙你!你兇什么啊?”一時沖動之下我脫口而出了這句話,情緒激動之余也不知道自己做了些什么。媽媽憤怒極了,一個晚上一直在責(zé)備我。

      冷靜下來后,我反思整個過程,明白了:做錯任何事情都不能靠裝,只有大膽地承認(rèn)事實,勇敢的面對,才是最好的解決方法。因為你能靠“裝”瞞過一個人,卻不能瞞過每一個人。

    六年級圍繞中心意思寫作文2

      “啪啪啪,過年了!”伴隨著鞭炮聲活躍歡快的氣氛,新年又來到了我們的身邊。

      一提起過新年,想必同學(xué)們也不陌生吧,我最喜歡過新年了,在大年三十這一天,親戚朋友就會到家里來做客,到那時媽媽就會做一桌子的美食招待親戚,那么我就可以痛痛快快地大吃一頓了。

      轉(zhuǎn)瞬即逝,大年三十這一天已經(jīng)來到了我們的身邊,親戚朋友陸續(xù)來到家中,我便一個個向長輩問好,而有的長輩還帶來了紅包,我便想要伸手去接受長輩們的紅包,可是心里卻提醒自己:“不行不行,絕對不能要,要了長輩們的紅包,那豈不是太不好意思了”。所以我拒絕了長輩們的心意,可長輩們還硬往我懷里塞,我想要還給長輩們,可是還沒等我還給長輩們,長輩們便厲聲喝道:“不準(zhǔn)歸還給我們,要不然你以后就沒有好果子吃了”我只好厚著臉皮接受了長輩們的紅包。

      經(jīng)過剛才的禮讓紅包這一過程,肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,好在媽媽準(zhǔn)備了一大桌好吃的,我便饞的不行了,媽媽炒的菜簡直是色、香、味俱全啊!聞起來真香,看起來好吃,那吃起來就更不用說了。我剛想拿起手中的筷子迫不及待的.嘗一口,不料卻被媽媽瞧見了,這下我完蛋了,媽媽怒氣沖沖走過來教訓(xùn)道:“長輩們還沒動筷子,你倒是先吃起來了,我聽完媽媽的話慚愧不已。

      爸爸招呼長輩們坐下,開始吃飯,我心里稍微有點激動想著:“這下總可以吃飯了吧,我已經(jīng)快被餓暈了!蔽覄傄闷鹂曜訙(zhǔn)備品嘗美食,直接媽媽給我使了一個眼色,我又急忙放下筷子,站起身來大膽的說道:“長輩們你們先動筷子吧,你們是長輩,我們做小孩子的要尊敬師長啊!”長輩們聽了都直夸我是一個好孩子。

      我和我的家人們還有親戚朋友,在我的“禮讓”中快樂的吃完了這一頓團圓飯。

      “啪啪啪!”伴隨著新年鞭炮聲的響聲,一個美好的新年已經(jīng)悄然離去。

    六年級圍繞中心意思寫作文3

      正所謂:“人生如戲,全靠演技!倍@一句話恰巧跟爺爺?shù)娜粘O喾希瑺敔斁褪俏倚哪恐心莻愛看皮影戲、愛演戲的“戲精老頭”。爺爺愛看皮影戲愛在哪呢?愛就愛在他跟皮影戲有一場小小的邂逅。有一次爺爺跟我說:“你知道嗎?上個月的時候我去鄧爺爺家做客,那時鄧爺爺正在津津有味的看著皮影戲,我也湊了過去,跟鄧爺爺一邊喝茶,一邊看皮影戲,我一瞧!那皮影戲正演著《水滸傳》的武松打虎呢!那一次,我開始真正地喜歡上了皮影戲!蔽铱粗鵂敔敚坪趺靼琢耸裁。

      爺爺看皮影戲時十分專注,目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮影,目光深邃而有力,瀟灑地坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,手里握著烏龍茶專心致志地看著皮影戲,有時呵呵呵地笑,有時點頭說好,有時滿意地抿了一口茶,止不住地稱贊道:“這個故事用皮影戲的方式表演出來,可真?zhèn)魃,把個個人物的形象都表現(xiàn)得栩栩如生!”說爺爺愛演戲,主要還是因為爺爺童心未免,經(jīng)?磩赢嬈,看多了,爺爺就想把他看過的動畫片給演出來,每天晚上7時至8時,就是爺爺?shù)谋硌輹r間,我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上,由我主持,我熟練地說道:“接下來由爺爺來為大家表演《西游記》里的孫悟空三打白骨精的`精彩橋段,大家用熱烈的掌聲來迎接爺爺為大家?guī)淼木时硌。?/p>

      只見爺爺不慌不忙地走上前去,開始了他的表演,爺爺就像一只猴子,上躥下跳,有時跳在這邊,有時蹦到那邊,靈巧的身軀隨心隨意地擺動著。演累了就喝口茶,喝完就繼續(xù)演,爺爺呀!就算累,也會也得不亦樂乎,一刻也沒有想停下來過。小時候,我經(jīng)?薇亲,爺爺就叫我“小哭包”還會逗我開心,爺爺在我面前像一只小兔子,一邊給我演動畫片的故事,一邊給我講故事,我一看到爺爺僵硬的身軀,止不住地哈哈大笑了起來,就這樣,爺爺便獲得了“戲精老頭”的稱號。我明白了,戲有的喜怒哀樂,有時悲歡離合,而爺爺正在用他對戲的熱愛,告訴我凡事都有喜怒哀樂,悲歡離合。爺爺,你還是我心目中那個愛看皮影戲,愛演戲的“戲精老頭”。

    六年級圍繞中心意思寫作文4

      培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂……”是啊,的確如此。

      在一次,競選“東方之星好少年”——500元獎學(xué)金時,我因為在平時各科競賽加起來的分?jǐn)?shù)較高,榮幸地被學(xué)校評為了“東方之星好少年”,獲得了500元獎學(xué)金。

      當(dāng)頒獎老師叫到我的名字時,我昂首闊步地走上頒獎臺,向老師恭恭敬敬地行了個隊禮,小心翼翼地從老師手中接過黃紅相間的獎狀和獎學(xué)金,心中無比的興奮,根本不能夠用語言文字表達出來。

      同學(xué)們見了,紛紛投來羨慕的目光,為我祝賀:“恭喜你,評為了“東方之星好少年”,恭喜你!蔽衣犃瞬]有驕傲,而是覺得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因為老師,同學(xué)們對我的關(guān)心,鼓勵,呵護,我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂。

      “可是,我準(zhǔn)備用這筆錢買我夢寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決,可當(dāng)我看到為我得獎而興奮的`臉蛋,最后我還是決定用自己的快樂與同學(xué)們一起分享。

      我說做就做,迅速拿出500元獎學(xué)金,飛一般地跑向附近的文具店,為班上的每一位同學(xué)都買來了一份精致的禮品——一本日記本,一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室,當(dāng)我跑回教室時,已是大汗淋漓,我顧不上這些,快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué),還鼓勵他們:“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油,相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過我送給他們的禮品,不時地對我感謝道:“謝謝!”此時此刻,我笑了,從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的,甜蜜的微笑,聽了同學(xué)們對我的感謝,我的內(nèi)心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜,與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼,跳躍起來!

      是呀!分享快樂,每一個人都可以做到,有時你只要有一顆糖,分半顆給朋友時,你便會得到雙倍的甜蜜和快樂,分享快樂就如同,來無影,去無蹤的空氣,在現(xiàn)實生活中必不可少,只要你學(xué)回分享,就能得到更多的快樂!

    六年級圍繞中心意思寫作文5

      推搡的人群,悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車,壓下心中煩悶。

      肩上的書包像被人施加著重量般,一點點沉了下來。我不斷變換著姿勢來減輕書包沉重帶來的窒息般的感覺。

      坐在面前的一位老奶奶像看出了點什么,竟站了起來,招呼我坐下:“來來來,小姑娘,坐這兒!

      從來都是年輕人給老年人讓座,哪有讓老年人給年輕人讓座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番,坐?不坐?最后,為了老人一番好意,也為了私心,我坐了。

      老人站在我前面,握著我的手,絮絮叨叨地說:“哎呀,小姑娘,你和我孫女一樣大么,她就天天背著那么個大書包,像你一樣,把腰都壓彎嘍!”老人一口鄉(xiāng)音,好似外婆說話的語氣,使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手,熱熱的,把暖傳進我身體里,老人臉上揚起的大大的笑,皺紋更深了,暖傳進我心,方才上車時的`煩悶與燥熱此時蕩然無存。

      又一日坐車,車上開了冷風(fēng),凍得我胳膊冰涼,不停搓著想取得一絲暖意。這時,上來一位步履蹣跚的老人。

      一個小姑娘立馬站起來為老人讓座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘臉上揚著大大的笑臉,臉因高興有些泛紅,語調(diào)輕快,清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳:”老奶奶,您和我奶奶看起來差不多年老,奶奶說,我給別的老人讓座,別人也就會給她讓座了!”

      純真的童聲,卻直撞進我心靈深處,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動作,相似的話語,同等的暖,在我心中撞開了一座門。

      暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖,你將這份暖給于他,他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這份暖最終又回到我身上,因此社會中總是充滿暖,像是取之不盡用之不竭似的。

      多給予別人一點暖吧,你也將會收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍,使我們在生活中更溫暖,更幸福。

    六年級圍繞中心意思寫作文6

      前段時間,偶然看到了一篇文章,名叫《原來我們不懂愛》,感觸頗深,又想起了幾件事來。

      我爸爸有一個關(guān)系不錯的老同學(xué),他們上大學(xué)時住一個宿舍的,現(xiàn)在各自成家立業(yè)后,兩家人經(jīng)常聚會。

      那位叔叔沒有孩子,只有一個漂亮妻子。那位阿姨高高瘦瘦,長發(fā)披肩,很喜歡小孩子。我小時候,她曾送給我一支掛有魚形吊墜的手鏈。叔叔平時笑瞇瞇的,最愛講笑話,只是生活不太講究。阿姨經(jīng)常一臉憂郁,和她時尚新潮的裙子有些格格不入。

      夫妻倆住在一個老式的居民樓里,小區(qū)破破爛爛,住的都是老人。叔叔平時喜歡喝酒和吃外邊路邊攤上的燒烤火鍋,要么就是再網(wǎng)上點外賣吃,家里堆著許多紙箱、垃圾和外賣盒,亂糟糟的。

      兩三年前的一天晚上,爸爸從外面回來告訴我們一個不幸的消息:那位叔叔得了癌癥住院了。那時候我還小,不明白癌癥是什么,只知道那是一種因為長期生活不講究而引起的很嚴(yán)重的病。那個愛笑的叔叔吃不了他愛吃的垃圾食品了。

      后來,約莫兩三個月后吧,爸爸說,那位叔叔離開這個世界了。聽說,他住院欠下的醫(yī)療費和喪葬費用都是漂亮阿姨出的。從那以后,我就再也沒有見過那位漂亮阿姨。

      現(xiàn)在想來,在那樣惡劣的生活環(huán)境下,漂亮阿姨和叔叔不離不棄、不嫌棄叔叔的壞習(xí)慣,在叔叔走了以后獨自承擔(dān)他的`一切,這就是愛吧。明明很喜歡小孩子,卻因為叔叔“老頑童”一樣灑脫的性格,而只能眼饞別人家的小朋友,卻不向叔叔抱怨;蛟S,這正是因為,在漂亮阿姨心里,叔叔這個人遠勝過這世間的一切。

      正如《原來我們不懂愛》中所說的:小時候,只是常常聽見強勢的奶奶訓(xùn)斥爺爺,跑過去,卻看見爺爺一臉微笑,靜聽著奶奶的訓(xùn)斥,時不時點點頭;近些年,我的爺爺生了胃病,有許多的醫(yī)囑和忌口,每次吃飯,奶奶嘴里念叨著爺爺?shù)牟宦犜、不講究,手上卻一點一點的為爺爺挑出不能吃的東西。

      小時候,懵懵懂懂:只能看見邋遢的叔叔和講究的阿姨,只能聽見兇巴巴的奶奶和笑瞇瞇的爺爺。長大以后,卻漸漸明白那事情后面所藏的真愛與深情。

      原來,我們真的不懂愛!

    六年級圍繞中心意思寫作文7

      四季的美,是春天"天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無"的綠意盎然,是夏天"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭"的生機勃勃,是秋天"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花"的明艷似火,是冬天"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"的潔白無瑕。

      春天的美,像羞澀的姑娘委婉含蓄。河水解凍,唱起歡快的歌;小鴨戲水,它們在水里嬉笑打鬧,玩得不亦樂乎;看那河邊的柳樹已經(jīng)長出嫩綠的小芽,像春姑娘的長發(fā)在春風(fēng)里隨風(fēng)飄揚,柳樹下的小草睜開了朦朧的睡眼,從泥土里偷偷摸摸地探出了小腦袋,它們盡情地沐浴著陽光;原本光禿禿的山也充滿了生機。

      夏天的美,像健壯的小伙兒活力四射。七月盛夏,太陽公公以最高的溫度炙烤著大地,仿佛要把大地溶化;正午時分,蟬鳴四起,時而高昂,時而低沉,吟奏出一曲曲振奮激揚的夏之交響曲;隨著傍晚時的涼爽,人們來到公園,在湖邊欣賞荷花,那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立,大片大片的粉紅色花瓣上透出一絲雪白,荷花被綠油油的荷葉襯托著,看上去是那么美麗動人;活潑靈巧的金魚穿梭在荷葉之間,它們搖頭擺尾盡情地游動著。

      秋天的美,像溫柔的母親和藹可親;▓@里,各種各樣的菊花爭奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的'像雪,綠的像翡翠……真是五彩繽紛!淡黃色的桂花小巧玲瓏,香氣撲鼻;銀杏樹的葉子悄悄地變黃了,從樹上掉落下來,猶如一把把金色的小扇子在空中舞蹈;田野里,水稻、小麥、高粱都變成金黃色的,玉米露出了一排排整齊的牙齒,這也是豐收的季節(jié)。

      冬天的美,像滄桑的老人安寧慈祥。冬雪覆蓋大地,目之所及都是銀裝素裹,一片潔白,整個世界都安靜了下來,聽著呼呼的北風(fēng)講著遠方的故事;只有梅花傲然挺立在風(fēng)雪中,它那小小的花瓣顏色鮮艷,像被顏料粉刷過一般,它為單調(diào)的冬天,增添了色彩,增添了生機;孩子們都穿上厚厚的衣服出門打雪仗、堆雪人,陣陣歡聲笑語回蕩在雪地上空……

      這就是美麗的四季,我愛這四季的美!

    六年級圍繞中心意思寫作文8

      生活中快樂無處不在。杜甫的快樂是“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”。楊萬里的快樂是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,范成大的快樂是“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”,我的快樂是生活中的一點一滴。

      快樂藏在書桌上,又是一個星期天的早上,在前一天晚上,我想到了許多可以用手工制作的東西,便利用今天早上的時間來制作。我走到了書桌旁,拿出了幾張彩紙和一把剪刀,按照昨天的想法,在書桌上制作起來,沒多長時間,我就用手中的彩紙做出了幾只小兔子,我經(jīng)常在我的.書桌旁看書、學(xué)習(xí)或者做手工。

      快樂藏在放學(xué)的路上,那一天我和小華剛放學(xué),就準(zhǔn)備來一場激烈的跑步比賽,比出誰才是最后的勝利者,我們來到空曠的地方,做好準(zhǔn)備工作,就異口同聲喊出“跑”!我一會兒跑到了第一,一會兒又被小華超過,我們兩人就這樣跑回了家,到了電梯門前,我們都氣喘吁吁,臉上都洋溢著無盡的喜悅和歡笑,而對于這場比賽最后的輸贏也不了了之了。

      快樂藏在幫助中,周六的上午我和媽媽坐公交車出去玩,可是車上的人太多了。忽然,我看見了一個空位,急忙叫媽媽來坐,媽媽讓我坐在那里。不一會兒,有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。她站到一個年輕人的身邊。這時,車上的人有的用報紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時老奶奶的包碰了他一下,他大聲說:“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶沒有說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說車上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!但我鼓起勇氣,連忙站起來說:“老奶奶,您快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個男人臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了贊許的目光。(一波三折的心理描寫很生動。)

      快樂就像一朵朵云一會兒消失,一會兒又出現(xiàn),當(dāng)你不在意它時,它就會默默跟隨你,我的快樂就藏在書桌上,藏在放學(xué)時,藏在幫助中。

    六年級圍繞中心意思寫作文9

      “嗚嗚……嗚嗚……”,一個聲音在低聲地哭泣,我四處張望著,不知道是誰?突然傷感的聲音傳來“小朋友,我是地球媽媽,你可以幫幫我嗎?讓你們?nèi)祟惒灰賯ξ伊,我已?jīng)遍體鱗傷了!薄霸趺床拍軒湍隳?”我有點不知所措!叭祟惒还(jié)制地砍伐樹木,汽車的大量尾氣,還有人類大量的生活垃圾,都使我的身體越來越虛弱了……”聽著地球媽媽的哭訴,突然,我的眼前仿佛出現(xiàn)了洪水,它正像一頭野獸般沖下山坡,沖向平原與河流……所過之處滿目瘡痍。我害怕極了,無處躲藏,正在這時我被驚醒了:原來這是一場夢啊!

      我靜心思考著:這是怎么了,這夢難道是地球媽媽在警告我們?!可是作為一名小學(xué)生,我的.力量能改變這個世界,能改變大人嗎?轉(zhuǎn)念又一想,我可以先從自己開始行動,呼吁大家和我一起去保衛(wèi)地球。因為地球媽媽是我們?nèi)祟惞餐哪赣H,是人類共同的,也是唯一的家園啊。

      生活如果繼續(xù)而不曾改變,地球的天空會被工廠滾滾的濃煙和灰塵所覆蓋,地球的空氣會被汽車的尾氣所傳染,地球的溪水會被生活污水和工廠污水而污染,最終我們?nèi)祟悓䶮o處躲藏。這樣的生活我相信,不會是人們所向往的。所以,我呼吁,請大家和我一起行動起來,共同捍衛(wèi)我們的生存環(huán)境:多多種植綠色植物,改善我們的空氣環(huán)境,保護水土不流失;少開車,多走路,可以騎自行車或乘坐公共交通,既節(jié)省能源,又鍛煉身體,還能省錢,一舉三得呢;垃圾一定不能再亂丟了,分類處理,就可以改善我們的生存環(huán)境。那些大家常用的塑料袋、電池,地球媽媽是消化不了的,不要小看小小的它們,對地球的危害可不是一年兩年就能過去的,有的幾十年甚至上百年都會存在。

      叔叔阿姨,爺爺奶奶,小朋友們,讓我們一起從身邊的每一件小事做起,保衛(wèi)我們的家園。我相信,地球的天空會越來越藍,地球的空氣會越來越清新,地球的水也會越來越清澈。我們一定要努力,讓地球媽媽不再哭泣,讓她永遠年輕、健康、美麗地生活下去。

    六年級圍繞中心意思寫作文10

      天剛剛亮,灰蒙蒙的一片,顯得是那么安靜。那時的我還在熟睡中,可媽媽已經(jīng)開始了她忙碌的一天……“叮叮!眿寢尩聂[鐘響了,她揉了揉睡眼朦朧的眼睛,穿上衣服下床準(zhǔn)備給我制作一頓美味的早餐,媽媽一邊打了一個雞蛋,用平底鍋煎著,一邊打開手機QQ看了看班級群,自言自語念叨“今天要提醒她帶口風(fēng)琴呀!”媽媽把牛奶放進微波爐,趁這點兒時間收拾我的“牛圈屋”,時鐘敲過七下,媽媽把我拎出暖和的被窩,拿出今天要穿的`衣服丟給一臉懵懂的我,又急沖沖地把牛奶,雞蛋,培根裝盤放到桌上。

      待我穿好衣服,洗漱完,就開始慢悠悠地吃著飯,媽媽也不閑著,在給我沖藥,還不厭其煩地叮囑我說:“感冒了,要多補沖維生素C,我給你剝一些水果,記得吃哦!”我吃過早餐,媽媽又給我背上書包,趕緊送我上學(xué)校。媽媽左手扶著方向盤,右手拿起唇膏涂起來。到了學(xué)校,媽媽把我送到大門口,又掉頭上班去了。媽媽來到了單位,看了著手表,九點整,長長地嘆了口氣,“還好,沒遲到!”,便坐到椅子上,整理起資料,繼續(xù)工作起來。到了下午放學(xué)時間,媽媽急沖沖來到了校門口,把我和表弟接回家。然后弄好晚飯,我們吃吃完飯,我和表弟一起似作業(yè),媽媽去洗碗收拾去了!靶∫蹋@道題怎么做,我不會?”表弟叫了起來。

      媽媽從廚房走了出來,給表弟仔細講解起來,“媽媽,給我聽寫”,媽媽又趕緊進屋給我聽寫。小姨…媽媽…,媽媽不斷在我和表弟間奔走,腦袋不斷在六年級和一年級知識之間徘徊,讓媽媽大是眼花。我和表弟終于做完作業(yè),媽媽叫我體育鍛煉,她則把表弟送回家。當(dāng)媽媽回家時,我已經(jīng)睡熟了。媽媽才拖著疲憊的身軀,洗澡,睡覺。第二天,這樣的生活又重復(fù)起來。為什么媽媽這么忙?因為她為了這個家。也許在我們眼中媽媽就應(yīng)該這樣,但我們也要幫助媽媽做一些力所能及的小事,讓媽媽不這么累。媽媽,您辛苦了!

    六年級圍繞中心意思寫作文11

      有一件事情一直溫暖著我的心,現(xiàn)在回憶起來歷歷在目。

      在一年級的時候,我和媽媽開開心心地去逛街。街上有一個方方正正的電視劇,電視劇里放著動畫片,我就全神貫注地看動畫片。媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)入神看電視的我,不知不覺地就走遠了。等動畫片放完完才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我大聲地喊了一聲:“媽媽!”過了許久媽媽也沒有回應(yīng)我。我恍然大悟,原來我走丟了。我馬上哇哇大哭。我邊哭邊喊:“我要找到我的媽媽!”我在每個大街小巷里都找了一偏,可是還是沒有發(fā)現(xiàn)媽媽留下的蛛絲馬跡。這時天上突然烏云密布,不久就下起了了傾盆大雨。我氣喘吁吁地坐在地上。我無精打采的,我已經(jīng)開始自暴自棄了。我心想:“老天爺難道在為我走丟而感到悲傷?不行,我一定要振作起來!”正當(dāng)我起來時有一位很像壞人的人走了過來,對我輕聲細語地說:“小朋友你是迷路了嗎?”我聲音有一點顫抖地說:“對!”那個人對我笑瞇瞇地說:“要不要我?guī)闳フ覌寢?”我猶豫不決,但最終我拒絕了他。我的全身都被這雨水打濕了,就像一只落湯雞一樣。我走著走著總感覺有人正跟著我,我便像離了弦的箭一樣,射了出去。那個人也是對我窮追不舍。突然,我滑倒了。那個人馬上跑了過來,把我拉了起來。那一個人問:“真的不需要我?guī)闳フ夷愕膵寢寙?”我想到了剛才發(fā)生的事,便心想:“是跟他走呢?還是不跟他走?……如果他是壞人怎么辦?……算了,如果是壞人的`話我自作自受。”我就答應(yīng)了他去找媽媽。在一個人山人海的地方,有一個人不小心踩了我一腳,說:“對不起,小……”我抬起頭一看發(fā)現(xiàn)是媽媽。我欲言又止,因為我怕媽媽會把我罵得狗血淋頭。媽媽蹲了下來,小心翼翼地撫摸著我的臉頰,那個送我來找媽媽的人也高高興興地看著我。頓時,我的心中十分暖和。

      直到現(xiàn)在我也忘不了他那黑黑的臉,高高的個子。

    六年級圍繞中心意思寫作文12

      那個冬夜,漫天的雪花將村莊銀裝素裹著,只有幾戶人家的燈還亮著,在這遼闊的山野中,如同夜空中的幾顆明星。

      夜空中最亮的星星是牽牛星和織女星,村莊中最亮的燈是外婆家的燈。

      “咔哧,咔哧……!蔽易咴诜e雪上,留下一串深深的、通往外婆家的印記。大老遠的,便看見那間亮堂的屋子門前站了個人,鼻頭凍得通紅,牙齒不住地打顫,臉上卻滿是關(guān)心與急切,是外婆!

      外婆那關(guān)切的目光使我快要凍僵了的身體一下子暖和了起來,我快步跑到外婆懷中,與外婆抱了個滿懷,外婆的大手不停地撫摸著我的頭,緊緊地摟著我。

      白天,鄰家大哥自告奮勇地帶我們幾個小孩去縣城買東西,買完后我說自己要一個人玩會,晚點再回去,后來卻因為忘記了時間一直到天黑才想起回家,這可叫外婆一頓擔(dān)心。

      “趕緊回屋!”外婆摟著我往屋里走。

      外婆邊給我塞暖手壺邊給我套衣裳,嘴上雖滿是責(zé)備,眼底卻是藏不住的擔(dān)憂。一頓折騰下來,直到把我包的像個粽子,再把我拉到暖爐旁讓我乖乖坐下,她才滿意。

      “餓了吧?”外婆邊搓手邊說。

      “嗯!我想吃外婆包的包子!”我笑著說。

      “小饞貓!等著,外婆這就去給你做”,外婆點了一下我的額頭說道。

      在暖爐前沒坐一會,我就跑去了灶房看外婆。熱氣騰騰中,外婆的`神色柔和,在精心地給我捏包子,就像在做一個工藝口般認(rèn)真、細致和小心。她看見了我,又對我露出了溫和的笑容。

      外婆的微笑,讓我心中一暖,整個人比剛剛在暖爐旁還暖和,我情不自禁地撲倒了外婆的懷中。外婆刮了刮我的鼻頭說:“別急!還沒好呢!”嘴上雖這么說著,但手底下的活卻明顯地加快了。

      熱騰騰的包子出爐了,包子餡大皮薄,咬一口,。∪碎g美味!

      這件事已經(jīng)過去六七年了,我至今還忘不掉的,是外婆在家門前那關(guān)切的目光,是熱氣騰騰的灶房中外婆溫和的笑容,是外婆的包子中飽含的對我深深的愛!

      至今想起外婆的愛,仍是心頭一暖!

    六年級圍繞中心意思寫作文13

      季節(jié)已臨近秋末冬初,溫度一下驟降了好幾度,這樣的天,使人不寒而粟。透過玻璃,靜觀那樹上泛黃的枯葉,搖搖欲墜;靜觀那地上的被碾碎的葉片,在風(fēng)中翻騰,剎時,被一掃而過……

      中午回了趟家,下午既將動身去學(xué)校時,姥突然喊道:“孩子,再加一條秋褲吧!”我有些不情愿。姥姥又說:“你今天不是要在操場開會嗎?”她一邊說著,一邊從柜中拿出一條長褲來。隨即,我極不情愿地穿上秋褲,嘴里還小聲嘀咕:“為什么要穿?都快熱死了!”感覺整個人都笨重的像熊一樣。后來,第二節(jié)課后,我們都站在了操場上。低下頭,發(fā)覺橡膠地已經(jīng)被雨滴綴飾的斑駁,但是,我并不覺得冷,再看向其他人,用口中的熱氣,烘熱冰冷的雙手,男孩們被凍得雙耳通紅,女孩們渾身打顫,連操場的地也被跺得“咚咚”響,而我卻平靜無事。我內(nèi)心竊喜,非常慶幸我在極不情愿的情況下明智地選擇了那條秋褲,不然,我還真不知道該怎樣同這樣殘酷暴虐的風(fēng)做斗爭。

      回到家時,姥姥一開門,我就一把抱住了她,狠狠的親了她一口,一個勁兒的感謝姥的這一壯舉,那時那刻,我的身體中蕩漾著一股暖流。

      須臾,姥姥又突然握住我的手說:“門口冷,你快到暖氣邊去烤烤,我這就給你做飯!”我聽到這真切關(guān)懷的語言,頓時愣住了,望著姥姥單薄而弱小的背影,眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn),我努力睜大眼睛想把眼淚憋回去,可幾顆碩大的`淚珠已順著臉頰滾落了下來。我這才發(fā)現(xiàn),原來感動的眼淚是熱乎乎、火辣辣的,從我的心到我的臉頰,整個人都是溫暖火熱而又激動的。

      此時的姥姥還在廚房忙活著,我依然站在門口可以看到姥姥單薄而又溫馨的背影,心中升起一股暖流。

      被雨打落的黃葉幽幽地飄下,有一片葉子落在窗前,姥也沒有知覺,我不知道此時姥心里在想什么,亦或什么都沒有想。蕭瑟的秋風(fēng)愈刮愈烈,打斷了我的思緒,吹得那樹枝搖搖顫顫,斷斷續(xù)續(xù)的可以聽到“呼沙沙”的聲響,雨下的欲大,就在這風(fēng)雨交織,秋意正濃的寒日里,我的心卻如陽春三月,春暖花開,暖意盎然……

    六年級圍繞中心意思寫作文14

      每當(dāng)我走過石頭房前,都會有一個聲音吸引我,使得我的腳步緩緩?fù)O隆?/p>

      那是石頭房里的“借居者”。它的性格古怪,在貓群中也顯得獨特。黃白色的絨毛相間,豎著短短的耳朵,一雙水汪汪的大眼睛讓人憐愛。它將尾巴翹得高高的,尖銳的爪子鋪在下方,使人感覺高冷不易接近。但是,它如果餓了,不管自己曾經(jīng)是多么高傲獨立,喵喵——嘴里就立刻發(fā)出這最討好人的聲音,直蹭著我討要吃食。酒足飯飽后,它就又獨自找個喜歡的地方呆著,仿佛剛才什么事情也沒有發(fā)生過。

      我最喜歡每個周六的中午,那是屬于我和這借居者的時光。拿上家里的美食,我便踏上自己熟悉的小路,在經(jīng)過門前的那條河后,石頭房就出現(xiàn)了。四處尋找,不見其蹤跡,直到我把袋子里的魚肉拿出,放到屋內(nèi)最中心的位置。

      “喵——喵——”借居者出現(xiàn)了。

      你瞧它跳舞似的繞著這魚肉走上一圈,慢條斯理地先舔一舔,嘗嘗魚肉的滋味?雌饋,今天的食物味道很鮮美,它晃了下尾巴,叼起食物走向自己的領(lǐng)地便獨自享受去了。這時,你若伸手去觸碰它的食物,尖銳的.爪子“唰”一下便會朝你襲來,全然不記得是誰給它帶來的美食。

      有時,它會跟著我來到我家門前,時間久了,它成了我們家附近的老朋友。周圍一圈的伙伴都認(rèn)識它,它呢,就和隔壁家的“白加黑”成了朋友。

      黑白相間的絨毛,自己白花花的小爪子,小小腦袋如同兩個壘球般大小,身子長得出奇,這就是“白加黑”。它和“借居者”走在一起,頗有點喜感。你看,門前兩只顏色各異的貓為了奪一個破爛爛的乒乓球,你不讓我我不讓你,玩得不亦樂乎。院子里的小雞正琢著米粒,它們也要過去湊下熱鬧。房檐,更是我們觀看它倆追逐比賽的賽場……這鬧騰勁可從來沒讓我們這些小孩見過。

      我們都知道老舍先生家的貓有些古怪,我們這石頭屋里的“借居者”亦是如此呀。

    六年級圍繞中心意思寫作文15

      中國文化博大精深,特別是咱們中國的漢字,有一字多義呀什么的,比如說“變”字,它既可以代表兩個人明明說好,一起做一些事情,發(fā)現(xiàn)了誓言,但是其中一個人違背了誓言,這就可以叫做“叛變”別你可以代表本來說好要去玩,但是天氣本來是晴,結(jié)果成了陰,這就叫做“變化”。今天我就要給大家說一說我家的“變”——變化。

      我的爸爸最近變得非常喜歡玩手機,一包里隨時都有裝著一個充電寶和一個充電器,而我和媽媽還有哥哥感到很無奈,為了阻止爸爸繼續(xù)下去,我們?nèi)碎_始分配任務(wù)了,因為媽媽天天都是跟爸爸一起工作的,所以基本上一直盯著爸爸,而我就負責(zé)么?爸爸,一包里有沒有充電器?充電寶等東西,哥哥,這因為一個星期才回來一次,就負責(zé)檢查爸爸的視力,就這樣,老爸天天被頂著,終于變得不愛玩手機了。

      說到我的.媽媽呀,唉,真是一言難盡吶!怎么說我的外公外婆都沒有這個毛?為什么我的媽媽會有這個毛病呢?大家可能會很疑惑,這個毛病到底是什么?那當(dāng)然就是——網(wǎng)購最近我們家陸陸續(xù)續(xù)收到了大大小小的包裹,仔細一看,原來是媽媽勾的,現(xiàn)在家中快被蹲滿了,我爸爸哥哥要斬行動了,想讓媽媽把智能手機交出來,換成我的兒童手機,即再給媽媽買一些另外的東西,吸引他的注意力,最后媽媽變得不怎么網(wǎng)購了。

      我現(xiàn)在也到六年級,要小升初的階段了,現(xiàn)在天天晚上被守著做試卷,每天都要11點左右睡覺,從不愛學(xué)習(xí),變得愛學(xué)習(xí)了,我相信有付出就會有收獲,功夫不負有心人,我一定能成功的,我可以的!

      家真的變化非常多,爸爸變了,變得不愛玩手機了,媽媽變了,變得不愛網(wǎng)購了,我也變了,變得更愛學(xué)習(xí)了,這些就是我家中的變了,你們家種了代表漢字是什么么呢?快來分享一下吧!

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