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    生存的作文

    時(shí)間:2024-10-28 13:42:04 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    生存的作文經(jīng)典(15篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的生存的作文,希望能夠幫助到大家。

    生存的作文經(jīng)典(15篇)

    生存的作文1

      荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)難,兩個(gè)詞助在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

      在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。自有了智慧,堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、才能生存下去。

      有一次,我,妹妹與爸爸媽媽一起去商場(chǎng),當(dāng)爸爸去付錢(qián)時(shí),我和妹妹東看看西瞧瞧。玩著玩著,我們倆去找爸爸媽媽?zhuān)刹徽撛趺凑乙舱也徽也恢,把妹妹都急哭了,我安慰妹妹,并且找到了一位服?wù)員阿姨。阿姨把我們帶到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)帶我們回家。他們正為我走丟,及得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)我們見(jiàn)到爸媽時(shí),我們憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái)。這種經(jīng)歷,對(duì)于妹妹來(lái)說(shuō),該是怎樣的.驚心動(dòng)魄。

      在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,不肯能是一帆風(fēng)順的,前面的路還很多,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……我們要早做準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。

    生存的作文2

      學(xué)會(huì)生存是很重要的!不要以為活著就算生存,會(huì)為了保護(hù)自己才叫生存。

      如果你認(rèn)為不會(huì)生存也可以活著,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果你不會(huì)生存,不知道煤氣可以令人喪生,那么,在你第一次嘗試做飯時(shí),就喪生于煤氣中毒了;如果你沒(méi)學(xué)會(huì)生存,不知道和壞人作斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該智取,那么,你在某一次遇見(jiàn)壞人時(shí),就會(huì)死于刀下;如果你不懂生存,不知道火災(zāi)時(shí),應(yīng)捂住口鼻,那么,你早會(huì)在一次火災(zāi)中無(wú)影無(wú)蹤……現(xiàn)在你知道了學(xué)會(huì)生存的重要性么?

      你一定看過(guò)《魯濱孫漂流記》吧!這本書(shū)里的主人公學(xué)會(huì)了生存,才在小島上生活了這么多年。請(qǐng)你設(shè)想一下,如果是你被丟到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,你是否也會(huì)像魯濱孫一樣依靠知識(shí)是自己豐衣足食嗎?恐怕不會(huì)吧!你一定會(huì)因?yàn)榭謶侄蠛按蠼校M腥四軄?lái)救你,當(dāng)然,那是不可能的!

      阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說(shuō)過(guò):"只有那些勇敢鎮(zhèn)定的.人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!弊屛覀兣ψ兂赡切┯瓉(lái)光明的人吧!

    生存的作文3

      你聽(tīng)說(shuō)過(guò)5元生存計(jì)劃嗎?你覺(jué)得5元能維持一天的生活嗎?

      星期天我就參加了跳跳虎情商學(xué)院的體驗(yàn)活動(dòng):一瓶水和五元錢(qián),去寧波四個(gè)區(qū)完成指定的任務(wù),除了交通費(fèi),我們還要自己解決中飯和晚飯。

      分派任務(wù)時(shí),我自告奮勇?lián)瘟岁?duì)里的“銷(xiāo)售部長(zhǎng)”,我的責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)大家用僅有的五元錢(qián)做資本賺取路費(fèi)和餐費(fèi)。于是我們通過(guò)賣(mài)報(bào)來(lái)賺錢(qián),我瞅準(zhǔn)一個(gè)衣著時(shí)髦的阿姨,迎了上去:“阿姨,您要今天的《東南商報(bào)》嗎?”沒(méi)想到阿姨很爽快地掏出了錢(qián)放到我手心里,我的天哪!這可是我賺的第一份錢(qián)吶!我的成功鼓勵(lì)了大家,賣(mài)報(bào)大行動(dòng)就這樣上演了……望著我們的'錢(qián)包慢慢“鼓”了起來(lái)。大家別提有多興奮了。

      當(dāng)我們完成所有任務(wù)回到起點(diǎn)的時(shí)候天已經(jīng)黑了,我又累又興奮,原來(lái)賺錢(qián)真不是件容易的事,我要感謝爸爸媽媽辛苦工作,我以后一定不亂花錢(qián)了。

    生存的作文4

      荒蕪人煙的小島上,是什么支撐著生命?是什么給予著生命的永恒?魯濱遜,他用最簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)告訴我們:勇氣與毅力!對(duì)于孤身一人的魯濱遜而言,重見(jiàn)天日或許不再可能;與世隔絕或許已成結(jié)局。但他卻不肯放棄最后的生機(jī),承諾了自己對(duì)生命的責(zé)任。

      魯濱遜這樣的精神值得每個(gè)人深思,他這種不放棄的生存理念,更需要讓我在人生的棱角中慢慢體會(huì)。學(xué)會(huì)生存,從鉆木取火到人與自然的搏斗,最終成為現(xiàn)代的立足根本。生存,這個(gè)簡(jiǎn)單字樣里包含了太多太多。

      拿破侖曾說(shuō)過(guò):“要生存,只有靠自己!”再多的毅力與勇氣,都來(lái)自“我自己”。魯濱遜的“獨(dú)立”,成為了為孤島生存的重要一筆。新世紀(jì)的.我們是肩負(fù)歷史使命、任重而道遠(yuǎn)的一代。我們應(yīng)該懂得生存之道,應(yīng)該與魯兵遜一樣學(xué)會(huì)生存。而當(dāng)生存與競(jìng)爭(zhēng)的坎坷來(lái)臨,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)。

      魯濱遜的一言一行,再次為我敲響生存警鐘。人生的道路上,席卷而來(lái)的挫折、困難也許會(huì)讓人痛苦,但想要立足社會(huì)就必須付出。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,在逆境中磨練自己,才會(huì)為生命添色一分。我該記住——?jiǎng)e人送你一條魚(yú),只夠你飽餐一頓;若別人教會(huì)你如何捕魚(yú),你卻可以享用一生。

    生存的作文5

      這周學(xué)校組織了四年級(jí)學(xué)生游泳生存訓(xùn)練,目的是讓我們四年級(jí)學(xué)生都學(xué)會(huì)游泳這項(xiàng)生存技能。我也給自己制定了目標(biāo):鞏固和糾正游泳姿勢(shì),并在比賽中取得好成績(jī)。

      第一天我們到了訓(xùn)練基地后,換上泳衣,在教練的帶領(lǐng)下做了熱身操。做完操,我膽戰(zhàn)心驚地下了水。因?yàn)楹芫脹](méi)游泳了,腦袋里對(duì)游泳要領(lǐng)一片空白,所以一下水就感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)了。但我還是鼓足信心游了起來(lái),很快,感覺(jué)就來(lái)了,姿勢(shì)也標(biāo)準(zhǔn)了。

      游完泳,蔡老師給我們上了一堂“用知識(shí)保護(hù)自己”的理論課,在這堂課上我學(xué)習(xí)了在危險(xiǎn)情況下怎樣自救,并且學(xué)了好幾種繩結(jié)的打法。

      之后的幾天,是快樂(lè)的',同學(xué)們從怕下水到學(xué)會(huì)游泳,大家都在努力著。

      今天是最后一天訓(xùn)練了,雖然身體已經(jīng)筋疲力盡了,但我還是帶著興奮的心情去參加今天的訓(xùn)練,因?yàn)榻裉煊型瑢W(xué)們的游泳比賽。

      第一場(chǎng)的男生競(jìng)技賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,大家你追我趕,最后張仲一第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),太棒了!我們班得了第一名!我也通過(guò)了今天的50米游考核。

      通過(guò)這一周的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了不少關(guān)于自救的知識(shí),鍛煉了自己,并且懂得了團(tuán)隊(duì)精神,在比賽中取得了好成績(jī)。

    生存的作文6

      很多人可能會(huì)問(wèn),生存?不就是活下去嗎!這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不知道,不錯(cuò),生存卻是是活下去,在這個(gè)社會(huì)上活下去,但是,生存?真的就這么簡(jiǎn)單么?

      活著?活著不簡(jiǎn)單么,只要你不生大病,有著良好的心態(tài),再有這穩(wěn)定的.收入,就可以了嗎,不錯(cuò),活著卻是是這樣,但是生活當(dāng)中又很多不確定的因素,比如,你在工作的時(shí)候地震了,你很可能身亡,你在家里睡覺(jué)時(shí),有可能發(fā)生火災(zāi),你在叢林旅游時(shí),可能會(huì)遇到猛獸,等等等等,所以我們要學(xué)會(huì)生存。

      當(dāng)你在工作的時(shí)候發(fā)生了地震,你一定不能乘坐電梯,如果你住的樓層比較低你就往空曠的地方跑,如果你在高層,你就往屋頂上跑,如果你在睡覺(jué),突然發(fā)生火災(zāi),你馬上逃走,不要拿任何東西(因?yàn)樯匾?,如果煙霧很大,你就拿濕毛巾捂住口鼻,馬上逃跑,如果你在野外遇到猛獸,你就不要慌張,最好小心翼翼的走開(kāi),很多動(dòng)物其實(shí)并沒(méi)有惡意,只是想保護(hù)某樣?xùn)|西,只要你不侵犯她,他就不會(huì)理你。

    生存的作文7

      生存,這兩個(gè)看似普通的字眼,卻包含了無(wú)數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下,家里沒(méi)關(guān)好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎?

      這是我從電視中看到的新聞:趙小銳是山東省的一名五年級(jí)學(xué)生,放暑假了,他和同學(xué)們參加了生物夏令營(yíng)。來(lái)到大森林,他看什么都感到新鮮,突然間,他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)就朝蝴蝶追過(guò)去,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,趙小銳如愿以?xún)數(shù)刈阶×舜蠛。但是,他看不到一個(gè)同學(xué),也沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的`談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但還是努力地回想老師對(duì)他所說(shuō)的話(huà):“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜……”趙小銳定了定神,做了幾個(gè)深呼吸,給自己制定了一個(gè)方案,先觀(guān)察周?chē)牡匦蔚孛,找到自己的腳印,最后順著小路找到同學(xué),根據(jù)這一個(gè)方案,他找到了自己的腳印,然后又順著腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽(tīng)見(jiàn)了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音,他找到了老師和同學(xué)們,情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望,走出了大森林。

      這樣的事例,還有很多,他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。

    生存的作文8

      生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的.大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩上四年級(jí),一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣(mài)小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說(shuō):“小朋友,去哪呀!”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣(mài)犯上了車(chē)。走了一會(huì)小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣(mài)犯說(shuō):“叔叔我餓了。”“好,你在車(chē)上等著,別亂跑。”于是,拐賣(mài)飯下車(chē)給小孩買(mǎi)飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車(chē),看見(jiàn)一對(duì)老人開(kāi)了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來(lái)報(bào)了警,警察把他安全的帶回了家。

      這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

    生存的作文9

      生存指數(shù):1—2天。

      點(diǎn)評(píng):在孤島上不吃不喝,只顧發(fā)布救援信號(hào)顯然是不可能的。萬(wàn)一遇上個(gè)陰天,下起了暴雨,你電腦咋用?再說(shuō)了,現(xiàn)在網(wǎng)上騙子那么多,誰(shuí)信你呀?就算有人相信了你,來(lái)救你,你也熬不到那個(gè)時(shí)候啦。

      方案二:帶充足的干糧、火種和一個(gè)大鐵籠子。干糧維持生命;火種取暖、在黑夜里也可以壯膽;晚上在大鐵籠內(nèi)睡覺(jué),以防猛獸侵襲。

      生存指數(shù):3—4天。

      點(diǎn)評(píng):這種方案件可以說(shuō)是在等死。因?yàn)閹У母杉Z畢竟有限,所以一、兩天大概就吃完了,最多熬不過(guò)四天。再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:你不渴嗎?

      方案三:帶充足的.干糧、水和大鐵籠。水和干糧維持生命;在鐵籠內(nèi)過(guò)夜。

      生存指數(shù):一個(gè)星期左右。

      點(diǎn)評(píng):這回提出這個(gè)方案的同學(xué)有所改進(jìn),但水和干糧總有吃(喝)完的時(shí)候,所以早晚還是死!

      方案四:帶三個(gè)機(jī)器人,再讓那三個(gè)機(jī)器人再帶三個(gè)機(jī)器人,依此類(lèi)推300次,再讓所有機(jī)器人再帶三樣生活必需品。

      生存指數(shù):老死在島上。

    生存的作文10

      星期六的早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)家中只有我一個(gè)人了,他們?nèi)既ド习唷?/p>

      我十分無(wú)奈地嘆口氣,“哎,家里又只剩下我一個(gè)人了,又要我大展廚藝的時(shí)候了!”我剛說(shuō)完,就到吃午飯的時(shí)候了,我走到茶幾上精挑細(xì)選了一包泡面蝦板面。我?guī)е叩搅藦N房,我把鍋給端到了水龍頭下面,打開(kāi)水龍頭,才一會(huì),水就到了合適的地方了,我用盡了力氣,才把這沉甸甸的鍋又端到了原位,我就開(kāi)起了大火,在鍋里煮泡面的人都知道,在等水開(kāi)的時(shí)候,永遠(yuǎn)是最無(wú)聊的時(shí)候,而我就不一樣了。

      我在等的.時(shí)候,就在冰箱里找了點(diǎn)香菜,昨天吃剩的炸蝦,吃剩的花蛤,剛找好后鍋中的水就像長(zhǎng)江的水那樣翻騰了起來(lái),我看到了就急忙開(kāi)了小火,才沒(méi)有騰起來(lái),我把面放了進(jìn)去。料也放了進(jìn)去。在小火慢慢煮下,面好了。我把面倒到了鐵盆中,拿出香菜均勻的撒了一點(diǎn),再擺上幾條蝦,放入幾個(gè)花蛤。

      終于我的面好了,吃上一口,十分好吃。

    生存的作文11

      記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候吧。

      那次,我和外婆一起去乘公交車(chē)。到了總汽車(chē)站,我和外婆因?yàn)橐患苄〉氖卖[了矛盾。不小心走散了。

      走散后,我氣還未消,一個(gè)人自顧自的朝一個(gè)方向走去。想丟棄外婆,一個(gè)人無(wú)聲無(wú)息的回到家里。

      可天有不測(cè)風(fēng)云,大約走了10分鐘后,一個(gè)一個(gè)叔叔騎著摩托車(chē)過(guò)來(lái)了。他一把抓住我的'手,裝出一幅笑臉問(wèn):“小朋友,你父母在嗎?叔叔帶你回家吧。骸蔽乙幌伦哟粼诹嗽,心中暗道:我運(yùn)氣也太背了吧?境遇上了這種事,該怎么辦呢?我心中焦急不已。

      突然,我心中靈光一閃,想起了《魯濱孫漂流記》這篇文章。他一個(gè)人流落荒島都能鎮(zhèn)定自若。我的這點(diǎn)小困難又算什么?我的心一下子平靜了下來(lái)了。

      我環(huán)顧四周,朝著旁邊的警衛(wèi)到喊一聲:“爸爸,快來(lái)救我!”一瞬間那個(gè)大叔被嚇壞了,騎著摩托車(chē)就絕塵而去。

      看著大叔離去的背影,我心有余悸的拍了拍胸口。

      這真是一次可怕的離線(xiàn)。

    生存的作文12

      在我們的生活中總會(huì)遇到一些危險(xiǎn),可能會(huì)遇到車(chē)禍,還有可能會(huì)遇到其他危險(xiǎn),因此學(xué)會(huì)生存很重要。

      有一次,我和爸爸一起去環(huán)翠樓玩。我們先來(lái)到盆景園,這里有山有水有美景,真讓人流連忘返!

      順路直上,我們來(lái)到了威海標(biāo)志性建筑環(huán)翠樓下,購(gòu)票后我們進(jìn)入環(huán)翠樓的主樓。!那里人山人海游人洛澤不絕。我們爬了有層樓梯,感覺(jué)樓層有點(diǎn)高,正好旁邊的電梯來(lái)了,我們快速上了電梯,想節(jié)省點(diǎn)體力?墒莿偵弦恍,“砰”的一聲,電梯急墜后停下了,所有的按鍵失事了,電梯一動(dòng)不動(dòng),門(mén)都打不開(kāi)。電梯急墜后有八個(gè)人都很緊張,我心像小鹿在懷里砰砰亂跳。

      我我小小的心靈充滿(mǎn)了與大人既相似又不同的想法好恐懼。我們繼續(xù)按電梯的.報(bào)警器,可是連按了好幾下都沒(méi)動(dòng)靜。我的心里害怕極了,一個(gè)勁的想:我會(huì)出不去了吧?我會(huì)出不去了吧?想了好幾個(gè)問(wèn)號(hào),都期待有奇跡發(fā)生!

      就在這時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),發(fā)現(xiàn)了電梯上的應(yīng)急電話(huà)!我急忙告訴了爸爸。爸爸連忙打了應(yīng)急電話(huà),說(shuō)明了情況!熬S修人員馬上就到”爸爸說(shuō)。這時(shí),我忐忑不安的心慢慢平靜下來(lái)。

      如果以后遇到這樣的危險(xiǎn),我就知道了如何逃離。我們一定要學(xué)會(huì)自救,才能更好面對(duì)危險(xiǎn)。

    生存的作文13

      我曾經(jīng)看過(guò)一部關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)錄片,里面描寫(xiě)了一些動(dòng)物的艱難生存,在惡劣的環(huán)境之下,它們依舊堅(jiān)持著進(jìn)行繁衍生息。

      其實(shí)動(dòng)物盡管不具備人類(lèi)這樣的思考能力,但是這不代表它們沒(méi)有辦法去感知痛苦。只是對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)繁衍生息是古時(shí)候原始的本能,而不像人類(lèi),會(huì)把各種行為都給定義成文明。

      我的友人小海曾經(jīng)抱怨過(guò)許多生活中瑣碎的事情,本來(lái)他也是一個(gè)追求浪漫的人,但是總是不知不覺(jué)被生活改變。像小海那么優(yōu)秀的'人也是這樣的。

      生存就是苦澀的啊。如果想要反抗社會(huì)既定的這些規(guī)矩,進(jìn)行一個(gè)個(gè)體的去社會(huì)化,那需要太多的勇氣。

      有很多主流宣傳將承受苦難拔高到一定的思想高度,賦予神圣的意義。但我認(rèn)為這只是主流價(jià)值觀(guān)的一個(gè)議程設(shè)置。

      只有灌輸這樣的思想才能讓人們變得假裝堅(jiān)強(qiáng),讓人們變得對(duì)于軟弱產(chǎn)生羞恥感。但無(wú)法掩蓋的事實(shí)還是在那里向人們解釋這道理。無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)休無(wú)止的苦難消解了堅(jiān)持的意義,甚至矮化了一個(gè)人的思想境界。

      可我們又不得不去承受苦難,我們承受苦難并不是因?yàn)樗軌驅(qū)㈧`魂升華,而是因?yàn)樗蔀榱饲靶械臄r路虎,無(wú)法逃避。

      我們都曾經(jīng)憂(yōu)傷于過(guò)往,迷茫于將來(lái)。從今以后,放下執(zhí)念,風(fēng)雨無(wú)阻。

    生存的作文14

      其實(shí)我們的存在都是多余,地球哪天突然沒(méi)了我們會(huì)轉(zhuǎn)的更快”曾幾何時(shí),這句話(huà)縈繞耳畔,我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢?十七歲已黯然退色,似乎在喧笑的人群我找不到自己!還記得哪個(gè)夢(mèng)里:冰天雪地里一個(gè)人安靜的離開(kāi)很多時(shí)候我都忘了這個(gè)忙碌的`世界,車(chē)來(lái)人往紙醉迷金!仿佛我與他背道而馳,格格不入忘了自己用了十七年的時(shí)間從這個(gè)人群里穿梭而來(lái)!

      `只帶來(lái)了無(wú)奈但無(wú)半點(diǎn)精彩兒時(shí)的我認(rèn)為世界是精彩的,路上的人說(shuō)很無(wú)奈!

      現(xiàn)在我看它是精彩與無(wú)奈的兩邊天吧也在講,也是無(wú)所謂正如前人說(shuō)的那樣:也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴吧。

      無(wú)奈之余我選擇遠(yuǎn)離我喜歡流浪哪個(gè)車(chē)站的哪個(gè)門(mén)口我看到了很多人在圍著打一個(gè)要飯的哪個(gè)公交車(chē)上的哪個(gè)位置又看到了一殘疾人給一位老人讓坐哪個(gè)下午的哪個(gè)黃昏看到了兩位老人接吻……都在生存而有人是在生活為什么?自己想去1

      打乞丐的那些人真的是喪盡了天良?老人真的比殘疾人尊貴?老人就不能有他們自己的黃昏戀?

      他是喪失了尊嚴(yán),他不是老人卻是個(gè)老板,最后的感慨:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!

      我仍然活著!

    生存的作文15

      由于我國(guó)社會(huì)的日新月異,身邊的壞人也越來(lái)越大越多,騙人的手法方面更是日新月異。所以,我們通過(guò)這些手無(wú)博雞之力的小學(xué)生,也應(yīng)該靠智慧企業(yè)取勝就是壞人。而現(xiàn)在學(xué)生就由我來(lái)為大家講訴一下風(fēng)險(xiǎn)防范的'手法:

      當(dāng)一個(gè)人在家時(shí),一個(gè)陌生人敲門(mén)。 他應(yīng)該從這個(gè)角度看清楚對(duì)方。 即使是熟人也不應(yīng)該隨便開(kāi)門(mén),告訴他們父母不在家。

      其次,一個(gè)人在家,如果小偷撬門(mén),成年人應(yīng)該在家里的場(chǎng)景制作,或向鄰居大喊救命。

      三、如有路人問(wèn)路,直接可以告訴我們對(duì)方,千萬(wàn)不要帶對(duì)方企業(yè)前往旅游目的地。

      不要向別人透露太多關(guān)于你家庭的信息,更不要說(shuō)富有了。

      第五,被綁架,應(yīng)找機(jī)會(huì)逃跑。當(dāng)綁匪綁你,試著拋出了手腕,所以,當(dāng)你想逃避在拉伸,繩子可以很容易松動(dòng)工作。

      六、在別人的誘惑我們面前要學(xué)會(huì)說(shuō)不,遇到一些危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)向一個(gè)路人進(jìn)行求救。

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