鉛筆的作文[精品15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文1

　　是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡這個禮物。

　　這個鉛筆盒的上表面有個喜羊羊和一個灰太狼，看上去就好像灰太狼在說：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的······”鉛筆盒的下表面有一個合格證，合格證的'左右兩邊各有一個喜羊羊，和上表面的喜羊羊是一樣的。

　　我的鉛筆盒可以幫我把鉛筆、橡皮、直尺收納起來，這樣我就不用操心了。我每天都把鉛筆盒放在書包里，鉛筆盒就不會丟掉了。

　　我太喜歡這個生日禮物了，謝謝您，媽媽！

鉛筆的作文2

　　我是一個漂亮的鉛筆袋，我是小主人過十歲生日時，好朋友送小主人的禮物。 我是藍色，長方形的.。

　　上面有一只可愛的米老鼠，他總是跟小主人笑著，好像在對小主人說：“小主人，你可要好好學習哦！”再他的提醒下，小主人每天都會認認真真把作業(yè)寫好。拉開拉鏈，只見鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子大叔和鋼筆姐姐整整齊齊地在里面睡覺呢！每次小主人做作業(yè)時，鉛筆就回跳出來幫助小主人。哎呀，不小心寫錯了一個字，怎么辦呢？“小主人，我來啦！”橡皮弟弟滾了出來，他在錯字的地方滾了幾下，轉(zhuǎn)眼間，錯字就消失得無影無蹤了。當小主人做連線題時，尺子大叔和鉛筆哥哥就會跳出來，在紙上畫出一條筆直的線。當小主人寫語文作業(yè)時，鋼筆姐姐又在紙上翩翩起舞，留下一行行端正的字跡......

　　我們對小主人的幫助太大了，他很喜歡我們。

鉛筆的作文3

　　開學一個月多了，媽媽給我買了一個新鉛筆袋“擔任工作”。我興奮極了！

　　我常常呆呆地對著它出神：有兩排拉鏈上是深綠色的，其他地方是肉色的，有三個與眾不同的圖案，有可愛的'小兔，有一張蠟黃蠟黃的外國女孩兒，有一朵白色的小野花！瞧！它的外形設計得多么巧妙！可以站立起來！在看看它的容量，足足可以容下一堆筆，真是“海納百川”�。�

　　想起它以前穿的“華麗的衣裳”，在看看現(xiàn)在：那油油發(fā)亮的披已經(jīng)裂開，從邊圓慢慢發(fā)黑。到處都是一條條港幣線！袋子里也滿是永遠的傷疤，我至今還很慚愧后悔，落在我手中的東西就會變成這不堪入目的樣子！

　　我要好好保養(yǎng)它了，把鉛筆套上筆套，把鋼筆蓋好蓋子。把鉛筆袋放在白紙下，經(jīng)常把筆袋洗一洗，時常保持干凈。瞧，它有像青春煥發(fā)的姑娘，伴隨我。

　　他就是我最親切的朋友，它常常無私奉獻，默默工作，不求回報！這就是我的鉛筆袋--我忠誠的伙伴！

鉛筆的作文4

　　我有一個可愛的鉛筆盒。它是糖果形的，而且很小，長只有16厘米，寬也只有5厘米。它是全身粉紅色的，蓋子上畫著兩個小人，一個是男孩子，一個是女孩子。男孩子頭上戴著藍色的帽子，身上穿著淺藍色的.衣服，下面是紫色的褲子，手里拿著棒棒糖。女孩子頭發(fā)是黃色的，她穿著粉紅色的裙子。鉛筆盒上還有一些英文。

　　我的鉛筆盒不但很漂亮，而且用處很大。打開鉛筆盒，里面是個寬敞的小房間，房間里面住著鉛筆、橡皮、尺子等文具朋友。

　　其實，我的鉛筆盒還有一個媽媽。我買的時候它是裝在媽媽的肚子里的，它的媽媽和它長得一模一樣，只是它的媽媽個頭大一點。

　　我非常喜歡這個鉛筆盒。因為它攜帶非常方便，每個星期天，它都陪我上興趣班。

鉛筆的作文5

　　我有一個漂亮的學習用品——那就是鉛筆盒。

　　它，是我的好朋友送給我的，樣子就那么惹人喜愛：盒蓋上有一位可愛的小姑娘，金黃的頭發(fā)，馬尾辮兒，櫻桃小嘴，身穿湖藍色的連衣裙。瞧！她正向你招手那！在小姑娘旁，有各種各樣的小花：有的藍，有的黃，有的'綠，有的紅里透白。真是姹紫嫣紅，仿佛來到了一個大花園。把鉛筆盒倒過來，可以看到一個小花紋，上面寫著：1、2、3，在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹，一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。

　　打開鉛筆盒，在盒蓋上，可以看到一張完整、五顏六色的課程表，上面記載著：星期一，校會課，數(shù)學課……再看“小倉庫”吧，文具們正在美美地睡覺呢！

　　鉛筆盒是我不可少的朋友，我天天上學都要帶著它。

　　我喜歡我那有用的鉛筆盒！

鉛筆的作文6

　　Hi,every one!我是你們再也熟悉不過的好朋友——鉛筆。

　　我出生于鉛筆工廠，我穿著一件碧綠的衣服，我的體內(nèi)還有一根黑色的鉛芯。后來，我被送到了商店里，被一個叫小明的小朋友買回了家。小主人讓我住進了一個漂亮的文具盒里。走進文具盒里我才發(fā)現(xiàn)這里面有我的許多文具親戚，有我的叔叔尺子，哥哥鋼筆……有了這些親戚我再也不孤獨了。

　　我的主人小明是一個熱愛學習、成績優(yōu)秀的孩子。每當上課時，他總是積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時特別認真，而且速度也很快，經(jīng)常受到老師的表揚。

　　記得上一次我的'小主人帶著我去參加寫字比賽，結(jié)果他得了個一等獎，這里面也有我的功勞哦！所以小主人更加愛惜我了！小主人每次寫完作業(yè)都會把我小心翼翼地放進文具盒里。如果我哪里臟了，小主人也會幫我擦干凈。

　　小主人每天都重復用我，我的生命也隨著時間流失。但是，我無怨無悔！我為自己有這樣的一位主人而感到自豪！

鉛筆的作文7

　　這是誰靜臥在書桌上，這么帥氣?

　　嘿嘿，這是我的鉛筆盒，它是我形影不離的好朋友!

　　我的鉛筆盒是長方形，它披著黑色塑料風衣，配有紅色的花邊，非常精致。它的風衣上面印有米老鼠的圖案，米老鼠的眼睛大大的、水汪汪的`、還帶著微笑，友好又和善，每當我不高興的時候，一看到它，心情就會變好。

　　我的鉛筆盒有三層，第一層放著便箋紙條，第二層放著鉛筆，第三層放著橡皮、尺子、圓珠筆等，每當老師布置作業(yè)以及說事情，我怕記不住的時候，我都用筆記在便箋紙上面。有時我也會讓這些文具串串門，相互認識一下，因為它們都要住在鉛筆盒這個黑風衣大房子里，要和睦相處。

　　每當鉛筆盒臟了的時候，我都會親自將它洗得干干凈凈。它功勞很大，上學時它要是不在我身邊，我會覺得非常不方便。

　　我喜歡我的鉛筆盒，因為它天天陪伴我成長。

鉛筆的作文8

　　文具盒里住著三兄妹，他們分別是長長的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負責寫字，他寫錯了就請橡皮老弟幫忙;筆頭寫粗了，就請卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門門都是優(yōu)。

　　慢慢的`，鉛筆大哥開始驕傲了。他認為自己的功勞最大。如果沒有他，小主人的本子上就會一片空白。于是他給橡皮老弟取了個外號叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個外號叫"鐘點工"。他還故意把字寫錯，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復一日，因為卷筆刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。

　　第二天小主人買了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。

鉛筆的作文9

　　20xx年我成為了一位舉世聞名的科學家。我發(fā)明的電子書包、萬能橡皮、萬能書本人人皆知。我認為最成功的東西就非“無敵鉛筆”莫屬了�！盁o敵鉛筆”顧名思義就是一支具有超能力的鉛筆，筆桿上有四個功能鍵，分別用紅、黃、藍、綠四種顏色區(qū)分。只要按一下紅色鍵，鉛筆就會變成一把扇子，無論在多么炎熱的夏天也會覺得無比的涼爽。

　　再按一下紅色鍵，鉛筆就會變成一只熱水袋，在寒冷的冬天，為我們保暖。如果按一下黃色鍵，鉛筆就會變成一位慈祥的老師，時時刻刻提醒我們寫字姿勢要端正，在你遇到不會做的`題目時，它還可以指導你。按一下藍色鍵就更神奇了，鉛筆立馬就變成一臺具有搜查學習資料功能的電腦，它還可以玩一些益智類小游戲，開發(fā)你的智力呢。在你玩游戲和做作業(yè)時間過長時，鉛筆會自然跳出綠色鍵表示你可以休息五到十分鐘了。

　　這就是我發(fā)明的“無敵鉛筆”，我的發(fā)明還有很多，我以后為你們一一介紹。

鉛筆的作文10

　　鉛筆盒里住著鉛筆兄弟、尺子妹妹、鉛筆刀叔叔和橡皮爺爺。

　　一天晚上，梁祎睡著了，它們出來聊天。

　　削筆刀叔叔說：“你們常到我這兒玩，身體更健康�！�

　　長鉛筆哥哥說：“這樣我們就能在紙上寫出更漂亮的字了�！�

　　短鉛筆弟弟高興地跳了起來說：“好呀！”

　　尺子妹妹說：“還有我能幫你們把線畫得更直�！�

　　這時候，他們聽見橡皮爺爺咳了一聲。削筆刀叔叔把手指按在嘴巴上說：“噓——別吵到橡皮爺爺了�！�

　　鉛筆哥哥說：“橡皮爺爺年紀大了，我們要是好好寫字就不會累著他了�！�

　　尺子妹妹站起來悄悄地說：“我們也該回鉛筆盒小屋休息了�！�

　　“對呀，我們明天還要跟梁祎去上學呢�！便U筆刀叔叔說著把大家領(lǐng)回了鉛筆盒小屋。

　　窗外月亮婆婆笑了，床上的`梁祎也笑了。

鉛筆的作文11

　　美術(shù)課上，老師讓我們畫自然、房子、樹和山。

　　小猴子畫得很快。不一會兒，小猴子刷完了房子。他正要畫樹和山，綠色的鉛筆不見了。當猴子看到他哥哥的'綠色鉛筆用完了，他對熊貓說：“熊貓哥哥，你能借我綠色鉛筆嗎？”熊貓哥大方地說：“當然�！毙『镒幽闷疸U筆，沙沙作響，很快畫出了大樹和山。猴子說：“謝謝熊貓哥�！毙茇埜缯f：“不客氣�！�

　　放學后，熊貓快樂地回家了。他覺得自己做了一些幫助別人的事情。當他到家時，他媽媽表揚了他。

鉛筆的作文12

　　我積攢著一盒鉛筆頭，這些鉛筆頭對我有著特殊的意義，它們見證了我漫長的求學過程。

　　入學后，爸爸給我買了許多鉛筆，紅的、黃的、綠的，花的，圓柱形的、多邊形的，花花綠綠，各式各樣。隨著一支支長鉛筆變成了一根根的小鉛筆頭，我的知識、學問也逐漸增長。

　　鉛筆，陪我走過了兩年的風風雨雨，而它們卻從未有過半句怨言，今天我要用我的真誠的語言來贊美它。

　　我贊美鉛筆的樸實。比起那小巧玲瓏的裝飾品，也許它算不上精致;比起那靚麗可愛的洋娃娃，也許它算不上華麗。然而，它樸實無華。你看，不論人們寫多少個字，它總是默默地履行著自己的職責，它把為人們刻畫出優(yōu)美的.線條，當做自己最大的快樂。

　　我贊美鉛筆的無私。小小的鉛筆，在默默犧牲自己的同時也給我們的成長帶來了無窮的歡樂。它不僅伴隨著我，也在伴隨著你、他，伴隨我們每一個人走過我們美麗的童年。

　　我愛我的鉛筆頭，它們伴隨著我走過昨天，走進今天，走向明天。

鉛筆的作文13

　　對于鉛筆，大家一定都很熟悉了。對。就是很普通的一只鉛筆。你知道它的用途嗎？你一定會說，不就是一支鉛筆嘛，不是寫字、就是畫畫。但是你這樣想就錯了。

　　鉛筆可以在緊急時當作眉筆來畫眉毛；可以當作發(fā)簪來固定頭發(fā)；可以把鉛筆芯磨成粉來作潤滑粉；可以在鉛筆的"全身"雕上花紋：既能當裝飾、又能當印章；可以在花盆里給花朵當支架；夾在書本中當書簽；無聊時用來轉(zhuǎn)著玩；有壞人時當防身武器；還可以當作飛鏢、弓箭；可以……

　　你看到了吧？鉛筆的用途真是太多太多啦！它不只能畫畫、寫字，還能做很多事。別看它平凡、普通，又便宜，卻能發(fā)掘很多的價值，難道我們有血有肉的人還不如一支鉛筆嗎？

　　我想，只要你學會發(fā)現(xiàn)自身的.優(yōu)點，就會發(fā)現(xiàn)你其實不比別人差，你也可以很棒，可以有自己的閃光點。有句話說得好："是金子總會發(fā)光的。"要發(fā)現(xiàn)自己的長處！

鉛筆的作文14

　　一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的'連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的公主。小主人十分喜歡我�！�

　　鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤算：我一定要想個辦法把它變丑，讓小主人只愛我。

　　從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫錯字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時間久了，橡皮妹妹的衣服就越來越臟，身體越來越小。直到再也用不了時，小主人就把她扔了。

　　鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點�！彼�一扭一扭地走到鏡子前�！鞍�，我怎么這么矮？”旁邊的尺子奶奶語重心長地說：“孩子，你在消耗他人的同時，也同樣在消耗自己呀！”

　　鉛筆姐姐聽了，再也不嫉妒別人了。

鉛筆的作文15

　　在一個陽光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……

　　這一天下午，從房間里的桌子上傳來一陣爭吵聲，原來是鉛筆盒里的'文具們在吵，嘰嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說自己的優(yōu)點。鉛筆說：“我可以幫小主人寫字，你們可以嗎，你們才沒有那么大的本事呢！”橡皮說：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫錯了字，還不是我?guī)湍�，不要臉的東西，所以我的本事是最大的�！钡构P芯發(fā)言了：“哼！你們一個個的本領(lǐng)都不夠我強，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領(lǐng)才大�！薄�…

　　它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說：“你們一個說完又一個，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實，你們都有自己的本事�！蔽木邆兟犃�，有一點臉紅了。從此，他們就和好了。

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