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雨天的作文常用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的雨天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨天的作文1
雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得更加閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。
我撐著傘，走在雨簾中。雨越來越大了，從細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)變成了滂沱大雨，雨重重地拍打在雨傘上面。雨好像把我的傘當(dāng)成鼓，在上面打鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”的發(fā)表自己的悲傷和痛苦，伴著這悲傷的“樂曲”，我的心也越來越沉重。心情感到如此的糟糕，邁出的步伐也越來越慢了。就在這時，我的腦海里回想起前幾天剛剛發(fā)生的`一件事：
前幾天，我剛剛?cè)タ技�，考得就是架子鼓，我們是三級一考，我考得是三級，所以是我第一次考級。雖然我們老師說我潛力很大，而且現(xiàn)在表現(xiàn)也很好，可是這畢竟是我第一次考級，非常緊張。我一直對我說：“不能緊張，不緊張的話可以發(fā)揮地更加好。可是，我不管怎樣，都是很緊張，因此，我就發(fā)揮地不好，沒有考到三級。
雨還在下著，天色也變暗了，我見天色不早了，便加快腳步往家的方向走去。路上，時不時會有一輛風(fēng)馳電掣的汽車跑過來，讓附近的水向四周濺開，讓附近的人便成了“落湯雞”，全身都濕了。
漸漸地，雨小了，我也快到家了，這時，我看見有一個小孩穿著雨鞋，披著雨衣，在我邊上踩水，我看到他立馬走了，可他追著我，一直在我身邊踩水，把我的鞋弄濕了，腳冰冰涼涼的，真是煩人。
這個雨天是如此的悲傷，如此的煩人。
雨天的作文2
又下雨了，下雨過后我總會想到《雨的印記》這首歌。
《雨的印記》是一首很抒情的歌，每當(dāng)我聽完這首歌，我都已經(jīng)陶醉在這清新的旋律當(dāng)中。它的歌詞是用來朗誦的，但和這首樂曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的時候，作者看的很入迷的時候，突然下起雨來，去躲雨的時候，而創(chuàng)下來的這首曲子的曲調(diào)很美，我仿佛聽到了雨的聲音，很響亮，像一陣陣沉重的腳步，匆匆地走來，又像一縷縷輕盈的云霧，悄悄地跑來。
雖然一開始聽起來很模糊，可后來越來越響亮，到最后可以聽得一清二楚，仿佛這場雨就在我身邊環(huán)繞。手中的.雨滴，晶瑩剔透；地上的水洼，純潔自然；屋頂?shù)挠曛�，異常清新，這是一場奇妙的雨……雖然不大，但你抬頭望天空看，你會覺得很美。那飄飄灑灑的雨絲就像無數(shù)情節(jié)柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
回想起上個學(xué)期期末的成績，唉，那是相當(dāng)?shù)牟畎。]有一科上90，連我最好的英語也只差一分就90，可憐��！~~當(dāng)我開啟QQ音樂的時候，是《雨的印記》安慰了我，雖然它不會說話，但它那動人的旋律，就像媽媽一樣安慰著我。頓時，我的心情“刷——”地一下好起來，我整個人充滿精神，做事都更有力了。
這是事實(shí)，也許你不會相信，可它就是這樣！
下雨之后，我不禁心情好多了，因?yàn)殚_始有一件事情一直環(huán)繞在我腦海中，解也解不開，下雨后，大地也被重新梳洗了一遍，整個人煥然一新！我愛下雨天！
雨天的作文3
放學(xué)的鈴聲敲擊著雪特的心，終于可以結(jié)束一天的疲倦，出去呼吸下新鮮空氣了！整理好書包，才發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，雪特把手伸出陽臺，感受著大自然的生機(jī)。
“哎呀！不好！今天忘帶傘了！”雪特突然大叫一聲，學(xué)校離公車站還有一段很長的路，這可怎么辦呀？雪特心想：剛剛跨進(jìn)初中，怎么就如此倒霉，該死的雨，你給我快停下！雪特一邊埋怨，一邊把頭垂了下去，以至她嘆氣的聲音在過道里回蕩。
本來雪特是想去求助好朋友喬恩的，可是想了想，喬恩家和雪特家又不在同一方向，那樣，未免太麻煩了。因此，雪特止住了前去尋求幫助的腳步。
到了樓下，雪特才發(fā)現(xiàn)，雨下得真的太大了，可是，總不能一輩子在這里干著急��！想到這兒，雪特“呼——呼”的一聲，向車站狂奔過去，雨淋濕了雪特的衣服，在雨中的雪特，一會兒便成了落湯雞。
“不好——“雪特輕呼一聲，還是滑倒了，因?yàn)樗艿锰土�，此時的雪特狼狽不堪，覺得腳一陣酸痛，她勉強(qiáng)站了起來，跌跌撞撞地向車站挪去，就在剎那間，一個身影閃了過來，雪特感到一只有力的胳膊托住了自己，雪特詫異地抬頭看了看，頭頂上多了一把天藍(lán)色的傘，再看看身邊，一個高出自己很多的男生正攙扶著她，她半天才反映過來，敏感地意識到周圍多了許多異樣的眼光，背后似有很多女生在指指點(diǎn)點(diǎn)，雖然周圍的'氣氛不太友好，但雪特的心里覺得舒服多了，比起剛才的狼狽，此時的雪特要明顯的安靜了許多。
這位陌生男生的友好幫助，給雪特的心里注入了陽光，至少這是雪特踏入中學(xué)以來第一次遇到令她欣慰的事情。
雨天的作文4
被連綿的烏云整個圍住的小城時不時傳來一陣沉悶的鼻鼾聲，我托著腮，不禁盯著窗外搖曳的枝芽發(fā)起了呆，眼前似浮現(xiàn)出了農(nóng)民伯伯洋溢著歡喜的臉……“嘀嗒……”斷線的雨滴打在石頭上，樹葉上，行人的臉頰上，發(fā)出清脆悅耳的聲音。伴隨著，一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲——下課鈴響了。
走在回家的'路上，雨勢漸大，一個個單調(diào)的音符逐漸組成了一支完整的演奏，有節(jié)奏，有韻律地敲打著大地。我不慌不忙，盡情享受大自然給予的恩澤。走著，來到了湖邊，情不自禁地被眼前的景象吸引了。
碧若翡翠的湖面在雨的點(diǎn)睛之筆下，籠上了一層朦朧的面紗。雨滴濺起的漣漪剎那間又被旁邊更大的波瀾吞沒。這時，太陽悄然透出的一抹光映入這碧波之中，竟有一截淡淡的彩虹渲染了著略顯單調(diào)的綠。無意間的抬頭，便再次將我的目光鎖定——遠(yuǎn)處縹緲的山作為湖的背景，異常融洽，只是，那山徑自沒了頭。
怎得眼前之景有些似曾相識呢？我頓悟，竟是“盜”取了東坡居士的記憶�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇”描寫的不正是這番景致嗎？這湖雖不似西湖那般有韻味，使大詩人都為之傾倒，以西施相喻，卻也是別具風(fēng)格，尤其是在這樣朦朧的雨天。
我就這樣在湖邊小橋上靜靜地佇立著，凝視著，卻也顧不得細(xì)雨盡數(shù)落在我的身上，那癡癡的神情，恍若當(dāng)年西湖畔上的纖瘦身子，等待遠(yuǎn)處木筏上亭亭玉立的素白倩影，只道我手中尚缺一把紙傘罷，趣哉！
想不到在這樣的雨天里，能夠借乾坤湖之景憶當(dāng)年東坡寄西湖之情，不禁想要連嘆：妙哉！妙哉！
雨天的作文5
多事像被鐵鏈緊緊的鎖住。
這是一個下午，我獨(dú)自一人朝著學(xué)校雖然我的記憶長河中，有許多的記憶被“丟”入了我的記憶“深淵”里了，但是，也有許走著，我?guī)е话研悖菚r下著大雨，雨像一只兇猛的野獸攻擊我那可憐的小傘，走著走著，我遇到了一個也在趕著去上學(xué)的小男孩，他矮矮的'，一看就是一個剛轉(zhuǎn)入我們學(xué)校的小男孩，大概也只上一二年級。
雨下得這么大，他竟然沒打傘！他看到我，立刻跑過來，膽怯地對我說：“大哥哥，請你帶我打一下傘，好么？”我突然想起老師經(jīng)常說要尊老愛幼，做一個合格的小學(xué)生。我思考了一下，說：“進(jìn)來吧�！毙∧泻⒁槐囊惶剡M(jìn)了我的雨傘。
雖然我話說的讓他到我的雨傘下，但心里有一百個不同意，并且本來我的雨傘就小，再加上他。唉！因?yàn)檫@樣，我就把傘故意往我這邊偏，小男孩的一小部分都濕了，走著走著，突然我被腳下的石頭絆了一下，險些摔跤，但我的褲腳上已經(jīng)沾上了一些泥土小男孩見狀，趕緊從書包里拿出一張衛(wèi)生紙，幫我擦，我真想謝謝他，但我“不爭氣”的嘴巴卻說：“難道家里沒傘嗎？”“有傘，但是我看見了鄰居的大哥哥沒帶傘，我就借給他了�！蔽业哪樢幌伦泳妥兊猛t，像一個“熟透的蘋果”，我一下子覺得他比我高大了許多。我把他送到了學(xué)校。
雖然這件事過去了很久，但想起來還是“回味無窮”�。�
雨天的作文6
每個人心中都會常有一個感動人心的故事，只要堅強(qiáng)的綻放，就會給自己留下無法忘懷的情感。
天空中下著茫茫的大雨，坐在車窗內(nèi)的我心情十分的煩惱、焦慮。因?yàn)榻裉煲徊恍⌒膬何揖退^了頭，在別人看來這是一件多么平常的事。可在我看來，今天就是我最倒霉的一天?D?D剛好今天的車發(fā)不起了；一出門就踩到了臟兮兮的'泥巴；全身都淋濕了雨水……而當(dāng)我們坐著一輛白色的小車來到了盼望已久的校門口時，雨水卻給我們來了一個下馬威?D?D“轟隆�。∞Z隆�。 鄙踔吝�打起了雷，雨越下越大了。
正當(dāng)我不知道該如何走下車時，媽媽望著車窗外的傾盆大雨開始猶豫起來。而我卻坐在車子的另一邊兒開始指責(zé)起媽媽來：“都怪你！要不是你不叫我起床，我會睡過頭？要不是你我也不會遲到……”面對我的蠻不講理，媽媽失落的低下了頭。
聽見我的指責(zé)，媽媽的心情變得更加沉重、猶豫不決了。突然，只見媽媽打開車門，一下子沖了出去，我連忙跟隨著他跑除車門，雨漸漸地淋在了媽媽那單薄的衣服上，衣服漸漸地被淋濕了，雨漸漸留在了媽媽的每一寸肌膚上。
我連忙撐開著生命中的雨傘，為媽媽打著傘。
當(dāng)我到了自己的班級時，我的褲子濕透了。上完第一節(jié)課過后，媽媽打電話過來問：“女兒，你的衣服和褲子濕了嗎？需不需要媽媽給你送衣服和褲子來？”我猶豫地回答道：“媽媽，我……我的衣服和褲子……一點(diǎn)兒也沒有……濕，您就安心的上班吧！”說完，看著自己濕掉的褲子，我的眼睛濕潤了，明明媽媽淋的雨比我還多呀！
在這樣的一個雨天中，我想你們也有一些和我一樣的故事吧！
雨天的作文7
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜�！�；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓�！�；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
而我，獨(dú)鐘愛雨。
我愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風(fēng)采。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。
綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。直潤得，“池塘生春草，圓柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地?fù)u醒。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗狂。
它沒有春雨的溫柔，也沒有春雨的細(xì)膩，來勢鋪天蓋地，電閃雷鳴，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�，來得痛快，來得豪爽。暴雨過后，“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”。暴風(fēng)雨沖刷后的萬物格外清新，池塘中皎潔無瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫卷！
我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的豐腴。
涼風(fēng)夾著細(xì)雨飄飄而至，扯不斷，理更亂。秋雨，仿佛一個多愁善感的女神在風(fēng)兒的陪伴下走進(jìn)深秋中，把滿帶著思索與豐收的喜悅傳遍千家萬戶。
我愛冬雨，愛它的嚴(yán)肅與冷峻。
寒冷的北風(fēng)呼嘯而來，冰冷的'雨水橫七豎八地敲打著一切，使得萬物憔悴、昆蟲匿跡。冬雨，猶如冷漠無情的狂人夾著寒氣四射的無情劍，掃得衰草連天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞！
雨，精靈一樣的雨，一季一個面貌，一季一個身影，走過每年的春夏秋冬。
我愛雨，愛它獨(dú)有的風(fēng)采，更愛它特有的情懷！
雨天的作文8
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我感動的一件事。
那是星期五，不知誰招惹了老天爺，窗外的天空陰暗下來，下起了毛毛雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨漸漸成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是小步料的。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶身體又不好，我又沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著一個個同學(xué)走出校門，我真是羨慕得很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的'耳朵。我回頭一看，啊!是爺爺!只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座位淋濕了，我感動極了�！翱焐蟻戆�!”爺爺說�！安挥昧�，反正我也有傘，我可以自己回去，你就別帶我騎車了，這路多滑呀�！睜敔斠呀�(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事、沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會雨更大了!”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，雨越下越密，我的傘反復(fù)被亂翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣批在我身上。豆大的雨球打在爺爺身上，臉上，我執(zhí)意要把雨傘給爺爺，但沒能成功……
終于到家了，我們爺倆成了“落湯雞�！睜敔斱s快拿來毛巾，讓我去沖個熱水澡。我的眼淚奪眶而出……
這件事令我終身難忘，也讓我知道爺爺是多愛我。我為有這樣的一個爺爺感到自豪，驕傲!我立志要用最優(yōu)異的成績來報答爺爺。
雨天的作文9
今天我要去上作文課，可酷暑炎夏，烈日炙烤著大地，我頓時便汗如雨下，我還在擔(dān)心自己會不會被烤熟。
誰知，沒過幾分鐘，天開始變得陰沉，太陽公公像累了一樣躲進(jìn)了云里。這時天空中響起了轟隆轟隆的雷聲，雷叔叔好像跟閃電阿姨吵架了一樣，那聲音一陣比一陣大。這時，吧嗒一滴水落在我的額頭上，一股濕潤感蔓延看來
雨水嘀嗒、嘀嗒地滴在了地上，車輛上的雨刷器賣力地清掃著雨水。我握著手中的雨傘，我不得不慶幸那本來要睡覺的它現(xiàn)在居然派上了用場。
不一會兒，雨下得更大了。只見路上沒雨具的行把自己的包頂在頭上，人加快了腳步，尋找避雨的地方。再看那有雨具的行人則落露出了得意的.表情，他們故意放慢腳步，應(yīng)該是在欣賞雨中的美景吧。還有有個別天真的小孩，時不時地伸出手去接雨滴，還有的小孩穿著雨衣，有恃無恐地踩著水坑里，看著濺起的水花，不停地發(fā)出咯咯咯的笑聲。
樹枝上的鳥兒在避雨，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：雨什么時候能停呀？樹葉因?yàn)橛杏晁南此�，所以變得更加翠綠。
難怪說，六月的天，小孩的臉。剛才的大雨還阻斷行人的腳步，現(xiàn)在卻停歇了，周圍一切都是嶄新的樣子。鳥兒在空中歡快地鳴叫，孩子們興奮地踩著地上的小水坑，連不常出現(xiàn)的彩虹姐姐也探出頭來，到處都是一派生機(jī)勃勃的樣子，下雨天可真好呀！
雨天的作文10
天陰沉沉的，雨淅瀝淅瀝地下個不停。爸爸媽媽出外辦事去了，留下我一個人孤孤單單的。
為了消除內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞，我連忙做作業(yè)，作完作業(yè)我又拿出玩具獨(dú)自玩了起來。玩了一會，覺得沒意思，我便干脆打開電視看了起來。只見電視里出現(xiàn)了這么一個鏡頭，一個阿姨說：“現(xiàn)在的小孩，飯來張口，衣來伸手，有的甚至連手腳都由家長給洗……這樣下去，這些孩子會成為什么樣的人呢？”
咦！奇怪，電視里說的小孩怎么和我一樣呢？我看了看屋子，地上到處是我的鞋子和玩具；茶幾上像開了個雜合鋪；沙發(fā)被我弄得亂七八糟……這樣下去，我不也成了一個好吃懶做的人了嗎？于是，我決定收拾房間。我先把鞋子整整齊齊地擺在鞋架上，接著把滿地的玩具全部收在玩具箱里，然后把沙發(fā)拉好，沙發(fā)巾鋪平，再把書桌上的.書整理好。下一步干什么呢？先掃地，再擦桌子，最后拖地。想好后，我連忙拿來笤帚，從臥室到客廳到走道仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍。掃完后我又找來毛巾、盆，把茶幾、條柜、書桌擦得干干凈凈。最后，再把拖把淋濕，從里到外認(rèn)真地拖，直到把地板拖得像面大鏡子我才停止。
看著自己收拾干凈的屋子，我的心里比吃了蜜還甜。
雨還再下，爸爸媽媽也還沒有回來，可我再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。
簡評：小作者以“收拾房間”這一平凡的生活小事為題材，真實(shí)、具體地寫出了收拾房間的經(jīng)過。從字里行間可以看出小作者是個獨(dú)立自主的好孩子。
雨天的作文11
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，天空又下起了傾盆大雨。雨下得好大，剛剛還是好好的，怎么一會兒就下起雨來了，這讓路上的行人都紛紛喊著：“啊，下雨了，下雨了!”邊說邊向躲雨的地方和家中跑去。
我和媽媽坐在車上，只看一片大雨從天而降，落在了地上。我看著外面下著的大雨。雨向一大顆一大顆的珍珠，落在地上，便濺出了一圈的水花，它們是那樣的清爽，一點(diǎn)也不模糊，可漂亮了。還有許多地方都滿起了大水，車子開到滿大水的地方，車身邊“嘩”的一聲，濺起了一大片水花，就像水從下面往上噴似的。讓我不禁也“哇”地叫了一聲。路上開摩托車與騎自行車的人，都是沒帶傘的，個個都已經(jīng)淋的濕淋淋的了，我在心里想：“要是他們到家了，那不是都要成落湯雞了啊。他們的家里人一定很擔(dān)心，因?yàn)樗麄兌紱]帶傘�！倍ν熊嚭妥孕熊囬_到滿到水的地方時，在車上的人可麻煩了，水都打到了坐在車上的人，車上的.人的褲子和鞋子都濕了。
媽媽把車子開往家中，到家時，我剛要下車，可是我卻下不了，因?yàn)榧议T口也滿大水了。那天我還剛好穿了雙球鞋，媽媽說：“算了，濕了就濕了吧，回去媽媽再給你洗一洗�！蔽乙荒_踩在水中，水樣一個精靈的小孩，立刻流進(jìn)了我的鞋子里。我拼命的跑，在我跑的時候，后腳跟把水帶起，把我的衣服和褲子也弄濕了。
回家后，我立刻脫了鞋，一看，襪子也濕透了。我立刻把濕的衣服和褲子給換了，換上了干凈的一套衣服。這雨不禁讓我感嘆一聲：“哎，下雨可真煩!”
雨天的作文12
“淅瀝淅瀝”，窗外下起了小雨，我倚在窗邊，想起來那件事……
那是個晴朗的早晨，陽光照射的大地，早飯后，我走在街上，想著消化肚子里的食物。
走了許久，看見一個拿著傘的姐姐，真搞不懂，她為什么要在這么好的天氣帶傘，而且是很多把！繼續(xù)走著，那拿傘的姐姐卻一直跟著我，我真害怕他是個人販子，不過好在溫暖的太陽帶走了我的憂慮。
“嘩啦啦”，天空下起了大雨。我想在旁邊找一個能避雨的地方，但這周圍好像并沒有避雨的地方。這時，那個拿著傘的姐姐跑上來，默不作聲的給我我一把傘，我連忙打開傘，撐起來。我看見那個姐姐，給每個在街上跑回家的人一把傘，結(jié)果，自己都沒有傘了，只好淋著雨。
天晴了，我已經(jīng)到了家，看著窗戶上的水滴流了下來�；叵肫甬�(dāng)時，其實(shí)我也應(yīng)該向他說“謝謝”的。我決定尋找那個姐姐，把傘還給她，并向她說謝謝！
每天，我都拿著那把傘，向人們詢問著那個姐姐的去向，可每個人都不知道那個姐姐是誰，她就像人間蒸發(fā)了似的。
一次，我照常來尋找那個姐姐，身上還帶著那把傘�！皣W啦啦”，天空下起了大雨，就像那天一樣。我撐起了傘，街上又有了那個熟悉的身影，是她！是那個拿著傘的姐姐，我跟著她，來到一個避雨的`地方。
“姐姐，謝謝你在雨天的時候給了我一把傘�！�
“不客氣，看，天晴了�！辈恢挥X中，天晴了。
“姐姐，你為什么在雨天給別人傘呢？”
“嗯……我就是想當(dāng)下雨的時候，給那些沒傘的人們送去一把傘。”
在明白事情后，我向姐姐告別，并把傘給她。
雨天的那把傘，雖是一個小小的舉動，但這卻令我十分幸福。在這寒冷的雨天里，給我送來了小確幸。
雨天的作文13
有人老是覺得下雨天不好，比如我老媽，一下雨他就嘮叨個不停。什么下雨天曬不得東西的啊，出行不方便啦�？墒俏揖秃芟矚g下雨天。
那一次，我在外婆家，我一個人坐在走廊上。天漸漸黑下來，烏云急促的向這邊走，有一片烏云走的太急，撞到了前面的同伴，發(fā)出“轟隆隆”的響聲，外婆走出來，說：“哎呀！這天氣！又要下雨了！”
雨來了，小雨滴打在屋頂?shù)耐咂�，碎了。小雨滴打在溪里，溪里蕩起圓圈似的小波紋，一波未平，一波又起……我情不自禁的伸出手，小雨滴打在我手上，涼絲絲的，特別的舒服。一個沒有帶雨傘的行人，頂著手上的東西，向他的目的地奔跑，滴在小水坑里的水，別他踩得濺起老高。
雨下了一會兒，停了。對面的山頂上擠著一堆堆的白霧，我心里獨(dú)自高興，因?yàn)檫@意味著雨還沒有下完呢！
我走了出去，踩在黃土上，我突然間覺得下雨后的'黃土路變得柔軟，更有彈性了！我索性向坡上走去。路邊的樹葉上，還凝聚著好多好多的小雨滴。我不知不覺來到了坡上，不知是哪兒的小雨滴，滴在石水洼里，發(fā)出清脆、悅耳的聲音：
“叮——咚——，�！恕�
我沒有刻意去找那聲音的源頭，免得打破了這份神秘感。
不知不覺中，我已經(jīng)對這下雨天產(chǎn)生了無限的熱愛，每次雨后我都會出去走走，我總會覺得雨后的空氣是那么的新鮮，小花小草在雨后都是新生兒，樹葉上的污垢被雨水沖掉的感覺總是那么的好，盡管會因?yàn)榈近S土路上去踩一腳的黃土而被老媽罵一頓。
雨天的作文14
“轟——隆”，隨著一聲雷響，“嘩——”的雨聲也跟著伴奏起來。
我走在回家的路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，真冷�。�
“賣蘋果咧，又大又紅的蘋果咧!”我的目光隨著一陣吆呵聲移去:一位老大嬸正吃力的堆著一車蘋果，冒著大雨在風(fēng)中前進(jìn)。
只聽“哐”的一聲，車翻了！蘋果像一個個調(diào)皮的小孩子，一下子全調(diào)到了地上。老大嬸看到這情景，頓時慌了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
雨仍肆虐的下著 。
一個騎自行車的`小伙子看到了，一下子把自行車扔在一邊，跑過來撿蘋果。一個，兩個，撿起就往兜里塞，老大嬸急的語無倫次，一句話都說不上來。
一個婦女見狀也小碎步跑過來，將蘋果一個一個裝進(jìn)手提包里，渾然不顧臉上的雨水，賣命地?fù)熘O果，而老大嬸卻不知是說好，還是撿好。
又來了一輛轎車，司機(jī)竟也下車加入了這個“搶便宜”隊(duì)伍了。
……
“別再搶了……別……別搶！”
雨，打濕了每個人的衣服，也蓋過了老大嬸微弱的哭喊聲�？扇藗儏s依然我行我素，時不時還往三輪車?yán)锶訋讉�，往老大嬸兜里揣幾個。
“那些人臉皮也太厚了！”我想著。
雨終于停了。
可就在這地上空無一物時，意想不到的一幕發(fā)生了——
——那些人竟不約而同地站起身。
不約而同地走向老大嬸的車前。
又不約而同地將蘋果一一放回車中。
扶起老大嬸，說：“老大嬸，以后小心點(diǎn)。雨天就別賣了，要賣就賣給我！我來七斤！”
“我來五斤！”
“我也來五斤！”
……
老大嬸緊攥著這些硬塞在手中的錢，像是明白了什么，用衣袖擦干眼淚，可我依然看得清楚——打濕老大嬸面龐的不止是雨水，還有感動的眼淚。
“呼——”
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹潤了我身，溫暖了我心。
雨天的作文15
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片,瓦縫間長出些不知名的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來。雨一下，雨水便從瓦縫間跌落下來，形成一串串風(fēng)鈴。我會特意走在房檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X。一下，一下，仿佛是一個顫動的春天。
于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個手掌寬的水溝中會有淺淺的水滑過，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會看見奶奶早晨洗過的.菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會兒，會聽到“啪啪”的聲響，一個兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的樹葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，老榕樹為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很有詩意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，在躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在窗前描繪出老榕樹健朗的身姿。淅瀝的雨絲帶著丁香般的優(yōu)雅，在他的畫筆下講述著小巷中靜謐的風(fēng)景。
雨下著，滋潤了老榕樹繁茂的枝葉，泯去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的故事。
小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。它用不變的姿態(tài)訴說著令人神往的故事，就在這下雨天。
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