關(guān)于獨(dú)立作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于獨(dú)立作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于獨(dú)立作文1
社會(huì)是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在胸中怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍讓;在別人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了生存 。
我從很小就在私立學(xué)校上學(xué),在我的記憶里,那時(shí)候我只有五六歲。因?yàn)楦改负苊,沒時(shí)間管我,就把我送到了這樣的學(xué)校。學(xué)校的小朋友很多,天天在一起玩,也很開心,但總是不經(jīng)意間想起一些不開心的事情。比如小時(shí)候應(yīng)該都希望天天和自己的父母呆在一起,叫聲媽媽爸爸說說笑笑多開心。可是那時(shí)的我們大概兩個(gè)星期才能回家一次,我們都很想家?旆偶倭,我們都早早的準(zhǔn)備好,背好小書包,坐在自己的座位上等待父母,我們都很激動(dòng),哦!…你爸爸來了…你媽媽來了,好羨慕,心想,我爸爸媽媽怎么還不來呢?等待!等待!一抬頭來了,是么,不敢相信,幸福來得太突然,擦擦眼睛,仔細(xì)看看,真的是,真的是,什么都沒想,撒腿就跑了過去,抱住了爸爸,瞬間世界像變了個(gè)樣,心里美滋滋的`。開學(xué)呢,就是另一個(gè)心情,無比的討厭,父母要走時(shí)心情又一次跌倒深淵。
不過因?yàn)楹苄【妥⌒#覀兊故菍W(xué)會(huì)了很多。在那里我們都要獨(dú)立,自己管自己,自己完成自己的一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺、自己學(xué)習(xí)等等。學(xué)著學(xué)著,我們也就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在想想,真的也挺好的,從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學(xué),每天和小朋友們一起快樂玩耍時(shí)也不怎么想家了。
關(guān)于獨(dú)立作文2
今天早上,剛起床的我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽上班去了,便想體驗(yàn)一下洗鳥籠的感受。
我把鳥籠拿到陽臺(tái),鳥兒們不熟悉環(huán)境,爭(zhēng)先恐后地叫起來,差點(diǎn)把我的耳朵給吵聾了!我拿耳機(jī)塞住了耳朵,這樣耳朵可以少受點(diǎn)罪。開工了!我把下面的隔板取下來,先為小鳥清理糞便。這鳥兒,拉了這么多糞便,有的還拉在它們喝水的`盒子里。惡心得我想吐!可沒辦法,我只好拿起鐵絲,搓呀搓,然后用水沖一沖,最后鋪上紙巾,總算是洗好了。接著,得鳥籠點(diǎn)”淋到水?伤鼈儏s要“造反”,總是想要洗個(gè)澡,老往噴水龍頭那兒跑。淋到水了,就一邊跑一邊叫,拖著濕淋淋的身子四處跑,還嚇得拉了幾泡屎在沙發(fā)上。完了!我待會(huì)又得收拾“殘局”了!可它們倆,回過神來,又“撲撲”的跑過來“洗澡”了。我一生氣,把噴水龍頭對(duì)準(zhǔn)它們,沖成倆“落湯鳥”,接著繼續(xù)洗鳥籠?蛇@“胖胖”,趁我不注意,甩了我一臉?biāo);“點(diǎn)點(diǎn)”在旁邊“嘰喳”地叫著,差點(diǎn)跌進(jìn)溝里。哎!我只好把它們抓進(jìn)袋子,不讓它們“搗亂”。總算安頓好倆“壞蛋”了。我用水沖洗籠子,籠子就一點(diǎn)點(diǎn)變干凈了,最后煥然一新。我把“小壞蛋們”放回籠子里,加水、喂食,然后放到窗邊曬太陽。小鳥們也喜歡干干凈凈的家吧!它們跳上跳下,高興地唱歌。看著它們小小的、胖乎乎的身子在窗邊移動(dòng),原本有些勞累的我也感到渾身自在、舒心愉快。
我想:洗一個(gè)小小鳥籠就這么辛苦,那爸爸媽媽每天做那么多家務(wù)該多累呀!我暗暗下決心:現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,要幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)了!
關(guān)于獨(dú)立作文3
我們每天都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過程中我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是我們成長(zhǎng)的第一課,小時(shí)候的我們是隨著爸爸媽媽一起睡的,但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了后,首先我們要學(xué)會(huì)的就是一個(gè)人睡覺了。
猶記我第一次一個(gè)人睡覺的那晚,一開始,我滿懷信心的朝著爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺不會(huì)怕的?山Y(jié)果等到夜晚來臨,我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候,我將屋子里的燈光全都開著,一雙眼睛胡亂的`四處瞟著。那一晚直到后半夜的時(shí)候,我才淺淺入眠。
等到第二天陽光從窗戶外照射進(jìn)屋子里來的時(shí)候,我悠悠轉(zhuǎn)醒,那一刻我的興奮怎么都忘不了,因?yàn)槲乙廊蛔龅搅霜?dú)立第一步。我起床后,無比開心的去想爸爸媽媽說:“我學(xué)會(huì)獨(dú)立了!
學(xué)會(huì)獨(dú)立,首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著爸爸媽媽說自己能夠一個(gè)人睡覺的時(shí)候,我的心里是很害怕的,但是我還是走出了獨(dú)立的第一步。
我們要懂得獨(dú)立就是我們?cè)谏钪胁灰幪幰蕾噭e人,遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對(duì),不要一遇到一些小事就求助他人,這樣的我們也就很難擺脫對(duì)他人的依賴,這就更不用說學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,其實(shí)我們要做的事情有很多,但是這些事情都離不開一點(diǎn),那就是你得一個(gè)人完成。不需要?jiǎng)e人的陪伴,不需要?jiǎng)e人的幫助,你一個(gè)人就能完美的做好。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅竭@些事情的時(shí)候,我們能夠獨(dú)立完成的時(shí)候,這就說明我們已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
每一個(gè)走向成長(zhǎng),最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。因?yàn)槊總(gè)人的人生之路,沒有誰能夠一直陪伴著你走完,學(xué)會(huì)獨(dú)立,勇敢的面對(duì)自己的人生。
關(guān)于獨(dú)立作文4
獨(dú)立的意思是指單獨(dú)的站立或者指關(guān)系上不依附、不隸屬。依靠自己的力量去做某事。我不知道我自己煮飯,是否是獨(dú)立,也不知道自己洗衣,是否是獨(dú)立……
我曾經(jīng)聽到過這樣的一個(gè)故事:翠鳥為了不讓別人抓住自己,開始把鳥巢弄在樹的高處。當(dāng)孵出小鳥以后,它很痛愛小鳥,生怕小鳥從高處的窩里掉下來摔死,于是把窩向下移了移。等小翠鳥身上長(zhǎng)出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍痛愛,也越發(fā)怕小翠鳥摔下來,一次又一次地向下移動(dòng)鳥窩,移到離地面很近的樹杈上。這樣翠鳥就認(rèn)為小翠鳥不會(huì)摔下來,于是翠鳥就放心了,但是當(dāng)路過樹下的行人發(fā)現(xiàn)小翠鳥時(shí),一舉手便把小翠鳥掏走了。翠鳥本意是為了小翠鳥好,可是到最后卻將小翠鳥推進(jìn)了一個(gè)無形的危險(xiǎn)中,我覺得這種愛大可不要,就讓小翠鳥待在樹的高處,等它長(zhǎng)大后就能翱翔于藍(lán)天之下,而是入了別人的手中。
有時(shí)放學(xué)回家總會(huì)看到許多大家站在校門等待著自己的孩子。一些家長(zhǎng)接到了孩子后便會(huì)將孩子的書包接過來,而孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,就將書包給了家長(zhǎng)。我想起我的'一個(gè)小學(xué)同學(xué),從一年級(jí)起他上下學(xué)都是由父母接送的,那時(shí)的我還很羨慕,到了六年級(jí),我就覺得他這么大了還讓父母接送很鄙視,更好笑的是初二的時(shí)候依舊看見了他的媽媽送他上學(xué)。這本來是一件小事,可是我卻認(rèn)為他的父母太慣著自己的孩子了,這愛,但這愛會(huì)將孩子推入深淵……
有家長(zhǎng)認(rèn)為愛就是——給孩子最好的,不讓孩子受到一點(diǎn)委屈,讓孩子“十指不沾陽春水”,從而養(yǎng)成了孩子“衣來伸手,飯來張口”的不好習(xí)慣。如果家長(zhǎng)真的愛孩子就應(yīng)該讓孩子早早的養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,不是有這樣的一句話嘛——放手才是愛……
關(guān)于獨(dú)立作文5
我,渴望獨(dú)立,渴望自強(qiáng),渴望擁有一片屬于自己的天地。
曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)事件:一名高中生,因?yàn)閺男「改妇褪率聨退瓿,只要求他埋頭苦學(xué),于是他從小學(xué)開始,他一直保持著優(yōu)異的成績(jī),但除此之外,其他的什么都不會(huì)。
終于,他在父母的期盼下已優(yōu)異的成績(jī)考上了北京的清華大學(xué),一家人都很興奮,但又有一個(gè)問題,那就是在大學(xué)中學(xué)生必須住校,這對(duì)于一個(gè)面對(duì)生活一竅不通[注: 竅:洞,指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點(diǎn)兒也不懂。]的孩子來說就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
有一天,父母接到了學(xué)校老師的電話,老師說他們已經(jīng)知道情況了,雖然他的成績(jī)很好,但學(xué)校不會(huì)接受一個(gè)沒有自理能力的.學(xué)生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。
我的父母也很疼我,也從不讓我做事,害怕我會(huì)受傷,還是希望我把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我想幫忙的時(shí)候,父母就會(huì)說:“快去學(xué)習(xí)去,你要努力呀,要不然長(zhǎng)大就會(huì)沒出息!泵看温牭竭@些話,心中都會(huì)有一點(diǎn)小小的失落,但很快又會(huì)恢復(fù)。
上初中了,我想自己騎電動(dòng)車上學(xué),讓父母早上能夠多休息一會(huì)兒,但他們怕我開車不小心,就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了,也就沒有再提了。
初三了,總是希望可以脫離父母的保護(hù),希望可以住校,但得到的答案卻是否定的,理由則是學(xué)校哪里比得上家里好啊。
我一直渴望獨(dú)立,可是最終都沒有獨(dú)立。我現(xiàn)在沒有熱河經(jīng)濟(jì)來源,大到房子電腦,小到方便面,全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母,我的錢包就像是無源之水。所以說,我希望父母能夠給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
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