拾金不昧的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的拾金不昧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　美德是什么？它是中華民族的傳承！它是文明古國(guó)的精髓！它是理想和信念傳播的紐帶！它是華夏兒女走向世界的高貴品質(zhì)！民族的傳承或多或少總會(huì)在人群中悄然出現(xiàn)，而那一次，我親身經(jīng)歷了……

　　記得那是一個(gè)旅游回啟的晚上，在外面吃完飯已經(jīng)九點(diǎn)多了。爸爸、媽媽、姐姐和我正準(zhǔn)備去取車回家，走到東洲新村門口處，突然，姐姐的腳步一頓，指著地上的一個(gè)黑乎乎的東西道：“咦？那是不是個(gè)錢包？”我們聽了頓時(shí)一愣，這時(shí)剛巧一位穿著簡(jiǎn)樸的老爺爺經(jīng)過(guò)，聽聞姐姐這句話也停了下來(lái)，因?yàn)樗�相�?duì)離錢包近一些，于是便撿起了包，等他打開一看便愣住了，我們借助一旁小店傳來(lái)的燈光看去，天啊！好多紅色的毛爺爺！再看看那錢包的體積，最起碼得有幾千塊！媽媽在一旁說(shuō)：“報(bào)警吧，失主肯定會(huì)著急的�！钡�老爺爺卻說(shuō)不用，仍繼續(xù)翻著，看著他的舉動(dòng)，當(dāng)時(shí)我想他是不是在拖延時(shí)間，以便等我們走掉了好心安理得地將包帶走。

　　突然他喊了起來(lái)：“找到了！”我們馬上湊了上去，定睛一看，是張身份證！老爺爺自言自語(yǔ)道：“這個(gè)應(yīng)該就是這錢包的主人吧。”緊接著，他又翻出一張寫著一個(gè)名字和電話號(hào)碼的紙片，我媽忙舉起手機(jī)：“我來(lái)打吧！”電話接通，對(duì)方卻否認(rèn)認(rèn)識(shí)身份證上的人，隨即就掛了，氣氛一下子變得尷尬。沉默……

　　老爸突然說(shuō)：“這身份證上不是有地址嗎！”老媽疲憊地說(shuō)：“還是打110吧�！薄皩殟u花園，就在對(duì)面，還是找找吧，就當(dāng)積點(diǎn)兒德�！崩蠣敔敼虉�(zhí)地說(shuō)。姐姐也說(shuō)：“那就去看看吧，大不了多走點(diǎn)路，就當(dāng)減肥了！”老媽無(wú)奈，只得點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　就著昏暗的路燈，我們根據(jù)身份證上的地址好不容易找到了那幢樓，按樓道門鈴卻無(wú)人應(yīng)答。一旁經(jīng)過(guò)的鄰居聽聞我們是來(lái)還錢包的，頓時(shí)用一種怪異的眼神看了我們一眼。經(jīng)過(guò)打聽，該戶人家是常駐戶，想必是有事外出了。沒辦法，只能干等了。十分鐘、二十分鐘、半小時(shí)……在大家疲憊與焦急的等待中，這時(shí)一對(duì)男女走了過(guò)來(lái)，當(dāng)我們上前詢問(wèn)是否認(rèn)識(shí)失主時(shí)，他們還在詫異為什么我們要找他，當(dāng)我們提醒他是否丟失了什么東西時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)錢包不見了……

　　錢包事件過(guò)后，我的心中總會(huì)升起一絲不安的情緒，想來(lái)應(yīng)該是對(duì)那位老爺爺產(chǎn)生的愧疚感吧，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)居然會(huì)懷疑他！其實(shí)，世間的人無(wú)論貧窮還是富貴，都應(yīng)擁有美德的權(quán)力，我們不能以己之見去肆意揣測(cè)他人，更不能以貌取人。而老爺爺那心向美德，拾金不昧的身影就這樣深深地刻在了我的腦海中！

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