（薦）拾金不昧的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的拾金不昧的作文，歡迎閱讀與收藏。
拾金不昧的作文1
聽了老師特地給我們讀的《在德國撿到錢》，我深有感觸。
想想自己身邊那些撿到錢包什么貴重物品的人，一定會歡天喜地地想：呀！真是走運，撿到個錢包！然后就不動聲色地把錢包放進口袋里�？峙赂緵]幾個人會交給警察。而在德國，撿到錢可是件大好事，到不是說他們也會把那些錢占為己有，而是一旦交給失物招領處，就能得到一筆錢和一枚獎章啦！
說到這里，大家一定會問：那要是撿到的錢比可以領取的'錢多呢？一開始我也想過這個問題，后來才知道，萬一你撿到了一千歐元，然后“拾金而昧”，雖然看起來占了便宜，但要是被發(fā)現(xiàn)了，那就慘啦！因為要罰的錢的數目大的驚人：是撿到的錢的五倍！這樣一來，不就要罰五千歐元了嗎？這下子，還有誰敢呀！我覺得在這一點上德國人的做法值得提倡！對現(xiàn)在的德國人來說，拾金不昧已經成為習慣，不再是為了賞金了。這個高尚的行為不知不覺中就成了每個德國人都會做的事。
這個觀念是一個人提出來的，他就是索斯蓋特。我由衷地佩服他，他竟然能提出拾金不昧的人有賞金的想法，世界上這種人實在是寥寥無幾，我一定要向他學習！如果每一個中國人都像德國人那樣，那么，中國將更美好，讓我們?yōu)榱酥袊奈磥恚瑥氖敖鸩幻吝@種小事做起吧！
拾金不昧的作文2
今天，媽媽給我20元，叫我自己出去買東西。我高興極了，終于可以自己花錢了！于是，我一溜煙跑出家門。
我邊走邊想：20元用來買什么呢？吃的、玩的，算了，小店看一看再說。我來到小店，看見一個限量版陀螺，要30元，還差10元，找媽媽再要10吧！我又飛快地跑回家。
跑著跑著，不小心手一松，20元被風給吹走了，我驚慌失措，怎么辦？我開始找起錢，我東找西找，一直往錢被吹走的方向找，往草叢、石縫一直找，可還是找不到，我失望極了，心想：陀螺泡湯了。
正在這時，一位叔叔走過來，他問：“小朋友，你在找什么呢？”
“在找錢，我20元不小心被風給吹跑了�！蔽覑瀽灢粯返卣f。
“是不是這20元呢？”
“是，是�！蔽铱匆娏诉B忙點頭。
叔叔把錢給我，并對我說：“這下要把錢放好了不要又被吹走了�！�
我接過錢，高興地向叔叔道謝：“謝謝你，叔叔。”叔叔也笑了笑說：“不客氣�！�
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也高興地說：“你看人家叔叔多好，你也要向叔叔學著點，做個拾金不昧的好人。媽媽說完，又給了我10元。
這下我有了30元錢再也不敢大意了，我把錢緊緊地放在口袋里，便邁著輕快的'腳步向小店跑去買下了那個限量版陀螺。這還得非常感謝那位叔叔呢！要不是他把錢還給我，我就沒有這個陀螺了！
拾金不昧的作文3
我并不喜歡別人對我的贊揚，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同時我也要為自己點個贊。
那一天，我愉快地跑出家門帶上我家的狗狗，牽著狗繩，無憂無慮地走在大街上。走著走著，我踩到了一個軟軟的東西，撿起一看，原來是一個錢包，里面還有好幾百塊錢。這時，我的頭上出現(xiàn)了“惡魔和天使”。惡魔說：“主人，把它拿走吧！沒有人會知道是主人你干的！”天使打斷了惡魔的話：“小主人，我們不可以這樣，要在這里等失主！”惡魔和天使爭吵起來……
最后天使戰(zhàn)勝了惡魔。我拿著錢包走進小公園之中，過了10分鐘，我看見有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在尋找什么東西，我猜測，這是他的錢包，問那男士：“叔叔，這是你的錢包嗎？”男士緊緊地握住我的手說：“小妹妹，實在太謝謝你了，要不是你撿到了我的錢包，我租房子的錢就沒了！”此刻，我猶如一只出籠的小鳥一樣開心，好像我就是位施主，這喜悅的心情，不足以用任何語言表達。
拾到錢包歸還給失主，雖然這只是一件微不足道的.小事，卻讓我豎起大拇指，為自己點個贊，為誠實、拾金不昧的我深感自豪，同時也激勵我在未來的人生道路上更有自信，更有力量。
拾金不昧的作文4
一天，我放學回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過，包里的錢卻掉了出來。
一個小學生把錢撿了起來，嘴里還笑嘻嘻地說：“哈哈，這天運氣太好了，白撿了二十五元錢�！蔽蚁耄骸八遣皇窍氇毻踢@些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐�！�
我走到他身旁，對他說：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應還給失主，這樣做才是對的'�！彼哪樢幌伦蛹t了，連忙把錢給我，說：“我做錯了，你幫我把錢還給失主吧！”
我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說：“太多謝你了小弟弟，你真是一個好孩子。”我連忙說：“沒什么，拾金不昧是就應的�！�
我平時也經常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會去選錢，而失去名譽。實際上錢是買不來名譽的，我們都就就應做一個愛惜自我名譽，有高尚品質的人。
拾金不昧的作文5
靜物是凝固的美，動景是動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，曲線是婉轉的美。喧嘩的城市是繁華的美，寧靜的鄉(xiāng)村是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
星期一我們聽完了分到了什么班級后，校長說了一件事，施雪函的媽媽撿到了一個錢包，里面大約有20xx元錢，她的家不富裕，她的媽媽不想因為自己的自私自利而破壞了學校的名譽，寧可選擇失去金錢，也不選擇失去道德，像我們學的作者寧可考不好，也不作弊。
蔣老師給我們看了個動畫片，指老牛把土地賣給馬爸，后來他們種樹的時候發(fā)現(xiàn)了一塊金子，后來老牛說不是他的，后來狐貍黃黃知道了準備說那個金子是他的，其實是別人的'，后來，小牛回來了把事實給說出來了。
施雪函的媽媽拾金不昧，丟錢的家長到校長室領取，丟錢的人拿回了自己的錢，她很感謝她。
其實，很多人都可以選擇道德，但許多人選擇了金錢，我想說，金錢能干什么？買得起道德嗎？不，這東西他買不起。
拾金不昧的作文6
拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。
有一天下午，我和媽媽去超市。我們看到了一個環(huán)衛(wèi)工老爺爺撿了一個叔叔的錢包，而那個叔叔打的電話，不知道錢包掉了，那個老爺爺剛想撿起來給他時，叔叔突然小跑向前，我想：“叔叔一定有急事兒吧？”這時環(huán)衛(wèi)工老爺爺腿腳不便，跑不快，只好等著，只見老爺爺翻了一下的錢包，臉上露出驚訝的表情。一定有重金吧？一小時、兩小時……等我們去超市回來的時候，我竟然還看見老爺爺站在那里。他焦急的眼神里帶著一絲勞累；那豆大的汗珠排著隊的往下流；他那雙腳一直顫抖；那想摔倒的身子一直堅持著。老爺爺拿著錢包東瞅瞅西瞅瞅，也不停地擦著汗珠。
終于！功夫不負有心人。我看見老爺爺像一位男子走去，是那個叔叔！老爺爺慈祥地對叔叔說：“孩子你的錢包掉了，我看你當時有事兒，一直在跑，我腿腳不方便，追不上，你所以只好等著，你檢查有丟失的沒有！”一邊說一邊遞給叔叔，只見叔叔翻了一下像是在找證件。接著，他激動地說：“太……太謝謝您了！謝謝！這對我十分重要！還好沒丟！”又向老爺爺鞠了個躬。他還掏出了餐巾紙遞給老爺爺……
我從他們的'身上，讓我感受到拾金不昧是多么的重要，只要有了拾金不昧世界將會變得更美好！而拾金不昧讓叔叔與環(huán)衛(wèi)工老爺爺，從陌生到的親切，這樣不好嗎？
拾金不昧的作文7
我的爸爸是一個拾金不昧的人，她有一頭黑黑的短發(fā)，大大的眼睛又小又亮，眉毛也濃黑。
有一天爸爸去車庫停車的時候，在車庫里發(fā)現(xiàn)了一部手機，爸爸打開手機一看，這是一部學生手機，爸爸想：“這么重要的手機，老師還發(fā)作業(yè)呢！萬一他不知道作業(yè)沒寫怎么辦？”爸爸就等了好長時間，可還是沒有回來認領。爸爸又想：“要不，我看看他的通話記錄吧！給他認識的人打個電話吧！”爸爸找到了他多次撥打的'電話號碼，“丁零零…叮零零……”電話打通了，爸爸說：“我講個一部學生手機，是你是失主的朋友嗎？”電話那邊傳過來一個媽媽的聲音 ，媽媽說：“��！你好我是孩子媽媽！”爸爸說：“我撿到一部手機應該是您孩子的�！蹦俏粙寢屨f：“太感謝您了，我馬上去拿。”又過了10幾分鐘媽媽和一個趕回家的大姐姐一路小跑過來，手里提著一包桃子，大老遠的就打招呼說：“同志，太感謝您了，您真是幫了我一個大忙�！卑职终f：“能幫小孩子的忙我很高興！”孩子的媽媽要拿出桃子表示感謝，爸爸笑著拒絕了。
爸爸回到家給我們講了這件事的時候眉飛色舞、得意洋洋，高興極了！我明白了幫助別人時間快樂的事。我決定要向爸爸學習做一個拾金不昧的人。
拾金不昧的作文8
每當我看到胸前那鮮紅的紅領巾時，總會有一件件往事浮此刻我的腦海里。
記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現(xiàn)了一個黑點，我想：會不會是錢包呢？不管了，走去瞧瞧不就明白了。我走近一看，還真是一個錢包。頓時，我的心直跳，我向四周環(huán)視，看有沒有人在，我迅速地將錢包拿起藏進了衣內。我趕緊跑回家進了房間，把錢包打開來，我興奮地數著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢交給媽媽好，還是還給失主呢？最終，我是將錢給自我享用。晚上睡覺時，我夢見了自我拾錢的'情景，夢到了班里的同學圍著我，用手指責我說：“你是個少先隊員。為什么撿到錢不歸還失主……”我被這些指責聲驚醒。
第二天，我向媽媽一五一十的說出這件事情，媽媽非但沒有罵我，還對我說：“你能夠承認錯誤，還是個好孩子。走！咱們一齊去打錢包的失主�！闭f完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。最終，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢包如數還給他，他接過錢包，激動地說：“多謝你！你真是個好孩子�！�
拾金不昧的作文9
在我讀四年級那年，小學還是有草坪的，環(huán)境也非常優(yōu)美。
那天我去倒垃圾，因為垃圾場要經過草坪，但學校嚴禁踩踏草坪。所以我繞道從旁邊的水泥路走過去。雖然遠，但是不違反校規(guī)。那天陽光正好，周圍的景物被披上一件黃澄澄的外衣。我好奇地張望著，突然被草坪上一個亮眼的物品吸引了注意力。我定睛仔細一看，發(fā)現(xiàn)是一張100元錢的紙幣。我大喜，趕忙撿起路邊的樹枝把那100元紙鈔弄了過來。我把它攥在手里，四處張望發(fā)現(xiàn)沒有人，連忙把它揣進兜里，離開了現(xiàn)場。
我終于可以買到我那個夢寐以求的變形金剛了，那超酷的外表，靈活的肢體，想想都激動。我拍了拍口袋里的`錢，生怕給掉了。但是我突然想起了那個掉錢的人，掉了一百元錢，他該有多著急啊。還他吧，變形金剛就泡湯了；不還他吧，人家也著急。該怎么辦呢？
這是我腦海里突然想起了媽媽曾經對我說過的話，“做人要講誠信，要拾金不昧”對，就這樣做。我把這100元交給了班主任，讓他幫忙一起找失主。
一天后，校長在集會上表揚了我。校長夸贊我拾金不昧，讓大家向我學習，我心里樂滋滋的，那感覺比玩變形金剛還要爽。
這是我小學四年級時發(fā)生的事，但到現(xiàn)在我仍記憶猶新。因為它啟示我，做人要拾金不昧。
拾金不昧的作文10
“老師，我拾到一支鉛筆。”一個聲音劃破了夏日的寧靜。咦？是誰呢？哦！原來是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到老師面前來邀功。
老師聽了，微笑著點了點頭。
不知為何，小帥這幾天總有好運氣，或許是有神仙在幫他吧！
“老師，我拾到一塊橡皮。”
“老師，我拾到一個鴨梨。”
這一天，小帥又如往常一般走進辦公室，報告：“老師，我拾到一個棋盤�！闭f完把棋盤高高舉起。
“真是好孩子�！崩蠋熤钢涢_口了，“拾金不昧，我要號召同學們向你學習……”
然而。半路突然殺出個程咬金——他們一個個哭喪著臉，指著小帥，打起了報告：“老師，我倆下棋，他拿走棋盤！”
“老師，他搶我梨吃解饞！”
“老師，他用我橡皮沒還！”
“老師，他借我鉛筆不還！”
聽到這些人對自己的指責，小帥趕緊向門外逃去，而在一旁的老師驚訝的愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，老師叫住小帥，問道：“你為什么要拿他們的'東西說是撿來的？”
“我……我……”小帥突然好似卡了一個大雞腿——說不出話，終于鼓起勇氣開口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸獎�！闭f完慚愧地低下了頭。
窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好似在說：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”
拾金不昧的作文11
昨天，我和媽媽一起去商場買褲子。
我們走進一家干凈整潔的小店，里面掛滿了各式的褲子，上面貼著個牌子“明碼實價，謝絕還價”。我和媽媽一看，這里的褲子質量和做工都很好，而且價格也不貴。我試了好幾條褲子，最終挑了一條。營業(yè)員始終面帶微笑，真誠地幫我參謀挑選褲子，不厭其煩地幫我拿褲子。付錢時我仔細地打量了這位不起眼的阿姨，她又高又瘦，手有些粗糙，還結了繭，可以看出她是一個勤勞能干的人。
我和媽媽拿著褲子滿意地離開這家小店。正要下樓梯，隱約聽到后面有人大喊：“小姑娘等一等�！蔽液蛬寢尰仡^一看，只見那個阿姨站在店門口沖我們招手。我們疑惑地看著她，只見她指了指手里的包，示意我們回去。媽媽仔細一看，她手里的包和媽媽的包一樣，我們頓時明白了，趕快往回走。那位阿姨微笑著說：“幸虧你們沒走遠，要不然都不知道該咋找你們。”我和媽媽打開錢包，一看里面的1000多元錢一點兒不少。媽媽激動地說：“謝謝，謝謝�！眿寢屢o阿姨200元錢作為感謝，阿姨一再拒絕。說：“這包本來就是你的啊，我怎么能要你的錢呢？”
這位阿姨雖然不算漂亮，但我卻覺得她很美麗，很親切。這位阿姨的.真誠，給我留下了深刻的印象。
拾金不昧的作文12
星期六的早晨，天空中掛這一輪火紅的太陽，天空飄著潔白潔白的云朵，小麗從家里拿起小板凳，就下樓了。
小麗把凳子放在路邊，在雪糕店買了一個雪糕，給了五元，小麗一邊吃一邊觀看美景，小麗看見車來來回回的跑，開的`也很快，看著看著，入迷了，忽然，一個人飛快的騎著自行車從小麗眼前跑過，小麗看見從自行車上掉了個東西，他奇怪的想：“是什么呀！”小麗走近的一看，原來是小朋友的包，里面有錢包、手機、化妝品……等等，小麗正準備拿回家，心想，要是我拿回家，我就變成小偷了。
那我還是還給小朋友吧！小麗朝著自行車跑的方向追了過去，他一邊跑一邊喊，可是小朋友根本聽不見。忽然自行車上的小朋友停下了，走進商店買東西，不好包不見了，小朋友哭了起來，小麗看見了自行車停在商店前，找到還在哭著的他說：“這個是你的包，你騎太快了，包掉了，”小朋友一看激動地說：“謝謝你了，”“不用謝，”小麗說：“下次要騎慢點呀！要是包沒了你還怎么買東西，而且騎太快也不安全”小朋友說：“我記住了，謝謝提醒。你是拾金不昧的好榜樣。我一定要向你學習”。
從此以后，拾金不昧的小朋友越來越多了。
拾金不昧的作文13
拾金不昧是每個人都有具備的一種品質。但是在金錢誘惑面前，有多少人能做到呢？我就有這樣一次經歷……
有一天，媽媽叫我去市場買菜。買雞蛋的時候，我發(fā)現(xiàn)今天蛋鋪的人特別多，賣雞蛋的老爺爺似乎忙不過來了。
我好不容易擠進人群里，挑選了幾個雞蛋，準備到付款時，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在擠出人群時，錢包從后面的褲袋里掉了下來，而那位叔叔似乎也沒發(fā)現(xiàn)自己的錢包掉了就匆匆離去。這時，我看著那位叔叔遠去的背影，像只兔子一樣飛快地跑過去，撿起錢包。我拿著這錢包，突然想到這錢包里估計有不少錢，偷偷拿一點，之后再丟掉，這樣應該不會被發(fā)現(xiàn)吧？但是我的腦子飛快一閃：想起了老師平時教導我們要誠實守信、拾金不昧的道理，也想象到了那位叔叔為丟失錢包而著急的.情景。
我正想要從里面拿出幾張鈔票時，總覺得自己的手似乎有千斤重，怎么也抬不起來。
我一咬牙，決定在這兒等失主，頓時我的手才放松起來。這時，那位叔叔著急地跑回來，還詢問了老板，我覺得他一定是失主，就拿著錢包走過去問道：“叔叔，這錢包是你的嗎？”他一看到我手上拿著的錢包就激動地答道：“對，沒錯。這就是我的錢包�！闭f完，他接過錢包，并握住我的手說：“謝謝！謝謝呀！小朋友！”我不禁揚起嘴角說：“不用謝！”
拾金不昧，是可貴的。所以我們每個人都要做一個拾金不昧的人。
拾金不昧的作文14
我最敬佩的人是我的同學兼小伙伴劉耀琦。
有一天，我和劉耀琦一起回家。在路上，劉耀琦發(fā)現(xiàn)了20元錢，我可高興了，說：“20塊，這么多，我們一起去用這錢買吃的吧！”可劉耀琦卻不肯：“不行，這可不是我們的，必須交還給失主或老師！”我生氣了，說：“你不會想獨吞吧？白白撿到20塊錢，還要交？”劉耀琦義正言辭地說：“老師教育過我們，要把撿到的東西交還給失主，不是自己的東西不能占為己有！”在他的提醒下，我也想起了老師的'教誨，慚愧地低下了頭。然后，我們一起把錢交給了值日老師。
還有一次，劉耀琦和我還有班上其他同學在上體育課，突然發(fā)現(xiàn)跑道上有一根車鑰匙。同學們都很驚訝：”誰這么不小心�！庇幸粋�同學建議大家找到這輛車，在里面玩，可劉耀琦卻一口否決，說：“我們可是少先隊員，不能這樣！”在劉耀琦的帶領下，大家把鑰匙交給了體育老師，老師很快找到了失主，并還給了他。自從此事之后，我對劉耀琦的敬佩之情更上一層樓。
劉耀琦拾金不昧，不貪圖小利，讓我十分敬佩。
拾金不昧的作文15
星期五下午放學了，我離開了學校，來到了超市里去選購我最喜愛的零食去了。我選了一筒薯片、一聽雪碧，來到了收銀臺。在我的前面一位動作緩慢的老爺爺正在付錢。
我耐心地等著，他漫不經心地付了錢，提了貨，緩緩地走出了門�？偹爿喌轿伊�，我把零食遞了上去，阿姨算了算，一共要13元，我付了錢，正準備離開，突然從桌子角里竄出一張百元大鈔。
“哇！”整整一張一百元的鈔票呀，把我驚得目瞪口呆，瞠目結舌，弄得我的心里很矛盾，向在打仗一樣，這邊在說：“把一百元的.鈔票拿著回家吧，要買多少美味零食呀！”那邊又在叫：“不能拿，假如是你丟了這個一百元，你會多么地心急如焚，如果那是給家人治療病的錢……總而言之，不能把別人的東西據為已有，最終還是把錢還給失主的想法戰(zhàn)勝了貪念。我把那張一百元鈔票給了收銀員，阿姨以為那錢是我的呢，我趕快說：”這錢不是我的，不知是誰掉的？“阿姨對我說：”可能是剛才那個爺爺掉的�！拔荫R上以迅雷不疾掩耳的速度瘋跑出了商場，攔住了已經走遠了的爺爺。爺爺還沒有發(fā)現(xiàn)自己掉錢了，一幅丈二和尚摸不著頭腦的樣子，我對他說了事情的經過，他翻翻口袋，發(fā)現(xiàn)還真掉了一百元，他馬上就往回跑，我們把錢還給他后，他夸獎我拾金不味，一直不停地向我道謝！回到家爸爸也表揚了我，我真是太興奮了。
經過這件事，讓我明白了：”一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事！“，我要爭取今后做更多的好事！
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