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校園走廊文化標語
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定沒少看到過標語吧，標語具有非常明顯的時代特征和行業(yè)特色。那些被廣泛運用的標語都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的校園走廊文化標語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園走廊文化標語1
1、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
2、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！
3、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
4、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
5、爭分奪秒巧復(fù)習，勤學苦練創(chuàng)佳績”，“攀蟾折桂，舍我其誰”。
6、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
7、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
8、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
9、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ) 持之以恒是勝利的保證
10、不為失敗找借口，要為成功找方法。
11、勤學，勤思，勤問，苦鉆。
12、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
13、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的`人，你就會離這個目標不會太遠。
14、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
15、努力就能成功，堅持確保勝利。
16、行者常至，為者常成。
17、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
18、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
19、樂學實學，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
20、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
21、忘時，忘物，忘我。
22、奮起飛翔，路在腳下。
23、無才無以立足，不苦不能成才。
24、誠實，樸實，踏實。
25、非學無以廣才，非志無以成學。
26、搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
27、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
28、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
29、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
30、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
31、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！
32、修身，治國，平天下
33、遇難心不慌，遇易心更細。
34、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
35、沒有常勝，只有常省。
36、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
37、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
38、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。
39、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。
40、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
41、辛苦三年，幸福一生。
42、天助自助者，你要你就能。
43、高三高考高目標，苦學善學上好學。
44、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
45、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？
46、不經(jīng)風雨，怎見彩虹？
47、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
48、苦海有涯。而學無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
49、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。
50、辛苦一年，收益一生。
校園走廊文化標語2
1、十年無人聞窗寒，舉世聞名。
2、好習慣造就人的一生，壞習慣則毀人的前程。
3、習慣決定成就，細節(jié)決定命運。
4、一個人的雄心取決于他的成功。
5、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您一種文明。
6、弱者屈服于命運，強者不服從命運。
7、態(tài)度決定一切，習慣決定未來。
8、笑過你和我他，文明航空院靠大家。
9、文學來自勤奮，高分來自努力。
10、建設(shè)美麗校園，提高文明素質(zhì)。
11、文化與文明，讓優(yōu)秀成為一種習慣。
12、人生可以有幾回，不要在今天戰(zhàn)斗的時候去戰(zhàn)斗。
13、北大清華少年心，花鳥春萬物。
14、自信的生命200年，當水會打三千里。
15、今天的.努力，明天的力量。
16、向往一個悠長的清華花園，努力前湖。
17、在今天毫不猶豫的乘涼，會在明天留下遺憾嗎。
18、如果一個人一天不進步，他將一天一天地放棄。
19、有較強的學習能力和敏感性，決心共同工作。
20、為了夢想，我們不懈努力。
21、不贏誓不回，那怕收人憔悴。
22、天有絕人之路，錦榜無名誓不歸。
23、一個今天勝似兩個明天。
24、尊重你自己，尊重你自己。
25、守時、誠實、勤奮、踏實。
校園走廊文化標語3
1、上下樓梯不要擁擠，集體活動要遵守紀律。
2、上下樓梯就在右邊，你謙恭地讓我的腳步亮起來。
3、業(yè)余時間不瘋狂，損壞公共財產(chǎn)容易受傷。
4、上下樓向右走，遇到亂手牽手。
5、在右邊上下樓梯。千萬不要從樓梯上滑下來。
6、沒有擁擠，沒有爭斗，文明校園更好。
7、幸福是樹，安全是沃土。
8、生命至上，安全是天職。
9、不要跑，不要跳，不要向右傾斜。
10、扔掉的是廢紙，撿起來的是質(zhì)量。
11、課間游戲要安全，不要上下樓梯。
12、不要在教室走廊里跑，安全第一真的很好。
13、樓上樓下右邊，你追我更危險。
14、走廊不跑，安全第一真不錯。
15、在右邊上下樓梯，這樣就不會摔壞你的頭。
16、上下樓梯可以互相給對方，通道自然寬敞。
17、不要逼，不要逼，關(guān)心別人，愛自己。
18、你玩的.時候要小心，安全警告總是浮現(xiàn)在你的腦海里。
19、我看到了前方的混亂。不要去那里，讓事情變得更糟。
20、上下樓梯靠右，安全意識始終存在。
21、樓梯不是跑道，不要跑上跑下。
22、摔倒時不要驚慌，要大聲呼救。
23、上下樓梯就在右邊，你謙和我讓腳步輕盈。
24、不急，不急，安全第一。
25、和平是金，一步一個腳印。
26、在右邊上下樓梯，不要為了安全而擁擠。
27、上課不瘋跑，小心被打倒。
28、走廊不玩了，同學們玩來維持秩序。
29、走廊走廊不要跑跳，腳步要慢慢走。
30、學生們從樓梯上摔了下來，他們伸出手迅速幫助。
31、沒有擁擠，沒有擁擠，沒有打斗，懷曼校園更好。
32、課后請慢走，追逐和打架是不安全的。
33、右邊是謙虛，右邊是禮貌。
34、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
35、慢慢地，提倡文明的好風尚。
36、學生應(yīng)該熱愛學校，上下樓不玩耍。
37、教室走廊不跑，安全第一真不錯。
38、多而無眾，安全永遠伴我左右。
39、上下樓不推不擠，在乎別人在乎自己。
40、走樓梯保持秩序，教室里不要有任何噪音。
41、靜靜地慢慢走，文明上下樓梯。
42、輕走不玩耍，上下樓梯要走好。
43、靜靜地走著，同學們玩著維持秩序。
44、安全關(guān)系你我他，校園安全取決于每個人。
45、營造安全的校園氛圍和溫馨的學習環(huán)境。
46、不要上下樓打架。安全對你來說很重要。
47、課間要輕聲細語，做一個優(yōu)雅的人。
48、上下樓梯要慢，上下樓梯不要跳。
校園走廊文化標語4
一、辦公樓
�。ㄒ唬┬ｉL室：公生明廉生威胸懷廣視野寬
�。ǘ┙虅�(wù)處：勤細實樹形象教研改鑄師魂
�。ㄈ┱烫帲航處熥罴训慕逃椒ㄊ亲龀霭駱�。
（四）總務(wù)處：力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
�。ㄎ澹﹫F總支：插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
�。⿻h室：
1、成功來自堅持執(zhí)著創(chuàng)造奇跡
2、奉獻成就人生工作蘊育樂趣
3、團結(jié)才有力量合作才能成功
4、共同的精神家園理念的精彩發(fā)現(xiàn)
二、教學樓
�。ㄒ�)樓梯口
1、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
2、輕聲慢行，提升自己，造福同學。
3、普通話是我們的共同語言。
4、走在人生的拐彎出，小心慢行。
5、人生處處有規(guī)則：不要擁擠，請靠右行。
（二）廊墻
1、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學則不成君子。
2、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
3、非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
5、天行健，君子以自強不息。
6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
7、尊重賞識成功快樂
8、知識與能力并重安全和成長同行
9、學會自我管理學會自我教育
10、因材施教循循善誘獨立思考合作探究
11、樹立精品意識創(chuàng)建和諧校園（樓頂標語）
�。ㄈ呛髩�
1、科學促進發(fā)展 和諧共建校園 自由孕育創(chuàng)新 民主培育公允 合作實現(xiàn)雙贏
操作發(fā)現(xiàn)真理 習慣鑄就素質(zhì) 魅力塑造人格 真實彰顯精彩 寬容創(chuàng)造快樂
�。ㄈ┙淌也贾�
1、門口
2、教室內(nèi)前
3、教室內(nèi)后
4、教室內(nèi)兩側(cè)
三、實驗樓
四、宿舍樓
1、和聲細雨顯才女氣質(zhì)謙恭禮讓展君子風度（宿舍樓）
女生公寓樓：墻上的畫面以綠色為基調(diào)，展現(xiàn)女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。男生公寓樓：背景以滿天朝霞、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節(jié)的風度。（宿舍樓標語及畫面）
2、大家的宿舍，共同的家園
3、健康精神的出發(fā)點，愉快學習的加油站
五、校園
�。ㄒ唬┘钚�
1、事在人為，路在腳下；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝于言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛人；
10、種下一種個性，收獲一種命運。
11、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
13、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
14、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
15、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
17、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
19、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
20、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
22、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
23、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
24、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
26、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
27、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
28、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開
29、學以知道教以成德
30、開卷有益曉百年大事
31、明興替規(guī)律察今是昨非
32、吾生而有涯，而知也無涯。
33、教育的目的是學會做人，學會做事。
34、教學過程即學生的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展過程。
35、教育最大的成功是讓學生學會學習。
36、教師教學的過程也是教師、學生共同成長的過程。
37、在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。
38、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
39、人生的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
40、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
41、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
42、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
43、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
44、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
45、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
46、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
47、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
48、愛心伴我左右，讓文明與你同行。
49、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
50、敗面前一百次感嘆，不如一次實干。
51、恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。
52、以立學為先，立學以讀書為本。
53、不自居，自強而不自驕。
54、有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標�！獝垡蛩固�
55、是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的.能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任�！淘�
56、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
57、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。
58、學生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切。
59、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
60、青春的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！
61、出一個問題往往比解決一個問題更重要。
62、自信成功，自強成才，自律成長；
63、知行一致，行勝于言；
64、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
65、種下一種個性，收獲一種命運；
66、微笑的我們的語言，文明是我們的向往（校園）
67、光陰有腳當珍惜，書田無際應(yīng)勤耕（校園）
68、創(chuàng)造愉快而又充實的人生（樓后）
69、知識改變命運，學習成就未來，細節(jié)決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
70、敢拼善博才會贏勤學苦練方能勝
校園走廊文化標語5
1、學以知道教以成德
2、尊重賞識成功快樂
3、開卷有益曉百年大事
4、為者常成，行者常至；
5、事在人為，路在腳下；
6、敬人容人，助人愛人；
7、明興替規(guī)律察今是昨非
8、知行一致，行勝于言；
9、自強不息，厚德載物；
10、不自居，自強而不自驕。
11、大家的宿舍，共同的家園
12、吾生而有涯，而知也無涯。
13、團結(jié)才有力量合作才能成功
14、天行健，君子以自強不息。
15、奉獻成就人生工作蘊育樂趣
16、學會自我管理學會自我教育
17、普通話是我們的共同語言。
18、以立學為先，立學以讀書為本。
19、共同的精神家園理念的精彩發(fā)現(xiàn)
20、敢拼善博才會贏勤學苦練方能勝
21、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
22、知識與能力并重安全和成長同行
23、種下一種個性，收獲一種命運。
24、種下一種個性，收獲一種命運；
25、走在人生的拐彎出，小心慢行。
26、創(chuàng)造愉快而又充實的人生（樓后）
27、愛心伴我左右，讓文明與你同行。
28、自信成功，自強成才，自律成長；
29、輕聲慢行，提升自己，造福同學。
30、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
31、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
32、因材施教循循善誘獨立思考合作探究
33、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開
34、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
35、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
36、教學過程即學生的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展過程。
37、教育最大的成功是讓學生學會學習。
38、教育的目的是學會做人，學會做事。
39、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
40、敗面前一百次感嘆，不如一次實干。
41、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
42、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
43、健康精神的出發(fā)點，愉快學習的加油站
44、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。
45、學生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切。
46、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
47、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
48、人生處處有規(guī)則：不要擁擠，請靠右行。
49、出一個問題往往比解決一個問題更重要。
50、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
51、樹立精品意識創(chuàng)建和諧校園（樓頂標語）
52、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
53、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
54、非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
55、光陰有腳當珍惜，書田無際應(yīng)勤耕（校園）
56、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
57、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
58、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
59、微笑的.我們的語言，文明是我們的向往（校園）
60、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
61、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
62、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
63、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
64、恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。
65、教師教學的過程也是教師、學生共同成長的過程。
66、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
67、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
68、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
69、青春的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！
70、和聲細雨顯才女氣質(zhì)謙恭禮讓展君子風度（宿舍樓）
71、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
72、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
73、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
74、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
75、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
76、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學則不成君子。
77、人生的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
78、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
79、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
80、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
81、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
82、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
83、知識改變命運，學習成就未來，細節(jié)決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
84、操作發(fā)現(xiàn)真理習慣鑄就素質(zhì)魅力塑造人格真實彰顯精彩寬容創(chuàng)造快樂
85、科學促進發(fā)展和諧共建校園自由孕育創(chuàng)新民主培育公允合作實現(xiàn)雙贏
86、在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。
87、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
88、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
89、有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
90、是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任�！淘�
91、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
校園走廊文化標語6
1、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
2、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
3、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
4、知行一致，行勝于言；
5、自強不息，厚德載物；
6、敬人容人，助人愛人；
7、種下一種個性，收獲一種命運。
8、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
9、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
10、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
11、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
12、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
13、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
14、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的'事業(yè)：力量和堅韌。
15、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
16、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
17、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
18、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
19、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
20、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
21、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
22、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
23、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
24、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
25、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開
26、學以知道教以成德
27、開卷有益曉百年大事
28、明興替規(guī)律察今是昨非
29、吾生而有涯，而知也無涯。
30、教育的目的是學會做人，學會做事。
31、教學過程即學生的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展過程。
32、教育最大的成功是讓學生學會學習。
33、教師教學的過程也是教師、學生共同成長的過程。
34、在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。
35、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
36、人生的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
37、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
38、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
39、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
40、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
41、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
42、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
43、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
44、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
45、愛心伴我左右，讓文明與你同行。
46、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
47、敗面前一百次感嘆，不如一次實干。
48、恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。
49、以立學為先，立學以讀書為本。
50、不自居，自強而不自驕。
51、有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
52、是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任�！淘�
53、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
54、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。
55、學生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切。
56、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
57、青春的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！
58、出一個問題往往比解決一個問題更重要。
59、自信成功，自強成才，自律成長；
60、知行一致，行勝于言；
61、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
62、種下一種個性，收獲一種命運；
校園走廊文化標語7
1、事在人為，路在腳下；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝于言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛人；
10、種下一種個性，收獲一種命運。
11、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
13、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
14、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
15、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
17、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
19、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
20、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
22、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
23、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
24、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
26、教育的目的是學會做人，學會做事。
27、教學過程即學生的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展過程。
28、教育最大的成功是讓學生學會學習。
29、教師教學的過程也是教師、學生共同成長的過程。
30、在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。
31、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
32、人生的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
33、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
34、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
35、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。
36、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
37、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
38、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
39、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
40、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
41、愛心伴我左右，讓文明與你同行。
42、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
43、敗面前一百次感嘆，不如一次實干。
44、恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。
45、以立學為先，立學以讀書為本。
46、不自居，自強而不自驕。
47、有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標�！獝垡蛩固�
48、是幫助被教育的.人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任�！淘�
49、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
50、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。
51、學生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切。
52、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
53、青春的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！
54、出一個問題往往比解決一個問題更重要。
55、自信成功，自強成才，自律成長；
56、知行一致，行勝于言；
57、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
58、種下一種個性，收獲一種命運；
59、微笑的我們的語言，文明是我們的向往（校園）
60、光陰有腳當珍惜，書田無際應(yīng)勤耕（校園）
61、創(chuàng)造愉快而又充實的人生（樓后）
62、知識改變命運，學習成就未來，細節(jié)決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
63、敢拼善博才會贏勤學苦練方能勝
64、少先隊組織的根本任務(wù)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
65、體驗在校園，健康在校園，成長在校園。
66、保護環(huán)境是我們每個少先隊員應(yīng)盡的責任。
67、我們是祖國的未來，少先隊是我們成長的基地。我們是新時代的少先隊員，勇敢、誠實、活潑、團結(jié)。
68、少先隊是我們的指引者，將我們領(lǐng)入正道，發(fā)揚光大。
69、少先隊，我們少年兒童溫馨的家。
70、燕山是孕育雛鷹的搖籃，期盼我們展翅飛翔。
71、少先隊，你是閃爍的星星點亮我們的美好前程；少先隊，你是皎潔的月亮照亮我們的光明未來。
72、那里有紅領(lǐng)巾，那里就有新風尚。
73、路隊要整齊，人人會走隊。
74、那里有紅領(lǐng)巾，那里就有新風尚。
75、學校我們成長的搖籃。
76、少先隊，歡樂的童年，希望的廣場。
77、我是少先隊，我愛紅領(lǐng)巾。
78、小燕子電視臺我們自己的頻道。
79、那里有紅領(lǐng)巾，那里就有新風尚。
80、用心出智慧，配合有力量，頑強能進步。
81、德育是學校教育的一朵奇葩，少先隊陣地是釀育它的一塊沃土。
82、打造魅力少先隊，爭當陽光小少年。
83、高擎星星火炬，雛鷹展翅奮飛。
84、小小生態(tài)園，自然大世界。
85、開展手拉手互助活動，是少先隊員體驗社會的實踐。
86、細致入微的服務(wù)是我們的驕傲，孩子快樂的成長是我們的責任。
87、德育是學校教育的一朵奇葩，少先隊陣地是醞育它的一塊沃土。
88、燕山雄鷹，展翅高飛。
89、少先隊是夢想開始的地方，是放飛理想的天空。
90、童星閃閃，隊旗飄飄，星星火炬，伴我成長。
91、我愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
92、熱愛紅領(lǐng)巾，你我同努力。
93、高擎星星火炬，雛燕展翅奮飛。
94、慢步輕聲靠右行，文明用語帶頭使。
95、不要讓紅領(lǐng)巾哭泣，不要給少先隊抹黑。
96、立志為實現(xiàn)宏偉藍圖，我們時刻準備者。
97、展現(xiàn)少先隊員風采，爭做科學技術(shù)明星。
98、少先隊中、小隊活動就是少先隊員練兵的陣地。
99、國旗上的星星，心中的紅領(lǐng)巾。
100、全面發(fā)展，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
101、祖國是永久的向?qū)�，少先隊是花朵的先鋒。
102、我們的生態(tài)是大自然的濃縮與精華。
103、樂于助人、知錯就改、不懂就問。
104、生態(tài)園里真漂亮，花兒香，草兒綠，我們大家來培育；你澆水，我施肥，大家都來保護它。
105、少先隊，祖國的中堅力量。
106、少先隊，我們童年的樂園，希望的廣場，成功的起點。
107、飄揚吧，紅領(lǐng)巾。
108、我們是祖國的花朵，少先隊是我們成長的陣地。
109、有足球，就有夢想
110、競技綠茵，閃亮人生
111、競技綠茵，激情人生
112、玩轉(zhuǎn)草根，足下加油
113、熱愛生活，熱愛運動
114、健康娛樂，愜意生活。
115、超越從足下起航。
116、全城熱捧，踢出快樂。
117、賽事映我心，我心盡飛揚。
118、草根秀風采，精彩無極限。
119、綠蔭風采，盡在瓊海。
120、賽場風云，點燃激情。
121、草根足球的世界杯。
122、一起踢球，快樂競技。
123、鼎足球場，追求未來。
124、留下你的世界波，與瓊海共享激情。
125、足球大家參與，快樂你們掌握。
126、享受足夠快樂，風采盡在足下。
127、盡一份力量，給中國足球愛好者一絲快樂。
128、汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
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