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《今天我是升旗手》讀書筆記（精選12篇）
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編收集整理的《今天我是升旗手》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《今天我是升旗手》讀書筆記 1
太陽灑下片片金波，使五星紅旗上的金星顯得更加耀，高昂的國歌，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那一刻，成為肖曉心中一片抹不去的紅色。
肖曉，中國作家黃蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一個(gè)未滿18歲的少年，自小跟著爺爺奶奶生活，自從那次入學(xué)，第一次觀看升國旗儀式，他就好像跟國旗連在了一起。
你積極向上，幼小的心靈無數(shù)次被無情的拒絕而刺痛。你極將獲得當(dāng)一回升旗手的機(jī)會(huì)，可是，當(dāng)你容光煥發(fā)地出現(xiàn)在學(xué)校時(shí)，卻因?yàn)榉N種原因，取消了。你曾放棄過，曾自責(zé)過，也曾糊涂過。記得有一次，你為了去北京看升國旗，瞞著家人，懷揣著希望，偶然在動(dòng)車上遇到了一個(gè)孩子，他是從農(nóng)村來的，似乎是這個(gè)人，改變了你的命運(yùn)。你從此不再癡迷于當(dāng)升旗手，而是用自己的努力，像夜來香一樣。默默展現(xiàn)自己的芳香。
本以為這個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束了，這一個(gè)個(gè)平平常常的日子就過去了，可是在畢業(yè)的那一天，老師告訴了你一個(gè)意外的消息：今天的升旗儀式，由你來擔(dān)任升旗手。你很興奮，很驕傲，因?yàn)槟闶巧焓至�。終于，那一刻到了，你在心里想了無數(shù)遍的'動(dòng)作，隨著國歌響起，你神氣地把手一揮，紅旗，頓時(shí)展了開來。茂密的樹葉漏下點(diǎn)點(diǎn)陽光，照在五顆金星上，你好像和紅旗融為一體，身體就像一個(gè)快樂的火炬，燃燒著希望。
記得在之前，我很膽小，連回答個(gè)問題聲音都結(jié)結(jié)巴巴，生怕答錯(cuò)了，受到同學(xué)們的嘲笑�？墒恰督裉煳沂巧焓帧愤@本書改變了我，使我變得積極向上，也有了自己的志向，開始向自己的志向去努力，曾有幾次，我跟肖曉一樣想要放棄，因?yàn)橛兄鞠蛄艘院�，不由得有了壓力，可是，后來，我將這種壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。一次次突破自己，我知道，我已經(jīng)離我的夢想越來越近了。
五星紅旗，在我心中飄揚(yáng)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困境，可是，心中有志向，你就不會(huì)放棄，它會(huì)像那顆金星一樣指引著你，只有心存志向，才能使你成功。
《今天我是升旗手》讀書筆記 2
《今天我是升旗手》講述了六年級男生肖曉為了能在學(xué)校的升旗儀式上當(dāng)一次升旗手，歷經(jīng)千辛萬苦，付出了大量的努力，甚至做出許多幼稚的舉動(dòng)，終于在臨畢業(yè)的時(shí)候，在全校師生注視下，親手升起了五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了埋藏已久的`夢想。
我想：為夢想而奮斗，是每個(gè)人最神圣、最偉大的追逐，它是人前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。在夢想的道路上總是時(shí)時(shí)與坎坷為伴，與失敗相隨，但奮斗的價(jià)值恰恰是不甘心命運(yùn)的安排，正視失敗，戰(zhàn)勝坎坷，從而取得那來之不易而倍感珍惜的成功。
艾默生說過：“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗�！蓖Ｖ箠^斗，生命也就停止了。于是司馬遷為立志寫成一部“藏之名山，傳以后人”的史書，嘔心瀝血，走遍各地搜尋史料，雖受奇恥大辱，仍于獄中成就“史家之絕唱，無韻之離騷”；于是，周恩來從小樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，多次在革命危急關(guān)頭，歷盡艱難險(xiǎn)阻，奮不顧身，矢志不移，成為深受全世界人民敬仰的總理。于是，姚明才會(huì)懷揣“我的世界我的夢”，在壯漢如云的NBA賽場闖出中國人的一片天地，以東方人特有的勤勉、謙和、奮進(jìn)征服異域球迷。
夢想的力量是無窮的，假如沒有夢想，我們將不知道為什么而奮斗，甚至不知道為什么而活著。那樣，即使活生生的人，也終將是一具空殼而已。
靡不有初，鮮克有終。只有不忘初心，努力去付出我們的時(shí)間和精力，才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的“中國夢”，須知：幸福都是奮斗出來！
《今天我是升旗手》讀書筆記 3
《今天我是升旗手》是現(xiàn)代著名作家：黃蓓佳寫的著作。這本書主要寫了肖曉當(dāng)上升旗手的整個(gè)過程。肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。因?yàn)橐�、二年級太小，扯不�?dòng)旗繩，不能當(dāng)升旗手。三年級升棋手是班長，肖曉是副班長，當(dāng)不上。四年級在全區(qū)小學(xué)生中拔取頭籌，這回當(dāng)升旗手沒問題，卻得了急性肺炎。五年級通過努力爭取到了升旗手的機(jī)會(huì)，可因?yàn)槟翘爨従蛹抑�，他沒有去，臨時(shí)換成了別人。但是，他在臨畢業(yè)的時(shí)候，通過努力，當(dāng)上了一次升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢想。
這本書中寫了肖曉的很多英雄事跡：智抓偷猴賊、發(fā)動(dòng)“手拉手”活動(dòng)……從中體現(xiàn)出肖曉：機(jī)智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢想、和同學(xué)關(guān)系處得相當(dāng)好，具有積極樂觀向上的心態(tài)，一向是同學(xué)們心中的榜樣。
看完這本書，不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，愿與同學(xué)斤斤計(jì)較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)無不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時(shí)刻提醒著我�？粗园褔焐鸬�.時(shí)候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來的。
看完后，我知道了，要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不要被突如其來的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。還要學(xué)習(xí)肖曉的心中有理想的精神，人心里有了理想，才會(huì)去奮斗。在實(shí)際生活中要樂觀對待每一件事，才會(huì)取的同學(xué)的一致認(rèn)可。
《今天我是升旗手》讀書筆記 4
在這個(gè)寒假里我讀了好幾本書，給我印象最深的很是《今天我是升旗手》這本書。
這本書里的主要講的是肖曉。肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望；就是當(dāng)一回升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦承幫助學(xué)習(xí)尖子林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，幫助希望小學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)幫助希望小學(xué)懷娃找到了小狗狗，在他快要畢業(yè)的時(shí)候，肖曉他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
這本書讓我受益匪淺。我從拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯(cuò)就改的肖曉身上明白了一個(gè)道理：“只要有信心，沒有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然命運(yùn)幾次與他開玩笑，升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過，但他也沒有灰心。從學(xué)習(xí)尖子林茜茜身上，我懂得了做學(xué)生不能光學(xué)習(xí)好，而要得智體美勞全面發(fā)展。雖然林茜茜語文、數(shù)學(xué)、英語都在全省獲過獎(jiǎng)，但她對班事管也不管，而且除了學(xué)習(xí)對什么也不感興趣，笨手笨腳，還出了幾次笑話。從包郝真誠對待朋友肖曉的`行為上，我懂得了，我們要真誠對待朋友，有難同當(dāng)，不管發(fā)生什么事，也要待朋友真誠。因?yàn)樗麜?huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你，在你困難時(shí)幫助你，在你氣餒時(shí)鼓勵(lì)你，在你傷心時(shí)安慰你。
這本書讓我懂得了許多有用的道理。
《今天我是升旗手》讀書筆記 5
我讀了《今天我是升旗手》，作者是黃培佳。這本書的主人公是肖曉，一個(gè)小學(xué)生，他好不容易的了一次夢寐以求的升旗手的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)楦鞣N原因又不能當(dāng)升旗手了。他悲痛了很久，又變回了原來的心態(tài)，不計(jì)報(bào)酬的'開始幫助大家。他攔住了小偷，把丟失的猴子找回來，他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯……終于有一天，他的善行，又給了他一次次的升旗的機(jī)會(huì)。艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，國歌的旋律在耳邊回蕩……
一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。肖曉平日里的付出得到了收獲。要像個(gè)升旗手，做到升旗手的行為，你才有資格說：“我來當(dāng)升旗手吧！”這句話，我們要從平時(shí)開始，從付出開始，終有一天你也會(huì)有資格，并自豪得說：“我是升旗手！”
《今天我是升旗手》讀書筆記 6
我讀了著名少兒作家黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，受益匪淺。
該書的主人公肖曉出身于軍人家庭，心中一直有個(gè)夢想：當(dāng)一次學(xué)校的升旗手。盡管這個(gè)夢想由于種種原因一直未能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。他坦然幫助林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他在萬眾矚目下實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗……
肖曉的夢想實(shí)現(xiàn)了，我真為他感到高興。我們每個(gè)人都有自己的夢想，但你是否也能像肖曉一樣為達(dá)成自己的夢想而努力、奮斗呢？
我的夢想是當(dāng)一名小學(xué)教師。教師是多么偉大、多么令人尊重的一個(gè)職業(yè)�。∷麄儼旬吷鶎W(xué)的`知識(shí)都教給了自己的學(xué)生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來，不帶半根草去”這些名句不都是贊美老師無私奉獻(xiàn)的高尚品格嗎？長大了，我也想為祖國的教育事業(yè)出一份力，也想把所學(xué)到的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，也想聽到有人對我說：“邱老師好！”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，從現(xiàn)在起，我要勤奮學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我堅(jiān)信，未來我一定能成為一名光榮的人民教師。
誰說夢想遙不可及，只要你擁有夢想，放飛夢想，肯為自己的夢想付出、奮斗，總有一日夢就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們一起追夢、一起放飛心中的夢想吧！
《今天我是升旗手》讀書筆記 7
寒假期間，我讀了黃蓓佳阿姨的一本書——《今天我是升旗手》，在書里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對待同學(xué)像春天的陽光一般溫暖。他——就是主人公肖曉。
肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過。小學(xué)三年級的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級，肖曉在“國旗知識(shí)競賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。
他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血�？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。
讀完這本書，我深受鼓舞。肖曉同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的.五星紅旗。在以后的學(xué)校生活中，我要向肖曉同學(xué)一樣，同學(xué)們之間相互幫助，共同提高。我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠信的人，做一個(gè)有責(zé)任感、正義感的人，做一個(gè)為理想而努力奮斗的人！
《今天我是升旗手》讀書筆記 8
當(dāng)我第一次踏入這家金融公司的大門，內(nèi)心充滿了期待與緊張。作為一名客戶經(jīng)理的實(shí)習(xí)生，我深知這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的崗位。我希望通過這次實(shí)習(xí)，能夠真正了解并體驗(yàn)到客戶經(jīng)理的工作內(nèi)容，同時(shí)也為我的未來職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)項(xiàng)目，包括客戶資料的整理、客戶需求的分析、產(chǎn)品的推廣等。這些工作讓我深刻體會(huì)到了客戶經(jīng)理的不易。首先，客戶資料的整理是一項(xiàng)非常繁瑣的工作，需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心。每一個(gè)客戶的資料都是獨(dú)一無二的，需要我們用心去對待。其次，客戶需求的分析更是需要我們具備敏銳的洞察力和判斷力�？蛻舻男枨笸菑�(fù)雜多變的，我們需要通過深入的溝通與交流，才能真正理解客戶的.真實(shí)需求。最后，產(chǎn)品的推廣也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作。我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的產(chǎn)品知識(shí)，了解市場動(dòng)態(tài)，以便更好地向客戶推薦適合他們的產(chǎn)品。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閷δ硞�(gè)產(chǎn)品的了解不夠深入，而無法向客戶做出準(zhǔn)確的推薦。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)榕c客戶的溝通不夠順暢，而無法真正了解他們的需求。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并促使我不斷地去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了客戶經(jīng)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。客戶經(jīng)理是公司與客戶之間的橋梁和紐帶，他們需要具備豐富的產(chǎn)品知識(shí)、敏銳的市場洞察力和優(yōu)秀的溝通能力。其次，我也認(rèn)識(shí)到了自己在工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，我需要更加深入地學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，提高自己的溝通能力和應(yīng)變能力。最后，我也更加堅(jiān)定了自己從事金融行業(yè)的決心和信心。我相信，只要我不斷地學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的客戶經(jīng)理。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)深造金融相關(guān)的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我也希望能夠有更多的機(jī)會(huì)去接觸和了解客戶，了解他們的需求和期望，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但我會(huì)始終保持謙虛、勤奮和進(jìn)取的精神，不斷地追求更高的目標(biāo)。
《今天我是升旗手》讀書筆記 9
《今天我是升旗手》這本書，仿佛是一盞明燈，照亮了我對夢想、勇氣和堅(jiān)持的理解。它用簡單而真實(shí)的筆觸，講述了一個(gè)小學(xué)生肖曉對升旗手的渴望和追求，以及他在這個(gè)過程中的成長和變化。
肖曉，一個(gè)普通的五年級學(xué)生，他的心中卻有一個(gè)不平凡的夢想——成為一名升旗手。在書中，我們可以看到他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想所付出的努力和堅(jiān)持。他遇到了許多困難和挫折，但他從未放棄。無論是面對同學(xué)的誤解、老師的批評，還是家庭的變故，他都以堅(jiān)韌不拔的精神和積極樂觀的態(tài)度去面對。
我被肖曉的故事深深打動(dòng)。他的勇氣讓我敬佩，他的堅(jiān)持讓我感動(dòng)。他讓我明白，夢想并不是遙不可及的，只要我們敢于追求，勇于堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同時(shí)，肖曉也教會(huì)了我如何面對生活中的困難和挫折。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，不要害怕，不要退縮，要勇敢地面對它，找到解決問題的.方法。
除了肖曉的故事外，書中還有許多其他人物也讓我印象深刻。他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格和故事，但都體現(xiàn)了對夢想的追求和堅(jiān)持。這些故事讓我更加堅(jiān)信，只要我們有夢想，有勇氣，有堅(jiān)持，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
此外，《今天我是升旗手》這本書也讓我對升旗儀式有了更深刻的理解。升旗儀式不僅僅是一種形式，更是一種精神的傳承。它代表著國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，也代表著我們對祖國的熱愛和敬仰。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜每一次升旗的機(jī)會(huì)，以更加崇敬和莊重的態(tài)度去對待它。
總之，《今天我是升旗手》這本書給我留下了深刻的印象。它讓我明白了夢想的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對生活中的困難和挫折。我相信，在未來的日子里，我會(huì)以更加堅(jiān)定的信念和更加勇敢的姿態(tài)去追求我的夢想。
《今天我是升旗手》讀書筆記 10
《今天我是升旗手》這本書以其樸實(shí)無華的敘述方式，講述了一個(gè)關(guān)于夢想、堅(jiān)持和成長的溫馨故事。我在閱讀過程中，不僅被書中主人公肖曉的堅(jiān)韌精神所打動(dòng)，更被其中所蘊(yùn)含的深刻道理所啟發(fā)。
肖曉，一個(gè)出身于軍人家庭的孩子，他的性格正直、善良，充滿熱情與活力。他有一個(gè)簡單而堅(jiān)定的夢想——成為學(xué)校的升旗手。這個(gè)夢想看似簡單，卻承載了他對榮譽(yù)的向往和對責(zé)任的追求。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，肖曉付出了巨大的努力，經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。
在追求夢想的過程中，肖曉展現(xiàn)了非凡的勇氣和毅力。他積極參與各種活動(dòng)，幫助同學(xué)解決問題，用實(shí)際行動(dòng)贏得了大家的信任和尊重。他的善良和真誠感染了身邊的每一個(gè)人，包括那些曾經(jīng)對他有所誤解和偏見的人。在這個(gè)過程中，肖曉不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，更收獲了友情和成長。
這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，夢想的力量是無窮的。無論我們遇到多少困難和挫折，只要我們堅(jiān)定信念、勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。同時(shí)，我也被肖曉的堅(jiān)持精神所感動(dòng)。他為了實(shí)現(xiàn)夢想，不畏艱難、不怕失敗，始終保持著積極向上的心態(tài)。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和借鑒。
此外，這本書還讓我思考了關(guān)于責(zé)任和榮譽(yù)的問題。作為升旗手，肖曉不僅代表著自己，更代表著整個(gè)學(xué)校和國家的榮譽(yù)。他深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，因此始終保持著高度的責(zé)任感和使命感。這種精神也讓我意識(shí)到，在生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持對社會(huì)的責(zé)任感和使命感，為社會(huì)的'發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《今天我是升旗手》這本書是一本充滿正能量的讀物。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到夢想的力量、堅(jiān)持的重要性以及責(zé)任和榮譽(yù)的價(jià)值。我相信，在未來的日子里，我會(huì)以肖曉為榜樣，努力追求自己的夢想，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《今天我是升旗手》讀書筆記 11
當(dāng)我翻開黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書時(shí)，我被書中的主人公肖曉深深吸引了。這本書像一面鏡子，照見了我內(nèi)心深處的夢想與追求，也照見了我在追求夢想路上的種種不足。
肖曉，一個(gè)普通的小學(xué)生，但他的心中卻有一個(gè)不平凡的夢想——成為學(xué)校的升旗手。為了這個(gè)夢想，他付出了比常人更多的努力。他熱心幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……這些行為讓我看到了他身上的堅(jiān)韌不拔和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
而最讓我感動(dòng)的是，盡管在追求夢想的路上遇到了許多困難和挫折，肖曉從未放棄過。他的這種精神讓我想到了我自己。有時(shí)候，當(dāng)我在面對困難時(shí)，我可能會(huì)選擇逃避或者放棄。但肖曉告訴我，只有堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
書中的情節(jié)也讓我感受到了友情的溫暖。肖曉和他的朋友們在追求夢想的過程中，彼此支持、互相鼓勵(lì)。他們一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但他們的友情卻越發(fā)堅(jiān)固。這讓我明白了，真正的友情是在困難中一起度過的，是在互相支持中成長的。
此外，這本書還讓我看到了成長的艱辛與美好。肖曉在追求夢想的過程中，逐漸從一個(gè)不懂事的孩子成長為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�。他�?成長經(jīng)歷告訴我，成長是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困難的過程，但只要我們勇敢面對、堅(jiān)持不懈，就一定能夠收獲美好的果實(shí)。
總的來說，《今天我是升旗手》這本書給我留下了深刻的印象。它讓我明白了夢想的重要性，也讓我看到了堅(jiān)持和勇氣的力量。我相信，在未來的日子里，我會(huì)像肖曉一樣，勇敢地追求自己的夢想，成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
《今天我是升旗手》讀書筆記 12
當(dāng)我翻開《今天我是升旗手》這本書時(shí)，我被書中描繪的校園生活和青春夢想所深深吸引。這本書是由著名作家黃蓓佳所寫，通過主人公肖曉的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)普通小學(xué)生追求夢想、克服困難、不斷成長的故事。
肖曉是一個(gè)出身于軍人家庭的孩子，他品學(xué)兼優(yōu)、善良正直、勇敢機(jī)敏，視榮譽(yù)為生命。他的夢想是能夠在學(xué)校的升旗儀式上親手升起那面鮮艷的五星紅旗，成為一名光榮的.升旗手。然而，由于種種原因，這個(gè)愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，肖曉并沒有因此而氣餒，他一直在努力著，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
在書中，我看到了肖曉的成長歷程。他樂于助人，關(guān)心同學(xué)，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。他為了幫助同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間和個(gè)人利益。這種樂于助人的精神讓我深受感動(dòng)。同時(shí)，肖曉也面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但他從未放棄過自己的夢想。他用自己的行動(dòng)證明了只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
在閱讀這本書的過程中，我也看到了自己的影子。我們都曾經(jīng)有過夢想，但是隨著時(shí)間的推移和現(xiàn)實(shí)的壓力，有些人可能會(huì)逐漸放棄自己的夢想。然而，肖曉的故事告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。
此外，這本書還讓我感受到了校園生活的美好和純真。書中描繪的校園生活充滿了友情、親情和師生情。這些情感讓我感到溫暖和感動(dòng)。同時(shí)，書中也展現(xiàn)了一些社會(huì)問題，如追星族、網(wǎng)絡(luò)暴力等，讓我更加關(guān)注這些問題，并思考如何更好地解決它們。
總的來說，《今天我是升旗手》是一本非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。它通過一個(gè)普通小學(xué)生的故事，向我們展示了追求夢想、堅(jiān)持不懈的精神以及校園生活的美好和純真。這本書讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己追求夢想的決心。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它，成為自己心目中的那個(gè)“升旗手”。
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