- 牡丹亭讀書(shū)筆記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
牡丹亭讀書(shū)筆記(精選20篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的牡丹亭讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇1
自臨川作《牡丹》,迄今四百年矣。以其能時(shí)時(shí)動(dòng)人者,不為其新,獨(dú)以其中自有百代人難逃之困境也。世間本無(wú)因夢(mèng)而死,復(fù)感情而生之人,然囿于規(guī)矩方寸不得自由者,癡于情而終山海、天人相隔者之多,故于臨川筆下杜麗娘即橫空而出耳。一真一幻,始?xì)w人間事。
昔循規(guī)矩而不敢越雷池,今游花園乃始知春如許。寸縷晴絲搖動(dòng)一顆芳心,幾許和風(fēng)浮曳半池春水。梅邊柳邊,巫山云雨,從此情更難自抑。然轉(zhuǎn)醒復(fù)空,尋夢(mèng)無(wú)蹤。以其弱質(zhì)蒲柳之姿,更無(wú)文君破門當(dāng)壚之勇;上秉父母門楣之光耀,更有禮教環(huán)伺直如天羅地網(wǎng),如何能為透網(wǎng)金鱗?一病不起,轉(zhuǎn)而成鬼。不幸耶?幸耶?非以鬼身,怎能密會(huì)柳郎,私定終身?杜麗娘自言:“鬼可虛情,人須實(shí)禮!蹦酥松頌槔劬靡。
往后之事,無(wú)須贅述。雖波折四起,然作者有心令“至情”勝,故“生者可以死,死可以生”,人人撫掌稱快。然反問(wèn)于己,世間有困厄其中求自由不得者,果能如杜麗娘么?不能。無(wú)論何等神通,終無(wú)醫(yī)死人藥白骨之仙丹,然則何如?
莊子于《逍遙游》中最求“至人無(wú)己”,又于《大宗師》一篇中云:“參日而后能外天下……七日而后能外物……九日而后能外生;已外生矣,而后能朝徹!惫适刮倚闹袩o(wú)天下,齊物于一,萬(wàn)事不縈于心,進(jìn)而外生,即無(wú)欲無(wú)志。然身在紅塵,心豈能全然超拔天外?莊子曰:“坐忘!睙o(wú)非“形如槁木,心如死灰”罷。人有自我,則難免“喪己于物,失性于俗”,人欲求自由,則除“喪我”無(wú)二道。要以“喪我”求“自我”,何其謬也!
杜麗娘之自由,為情;今人之自由,非唯情也。其中之逃不脫,古今一也。杜麗娘之求不得,亦數(shù)百年后今人之困境。乃知其起死回生,真?zhèn)玉茗堂四夢(mèng)中最是敷衍了一層春色的罷了。今人見(jiàn)之落淚,無(wú)異借古人酒杯,澆自己塊壘。
若士曾言:“一生四夢(mèng),得意處唯在《牡丹》!逼渫刺幱趾螄L不在《牡丹》?
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇2
戲曲乃是中國(guó)文化之精粹,其中的京劇更是被譽(yù)為中國(guó)之國(guó)粹。戲曲不光聽(tīng)著美,它的一字一句其實(shí)也具有豐富的藝術(shù)性。在讀前面一次提到過(guò)的《潘金蓮的發(fā)型》一書(shū)中,作者就曾引用了戲曲經(jīng)典《牡丹亭》中的故事和一些語(yǔ)句和片段,這不禁勾起了我對(duì)《牡丹亭》一書(shū)的興趣,于是便借來(lái)一本欣賞一番。
這個(gè)版本的《牡丹亭》前面是中國(guó)著名古代文學(xué)研究專家徐朔方先生所寫的序。在這篇序中,徐先生先是對(duì)《牡丹亭》的故事主旨和大意進(jìn)行了介紹,然后對(duì)人物,特別是女主人公杜麗娘進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,由她的生活背景來(lái)剖析她的性格,這里我在后面也會(huì)進(jìn)行介紹。隨后,徐先生又針對(duì)湯顯祖本人的生活背景對(duì)作品內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格的影響進(jìn)行了分析, 最后,徐先生介紹了一下《牡丹亭》的語(yǔ)言特色和經(jīng)典橋段,總而言之,對(duì)《牡丹亭》進(jìn)行了詳細(xì)分析和介紹。
首先,我介紹一下《牡丹亭》的故事大意。
其實(shí)《牡丹亭》的基本故事情節(jié)是來(lái)自話本短片小說(shuō)《杜麗娘暮色還魂》。說(shuō)是有一個(gè)貧寒書(shū)生柳夢(mèng)梅夢(mèng)見(jiàn)在一座花園的梅樹(shù)下有一位跟他有姻緣關(guān)系的佳人,從此經(jīng)常思念她。而杜麗娘是南安太守杜寶的女兒,由于讀了《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》后傷春,便到后花園尋春,結(jié)果從后花園回來(lái)后睡去,夢(mèng)見(jiàn)一書(shū)生拿著一支柳枝來(lái)求愛(ài),兩人在牡丹亭畔幽會(huì)。夢(mèng)醒后,麗娘趕忙去尋夢(mèng),卻一無(wú)所獲,最后一病不起,她在彌留之際要求母親把她葬在花園的梅樹(shù)下,讓丫鬟春香將自畫像藏在太湖石底。最后麗娘過(guò)世后,其父令她的老師陳最良葬之,為之修建“梅花庵觀”。
三年后,柳夢(mèng)梅進(jìn)京趕考,借宿于梅花庵觀時(shí),在太湖石下拾到了杜麗娘的畫像,發(fā)現(xiàn)杜麗娘是他的夢(mèng)中佳人。而杜麗娘魂游后花園,和柳夢(mèng)梅再度幽會(huì)。柳夢(mèng)梅掘墓開(kāi)棺,杜麗娘起死回生,并且兩人結(jié)為夫妻,前往臨安應(yīng)試。陳最良發(fā)現(xiàn)杜麗娘的墓被發(fā)掘了之后,便告發(fā)柳夢(mèng)梅盜墓之罪。柳夢(mèng)梅在臨安應(yīng)試后,受杜麗娘之托,送家信傳報(bào)她還魂喜訊,卻被杜寶囚禁。發(fā)榜后,柳夢(mèng)梅由階下囚一下成為了狀元,但杜寶不承認(rèn)女兒的婚事,最后糾紛到皇帝的面前,而杜麗娘和柳夢(mèng)梅也終成眷屬。
其次,我就說(shuō)說(shuō)自己看完這部戲曲的想法吧。第一點(diǎn)便是最為表面的,這部作品通過(guò)對(duì)杜麗娘勇敢追求自己的愛(ài)情的故事來(lái)充分表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)封建女性的三從四德的控訴和不滿,并且振臂倡導(dǎo)青年男女追求自己的幸福。這點(diǎn)尤其能從麗娘和她的老師陳最良的對(duì)比中體現(xiàn)出來(lái)。陳最良是一個(gè)鄉(xiāng)村腐朽老書(shū)生的典型代表,麗娘向他提出疑問(wèn)時(shí),他只會(huì)用“子曰”、“君子”來(lái)回答,思想范圍極其狹窄并且食古不化。而相較之下,麗娘打心眼里并不贊同封建的女德和束縛,她有著自己的夢(mèng)中情人,而且她也愿意為他“衣帶漸寬終不悔”,甚至于最后病入膏肓。而到了故事的后面階段,兩個(gè)年輕人找到屬于自己的愛(ài)情后,更是盡力的去維護(hù),去抗?fàn),去顛覆,去改變,去?chuàng)造屬于兩個(gè)人的`未來(lái),這在當(dāng)時(shí)的人看來(lái)是那么的狂放不羈或者勇敢無(wú)畏,在現(xiàn)在的我們看來(lái)是多么的令人感動(dòng)、為之動(dòng)容。
我的第二點(diǎn)想法就是明代文學(xué)家們對(duì)當(dāng)時(shí)女性的刻畫。說(shuō)到明代的文學(xué)作品對(duì)女性的描寫中,我認(rèn)為有兩個(gè)不同的側(cè)重點(diǎn)的存在,第一種便是像《牡丹亭》這樣贊揚(yáng)并鼓舞當(dāng)時(shí)女人為愛(ài)情努力斗爭(zhēng)、反抗封建的,還有一種便是《金瓶梅》那樣對(duì)當(dāng)時(shí)女人的丑陋、可悲的一面進(jìn)行刻畫的作品。在《金瓶梅》中,作者對(duì)潘金蓮、李瓶?jī)、龐春梅等女性進(jìn)行了細(xì)致刻畫,在這部作品中,幾位代表女性在作者筆下都是一個(gè)個(gè)扭曲的形象,她們?yōu)樾杂、物欲所困,最后為了欲望竟然人性扭曲、活的毫無(wú)人樣。蘭陵笑笑生側(cè)重的是當(dāng)時(shí)女性黑暗、可悲的一面,由于商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)金錢的追求更加的強(qiáng)烈且赤裸裸,那種為了金錢絲毫不要顏面、為了金錢和欲望茍延殘喘的無(wú)奈和可憐被作者充分表現(xiàn)。而相較之下,湯顯祖的作品內(nèi)容更為上進(jìn),不但批判的側(cè)重點(diǎn)放在了像籠框一樣束縛女性的三從四德,還對(duì)杜麗娘的勇敢求愛(ài)進(jìn)行描寫,更是倡導(dǎo)當(dāng)時(shí)的女性和男性都擺脫所謂的封建理教,接受自由戀愛(ài)的洗禮,成就自己真正完美的人生。
“這般花花草草由人戀,生生死死隨人愿,便酸酸楚楚無(wú)人怨!敝钡浇裉,一段屬于自己的瘋狂愛(ài)情,依舊是世人們所夢(mèng)寐以求的?墒侨丝倳(huì)有幼稚之時(shí),總會(huì)犯錯(cuò)誤;人總會(huì)有厭煩之時(shí),總會(huì)想放棄。所謂的愛(ài)情,不過(guò)只是年輕的時(shí)候不知所措的感情沖動(dòng)罷了。我不相信世界上真正存在愛(ài)情,也不相信世界上真正存在永遠(yuǎn)。什么“永遠(yuǎn)愛(ài)你”這樣的話語(yǔ)實(shí)在愚蠢的可以,但是又是這樣的話語(yǔ)讓每一天的生活都充滿希望。我想,這就是我們?nèi)税伞?/p>
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇3
《牡丹亭》原名《還魂記》,又名《杜麗娘慕色還魂》,明代劇作家湯顯祖代表作,創(chuàng)作于1598年,描寫了大家閨秀杜麗娘與書(shū)生柳夢(mèng)梅的生死戀情。與《紫釵記》、《南柯記》、《邯鄲記》并稱為“臨川四夢(mèng)”(或“玉茗堂四夢(mèng)”)!赌档ねぁ肥菧@祖最著名的劇作,“一生四夢(mèng),得意處惟在牡丹”!赌档ねぁ吩谒枷牒退囆g(shù)方面都達(dá)到了其創(chuàng)作的最高水準(zhǔn)。劇中的女主角杜麗娘是古典戲曲中最可愛(ài)的少女形象之一。該劇也是昆曲的'代表作之一。我讀了《牡丹亭》的小說(shuō)本和戲曲本頗有小感,故撰文一篇,以抒寫心中所想。
《冰絲館重刻還魂記敘》有言:“以為禪,則禪宗之妙悟靡不入也。以為莊列,則莊列之詼誕靡不臻也。以為騷選,則騷選之幽渺靡不探也。以為史,則史家之筆削靡不備也。以為詩(shī),則詩(shī)人之溫厚靡不蘊(yùn)也。以為詞,則詞人之縟麗靡不抒也。以為曲,則度曲家之清濁高下,宮商節(jié)族,靡不極其微妙、中其款隙也。噫,觀止矣!
湯顯祖曾在《牡丹亭》中題詞曰:“天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!夢(mèng)其人即病,病即彌連,至手畫形容,傳于世而后死。死三年矣,復(fù)能溟莫中求得其所夢(mèng)者而生。如麗娘者,乃可謂之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。夢(mèng)中之情,何必非真?天于豈少夢(mèng)中之人耶!必因薦枕而成親,待掛冠而為密者,皆形骸之論也。傳杜太守事者,仿佛晉武都守李仲文、廣州守馮孝將兒女事。予稍為更而演之。至于杜守收拷柳生,亦如漢睢陽(yáng)王收拷談生也。嗟夫!人世之事,非人世所可盡。自非通人,恒以理相格耳!第云理之所必?zé)o,安知情之所必有邪!”
《牡丹亭》戲曲本共五十五出,這部戲曲名著的特別之處是每一出戲的最后都附有一首小詩(shī),這首詩(shī)是由不同著名作家的詩(shī)句拼湊而成的。讀完這本書(shū),我想起了很多名著作品和現(xiàn)實(shí)中的詩(shī)人和作家——林黛玉、杜十娘、三毛、海子、顧城、老舍、杰克·倫敦……他們有的是為情而死,有的是自盡而亡,但他們都沒(méi)有杜麗娘這般幸運(yùn)了,不能死而復(fù)生。
后來(lái),我讀了杜十娘的故事,對(duì)她的貞烈十分敬佩,對(duì)負(fù)了她的那位男子十分痛恨?蓱z一代佳人就為這么個(gè)負(fù)心薄情的人斷送了性命,真是可悲可惋。
當(dāng)我看了三毛寫的她和荷西在撒哈拉沙漠的故事后,就知道荷西走后,她一定會(huì)走上為情而死這條絕路了。一個(gè)對(duì)愛(ài)情如此執(zhí)著的女子,怎么可能在別的男子懷里獲得歡樂(lè)呢?也許,對(duì)于三毛來(lái)說(shuō),去天堂里找荷西才是她認(rèn)為最好的歸宿吧。也不知道她在生死的邊緣掙扎了多久,才做此決定。一個(gè)人如果長(zhǎng)期處于生不如死的狀態(tài),那自盡就是必然的了。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,看慣秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”希望活著的人是幸?鞓(lè)的,愿逝者安息。人生啊,沒(méi)有痛苦的別離該多好!
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇4
《牡丹亭》主要講的是貧寒書(shū)生柳夢(mèng)梅夢(mèng)見(jiàn)一位佳人立在一座花園的梅樹(shù)下,跟他說(shuō)他倆之間有姻緣之分,從此之后柳夢(mèng)梅經(jīng)常思念她。南安太守杜寶又一女名麗娘,才貌出眾,知書(shū)達(dá)理,喜歡讀書(shū)。她讀了《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》后傷春尋春,從花園回來(lái)后在睡夢(mèng)中見(jiàn)到一書(shū)生持半枝垂柳前來(lái)求愛(ài),兩人在牡丹亭畔幽會(huì)。杜麗娘從此相思成疾,一病不起。她在死前要求她的母親把她葬在花園的梅樹(shù)下,并囑咐丫環(huán)春香將她的自畫像藏在太湖石底。其父升任淮陽(yáng)安撫使,委托陳最良葬女并修建“梅花庵觀”。三年后,柳夢(mèng)梅赴京應(yīng)試,借宿梅花庵觀中,在太湖石下拾得杜麗娘畫像,發(fā)現(xiàn)杜麗娘就是他夢(mèng)中見(jiàn)到的佳人。杜麗娘魂游后園,和柳夢(mèng)梅再度幽會(huì)。后來(lái)柳夢(mèng)梅掘墓開(kāi)棺,杜麗娘起死回生,兩人結(jié)為夫妻,前往臨安。杜麗娘的老師陳最良看到杜麗娘的墳?zāi)贡话l(fā)掘,就告發(fā)柳夢(mèng)梅盜墓之罪。柳夢(mèng)梅在臨安應(yīng)試后,受杜麗娘之托,送家信傳報(bào)還魂喜訊,結(jié)果被杜寶囚禁。發(fā)榜后,柳夢(mèng)梅由階下囚一變而為狀元,但杜寶拒不承認(rèn)女兒的婚事,強(qiáng)迫她離異,糾紛鬧到皇帝面前,杜麗娘和柳夢(mèng)梅二人終成眷屬。
《牡丹亭》的愛(ài)情描寫,具有過(guò)去一些愛(ài)情劇所無(wú)法比擬的思想高度和時(shí)代特色。作者明確地把這種叛逆愛(ài)情當(dāng)作思想解放、個(gè)性解放的一個(gè)突破口來(lái)表現(xiàn),不再是停留在反對(duì)父母之命、媒妁之言這一狹隘含義之內(nèi)。作者讓劇中的青年男女為了愛(ài)情,出生入死,除了濃厚浪漫主義色彩之外,更重要的是賦予了愛(ài)情能戰(zhàn)勝一切,超越生死的巨大力量。戲劇的嶄新思想是通過(guò)嶄新的人物形象來(lái)表現(xiàn)的,《牡丹亭》最突出的成就之一。無(wú)疑是塑造了杜麗娘這一人物形象,為中國(guó)文學(xué)人物畫廊提供了一個(gè)光輝的形象。杜麗娘性格中最大的特點(diǎn)是在追求愛(ài)情過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定執(zhí)著。她為情而死,為情而生。她的死,既是當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中青年女子追求愛(ài)情的真實(shí)結(jié)果,同時(shí)也是她的一種超越現(xiàn)實(shí)束縛的手段。
無(wú)疑,杜麗娘是作者的光輝創(chuàng)造,而《牡丹亭》主題的基本傾向也就從中體現(xiàn)出來(lái)。杜麗娘的形象告訴我們,情愛(ài)決不僅僅是要一個(gè)稱心如意的丈夫。她之所以愛(ài)柳夢(mèng)梅,并不像崔鶯鶯愛(ài)張君瑞那樣,僅僅因?yàn)樗澳晟俣嗲椤、“一品人才”,而是因(yàn)閮蓚(gè)人對(duì)人的本性有共同的追求。杜麗娘的父母反對(duì)他們相愛(ài),也恰恰因?yàn)樗麄円筇烊槐拘缘淖匀话l(fā)展。也就是說(shuō),在她父母看來(lái),作為一個(gè)姑娘,自己想男人,有情愛(ài)要求,本身就犯了天條。鶯鶯的母親并沒(méi)有這種思想,只認(rèn)為她找的女婿應(yīng)門當(dāng)戶對(duì)。所以,杜麗娘追求的是人的自然要求,“天然之情”,也就是“欲”:性欲、情欲,而不僅僅是男歡女愛(ài)的美滿婚姻。她父母恰恰不允許她有這種“欲”,不準(zhǔn)她有人性、人的權(quán)利。雙方發(fā)生沖突,杜麗娘于是要反抗,甚至以生命來(lái)抗?fàn)。這一沖突,矛頭直指封建禮教和程朱理學(xué),直指壓制人性的封建意識(shí),所以,《牡丹亭》所寫的愛(ài)情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了愛(ài)情的范圍,它公然倡導(dǎo)人性的復(fù)蘇與回歸,表現(xiàn)出追求人性,要求個(gè)性解放的傾向,即:滅天理,頌人欲,大聲疾呼沖破理學(xué)禁錮的枷鎖,以求得對(duì)活生生的自然的人的體認(rèn)與尊重。
杜麗娘令人感動(dòng),不但因?yàn)樗侣读藘?nèi)心的情懷與對(duì)幸福的憧憬,還敢于起而行,走入夢(mèng)的世界,去追求夢(mèng)中情人,去實(shí)現(xiàn)她對(duì)幸福與快樂(lè)的向往。夢(mèng)醒之后,她并不甘心放棄理想,還要去“尋夢(mèng)”,還把自己的生命投入理想愛(ài)情的追索,為“情”而死,而且“雖九死而未悔”,在冥界也不曾忘情,終能因情癡而沖破生死界限,還魂復(fù)生,實(shí)現(xiàn)了理想的幸福,與夢(mèng)中情人結(jié)合。 杜麗娘的執(zhí)著與百折不撓的信念,跨越千年,跨過(guò)地域,與所有等愛(ài)的人發(fā)生共鳴?v使社會(huì)環(huán)境不容納,道德不允許,但在我們的內(nèi)心世界里,幸福的想像卻可以翱翔,可以像湯顯祖筆下的杜麗娘那樣去經(jīng)歷美好的憧憬。“但是相思莫相負(fù),牡丹亭上三生路”,就算此生無(wú)法得到,或許,還有來(lái)生吧?
《牡丹亭》除了有深刻的思想內(nèi)涵外,其藝術(shù)成就也是非常卓越的。一是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先,貫穿整個(gè)作品的是杜麗娘對(duì)理想的強(qiáng)烈追求。其次,藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩,使情節(jié)離奇,曲折多變。再次,從“情”的理想高度來(lái)觀察生活和表現(xiàn)人物。二是在人物塑造方面注重展示人物的'內(nèi)心世界,發(fā)掘人物內(nèi)心幽微細(xì)密的情感,使之形神畢露,從而賦予人物形象以鮮明的性格特征和深刻的文化內(nèi)涵。三是語(yǔ)言濃麗華艷,意境深遠(yuǎn)。全劇采用抒情詩(shī),傾瀉人物的情感。另一方面,具有奇巧、尖新、陡峭、纖細(xì)的語(yǔ)言風(fēng)格。這些特點(diǎn)向來(lái)深受肯定。一些唱詞直至今日,仍然膾炙人口。表現(xiàn)出很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
《牡丹亭》的主題在于一個(gè)“情”字,以“情至”、“情真”、“情深”的理念來(lái)發(fā)展:第一本啟蒙于“夢(mèng)中情”,第二本轉(zhuǎn)折為“人鬼情”,第三本歸結(jié)到“人間情”。《牡丹亭》可以說(shuō)是一部有史詩(shī)格局的“尋情記”,上承《西廂》,下啟《紅樓》,是中國(guó)浪漫文學(xué)傳統(tǒng)中一座巍巍高峰!赌档ねぁ返囊饬x在于用形象化的手法肯定了愛(ài)欲的客觀性與合理性,并對(duì)不合理的“文明”提出了強(qiáng)烈批判!赌档ねぁ吩谒枷肷吓c《西廂記》有類似之處,但是,《西廂記》是先情后欲,《牡丹亭》則是先欲后情;《西廂記》描述的是情感的自然發(fā)展,更多的是表達(dá)“愿普天下有情的都成了眷屬”的美好愿望,而《牡丹亭》則特別突出了情(欲)與理(禮)的沖突,強(qiáng)調(diào)了情的客觀性與合理性。這種不同,是時(shí)代的差異造成的。
其實(shí)在文學(xué)作品里頭,死而復(fù)生,生而復(fù)死,神神鬼鬼是不足為奇的,且放開(kāi)心胸去關(guān)照。湯顯祖說(shuō)得好,“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!闭媲榈搅,愛(ài)得死去活來(lái),那是再平常不過(guò)的事了?催^(guò)《牡丹亭》之后開(kāi)始對(duì)元代戲曲產(chǎn)生了興趣,尤其是優(yōu)美的唱詞。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇5
《牡丹亭》一部中國(guó)經(jīng)典古代小說(shuō),出生在昆曲發(fā)源地的我,也曾有幸看過(guò)由這部小說(shuō)改編而成的戲曲。但由于年齡過(guò)小,一直未曾領(lǐng)略其精髓。如今我已是一名中專學(xué)生,再次拜讀這本小說(shuō),有了不一樣的感觸。
翻開(kāi)已開(kāi)始泛黃的書(shū)頁(yè),想來(lái)是有些年數(shù)了。《牡丹亭》這本由湯顯祖創(chuàng)作的小說(shuō),語(yǔ)言細(xì)膩,文辭華麗。由于閱讀了大量的現(xiàn)在言情小說(shuō),他們都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)戀,多數(shù)是轟轟烈烈的愛(ài)情故事,而這部小說(shuō)顛覆了我的看法,柏拉圖式的愛(ài)情可以存在。杜麗娘一個(gè)有著聰慧之姿,落雁之貌的女子。一日在丫頭春香的慫恿下決定去游園,游園前還打扮了一番。打扮本是為人看,但她說(shuō)“恰三春好處無(wú)人見(jiàn),不提防沉魚(yú)落雁鳥(niǎo)驚喧。則怕的羞花閉月花愁顫!庇峙卤蝗丝匆(jiàn)。這確實(shí)是青春期少女很典型的心理狀態(tài)!安坏綀@林,怎知春色如許”,春天的.大自然喚醒了她的青春活力。她生活在籠罩著封建禮教氣氛,幾乎與世隔絕的環(huán)境中,眼睜睜地看著青春即將逝去,她卻無(wú)能為力,不由自主,只好把熾熱的感情壓制在心中。帶著無(wú)限的傷懷杜麗娘回到了自己的閨房,不一會(huì)就覺(jué)得乏了,伏于案幾上,昏昏沉沉的睡去了。正因?yàn)檫@一睡,改變了她的命運(yùn),在夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了一英俊瀟灑的少年郎,兩人情意綿綿,私下定了終身。在那之后麗娘因情而病,因病而死,真是莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。麗娘死后葬于梅花樹(shù)下,雖在冥界仍不忘尋覓夢(mèng)中情郎,歷經(jīng)千般苦難,終得大團(tuán)圓。
文明禮貌月又開(kāi)始了,哪些是文明行為,哪些又不是的報(bào)貼隨處可見(jiàn),最顯眼的一條便是文明戀愛(ài)。雖說(shuō)進(jìn)了中專校,談?wù)劇皯賽?ài)”是很正常的,但要論起文明來(lái),恐怕就差遠(yuǎn)啦。時(shí)下流行的一句話:中學(xué)里戀愛(ài)的開(kāi)始,便意味著分手的結(jié)局。我看就是最好的說(shuō)明。
我走進(jìn)圖書(shū)館,借了《牡丹亭》,早就聽(tīng)說(shuō)是一部將戀情寫的不錯(cuò)的古代作品。我們且來(lái)看看它有哪些地方值得我們稱道。
《牡丹亭》中杜麗娘是一個(gè)知書(shū)答禮的富家小姐,而柳夢(mèng)梅則是貧窮的文弱書(shū)生。文章雖然用極其荒誕的手法,讓杜麗娘死而復(fù)生,成就了一段佳話。但我們應(yīng)該看到,即使他們不是富家小姐或貧弱書(shū)生,他們對(duì)對(duì)方的感情都是真摯的,是賦有責(zé)任感的。本書(shū)單此一點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)代中學(xué)生談戀愛(ài),很大成分上都只是游戲,圖得一時(shí)快樂(lè)。中學(xué)里勤工儉學(xué)的學(xué)生還是很少的,大部分學(xué)生拿的都是家長(zhǎng)辛苦掙來(lái)的錢,錢花完了,伸手向家長(zhǎng)要,錢便來(lái)了,根本是衣食無(wú)憂。那些“鴛鴦們”自然不會(huì)考慮到出了中學(xué)校門以后的情況,即使明知是分手的結(jié)局,也還是樂(lè)不可止。培養(yǎng)出真感情的也不是沒(méi)有,但結(jié)局既然是分手,又何苦要傷了這份感情,要知道,身體上的傷痛不算什么,心靈上的傷痛是無(wú)法彌補(bǔ)的。
感情本就是讓人難以琢磨的東西,而感情中的戀情又是一種特例。那是因?yàn)樨?zé)任的存在,如果沒(méi)有弄清楚這一點(diǎn),就不要談戀愛(ài)。也有人說(shuō):感情是可以培養(yǎng)的。話是不錯(cuò),但培養(yǎng)不是玩鬧開(kāi)心,培養(yǎng)的目的到最后是要負(fù)責(zé)任的。我說(shuō)不清楚,只道:那是別人的事,我不管,看不慣也無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。語(yǔ)文寫作能力差,也不去思考這些問(wèn)題,我過(guò)的瀟灑快樂(lè)。既然沒(méi)有戀愛(ài)也能快樂(lè),又為什么一定要選擇戀愛(ài)的快樂(lè)呢?
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇6
溫柔端莊的大家閨秀,為了夢(mèng)寐的癡求成了叛逆的杜麗娘。
牡丹亭上,百花猶存,脈脈溫情依舊在,一廂情愿去,雙宿雙飛還。
而在柳夢(mèng)梅心中,最美不過(guò)牡丹亭;▓F(tuán)錦簇的牡丹亭,花枝招展的佳人,而自己于伊人身旁。
所謂麗人,在梅邊。
當(dāng)夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)碰撞,一切不過(guò)虛無(wú),嚴(yán)苛的制度壓制了刻骨銘心的眷戀,維護(hù)現(xiàn)有的規(guī)章?亦或維護(hù)真正的愛(ài)情?淚眼心寒歸時(shí)泣,愿君永銘終不棄。于是,杜麗娘凄烈地只留一副冰冷的身軀給制度,心魄隨柳夢(mèng)梅而去。人鬼情緣仍未了,愛(ài)恨又豈在朝朝?杜麗娘是如此聰明的女子,又怎會(huì)讓柳夢(mèng)梅一生與一個(gè)孤魂相伴?而至于柳夢(mèng)梅,連萬(wàn)念俱灰的心情也沒(méi)有時(shí),那該是怎樣絕望,怎樣悲涼。
“重到舊時(shí)明月路,袖口香寒,心比秋蓮苦。休說(shuō)生生花里住,惜花人去花無(wú)主!奔{蘭容若這么說(shuō)。柳夢(mèng)梅在尋找,在等待著金榜題名的那一刻。于是,他尋回杜麗娘的軀殼,幸福,終究來(lái)到。那算是一段美好的日子,朝暮如歌,鐫刻于心,帶著憧憬與雋永,像一場(chǎng)華麗而不真實(shí)的`夢(mèng)幻,雖沒(méi)有那前朝長(zhǎng)生殿華美綺麗,宛如幻境,但是卻有著相印的心,真摯的情。再也不用長(zhǎng)相思時(shí)渴盼的念“美人如花隔云端,上有青冥之長(zhǎng)天!毙腋5牡缆房偸强部啦黄,柳夢(mèng)梅被他人陷害,兩人隨即不得不分離,碧落黃泉,卻再也隔不斷愛(ài)的思戀。正義與愛(ài)情面前,任何陰謀已然微不足道,有情人終成眷屬,終于可以“執(zhí)子之手,與子偕老”,一切崎嶇如此渺小。
愛(ài),終究可以戰(zhàn)勝一切,就讓我愛(ài)你愛(ài)得很深很遠(yuǎn)很古典。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇7
晚間看了久違的昆曲《牡丹亭》,杜麗娘美得像泡在水里的瓷人,精致、優(yōu)雅、唯美,舉手投足都如畫一般。無(wú)論古今,故事只得當(dāng)閑情來(lái)看,因情而死,因情而生,有多少人能明白其中的滋味?
知道《牡丹亭》是從《紅樓夢(mèng)》里,在很小的時(shí)候,媽媽就為我逐句講解過(guò)一些篇章。但大觀園里的故事,她沒(méi)有多講。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我迷上了紅樓夢(mèng),還曾經(jīng)禁止我看,恐怕是像書(shū)里說(shuō)的“只怕移了性情,就不可救了”。
小時(shí)候確實(shí)更喜歡看書(shū)里有寶玉和黛玉的情節(jié),暗暗替寶釵和黛玉權(quán)衡誰(shuí)在作者心中位置更重,幾翻計(jì)較,花卻不少功夫,竟是得不出來(lái)。十三、四歲的時(shí)候,常拿《紅樓夢(mèng)》中的人物來(lái)揣測(cè)現(xiàn)實(shí)生活中的人,想著誰(shuí)像熙鳳,誰(shuí)像湘云,常在心里暗譜十二釵,自得其樂(lè)。因天性中生來(lái)的樂(lè)觀,所以無(wú)論如何比較,覺(jué)得自己與黛玉的.孤高自許、目下無(wú)塵差距太大,倒是頗像寶釵。而又因覺(jué)得寶釵虛偽,反觀自己也覺(jué)虛偽,著實(shí)苦惱了一陣。
心里實(shí)實(shí)在在更喜歡黛玉,為什么呢?可能就是因?yàn)槎荚谛睦锎嬷y以言說(shuō)的“閑情”。想林黛玉在花園中聽(tīng)到《牡丹亭》的曲子“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”、“則為你如花美眷,似水流年”,時(shí)代、際遇、環(huán)境都不同,而心卻同為之一震。后來(lái)找出《牡丹亭》的曲本看,也越加喜歡上了杜麗娘。
十六、七歲的時(shí)候,看似無(wú)憂無(wú)慮,心里卻常?鄲。放假的時(shí)候,一個(gè)人躲在家里看書(shū),或倚著窗戶往外呆望,覺(jué)得人生了無(wú)生氣。時(shí)間仿佛過(guò)得很慢,不知道自己想做什么,做什么也挺不起精神。正如人說(shuō)的“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。覺(jué)得杜麗娘和林黛玉已然“無(wú)可奈何花落去”,而我,又 “似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。
那時(shí)候卻不像現(xiàn)在這般愛(ài)做夢(mèng),一覺(jué)醒來(lái),天已亮了。所以也未有夢(mèng)中的人來(lái)相折磨,甚幸。夢(mèng)中得遇有情人的故事在現(xiàn)實(shí)中很有可能是真的,戲劇的美好,只在于增加了心中所向往的結(jié)局。當(dāng)杜麗娘問(wèn)一聲“你可曾也夢(mèng)到我時(shí)?”,心中一緊,想世間多少女子,皆死于這一答。“易得無(wú)價(jià)寶,難得有情郎”,杜麗娘可能活在現(xiàn)實(shí)中,柳夢(mèng)梅恐怕只得在戲文中找尋。杜麗娘那一聲問(wèn)“為什么自古紅顏多薄命”,替天下的麗娘道出心中不甘。
是呀,結(jié)局總是有情人終成眷屬,王子與公主從此過(guò)上了幸福的生活。不知杜麗娘身邊的柳夢(mèng)梅與夢(mèng)中的有幾分相似?如今,我已被這夢(mèng)折磨了許久, “花隔人遠(yuǎn)天涯近”,了無(wú)杜麗娘或林黛玉的幽怨,卻仍有與她們一樣的無(wú)奈。或許只有將來(lái),在某個(gè)黃昏的牡丹亭邊,低低地訴上一句“一場(chǎng)幽夢(mèng)同誰(shuí)近,千古情人獨(dú)我癡”,等待下一場(chǎng)輪回。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇8
第一次看元?jiǎng),這《牡丹亭》也是斷斷續(xù)續(xù)地看完的,因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這種文字,有很多不懂的地方,初次看完之后,感想就是:湯顯祖的文筆很好,他不僅在詩(shī)詞方面能夠隨手拈來(lái),在醞釀文字、框架、詞藻等等方面也是有很大文學(xué)功底的。其中把杜麗娘的相思成疾,因?yàn)榍槎廊,后又因情而生。寫出了這個(gè)敢于沖破“古代父母之命,媒妁之言”這一封建思想;在他的筆下,寫出了杜寶的足智多謀,為官清正,能顧全大局,在聞言妻子被殺,女兒墳?zāi)贡痪蛑,他并沒(méi)有泄氣,而是身為將才,難顧私心,憑他的智謀,勸退了溜金王。柳夢(mèng)梅,也就是麗娘日思夜想的人,說(shuō)實(shí)話,我是不太喜歡他的,雖然他最后中了狀元,但是我感覺(jué)在他的話語(yǔ)間有傲慢的感覺(jué),感覺(jué)自己很棒,很萌萌噠,在杜寶面前也覺(jué)得他沒(méi)大沒(méi)小的,用他的話說(shuō):“我是你乘龍快婿,你怎么能這樣嫌棄我一副窮酸相?”只能說(shuō)你說(shuō)此話的時(shí)候不是時(shí)候,人家正在傷心頭中,還有最后爭(zhēng)辯的時(shí)候,他那語(yǔ)氣,要是我在場(chǎng)的話我簡(jiǎn)直想吼他。在《牡丹亭》,雖然杜麗娘在夢(mèng)境中石何等的追求自由戀愛(ài),但當(dāng)她重生之后,我們可以從她的話語(yǔ)看出,她還是離不開(kāi)父母之命,媒妁之言這一思想。
杜麗娘在后院中游園,做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)書(shū)生柳夢(mèng)梅折柳送她,正情在濃處時(shí)夢(mèng)被驚醒了,自此就得了相思病,一病從春天病到秋天,在八月十五日這個(gè)點(diǎn),她死了,這時(shí)候她爹杜寶升去淮安做官,為她在南安府后園建了一座梅花觀,把她安葬在梅樹(shù)之下,吩咐老道姑與愛(ài)女生前的老師陳最良看墳,柳夢(mèng)梅因進(jìn)長(zhǎng)安應(yīng)試,在途中病到了,被陳最良所救,哪曾想麗娘生前畫的春容圖被柳夢(mèng)梅撿到,柳夢(mèng)梅每天對(duì)著這幅春容圖叫我的姐姐,我的美人的`,可想而知,她被麗娘的美迷倒了。麗娘在陰司府里,胡判官因她是清官杜寶安撫的女兒,著她還陽(yáng),她的魂魄與柳夢(mèng)梅相會(huì),讓柳夢(mèng)梅助她還陽(yáng),不要負(fù)她,于是柳夢(mèng)梅與老道姑商議,尋了個(gè)吉日,掘開(kāi)墳?zāi),麗娘得以重生。因怕東窗事發(fā)不好解釋,他們就逃離了梅花觀這個(gè)地方,在途中聽(tīng)說(shuō)在選場(chǎng),柳夢(mèng)梅就去奔赴考場(chǎng),而這時(shí)候正直溜金王李全騷擾淮揚(yáng),放榜之日不知何時(shí),麗娘聽(tīng)說(shuō)爹媽在淮揚(yáng),要柳郎去打探消息,此去他一口一個(gè)是杜寶的乘龍快婿以至于被杜寶送去牢里。杜寶因平定賊子有功,晉升為平章相位,放榜之日也到了,柳夢(mèng)梅是狀元,于是倆翁婿開(kāi)始了辯論,杜寶始終不相信自己死去三年的女兒能起死回生,也不相信剛死去的妻子還在,最后在皇帝一一求證的情況下,賜給他們團(tuán)圓。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇9
看到三分之一,看不下去了,最近頗不寧?kù)o?戳私(jīng)典的游園驚夢(mèng),想起小時(shí)候。我有一個(gè)伯父,跟我爸爸是一個(gè)爺爺?shù)。伯父是個(gè)中醫(yī),記得小時(shí)候他家客廳左右兩面墻貼的就是牡丹亭的圖片。那種二十年前流行的,就好比十幾年前農(nóng)村特別流行的扁一樣吧,二十年前的是紙質(zhì)版的畫。記得老婦人,春香,小姐,柳夢(mèng)梅。那時(shí)候我還小,字都認(rèn)不全,也就記得這幾個(gè)人名,不過(guò)那圖片是挺好看的,那人物形象都是帶著戲服和實(shí)景的,現(xiàn)在看來(lái)也是挺精美的,就好像帶插圖的故事書(shū),每一幅圖下面有一段簡(jiǎn)單的文字,大概就是介紹圖片上的內(nèi)容吧。
每次我去他家時(shí)候我不喜歡看電視,就愛(ài)看墻上的畫,和畫里的人,字就不認(rèn)識(shí)多少,只記得媽媽說(shuō)是一出戲,牡丹亭。一個(gè)官家小姐和一個(gè)翩翩書(shū)生的愛(ài)情。好像愛(ài)情戲里總有個(gè)聰明伶俐的小丫鬟,有個(gè)古板的老夫人,老夫人阻止,貼心丫鬟鴻雁傳書(shū)。媽媽說(shuō)。現(xiàn)在看戲文,大概明白了當(dāng)年畫的是什么了,只是這一出戲并沒(méi)有萬(wàn)般阻撓的老夫人,也沒(méi)有讓貼心丫鬟聰明伶俐的鴻雁傳書(shū)。情不知所起,一往而深。只是愛(ài)情可讓生者死,死者生,總歸是有藝術(shù)的處理。
十多年前,我的夢(mèng)里曾經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)溫暖的人,總在我需要的時(shí)候出現(xiàn),給我溫暖,給我力量,給我特別安心的'擁抱。好像每次都在我人生重要的時(shí)候或者生活中遇到挫折時(shí)出現(xiàn)在我夢(mèng)里。我夢(mèng)到他很多次,卻從來(lái)記不起來(lái)他的臉,也沒(méi)有問(wèn)過(guò)他的名字,唯一清楚的就是我站在他身邊的感覺(jué),還有那溫暖的懷抱。不高不低,我站著剛好到他胸前,大概第二個(gè)扣子的位置,不胖,也不瘦,稍微壯壯的感覺(jué)。我一直在找他,后來(lái),上大學(xué)之后很少夢(mèng)到了,我想也許是快要遇到了。直到后來(lái),我遇到了一個(gè)人,站在他身邊時(shí)候,就好像回到夢(mèng)里一樣,欣喜的以為終于找到了。竟忍不住想靠近,想關(guān)心他,想他不被任何邪惡試探,永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚。
后來(lái),我又夢(mèng)到了那個(gè)久違的夢(mèng)中人,這一次不是我的挫折,是兩個(gè)人一起開(kāi)心的生活,看清楚了他的樣子,就是現(xiàn)實(shí)里遇到的人。當(dāng)我第一次站在曾經(jīng)的天家廟宇里,面對(duì)神佛時(shí)候,我想好的心愿突然煙消云散,腦子里慢慢的浮現(xiàn)出三個(gè)清晰的字,是他的名字。我知道自己怕是躲不過(guò)了。從認(rèn)識(shí)開(kāi)始我就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)套路,最終也沒(méi)有。只可惜現(xiàn)實(shí)里的人終究不是那個(gè)人吧,所以我才能和他在夢(mèng)里渡過(guò)了開(kāi)心和不開(kāi)心的,加起來(lái)是一個(gè)完整的一生。也許我就不該記著那些夢(mèng),也不應(yīng)該執(zhí)著的尋找一個(gè)夢(mèng)里的人吧。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇10
“情不知所起,一往情深”,可能有時(shí)男女之間愛(ài)情的產(chǎn)生,簡(jiǎn)單到只需一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,一句語(yǔ)言,只要感覺(jué)對(duì)了,一見(jiàn)鐘情也就自然而然的會(huì)發(fā)生!赌档ねぁ防锏亩披惸锖土鴫(mèng)梅在夢(mèng)中相見(jiàn),便私定終身。湯顯祖這樣寫男女主人公之間的愛(ài)情,也讓故事本身帶有強(qiáng)烈的理想主義色彩,我們凡夫俗子常常認(rèn)為夢(mèng)中的所見(jiàn)所聞是不可靠的,但杜麗娘偏偏就相信夢(mèng)中的男子便是他的如意郎君。杜麗娘為愛(ài)情可以生,可以死,生生死死都要和所愛(ài)的人在一起,這是何等的'一種境界啊!在深閨里的杜麗娘寂寞苦悶,雖然她才貌端妍,聰慧過(guò)人,但苦于無(wú)人欣賞。無(wú)限春光的園林,讓她感受到了青春的美好,促使了她對(duì)美對(duì)愛(ài)的思想覺(jué)醒和強(qiáng)烈追求。湯顯祖在題詞中有這樣一段話來(lái)解釋他的“至情”理論“生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也"這種貫通于生死之間、如影隨形的“至情”呼喚著精神的自由與個(gè)性的解放。為了追求自由愛(ài)情,杜麗娘與封建禮教進(jìn)行了艱苦的斗爭(zhēng),甚至付出了生命的代價(jià)。杜麗娘的死,并不意味著她的斗爭(zhēng)就失敗了,相反,這正是一個(gè)新階段的開(kāi)始,柳夢(mèng)梅為了救杜麗娘私自掘墓,兩人不告知父母,便私自結(jié)婚。杜麗娘和柳夢(mèng)梅的這些行為表明他們反抗封建禮教的態(tài)度變得更加的強(qiáng)烈。
湯顯祖在《牡丹亭》中把幻想與現(xiàn)實(shí)緊密的聯(lián)系起來(lái),在情感思想表達(dá)上,利用了多重的藝術(shù)手法和典型的浪漫主義風(fēng)格。我們可以看到杜麗娘和柳夢(mèng)梅之間的愛(ài)情是具有虛幻色彩的,但是他們結(jié)合所遭遇的阻力卻具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩。杜寶在得知柳夢(mèng)梅是他的女婿后,不但不認(rèn),還想把他亂棒打死,在得知女兒復(fù)生的事后,不僅沒(méi)有高興,還稟奏皇上擒打妖女。杜寶之所以這樣做是為維護(hù)封建禮教。說(shuō)白了是怕杜麗娘和柳夢(mèng)梅兩人的行為阻礙了他的官位尊嚴(yán)。為了物質(zhì)權(quán)利名譽(yù),女兒女婿也可以犧牲。這就是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
《牡丹亭》一部感人至深的戲劇作品,悲中有喜,喜中襯悲。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇11
《牡丹亭》由著名小說(shuō)家白先勇改編,他對(duì)名著進(jìn)行如此改編的初衷就是要讓高雅文化進(jìn)入校園,創(chuàng)造能夠雅俗共賞的經(jīng)典。在不改變湯顯祖原著浪漫的前提下,白先勇將新版本的《牡丹亭》提煉得更加精簡(jiǎn)和富有趣味,符合年輕人的欣賞習(xí)慣。
可喜的是湯顯祖的文字功底詩(shī)詞素養(yǎng)十分了得,全出劇都用唱詞寫了出來(lái),很美。而且杜麗娘的形象確實(shí)光鮮可愛(ài)。柳夢(mèng)梅雖愛(ài)吹噓自己是擎天柱現(xiàn)世寶,但巧的是他就真能中上狀元。對(duì)杜麗娘也算癡心一片,有幾分可取之處。陳最良的形象從頭到尾塑造得也是很成功的。
其實(shí)在文學(xué)作品里頭,死而復(fù)生,生而復(fù)死,神神鬼鬼是不足為奇的,且放開(kāi)心胸去關(guān)照。湯顯祖說(shuō)得好,“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!闭媲榈搅,愛(ài)得死去活來(lái),那是再平常不過(guò)的事了。
舞臺(tái)上的'昆曲藝術(shù)的確體現(xiàn)了這種中國(guó)傳統(tǒng)文化精致細(xì)膩、含蓄委婉的特點(diǎn),無(wú)論是聽(tīng)了讓人酥倒的江南吳語(yǔ),還是看了讓人眼花繚亂的戲曲服裝,杜麗娘的美在黑色的背景下顯得格外醒目,扇子、水袖在一張一馳間道盡少女心中的無(wú)盡情思。
直白的讓人春心蕩漾,于是牡丹亭畔,芍藥欄前,湖山石邊,草作墊,花中眠,嬌娃俊少,花樣年華,兩情和合,真?zhèn)是千般愛(ài)惜,萬(wàn)種柔憐。這夢(mèng)境中的情思讓所有觀眾“則為你如花美眷,似水流年,是答兒閑尋遍。在幽閨自憐”。只是夢(mèng)醒來(lái)終究是空,女子相思成疾,卻至死不渝,最終手拈一枝梅花離了魂。地府里是她癡情的魂,人間是她的青春的畫,冥冥中那夢(mèng)中劉郎拾得此畫,杜麗娘起死回生,“但是相思莫相負(fù),牡丹亭上三生路”,紅衣的杜劉在花神的簇?fù)硐孪鄵碛谌碎g地獄之間,才子佳人終成人間佳話。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇12
清代戲曲家李漁說(shuō)是《牡丹亭》之作才使湯顯祖得以傳名;在昆曲已被聯(lián)合國(guó)宣布為全人類文化遺產(chǎn)的今日看來(lái),作為“昆劇之母”的《牡丹亭》也使中國(guó)戲劇得以世界揚(yáng)名,然而,是什么原因造成《牡丹亭》如此跨時(shí)跨代的轟動(dòng)奇跡,邀致跨國(guó)跨文化的專寵殊榮?《牡丹亭》的魔力究竟在哪里?湯顯祖透過(guò)《牡丹亭》到底傳達(dá)了什么重要的訊息,足使世世代代的人為之動(dòng)心動(dòng)容?
在《牡丹亭》前言里,作者如此說(shuō)道:“天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!夢(mèng)其人即病,病即彌連,至手畫形容,傳于世而后死。死三年矣,復(fù)能溟莫中求得其所夢(mèng)者而生。如麗娘者,乃可謂之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。夢(mèng)中之情,何必非真?天于豈少夢(mèng)中之人耶!嗟夫!人世之事,非人世所可盡。自非通人,恒以理相格耳!第云理之所必?zé)o,安知情之所必有邪!” 所以她的`真情穿破夢(mèng)幻,她的深情滲透地獄,她的至情征服人間。不僅終在一起的結(jié)局感動(dòng)世界,為情執(zhí)著,勇敢的冒險(xiǎn)更讓人動(dòng)容。 一,杜家有女初長(zhǎng)成
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇13
《牡丹亭》是湯顯祖的代表作,也是我國(guó)戲曲史上浪漫主義的巔峰之作。此劇通過(guò)對(duì)杜麗娘和柳夢(mèng)梅之間至死不渝的愛(ài)情的展示,表達(dá)了飽受封建教條束縛的人們突破封建思想與禮教的束縛,追求自由與解放的朦朧愿望。
從劇情上來(lái)看,《牡丹亭》表達(dá)的是一個(gè)“古老”的主題,那就是愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)的矛盾。不過(guò)在此劇中,它所反映的現(xiàn)實(shí)具有特殊的意義,即是為明代統(tǒng)治階所極力倡導(dǎo)的宋明理學(xué)中的思想枷鎖和封建禮教制度。杜麗娘對(duì)美好愛(ài)情的向往是一種天性,盡管她身居閨閣,但仍會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生強(qiáng)烈的思春情愫,并最終獲得了自己的愛(ài)情。此劇的意義就在于用形象化的說(shuō)法肯定了人之愛(ài)的合理性,并對(duì)理學(xué)枷鎖和禮教制度提出了批判,并特別突出了人之情與教之禮之間的沖突,表現(xiàn)出了理學(xué)枷鎖和禮教制度的不合理性。
從思想性上來(lái)看,《牡丹亭》一劇表現(xiàn)出了以往戲劇所無(wú)法匹及的思想高度和社會(huì)特征,它不再局限于反對(duì)父母之命、媒妁之言的范疇之內(nèi),而是明確地提出了要求思想解放和個(gè)性解放的口號(hào)。所以劇中的男女主人公可以為愛(ài)而生,也可以為愛(ài)而死,這便賦予了愛(ài)情不可戰(zhàn)勝的力量,可以超越生死。因此,劇中的杜麗娘才成為我國(guó)文學(xué)史上一個(gè)光輝奪目的人物形象。她的死即是當(dāng)時(shí)社會(huì)男女道求愛(ài)情的結(jié)果,同時(shí)也是當(dāng)時(shí)社會(huì)青年男女?dāng)[脫理學(xué)、禮教束縛的方式。
從藝術(shù)特色上來(lái)看,《牡丹亭》表現(xiàn)出了典型的浪漫主義特征,它通過(guò)“因夢(mèng)而死”、“死而復(fù)生”的夸張情節(jié)表現(xiàn)出了理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。杜麗娘因讀《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情篇章,而激發(fā)了自己對(duì)美好愛(ài)情的向往。但是在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中,她的情感理想幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。于是,作者虛構(gòu)情節(jié),讓她在夢(mèng)中或以魂游的方式實(shí)現(xiàn)了這一切。比如她耳聽(tīng)母親的嘮叨,卻在夢(mèng)中幽會(huì)柳夢(mèng)梅。又如她在鬼差面前訴衷腸,并打動(dòng)了鬼差讓她尋情郎,但在還魂之后,他的'父親卻竭力阻撓她與柳夢(mèng)梅的結(jié)合。作者通過(guò)現(xiàn)實(shí)與虛幻的強(qiáng)烈對(duì)比,突出了現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾,同時(shí)也反映了封建社會(huì)女性對(duì)自由幸福的向往。
《牡丹亭》全劇多用抒情手法表現(xiàn)人物情感,所以品讀此劇更如品讀一首首抒情詩(shī)。盡管以詩(shī)入戲的手法在我國(guó)戲曲中由來(lái)已久,但《牡丹亭》在這方面表現(xiàn)得尤為突出。此外,劇中的賓白也饒有趣味,不僅有著北曲的潑辣沉重,同時(shí)也有著南詞的清雋秀麗。劇中男女主人公傾訴情愫多用南詞,而描寫斗爭(zhēng)、鬼怪則常用北曲。
《牡丹亭》辭藻奢華、浪漫馳騁,但也未能從本質(zhì)上跳出“發(fā)乎情、止乎禮”的傳統(tǒng)。尤其是杜麗娘還魂之后的情節(jié),更是遵理從禮,沒(méi)有表現(xiàn)出徹底的以情代理的思想。但總體而言,它敢于對(duì)抗封建保守思想,倡導(dǎo)自由、解放,有著積極的進(jìn)步意義,在我國(guó)戲劇史上占據(jù)著先行者的地位。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇14
有一本書(shū)最好是在靜晚上讀,那便是《牡丹亭》;有一首曲最好是在高閣上唱,那便是《牡丹亭》;有一段愛(ài)情最好是在生離死別中吟,那還是《牡丹亭》。
偷偷然折起最后一頁(yè)的書(shū)角,我詢問(wèn)自身:夢(mèng)究竟是什么?于丹說(shuō),夢(mèng)只事關(guān)情結(jié),只事關(guān)一個(gè)人心里的體會(huì)。湯顯祖卻道:夢(mèng)里之情,何苦非真?天地豈少夢(mèng)中之人耶?而我想說(shuō):夢(mèng)非常簡(jiǎn)單,便是擺脫深閨大院,恍然間,見(jiàn)到哪個(gè)真實(shí)的自身,撿起那份遺落的本真。直言不諱罷,原先姹紫嫣紅開(kāi)遍,似如此附與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事哪家院!這便是我對(duì)《牡丹亭》深刻的懷想。
杜麗娘,這位生在官宦之家的深閨女眷,被《詩(shī)經(jīng)》中《關(guān)雎》一章所敘述的愛(ài)情小故事所觸動(dòng)。梁夢(mèng)里,見(jiàn)一書(shū)生柳夢(mèng)梅持柳求愛(ài),此后歡度良辰,幽會(huì)牡丹亭畔。殊不知天妒佳眷,杜麗娘因夜有所思,情無(wú)所寄,一病不起,抱憾終身。人死之后,其媽媽將她葬在花苑的梅樹(shù)下,后移至梅花庵觀,丫鬟春香將麗娘的自畫像藏在太湖石底。當(dāng)柳夢(mèng)梅赴京趕考,留宿庵觀中,拾得那幅畫軸,憶起夢(mèng)里佳人。他不管不顧開(kāi)棺處死的風(fēng)險(xiǎn),掘開(kāi)杜麗娘的墓葬,讓她起死回生。幾經(jīng)曲折,兩個(gè)人最后興得皇上賜予婚緣,此后相隨相伴,相識(shí)恩愛(ài)。假若緣定三生,就算穿越重生存亡,教人惜得一繾綣。
《牡丹亭》與《長(zhǎng)恨歌》不一樣,它沒(méi)有皇家宮苑,沒(méi)有金盆玉石,僅有那芍藥花開(kāi),杏花雨落,青橋青石板,滿園春色,也有那一段夢(mèng)回千轉(zhuǎn),相思不相負(fù)的愛(ài)情。也許假如麗娘不擺脫那深閨大院,沒(méi)有看到裊晴絲吹來(lái)閑院落,搖漾春如線的風(fēng)景,這一段愛(ài)情是否會(huì)鎖進(jìn)封塵中,不容易出現(xiàn)呢?不,它會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)樗腵身后有二顆脫去凡俗的心。這便是《牡丹亭》交給我非常幸福的美好。在哪個(gè)宋明理學(xué)抑制,封建社會(huì)脅迫的時(shí)代里,杜麗娘釋放個(gè)性化,追求幸福,是福還是禍?我講,是福。封建思想讓她從唯唯諾諾越來(lái)越固執(zhí)英勇,勇于為愛(ài)情舍棄性命,敢于在朝堂以上據(jù)理辯駁,慷慨陳詞。僅有為隨意,為信心拼搏的優(yōu)秀人才會(huì)越來(lái)越至情至理。我想這至情至理便是本真,《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)關(guān)雎鳩便是麗娘找尋本真的剛開(kāi)始。實(shí)際上,每一個(gè)人心中有缺少不上本真,缺少不上真實(shí)的自身。麗娘不應(yīng)該甘于禮教,因此她超越自我,尋找幸福;林逋不應(yīng)該求生在污穢的官場(chǎng),因此它隱于湖畔,梅妻鶴子;嚴(yán)子陵不應(yīng)該安于榮華富貴因此他逐夢(mèng)青山綠水,無(wú)拘無(wú)束。請(qǐng)相信,人有時(shí)候會(huì)很微不足道,微不足道到眼瞳在清亮也會(huì)被別人當(dāng)做冰穹,光輝立在身旁,卻沒(méi)法被庇佑,但人有時(shí)候會(huì)因?yàn)槲⒉蛔愕蓝鴱?qiáng)勁,要是他堅(jiān)信自身,超越自我,實(shí)際上人的本真很強(qiáng)勁。
我想,我該再次打開(kāi)第一頁(yè),由于愛(ài)情的小故事沒(méi)有終點(diǎn),自身的完成沒(méi)有終點(diǎn)站。今夜,也是一靜夜。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇15
愛(ài)情,一直以來(lái)都是人生永恒的主題!坝星槿私K成眷屬”是最美也最悲涼的一句祝福,天下有情人,有多少能此生不渝,相伴白頭偕老的?無(wú)論是羅密歐與朱麗葉,還是中國(guó)的梁;,都只開(kāi)了愛(ài)情的花,來(lái)不及經(jīng)受現(xiàn)實(shí)生活中風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。他們的愛(ài)情,也因之而永恒。
“情不知所起,一往而深”這恐怕是古今所有愛(ài)情故事最深刻的一條主線。《牡丹亭》中更是如此。愛(ài)情,能讓生者為之死,死者為之生,何等壯闊的情懷。
天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!
現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有永恒的愛(ài)情呢,當(dāng)然是有的。但粗糙的現(xiàn)實(shí)生活總會(huì)使愛(ài)情之火漸漸熄滅。雖然愛(ài)情是男女兩個(gè)角色共同分擔(dān)的,但主角卻往往是女性。女人為愛(ài)而生,這話不假。也因此,愛(ài)情的悲劇往往發(fā)生在女性身上。女人在愛(ài)情中艱辛成長(zhǎng),最終,實(shí)現(xiàn)真正愛(ài)情的,也往往是女性。
看過(guò)《胭 脂扣》的人大概都會(huì)被如花的癡情所打動(dòng)。她與十三少,相約死后重逢。然而,五十年過(guò)去了,依然是她一個(gè)孤魂野鬼。她的十三少在人間混跡,潦倒不堪,也早把她忘記。對(duì)愛(ài)情的信仰讓如花最終如愿見(jiàn)到了她朝思暮想的昔日情人。然而她看到的,卻是一個(gè)邋遢的早已忘卻他們之間驚心動(dòng)魄的愛(ài)情的陌生人。當(dāng)如花心碎地離開(kāi),她該知道,愛(ài)情,只是她一個(gè)人的一場(chǎng)執(zhí)著夢(mèng)。
里爾克曾談到愛(ài),“女人對(duì)愛(ài)無(wú)限投入,而從不或是幾乎從不要回報(bào)!
愛(ài)情給予女人的,女人反過(guò)來(lái)哺育愛(ài)情。她們令愛(ài)情蕩氣回腸,地久天長(zhǎng)。
無(wú)論是《牡丹亭》里的杜麗娘,為愛(ài)而死,又為愛(ài)而生,還是現(xiàn)代的張愛(ài)玲,為愛(ài)義無(wú)反顧,癡情一世,還有大家熟悉的劉若英,她們都不惜用自己的一生來(lái)詮釋愛(ài),來(lái)行動(dòng)愛(ài)。杜麗娘是勾畫的理想人物,可以在作者的美好愿望里而起死回生。現(xiàn)實(shí)中的人呢?張愛(ài)玲傷心獨(dú)自,劉若英形單影只,然而,不變的是她們同樣永世的愛(ài),生活可以破碎,孤單可以不避,但愛(ài)卻永遠(yuǎn)不可以熄。
每個(gè)時(shí)代都有它那個(gè)時(shí)代的愛(ài)情面目。女人,不是失去了為愛(ài)犧牲的能力,而是我們的價(jià)值觀人生觀在改變著我們的`愛(ài)情觀,也在改變著我們時(shí)代的女人們。
西方女權(quán)主義的浪潮似乎給了愛(ài)情主題一個(gè)嚴(yán)重的沖擊。雖然女子可以自由去愛(ài),與男子同樣平等地愛(ài),但卻讓愛(ài)的實(shí)質(zhì)第一次遭到了懷疑。愛(ài)情泛濫得可以,真情卻少有幾分。女性覺(jué)醒了,但愛(ài)卻進(jìn)入了低潮。是男人的危機(jī)感讓愛(ài)變得不再可靠,還是自古以來(lái)流淌在女人血液中的愛(ài)的不夠堅(jiān)定?
在物質(zhì)可以代替一切的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,女人如何尋求并捍衛(wèi)自己的愛(ài)情?似乎很難答案。
愛(ài)情可以不請(qǐng)自來(lái),但真情卻在利益當(dāng)中逐漸流失;交通交流方便快捷了,但思念卻成了奢侈的消遣。有多少人還會(huì)為自己所愛(ài)的人茶不思飯不想的呢,為伊消得人憔悴也只成了古話文中的凄美背景。婚姻才是主題,嫁一個(gè)可靠的人,有一個(gè)終生的飯碗,愛(ài)情似乎就可以見(jiàn)鬼去了。校園里的愛(ài)情也已經(jīng)烏煙瘴氣,及時(shí)行樂(lè)的觀念已經(jīng)深深烙進(jìn)我們這代人的思想,生存的壓力使女人們委屈甚至棄置自己的愛(ài)情理想。
女人,終究是為愛(ài)而生的,而使她們改變的,使愛(ài)情快餐化功利化的,恐怕也有我們這個(gè)時(shí)代的責(zé)任吧。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇16
“不到園林,怎知春色如許”四百年前,杜麗娘被姹紫嫣紅的園中美景點(diǎn)醒“夢(mèng)回啼囀,人立小庭深院,可知我一生兒愛(ài)好是天然!币(jiàn)“春光滿目,不能變數(shù)”的美景,更是引發(fā)了杜麗娘自我生命意識(shí)的覺(jué)醒。當(dāng)她呼吸到在深閨中沒(méi)有的自由氣息的時(shí)候,又不由將心事和盤托出:
“吾今年已二八,未逢折桂之夫;忽慕春情,怎得蟾宮之客?”
“不得早成佳配,成為虛度青春,光陰如過(guò)隙耳”
是啊,在她的那個(gè)年代,封建禮教壓制著女性,使她們不具備獨(dú)立的人格,很多方面的權(quán)利都遭到了剝削。就連杜麗娘,雖貴為官宦小姐實(shí)際也不過(guò)是養(yǎng)在籠中的鳥(niǎo)雀。實(shí)際上,杜寶的家庭里本來(lái)就充滿著腐爛霉臭的氣味,在理學(xué)思想的統(tǒng)治下,一切都喪失了自由,喪失了活力,喪失了生命。她的身上套著一個(gè)又一個(gè)的枷鎖。她因困乏小睡一會(huì)就被認(rèn)為是行為放縱有失檢點(diǎn),她的裙子上繡了成雙成對(duì)的花鳥(niǎo),父母也要大驚小怪。就連請(qǐng)一位教書(shū)先生都不是為了讓其學(xué)習(xí)知識(shí)接受教育,而是去讓杜麗娘“收其心”服于“理”;年已二八的她竟不知家里有后花園。
當(dāng)她身子挪出了閨房,思想就開(kāi)始越出禮教的限制,她開(kāi)始叛逆,開(kāi)始對(duì)封建禮教不滿,她的`生命意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒。游了后花園的她在此時(shí)清楚地意識(shí)到,她短暫的青春正在這個(gè)封建禮教吃人的年代中慢慢凋零,在禁錮中悄悄枯萎。在不自由的環(huán)境里,她愈是感到青春的珍貴,愈讓她對(duì)易逝的青春產(chǎn)生傷感之情,也愈是讓她心痛從而發(fā)出了——
“花花草草由人意,生生死死隨人愿,便酸酸楚楚無(wú)人愿”的痛苦呼聲。
可她又能做什么呢?她沒(méi)有勇氣和可能掙脫封建家庭的羈絆,又不肯放棄對(duì)幸福自由的追求向往。幸而,她尋到了柳夢(mèng)梅。
杜麗娘因情而夢(mèng),因情而病,因病而死,死而復(fù)生。杜麗娘的死,是封建禮教的摧殘。但是,死對(duì)杜麗娘來(lái)說(shuō)是追求愛(ài)情的開(kāi)始。因?yàn)榱鴫?mèng)梅的無(wú)懼、對(duì)她的深情讓她死而復(fù)生。她和柳夢(mèng)梅的美滿愛(ài)情不過(guò)是追求自由的載體。它表達(dá)出了封建社會(huì)的廣大女性對(duì)封建禮教的反抗對(duì)理想愛(ài)情的憧憬。
《牡丹亭》之所以能打動(dòng)封建社會(huì)眾多年輕女子的心靈,主要是因?yàn)樗鎸?shí)反映了杜麗娘生命意識(shí)的覺(jué)醒。
在那個(gè)窒息人性的、沉悶的時(shí)代里,這點(diǎn)亮色足以喚起眾多女性心中對(duì)青春美麗生命的感慨與珍愛(ài)。而其中優(yōu)美的詞句,都成為千古絕唱,至今感動(dòng)著中外讀者。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇17
從中學(xué)時(shí)代就開(kāi)始讀"牡丹亭",那是少有的特別讓人喜歡的戲劇。杜麗娘在劇中的人物形象溫柔美麗,才情洋溢,最重要還熱情奔放的追求著浪漫的愛(ài)情,矢志不渝。讀到"情不知所起,一往而深"的時(shí)候,讓人對(duì)她的愛(ài)情觀心生向往。純粹的愛(ài)情碰撞出絢麗多姿的花火。戲劇中讓人對(duì)杜麗娘這個(gè)角色有了很完美的想象,一個(gè)深閨小姐對(duì)愛(ài)情心無(wú)旁騖的勇敢追求。
當(dāng)?shù)谝徽塾螆@驚夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候,飾演杜麗娘的演員婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的唱腔把深閨少女懷春的'情愫低回婉轉(zhuǎn),聲聲動(dòng)人都淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái),溫婉地讓人心生憐愛(ài)。讓觀眾覺(jué)得她就是杜麗娘,非常驚喜的欣賞到一出精彩絕倫的好戲。唱到"原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣、良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院,朝飛暮卷,云霞翠軒,雨絲風(fēng)片,煙波畫船,錦屏人忒看的這韶光賤!"讓人能想象著春光乍泄的花園里那個(gè)美麗懷春少女嬌羞難掩對(duì)愛(ài)情的向往之情。
這段唱腔和身段完全把觀眾帶到牡丹亭的世界里,讓觀眾都沉浸在戲劇情景里,為杜麗娘的心思而不斷起伏情緒。第一次觀賞昆劇就能觀賞到如此水準(zhǔn)的表演,真的說(shuō)明高超的藝術(shù)表演是與觀眾沒(méi)有距離的,因?yàn)樗苤睋羧诵,讓人共鳴,無(wú)論你是否真的內(nèi)行。劇里生旦凈末丑全齊,一起演繹了一場(chǎng)完美的牡丹亭。在冥判那場(chǎng)戲里,表現(xiàn)出判官對(duì)杜麗娘的驚艷和憐愛(ài),而杜麗娘也通過(guò)她細(xì)膩的演唱和表演身段完美的表達(dá)了她的感激之情,真的為之喝彩和動(dòng)容。
湯顯祖的偉大在于塑造了一個(gè)人物情感豐滿充滿人性美的角色。讀書(shū)的時(shí)候,就會(huì)去想象杜麗娘的像,既有女孩子的美麗柔媚嬌羞,含情脈脈,然后還有難能可貴的勇敢。牡丹亭為啥得到那么多人喜愛(ài),就應(yīng)該是戲劇里所表現(xiàn)出來(lái)的人性美吧,純粹的追求心中向往的愛(ài)情。
而把牡丹亭如此完美搬到舞臺(tái)就是白先勇的才情和用心了。每個(gè)詞牌曲牌都是精心設(shè)計(jì)的,非常唯美,只有好的劇本,好的編劇,給予了演員好的土壤,能讓他們更好發(fā)揮出本身的表演特點(diǎn)而更好貼近角色。好的演員可以和角色融合在一起,讓人覺(jué)得她就是角色本身。再與好的曲樂(lè)組合搭配才能讓一部戲劇煥發(fā)出如此動(dòng)人的魅力,得到那么多的贊譽(yù),讓觀眾都深深投入到戲劇里的情景,真正詮釋了什么叫"美美與共"。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇18
“情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。”首次聽(tīng)到這句話是一個(gè)追求我的男孩子說(shuō)的,情總是讓人心動(dòng),當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得很美好,很動(dòng)人,并不知道就是《牡丹亭》里的為人稱頌百年的名句,卻由衷的喜歡上這句話并深深地印在心上。
最喜歡的便是這“情不知所起,一往而深”,仿佛把千年來(lái)道不明,說(shuō)不清的纏綿悱惻的情都說(shuō)遍了。
記憶中很小的時(shí)候便經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)這牡丹亭的故事,杜麗娘這名字也模模糊糊的記了好多年,奈何自小生長(zhǎng)在山村,貧賤的家并不能滿足一個(gè)女孩對(duì)《牡丹亭》的渴求,于是一直也未能看到原著,只是聽(tīng)著大家不同的殊途同歸的版本。而當(dāng)終于看到原著湯顯祖的戲曲本時(shí),由衷的便感覺(jué)一切都是那么的似曾相似,卻又是無(wú)從談起。哀哀婉婉的看完了,杜麗娘的影像也一時(shí)在腦海里揮之不去了。
原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院南安太守杜寶之女名麗娘,才貌端妍,從師陳最良讀書(shū)。由一首關(guān)雎?tīng)縿?dòng)少女思春的情思,年長(zhǎng)二八,青春期的少女心思最是敏感,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”老師的解釋雖然迂腐,少女的心思卻是被牽動(dòng)了!笆ト酥椋M見(jiàn)于此矣,古今同懷,豈不然乎?”想我杜麗娘一生兒最愛(ài)好是天然,恰三春好處無(wú)人見(jiàn),長(zhǎng)到十六歲,連自家的后院都沒(méi)進(jìn)去,三春好處,卻無(wú)人欣賞,就像她杜麗娘,雖天生資質(zhì)妍麗,奈何家規(guī)森嚴(yán),只能在閨房里虛度光陰,無(wú)人欣賞。
少女杜麗娘的心思在那個(gè)家里自是無(wú)人懂。十六歲的姑娘,情竇初開(kāi),在繁花似錦的春天里也開(kāi)始思春了!拔峤衲暌讯耍捶暾酃鹬;忽暮春情,怎得蟾宮之客?昔日韓夫人得于郎,張生偶逢崔氏,曾有《題紅記》、崔徽傳》二書(shū)。此佳人才子,前以密約偷期,后皆得成秦晉。吾生于宦族,長(zhǎng)在名門,年已及笄,不得早成佳配,誠(chéng)為虛度青春,光陰如過(guò)隙耳?上ф眍伾缁,豈料命如一葉乎!”她嗔怪甚至有些怨恨父親忙于官場(chǎng),沒(méi)有為女兒及早尋覓夫婿,使女兒的美好時(shí)光白白虛度,像三春的美好風(fēng)光都被關(guān)在后院里,無(wú)人欣賞,致使這位少女懷春之情日盛。日有所思夜有所想,終于少女游園驚夢(mèng),在那牡丹亭畔夢(mèng)見(jiàn)柳夢(mèng)梅與之歡愉。在那封建家庭里,這位少女也確實(shí)是夠叛逆的!可是在那程朱理學(xué)“存天理,滅人欲”的倫理道德面前,這些天性是不容許的,少女這情也是難以啟齒的,便終究只能在思念中為伊消得人憔悴。為情而死,為情而生。古今以來(lái),或許也只有杜麗娘一人而已!
春是春天也是她杜麗娘的青春,她由《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》章而傷春尋春,從花園回來(lái)后在昏昏睡夢(mèng)中見(jiàn)一書(shū)生持半枝垂柳前來(lái)求愛(ài),兩人在牡丹亭畔幽會(huì)。麗娘從此愁悶消瘦,一病不起。她在彌留之際要求母親把她葬在花園的梅樹(shù)下,囑咐丫環(huán)春香將其自畫像藏在太湖石底。真是至死也不甘心啊!
文字是精雕細(xì)琢的,故事是感人。單是“花花草草由人戀,便酸酸楚楚無(wú)人怨”這樣的文字便讓人心動(dòng)不已,仿佛置身于唯美的哀怨愛(ài)情意境中,不能自已。記得《活色生香》里惠子曾對(duì)安逸塵說(shuō)過(guò)“我們女子就如這櫻花一樣,紅顏易逝。你難道就不懂得珍惜嗎”女人的容貌就像櫻花一樣美麗,也想櫻花花期一樣短暫不易保存,也就更加珍貴,可是又有幾個(gè)人懂得珍惜?杜麗娘由愛(ài)而死總讓我想到林黛玉,只是杜麗娘可以因愛(ài)死而復(fù)生,林黛玉卻是因愛(ài)耗盡了最后一滴淚含恨而終。在愛(ài)情面前我們總是那樣弱小,卻又是愛(ài)情讓我們變得偉大!
或許是電視劇看多了,《牡丹亭》的.大團(tuán)圓結(jié)局總讓我覺(jué)得劇情有些庸俗。有時(shí)候我甚至這樣想,杜麗娘的思春就像是現(xiàn)在的恨嫁的姑娘,總想早早的找個(gè)人嫁了算了,可惜家人不知道她的心思又不如其愿,于是思慮過(guò)多,一病不起,一命嗚呼,悲哉!最終又因愛(ài)而生,結(jié)局大團(tuán)圓,就像小時(shí)候看童話故事,最終白雪公主與王子幸?鞓(lè)的生活在一起一樣,總覺(jué)得過(guò)于俗套了些。然而,畢竟是幾百年前的故事了,我知道不能用現(xiàn)在的思想去評(píng)價(jià)那個(gè)時(shí)代的所作所為。雖說(shuō)一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特,大多數(shù)人對(duì)杜麗娘“生可以死,死可以生”的愛(ài)情故事還是萬(wàn)分感動(dòng)并且津津樂(lè)道給予肯定的,對(duì)她的叛逆也是持欣賞態(tài)度的,畢竟是對(duì)程朱理學(xué)的封建思想的反抗。
真正讓我感到《牡丹亭》美的是在我看《牡丹亭》之前,那時(shí)還是在上高中,看語(yǔ)文老師給的一段視頻。那是白先勇先生導(dǎo)演的牡丹亭游園驚夢(mèng)。咿咿呀呀的昆曲加上量身定做的服飾,真的讓人感受到什么叫美。
發(fā)生在牡丹亭畔的故事已經(jīng)曲終人散,余音繞梁的是為人道不盡的情,故事本身已經(jīng)不是那么重要了,重要的是看完故事后我們心中對(duì)愛(ài)情的憧憬,對(duì)美的追求依然在,甚至更堅(jiān)定。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇19
倘若要感受真摯浪漫的愛(ài)情,那必然要品讀牡丹亭這部作品了。它于1598年創(chuàng)作,是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一,其中細(xì)膩華美的語(yǔ)句和主人公之間美好執(zhí)著的感情讓人沉迷其中,感嘆萬(wàn)千。其全名《牡丹亭還魂記》,與《紫釵記》、《邯鄲記》和《南柯記》合稱"玉茗堂四夢(mèng)",足見(jiàn)其成就之高,并且流傳于后世,特別是當(dāng)中的經(jīng)典名句即便在今日也是膾炙人口,讓人津津樂(lè)道。
故事的女主人公是南安太守杜寶的女兒杜麗娘,她游園的時(shí)候觸景生情,回來(lái)后在睡夢(mèng)中與男主人公書(shū)生柳夢(mèng)梅在牡丹亭幽會(huì),從此一病不起,與世長(zhǎng)辭,其埋葬的墓地建為梅花觀。書(shū)生柳夢(mèng)梅機(jī)緣巧合借宿觀中,偶然拾得杜麗娘殉葬的自畫像,才驚覺(jué)這就是自己在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)與自己牡丹亭幽會(huì)的女子。夜里杜麗娘的魂魄向書(shū)生說(shuō)明原委,于是柳夢(mèng)梅掘開(kāi)墳?zāi),杜麗娘得以起死回生。倆人結(jié)為夫婦,相伴前往臨安。后來(lái)雖然兩人遇到重重困難險(xiǎn)阻,但他們克服難關(guān),感情堅(jiān)定,得到終成眷屬的圓滿結(jié)局。
讀完此文,我不僅為他們感情得以圓滿而欣慰,同時(shí)特別欽佩杜麗娘追求真愛(ài)的勇氣。
她為追求理想的婚姻所作的舍身忘死的斗爭(zhēng),反映了女子對(duì)愛(ài)情的向往,更具有反封建的意義與價(jià)值。我們知道,杜麗娘所處的正是封建思想嚴(yán)重的家庭,父親希望杜麗娘成為一位淑女,也就是在家相夫教子,做賢妻良母,遵守相應(yīng)的道德規(guī)范,一切都被人為的教條所束縛,沒(méi)有思想的自由,與世隔絕,壓抑自己的心愿。確實(shí)如此,古代的女性在男權(quán)社會(huì)里個(gè)性無(wú)法解放,只能將失去自由的苦悶與抑郁埋藏在心底,久而久之也就麻木了,不知是可恨還是可悲。但杜麗娘則不同,即使周圍布滿了封建的枷鎖,她仍然頑強(qiáng)的`抵抗,特別是在夢(mèng)中與書(shū)生幽會(huì)的心理愿望就反應(yīng)她渴望自由的強(qiáng)烈訴求,最后寧愿死亡都要追求自己心中的愛(ài)情,值得人們歌頌。也正是她堅(jiān)持的精神和執(zhí)著的態(tài)度,才讓她能克服世俗建起的重重障礙,最終獲得她想要的幸福。這部作品正是反映了封建禮教對(duì)人們思想的摧殘,鼓勵(lì)女性思想解放,具有很強(qiáng)的時(shí)代魅力。
不得不說(shuō),這動(dòng)人心弦的愛(ài)情故事與湯顯祖華美的詞藻是分不開(kāi)的,我尤其喜歡里面的幾句經(jīng)典話語(yǔ)。其中一句就是"情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。"愛(ài)情就是生死相依、生死相隨,情之所至,刻骨銘心。為愛(ài)情飛蛾撲火,即使可能沒(méi)有好的結(jié)局也要奮勇一搏,這才是人間的真情。
牡丹亭用圓滿的大結(jié)局激勵(lì)著無(wú)數(shù)真愛(ài)的人們,"情不知所起,一往而深",愛(ài)情就是這般奇妙,又這般動(dòng)人心魄。也許愛(ài)情的前方道路有著許多不為人知的因素阻撓著我們,但如果我們有著杜麗娘這般不畏生死,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的決心,那么有情人終將突破阻礙,終成眷屬。
牡丹亭讀書(shū)筆記 篇20
翻開(kāi)這書(shū)前,我還一直沒(méi)有分清主角是杜麗娘還是杜十娘,就像幼時(shí)把《長(zhǎng)門賦》當(dāng)成《長(zhǎng)恨歌》一樣。但待我嘆同為佳人,杜麗娘的命誠(chéng)然比陳阿嬌和楊玉環(huán)好些,柳夢(mèng)梅沒(méi)像漢武帝那樣因鬼神之事冷落麗娘;杜麗娘縱然因感傷柳生離魂,總好過(guò)馬嵬坡賜死。
縱觀麗娘游園、離魂、驚夢(mèng)、還魂……這系列多舛的經(jīng)歷,才子和佳人到底求成正果,至最后柳生高中,杜寶闔家團(tuán)聚,也算個(gè)完滿的結(jié)局。戲曲的編者在安排人物角色時(shí)就隱隱決定了最后結(jié)局。柳生才華橫溢,風(fēng)流隨意,以致張榜報(bào)喜的人們找狀元郎左右不得,卻發(fā)現(xiàn)他正被杜相吊起痛打,令人忍俊不禁。陳夫子腐朽村儒,降于敵寇又以宋使身份招降敵寇,徹頭徹尾尷尬好笑;杜老相頑固倔強(qiáng),痛打狀元女婿,抵死不信女兒死后還魂;杜老婦人仁慈愛(ài)女,早早與女兒團(tuán)聚,共享天倫。萬(wàn)事皆因麗娘游園因春感思,花神引柳生入她夢(mèng)境開(kāi)始,以二人佳偶天成做尾,環(huán)環(huán)相扣。
死后復(fù)生這種事在古代戲曲小說(shuō)中并不少見(jiàn),《長(zhǎng)生殿》中就可見(jiàn)一二,它看上去就像網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里的穿越。兩種創(chuàng)造出這類奇特情節(jié)的作者都有他的無(wú)奈,試想杜麗娘作為一位侯門繡戶,連后花園都不讓逛的千金小姐;柳生作為一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的嶺南秀才,縱使他們緣定三生,二人相識(shí)、相會(huì),以及后來(lái)喜結(jié)良緣都是不可能的事。在封建禮教的.層層束縛下,除了這種特殊情況,發(fā)展出來(lái)的極端產(chǎn)物(死后還魂),一個(gè)作者無(wú)論再怎么妙筆生花,也無(wú)法讓柳生和麗娘的愛(ài)情深得人心。如紅樓夢(mèng)里史老太君看戲時(shí)曾批道:那些故事原本濫俗,滿紙富貴人家,書(shū)香門第的小姐,知書(shū)達(dá)理,才貌雙全,如何見(jiàn)了人家男子便不顧父母,私奔而去。況何曾大戶小姐,身邊只一個(gè)丫頭,便是我們這樣人家也不至如此。
不過(guò),王實(shí)甫寫的就比網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一干人等想過(guò)百倍,游園感傷,斯園,斯柳,無(wú)可奈何之時(shí),“良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”、“則為你如花美眷,逝水流年,是答兒閑巡遍,在閨閣中自憐”,比之“一道閃電,當(dāng)XX再度睜開(kāi)眼睛,她的世界已完全顛覆”何其太韻,同為男女主角相逢做引(一離魂,一穿越),但前人絲毫不應(yīng)付讀者,寥寥數(shù)筆,帶出千古絕句。今人卻只想草草交割,趕緊進(jìn)入正文。細(xì)節(jié)決定成敗,在開(kāi)頭,已大勢(shì)已去。
詞句縱妙,但原本認(rèn)為元戲曲雜劇,明清小說(shuō)已過(guò)了它的朝代鮮有人問(wèn)津,不過(guò),看眾篇穿越文,都少不了都套用《牡丹亭》、《紅樓夢(mèng)》原句,為人物潤(rùn)色,他們文章好壞還在其次,看有很多人也和我一樣喜愛(ài),甚是開(kāi)心。
經(jīng)典不管過(guò)了多久,仍是風(fēng)華正茂,如秋霜中一枝傲菊,獨(dú)立不敗之地。
【牡丹亭讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
牡丹亭讀書(shū)筆記02-21
牡丹亭賞析10-21
《牡丹亭》讀后感(精選20篇)09-30
牡丹亭觀后感11-05
《牡丹亭》讀后感(通用8篇)07-23
經(jīng)典讀書(shū)筆記01-11
《邊城》讀書(shū)筆記12-06
學(xué)生讀書(shū)筆記12-07