《夏天穿棉襖的男孩》讀書筆記

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的《夏天穿棉襖的男孩》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　同學(xué)們，你們有聽說過夏天有正常人穿棉襖的嗎?夏天穿棉襖，真是太不可思議了。是誰在夏天里穿棉襖呢?今天，我讀了一篇《夏天穿棉襖的男孩》的這本書，故事的主人公——泰奧。一個(gè)普普通通的男孩為什么要穿棉襖?泰奧為什么不穿別的衣服，而要穿棉襖去上學(xué)呢?這些答案還是讓我來告訴你們吧。

　　文中講有一天，一個(gè)男孩穿著棉襖走進(jìn)了他的教室，引起了全班人哄堂大笑，大家想知道這是為什么嗎?因?yàn)檫@是夏天，所有人都穿著一件短袖，而他……面對大家的取笑，我很佩服泰奧，因?yàn)樗�能在被同學(xué)們?nèi)⌒χ斜３掷潇o，而且他覺得穿棉襖來學(xué)校上學(xué)并不是一種不光彩的行為，泰奧冷靜、沉著的優(yōu)點(diǎn)讓我很驚訝。就在這時(shí)，班主任來到了教室，只見教室里一片混亂，大家七嘴八舌地有的在罵神經(jīng)并有的在說是不是他生病了、還有的在說……這時(shí)老師也注意到了那個(gè)學(xué)生。他沒有對那個(gè)男孩講什么?只是叫同學(xué)們肅靜，教室里這時(shí)候才安靜下來，老師開始上課了，她讓同學(xué)們今天在課上寫一篇作文。題目自擬，寫完之后再上臺演講，同學(xué)們很快就寫完了，但就是沒有一個(gè)人敢上臺演講的。而就在這時(shí)那個(gè)穿棉襖的男孩上臺了。同學(xué)們都睜大眼睛看著那個(gè)男孩。那個(gè)男孩昂著頭，娓娓動(dòng)聽地講起了他們家的遭遇，男孩說他今天穿棉襖是因?yàn)椋核�家里遭小偷了，家里所有的東西全被偷走了，就連他們家所穿的衣服也被盜走了。整個(gè)事情也告訴了警察。所以沒辦法，便和媽媽到地下室去找衣服，只找到了這件衣服，所以就穿這件衣服到學(xué)校了。剛講完，突然，校長走近了教室。他親切地用手摸了摸的頭對泰奧說：“我剛剛在辦公室接待了你那穿睡衣的爸爸。還有，警察已經(jīng)抓住了那個(gè)可惡的小偷，你真是個(gè)勇敢的孩子�！碧�奧笑了，臉紅得像個(gè)蘋果，泰奧覺得穿棉襖來學(xué)校真好。

　　然后校長對同學(xué)們說：“我覺得這位同學(xué)才是最勇敢的”。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很難為情的低下了頭，都誤解那個(gè)男孩了，同時(shí)投來敬佩的精神。

　　所以今天我讀了《夏天穿棉襖的男孩》這本書后，使我明白了一個(gè)道理，不管別人怎么樣，我們也不能嘲笑他。

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